制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

寒假個(gè)人計(jì)劃與實(shí)施篇一

雖然在期末考試中我是取得了很不錯(cuò)的成績(jī)的,，但我還是有一些知識(shí)是沒(méi)有學(xué)好的,，所以我也購(gòu)買(mǎi)了一些資料打算在寒假里面去把這些知識(shí)學(xué)好。語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的難點(diǎn)就是作文了,，一直以來(lái)我都非常的不喜歡寫(xiě)作文,，每到要寫(xiě)作文的時(shí)候我就會(huì)非常的煩。但我覺(jué)得自己已經(jīng)到了六年級(jí),，不能再這樣下去了,，所以語(yǔ)文我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是多看一些優(yōu)秀的作文，背一些好詞好段,，寫(xiě)到自己的作文里面去,。

數(shù)學(xué)我是有一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)懂的，雖然自己的成績(jī)是很不錯(cuò),，但也沒(méi)有達(dá)到讓我滿意的程度,，所以我也買(mǎi)了專項(xiàng)練習(xí)冊(cè)，把自己沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)再練習(xí)一遍,，我想應(yīng)該就能夠有所提高了,。英語(yǔ)我也是有一些難點(diǎn)的，在假期里我要多練習(xí)聽(tīng)力,，多背一些單詞,，這樣就能夠提高自己的成績(jī)了。我想只要我努力的去做一定是不會(huì)讓這個(gè)學(xué)期有難點(diǎn)的,。

在進(jìn)行復(fù)習(xí)的同時(shí)我也打算花一點(diǎn)時(shí)間去預(yù)習(xí)下一個(gè)學(xué)期的知識(shí),，我只買(mǎi)了數(shù)學(xué)的習(xí)題冊(cè)，因?yàn)槲矣X(jué)得其它的學(xué)科預(yù)習(xí)沒(méi)有多大的用處,，我準(zhǔn)備先自己預(yù)習(xí)一下六年級(jí)下冊(cè)的知識(shí),，有什么不懂的可以去問(wèn)爸爸媽媽，他們是非常的支持我在假期預(yù)習(xí)知識(shí)的,。在預(yù)習(xí)之后再去聽(tīng)老師講課就會(huì)容易一些,，也能夠知道自己是有哪些知識(shí)沒(méi)有學(xué)懂的，這樣就能夠?qū)δ切╇y度比較高的知識(shí)多花一點(diǎn)時(shí)間,。

當(dāng)然在這個(gè)假期中最重要的還是要完成假期作業(yè),，在完成作業(yè)之后再開(kāi)始復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我會(huì)在假期一開(kāi)始的時(shí)候努力的去完成作業(yè),，之后的時(shí)間就都用在學(xué)習(xí)上。同時(shí)也要給自己留一點(diǎn)休息的時(shí)間,，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng),，不要給自己太大的壓力了,，這樣反而會(huì)適得其反，勞逸結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方式,。

寒假個(gè)人計(jì)劃與實(shí)施篇二

經(jīng)過(guò)高考第一輪復(fù)習(xí)以及市統(tǒng)考第二次模擬以后,，利用寒假時(shí)間，對(duì)xx第二次模擬成績(jī)做些自我分析,，進(jìn)行自我的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，同時(shí)做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。

（3）課外拓展,、課外閱讀內(nèi)容等,。

可以以天為單位，每一天每學(xué)科的大致安排都要在計(jì)劃表上體現(xiàn),，比如早晨讀語(yǔ)文的背誦內(nèi)容和英語(yǔ),，上午思維比較活躍，可以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),、物理或者地理等學(xué)科,，中午可以看報(bào)看電視午休放松一下，下午復(fù)習(xí)化學(xué),、生物或政治等,，晚上可以留出機(jī)動(dòng)的時(shí)間，安排老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等,。

二約娛樂(lè)時(shí)間,，中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng),；

三約學(xué)習(xí)時(shí)間,。讓家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督，不允許隨意打亂學(xué)習(xí)時(shí)間安排,。

或者是計(jì)劃過(guò)空,，計(jì)劃只到數(shù)學(xué)、物理科目大項(xiàng),，而沒(méi)有具體到科目的具體內(nèi)容,。

此外，一些不良習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)計(jì)劃落空,，比如說(shuō)貪玩,、愛(ài)看電視、做事不專注缺乏毅力,、過(guò)度鍛煉以及過(guò)度睡眠等,。同時(shí)，由于寒假正值春節(jié),，外界的干擾比較多,，如春節(jié)走親訪友吃喝無(wú)度等,，這些都需要警惕。

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，如年段的排名以及期末考成績(jī)等情況,，給自己一個(gè)定位，如優(yōu)等生,、中等生或是后進(jìn)生,。然后再根據(jù)定位，安排適合自己的學(xué)習(xí)策略,。

高三寒假是個(gè)補(bǔ)缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī),。除了完成作業(yè)之外，建議重點(diǎn)補(bǔ)一兩個(gè)薄弱學(xué)科,，或是某學(xué)科的一些薄弱的章節(jié),，不要貪多求全。在補(bǔ)缺補(bǔ)漏上,，建議這些學(xué)生應(yīng)該回歸課本和基礎(chǔ)知識(shí),，多閱讀教材和第一輪復(fù)習(xí)資料，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,，抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節(jié),，通過(guò)自己看書(shū)，以及做做資料后面的習(xí)題再認(rèn)真地鞏固一遍,，如有不懂的可以請(qǐng)教老師,。此外，可以補(bǔ)充看一些文摘類的書(shū)籍,。

這次的假期里,，我將自己假期分為了三個(gè)階段，在這個(gè)第一個(gè)階段里,，我要先總結(jié)好自己在這個(gè)階段的情況,。

首先，在這個(gè)階段我要總結(jié)一下自己的情況,，了解自己在哪些科目,，哪些地方有怎樣的不足，要詳細(xì)的了解自己,，這樣才能更深入的去改正自己,。

其次，我要收集準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)的資料,，準(zhǔn)備在年前去書(shū)店或網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)習(xí)題和參考書(shū),。還要規(guī)劃好寒假作業(yè)的完成步驟。

最后，要確定好自己的日程,，過(guò)年較忙,，要將必須消耗的時(shí)間算進(jìn)去,。進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)劃,。

中期階段復(fù)習(xí)應(yīng)該早已進(jìn)入正軌，具體的安排大致如下：

早晨：閱讀,、記憶,。增加自己的語(yǔ)文好詞、好句的積累,，以及增加英語(yǔ)的詞匯量累積,，同時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)去的單詞。

上午：趁著頭腦清醒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，對(duì)過(guò)去的難題,、錯(cuò)題進(jìn)行分析和練習(xí)，提高自己的應(yīng)變能力,。

中午：休息,，整理上午的所學(xué)，并外出運(yùn)動(dòng),。

下午：學(xué)習(xí)語(yǔ)文,、英語(yǔ)，等文科類題目,。主要針對(duì)背誦的知識(shí)點(diǎn),，增加自己的知識(shí)量。并且在晚飯前解決今天量的作業(yè)和試題,。

晚上：休息,，緩解疲勞的同時(shí)復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí)。

基本上第二階段就是按照這樣的流程度過(guò),，但如果有意外事情,，就需要自己做出調(diào)整。

這時(shí)寒假已經(jīng)快要結(jié)束,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，最重要的已經(jīng)不是在假期中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了。在這個(gè)階段,，我要加緊復(fù)習(xí)在上個(gè)學(xué)期末所學(xué)的知識(shí),，并對(duì)下學(xué)期的內(nèi)容再次進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好在開(kāi)學(xué)后的接軌工作,，讓自己能更好的與老師的教學(xué)接軌,。

假期的時(shí)間非常的漫長(zhǎng)，也非常的短暫，關(guān)鍵在于怎么去利用,，以及自己的堅(jiān)持,。我相信我一定能在這次的假期里做好自己的工作，完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,！

主動(dòng)回想,，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍,。這樣做實(shí)際上就是自己考自己,，是逼上梁山著自己專心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法。經(jīng)過(guò)這樣的回想,，仿佛自己又上了課,，重難點(diǎn)會(huì)清晰地印在腦中。

復(fù)習(xí)時(shí)若不認(rèn)真鉆研課本,，則難以達(dá)到課本的基本要求,，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)，因?yàn)檎n本是教與學(xué)的憑據(jù),。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書(shū)中最重要,、最精粹的讀物，千萬(wàn)不可掉以輕心,。

整理筆記的任務(wù)有：

1,、補(bǔ)。補(bǔ)上該記而沒(méi)記的內(nèi)容,，使知識(shí)系統(tǒng)化,；

2、正,。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確,，用詞不當(dāng)，深度不夠的地方,；

3,、添。添上個(gè)人學(xué)習(xí)的心得,、見(jiàn)解,、評(píng)價(jià)等。整理筆記的時(shí)候,，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛?lái),，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財(cái)富,。

1,、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀,；

要么解疑；

要么加寬知識(shí)面,；

要么了解知識(shí)間的聯(lián)系,；

3、讀有所得,，適當(dāng)記錄,。在聽(tīng)課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書(shū)的書(shū)名、頁(yè)碼,，或記參考要點(diǎn),，或記個(gè)人的有關(guān)思路等,。

1,、讓自己的.耳朵始終站立著：

最有效的一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過(guò)提高課堂學(xué)習(xí)的效率來(lái)減輕課下的負(fù)擔(dān),。因此,，上課要做到全神貫注，全力以赴,。相反，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問(wèn)題,，而是?？空n下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意,，專心聽(tīng)講了,。

2、讓自己的大腦始終飛跑著：

對(duì)教師所講的知識(shí)要多瓿幾個(gè)為什么,，要善于從不同的角度,，不同的側(cè)面去分析和理解，將問(wèn)題進(jìn)行加深和拓寬,。只有這樣,，才能將知識(shí)真正把握，從而做到舉一反三,，觸類旁通,。對(duì)老師的提問(wèn)要勇于回答，積極參加課堂講座和爭(zhēng)論,，以闡明自己的見(jiàn)解和看法,，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。

3,、讓自己的思路始終歡暢流動(dòng)著：

不要中斷聽(tīng)講而去死鉆“牛角尖”,，而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問(wèn)題記下來(lái),，留到課后去解決，以保持聽(tīng)課的連續(xù)性,。否則,，如果中斷聽(tīng)講而去死摳某個(gè)問(wèn)題，就會(huì)使課堂的整體性遭到破壞,。待到你從“牛角尖”中醒悟過(guò)來(lái)時(shí),，老師已經(jīng)又講到其它問(wèn)題上去了。這樣就會(huì)因一步掉隊(duì)而步步被動(dòng),，甚至造成整堂課都聽(tīng)不懂的嚴(yán)重后果,。所以，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路,，不走神,，不掉隊(duì)，不鉆“牛角尖”,，始終保持思維的靈活性和聽(tīng)課的連續(xù)性,。

4、讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著：

第三,，筆記不要寫(xiě)得太密,，要留有空白，以便課后補(bǔ)充和修正,。

假期還是一個(gè)親近親人的好時(shí)間,，主動(dòng)和父母聊聊心事，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù),，去老家看看久違的親人……虎年到了,，和諧規(guī)劃，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，一定要有過(guò)年的感覺(jué)哦,，來(lái)年必然虎勢(shì)巍巍，虎虎生風(fēng),。

寒假個(gè)人計(jì)劃與實(shí)施篇三

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，寒假馬上就要到來(lái)了，在這之前我想要為自己這一個(gè)寒假制定一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。在假期結(jié)束之后我就要投入到緊張的復(fù)習(xí)之中了,，幾個(gè)月之后就是中考了，所以假期的時(shí)間自己是一定要利用好的,。在制定好計(jì)劃之后我一定要嚴(yán)格的去執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃,，讓自己在這個(gè)短暫的假期之中能夠有很多的收獲。

在這個(gè)假期中我要嚴(yán)格的按照學(xué)校的時(shí)間來(lái)作息,，我知道假期里自己面臨的誘惑是比較的多的,，但我想我一定要管理好自己的行為,，把心思都放到學(xué)習(xí)上，最后這半年是非常的關(guān)鍵的,。按照學(xué)校的作息時(shí)間學(xué)習(xí)是有兩個(gè)好處的,，一是自己也已經(jīng)適應(yīng)了這樣的時(shí)間安排，二是這樣可以讓自己在開(kāi)學(xué)之后迅速的適應(yīng),，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。一整天的時(shí)間自己都應(yīng)該要利用好，讓自己能夠在開(kāi)學(xué)的時(shí)候有些許的進(jìn)步,。

1,、上午。上午我的安排是寫(xiě)假期作業(yè),，這個(gè)寒假老師為了我們能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)布置了比較多的作業(yè),，我必須要認(rèn)真的去完成這些作業(yè)。學(xué)習(xí)是需要自覺(jué)的,，不能在沒(méi)有人監(jiān)督的時(shí)候就隨便的寫(xiě),，不能因?yàn)槔蠋煵粫?huì)檢查就不認(rèn)真的去做。學(xué)到的東西都是自己的,，只有自己想學(xué)才能夠?qū)W好。

2,、下午,。下午是自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，一周是七天,，我的計(jì)劃是每天復(fù)習(xí)一個(gè)學(xué)科,，偏理科一點(diǎn)的，數(shù)學(xué),、物理和化學(xué)這三個(gè)學(xué)科我就通過(guò)做題目來(lái)復(fù)習(xí),，還有偏文科一點(diǎn)的，語(yǔ)文,、政治,、英語(yǔ)和歷史這四個(gè)學(xué)科就去背誦一些知識(shí)點(diǎn)，再去刷題目,，沒(méi)有記住的就再背一遍,，用這樣的方式復(fù)習(xí)。

3,、晚上,。晚上我的計(jì)劃是做一整套試卷，自己按照正式考試的時(shí)間和要求進(jìn)行模擬考試,，當(dāng)天下午復(fù)習(xí)的是哪個(gè)學(xué)科自己就做哪個(gè)學(xué)科的題目,。這樣一是能夠檢查自己是有哪些地方?jīng)]有學(xué)好的,，二是能夠提高自己的做題速度，逐漸習(xí)慣考試,，在中考的時(shí)候就不會(huì)緊張了,。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候老師也已經(jīng)幫我們區(qū)分了重點(diǎn)和非重點(diǎn)的知識(shí)，自己在復(fù)習(xí)的時(shí)候要根據(jù)資料上的重難點(diǎn)去復(fù)習(xí),，不是很重要的和比較簡(jiǎn)單的知識(shí)就不去復(fù)習(xí),，在開(kāi)學(xué)之后跟著老師復(fù)習(xí)一遍就可以了。我自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是放在考試經(jīng)?？嫉暮妥约簺](méi)有學(xué)好的這些知識(shí)點(diǎn)上,，要有側(cè)重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，而不是籠統(tǒng)的看一遍書(shū),。我相信在這個(gè)假期過(guò)去之后我是一定會(huì)有進(jìn)步的,，我對(duì)我自己有信心。

寒假個(gè)人計(jì)劃與實(shí)施篇四

總是喜歡制定計(jì)劃,，真正執(zhí)行下來(lái)的沒(méi)有幾個(gè),，可仍然樂(lè)此不疲，雖然不能達(dá)到百分之百的滿意,，但是有這個(gè)計(jì)劃的鞭策,，多少還是管些用的。這個(gè)假期,，似乎很短,，還打算著出去放松一下，出去玩幾天,，加上過(guò)年,，清閑的日子并沒(méi)有幾天，但是仍然不可以停下來(lái),，我還是得好好利用這個(gè)假期充實(shí)自己,，好讓自己下個(gè)學(xué)期的工作有條不紊的進(jìn)行，能夠達(dá)到我所謂期待的目標(biāo),。

1.對(duì)于下個(gè)學(xué)期我要我的學(xué)生有哪些成長(zhǎng),，結(jié)合下個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)想好要開(kāi)展哪些活動(dòng),，我需要做哪些準(zhǔn)備,，對(duì)學(xué)生提出哪些要求能夠有大概的框架。

2.這個(gè)學(xué)期我很努力,，我的學(xué)生也很努力,，一直表現(xiàn)都不錯(cuò)，可是我終究輸在了終點(diǎn),，我的班比4.1班低了1.8分,。過(guò)后反思,，知道自己做的還有很多不夠的地方，我這個(gè)導(dǎo)航者有很多做的不夠的地方,?？墒俏腋冻雠α耍贸煽?jī)我也要,，做好切實(shí)可行的扶優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃,，讓平時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容與考試模式統(tǒng)一，讓平時(shí)考試的內(nèi)容與題量于期末考試等統(tǒng)一,。到底要怎樣做,，有大概的計(jì)劃。

3.做好班主任工作計(jì)劃,，本學(xué)期我班有良好的表現(xiàn),，在此基礎(chǔ)上的目標(biāo)的確定。

二,、教案,。備好一個(gè)學(xué)期的電子教案，把握好單元主題,，目標(biāo)明確,，扎實(shí)到位的準(zhǔn)備好教學(xué)資料，包括練習(xí)題的設(shè)計(jì),。

三,、網(wǎng)學(xué)文件夾材料的學(xué)習(xí)。將從博客,，人教網(wǎng)上整理來(lái)的資料看一遍。

四,、教學(xué)視頻,。這個(gè)假期看10個(gè)教學(xué)實(shí)錄視頻，做好記錄,。

五,、讀一本教學(xué)理論專著。

雖然這個(gè)假期的時(shí)間并不長(zhǎng),，但也只有在假期我才能安安靜靜的學(xué)點(diǎn)東西,，我必須、一定的把握這些時(shí)間,，我會(huì)全力以赴的完成此計(jì)劃的,。加油,！

寒假個(gè)人計(jì)劃與實(shí)施篇五

通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,，高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí),！

比如：每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7—8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內(nèi)）,；學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30,；晚上19：30—21：30,。

既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車,；制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開(kāi),，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。記住,，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理,，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧,！

寒假中，要認(rèn)真,、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析,。看看哪些題失了分,，弄清失分原因,。比如，是基本知識(shí)沒(méi)掌握好,，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析,。同學(xué)們?cè)诜治觥斑^(guò)去”,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后，為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并堅(jiān)持實(shí)施,。

因?yàn)楹贂r(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”,，所以,，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒(méi)考好,，冷靜分析丟分原因,，判斷該科是不是弱科。如果是,，則要抓緊寒假時(shí)間,，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分,。

2,、有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)

成績(jī)落后生要靜下心來(lái),，加強(qiáng)概念,、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念,、規(guī)律,、公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn),、難點(diǎn),、考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系,，使每塊知識(shí)形成體系,。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比,、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固,。再次,，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索,，留在中考后期復(fù)習(xí)用,。

對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科，文科目中文言文有欠缺的同學(xué),，可以把初中三年的文言文通讀一遍,，掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法,，并在練習(xí)中鞏固。

寒假個(gè)人計(jì)劃與實(shí)施篇六

寒假往往總是匆匆而來(lái),，又匆匆離去,。回顧過(guò)去我所經(jīng)歷的寒假,，因?yàn)榧倨谠诩由闲履甑闹丿B,，幾乎每個(gè)寒假都是在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍中過(guò)去的。這樣一看,，寒假在我的印象中這樣的匆匆忙又短暫也不是沒(méi)有原因,。但自從去年的x月的來(lái)到大學(xué)之后，我也下定決心要在這個(gè)大學(xué)階段中改變過(guò)去的自己,！

通過(guò)假期的時(shí)間充分的鍛煉自己,，并從各個(gè)方面利用這個(gè)假期的時(shí)間，全面的提高自己作為大學(xué)生的能力和行動(dòng)力,。

目前來(lái)說(shuō),，我對(duì)寒假也有那么一些目標(biāo)和想法。如：“假期兼職,、專業(yè)實(shí)踐,、復(fù)習(xí)和鞏固……”這些是我目前能想到的目標(biāo)，但卻不是全部,，考慮到寒假的時(shí)的發(fā)現(xiàn),，我可能會(huì)有更加想做的事情，為此即使寫(xiě)下了計(jì)劃也要考慮自己的興趣,，最大程度的發(fā)揮自己的動(dòng)力,！

在假期后，距離新年還有不短的一段時(shí)間,，而且附近商場(chǎng)也正是確人的時(shí)候,。為此，我考慮趁著的假期階段去商場(chǎng)兼職來(lái)鍛煉自己,。

主要目標(biāo)：提升自我的膽量,，體會(huì)社會(huì)環(huán)境以及工作體驗(yàn)。要通過(guò)這次的兼職提高個(gè)人的管理能力,、自覺(jué)性,、以及與人溝通的能力。

計(jì)劃：

首先,，在假期后回家報(bào)到,，并尋找附近需要兼職的商場(chǎng)，需要提前準(zhǔn)備好面試的自我介紹。

其次,，在工作期間做好個(gè)人管理,，做好工作決心，忍住工作的辛苦,，要從工作中吸取經(jīng)驗(yàn),。

另外，要在這次的兼職中積極努力,，學(xué)會(huì)與人交流,，大膽鍛煉自己。

1,、對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)和方法進(jìn)行實(shí)踐,，將理論的知識(shí)用實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。

2,、擴(kuò)展學(xué)習(xí),，對(duì)目前的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展，學(xué)習(xí)更多的技巧和能力,。

3,、預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識(shí)，此外,，也要完成好寒假作業(yè)和任務(wù),，圓滿的完成寒假。

總的來(lái)說(shuō),，寒假的時(shí)間雖然的短暫,，但也能安排的很有趣，很充實(shí),。相信今年的寒假會(huì)更加有趣,！更加充滿收獲！

寒假個(gè)人計(jì)劃與實(shí)施篇七

經(jīng)過(guò)高考第一輪復(fù)習(xí)以及市統(tǒng)考第二次模擬以后,，利用寒假時(shí)間,，對(duì)xx第二次模擬成績(jī)做些自我分析，進(jìn)行自我的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，同時(shí)做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)安排,。

（3）課外拓展、課外閱讀內(nèi)容等,。

可以以天為單位,，每一天每學(xué)科的大致安排都要在計(jì)劃表上體現(xiàn)，比如早晨讀語(yǔ)文的背誦內(nèi)容和英語(yǔ),，上午思維比較活躍，可以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理或者地理等學(xué)科,，中午可以看報(bào)看電視午休放松一下,，下午復(fù)習(xí)化學(xué)、生物或政治等,，晚上可以留出機(jī)動(dòng)的時(shí)間,，安排老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等。

二約娛樂(lè)時(shí)間,，中午,、傍晚以及大年初一的白天可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)；

三約學(xué)習(xí)時(shí)間,。讓家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督,，不允許隨意打亂學(xué)習(xí)時(shí)間安排。

或者是計(jì)劃過(guò)空,，計(jì)劃只到數(shù)學(xué),、物理科目大項(xiàng)，而沒(méi)有具體到科目的具體內(nèi)容,。

此外,，一些不良習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)計(jì)劃落空，比如說(shuō)貪玩,、愛(ài)看電視,、做事不專注缺乏毅力、過(guò)度鍛煉以及過(guò)度睡眠等,。同時(shí),，由于寒假正值春節(jié)，外界的干擾比較多,，如春節(jié)走親訪友吃喝無(wú)度等,，這些都需要警惕。

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，如年段的排名以及期末考成績(jī)等情況,，給自己一個(gè)定位，如優(yōu)等生,、中等生或是后進(jìn)生,。然后再根據(jù)定位，安排適合自己的學(xué)習(xí)策略,。

高三寒假是個(gè)補(bǔ)缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī),。除了完成作業(yè)之外，建議重點(diǎn)補(bǔ)一兩個(gè)薄弱學(xué)科,，或是某學(xué)科的一些薄弱的章節(jié),，不要貪多求全,。在補(bǔ)缺補(bǔ)漏上，建議這些學(xué)生應(yīng)該回歸課本和基礎(chǔ)知識(shí),，多閱讀教材和第一輪復(fù)習(xí)資料,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節(jié),，通過(guò)自己看書(shū),，以及做做資料后面的習(xí)題再認(rèn)真地鞏固一遍，如有不懂的可以請(qǐng)教老師,。此外,，可以補(bǔ)充看一些文摘類的書(shū)籍。

這次的假期里,，我將自己假期分為了三個(gè)階段,，在這個(gè)第一個(gè)階段里，我要先總結(jié)好自己在這個(gè)階段的情況,。

首先,，在這個(gè)階段我要總結(jié)一下自己的情況，了解自己在哪些科目,，哪些地方有怎樣的不足,，要詳細(xì)的了解自己，這樣才能更深入的去改正自己,。

其次,，我要收集準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)的資料，準(zhǔn)備在年前去書(shū)店或網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)習(xí)題和參考書(shū),。還要規(guī)劃好寒假作業(yè)的完成步驟,。

最后，要確定好自己的日程,，過(guò)年較忙，要將必須消耗的時(shí)間算進(jìn)去,。進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)劃。

中期階段復(fù)習(xí)應(yīng)該早已進(jìn)入正軌,，具體的安排大致如下：

早晨：閱讀,、記憶。增加自己的語(yǔ)文好詞,、好句的積累，以及增加英語(yǔ)的詞匯量累積,，同時(shí)復(fù)習(xí)過(guò)去的單詞,。

上午：趁著頭腦清醒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，對(duì)過(guò)去的難題,、錯(cuò)題進(jìn)行分析和練習(xí),，提高自己的應(yīng)變能力,。

中午：休息，整理上午的所學(xué),，并外出運(yùn)動(dòng),。

下午：學(xué)習(xí)語(yǔ)文,、英語(yǔ)，等文科類題目,。主要針對(duì)背誦的知識(shí)點(diǎn)，增加自己的知識(shí)量,。并且在晚飯前解決今天量的作業(yè)和試題,。

晚上：休息,，緩解疲勞的同時(shí)復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí)。

基本上第二階段就是按照這樣的流程度過(guò),，但如果有意外事情,，就需要自己做出調(diào)整。

這時(shí)寒假已經(jīng)快要結(jié)束,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的已經(jīng)不是在假期中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了,。在這個(gè)階段,，我要加緊復(fù)習(xí)在上個(gè)學(xué)期末所學(xué)的知識(shí)，并對(duì)下學(xué)期的內(nèi)容再次進(jìn)行復(fù)習(xí),，做好在開(kāi)學(xué)后的接軌工作，讓自己能更好的與老師的教學(xué)接軌,。

假期的時(shí)間非常的漫長(zhǎng)，也非常的短暫,，關(guān)鍵在于怎么去利用，以及自己的堅(jiān)持,。我相信我一定能在這次的假期里做好自己的工作,，完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,！

主動(dòng)回想,，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍,。這樣做實(shí)際上就是自己考自己,，是逼上梁山著自己專心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法,。經(jīng)過(guò)這樣的回想,，仿佛自己又上了課,，重難點(diǎn)會(huì)清晰地印在腦中,。

復(fù)習(xí)時(shí)若不認(rèn)真鉆研課本,，則難以達(dá)到課本的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識(shí),，因?yàn)檎n本是教與學(xué)的憑據(jù),。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書(shū)中最重要、最精粹的讀物,，千萬(wàn)不可掉以輕心,。

整理筆記的任務(wù)有：

1、補(bǔ),。補(bǔ)上該記而沒(méi)記的內(nèi)容,，使知識(shí)系統(tǒng)化；

2,、正,。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確，用詞不當(dāng),，深度不夠的地方,；

3,、添,。添上個(gè)人學(xué)習(xí)的心得、見(jiàn)解,、評(píng)價(jià)等,。整理筆記的時(shí)候,，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛?lái),，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財(cái)富。

1,、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀,；

要么解疑；

要么加寬知識(shí)面,；

要么了解知識(shí)間的聯(lián)系,；

3、讀有所得,，適當(dāng)記錄,。在聽(tīng)課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書(shū)的書(shū)名、頁(yè)碼,，或記參考要點(diǎn),，或記個(gè)人的有關(guān)思路等。

1,、讓自己的耳朵始終站立著：

最有效的一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂,。力求通過(guò)提高課堂學(xué)習(xí)的效率來(lái)減輕課下的負(fù)擔(dān)。因此,，上課要做到全神貫注,，全力以赴。相反,，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問(wèn)題,，而是?？空n下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意,，專心聽(tīng)講了,。

2、讓自己的大腦始終飛跑著：

對(duì)教師所講的知識(shí)要多瓿幾個(gè)為什么,，要善于從不同的角度,，不同的側(cè)面去分析和理解，將問(wèn)題進(jìn)行加深和拓寬,。只有這樣,，才能將知識(shí)真正把握，從而做到舉一反三,，觸類旁通,。對(duì)老師的提問(wèn)要勇于回答，積極參加課堂講座和爭(zhēng)論,，以闡明自己的見(jiàn)解和看法,，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。

3、讓自己的思路始終歡暢流動(dòng)著：

不要中斷聽(tīng)講而去死鉆“牛角尖”,，而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問(wèn)題記下來(lái),，留到課后去解決，以保持聽(tīng)課的連續(xù)性,。否則,，如果中斷聽(tīng)講而去死摳某個(gè)問(wèn)題，就會(huì)使課堂的整體性遭到破壞,。待到你從“牛角尖”中醒悟過(guò)來(lái)時(shí),，老師已經(jīng)又講到其它問(wèn)題上去了。這樣就會(huì)因一步掉隊(duì)而步步被動(dòng),，甚至造成整堂課都聽(tīng)不懂的嚴(yán)重后果,。所以，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路,，不走神,，不掉隊(duì)，不鉆“牛角尖”,，始終保持思維的靈活性和聽(tīng)課的連續(xù)性,。

4、讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著：

第三,，筆記不要寫(xiě)得太密,，要留有空白，以便課后補(bǔ)充和修正,。

假期還是一個(gè)親近親人的好時(shí)間,，主動(dòng)和父母聊聊心事，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù),，去老家看看久違的親人……虎年到了,，和諧規(guī)劃，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，一定要有過(guò)年的感覺(jué)哦,，來(lái)年必然虎勢(shì)巍巍，虎虎生風(fēng),。