人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇一

感謝你們前來參加這次家長會(huì),。

我是xx班的語文老師,，兼任班主任的工作。xx班共有xx名學(xué)生,，其中女生xx人,，男生xx人。從這里可以看出最近的男女生比例已經(jīng)有點(diǎn)不均衡了,，呵呵,。不過，我很喜歡男生多的班級(jí)，這樣的班級(jí)更加的活潑,、外向,。在我們班現(xiàn)在有哪些班干部呢。我可以為家長們做一次對(duì)一個(gè)班集體的了解,。在小學(xué)里有班長,、學(xué)習(xí)委員、小組長,。還有就是中隊(duì)長,，進(jìn)入一年級(jí)，小朋友也成為一名光榮的少先隊(duì)員,，以后伴隨他們的還有少先隊(duì)這個(gè)組織,，也就是說學(xué)校管理學(xué)生的主要組織就是大隊(duì)部。因此我們班還會(huì)有中隊(duì)長,、小隊(duì)長,，還有各科課代表，各個(gè)委員等,。在這里主要是想幫助家長更好的了解孩子學(xué)習(xí)與成長,。可以適當(dāng)?shù)靡源藶榧?lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，或者設(shè)為一個(gè)目標(biāo),。這樣的班集體設(shè)置應(yīng)該會(huì)持續(xù)到學(xué)生的高中，甚至是大學(xué),。

接下來,，我就談?wù)劶议L比較關(guān)心的孩子的考試成績(jī)問題。學(xué)校一般會(huì)有兩次考試,，一次是期中測(cè)試,，還有一次就是期末測(cè)試。對(duì)于大多數(shù)家長來說,，孩子的這兩次考試成績(jī)就是他們給你們交的結(jié)果,，或者可以說是交的差。不過,，在這里我有兩點(diǎn)建議提給大家,，希望也能與大家引起共鳴。

在學(xué)校,，我們主要是教給學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力,，除了教學(xué)知識(shí)以外，培養(yǎng)這項(xiàng)能力應(yīng)該是主要目的?，F(xiàn)在所說的終身教育就是指每個(gè)人活到老,，學(xué)到老,。那我的建議是什么呢?有的家長可能習(xí)慣說：“寶寶，只要你考到了兩給一百分,，我就給你買什么什么?”等等這樣的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。其實(shí)，從孩子的心理角度來看,，他會(huì)把結(jié)果看的比過程更重要,。而忽視了學(xué)生的學(xué)的重要性。學(xué)習(xí)的目的不是為了獲得獎(jiǎng)勵(lì),，而是能夠在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)與自信心,。就像我與某位家長曾經(jīng)交流過：她說，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎不理想,，很笨,，學(xué)得不好。我說：“一是因?yàn)檫@張?jiān)嚲砩厦娴念}目類型學(xué)生是第一次接觸,，所以難度較大,。一年級(jí)孩子也是剛剛接觸這么多的題目，解題與讀題能力還需要漸漸培養(yǎng);二是我認(rèn)為一張?jiān)嚲聿⒉荒艽孢@位學(xué)生的數(shù)學(xué)掌握能力,，讓他去買水果或者算一些家常的算是他還是比較好得,。很高興，這位家長也告訴我是算得還不錯(cuò),。這也是我建議的第二點(diǎn)：請(qǐng)不要用一張?jiān)嚲砣ズ?jiǎn)易的衡量一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果,。畢竟，我們大人考試的時(shí)候也未免會(huì)有失手的時(shí)候,，呵呵,。

接下來，我再厚此薄彼的繼續(xù)與大家交流另一個(gè)問題：如何培養(yǎng)一個(gè)聽話的孩子,。

現(xiàn)在的孩子大多是家里的獨(dú)子,，幾代同堂，不免多受于寵愛,。在我近兩年教學(xué)低年級(jí)中,，也漸漸發(fā)現(xiàn)，讓孩子自己動(dòng)手去做事的家長越來越少,，大多恨不得什么都包辦了。所以,，我很大聲的告訴學(xué)生：“請(qǐng)你們動(dòng)腦筋,，自己做，自己去想”,，即使做錯(cuò)了,，我也不會(huì)責(zé)怪,。因?yàn)檫@是他自己做到的，這樣一個(gè)主動(dòng)思考好習(xí)慣就值得表揚(yáng),。當(dāng)然,，大家也許現(xiàn)在還有一個(gè)最想要交流的話題就是“我們家長在家里講什么就是不聽，還是老師講得有用,，一句話可以頂?shù)蒙鲜湓?。”呵呵,。后來,，?jīng)過我的觀察，我總結(jié)出一句話：欣賞與理解會(huì)讓您的孩子更聽話,，更出色,。在學(xué)校里，老師是學(xué)生的向?qū)?，所以老師不僅教授他們知識(shí),，而且可以在一個(gè)群體中確認(rèn)他們言行的對(duì)錯(cuò)、優(yōu)秀與一般,。所有具有一定的權(quán)威性在一個(gè)這樣的群體里,。那家長如何對(duì)孩子有權(quán)威性呢?首先要身正其行。想要孩子怎么做,，你也要這樣做到,。比如你答應(yīng)好孩子的事情，應(yīng)盡可能的兌現(xiàn)你的承諾,，這樣你才能獲得孩子對(duì)你的信任,。當(dāng)然作為老師，我也希望自己也能做到這樣,。其次,，欣賞與理解，讓他們感受到你們的愛,。從兒童的心理特征看,，家長越是批判、挖苦,、責(zé)怪他們,，他們的自尊心受到傷害，他們?cè)绞菚?huì)往你期待的相反方向執(zhí)行,。這就是我們平常說得“聽不進(jìn)去,，說了等于白說，還越說越笨”等,。孩子如果對(duì)你有抵觸不滿或任性表現(xiàn),，可能家長需要思考反省一下了,，呵呵。請(qǐng)你們?cè)囍觅澷p的眼光去看他們,，他們也會(huì)變得更茁壯優(yōu)秀,。這是一位特級(jí)教師多年的教學(xué)心得：“欣賞與理解，讓孩子成長地更優(yōu)秀!”作為老師,，我也不斷的去追求這樣的教學(xué)思想境界,。

這就是我今天準(zhǔn)備好與大家交流的內(nèi)容，再次衷心感謝各位家長的到來,，以及對(duì)我工作的支持,，謝謝大家!讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長不斷努力與進(jìn)步!謝謝!

期末家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇二

尊敬的各位家長：

大家上午好，非常,，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的期末家長會(huì),，首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開家長會(huì)的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,，衛(wèi)生和學(xué)習(xí)情況,，不論我們說什么話題只有一個(gè)，就是不離開我們的孩子,。首先我們每天要做好保育工作,，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們是祖國的花朵,，社會(huì)的未來,，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展,，照料他們的生活，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。

下面我們將孩子在這一學(xué)期在幼兒園的表現(xiàn)給家長朋友做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

我們先從幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是看看孩子來園是不是很開心,，家長有沒有向老師交代的事情,，觀察孩子是否帶危險(xiǎn)物品入園等。通過一學(xué)期的觀察,，我們的.孩子中存在個(gè)別有到小物品的,，家長們不要小看孩子來時(shí)口袋里從家里裝來的東西，它可能會(huì)影響孩子的聽課,，也會(huì)影響他們的入睡,。②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)合理科學(xué)安排，而且注重營養(yǎng)搭配，保證幼兒身體所需的營養(yǎng)供給量,，。③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面、地面,、衣服三干凈,，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面我說一下,，有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽,，其實(shí)這些擔(dān)憂大可不必，我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味,，讓孩子看到飯菜就有食欲,，所以請(qǐng)家長放心，我想,，孩子在這一定比在家吃的多,。剛?cè)缰邪嗟臅r(shí)候，有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣不是太好,，一是吃飯愛講話,，有的孩子邊吃邊說，說起來起來就沒完沒了,，飯也顧不得吃,，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久,。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上,。我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見成效,。個(gè)別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進(jìn)如曹斯源,，王可寒，王遠(yuǎn)播等有很大進(jìn)步,。午睡方面：保證孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣,，現(xiàn)在孩子小，沒有作業(yè),，不考試,，好像對(duì)孩子的學(xué)習(xí)好壞無法判斷，但不是這樣的,，雖不考試,，沒壓力，但是孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從小培養(yǎng)的,，比如上課認(rèn)真聽講,，積極回答老師提問的問題,，注意傾聽別人的講話,，不隨意打斷別人的話，注意使用日常生活中的禮貌用語等等,，這些都是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

結(jié)束語教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主,，為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識(shí)自己的老師，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎,，教育的價(jià)值體現(xiàn)的也不明顯,，不象小學(xué)中學(xué)老師那樣，今天考了多少分那么讓人一眼明了,，但是幼兒園的教育卻是重中之重,，孩子在這里學(xué)到了對(duì)他一生都很重要的東西。如：整理玩具,，保護(hù)書籍,，凳子輕拿輕放不影響別人，起床后整理自己的床鋪,，等等,，這些看似瑣碎日常良好習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)影響的一生。很多人都說幼兒園的孩子是最難帶的,，雖然我們老師要承受很大的心理壓力,。如：孩子年齡小容易生病，孩子們?cè)谟變簣@里的安全,，每天的健康,，還要完成園里的各項(xiàng)活動(dòng)等……但是我認(rèn)為孩子的進(jìn)步，家長朋友的理解和支持就是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)和動(dòng)力。在此,，我代表本班的三位老師衷心感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合

在今后的工作中,，我們保證將繼續(xù)用真心對(duì)待家長!一如既往用愛心、關(guān)心,、細(xì)心對(duì)待每一位孩子!用恒心對(duì)待我們的工作,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，有時(shí)候難免有對(duì)孩子有照顧不周的地方,，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將我們的工作做得更好!同時(shí)也希望家長們?cè)诮窈蠊ぷ鲗?duì)我們的不足之處多包容的同時(shí),，也多提出合理的建議!最后祝各位家長朋友在新的一年里工作順利,，身體健康，合家歡樂!

期末家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇三

尊敬的各位家長：你們好,！

首先感謝各位家長,，今天你們能夠在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出大家對(duì)自己的子女教育問題的高度關(guān)注,。這也是對(duì)孩子的一種尊重和鼓勵(lì),。開家長會(huì)是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，相互交流孩子們?cè)谛：驮诩业囊恍┣闆r,，以便我們及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)也希望家長能了解我們的工作安排,，有效幫助自己的孩子在家如何開展學(xué)習(xí),，使孩子們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)家長,、孩子,、老師三者共同的心愿。

這學(xué)期這個(gè)班仍然由我來擔(dān) 任英語 老師,。希望在我們的共同努力下,，孩子們能夠在英語學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

那么我就來說說本學(xué)期您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。

在英語課堂上,，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞,，朗讀課文,。表現(xiàn)突出的同學(xué)有：張子恒，張夢(mèng)祥,，胡帥 ,。這個(gè)學(xué)期上課有進(jìn)步的同學(xué)是：徐銀環(huán)，朱琳，張超,，於子柔等 ,。但是仍然有部分學(xué)生沒能認(rèn)識(shí)到學(xué)好英語的重要性，上課喜歡講小話,，做小動(dòng)作,，部分學(xué)生不能按時(shí)完成家停作業(yè)。他們是：張振宇,，王國際,，陳俊偉，趙文超,，趙新江,。在這里，我希望這些家長能回家好好和孩子進(jìn)行溝通,，督促其上課認(rèn)真聽講,。一個(gè)星期，接觸英語的時(shí)間少,，七天只有四節(jié)課,，所以孩子英語學(xué)的怎么樣，首先看他時(shí)間有沒有充分利用夠,。在學(xué)校中每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多,但校外的時(shí)間長短則不同,。希望各位家長能針對(duì)自己孩子的實(shí)際情況進(jìn)行監(jiān)督。

下面我談?wù)劊喝绾巫尯⒆酉矚g學(xué)英語主動(dòng)學(xué)英語

本學(xué)期牛津英語 4a 一共10個(gè)unit,，其中的unit 1到unit 4和unit 6到unit9是新授課,，unit 5和10是復(fù)習(xí)課 牛津英語 4a 的unit 1 2 3 4 和6 7 8 9 單元各由六到七各板塊組成, 第一部分是read and say是情景會(huì)話板塊;第二部分look, read and learn 主要按話題歸類和圖詞結(jié)合呈現(xiàn)詞匯;第三和第四板塊中的句型是每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn),一般都要求四會(huì)掌握;第五板塊read and act板塊的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的語感,閱讀能力和良好的朗讀習(xí)慣;第六板塊listen and repeat 是語音訓(xùn)練板塊;第七板塊fun house是一個(gè)活動(dòng)板塊.教材要求教室注意培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣.努力做到以聽說助讀寫,以讀寫促聽說

首先，應(yīng)該讓孩子明確英語學(xué)習(xí)的重要性,，幫助他們樹立信心,。我們可以告訴他們英語是一種交際工具，是你長大以后一直要用的工具,，它是一種語言,，不難也不高深，只要學(xué)習(xí)方法對(duì)路,，只要肯花功夫,，是一定可以學(xué)好的。

其次,，幫助孩子建立和形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。可以這么說,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是英語學(xué)習(xí)成功的一半,。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分兩部分：一是課堂習(xí)慣，二是課外習(xí)慣,。課堂良好習(xí)慣表現(xiàn)為：能集中注意力聽,，能積極大膽發(fā)言，能適時(shí)的做好必要的筆記,。集中注意力聽這點(diǎn)我覺得很重要,，很多孩子在做題和考試中遇到困難，很大的原因就是上課沒有專心聽課,，“都是上課不聽惹的禍”,， “適時(shí)作必要的筆記”這一點(diǎn)，對(duì)與成人來說是相當(dāng)簡(jiǎn)單的,，而對(duì)與一個(gè)十幾歲的小學(xué)生來說,，卻有意想不到的難。他們或者忙于寫,，或者什么也記不到，甚至?xí)鸬接绊懮险n的反作用,，但這是孩子為今后學(xué)習(xí)必須掌握的一項(xiàng)課堂技能?，F(xiàn)在我的要求是我的講的時(shí)候要求學(xué)生認(rèn)真聽，我會(huì)留出時(shí)間給孩子們記筆記,，并且我會(huì)檢查他們的課堂筆記,。課外良好的習(xí)慣表現(xiàn)為：1. 能完成 老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)(預(yù)習(xí)的要求是聽磁帶朗讀,把不會(huì)的單詞,詞組或句子利用書后的單詞表查好意思),2.能按時(shí)，保質(zhì)保量的.完成課外作業(yè)能自覺自發(fā)地進(jìn)行聽說讀寫的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,；

再者,，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，不要只注重結(jié)果,。意思是說不要等成績(jī)出來了再說,，而是時(shí)刻關(guān)注孩子每一天的成長。所謂：好好學(xué)習(xí),，天天向上,。一口吃不成胖子，一天養(yǎng)不成好習(xí)慣,。比如說,，每天，我們是否聽到孩子大聲地說或讀英語,，大聲尤其重要,，因?yàn)橛⒄Z的語音較漢語來講，比較夸張,，聲音小,，容易造成發(fā)音不到位,，錯(cuò)音也不容易被發(fā)現(xiàn)；每天是否聽見孩子房中響起英語地課文錄音,；每天是否能聽到孩子脫口而出簡(jiǎn)單地英語句子,。。,。我驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的大部分孩子現(xiàn)在的朗讀能力很強(qiáng),一個(gè)個(gè)讀的那么好,那么流利,那么有模有樣,建議家長回家聽一聽你的孩子的英語朗讀,你會(huì)和我一樣有驚喜的感覺.

最后,，請(qǐng)家長請(qǐng)翻閱孩子的書，督促您的孩子必須多聽磁帶多讀書,，這是關(guān)鍵,。請(qǐng)一定要有耐心，任何時(shí)候相信您的孩子是最棒的,，并一定能學(xué)好英語,，請(qǐng)多多鼓勵(lì)您的孩子！您對(duì)孩子成長的關(guān)注,，您對(duì)孩子未來發(fā)展的重視,，正是我所要全力以赴達(dá)到工作目標(biāo)。我也希望幫助到每一個(gè)孩子學(xué)好英語,，但面面俱到時(shí)間不允許,，所以我懇請(qǐng)每一位家長在孩子回家后，您能多問問孩子“今天英語學(xué)到了什么”,，“布置了什么作業(yè)”,，“今天讀了課文嗎？”

不僅要關(guān)心孩子身體健康,，更要關(guān)注他們的心理發(fā)展,。

興趣、情感和態(tài)度等非智力因素對(duì)英語學(xué)習(xí)起著極其重要的作用,。中低年級(jí)孩子往往興趣很高,，但到了高年級(jí)，隨著難度加大,，興趣繼而大大減弱,，這很正常。因?yàn)橹械湍昙?jí)的興趣中最主要原素是好奇心,，是最原始來得快,，去得也快。只有通過認(rèn)真,，踏實(shí),、勤懇地學(xué)習(xí)得到成功地體驗(yàn)，才能形成更高層次的興趣,。興趣有了,，自然就有好的態(tài)度,，飽滿的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)就進(jìn)入良性循環(huán),。這就是常說的：身心健康,。

期末家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇四

尊敬的各位家長：

你們好!感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長會(huì)，同時(shí)對(duì)各位家長長期以來對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持和幫助,，表示真誠的謝意,。

今天，我們?cè)谶@里舉行這個(gè)家長會(huì)既是對(duì)一學(xué)期工作的一個(gè)回顧,，又是對(duì)我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個(gè)交流,，在下面的發(fā)言中我們可能會(huì)有一些不算中聽的話，還請(qǐng)各位家長包含,，我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步,，只要我們真誠的互相溝通，互相理解,、互相支持,，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。

在本次的期末考試中,，總體上試題量小,、題目較簡(jiǎn)單，我們班在從整體上取得了不錯(cuò)的成績(jī),。很多同學(xué)的成績(jī)也有了不同程度上的提高，下面請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言,。

雖然有的孩子在本次考試中發(fā)揮得不是很好,，但是我們也不能否定他們平時(shí)的優(yōu)秀表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)或者說分?jǐn)?shù)不是衡量一個(gè)孩子優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn),。每個(gè)孩子身上都有他們各自的閃光點(diǎn),。下面，請(qǐng)學(xué)生代表們來說說每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),。讓我們一起換個(gè)角度來欣賞我們的孩子吧,。

為了幫助我們的孩子變得更加優(yōu)秀，我們的學(xué)校和老師作了大量的工作,。比如,，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，主動(dòng)學(xué)習(xí)性差,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，不能全神貫注地聽講，甚至經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè);有的孩子小動(dòng)作太多,，不能文明約束自己,，甚至?xí)鞘巧恰?/p>

每個(gè)家庭要面對(duì)的是一兩個(gè)孩子,，但是老師要面對(duì)的是幾十個(gè)孩子。面對(duì)這些情況,，老師并沒有對(duì)任何一個(gè)孩子置之不理,，有時(shí)會(huì)苦口婆心地教導(dǎo)，當(dāng)然,，有的時(shí)候會(huì)忍不住大發(fā)雷霆,，目的都是希望孩子們能有所進(jìn)步。希望家長能給于支持和理解,。作為班主任,，我最注重的是教導(dǎo)孩子們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ視?huì)經(jīng)常跟他們說：“德智體美勞,，智在后,，德在前。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，首先要品德好,。”在日常的教育教學(xué)中,，我會(huì)在每件小事上不厭其煩地向孩子們滲透做人的道理,，希望不管孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危还軐砟懿荒芸忌侠硐氲膶W(xué)校,，都要做一個(gè)好人,。

另外，為了豐富孩子們的生活,，鍛煉孩子們的各項(xiàng)能力,，幫助孩子們能全面發(fā)展，我們學(xué)校更是開展了很多豐富多彩的活動(dòng),。比如,，上半年，我們舉行了課本劇表演,，給孩子們大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，受到了全校師生的好評(píng);每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)和長跑比賽，使很多熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子大展身手;動(dòng)手制作粘貼畫,，不僅讓我們收獲了精致的作品,，更讓孩子們創(chuàng)造力和動(dòng)手能力得到了鍛煉;還有，我們經(jīng)常會(huì)組織孩子們勞動(dòng),，很多在家被捧為小皇帝,、小公主的孩子卻學(xué)會(huì)了刨地、澆水,、種辣椒,、種白薯……掌握了一技之長……接下來,，我們還將開展經(jīng)典誦讀比賽，使孩子們的朗讀能力得以提升;六一演出,，又會(huì)讓很多熱愛唱歌跳舞的孩子得到展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。希望在學(xué)校和老師的共同努力下，我們的每一個(gè)孩子都能得以全面發(fā)展,，能力越來越強(qiáng),。

當(dāng)然，一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,，一個(gè)人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與,。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法,。

大家知道,，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，,。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,，面對(duì)孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,，敦促其講文明,、有禮貌、尊重體貼師長,、關(guān)心照顧他人,。

除此外，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì),，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng),。諸如,，認(rèn)真與否、刻苦與否,、時(shí)間安排,、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,，家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一，要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。

由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀,，下午放學(xué)后游戲,、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),，晚飯后看電視,、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動(dòng)為孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣。

第二,，要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答,、替他檢查,，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

第三,，要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動(dòng),，家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步,。

第四,，要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。

隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等,。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題,，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,，那么進(jìn)入中高年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。

此外，家長們要積極創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家讓孩子感到快樂正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)給孩子留面子做孩子的朋友,，引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)，督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等行為習(xí)慣,，理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

期末家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇五

尊敬的家長：

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末家長會(huì),，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來對(duì)我們工作的配合和幫助!時(shí)間過得真快,，孩子升入小班已經(jīng)半年了,。這個(gè)學(xué)期，我們開展了形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，本班幼兒在愉快的,、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步,。這一學(xué)期來，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,，互相支持,，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展。接下來,，我將本學(xué)期班級(jí)開展的工作向各位家長進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

孩子們經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí),，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感,，都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動(dòng);在開展“快樂的幼兒園”的系列活動(dòng)之后,，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中，生活自理能力有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,，會(huì)自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪,、安靜的午睡;在活動(dòng)后會(huì)養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣,。

本學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動(dòng)物》,、《可愛的我》等系列活動(dòng),，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，不僅認(rèn)識(shí)了了自己的臉蛋,、手,、腳的作用，還結(jié)交了許多好朋友,，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)室,、教室墻面,、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對(duì)話，根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動(dòng)過程中的繪畫,、粘貼等作品，如：在《我愛小動(dòng)物》活動(dòng)中,，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片,，在窗臺(tái)上布置了幼兒動(dòng)手涂色的小兔和小貓;在班級(jí)內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動(dòng)物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氛圍中,，潛移默化中萌發(fā)了愛護(hù)小動(dòng)物的情感,。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源,，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。如：參觀慶城市場(chǎng)的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等,。為豐富班級(jí)自然角,，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛吃什么?”等專欄。同時(shí),，在家長的支持與配合下,，我們收集了許多盆栽植物、小金魚,、小烏龜?shù)?，在此向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定,。

孩子們經(jīng)過幼兒園第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、活動(dòng)，在生活自理能力,、社會(huì)交往,、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步,。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)使用毛巾擦臉,、使用護(hù)膚品,，能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì)正確地洗手,、入廁,、進(jìn)餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng),。在動(dòng)作發(fā)展方面,，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走,、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球,、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動(dòng),，由于個(gè)別幼兒年齡小,，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好,、再見,、請(qǐng)”等禮貌用語，都愿意與老師,、同伴一起游戲,。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具,。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,，不夠積極主動(dòng)，仍然缺乏自信心,，不敢大膽地表現(xiàn)自己,。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌,。他們愛看圖書,，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書,，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)搶圖書,，圖書掉在地上不能及時(shí)撿起，因此破損的較多,。在語言活動(dòng)中,，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，聲音較小,。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子,、秋天的水果,、菊花、冬天,、馬路上的車,、警察等。在學(xué)數(shù)方面,，我們開展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多,、和許多、按物體顏色,、大小,、名稱分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知,。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng)，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下,、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好,。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌,、跳舞,，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼,、團(tuán)紙,、撕貼、點(diǎn)畫,、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”;有些幼兒的畫面不夠整潔,，泥工活動(dòng)時(shí)還沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),，也希望家長在寒假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替,。

2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人,、長輩、老師能主動(dòng)大聲的問好,。

3,、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽,。

4,、下學(xué)期希望家長能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

5,、在寒假里家長能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況,，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開展一些涂色、繪畫,、折紙等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

1,、寒假定于x月x日正式放假，x月x日開學(xué),，開學(xué)時(shí)照例把孩子的水彩筆,、拖鞋和棉被帶來就可以了。

2,、希望家長們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起,，天天午睡的好習(xí)慣。

3,、鼓勵(lì)幼兒在家跟在園一樣,，自己事情自己做。

4,、盡量少到人群擁擠的地方去,，避免傳染病的發(fā)生。

5,、春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食。

期末家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇六

各位家長朋友：

下午好!

開學(xué)已有一個(gè)多星期了,，今天請(qǐng)大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo),、內(nèi)容和方法等,，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆印Ｍ瑫r(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,，來和各位家長朋友探討一下!

小班期末家長會(huì)發(fā)言稿講話致辭

首先由我來簡(jiǎn)單介紹一下我們小托(2)班的班組成員：我是張老師,，是班主任，主要負(fù)責(zé)每天教育教學(xué)工作和班類管理工作,。靈位一個(gè)是我們班的配班老師賈老師,，主要負(fù)責(zé)教學(xué)游戲活動(dòng),。另外一位年輕教師是馬老師，也是我們班的配班老師,，主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作,。

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級(jí)教育,，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),，也在這兒生活,。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下,。在教育方面,，小班上午共設(shè)了語言、數(shù)學(xué),、游戲四大類活動(dòng),。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，(詳談)這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。

除了以上活動(dòng),，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由范醫(yī)生負(fù)責(zé),，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸，三問,，四查,。可能家長不了解晨檢牌的用處,。,，紅色表示孩子健康，當(dāng)然是我們希望的,，黃色則表示生病會(huì)引起老師的特別關(guān)注,，綠色說明個(gè)人衛(wèi)生要注意。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒,，這些工作由馬老師負(fù)責(zé),。

幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(diǎn)(早餐,、點(diǎn)心、中餐,、點(diǎn)心,、晚餐)，這些都由伙委會(huì)成員之一的范醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,，網(wǎng)站上也有，家長想了解可以留意,。

期末家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇七

各位家長：

下午好!首先,，我代表學(xué)校和高一一班的全體任課老師對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來,，既是對(duì)子女成長的關(guān)心,，更是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。我們有共同的目標(biāo),，那就是“一切為了學(xué)生”。希望我們能以這次家長會(huì)為契機(jī),，達(dá)成共識(shí),，共同教育好我們的每一個(gè)孩子。

首先,，我向大家介紹一下我校的課改情況,。我校推行的是“研展練雙主課堂”模式，采用小組合作學(xué)習(xí)的方法,，課前有自主預(yù)習(xí),，課上有小組探究，課后有檢測(cè)鞏固,。課前,，給學(xué)生分發(fā)“導(dǎo)學(xué)案”，要求學(xué)生完成自主預(yù)習(xí);課堂上,，獨(dú)學(xué),、對(duì)學(xué)、群學(xué)相結(jié)合,，探究學(xué)習(xí),，通過課堂檢測(cè)鞏固當(dāng)堂知識(shí)。課后完成各科作業(yè),，上交老師批改,。同時(shí)，我們還在周一到周四的第一節(jié)晚自習(xí)安排練考,，統(tǒng)一發(fā)卷,，按時(shí)收卷,，通過課堂探究展示，學(xué)生的表達(dá)能力,、邏輯推理能力得到了提高,。

第二，談一談我的教育理念,。我認(rèn)為,，做事先做人，樹人先樹德,。所以,，我非常注重對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育和品德教育，要求學(xué)生樹立“標(biāo)桿意識(shí)”,，身處的班級(jí),，就要以的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，樹立集體觀念,，做到“自律”,，強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，注重“盡力”,，規(guī)規(guī)矩矩做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事。優(yōu)秀,，不止表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,，更要在各個(gè)方面，都要力爭(zhēng)上游,、敢為人先,，做有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。十五歲,，正是青少年心理急劇變化、迅速成長的時(shí)期,。他們渴望獨(dú)立,，卻又離不開父母的呵護(hù)，他們追求自由,，卻又容易迷失自我,。在這個(gè)特殊的年齡段，如何做好孩子的護(hù)航者,，成為擺在我們面前的頭號(hào)難題,。我的做法是：

注重外表的整潔衛(wèi)生，每天三晌到校，檢查校服穿戴是否整齊,，桌面和抽屜的物品是否擺放整潔,，提醒學(xué)生常洗頭、常洗澡,，每周回家清洗校服,。愛干凈、講衛(wèi)生,。按時(shí)打掃本班教室及區(qū)域的衛(wèi)生,，保證讓自己生活在一個(gè)整潔干凈的環(huán)境中。

要求學(xué)生在校必須說普通話,，剛開學(xué)的時(shí)候,，很多學(xué)生都適應(yīng)不了，他們就盡量不和我說話,，可是有些事情躲避不開要和我說話時(shí),，他就不得不說了，漸漸的,，學(xué)生們就都習(xí)慣了?，F(xiàn)在，普通話交流已經(jīng)基本沒有什么問題了,。強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),，是因?yàn)槲覀兘K究是要把我們的孩子送到更廣闊的世界中去的，方言顯然是不適用的,。

在成人化的過程中,，努力做到愛表達(dá),、愿溝通,，遇事不慌，盡自己努力想辦法處理,，處理不了及時(shí)求助,，遇事多想，做到三思而后行,，不冒進(jìn),、不焦躁，不壓抑,、不苦悶,。樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著目標(biāo)不斷奮斗,。要既有大理想,，又有小目標(biāo)，樹立“不怕錯(cuò)，及時(shí)改”的意識(shí),，認(rèn)真反思,，找到問題癥結(jié)，提出改進(jìn)措施,。學(xué)習(xí)的時(shí)候要盡力,，休息的時(shí)候要放松，無論做什么事,，都力求讓自己全身心投入,。

在班級(jí)管理中，我相信,，一份付出,，總有一份回報(bào)，努力做到勤跟嚴(yán)管,，注重細(xì)節(jié)管理,。開學(xué)之初，我們一起制定班規(guī),、班訓(xùn),，家長們?cè)凇皶院诎濉鄙峡吹降哪莻€(gè)小老虎圖片就是我們的班規(guī)，“心有猛虎,，細(xì)嗅薔薇”,，期望通過我的引導(dǎo)，讓學(xué)生們成為“心有壯志,，熱愛生活”的人,。堅(jiān)持做到“學(xué)生來校我進(jìn)班，學(xué)生離校我再走”,。

最后,，作為老師和家長，我們當(dāng)然都是愛孩子的,，但愛的表現(xiàn)方式卻各有不同,。想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，使我們共同的目標(biāo),，在家庭教育中,，我給家長們幾點(diǎn)建議。

一,、父母要懂得情緒管理,。

請(qǐng)相信，如果你給孩子帶來的是風(fēng)雨,、憂郁,、黑暗和悲觀，那么，他們也會(huì)報(bào)之以風(fēng)雨,、憂郁,、黑暗和悲觀;如果你為孩子獻(xiàn)上歡樂、喜悅,、光明和溫暖,，那么,，他們也會(huì)報(bào)之以歡樂,、喜悅,、光明和溫暖。

二,、父母要做到好好說話,。

有的家長往往會(huì)采用人前教子的方法傷害孩子的自尊心和安全感。明明是想幫助孩子改正錯(cuò)誤,，卻從不顧及孩子的想法,。但其實(shí)，很多孩子是不會(huì)辨別弦外之音的,，他們會(huì)單純地相信父母說的有關(guān)自己的話,，并轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱挠^念，他們會(huì)陷入強(qiáng)烈的自我懷疑和自我否定的情緒中不可自拔,，并朝著錯(cuò)誤的方向發(fā)展,。

三、父母要懂得放手,。

孩子長大的過程,，是一個(gè)社會(huì)化的過程，這個(gè)過程的顯著特點(diǎn)之一就是實(shí)踐性,。他們通過親身體驗(yàn)才能明白許多道理,，而父母應(yīng)盡可能地為孩子提供體驗(yàn)的機(jī)會(huì)?！翱欣献濉钡某霈F(xiàn)令所有人痛心,，但沒有一個(gè)孩子會(huì)愿意自己將來成為一個(gè)“啃老”的人,，家長們要學(xué)會(huì)讓孩子去感受學(xué)習(xí)和生活的快樂和艱辛,，這樣，才能讓孩子成為一個(gè)有責(zé)任心的人,。

四,、父母要在家中營造讀書氛圍。

如果家長喜歡讀書,，潛移默化中,，孩子也不會(huì)抗拒讀書，如果孩子從小就在一種愛讀書的氛圍中成長，那么,，讀書對(duì)他來說,，就和吃飯、呼吸一樣再正常不過,。根據(jù)中國教育科學(xué)研究院調(diào)查顯示,，閑暇時(shí)父母經(jīng)常讀書看報(bào)的家庭，孩子成績(jī)優(yōu)秀的比例更高,。父母是孩子的第一任老師,，孩子總在模仿大人，作為父母,，想要讓孩子成為怎樣的人,，自己先要努力成為怎樣的人。

五,、家庭中父母關(guān)系要融洽,。

一個(gè)家庭首先要有良好的夫妻關(guān)系，才能建立健康的親子關(guān)系,。一個(gè)爸爸對(duì)孩子的愛,，就是好好疼愛孩子的媽媽;一個(gè)媽媽對(duì)孩子的愛，就是欣賞并推崇孩子的爸爸,。在這種家庭中成長的孩子,，不僅樂觀向上，也會(huì)相信愛,，會(huì)表達(dá)愛,。將來他的婚姻生活也會(huì)健康和諧。

最后,，我想告訴所有的家長,，我們高一一班的所有同學(xué)，都是熱愛學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取,、樂觀向上的，請(qǐng)家長們相信,，我們的孩子都是你辛勤栽種的花朵,，你細(xì)心呵護(hù)，我輔助澆灌,，他努力成長,。但是不同的花有不同的花期，有的花開得早,，有的花卻開得晚,，但是只要我們?nèi)烬R心協(xié)力,，請(qǐng)家長們耐心守候孩子的盛放。

期末家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇八

各位家長,，下午好：

首先,，我代表大二班的三位老師對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)您孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對(duì)你們說聲謝謝,！同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為老師,，我們會(huì)耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,。孩子一天天在成長，一天天在進(jìn)步,。他們沿著自己的興趣點(diǎn),，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的弱勢(shì),，完善了自己的個(gè)性,。女孩子們愛唱愛跳，男孩子活潑愛動(dòng),，他們各有千秋,，各具特長。

孩子們經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，在各方面都有進(jìn)步,。在老師的眼里,，每個(gè)孩子的進(jìn)步都是針對(duì)孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的,。如：有個(gè)別孩子,，我接這個(gè)班時(shí)，發(fā)現(xiàn)他不愛開口說話,，但現(xiàn)在偶爾能大膽舉手發(fā)言了（雖然不是經(jīng)常）,，比如：張燦、錢龍,、錢鳳小朋友,。有些孩子開學(xué)時(shí)畫畫畫的偏小，線條不夠流暢,，顏色不均勻,，現(xiàn)在他畫的畫變大了，線條流暢了,，顏色均勻了,。對(duì)于這樣的孩子而言，他進(jìn)步了,。比如：孫澤,、韓雨欣、丁云軒,、童佳樂,、謝昱娜、盧婭楠等小朋友,。在藝術(shù)方面很棒的有：盧瑾萱,、蔣豐勵(lì)、劉嘉俊,、孫章妍,、王濤等小朋友。在語言方面表現(xiàn)很棒的有：孫悅,、王裕,、邱奕鳴、許偉業(yè),、章彬,、章智宇、宋雨涵等小朋友,。在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)好的有：張莉,、朱夢(mèng)圓、戴佳怡,、張燦,、沈思雨、李寒洵,、盧俊熙,、章智宇等小朋友,。除了知識(shí)方面，我們還重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具,、認(rèn)真聽講、積極回答問題等,。

在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進(jìn)步,，不要盲目地把自己的孩子去跟別的孩子攀比，而我今天在這里總結(jié)的也是集體的情況,，可能沒有具體到個(gè)人,，也懇請(qǐng)家長能夠給予理解。下面我把本學(xué)期以來孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況向各位家長匯報(bào)一下：

一,、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：

①入園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是一問，二看,，三摸,，四查，要求家長不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園,。（如：打火機(jī),，小刀，指甲剪,，蛋糕棍子等）

②膳食的安排：我園的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排,，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素，而且注重營養(yǎng)搭配,，保證幼兒的供給量,，（解釋幼兒告訴家長的在園天天吃了什么菜）。

③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面、地面,、衣服三干凈,，正確使用勺子。

④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯,，做到隨渴隨喝,。

⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確,，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。

⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒,，除了消毒工作做好以外,，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,，如在園頭,。肚子痛，發(fā)熱,，拉肚子等老師也會(huì)帶去保健室給予及時(shí)處理,，也會(huì)同時(shí)打電話給你們。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病,，抵抗能力有所下降,，在這提醒家長在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒。請(qǐng)家長記得給幼兒請(qǐng)假,。

二,、教育教學(xué)工作：

本班幼兒活潑、開朗,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。每個(gè)孩子身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動(dòng),，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào),，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在園的學(xué)習(xí)生活使孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，能主動(dòng),、正確地使用禮貌用語，能自己用餐幫忙收拾餐具,，自己穿脫衣服,，能為班級(jí)做力所能及之事。大部分幼兒能在集中教學(xué)活動(dòng)中積極思考與發(fā)言,，表達(dá)自己的愿望,。本學(xué)期本班遵循幼兒園《新綱要》及《3—6歲兒童發(fā)展指南》的精神，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，針對(duì)幼兒的實(shí)際情況,，基本達(dá)到了各科教育目標(biāo)。

1,、在主題活動(dòng)中,，根據(jù)課程安排了《我是大班哥哥姐姐》、《中國娃》,、《豐收的季節(jié)》《動(dòng)物王國》《大家來運(yùn)動(dòng)》《新年到喜洋洋》《擁抱冬天》七大主題,。從孩子們積極參與程度可以看出,，《中國娃》《新年到喜洋洋》是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng),。在《中國娃》主題活動(dòng)讓幼兒在主動(dòng)探索中知道我們祖國人口眾多,、地域廣闊，是個(gè)多民族的國家,，有豐富的物產(chǎn)和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),，為自己是中國人感到驕傲。結(jié)合中秋節(jié),，我們給孩子講了《嫦娥奔月》的故事,，讓孩子了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)的習(xí)俗,。在《新年到喜洋洋》主題活動(dòng)中根據(jù)孩子們的興趣,，我們開展了學(xué)剪窗花、學(xué)京劇,、畫臉譜,、燈籠、新年新衣,、制作炮仗等活動(dòng),。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動(dòng)過程,，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂地收獲,，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用,。我們還充分利用了家長資源，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)等方面為孩子提供了豐富的游戲材料,，感謝家長朋友的配合,。幼兒園的課程比較豐富，在音樂方面,，我想大部分的家長都有所感知,，孩子回家是不是時(shí)不時(shí)嘴里會(huì)唱著歌啊，由于時(shí)間的關(guān)系我在這就不一一列舉了,，家長可以利用寒假時(shí)間叫孩子表演一下,。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。孩子如果上課時(shí)聽得很專注,、很認(rèn)真,，95%以上的幼兒都能復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。進(jìn)入一年級(jí)孩子會(huì)接觸到寫話,，要先會(huì)說才能會(huì)寫,。所以在學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我們采用幼兒說故事兒歌家長寫故事這樣一種形式,，一來可以提高幼兒語言表達(dá)能力,，二來可以鞏固幼兒的知識(shí)。當(dāng)然這種方法得到了認(rèn)同也有反對(duì),，反對(duì)的是家里爺爺奶奶不會(huì)寫,，如果年輕的家長在家還是希望家長多配合,，為一年級(jí)打好基礎(chǔ),。

3、數(shù)學(xué)方面,。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了7以內(nèi)的分成合成及加減法,、數(shù)字書寫、50以內(nèi)的唱數(shù),、20以內(nèi)的單雙數(shù),、能按2—3個(gè)特征的找規(guī)律、認(rèn)識(shí)左右等基本知識(shí),。分成是幼兒才接觸的,，而且到了一年級(jí)都是必學(xué)的，如果能在幼兒園就把基礎(chǔ)打好,，到了一年級(jí)你就有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識(shí),。所以老師布置的作業(yè)希望家長督促孩子及時(shí)完成并及時(shí)檢查，需要家長多配合,。

4,、多鼓勵(lì)孩子。俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),、"贊美"可以提高細(xì)胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞,，要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子,，不實(shí)的.贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話,。孩子帶出去玩，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣,？我們家長總會(huì)謙虛地說："不怎么樣，不太好,。"其實(shí),，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把"你真笨"真糟糕"等詞語掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。以上就是我班本學(xué)期以來的重點(diǎn)工作,，由于時(shí)間關(guān)系，我就簡(jiǎn)單地總結(jié)下,。

三,、需要家長配合做的事情：

下學(xué)期還請(qǐng)家長在工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作，所以,，需要家長配合做的事情有如下幾點(diǎn)：

①督促孩子天天堅(jiān)持來園,，有事事先請(qǐng)假。不親自來,，也可以打電話請(qǐng)假,。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上,。所以三位老師的電話號(hào)碼一定要存起來,。那在請(qǐng)假這一方面，我要非常感謝章智宇的爺爺,。他做的非常到位,，每一次章智宇有什么事情不能來園，他都親自過來請(qǐng)假,。我想如果大家都能像章智宇的爺爺這樣或者打電話告訴我們一聲,，那么我們的工作將會(huì)做的更好。

②孩子來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否有帶危險(xiǎn)物品如：扣子,、小刀,、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要。雖然我們的孩子現(xiàn)在是大班了,，可我好幾次（尤其在開學(xué)初）發(fā)現(xiàn)有帶涂釘或小木棒等尖銳物品的,。這是非常危險(xiǎn)的。所以,，為了安全起見,，除了老師要教育提醒外，更需要家長的教育及提前預(yù)防,。

③如果孩子在家身體不適時(shí),，提前向老師告假，或在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴晨檢老師,，以便我們能更多地關(guān)注孩子,。請(qǐng)需要服藥的孩子，家長務(wù)必到保健老師處登記,，并說清服藥的時(shí)間與劑量,，并填好記錄。千萬不能讓孩子自己交藥,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

④請(qǐng)家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子之間的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓孩子寬以待人、學(xué)會(huì)分享,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)和小朋友們友好地交流與相處。

⑤因?yàn)檫€有半個(gè)學(xué)期我班孩子就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是我們下學(xué)期的工作重點(diǎn)。幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識(shí)為主,，它更著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，注重綜合性,、趣味性、活動(dòng)性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快地適應(yīng)。所以,，從現(xiàn)在開始,，就需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開始,，盡量不遲到,，讓孩子在8：30之前到園，逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己做些力所能及之事。

⑥接送孩子：接送孩子最好不要讓別人代接,，每次憑卡接人,。如果實(shí)在有事要請(qǐng)人代接，請(qǐng)電話預(yù)先通知我們,，并告訴我們是孩子的誰來接,，也要憑卡接人。每次傍晚放學(xué),，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)來接孩子,，同時(shí)在接送孩子的途中注意交通安全。

四,、給家長們的建議：

“4個(gè)學(xué)會(huì)”：“學(xué)會(huì)生活”,、“學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)交往”,、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。

“學(xué)會(huì)生活”：要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則,。建議中,、大班的小朋友，在成人的指導(dǎo)下,，做個(gè)小小的寒假計(jì)劃,，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識(shí)時(shí)間,，從小培養(yǎng)做時(shí)間的主人,，做生活的主人。

“學(xué)會(huì)做事”：即自己的事情自己做,，如幼兒學(xué)會(huì)疊被子,、整理衣物、收拾餐具,、洗襪子等,，鼓勵(lì)小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情,。

“學(xué)會(huì)交往”：即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會(huì)有禮貌,，與人交流,，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣,。

“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”：則鼓勵(lì)小朋友們通過與自然,、社會(huì)的接觸，學(xué)習(xí)更多活的知識(shí),。

“6個(gè)一”：指讀一本書,、講一個(gè)故事、講一件春節(jié)里有趣的事,、畫一張畫,、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事,。

老師希望家長們能夠讓小朋友在“4個(gè)學(xué)會(huì)”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法,，不要給小朋友們加重負(fù)擔(dān)，強(qiáng)迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情,，要給他們更多的自由和廣闊的空間,，讓他們享受寒假和新春佳節(jié)給他們帶來的快樂。希望開學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園,，和小朋友,、老師共同分享“6個(gè)一”帶來的快樂。

五,、假期安全工作：

一年一度的寒假生活又將開始,，為使孩子們歡度一個(gè)愉快的假期，我們要對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育,，讓孩子們進(jìn)一步了解寒假期間放鞭炮、交通,、飲食等安全知識(shí),，為度過一個(gè)安全、快樂,、健康,、有意義的寒假做好鋪墊，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),。因此,，請(qǐng)各位家長配合做好如下工作：

①寒假期間，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,，堅(jiān)持早睡早起,，保證孩子有規(guī)律地飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

②請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,，不玩危險(xiǎn)的物品。同時(shí)注意交通安全（如不乘“三無”車輛,，超載車等）,，飲食衛(wèi)生安全（如不吃“三無”食品，不暴飲暴食等）,，教育孩子養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，遠(yuǎn)離火、電,、開水,。不要讓孩子燃煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全,。

③寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子,。

④放假了,，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1米5以上,，注意保護(hù)眼睛。

⑤假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,。比如：自己穿脫鞋子,、自己吃飯等。

⑥放假時(shí)間：20xx年1月20日

開學(xué)時(shí)間：20xx年2月15日（農(nóng)歷正月十一）報(bào)名繳費(fèi)

六,、結(jié)束語：

家長的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策,。我們的工作離不開家長的配合與支持,，再次感謝各位家長這半年來對(duì)老師的支持和理解。家長可能會(huì)對(duì)我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ饔幸恍┙ㄗh和要求,，以后還請(qǐng)各位家長多提寶貴意見,，家長和老師之間也可以共同探討一下教育孩子的良方、配合我們,。今天的家長會(huì)到此為止,，最好提前祝家長朋友們新年快樂，身體健康,，萬事如意,！祝孩子們健康快樂成長,！

期末家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇九

尊敬的各位家長，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

非常感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。為了孩子的學(xué)習(xí),，為了孩子的進(jìn)步,，為了孩子的明天，為了一個(gè)共同的目標(biāo),，我們坐到了一起,。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義向到會(huì)的同志致以衷心地感謝,，并對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,！此時(shí)此刻，我非常的感動(dòng),，從你們期待的目光中,，我更加感受到了你們濃濃的父母之愛和對(duì)學(xué)校工作的充分支持，這,，給了我們莫大的鼓舞和欣慰,。非常感謝你們，家長朋友們,，你們辛苦了,！

人們常說：百年大計(jì)，教育為本,。我們今天聚在這里,，可以說，都是為了子女的教育而來,，我真誠的希望以這次家長會(huì)為舞臺(tái),，讓我們的家長更客觀更全面更真實(shí)地認(rèn)識(shí)子女所就讀的學(xué)校，零距離的掌握孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況,，共同督促孩子順利的完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè),。

同志們：大家知道，春來教育集團(tuán)自98年辦校以來,，一路風(fēng)雨，一路歡歌,，辦學(xué)規(guī)模越來越大,，辦學(xué)效果越來越明顯，老校區(qū)的辦學(xué)空間已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了日益爆滿的生源需求,。為此,，20xx年,，xxxx集團(tuán)又投巨資，傾力打造了這所九年一貫制的精品基礎(chǔ)教育的典范學(xué)?！簛韺?shí)驗(yàn)學(xué)校,。20xx年，我校在市縣各級(jí)行政部門的大力支持下,，在社會(huì)各界的鼎力相助下,，順利迎來了新校區(qū)的`第一批新生。目前,，一,、二、三期工程全部投入使用,，現(xiàn)已有112個(gè)教學(xué)班,，在校生達(dá)5500余人。

回首拼搏路,，花香滿徑來,。如今，我校的辦學(xué)條件更加優(yōu)越,，辦學(xué)規(guī)模越來越大,，社會(huì)聲譽(yù)越來越高；我校的精細(xì)化管理更加科學(xué),、人性,，個(gè)性化教學(xué)更加活潑、民主,，各學(xué)科競(jìng)賽更加特色,、新穎；課外興趣小組更加豐富多彩,，就餐,、就寢更加規(guī)范、有序,，養(yǎng)成教育取得了明顯成效,，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提升。20xx年中招再續(xù)輝煌,，xxx同學(xué)以612分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)榮獲全縣中招狀元,，無論是升學(xué)人數(shù)還是各分?jǐn)?shù)段的成績(jī)，都高居全縣榜首,。在20xx年高招中,，我校20xx屆畢業(yè)生xxx被xx理工大學(xué)錄取、xxx被xx大學(xué)錄取,、xxx被中國xx大學(xué)入取,、xxx被xxx工業(yè)大學(xué)錄取,，充分見證了我校一流的師資、一流的辦學(xué)水平,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和贊譽(yù),！20xx年我校被xx市人民政府評(píng)為“xx市園林單位”，被xx省政府命名為“xx省園林單位”,，同時(shí)榮獲“河南省民辦教育先進(jìn)單位”稱號(hào),。

春來實(shí)驗(yàn)人用自己的努力和汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，鑄就了一個(gè)又一個(gè)的輝煌,，贏得了全縣乃至全市人民的贊譽(yù),，也贏得了社會(huì)各界的信任與支持。我們深知：學(xué)校的發(fā)展從未離開過各位家長的關(guān)注和支持,，是您們用心血澆注了學(xué)校發(fā)展的生命之脈,，用真誠鋪墊了學(xué)校的成功之途，用信任鑄就了學(xué)校的精神之魂,。

今天,，當(dāng)我們隆重集會(huì)在這個(gè)美麗的校園里時(shí)，就是要讓大家看到,，你們的孩子不但生活的好,，而且學(xué)習(xí)上也是突飛猛進(jìn)；就是要讓大家聽到,，您孩子的老師不僅能科學(xué)的教育學(xué)生,，還能像家長一樣的照顧學(xué)生。同時(shí),，我代表學(xué)校鄭重告訴大家,，我們不但要辦最優(yōu)質(zhì)的教育，還要育最優(yōu)秀的人才,。

同志們：xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)響亮的名字,，不僅承載著上萬個(gè)家長的夢(mèng)，也承載著中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng),，在今后的日子里,，我們春來實(shí)驗(yàn)人決心秉承“愛己、愛人,、愛世界”的校訓(xùn),，把愛的教育撒滿校園的每一個(gè)角落，讓您的孩子在愛的海洋里茁壯的成長,。同時(shí),，我們一手抓安全穩(wěn)定，一手抓教學(xué)質(zhì)量的提升,，在各項(xiàng)工作中要突出一個(gè)“細(xì)”字,，落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字，強(qiáng)化一個(gè)“責(zé)”字,；以爭(zhēng)創(chuàng)全國名校為奮斗目標(biāo),，以深入推進(jìn)“高效課堂教學(xué)”活動(dòng)為載體，全力推行新課改,，嚴(yán)格遵循“質(zhì)量立校,、教研興校、科學(xué)管理,、全面育人”的辦學(xué)思路,，確保在管理上有新舉措，在育人上有新突破,，在教學(xué)上有新方法,，為孩子們營造一個(gè)“平安、和諧”的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

回眸走過的路,，回味特殊時(shí)刻的艱辛，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,，學(xué)校的工作離學(xué)生,、家長的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好,，對(duì)教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來說,，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。因此，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情和無私的關(guān)愛傾注到工作中去,，但是，孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步,。

所以,，作為父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。您們的表現(xiàn)、工作態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止、待人接物,、生活方式,，都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。希望各位家長,，在新的世紀(jì)里,，要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會(huì)需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，我們可以代替孩子做事,，但是代替不了孩子成長；種子是父母播撒的,，成長還要靠孩子自己,。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來,！

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，為了共同的目標(biāo)和任務(wù),，所以，今天我們特邀了全國知名的教育專家就“如何打造幸福的家庭”和我們近距離的交流,，解決我們?cè)诮逃⒆訂栴}上的困惑,。我堅(jiān)信：只要我們攜起手來，齊心協(xié)力,，相互合作,，共同努力，一定會(huì)把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良,、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué),、就業(yè),，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，再次感謝各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持,！

祝您們工作順利,，家庭幸福！

謝謝大家,！

期末家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十

尊敬的各位家長：

您們好!首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì),，我代表小班的老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎!時(shí)間過的真快!小班的第一學(xué)期即將進(jìn)入尾聲。這學(xué)期來,，在家長的積極配合下,，在我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步：孩子們能高高興興上幼兒園了;有禮貌了,，能和老師打招呼，能和父母告別了;會(huì)和老師一起學(xué)習(xí)和游戲,，能在課堂上大膽回答老師的問題了,，會(huì)畫畫了，會(huì)唱歌跳舞了,，會(huì)念三字經(jīng),，弟子規(guī)古詩和兒歌了 ……

本次家長會(huì)的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號(hào)。同時(shí)希望家長能進(jìn)一步配合班級(jí)工作,，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,。

一、介紹班級(jí)老師,、幼兒的情況,。

我是王老師，是小班的主班老師,，另兩位老師是于老師和袁老師,，我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘＝逃虒W(xué)工作。記得初入園的孩子們個(gè)個(gè)因分離焦慮的不安心理,，哭鬧不止,。他們大多都為獨(dú)生子女，在家有著兩對(duì)一,，四對(duì)一,，甚至六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也折射出很多個(gè)性問題,，例如：比較自我,、動(dòng)手能力薄弱、交往能力薄弱依賴性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔等。

二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本學(xué)期,，我們的工作重點(diǎn)主要是，讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。

我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒：

1、能親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

2、能知道自己的名字,，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，多數(shù)幼兒能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求;

3、能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

4,、能充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、多數(shù)幼兒樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6,、能覺察生活中物品的大小，多少,，顏色,，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

7,、喜歡參與活動(dòng),，擺弄玩具，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動(dòng)作,。

多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo),，個(gè)別幼兒有待提高。

我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù)、語言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),，同時(shí)我們開設(shè)了體育、區(qū)域及音樂游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時(shí),，各方面都有了很大的進(jìn)步,。

三、幼兒在園的表現(xiàn)情況介紹

“怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么,?！边@些都是在我們八月底第一次家長會(huì)中講到如何幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的話題。剛?cè)雸@時(shí)的情形,，現(xiàn)在仍記憶猶新,。老師的身邊坐著一圈哭不停的孩子，有的老師抱著兩個(gè),，身后拉了一群,，眼淚鼻涕都是。面對(duì)這些哭鬧的孩子,，我們盡量溫柔的安慰,，輕聲的說老師知道寶寶想媽媽了，我們來一起唱首兒歌好嗎?唱一會(huì)媽媽就來接你了,，有的拿玩具轉(zhuǎn)移孩子的注意力,，在老師有序的安排，帶著孩子彈琴,、唱歌,、跳舞、做游戲,。孩子們安靜了,，兩眼圓溜溜的看著老師，有的跟著一起唱,，小手跟著一起揮動(dòng)著,。孩子笑了,，而老師早已經(jīng)汗流浹背，仿佛空調(diào)的制冷系統(tǒng)出了毛病,。也有孩子出現(xiàn)反復(fù)哭鬧現(xiàn)象的,。有些家長做的很好，正確的引導(dǎo),，積極的配合老師的工作,，孩子很快適應(yīng)了，享受著集體生活帶來的快樂,。有的家長來送幼兒入園時(shí)看到孩子哭,，自己也忍不住跟著抹眼淚一起哭。孩子的情緒特別容易受到感染,，結(jié)果哭了一片,。我們老師看在眼里，更是著急在心里,。對(duì)家長,，我們忙著勸導(dǎo)及告知正確對(duì)待孩子入園的分離焦慮現(xiàn)象。對(duì)哭鬧的孩子,，我們忙于引導(dǎo),，轉(zhuǎn)移注意力，給予母親般的愛心和耐心,。慢慢的孩子們喜歡上幼兒園,，看到孩子開心的笑，家長也安心了,。我們懸著的心也放下了,。

記得，有個(gè)周一的早上,，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的上幼兒園,，我們晨間接待時(shí)，一位孩子的媽媽告訴我說,，孩子特別不喜歡過雙休,，我很驚訝，問為什么啊?孩子?jì)寢尰卮?，她星期六星期天也想上幼兒園,，想到幼兒園找她的老師。再后來的一段時(shí)間,，我看到有個(gè)小朋友跑到我身邊,，輕輕的有點(diǎn)害羞的說，老師,，我想你了,。身后的一群孩子都爭(zhēng)先搶后的喊著,，老師我也想你了!我也想你了!那刻，我覺得作為一名幼兒教師,，特別幸福!特別感動(dòng),，孩子們雖小，也能懂得老師們對(duì)寶貝的愛,，每經(jīng)過一個(gè)小長假,，老師最想的也是我們班的小寶貝們啊。

我們小班幼兒因年齡小,，交往能力和自我保護(hù)意識(shí)

較弱,，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有推人,、抓人,、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉诔跞雸@的兩個(gè)月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：(1)、不會(huì)交往,，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì);(2)、自我控制能力較差(年齡小);(3),、生理因素的影響(多動(dòng));(4)、家庭教育的`因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒,。

幼兒入園后,，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2-3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入,。其次，雖已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活的幼兒,，但因幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,，秋冬季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的,。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多,，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒,。幼兒不能正常入園，不能正常參與班級(jí)活動(dòng),，當(dāng)病假結(jié)束入園時(shí)又出現(xiàn)反復(fù)哭鬧不愿來園的現(xiàn)象發(fā)生,，家長一定要給予鼓勵(lì)，耐心的講上幼兒園好處,，如：老師和小朋友們都想你了,，小朋友們新學(xué)的兒歌，你也去上幼兒園學(xué)會(huì)了教媽媽等,。

由于天氣越來越冷,，孩子們?cè)酱┰胶瘛Ｃ看稳鐜?，都是老師一個(gè)一個(gè)幫忙脫再一個(gè)一個(gè)幫忙提好,。有的孩子喜歡憋尿。帶其他孩子尿時(shí)他說沒有尿,，不一會(huì)忍不住了還沒跑到衛(wèi)生間就已經(jīng)尿褲子上了,。有的孩子小，穿的厚,，即使老師一個(gè)一個(gè)已經(jīng)幫忙把褲子褪下來,，有的由于褲子穿的過于繁瑣，一層一層又一層,，腿都彎不下去,。有的彎下去了仍扒不好褲子,，把屁股后面的褲子尿濕。有的孩子膀胱小，特別容易尿褲子,，有的孩子內(nèi)向，不主動(dòng)說導(dǎo)致尿褲子，都在老師對(duì)孩子個(gè)性了解后，主動(dòng)提醒著如廁,。防止他們由尿褲子著涼而引起風(fēng)寒感冒。如有孩子尿褲子了,，在我們知道的情況下,，都會(huì)幫孩子換上干爽的棉褲。如果班里沒備用褲子的情況下,，都會(huì)給家長打電話通知帶干凈的褲子來更換,。也有孩子明明知道自己尿褲子了，仍不好意思告訴老師,，穿著濕褲子回家的,。對(duì)于這樣的情況，我在此也深表歉意,。必定班里孩子太多,，像這種情況，家長一定在第二天給老師們說,，讓我們避免此類事情的再次發(fā)生,。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方,，請(qǐng)家長諒解,，同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通。

期末家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十一

尊敬的各位家長：

你們好,，謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的期初家長會(huì),。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，它有著特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。我想這句話就是最好的答案,，也就是家園共育，這也是今天我們召開家長會(huì)的目的,。

首先,，介紹一下本學(xué)期的班級(jí)基本情況：

本學(xué)期，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué),，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來9名新生,，現(xiàn)共有51人,，其中男孩26人，女孩25人,，男女比例還是較平衡,。在上學(xué)期里，有你們的支持配合,，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中班的班主任,，負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和保育工作,，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力,，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高,。

其次，介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動(dòng),，上學(xué)期主題活動(dòng)的開展都得到了許多家長的支持與配合,，為我們的工作開展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開展中同樣需要各位家長配合,、支持我們,。有些物品需要家長帶來的，請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求,。也有一些是需要家長知識(shí)準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識(shí),，而我們正需要這方面的知識(shí)、也希望你能幫助我們,。同時(shí)對(duì)我班個(gè)別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn),。

一、教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛,，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：1,、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意,。(這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段,，請(qǐng)家長不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒。)為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,，來源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué),，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會(huì)在下課后個(gè)別談話,，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對(duì)人的禮貌,。

二,、生活習(xí)慣方面：在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話,，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了,，飯也顧不得吃,，如果不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn),。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。三是挑食，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉,。經(jīng)過中班上學(xué)期,，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見成效,。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,，其中也有一些家庭的原因,，如有個(gè)別家長怕孩子吃得慢、吃得臟,，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成,。希望在座的家長今后也注意一下,。

三、行為習(xí)慣的培養(yǎng)：俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓,。幼兒良好文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證,。在日常教育中。我們注重多途徑,、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),。針對(duì)本班出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí)、攻擊性行為等,。我們采取了一系列的教育措施,。首先。在集中教育活動(dòng)中,。通過組織朋友越多越好玩,、快樂在哪里、貓和老鼠等各種形式的活動(dòng),，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,，并抓住實(shí)例，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵?爭(zhēng)吵時(shí)表情動(dòng)作如何?有更好的解決方法嗎?以此讓幼兒感受爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手帶來的壞處,。其次,，抓個(gè)別教育，針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體,，進(jìn)行全面教育,。最后，樹立榜樣,，通過分發(fā)小星星,、小紅花，評(píng)選好孩子等鼓勵(lì)手段,，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),、爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望。

四,、需要家長配合的工作：

在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對(duì)我們的.信任!同時(shí)，我們也相信,，家長們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體,、良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣、聰明的大腦,、為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解,、互相支持、加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，請(qǐng)家長注意接送時(shí)間，希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的，請(qǐng)家長一定要將藥親自交到老師的手上,，交待清楚藥的用法用量,。

3、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來張口,、衣來伸手，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期,，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做,。

4,、請(qǐng)幼兒每天將自己的園卡、書本,、鉛筆,、作業(yè)本等裝入書包內(nèi)帶來。在家請(qǐng)家長輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，同時(shí)請(qǐng)家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄,。

5,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開各位家長的支持,，希望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。

6,、為了更好保障您孩子的安全,，每天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的,，請(qǐng)及時(shí)告訴我,。這里還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的事，園車接送的幼兒家長請(qǐng)注意接送時(shí)間,，在固定的地點(diǎn)與我們接送車的老師交接好,，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外,。

8,、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上,。

接下來,，為了我們的工作能夠做的更好，請(qǐng)各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求,。

期末家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十二

今天,，我們借這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題,。下面,，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長交流一下自己的見解,。

三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了,，抽象知識(shí)增多，難度加大,。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化,。家長們要有思想準(zhǔn)備,，肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步。如果你覺得孩子在退步的話,，請(qǐng)與老師聯(lián)系,，我們共同交流成績(jī)下滑的原因，并找出切實(shí)可行的解決辦法,。

課堂四十分鐘是最重要的,，也是最有效的,。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用,。我們班上的情況也是這樣,，我注意留心觀察過，上課認(rèn)真聽講,，積極回答問題的同學(xué),，基本上是成績(jī)?cè)诎嗌仙嫌蔚膶W(xué)生。那些成績(jī)不太理想的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué),，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意,。課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。但也有幾個(gè)同學(xué),，不會(huì)聽課,，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響,。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽,，回家作業(yè)也經(jīng)常不認(rèn)真做，那什么時(shí)候去提高他的成績(jī)呢,？

總的來說,，剛才提到的都是學(xué)習(xí)常規(guī)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身收益,，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,。但我認(rèn)為該規(guī)范的時(shí)候要規(guī)范，而且要嚴(yán)要求,、要堅(jiān)持,。

我也通過和一些家長朋友交流的過程中了解到，有些小朋友在回家做回家作業(yè)的時(shí)候習(xí)慣不是很好,，有的喜歡一邊做作業(yè),，一邊吃零食。有的喜歡做一會(huì)作業(yè)就出去玩一會(huì),，再做,。家長們也可以由此受到啟示，鼓勵(lì)孩子去思考問題,，尤其是獨(dú)立思考問題和讓孩子會(huì)提問題,。區(qū)一體化同時(shí)會(huì)思考問題還是是一個(gè)習(xí)慣，還需要家長配合學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育,，這樣好的習(xí)慣才會(huì)最終養(yǎng)成,。

在我的數(shù)學(xué)課堂上，我非常喜歡提問單個(gè)學(xué)生起來回答問題,，而很少采用集體回答,。第一,，我認(rèn)為有助于培養(yǎng)學(xué)生思維能力，集中學(xué)生的注意力,，假設(shè)學(xué)生課堂上走神了,，那么他就不能很好的回答問題，所以學(xué)生的注意力非常集中,，而且,，單個(gè)學(xué)生起來回答，還讓每一個(gè)孩子都能積極的動(dòng)腦思考,，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考,。第二：有助于學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng),，樹立學(xué)生的自信心。在開學(xué)兩個(gè)月以來,，我們班的同學(xué)都能勇敢的站起來表達(dá)自己的想法,，非常的自信，雖然有時(shí)的想法不是很正確,，我都給以大力的表揚(yáng),，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達(dá)自己的想法，不論對(duì)與錯(cuò),，你就是最棒的,。”通過以上的做法,，在數(shù)學(xué)課堂上基本上所有的學(xué)生都能很好的注意精神,，積極的動(dòng)腦思考。

1,、多給孩子一點(diǎn)信心,，對(duì)孩子說你能行。我知道很多的家長都非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，特別是作業(yè),，但是對(duì)于作業(yè)，我的理解是家長少講,，讓孩子自己做,。我有一個(gè)親戚家的男孩，在三年級(jí),，每次寫數(shù)學(xué)作業(yè),，就喊，媽媽,，你來看看這題,，一會(huì)又喊,，媽媽你來看看這題。時(shí)間一長,，好象不會(huì)寫數(shù)學(xué)作業(yè)了,，不會(huì)思考了，每次都是媽媽你來看看,。所以,，如果你的孩子也有這種情況，請(qǐng)你對(duì)孩子說,，媽媽相信你能行,，自己試試看吧。你可以在孩子作完了作業(yè),，再給孩子檢查,，如果真的有不會(huì)的，你可以再給他講解,。這樣孩子就能夠?qū)W會(huì)思考,，而不會(huì)事事都依賴你。

2,、對(duì)于作業(yè),，我還想對(duì)家長說，請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度,。為什么這樣說,，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度,。孩子的作業(yè)認(rèn)真,，說明孩子在寫作業(yè)時(shí)，是用心的,，是專注的,，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好，起到了鞏固提高的作用,。如果孩子的作業(yè)非常潦草,，說明孩子寫作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心的,，是三心二意的,，那么，這樣的作業(yè)就算是寫得最多,，也沒有什么用處,。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫,。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè),，請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫。

3,、對(duì)于改錯(cuò)作業(yè),，就是學(xué)生有了錯(cuò)題后的改錯(cuò)作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好,，能非?？斓母耐杲躺蟻恚?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正,，重新提高的過程,，這個(gè)過程很重要，沒有改錯(cuò),，可以說學(xué)生就沒有提高,，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉,、手里拿著改錯(cuò)作業(yè)，也會(huì)拿了筆在手中玩上半天拖拉到放學(xué),，到教室外面玩,。相對(duì)來說，學(xué)生的錯(cuò)題都不是太多,，能用很短的時(shí)間就可以改完,，沒有改完多因?yàn)橥享场，F(xiàn)在的車輛很多,，存在很多不安全的因素,，所以我們也不能很多的把孩子留在學(xué)校改錯(cuò)，而我們的數(shù)學(xué)作業(yè)基本每天布置,，所以,，特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣，請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下,，幫他講解一下,，叮囑他把前天作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完。

很多家長把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的,，不聽自己的。我不贊同這個(gè)觀點(diǎn),。我們希望家長更多的支持和參與,。

幾次考試下來，總體情況還好，但也暴露出一些問題,。比如：有些同學(xué)成績(jī)老是提不高,，這實(shí)際上是平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的一個(gè)縮影。有些同學(xué)老是考不到高分,，可能是他粗心的毛病還是有待改善,。

1、必需有很強(qiáng)的責(zé)任心,，平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),，每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊(cè)，希家長配合檢查,。（特別是星期天）

2,、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識(shí),，交談時(shí),，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴,。該嚴(yán)格時(shí)一絲也不放松,，該表揚(yáng)時(shí)一點(diǎn)也不吝嗇。

3,、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù),，能促進(jìn)孩子們進(jìn)一步對(duì)生活數(shù)學(xué)的了解。

4,、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為,，定期與教師進(jìn)行溝通。

各位家長：如果現(xiàn)在教育好了你的孩子,，接下來孩子學(xué)習(xí)會(huì)感到越來越輕松,，你們也會(huì)越來越輕松。作為家長一定要抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心一下孩子,，孩子學(xué)習(xí)的好壞,，就決定了他初中畢業(yè)后能否順利的升入高一級(jí)學(xué)校?？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,，也請(qǐng)你們諒解。如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議,，也請(qǐng)?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果大家還想了解孩子的更多情況,，我們可以個(gè)別交流,。人材竟?fàn)幨呛芗ち业模Ｍ覀児餐P(guān)注孩子們的成長進(jìn)步，讓她們成為你們的驕傲,，也成為我的驕傲,，成為祖國需要的優(yōu)秀人材。謝謝大家,。

期末家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十三

敬愛的各位家長朋友：

你們好!我是三年級(jí)二級(jí)的班主任,，我叫吳妙菊，我的電話是,，電子郵箱是首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表三(2)班的全體任課老師，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長會(huì),，單從這一點(diǎn)，就可以看出,，你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。

召開這次家長會(huì)的目的,是想我們的家長及時(shí)的了解你們的孩子所處的班級(jí)的情況，在校表現(xiàn)情況和各科教師的相應(yīng)要求以及需要我們家長配合的地方,，在我們的教師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，在家一起攜手努力,，讓你們的孩子我們的學(xué)生成長的更好，更優(yōu)秀,。

首先向家長們介紹一下我們班各科的任課老師。我是這個(gè)班級(jí)的班主任,，教數(shù)學(xué);語文老師是王老師;英語老師是徐老師,。這些老師都是很優(yōu)秀的老師，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，想方設(shè)法要把學(xué)生的成績(jī)搞上去,。這一點(diǎn)請(qǐng)家長們放心，我代表三年級(jí)(2)班的所有任課老師表示,，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。

先請(qǐng)我們的語文老師給各位家長說一下語文的一些相關(guān)情況和要求,。

現(xiàn)在請(qǐng)我們的英語老師給各位家長說一下英語的一些相關(guān)情況和要求。

自已發(fā)言：

我作為他們的數(shù)學(xué)老師也要給我們的家長說一下數(shù)學(xué)的一些情況

先就我們今年的數(shù)學(xué)教材來看,，教材只有一個(gè)簡(jiǎn)單的框架,，但是包含的內(nèi)容卻是很多的，從計(jì)算上面來看有萬以內(nèi)的加減法，有余數(shù)的除法,，多位數(shù)乘一位數(shù)以及分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),，在空間與圖形方面，教材安排了四邊形一單元,，在量的計(jì)量方面,，教材安排的是認(rèn)識(shí)長度單位千米、質(zhì)量單位噸以及時(shí)間單位分,、秒,。其中萬以內(nèi)的加減法和多位數(shù)乘一位數(shù)有及四邊形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)這一節(jié)的時(shí)候家長一定要加強(qiáng)監(jiān)督他們的作業(yè),，,。

我現(xiàn)在把我上課的一些要求和這兩周以來的情況給家長們說一下：

1課前準(zhǔn)備

我要求孩子們課前要準(zhǔn)備好課本和相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，安靜的趴在桌上,，這樣可以讓他們把下課玩散的心收回來,，有些孩子做的好，但是大部分孩子還是不能夠按照要求去完成,，孩子們回教室只記得聊天,，喝水上廁所，不記得課前準(zhǔn)備,，每天都要耽誤上課的時(shí)間,。

2上課表現(xiàn)

我給孩子提的要求是：認(rèn)真傾聽，仔細(xì)思考,，積極發(fā)言,，有錯(cuò)必改。有的孩子真正的達(dá)到了要求,，但,，另一方面，違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,。如講小話,，玩東西，走神等等,。

3課后作業(yè)

因?yàn)樽鳂I(yè)能夠直接反映孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況,，所以我很重視對(duì)作業(yè)成績(jī)的檢查和批改，我要求孩子們做作業(yè)要獨(dú)立思考,，認(rèn)真書寫,，仔細(xì)檢查，要寫上日期和要家長簽字,。有很多同學(xué)都沒有按要求去做,，這些都要嚴(yán)抓,。不然就會(huì)嚴(yán)重影響孩子今后的學(xué)習(xí)。

作業(yè)這里我需用給我們家長說明的.是：

學(xué)生有兩種本子：1是隨堂練習(xí)本2是課后作業(yè)本(對(duì)于數(shù)學(xué)課用的都是單行本)

隨堂練習(xí)本是讓學(xué)生上課在課堂里面完成的一些練習(xí),，也要寫上日期,，學(xué)生在這方面做的好的話，我會(huì)及時(shí)的給予他們表揚(yáng),，像是發(fā)表揚(yáng)信或是一張小獎(jiǎng)狀,。

課后作業(yè)本是讓學(xué)生做我課后布置的作業(yè)，要在課外完成的,，第二天上交于我的,，這里希望各位家長在學(xué)生做完作業(yè)時(shí)可以幫學(xué)生檢查一下，看有沒有寫了日期,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的一些不懂的地方,，可以給我反映他們做作業(yè)的一些情況，檢查完了請(qǐng)我們的家長一定要簽上自己的名字,，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生每天的作業(yè)情況去給學(xué)生做一些輔導(dǎo),，但可能不能個(gè)個(gè)都能做到，所以還是希望我們的家長,，也可以一行動(dòng)起來,，讓你的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的更好,。

哪些良好的習(xí)慣呢,，怎么樣去培養(yǎng)??

1.專心致志。孩子入學(xué)之后,，由于自學(xué)能力較差,，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),，一定要用心聽講,，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作,，更不要說話影響別人聽課,?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。

2.獨(dú)立思考,。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,，而有不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整,，按時(shí)完成等方面,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感,，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。

4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表揚(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法,。對(duì)孩子接觸的事物家長要多講,，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問,。

5.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期,，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí),、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

另外，我還希望我們的家長要多多和你們的孩子溝通,，比如說通過一天的學(xué)習(xí),，遇到些什么問題啊，以及一天的情況是怎么樣的,，都可以和他們聊聊,。我也知道我們的家長一天也是很忙很累，所以我們才建議你們開通校訊通,，有什么情況,，以及作業(yè)是什么等等我都可以通過校訊通來給你們通知。

本班現(xiàn)有學(xué)生43人,，其中男生24人,，女生19人。班上的學(xué)生大部分都很聽話,，很認(rèn)真學(xué)習(xí),，但對(duì)于部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣,、如上課說話、做小動(dòng)作,、不聽老師教誨,，但是我個(gè)人認(rèn)為我有這個(gè)信心、這個(gè)耐心和家長老師們一起慢慢讓他們改掉,，讓學(xué)生健康成長,，總之學(xué)生情況應(yīng)該引起家長的重視，家長對(duì)學(xué)生有很大的幫助,。

作為班主任,，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù),，只求學(xué)生的提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉,。在學(xué)習(xí)主面,，我不以成績(jī)論英雄，著眼學(xué)生自身的比較,，只是孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵(lì)，及時(shí)表揚(yáng),。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn),，據(jù)我這兩個(gè)星期的了解，對(duì)家長做具體的匯報(bào),，以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí),。

我將班級(jí)孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，比如：朱欣茵,，周文達(dá),，溫依政，張楚凡,，張婉儀,，張力濤，梁蘊(yùn)琪,，廖建棋等,，但是從他們的管理能力上面看,，還有點(diǎn)不足,，希望我們的家長可以多多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓右恍┌喔刹康木惯x,，鼓勵(lì)他們大膽一點(diǎn)，以及在生活當(dāng)中也要有意識(shí)的培養(yǎng)一下他們這方面的一些能力,。

第二類學(xué)生,，能力很強(qiáng)的孩子，這些孩子很會(huì)管理班上的一些事情,，管別的一些同學(xué),。但是往往不能自己嚴(yán)格要求自己，成績(jī)也一直提不上去,，這點(diǎn)我也是看在眼里,，我希望我們的家長在家里的時(shí)候可以多給她做一些工作，和她多多溝通,，讓她知道她也還只是個(gè)學(xué)生,，還是要以學(xué)業(yè)為重，能力固然重要,，但也不能夠把學(xué)習(xí)給落下,，當(dāng)然，我也會(huì)在學(xué)校里面多多提醒她們,，和她們溝通,。把他們的學(xué)習(xí)提上去。

第三類學(xué)生,，是老師最心疼的孩子,，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī),，他們很懂事,，但成績(jī)始終不理想，以致自己信心都大打折扣,，平時(shí)有不懂的又不敢提出來,，面對(duì)這些學(xué)生，老師都要傾注更大的熱情和耐心的輔導(dǎo),，生怕傷到他們敏感的自尊,，我能理解家長面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情，但我想說,，這些孩子盡力了,，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì),，需要你的關(guān)心和支持,。

第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng),，充滿活力,，也因此常常違反紀(jì)律,，表現(xiàn)在上課做小動(dòng)作，在課堂上說小話,，影響其他同學(xué)聽課,，他們成績(jī)普遍不是很好。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,，但有時(shí)我真的感到力不從心,，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的,、路不僅是我的心愿,，更是家長的心愿，只有我們攜起手來,，才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對(duì)我說：‘老師，這孩子我管不了呀!全靠你了!“你也不要說：老師,，我忙,，我沒有時(shí)間!”我希望家長能夠理解我急切的心情，能在會(huì)后和我多多溝通,，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!

好,，請(qǐng)家長們記好我們的聯(lián)系方式，有什么問題可以和我聯(lián)系,，我能夠幫到的,，我都會(huì)盡量解決。我也會(huì)及時(shí)的向你們匯報(bào)你們孩子在校的一些情況,，讓我們一起行動(dòng),，讓你們的孩子，我們的學(xué)生成長的更好更優(yōu)秀,。

請(qǐng)下面的一些家長朋友們稍后點(diǎn)走,，我們可以稍微的聊一聊。周文達(dá)的家長,，林凱恩的家長,，張楚凡的家長，張濤的家長,，龔嘉然的家長,，姜婧的家長。

期末家長會(huì)發(fā)言稿幼兒園篇十四

尊敬的各位家長朋友：

你們好!

首先感謝大家百忙中抽出寶貴的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加這個(gè)學(xué)期第一次的家長座談會(huì),。

這學(xué)期,，學(xué)生總體來說都比較乖巧聽話，勞動(dòng)衛(wèi)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，作業(yè)也只有個(gè)別學(xué)生會(huì)忘記做,。這學(xué)期以來，我班學(xué)生的成績(jī)也較以往理想了很多,。

1、一直表現(xiàn)優(yōu)秀的有：

2,、在學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)步的有：xxx;

3,、學(xué)習(xí)成績(jī)下降的是：xxx;

4、需努力的有：xxx;

5,、需要養(yǎng)成良好習(xí)慣的有：xxx,。

希望家長多關(guān)心這部分孩子，讓他們?cè)诩野磿r(shí),、認(rèn)真完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

今天我想借此機(jī)會(huì),，和家長們探討一下教育對(duì)策,。

為了在教師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女,。我希望也相信，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績(jī)論英雄,，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵(lì),，及時(shí)表揚(yáng),。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長,，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了,。那么如何能做一個(gè)稱職的家長,，在品行，性格,，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?

1,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。

2,、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校的表現(xiàn),，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué),，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間,，有沒有完成老師布置的作業(yè)。

3,、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么?我說不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。

5,、不要過分嬌慣孩子,。我覺得過于嬌慣孩子,，怕孩子吃苦,，這是家長的共性。況且你有沒有想過,，像這樣的孩子,，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累,，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì),，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,，等,。所以對(duì)孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,。

6、縮起食指,，張開拇指,，好孩子是夸出來的,。

7、在孩子面前不要說對(duì)哪位老師有意見,，“親其師,、信其道、才能樂其道”,，孩子如果從父母那里聽到哪位老師的不好,，在課堂上他肯定不會(huì)好好的聽講。

8,、多給孩子買些書籍,，原則上老師介紹的書都有很大的閱讀價(jià)值，絕對(duì)不會(huì)胡亂推薦書籍,，就拿前幾日要求孩子讀的的《假如給我三天光明》,，對(duì)孩子就很有益處，可以說對(duì)孩子是一種思想上的啟迪,。

9,、和任課老師多聯(lián)系，是孩子明白你很關(guān)心他,，對(duì)他個(gè)人來說是一種動(dòng)力,，對(duì)我們來說也是一種交流，以便雙方聯(lián)合共同教育孩子,。

10,、少給孩子零花錢，讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,。

11,、多讓孩子做家務(wù)，培養(yǎng)他對(duì)家庭的責(zé)任感,，鍛煉生活能力,，同時(shí)也可以為他們提供習(xí)作素材。

12,、教給孩子感恩,，知道回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩,、同學(xué)的幫助之恩,、學(xué)會(huì)感恩家庭、社會(huì),、自然,。

13、給孩子自己的空間,，讓孩子了解國家大事,，了解外面的精彩世界,，每星期可以有選擇地讓孩子觀看有益的少兒節(jié)目、新聞聯(lián)播,，力求做好記錄,，為以后的記課堂筆記做好準(zhǔn)備，還開闊了孩子視野,，不要孩子讀死書,，要做到勞逸結(jié)合。

14,、管好孩子不要進(jìn)入游戲廳,，不觀看有關(guān)暴力傾向的影片，在家不能隨便打孩子,，或當(dāng)著孩子的面吵架,，這樣極容易讓孩子認(rèn)為：一切事情可以用武力解決。

15,、時(shí)刻提醒孩子注意安全,。

以上有說的不當(dāng)或不到位的地方請(qǐng)各位家長諒解，歡迎各位家長提出寶貴意見,。

感謝各位家長對(duì)我班工作的支持,，我會(huì)盡最大的努力教育好孩子,，再次感謝大家的到來,。