時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃課件 小學(xué)年級組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立新的育人觀念,，探索有效的課堂教學(xué)方法,，開展各類主題教育活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮班主任及各科任老師工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，形成各具特色的班級風(fēng)貌,，開創(chuàng)年級組新局面,。

樹立全新育人目標(biāo),教師學(xué)生一齊抓,教育教學(xué)一齊抓,課內(nèi)課外一齊抓,面向全體,全面育人，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做反思型,、研究型教師。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，教學(xué)生快樂做人。

3,、構(gòu)建課堂教學(xué)模式,，增強(qiáng)教學(xué)的有效性，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)生快樂學(xué)習(xí),。

一）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的工作氛圍，做反思型,、研究型教師,。

1、群策群力,，互相全面合作地進(jìn)行工作,，營造輕松、和諧的年級組氣氛,。

2,、每位教師帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長,，平等對待每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)注重研究課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的途徑和方法，做到齊抓共管,。

4,、同年級組的老師開展互相聽課、評課活動(dòng),，多說課,、多寫反思，通過上課,、評課等一系列活動(dòng),，促進(jìn)老師之間的互學(xué)互補(bǔ)，促進(jìn)老師的成長,。

二）以常規(guī)管理為手段,，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，教學(xué)生快樂做人,。

1,、樹立正確的學(xué)生觀，樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，全面開展學(xué)生評價(jià)工作,。

2、牢抓德育陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、自我管理習(xí)慣為重點(diǎn),，開展人人爭當(dāng)“禮儀小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”,，個(gè)個(gè)爭做“小管家”的活動(dòng),。

3、加強(qiáng)對各類學(xué)生的教育,，分層次有針對性的展開工作,。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，在學(xué)習(xí)和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件,，讓他們積極給其他同學(xué)做好榜樣,；思想和學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生應(yīng)給予特別的關(guān)注，對于那些思想上存在這樣那樣問題的學(xué)生,，要通過談心,、調(diào)查,、家訪等多種方式深入了解學(xué)生,，走入他們的內(nèi)心深處,，有的放矢地搞好個(gè)別教育；而那些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生則應(yīng)采取有力措施幫助他們樹立自尊,、自信,、自愛的心理，讓他們積極主動(dòng)加入班集體的行列,，學(xué)習(xí)不掉隊(duì),。

4、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心,，調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱情,，通過加強(qiáng)安全教育豐富學(xué)生事故防范經(jīng)驗(yàn)，減少事故的發(fā)生,。

5,、加強(qiáng)班主任與任課教師之間的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生的意見和要求,，了解,、分析、研究學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系；加強(qiáng)與生活教師之間的聯(lián)系,，互相配合,，共同關(guān)心學(xué)生的健康、起居與生活能力,。

6,、認(rèn)真組織學(xué)生看好每天的電視、每周的電影,。

7,、提高服務(wù)意識，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,，利用家校通,，及時(shí)將學(xué)生的情況反映給家長。

8,、認(rèn)真開好一期一次的家長會(huì),。

9、做好學(xué)生的穩(wěn)定工作,，做好控流保學(xué)工作,。

10、配合學(xué)校德育處,、大隊(duì)部開展豐富多彩的德育活動(dòng),。

三）落實(shí)常規(guī)工作,，構(gòu)建課堂教學(xué)模式，增強(qiáng)教學(xué)的有效性,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。

1,、在素質(zhì)教育的前提下,，以“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動(dòng)獲取知識解決問題的能力,，增強(qiáng)教學(xué)的有效性,。

2,、全面落實(shí)教學(xué)工作的十字方針：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

3,、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課,、作業(yè)處理,、單元復(fù)習(xí)、個(gè)別輔導(dǎo),嚴(yán)格每個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量,。每周扎實(shí)開展集體備課,，中心發(fā)言認(rèn)真寫好詳案,，其他人加以修改和補(bǔ)充,。

4、繼續(xù)開展我校的特色工作，結(jié)合本年級組孩子特點(diǎn),，有針對性的對學(xué)生開展閱讀活動(dòng),，除了上好一周兩節(jié)的.閱讀課外，大力開展國學(xué)啟蒙教育，師生同背《弟子規(guī)》，增強(qiáng)師生的國文修養(yǎng),，豐富學(xué)生課余生活,，擴(kuò)大學(xué)生知識面，每班組建圖書角,，讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習(xí)慣,。

5,、加強(qiáng)硬筆書法的教學(xué)及寫字段位制考核的落實(shí)與細(xì)化工作,，認(rèn)真組織學(xué)生練字,。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，探索一條新路子,。

7、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

四）組織好各種活動(dòng),，把學(xué)校活動(dòng),、年級活動(dòng)與班級活動(dòng)很好的結(jié)合起來,，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ)，以各活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

綜合學(xué)科方面的活動(dòng)有：廣播操比賽,、唱英文歌曲比賽,、“六一”慶祝活動(dòng),、小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。

語文學(xué)科方面的活動(dòng)有：《弟子規(guī)》背誦比賽、朗誦比賽,、寫字比賽等,。

數(shù)學(xué)學(xué)科方面的活動(dòng)有：計(jì)算比賽、數(shù)學(xué)綜合能力比賽等,。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃課件 小學(xué)年級組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

一學(xué)期以來,，我們六年級組全體教師都能做到愛崗敬業(yè)，教書育人,，工作上扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，相互配合，積極進(jìn)取,，自加壓力,，爭先恐后，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績,。回顧一學(xué)期工作,，小結(jié)如下:

本組的三位領(lǐng)導(dǎo)蔣z主任,、張z主任、王z連主任平時(shí)對自己要求很嚴(yán)格,，無論是師德,，還是教育教學(xué)工作，都能以身作則起到榜樣作用,，堪稱楷模,，對本組教師總能熱情幫助，及時(shí)指導(dǎo),，與本組教師相處得非常融洽,，十分和諧。特別是張琴主任,、王祥連主任指導(dǎo)老師如何鉆研教材,，備課要精細(xì)，如何嚴(yán)謹(jǐn)上課,，訓(xùn)練要扎實(shí),，平時(shí)教研活動(dòng)以及教學(xué)沙龍活動(dòng)如何準(zhǔn)備如何組織,，研討要有效，立足共同提高,。榜樣的力量真是無窮的,，在他們的帶領(lǐng)和影響下，本組教師好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛崗敬業(yè)，努力工作,，不甘落后,，成績顯著。

本組九位班主任zzz個(gè)個(gè)厲害,，他們責(zé)任心強(qiáng),，肯吃苦，在班級管理方面?zhèn)€個(gè)有經(jīng)驗(yàn),，人人有方法,，平時(shí)工作盡職盡力，每個(gè)人都能按照學(xué)校的要求,，根據(jù)本班的實(shí)際情況,，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事皆育人”的原則,，行之有效地開展各方面的教育教學(xué)工作,，注重對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，狠抓教育教學(xué)常規(guī),，卓有成效,，一學(xué)期下來，學(xué)生常規(guī)好,，教學(xué)秩序井然,，平平安安，無事故,。由于各班主任工作責(zé)任心強(qiáng),，宣傳到位，組織精心,，安排合理，學(xué)生放學(xué)秩序井然,。更值得一提的是衛(wèi)生工作,，任務(wù)重，六(1),、(5)負(fù)責(zé)有1至4層的樓梯衛(wèi)生,，六(2)班負(fù)責(zé)西大門前的衛(wèi)生,，六(3)六(4)六(6)負(fù)責(zé)科藝樓前的大片衛(wèi)生。六(7)六(8)六(9)負(fù)責(zé)綜合樓前的大片衛(wèi)生,。這些場所面積大,，走動(dòng)的人多，又特別難保潔,，各位班主任任勞任怨,，分工仔細(xì)，學(xué)生打掃認(rèn)真,，保潔及時(shí),，衛(wèi)生工作做的很好。六(7)班原先基礎(chǔ)較差,，后進(jìn)生相對多一些,，在李雨虹的嚴(yán)格要求下，學(xué)生常規(guī)好,，課堂紀(jì)律好,，課間紀(jì)律好，集會(huì)紀(jì)律好,，學(xué)生成績大面積提高,，進(jìn)步特別大，獲本組教師的一致好評,。

本組教師平時(shí)教學(xué)一貫堅(jiān)持“六認(rèn)真”,，做到認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生訂正,。課上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生善于思考,，樂于探究,，力爭全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后加強(qiáng)輔導(dǎo),，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。語文、數(shù)學(xué),、英語,、綜合老師平時(shí)工作責(zé)任心特別強(qiáng)，肯吃苦，也是經(jīng)常把學(xué)生留下來背書,、指導(dǎo)訂正,、個(gè)別輔導(dǎo)，努力提高他們的成績,，盡力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，成績顯著。

根據(jù)學(xué)校的工作安排,，班主任高度重視,，工作熱情高，豐富多彩的開展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng),，收到了很好的效果,。

1、最值得一提的是學(xué)校經(jīng)常接受個(gè)級別的檢查驗(yàn)收,，六年級辦公室,、各班教室布置、辦公室均布置得美觀大方,，既張揚(yáng)個(gè)性有特點(diǎn),，又符合學(xué)校的要求，獲檢查領(lǐng)導(dǎo)的'一致好評,。

2,、中隊(duì)活動(dòng)有計(jì)劃有落實(shí)特別出色，一是各班組織的認(rèn)真,，其次是內(nèi)容豐富多彩,，三是材料記錄的好，上交及時(shí),。另外各位班主任充分發(fā)揮自己的聰明才智,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，認(rèn)真出好每一期黑板報(bào),，合理,、有效發(fā)放學(xué)習(xí)章、安全章,、環(huán)保章,。鼓勵(lì)學(xué)生在各方面取得進(jìn)步。

3,、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),，成績顯著。組織學(xué)生積極參加鋼筆字和電腦考級,。組織學(xué)生書法作品和板報(bào)比賽,。本學(xué)期學(xué)生習(xí)作發(fā)表12篇,。我們六年級舉行了陽光活動(dòng),、廣播操,、社團(tuán)、拔河比賽,、數(shù)學(xué)計(jì)算等級過關(guān),、英語單詞過關(guān)等各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)效果好,，有益學(xué)生身心，陶冶性情,，開闊視野,，增長才干，提高素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)了研究課的研討，努力提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量,。特別是六年級語文組,，教研氛圍濃，期中考試在學(xué)?？偨Y(jié)過后,，本組教師自加壓力專門利用一次業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了研討，深入細(xì)致地進(jìn)行總結(jié),，重點(diǎn)探討如何切實(shí)提高語文課堂效率,，如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生更有效，老師們相互切磋,，很有收獲,。

2、積極參加競賽,，教科研成績喜人,，王祥連課題榮獲省重點(diǎn)資助課題，在他的帶領(lǐng)下有一大批教師投入到教研中來,。

回顧本學(xué)期的工作,，由于水平有限，經(jīng)驗(yàn)不足,，能力不夠,，雖然很盡力很認(rèn)真，不足之處仍有很多,。最后,，我們還要齊心協(xié)力,，求實(shí)創(chuàng)新。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃課件 小學(xué)年級組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

1,、圍繞學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想開展工作,，進(jìn)一步理解學(xué)校辦學(xué)理念。

2,、努力營造“團(tuán)結(jié),、愉快、向上”的教師團(tuán)隊(duì),，提高教師凝聚力,，有創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)活動(dòng)。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”和“減負(fù)八項(xiàng)規(guī)定’’,，緊扣“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”的教學(xué)特色及“先做人,、后成才”的育人特色,，結(jié)合年級組實(shí)際情況，以教師的發(fā)展為前提,，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)發(fā)展”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生擁有健強(qiáng)的體魄,、健康的情感,、健全的人格以及自我發(fā)展的能力。

4,、加強(qiáng)安全教育管理,，提高師生防患意識，做到警鐘常鳴,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

5、做好學(xué)生的常規(guī)教育與管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的行為習(xí)慣,。

6、逐步滲透學(xué)校管理改革思路及十二五規(guī)劃,，讓教師更有效地,、有針對性地開展工作。

7,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，在抓好雙基的同時(shí),，注重提高，努力促進(jìn)各學(xué)科均衡,、全面發(fā)展,。

8、關(guān)注后進(jìn)生的教育發(fā)展情況,，科學(xué)提高后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率,。堅(jiān)決杜絕體罰與變相體罰的行為發(fā)生,。

1,、教師隊(duì)伍穩(wěn)定，能較好地在工作中體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念,。

2,、教師隊(duì)伍有團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)，有愉快,、向上的精神根基,。

3、年級組安全教育和常規(guī)管理教育自成體系,，已往工作已有一定成效,。

4、師生關(guān)系融洽,，組內(nèi)班級之間有良好的競爭環(huán)境,。

5、絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較好,，有自覺學(xué)習(xí)意識。

6,、家校聯(lián)系工作開展比較到位,，對學(xué)生的教育有較好督促作用。

7,、班與班,、學(xué)科與學(xué)科之間還有一定差距，優(yōu)生培養(yǎng)效率還較為低下,。

8,、學(xué)生的行為習(xí)慣和行動(dòng)能力培養(yǎng)還要進(jìn)一步加強(qiáng),。

1,、進(jìn)一步激勵(lì)教師樹立“以德立教”的表率意識和“以生為本”的服務(wù)意識，不斷增強(qiáng)踐行師德規(guī)范和規(guī)范從教行為的自覺性,?！?/p>

2,、進(jìn)一步做好“引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展”的教育研究工作，,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自我認(rèn)識,、自我反思及自我發(fā)展能力。各班結(jié)合制定的學(xué)生行為習(xí)慣和行動(dòng)能力培養(yǎng)目標(biāo),，讓學(xué)生結(jié)合自身進(jìn)行深化,，從點(diǎn)滴開始做起，以目標(biāo)的形式對學(xué)生的'良好習(xí)慣養(yǎng)成形成更好監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。班主任每周班會(huì)或升旗儀式時(shí)利用時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行講解、分析,、作具體要求,，并充分發(fā)揮班干部的作用，帶動(dòng)班級形成合力,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)交流溝通工作。特別是加強(qiáng)班主任之間,，班主任與科任老師之間的溝通及經(jīng)驗(yàn)交流,，促進(jìn)均衡、全面發(fā)展,，充分發(fā)揮年級組的團(tuán)隊(duì)作用,，統(tǒng)一思想，使工作更有效,、優(yōu)質(zhì),、和諧地進(jìn)行。同時(shí),，加強(qiáng)家校聯(lián)系工作,，進(jìn)一步挖掘教育資源，讓家長更加理解支持學(xué)校的教育,，理解支持班主任工作,，避免因溝通不暢而造成的家長與教師間的誤解，并爭取更多學(xué)生家長的關(guān)注,，更有效發(fā)揮家長的支持作用,。

4、進(jìn)一步觀察了解孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),、情緒變化,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,，有效地協(xié)調(diào)班級之間,、老師之間的工作,，讓整個(gè)年級穩(wěn)步發(fā)展，讓各項(xiàng)工作爭取上臺(tái)階,。

5,、始終把學(xué)生安全放到首位，注意發(fā)現(xiàn)問題,，消除危險(xiǎn)和隱患,，確保學(xué)生的安全及學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。在財(cái)產(chǎn)管理方面進(jìn)一步加強(qiáng)多媒體的管理,、維護(hù)與報(bào)修等工作,，保證多媒體設(shè)備的正常運(yùn)行。

6,、加強(qiáng)教師再學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和督促,，本學(xué)期所有班主任至少閱讀兩本教育書籍，督促方式采?。翰欢ㄆ谶M(jìn)行抽查、談話,、檢查讀書筆記,、讀書心得交流活動(dòng)等方式結(jié)合。

7,、大力配合少先隊(duì)的工作,，使每個(gè)中隊(duì)動(dòng)起來，形成鮮活的集體,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及社會(huì)責(zé)任感,。

8、加強(qiáng)晨間指導(dǎo)的管理與指導(dǎo),，讓學(xué)生能真正利用早讀時(shí)間“讀”起來,，要突出學(xué)生的能力培養(yǎng)。

9,、加強(qiáng)后進(jìn)生的跟進(jìn)工作,，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率做為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，每學(xué)期的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率初步計(jì)劃納入教師考核內(nèi)容,。

10,、關(guān)注學(xué)生的生理健康成長，加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及教育,，特別是寫字,、讀書姿勢等習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常提醒指導(dǎo)學(xué)正確做眼保健操,，保護(hù)好視力,。嚴(yán)禁教師長時(shí)間,、經(jīng)常性地拖堂占用學(xué)生休息時(shí)間。

11,、為進(jìn)一步做好組內(nèi)教師的考核工作,，著力在教育教學(xué)、出勤,、集隊(duì)集會(huì),、班級管理、家校聯(lián)系,、班隊(duì)會(huì),、材料上交、安全教育,、組內(nèi)工作完成等項(xiàng)目上進(jìn)行管理,。

12、語文老師進(jìn)一步做好學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)與督促工作,，以此擴(kuò)大學(xué)生視野,，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，積累知識,。班主任也要參與對學(xué)生所看書目的引導(dǎo),，讓學(xué)生看該看的書，并教育學(xué)生掌握基本有效的閱讀方法,。

13,、進(jìn)一步提高學(xué)生的自我約束能力，特別是在無人監(jiān)督時(shí)教育學(xué)生如何能做到言行一致等,。突出學(xué)生個(gè)性的同時(shí),，加強(qiáng)文明禮儀教育。

14,、努力做好本學(xué)期的活動(dòng)策劃及組織工作,，讓學(xué)生在活動(dòng)中有體會(huì)有感受有收獲，行為能得到鍛煉,，思想能受到錘煉,。

二月份：

1、正常教學(xué)秩序,，晨間午間管護(hù)等與上學(xué)期相同,。

2、進(jìn)行安全,、紀(jì)律,、文明禮儀等常規(guī)教育。

3、制定并完善好各種計(jì)劃,。

三月份：

1,、進(jìn)行環(huán)保教育。

2,、開展“我為媽媽做件事”的活動(dòng),。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和態(tài)度教育,，做好培優(yōu)補(bǔ)差,。

4、開展課外閱讀交流活動(dòng),。

四月份：

1,、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2,、年級組內(nèi)進(jìn)行一次知識質(zhì)量檢測,。

3、進(jìn)行一次安全逃生演練,。

4,、進(jìn)行“愛校”的教育,。

五月份：

1,、進(jìn)一步做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，提高合格率,，促進(jìn)班與班、學(xué)科與學(xué)科之間均衡,、全面發(fā)展,。

2、進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，促進(jìn)工作的“細(xì)”和“實(shí)”,。

3、加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)和交流,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

六月份：

1、開展慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng),。

2、針對畢業(yè)升學(xué),，進(jìn)行相關(guān)教育,。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備,，做好復(fù)習(xí)迎考,。

4,、做好畢業(yè)相關(guān)工作。

5,、做好學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作,。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃課件 小學(xué)年級組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

四年級的學(xué)生們，在隨著年齡的不斷增長,，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變,，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長,，還是學(xué)校老師都要加以重視,，做好他們的德育工作是大家的責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任,。

在班級德育工作計(jì)劃中,，要牢固把握德育在素質(zhì)教育中的.“靈魂”地位，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高班級德育工作的整體水平,，使班級的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

1、堅(jiān)持育人為本,，德育為先,，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作落實(shí)到班級工作的各個(gè)方面,。

2,、學(xué)生違紀(jì)率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%,。

3,、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

1,、以學(xué)生為本,，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作,。

2,、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,。

3、注重班隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè),，強(qiáng)化“以德立教”,、“以身立教”意識。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在班級范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好德育的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念。 “老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,，老師做好榜樣作用,。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法,，堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),，保證德育工作順利開展。

1,、大力開展安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

2,、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶,、建隊(duì)日等重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動(dòng)。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)工作,，形成制度化、常規(guī)化,，做到有目的,、有計(jì)劃、有措施,、有記錄,，健全組織，定期開展活動(dòng),。

3,、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。

4、發(fā)揮德育陣地作用,。每周利用一定的時(shí)間看閱課外書報(bào),，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑,。

1、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果,。

2、盡量多與家長溝通,，提高家教水平,。

3,、特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長,。

二〇xx年九月四日

小學(xué)年級組工作計(jì)劃課件 小學(xué)年級組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

本年級組有21位教師,，有3位新老師，其中有2位是班主任,。學(xué)生現(xiàn)有303人,。開學(xué)初，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下,，在各位班主任以及生活老師的愛心,、耐心、細(xì)心,、用心的努力工作下,，一年級的孩子們比較順利的度過了，離家,、想家的“心理斷乳期”,。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了,。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié),、愉快、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，努力調(diào)動(dòng)本年級組全體教師的工作積極性，根據(jù)一年級孩子的年齡特點(diǎn),，開展一些有利于孩子健康成長的活動(dòng),，讓孩子們在競爭中學(xué)會(huì)合作，在競爭中學(xué)會(huì)生活,，在競爭中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。使年級組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

1,、 以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),，以德育課題研究為主線，堅(jiān)持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨,。

2、 加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,，充分發(fā)揮年級組的管理作用,。

3、在素質(zhì)教育的前提下,，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動(dòng)獲取知識解決問題的能力。

1,、 充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的管理辦法，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。

2、 本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,，以試點(diǎn)班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組,。語文備課組長：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍,。

3,、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織兩次活動(dòng),，力爭做到德育效果明顯,。

3、 配合德育處,，結(jié)合值周檢查,，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。

5、加強(qiáng)對新教師 “學(xué)生安全教育”的培訓(xùn),，注重學(xué)生安全意識教育,，防止不安全事故的發(fā)生。

6,、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn),，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn),、與人交往,、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 7,、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制,，采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟 張繼金,；王立平 吳宏喻素玲 昝瑾霞,。

1、 努力使全組教師形成一個(gè)相互支持,、相互理解,、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體。

2,、 組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理、自我評價(jià)”的具體措施,。提高班主任的工作方法,，通過引導(dǎo)、教育,、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，逐步具備自我教育、自我管理的能力,。

3,、 認(rèn)真及時(shí)的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精,。鼓勵(lì)教師冒尖,，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異,，為爭取優(yōu)秀科組努力,。

1,、 利用科組基金,，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),；充分體現(xiàn)多勞多得,，多創(chuàng)多得；少勞少得,，有誤必?fù)p的管理辦法,，來提高教師的工作熱情。

2,、 掌握試點(diǎn)班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ),。

3、 認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,，平時(shí)注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課,、學(xué)生手冊,、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見,、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平,、公正的評價(jià)老師一學(xué)期的工作。

4,、 真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作,，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生,，家長與老師之間的關(guān)系。

5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍,。至少每月召開一次年級組教師會(huì),，及時(shí)將組內(nèi)教師意見和建議上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo),。 6、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的.重心,，調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn),，減少事故的發(fā)生,。

1,、 “捏出手中的童話”,。活動(dòng)目的：實(shí)踐是獲得知識的源泉,，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識,，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解,，用雙手捕捉美,、體驗(yàn)美、創(chuàng)造美,。使孩子們從小不但懂得熱愛生活,，而且體驗(yàn)到動(dòng)手勞動(dòng)帶來得愉悅。

2,、“在外校,，我能行”活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)初步對學(xué)生進(jìn)行簡單的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活的習(xí)慣,；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會(huì)合作，在競爭中學(xué)會(huì)生活,，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報(bào)展示孩子們兩個(gè)月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況，來擴(kuò)大學(xué)校的知名度,。20xx年9月8日另附表一張

小學(xué)年級組工作計(jì)劃課件 小學(xué)年級組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,，滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則,。一切從孩子的角度出發(fā),，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。根據(jù)本年級段學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，開展生動(dòng)活潑的,，集知識性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,。

中年級的孩子活潑好動(dòng),，正處于兒童期向少年期開始過渡時(shí)期。這一階段孩子與低年級的孩子相比,，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加,，壓力加大，活動(dòng)范圍更加廣泛,，學(xué)習(xí)活動(dòng)的游戲性特征明顯減弱,，學(xué)習(xí)過程的組織性、認(rèn)知過程趨向規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn),。

其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、知識經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大，認(rèn)知能力有所發(fā)展,。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長,，觀察力提高，具有強(qiáng)烈的好奇心。

2,、獨(dú)立自主能力增強(qiáng),。這個(gè)年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對成人、老師的依賴,，有自己的主見,，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話,?！俺跎俨慌禄ⅰ保矣趪L試做一切事情,，但又往往行事不夠周到,，做事毛毛糙糙。

3,、學(xué)習(xí)興趣開始分化,，出現(xiàn)學(xué)科偏愛現(xiàn)象。要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),。

4、集體注意觀念增強(qiáng),，樂于交往,，能初步認(rèn)識到自己在集體中的地位，懂得集體活動(dòng)的一些規(guī)則,、規(guī)范,。他們喜歡交友，開始以興趣,、愛好來選擇朋友,，并出現(xiàn)了同伴團(tuán)體。

5,、情感體驗(yàn)逐漸豐富,。學(xué)生控制自己的情緒能力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的'方式和強(qiáng)度與低年級學(xué)生相比,，較穩(wěn)定,。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。

在此年齡段的學(xué)生,，活潑,，好動(dòng)，自我約束較差,，缺乏正確的是非觀,，所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下功夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現(xiàn)自我教育,。

總之,，此階段的學(xué)生好奇心特別強(qiáng)，求知欲旺盛,，身心發(fā)展活躍,、不穩(wěn)定、變化快,。處于兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變階段,，需要我們給予中年級學(xué)生特別關(guān)注。通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識自我,、正確擇友,；學(xué)會(huì)合作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,；面對沖突,，作出正確判斷，使孩子們能夠順利跨越由兒童期向少年期轉(zhuǎn)變的“突變期”,，達(dá)到勤奮學(xué)習(xí),、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的目的,。

1,、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

2,、形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。

3,、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法,，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法,，取得好的教學(xué)效果。

4,、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展,，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。

1,、組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作,，按時(shí)，保質(zhì)保量地完成,。

2,、加強(qiáng)年級教師的師德師風(fēng)建設(shè),。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表,，不缺課漏課,，不遲到，不體罰學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，做到對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任。

3,、和本組班主任,、各科老師認(rèn)真做好本職工作，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，群策群力,，學(xué)科之間加強(qiáng)集體備課。我們一方面認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)要求》,，挖掘教材內(nèi)涵和要求，吃透教材,，教學(xué)中注重課堂效果和質(zhì)量,。

4、及時(shí)反饋家長,、班主任和各任科老師意見建議,，并及時(shí)上報(bào)到有關(guān)部門，便以學(xué)校逐層解決,，注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師,、家長之間的關(guān)系,。

5、把安全放在首位,，學(xué)生的安全意識較淡薄,，也意識不到忽略安全后的危險(xiǎn)和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇,，愛冒險(xiǎn)去曉之以理,，讓學(xué)生明白不注意安全會(huì)帶來的不良后果，同時(shí)要避免惡性事故的發(fā)生,，安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù),。

6、本學(xué)期把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點(diǎn)之一,，緊密結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣形成良好的風(fēng)貌,。

7、充分利用家校通,、qq平臺(tái),，與家長保持密切的聯(lián)系，努力形成家校共管的局面,。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃課件 小學(xué)年級組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆二中,、三中全會(huì)精神，落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和市區(qū)教育工作會(huì)議的精神,，以和為標(biāo)準(zhǔn),，構(gòu)建“精誠教育”為核心的校園文化體系，實(shí)踐“精誠管理”造就“快樂教育”氛圍,，將素質(zhì)教育理念和德育教育落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)發(fā)展；進(jìn)一步凸顯“規(guī)范,、質(zhì)量,、發(fā)展”的主題，把學(xué)校辦成“貫徹方針的模范,、改革實(shí)驗(yàn)的示范,、規(guī)范辦學(xué)的典范”，為建設(shè)“美麗幸福新溧水”提供智力和人才支撐,。

1,。“百草園”計(jì)劃,。

2,。年級組文藝匯演活動(dòng)，評選“文藝之星”,。

3,。“三十五分鐘課堂”教學(xué)競賽,。

(一)主要工作

1,。堅(jiān)持年級組長、教研組長例會(huì),、學(xué)習(xí)和集體議事制度,，養(yǎng)成真實(shí)、踏實(shí),、扎實(shí)的作風(fēng),，修煉誠心、虛心,、恒心的品質(zhì),，努力建設(shè)一支能力過硬,、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的教師隊(duì)伍,，做到同心同德,、顧全大局，對學(xué)校負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé),。

2。認(rèn)真落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件規(guī)定以及,、,，引導(dǎo)教師忠誠教育事業(yè)，做到遵紀(jì)守法,。積極配合學(xué)校推進(jìn)“溧水區(qū)教師志愿者聯(lián)盟項(xiàng)目”,。

3。根據(jù)區(qū)局下發(fā)的精神要求,，分級管理,，在我們教師中積極推進(jìn)，積極學(xué)習(xí),，有效落實(shí),。

(二)主要措施

1。堅(jiān)持面向全體,，優(yōu)化提升,、優(yōu)越發(fā)展、優(yōu)勢推進(jìn),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體,，繼續(xù)抓好師徒結(jié)對工作。廣泛開展各級各類教學(xué)研討活動(dòng),，為教師的成長,、發(fā)展提供平臺(tái)，讓更多的教師脫穎而出,。每位教師都應(yīng)有個(gè)人學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

2,。進(jìn)一步加強(qiáng)三級管理制度的落實(shí),，堅(jiān)持年級組長、教研組長例會(huì)制度,，充分發(fā)揮年級組和教研組在教育教學(xué),、教育科研和教師考核等方面的`作用。開展多種形式的教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)教研活動(dòng)的新突破,，大力促進(jìn)青年教師成長,。

3。通過自主學(xué)習(xí),、小組討論,、合作探究、答疑解惑等內(nèi)容,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的改革意識,，提升教師專業(yè)水平。通過理論學(xué)習(xí),、骨干教師示范,、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思,、專題研討等形式,，提高教師的專業(yè)水平。

(三)加強(qiáng)年級組建設(shè)有效服務(wù)學(xué)生

1,。認(rèn)真落實(shí),，力求課堂教學(xué)的創(chuàng)新，抓實(shí)做優(yōu)教學(xué)過程,，合理安排學(xué)生在校時(shí)間,，適量控制學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,。每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，抓好教師的備課,，教研組對備課要有統(tǒng)一的要求,，備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教,，教學(xué)過程要詳細(xì),、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法,；練習(xí)作業(yè)要有針對性,；及時(shí)寫出課后教學(xué)評價(jià)；各教研組每周定時(shí)定點(diǎn)開展集體備課,，組織教師分科,、段進(jìn)行集體備課，定時(shí),、定點(diǎn),、采用專題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流,、共同探討；抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，每個(gè)教研組作業(yè)布置要有統(tǒng)一的要求，精當(dāng)適量,，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,，以及愛護(hù)好作業(yè)部,，保持清潔和齊全，教師批改及時(shí),、認(rèn)真,，學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正；落實(shí)教學(xué)檢查制度,，各教研組做好單元知識檢測的安排,，盡量語數(shù)外錯(cuò)開檢測，每單元測試各班進(jìn)行試卷分析,，教研組進(jìn)行集體分行,。本學(xué)期教學(xué)檢查各科組長每月檢查1次。

3,。扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),，健全并重視教研組資料積累，一學(xué)期各組長,、名特優(yōu)教師聽課不少于15節(jié),，其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全,，有聽后思考記錄,，期末上交聽課記錄本。積極開展校本教研活動(dòng),，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。繼續(xù)完善組級教學(xué)研究制度,，做好“高平論壇”教學(xué)研討。

4,。本學(xué)期開展“三十五分鐘課堂”數(shù)學(xué),、語文學(xué)科青年教師教學(xué)競賽活動(dòng)。以“三十五分鐘課堂的研究”為主題,，開展校內(nèi)研討活動(dòng),，形成有效的課堂教學(xué)模式,，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動(dòng),。

5,。開展好六年級學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。認(rèn)真做好全國少兒計(jì)算機(jī)等級考試,、江蘇省少兒書法等級考試,。做好國際象棋的競賽、考級,。

6,。充分發(fā)揮校園網(wǎng)在教學(xué)資源整合和資源共享方面的優(yōu)勢，努力為教育教學(xué)做好服務(wù)工作,。創(chuàng)造有效地教育教學(xué)情境,，改變教育教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效率,。

7。積極組織學(xué)生參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽,、“金鑰匙”科普知識競賽,、第十四屆中小學(xué)生藝術(shù)月活動(dòng)，實(shí)施科學(xué)“百草園計(jì)劃”活動(dòng),；以年級組為單位開展“年級文藝匯演”活動(dòng),；落實(shí)“健康第一”的思想，做好第十三屆中小學(xué)藝術(shù)月文藝匯演的準(zhǔn)備工作,。

8,。積極配合學(xué)校衛(wèi)生工作，切實(shí)做好流行病的防控工作,，落實(shí)學(xué)生防近措施,，控制近視率和新發(fā)病率，抓眼保健操的質(zhì)量,，抓正確讀寫姿勢的養(yǎng)成,。完善學(xué)生體檢制度和因病缺課匯報(bào)制度，做好教室,、包干區(qū)的打掃和保持工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃課件 小學(xué)年級組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

教學(xué)工作計(jì)劃 六年級教學(xué)工作時(shí)間緊,、內(nèi)容多,、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計(jì)劃,、有步驟,、有效果地進(jìn)行。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況今后教學(xué)工作爭取做到“全、嚴(yán),、實(shí),、精、活”,。全：全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生、全面育人,、全程育人,。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對自己,、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求,。實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí),，講求實(shí)效,。精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要,?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間,。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個(gè)注重”,，體現(xiàn)“五個(gè)要素”,。“三個(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍,；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用,；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，交給其“鑰匙”,?！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué),。

遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”,，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識,，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能,，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度,，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則,，結(jié)合本班學(xué)生知識起點(diǎn),，接受能力，適當(dāng)提前結(jié)束新課,，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí),。要加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān),，充分發(fā)揮集體的力量,，把握《大綱》要求，深鉆教材,。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。

對課堂教學(xué)的基本要求是：

①課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確,，組織嚴(yán)密,，準(zhǔn)時(shí)上下課。

②講授正確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn),，練有目的,，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁,，課課有得。

③用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀,，文明施教，語言生動(dòng)有吸引力,。

④板書工整,，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。

切實(shí)向４０分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助,。

按大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)作業(yè),，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一,，對作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真,，重視講評,，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。根據(jù)學(xué)生成績檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。

考試要嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格要求,，精心安排。平時(shí)考試,、單元考試,、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格,，人人過關(guān),。

畢業(yè)班的教學(xué)，特別是復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的一環(huán),。要求我們一定要忠于大綱,，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。首先要加強(qiáng)集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，根據(jù)大綱,，確保知識點(diǎn)傳授無誤，要以教研組為核心,，認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。

總結(jié)上面這些六年級工作教學(xué)計(jì)劃,，我覺的我是能夠提高自己的教學(xué)能力的和能夠提高學(xué)生的成績的,。

我的教學(xué)工作計(jì)劃在我看來已經(jīng)是很不錯(cuò)的了，較為完整的概括出了我在教授六年級學(xué)生的內(nèi)容和計(jì)劃,。學(xué)生的成績提高一部分靠自己的努力,，另一部分就靠老師的努力培養(yǎng)了。老師的水平不行,，就會(huì)誤人子弟,，我是不會(huì)做出那樣的事情的，那樣的話我一輩子都不會(huì)心安,。

我的六年級教學(xué)工作計(jì)劃就是這樣,。

教學(xué)工作計(jì)劃

一、班級基本情況：

本班共有學(xué)生33人,。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，語文成績比較差的,，希望本學(xué)期能提高學(xué)生的語文成績,。

[學(xué)生狀況分析]

我所擔(dān)任的六年級4)班的學(xué)生,，原有的語文基礎(chǔ)參差不齊，高低不一,。因此新學(xué)期中,，應(yīng)一面加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養(yǎng)學(xué)生對事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣;讓學(xué)生觀察周圍事物,，親身體驗(yàn),，有所感受，有所發(fā)現(xiàn);使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識和合作精神,，整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng),。

二、教學(xué)要求：

有較強(qiáng)的獨(dú)立識字能力,。要求會(huì)寫80個(gè)字,。硬筆書寫楷書，行款整齊,，有一定的速度,。

能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。 默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字,。能借助詞典閱讀,，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨別詞語的感情色彩,。聯(lián)系上下文和自己的積累,，推想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果,。在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序,，體會(huì)作者的思想感情，領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法,。在交流和討論中,，敢于提出自己的看法，做出自己的判斷,。閱讀說明性文章,，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法,。 學(xué)習(xí)瀏覽,，擴(kuò)大知識面，根據(jù)需要搜集信息,。在理解課文的過程中,，體會(huì)頓號與逗號,、分號與句號的不同用法。誦讀優(yōu)秀詩文,，注意通過詩文的聲調(diào),、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩文60篇(段),。

養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,，有意識地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,，積累習(xí)作素材,。能寫簡單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體,，感情真實(shí),。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述,。 學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文,。能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號,。

與人交流能尊重,、理解對方,。樂于參與討論,，敢于發(fā)表自己的意見。聽他人說話認(rèn)真耐心,，能抓住要點(diǎn),，并能簡要轉(zhuǎn)述。表達(dá)要有條理,，語氣,、語調(diào)適當(dāng)。能根據(jù)交流的對象和場合,，稍做準(zhǔn)備,，做簡單的發(fā)言。在交際中注意語言美,，抵制不文明的語言,。

為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問題，利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料,，嘗試寫簡單的`研究報(bào)告。策劃簡單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),，對所策劃的主題進(jìn)行討論和分析,，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié),。對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題,，或電視,、電影中的故事和形象，組織討論,、專題演講,，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。了解查找資料,、運(yùn)用資料的基本方法,。

加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn),，注重語言的感悟,、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練,，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

學(xué)生在閱讀方面層次比較差，導(dǎo)致寫作能力也不高,，本學(xué)期語文課的教學(xué)最難的地方,，就是如何提高學(xué)生的閱讀和寫作水平。

1,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，樹立正確教學(xué)觀，以育人為主,，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，在課堂中滲透新理念,，不搞應(yīng)試教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自學(xué)能力及合作交往等能力為主,，提高學(xué)生語言的聽說讀寫能力。

3,、優(yōu)化教學(xué)手段,，積極使用多媒體教學(xué)，以學(xué)生喜聞樂見的方式方法提高學(xué)習(xí)興趣,，從而提高課堂效率,。

4、加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練,，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書,，讀好課外書,，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣,，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意積累,，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣,。

5,、精心設(shè)計(jì)各類練習(xí)，不濫抄濫做,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

6、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗,，群策群力，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生,。

7,、加強(qiáng)教學(xué)研究工作，及時(shí)積累經(jīng)驗(yàn),。積極撰寫總結(jié)論文,、教學(xué)論文，提高自身素質(zhì),。

后進(jìn)生產(chǎn)生后進(jìn)原因的因素是非常之多,，作為老師要想轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要讓學(xué)生找回自信,，鼓勵(lì)是后進(jìn)生找回自信的最好良藥,。在上課的時(shí)候,，老師要專門撿后進(jìn)生會(huì)的東西提問,，不要在課堂上隨便批評他，要經(jīng)常在課上課下抓住后進(jìn)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng),，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,。只要后進(jìn)生找回了自信，他

對學(xué)習(xí)就產(chǎn)生了興趣,，然后再慢慢給后進(jìn)生加餐,。我認(rèn)為這是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的良藥。如果認(rèn)為后進(jìn)生可以輕而易舉實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,，不用做艱苦的工作,，那倒是有點(diǎn)不正常。所以轉(zhuǎn)化后進(jìn)生需有耐心,。耐心,，就是要允許學(xué)生有多次反復(fù),，就是要提倡一而再，再而三地做教育工作,，循序漸進(jìn),，由淺入深，由低向高發(fā)展,，這是歷史以來有效的教育原則,。在以往的教學(xué)中，我用這種辦法轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生,，效果十分明顯,。本學(xué)期將繼續(xù)抓好差下生的轉(zhuǎn)化工作。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃課件 小學(xué)年級組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九

以學(xué)?！昂椭C發(fā)展,、嚴(yán)謹(jǐn)有序、學(xué)習(xí)創(chuàng)新,、質(zhì)量效益,、特色品牌”的工作主題為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計(jì)劃,，結(jié)合年級組的實(shí)際情況,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范教育為抓手,，以榜樣樹人,，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，為即將進(jìn)入六年級打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、本年級共有教師12人,，其中2位是今年剛加入的新教師，新教師的加入為年級組增添了新的活力,。本年級老師多為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，及年富力強(qiáng)的中年教師，這些無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是充滿激情的年輕教師,，他們對本職工作極其負(fù)責(zé),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。

2、本年級共五個(gè)班：五(1)班50人,，五(2)班50人,，五(3)班51人，五(4)班47人,，五(5)班45人,，總?cè)藬?shù)243人。其中,，四班和五班是英語實(shí)驗(yàn)班,。學(xué)生雖說在學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,，這些良好的習(xí)慣還沒有形成定勢,，需要天天強(qiáng)化。思想上也需要進(jìn)一步地引導(dǎo),。

年級組主要目標(biāo)：

(一)繼續(xù)創(chuàng)建合作,、和諧、共進(jìn)的`年級組：

1.重視組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，營造輕松和諧的工作氛圍,，爭創(chuàng)和諧辦公室、和諧班級與和諧年級組,。

2.重視各任課老師之間的工作協(xié)調(diào)合作,，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，尤其是各備課組,、班主任與科任之間的關(guān)系;家長與級組之間的關(guān)系,，針對班級、級組情況有針對性的進(jìn)行商討管理,。確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

3.開展豐富多彩的師生文體活動(dòng)。

(二)教育教學(xué)仍為工作中重點(diǎn)之重

抓好本級語文教改的試點(diǎn)工作及數(shù)學(xué)的奧數(shù)培訓(xùn)工作,。2.爭得三面流動(dòng)紅旗,，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級。

3,、加強(qiáng)學(xué)校,、老師,、家長之間的溝通聯(lián)系,，建立家長委員會(huì)，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和跟蹤管理工作,。

1.以學(xué)校的教學(xué)工作思路和教學(xué)計(jì)劃,、德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，抓好教學(xué)管理工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。只有發(fā)揮集體智慧和力量才能取得事業(yè)的成功,。組內(nèi)教師要做到廣泛團(tuán)結(jié)，坦誠相待,，加強(qiáng)合作相互幫助,。

2.以爭三面流動(dòng)紅旗為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。緊抓班風(fēng)建設(shè)，努力營造“和諧,、自主,、文明”的班級文化。

這也是本學(xué)期年級組工作的重點(diǎn),。各班應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況(優(yōu)勢和不足,、學(xué)生的自主管理水平)，制定適合本班學(xué)生的學(xué)期工作計(jì)劃和強(qiáng)有力的“班級公約”等管理措施,，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的發(fā)展。如：早晚自習(xí)的自主管理;勞動(dòng)衛(wèi)生的自覺行為養(yǎng)成;文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成;課堂聽課習(xí)慣的培養(yǎng);作業(yè)的及時(shí)完成;時(shí)間觀念的培養(yǎng)等等,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng),，發(fā)揮他們的帶頭作用。

一個(gè)好的班集體的建立,，光靠班主任的力量是不夠的,，必須有一支好的班干部和積極分子隊(duì)伍要依靠他們，使用他們,。要結(jié)合班級的實(shí)際情況,，嚴(yán)格挑選，合理使用,。對于五年級的學(xué)生,，更要充分發(fā)揮其積極性，在實(shí)踐中鍛煉他們,。

4.重視學(xué)生安全(包括課間活動(dòng)安全,、生活區(qū)安全、體育課安全等),。

班主任應(yīng)充分利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、品德課等途徑加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)予以教育,、整改并上報(bào)學(xué)校，全體學(xué)科教師也應(yīng)積極參與到這項(xiàng)工作中來,。

5.發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用,，強(qiáng)化小主人積極開展德育實(shí)踐活動(dòng)

(1)以“迎奧運(yùn)會(huì)，做文明人”為主題,，開展相關(guān)的少先隊(duì)活動(dòng),。

(2)認(rèn)真組織好升旗儀式，日常行為規(guī)范的檢查工作,。

(3)利用少先隊(duì)主題班會(huì),，進(jìn)行各種宣傳教育。

6,、各班做好每天“兩掃”和每月一次大掃除工作,，要求值日學(xué)生要做好教室內(nèi)的清掃和保潔工作，配合衛(wèi)生室做好每天晨檢工作,。

7.加強(qiáng)勞動(dòng)教育,，積極培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識，積極參與學(xué)校組織的公益實(shí)踐活動(dòng),。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃課件 小學(xué)年級組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十

本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，結(jié)合四年級的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,，培養(yǎng)合作精神，全組老師本著務(wù)實(shí),、勤奮,、真誠、虛心,、互助,、團(tuán)結(jié)的思想, 扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

年級組：認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作,，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),，努力創(chuàng)建和諧、向上,、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀年級組,。

教師：遵守校紀(jì)校規(guī)，對照自身崗位職責(zé),，出色完成自身工作,，形成穩(wěn)定高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的隊(duì)伍,。

學(xué)生：通過引導(dǎo),、教育,、內(nèi)化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，做全面發(fā)展、健康快樂的實(shí)小學(xué)子,。

1,、班主任方面：

a、加強(qiáng)培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校的的班主任培訓(xùn),，認(rèn)真開展年級組自培。

b,、深入學(xué)習(xí)校園網(wǎng)上優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),，提高班主任管理水平。

c,、每個(gè)月底定期進(jìn)行級組內(nèi)班主任工作交流,，總結(jié)各班工作，找出不足,，相互補(bǔ)充,，及時(shí)調(diào)整教育方法。

2,、班集體建設(shè)方面：

a,、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問題，制定詳盡的班主任工作計(jì)劃,，擬定本班的短期和長期奮斗目標(biāo),，拿出具體的改進(jìn)措施。

b,、對常規(guī)工作常抓不懈,，扎扎實(shí)實(shí)用好班會(huì)課、晨檢,、午檢時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育，力求工作細(xì)致深入,，讓班級成為班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的班集體，爭取被評為?！瓣柟獍嗉墶?。

c、大力培養(yǎng)班干部,，班主任要留心指導(dǎo),、培訓(xùn),，每兩周召開一次班干部會(huì)，讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè),，當(dāng)好班主任的小助手,。

e、規(guī)范班級自主管理建設(shè),，各班按照要求不斷完善 “班級博客”,，并作為班級教育的載體，落實(shí)好學(xué)生的自我教育工作,。

d,、正副班主任要組織一些具有實(shí)效性的活動(dòng)來增強(qiáng)班級凝聚力，學(xué)科教師要用精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)來吸引學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，從而提高班級管理的效率。

3,、學(xué)生行為習(xí)慣方面：

a,、根據(jù)班級實(shí)際情況，階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如：課堂常規(guī),、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、行走禮儀,、見面禮儀、升旗儀式,、出操紀(jì)律,、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛等等。

b,、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，并背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，引導(dǎo)學(xué)生在誠實(shí)守信,、遵守秩序、文明禮貌,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上積極實(shí)踐。班內(nèi)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)每周評選禮儀之星,，每月評選學(xué)習(xí)之星（主要是良好習(xí)慣）,，學(xué)期末評選特長之星。

4,、安全教育方面：

a,、安全意識天天有,，人人有，消除各種安全隱患,，確保學(xué)生身心安全,，力爭無安全事故發(fā)生。定期進(jìn)行安全教育,，發(fā)放安全常識小資料,。

b,、各班要常抓不懈安全紀(jì)律,，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等,，誰的班誰負(fù)責(zé),，誰的課誰負(fù)責(zé)；萬一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí),，責(zé)任人必須第一時(shí)間上報(bào)并做好善后工作,。

5、家校聯(lián)系方面：

a,、多家訪多溝通:一開學(xué)就要重視這項(xiàng)工作,電話訪,、面訪、信訪,、家訪等等方式均可,，一定要和家長及時(shí)地、有針對性的密切聯(lián)系,，了解他們的所思所想,，達(dá)成共識，形成默契,。（特別是有新插班生的班級）,。

b、重視家校聯(lián)系,，組織好家長會(huì),，盡可能取得家長對學(xué)校工作的支持和配合。

c,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，建立后進(jìn)生檔案，并與其家長定期溝通,，做好跟蹤聯(lián)系工作,，形成家校教育合力。

6,、心理健康教育方面：

a,、密切關(guān)注學(xué)生的心理變化和情緒波動(dòng),，每月定期由正副班主任找個(gè)別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí),、交友等方面有充分發(fā)展,，培養(yǎng)他們的健全人格。

b,、利用非主題班會(huì)時(shí),，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。對學(xué)生進(jìn)行心理健康以及自信,、自主,、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對困難和挫折的承受能力和正確對待成績,、榮譽(yù)的態(tài)度,。

7、副班主任老師方面：

a,、副班主任與科任老師密切配合班主任開展好本班的各項(xiàng)工作,，互相體諒，互相支持,，尤其是開展大型活動(dòng)時(shí)更需要大家通力協(xié)作,。

b、副班主任應(yīng)積極參與到班級管理之中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)難,，及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,，和班主任多溝通,，主動(dòng)分擔(dān)百分之三十的班務(wù)工作。

8,、培養(yǎng)學(xué)生特長方面：

a,、抓好學(xué)生特長培訓(xùn),讓每個(gè)學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。

b,、帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)開展第二課堂活動(dòng),，利用時(shí)機(jī)為學(xué)生提供表演的舞臺(tái)，如評星活動(dòng)等,。

c,、和家長達(dá)成共識，促其子女積極參與適合的周末各種特長培訓(xùn)班。

9,、關(guān)于教學(xué)方面：（簡要）

a,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì),。采用聽專家上課,，聽骨干示范課，參加主題沙龍等活動(dòng),，促使本年級組教師逐漸成為學(xué)習(xí)型,、反思型教師。

b,、我們本著“以生為本”的教育教學(xué)理念,，提倡“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”,，把學(xué)生應(yīng)有的課余時(shí)間還給學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快,。

c,、遵循教導(dǎo)處的分層備課（備好課），重實(shí)效,；以提高課堂教學(xué)效率為中心（上好課）,，重質(zhì)量；精選作業(yè),，及時(shí)批改評講,，重實(shí)踐；培優(yōu)不忘轉(zhuǎn)化后進(jìn),，重指導(dǎo),。

d、建議：養(yǎng)成瀏覽校園網(wǎng)通知的'習(xí)慣,，及時(shí)做好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),；上交材料、表格,、文件等要及時(shí),。

10、級組氛圍的營造方面：

一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)必然是一個(gè)健康的,，團(tuán)結(jié)的,，活潑的，快樂的團(tuán)隊(duì),。鼓勵(lì)坦誠交流,，避免惡性競爭?；ハ喟??！叭朔鞘ベt，孰能無過”,，與人為善,。愿我們大家都能愉快工作，快樂生活,！

二月份：

1,、制訂年級組、班級,、教研工作計(jì)劃,；

2、確定本學(xué)期各班班主任名單,；

3,、各班評選優(yōu)秀寒假；

4,、各班確定本學(xué)期班委會(huì),。

三月份：

1、 各班成立“我與新綠共成長”小組

2,、“三八”節(jié)組織學(xué)生寫好《謝謝您的愛》,；

3、組織學(xué)生參加周末各種特長培訓(xùn)班,；

4,、、辦好四年級文化櫥窗,；

5,、做好間周一次的教研活動(dòng)；

6,、組織學(xué)生填好征訂暑假作業(yè)調(diào)查表,。

四月份：

1、 做好間周一次的教研活動(dòng),；

2,、 組織好學(xué)生藝術(shù)節(jié)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽）,；

五月份：

1,、 感恩系列活動(dòng)；

2,、 做好間周一次的教研活動(dòng),；

3、 組織英語聽寫競賽；

4,、 組織口算比賽,；

5、 組織作文比賽,。

六月份：

1,、慶祝“六·一”節(jié),，評選和表彰一批優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀隊(duì)員,；

2、做好間周一次的教研活動(dòng),；

3,、組織百字聽寫比賽；

4,、組織書法段位賽,；

3、抓好期末復(fù)習(xí),；

七月份：

1,、讀書活動(dòng)月倡議；

2,、評選“陽光兒童”及其他評優(yōu),；

3、德育管理資料歸檔,；

4、安排暑假相關(guān)事項(xiàng),。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃課件 小學(xué)年級組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十一

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及教研工作意見,，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，以課程改革為中心,，以教學(xué)質(zhì)量為主題,，在校特色課題引領(lǐng)下，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的教研組，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育,。

以課程改革為中心，提高教學(xué)質(zhì)量,，抓住全面提高教師素質(zhì)這個(gè)關(guān)鍵,，加強(qiáng)教學(xué)研究，活躍教研風(fēng)氣，各位教師創(chuàng)本人教學(xué)特色,，進(jìn)行有效教學(xué),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、通過上課,、聽課、評課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等制度,，尤其要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的`學(xué)習(xí)，積極貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)管理，重視對教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo),，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，進(jìn)一步鞏固集體備課制度、人人試教制度,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范教育，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。

5,、繼續(xù)抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，面向全體學(xué)生,，注重全面發(fā)展,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

6,、改進(jìn)教學(xué)方法和模式,，開展教學(xué)專題研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、開學(xué)初，每位教師根據(jù)班級實(shí)際制訂好教學(xué)計(jì)劃,。

2,、關(guān)注課堂，結(jié)合新課標(biāo),，改進(jìn)教學(xué)方法和模式,，不斷探索新課標(biāo)下的課堂教學(xué),。

3、實(shí)行學(xué)習(xí)交流制度,，把外出聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,、收獲等及時(shí)在備課組中進(jìn)行交流。

4,、組內(nèi)成員要繼續(xù)開展教學(xué)課題研究活動(dòng),，積極撰寫課題論文，參加省市區(qū)各級評選或向各類報(bào)刊雜志投稿,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)對備課這一環(huán)節(jié)的管理，對每單元的第一篇課文必須做到脫離參考教案,，獨(dú)立鉆研教材,，自備教案。并能有效地做好課后記錄,。

6,、認(rèn)真完成教育隨筆或反思案例，在自己的博客上發(fā)表,。

7,、扎實(shí)有效地開展好新課程理念指導(dǎo)下的聽課評課活動(dòng)，要求人人一學(xué)期聽課20節(jié)以上,，其中有一半校內(nèi)課,，并寫好聽課感想。

8,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，要對作業(yè)批改、學(xué)生書寫情況等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，并及時(shí)作好檢查記錄和評價(jià),。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃課件 小學(xué)年級組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十二

新學(xué)期開始了，我們二年級全體教師又以滿懷的激情站在了新學(xué)期的起點(diǎn),，為了更好的開展年及工作，現(xiàn)將年級工作計(jì)劃如下：

由于剛剛擔(dān)起二年級的工作,，對班級和老師們都不熟悉,，我會(huì)定期走進(jìn)二年級的老師們，盡快的熟悉班級和教師情況,，營造良好的工作氛圍,。

1、平時(shí)與老師多交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，多讓老師們發(fā)表意見和建議,，共同尋找進(jìn)步的捷徑。

2,、協(xié)調(diào)好各科任老師的上課與請假,。

3、配合學(xué)校各種材料的上交,。

4,、抓好本年級教師工作合力，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，組建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,。

5,、積極為老師們創(chuàng)造輕松愉快的工作環(huán)境，關(guān)注每一位教師的身心健康,，使大家愉快的工作,，健康的生活。

1,、提高書寫水平

通過上半年的'實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)果果習(xí)字是一款實(shí)用且高效的鞋子軟件。這一學(xué)期,，我將和四位班主任協(xié)調(diào),，確定固定時(shí)間為練字時(shí)間，學(xué)生練字的時(shí)候保證有老師在場給予指導(dǎo),。學(xué)生們準(zhǔn)備練字專用本,。有布置，有檢查,，教師要把學(xué)生寫的漂亮的字圈出來,，對練字情況進(jìn)行簡單的點(diǎn)評。

2,、提高閱讀量

原來二年級的一個(gè)班實(shí)行了“21天讀書打卡好習(xí)慣養(yǎng)成”活動(dòng),，規(guī)定學(xué)生每天晚上閱讀20分鐘，并發(fā)照片到班級群,，在低年級就幫助孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，為中高年級的習(xí)作做好準(zhǔn)備，我覺得這種做法都很好,，我會(huì)和語文老師們商量一下,，在全年級推廣。

根據(jù)學(xué)生和家長的情況,，每月選定一本書,，實(shí)行“群內(nèi)打卡”活動(dòng),，協(xié)調(diào)家委會(huì)做好檢查和監(jiān)督工作。月初語文老師根據(jù)班級情況做閱讀推薦,，月末帶動(dòng)學(xué)生做閱讀展示,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性。

1,、強(qiáng)化安全意識

由于低年級的孩子頑皮好動(dòng),，缺乏自我保護(hù)意識，我認(rèn)為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識是本學(xué)期的重點(diǎn),。我將協(xié)調(diào)各班老師利用課前,、課件、班會(huì)等時(shí)間對學(xué)生加強(qiáng)安全宣傳,，讓學(xué)生逐步認(rèn)識到安全的重要性,。要求學(xué)生做到安全游戲，課下不得追逐打鬧,，上下樓梯要排隊(duì),，力爭全年不出現(xiàn)安全事故。

2,、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成

為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活各個(gè)細(xì)節(jié)中，年級組將對各班學(xué)生進(jìn)行不定期檢查,，檢查內(nèi)容包括：學(xué)生文明舉止,、儀表儀容、兩操,、班級風(fēng)貌,、班級衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,、路隊(duì)等方面,。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作，要長期抓,，持之以恒,。

以上就是我的工作計(jì)劃，在工作的過程中我會(huì)和二年級組老師們不斷修正并逐漸細(xì)化,。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃課件 小學(xué)年級組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十三

本學(xué)期主要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，以我校的辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)及本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以小學(xué)部的工作計(jì)劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心,，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求,，依靠全組教師,，精誠合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn),，關(guān)愛全體學(xué)生,，致力于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作,，為我校的發(fā)展?fàn)幑馓聿?，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，全面確立“以人為本”的育人理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，實(shí)施全員育人的理念,，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，大面積提高高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、落實(shí)德育工作重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。

2,、落實(shí)新課程要求,，推進(jìn)參與式教學(xué)。

3,、抓實(shí)五認(rèn)真管理,，教學(xué)質(zhì)量再提高。

4,、健全目標(biāo)考核制度,，促進(jìn)管理上規(guī)范。

1,、重點(diǎn)之一：強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)“文明人”。根據(jù)學(xué)校和兩處的工作目標(biāo),，我組應(yīng)該努力培養(yǎng)具有較高的文明素養(yǎng),，良好的行為習(xí)慣的文明人。必須把行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為德育的重點(diǎn)來抓,。本學(xué)期在上學(xué)期實(shí)行的大隊(duì)部與年級組聯(lián)合抓好“行為規(guī)范先進(jìn)中隊(duì)”的基礎(chǔ)上,，將檢查評比將作適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)：一是檢查內(nèi)容的進(jìn)一步拓寬，在每月考核表中反映出來,。二是檢查過程進(jìn)一步細(xì)化,。注重不定期的抽查,，抽查結(jié)果及時(shí)公布。三是切實(shí)改變以往學(xué)生常規(guī)存在的“早緊晚松”“前緊后松”現(xiàn)象,，堅(jiān)持管理細(xì)化,，堅(jiān)持持之以恒。把自主管理的過程貫穿全學(xué)期的始終,。

2,、重點(diǎn)之二：認(rèn)真開展心理健康教育。

各班要認(rèn)真上好每周的班隊(duì)課,，做到有計(jì)劃,、有專題、有活動(dòng),、有成效,。班會(huì)課要力戒說教式，要寓教于活動(dòng)之中,。各班要認(rèn)真落實(shí)好一次高質(zhì)量的中隊(duì)主題觀摩活動(dòng),。要重視對學(xué)生的表揚(yáng)與激勵(lì)，本學(xué)期要求各班每月班內(nèi)進(jìn)行一次評優(yōu),，可評出每月的單項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生,，獎(jiǎng)給榮譽(yù)稱號，及時(shí)給予閃光卡,，把名單公布上墻,，在鼓勵(lì)中激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,。年級組也將對此作相關(guān)檢查,。

3、重點(diǎn)之三：繼續(xù)重視抓好安全教育,。

安全工作是一切工作之首,。安全工作關(guān)鍵在二個(gè)方面：一是思想教育，二是落實(shí)管理,。其中思想教育是關(guān)鍵因素,，因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到生命的可貴，健康的重要,，才能形成良好的安全觀念與自我保護(hù)意識,。本學(xué)期各班要重視熱愛生命的教育，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,，使學(xué)生能正確對待學(xué)習(xí),、生活中的挫折，形成堅(jiān)韌的品格。同時(shí),，落實(shí)好管理工作,，尤其要落實(shí)好值班教師與生活老師的交接班，杜絕管理中的“真空”,。年級組將對交接班進(jìn)行經(jīng)常性的檢查。

根據(jù)教代會(huì)通過的參與式教學(xué)教師的行為要求,，本學(xué)期落實(shí)到教學(xué)工作之中,。高年級段開始推行，通過集備,、編制導(dǎo)學(xué)提綱,，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)學(xué)案，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探知,。具體工作是：

1、重點(diǎn)抓集備,。導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)必須經(jīng)平行班教師共同商量確定,，要精心設(shè)計(jì)其中的學(xué)習(xí)方法、嘗試練習(xí),，本學(xué)期將由教研組負(fù)責(zé)進(jìn)行相關(guān)要求的研究與實(shí)施工作,，并定期進(jìn)行檢查。年級組定期抽查各班導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)與批閱情況,。

2,、抓好平時(shí)的聽課。課堂上要真正把落實(shí)學(xué)生的“主體”地位,，加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的自信心，真正把課堂還給學(xué)生,。每位教師要加強(qiáng)平時(shí)的互相聽課,，取長補(bǔ)短。全學(xué)期聽課不少于20節(jié),。教研組長要注重平時(shí)聽隨堂課,，聽課中研討課堂教學(xué)藝術(shù)。

3,、繼續(xù)抓好“書香校園”與“寫字工程”,，要求每班建立圖書角（每人不少于5本），對舊的圖書及時(shí)更換,，語文老師要組織學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀,，繼續(xù)抓好“寫字工程”，定期舉辦展覽與比賽。每位教師要從期末質(zhì)量驗(yàn)收中吸取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的高度來認(rèn)識這兩項(xiàng)工程,。

4、做好教師的專業(yè)發(fā)展工作,。每位教師要根據(jù)上學(xué)期的自我評估及規(guī)劃,，在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí)，加強(qiáng)平時(shí)的.理論學(xué)習(xí),，并在實(shí)踐中探索,。每學(xué)期發(fā)表或獲獎(jiǎng)至少一篇論文。對青年教師,，年級組長,，教研組長經(jīng)常進(jìn)行聽課，及時(shí)提出意見,，組織好全組教師進(jìn)行幫助指導(dǎo),，使青年教師在鍛煉中脫穎而出。

1,、繼續(xù)抓好每月一次檢查,，堅(jiān)持把檢查納入教師的月考核，每次考核分出優(yōu)良,，避免檢查流于形式,，檢查中注重集備內(nèi)容，注重對作業(yè)布置與批改的檢查,。

2,、繼續(xù)抓好畢業(yè)班的教學(xué)。繼續(xù)做好語,、數(shù)同科老師的協(xié)調(diào)與合作工作,，加強(qiáng)集備，研究教材,、教法,、出卷思路。抓好每月的階段性考試的組織批卷與統(tǒng)計(jì)工作,，注意命題的導(dǎo)引,，并做好相應(yīng)的分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)與策略,。

3,、繼續(xù)做好課堂主陣地的監(jiān)督，抓好上課和候課的檢查,，副科教師要上足課時(shí),，禁止隨意調(diào)課占課，確保授課時(shí)間與質(zhì)量。

1,、要進(jìn)一步加強(qiáng)平時(shí)的檢查,，尤其是隨機(jī)抽查，真正了解實(shí)際情況,，使考核結(jié)果更加公正,，給教師正確的評價(jià)。

2,、要加強(qiáng)考核后的及時(shí)反饋,，把進(jìn)步與不足在會(huì)議上或書面張呈現(xiàn)給師生，便于及時(shí)改正,、加強(qiáng)。

本學(xué)期高年級段的各項(xiàng)工作將在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步做實(shí)做細(xì),，真正把低重心管理的優(yōu)勢發(fā)揮出來，為學(xué)校的發(fā)展為學(xué)生的發(fā)展盡我們的綿薄之力,。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃課件 小學(xué)年級組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十四

我們五年級組共有教師十五人,，這十五位老師中既有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老教師，又有充滿活力的青年教師,，十五位教師組成了一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),，一個(gè)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。我們來自不同的地方,，但是我們卻有著共同的目標(biāo)和心愿,，那就是將滿腔的愛無私的奉獻(xiàn)給五年級的三百多名孩子，讓他們在我們的精心呵護(hù)下快樂成長,。

本學(xué)期,，年級組將在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及年級組特點(diǎn),，深入開展年級組活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的實(shí)施,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平,，努力培養(yǎng)有特長，有個(gè)性,，有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法,，求上進(jìn)的一代新人。努力營造年級組輕松愉快,、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的`各項(xiàng)工作。

1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持,、相互理解,、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體,。

2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,、愛學(xué)會(huì)學(xué),、積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌,。

3,、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以人性化的管理機(jī)制去感染每一位教師,，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

4,、加強(qiáng)各方面的管理力度,，達(dá)到班班無重大事故，無惡性投訴,，無非正常流失,。

5、加大對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的力度,，特別把文明禮儀,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)做為首要，重中之重,，讓我們五年級的學(xué)生成為全校的榜樣,。

6、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作,，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作,，努力做到精益求精,。鼓勵(lì)教師冒尖，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組努力,。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，確保每位教師自覺遵守,。

2、加強(qiáng)集體備課,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，鼓勵(lì)本組教師相互聽課,，取長補(bǔ)短，每位教師全學(xué)期聽課不少于20節(jié),。

3,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，每月一篇讀書日記,、一篇班主任案例,，每學(xué)期交一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。

4,、協(xié)助教導(dǎo)處,，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強(qiáng)推門聽課力度,，特別是年青教師,，要鼓勵(lì)她們多聽課，多向老教師請教,，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作,。

5、督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理,，積極撰寫博客日志，參與學(xué)校論壇,，開展教育教學(xué)討論,。

6、積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),、教學(xué)競賽,。

1、各班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全,、法制,、紀(jì)律教育，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到,，不早退,，有事請假的良好習(xí)慣，并加強(qiáng)環(huán)保和衛(wèi)生教育,，創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級,。

2、各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，樹立新的教育教學(xué)常規(guī)觀,，重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、各班配合學(xué)校積極開展教師節(jié),、國慶,、元旦等慶祝活動(dòng),，大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

4,、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度,，積極召開家長會(huì)，保持與家長的

經(jīng)常性聯(lián)系,，促進(jìn)家長之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流,，加強(qiáng)家校的教育合力。

1,、抓好開學(xué)工作,，穩(wěn)定教學(xué)秩序。

2,、布置室內(nèi)外環(huán)境,，各班級營造溫馨的班級氛圍。

3,、開展“教師節(jié)”活動(dòng),。

4、師生練習(xí)太極拳,。

1,、開展“國慶節(jié)”活動(dòng)。

2,、組織老師觀看《教師禮儀》光盤,。

3、開展“優(yōu)化月”活動(dòng),，做好“新秀杯”課堂教學(xué)競賽推薦工作,。

4、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

1,、組織教師參加區(qū)“新秀杯”課堂教學(xué)競賽。

2,、教師相互協(xié)作,，組織開展好“大課間”活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體質(zhì),。

3,、期中測試，上交期中總結(jié),。

4,、迎接區(qū)教育局視導(dǎo)檢查,。

5、召開一次家長會(huì),。

1,、開展“我愛讀書”的活動(dòng)。

2,、進(jìn)行一次全面家訪,。

3、班級開展“慶元旦”活動(dòng),。

1,、評選文明班級、十佳學(xué)生,。

2,、教師教學(xué)論文評比。

3,、期末測試,。

4、做好學(xué)生評優(yōu),、教師工作考核,、各項(xiàng)資料上繳等結(jié)工作。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃課件 小學(xué)年級組工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十五

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo),，全面實(shí)施課程改革,，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，狠抓教學(xué)規(guī)范建設(shè),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，積極開展教學(xué)改革研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步創(chuàng)新小班化教學(xué)的方式,。

1,、結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處本學(xué)年教學(xué)工作思路，創(chuàng)新教研文化,。倡導(dǎo)新的課堂理念,，教師為自己而研究，教師研究的是自己,。課堂以解決教師自己的問題,、真實(shí)的問題和實(shí)際的問題為目的,，研究課堂、享受課堂,。

2,、組織開展好組內(nèi)教學(xué)研討課，教學(xué)研究等活動(dòng),，認(rèn)真進(jìn)行評價(jià)與自我評價(jià),，共同提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。

3,、積極參加校,、區(qū)、市等各級各類的教學(xué)研討,、技能競賽等活動(dòng),。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐,，深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn),。

1、深化語文課堂教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索,。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評議切磋,，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。繼續(xù)認(rèn)真扎實(shí)地開展小班化探索實(shí)踐,，注意積累典型課案和經(jīng)驗(yàn),。

2、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”(備課,、上課、作業(yè),、評改,、輔導(dǎo),、考核)。開展集體備課,，互幫互學(xué),，在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變,，重難點(diǎn)突出,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識,。

(二)腳踏實(shí)地開展教研活動(dòng)

1,、創(chuàng)造新的'教研模式，突出教研專題,。要提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,，要以新課標(biāo)、新理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心,，立足常規(guī)，服務(wù)教學(xué),。深入課堂教學(xué)研究,，讓朗讀教學(xué)再次閃光。我教育組的研討課關(guān)注在閱讀教學(xué)過程中的朗讀感悟,。讓學(xué)生在朗讀的過程中品位文本的內(nèi)容和內(nèi)涵,。

2、人人參與,，讓評課成為“辨課”,。

根據(jù)學(xué)校工作安排，努力做到本教研組成員四十五周歲以下,，人人都有一堂公開課,。積極進(jìn)行教后評課，五十周歲以上的教師當(dāng)好主評,，提倡開展“辨課”活動(dòng)。讓教師以平等的姿態(tài)和質(zhì)疑的精神,，就課論課,。提倡就課的具體環(huán)節(jié)發(fā)表“仁者見仁，智者見智”的不同看法,。一改往日評課中“好話說盡”,，努力讓教研課稱為教師教學(xué)水平發(fā)展和提高的重要平臺(tái)。

3月制定教研組工作計(jì)劃,，確定本次教研組的研討重點(diǎn)為：如何引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感悟文本,。

針對教研重點(diǎn)進(jìn)行理論學(xué)習(xí),。

4月全組成員對名家名師的課進(jìn)行多次觀摩。

5月小組內(nèi)聽,、評課,。

觀摩校內(nèi)組織的公開課。

6月小組內(nèi)聽,、評課,。

成果匯報(bào)。