光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

第一學(xué)期電子組教研工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步確立“內(nèi)涵求發(fā)展,，機(jī)制求創(chuàng)新,，隊(duì)伍求提高”為核心的現(xiàn)代教育觀點(diǎn)，切實(shí)把優(yōu)化教育過(guò)程,，更新課程內(nèi)容作為深入教育科研,，推動(dòng)教育改革的主要抓手。堅(jiān)持教育科研為教育改革和發(fā)展的實(shí)踐服務(wù),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)為宗旨，以教師學(xué)習(xí)觀念的真正轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo),，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，結(jié)合“評(píng)好課”課改要求，力爭(zhēng)做到重點(diǎn)突出,，組織有序,，以活動(dòng)促發(fā)展，使教研工作更好的促進(jìn)學(xué)生和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、重點(diǎn)工作及措施

1、認(rèn)真落實(shí)教研組活動(dòng)計(jì)劃的各項(xiàng)要求,、任務(wù),，做到不走形式，關(guān)注教師自身的發(fā)展,。

2,、繼續(xù)組織全體老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),，樹(shù)立先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念,，處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。努力將學(xué),、教相結(jié)合,，以學(xué)促教，以教促學(xué),；集中培訓(xùn)與分點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合,、集體培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，力爭(zhēng)讓每個(gè)教師學(xué)有所獲,，并能用于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

3、繼續(xù)進(jìn)一步作好“評(píng)好課”課改研究工作,。結(jié)合區(qū)內(nèi)青年教師大賽,，本著人人參與，課課反思的原則,，及時(shí)而有效展開(kāi)評(píng)課,，讓大賽帶動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍尤其是青年教師的成長(zhǎng)。

4,、加強(qiáng)教研論文的撰寫工作,，以“評(píng)好課”為題，各年級(jí)段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究,，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思。

5,、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

6,、落實(shí)各項(xiàng)語(yǔ)文常規(guī)工作,，使學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)扎實(shí)有效，做好“六認(rèn)真”的檢查記載,，規(guī)范學(xué)生作業(yè)布置及批改要求,。

7、配合教導(dǎo)處開(kāi)展并組織“迎春杯”作文等比賽,。

三,、具體安排

九月份：

制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度

制定教研組工作計(jì)劃

“評(píng)好課”理論學(xué)習(xí)

國(guó)慶課本劇排練等

十月份：

青年教師展示課研討

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

區(qū)級(jí)“青年教師大賽”賽前準(zhǔn)備

檢查作業(yè)

十一月份：

配合學(xué)校及參賽老師做好后勤工作

學(xué)期期中小結(jié)

檢查教案

“評(píng)好課”之大賽我所學(xué)到的和思考的

十二月份：

“迎春杯”等作文比賽

慶祝元旦相關(guān)活動(dòng)

一月份：

制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)課研討

檢查作業(yè),、教案,。

期末檢測(cè)及總結(jié)

第一學(xué)期電子組教研工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以英語(yǔ)課程課標(biāo)為依據(jù),，以“課堂教學(xué)比武活動(dòng)”為助力，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高教師教研能力,、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、課堂教學(xué)能力,，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

在“尊重教育”思想指導(dǎo)下，繼續(xù)深化有效備課,、有效上課,、有效評(píng)課。以教研室提出的“詞匯教學(xué)”為教研重點(diǎn),，展開(kāi)高效的教學(xué)活動(dòng),，努力提升我校英語(yǔ)成績(jī)，爭(zhēng)取三個(gè)年級(jí)的教學(xué)成績(jī)都能進(jìn)入全市前五,。

三,、工作要點(diǎn)及措施

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，提高課堂效率,。

備課：扎實(shí)有序地進(jìn)行日說(shuō)課、周備課,、月教研,。

嚴(yán)格按照“尊重教育”下的有效教學(xué)中的集體備課流程執(zhí)行（見(jiàn)群中圖片），將日說(shuō)課落到實(shí)處,，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實(shí)用課,。人人明確集體備課時(shí)間（一周保證五節(jié)課時(shí)間），每次集體備課都要有主備人,，主備人提前整理好課件發(fā)送至備課組群中,，說(shuō)課時(shí)依據(jù)課件進(jìn)行討論，重點(diǎn)討論學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定,、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),，遵循個(gè)人主備―形成個(gè)案，集體研討―形成共案,，個(gè)性修改―形成定案的過(guò)程,。周備課時(shí)，明確每周的教學(xué)進(jìn)度，積極研討教學(xué)中存在的問(wèn)題,，交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法、管理學(xué)生策略（尤其對(duì)問(wèn)題學(xué)生）等,。如進(jìn)行了周測(cè),，利用周教研時(shí)間進(jìn)行組內(nèi)質(zhì)量分析，找出差距,，自我反思,，互幫互助，共同進(jìn)步,。

上課：嚴(yán)格遵守我校有效課堂七條標(biāo)準(zhǔn),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，課堂容量要適當(dāng),，重點(diǎn)要突出,，要留出5-8分鐘時(shí)間進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。合理設(shè)計(jì)板書,，適度使用課件,。恰當(dāng)使用小組合作，要合作,，必展示,，要展示，必評(píng)價(jià),。

2,、積極參與組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

同學(xué)科組內(nèi)老師積極聽(tīng)課,，新教師多聽(tīng)老教師的課,。按要求參與課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，積極聽(tīng)課,、評(píng)課,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

3、開(kāi)展學(xué)法探討,，注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣和能力,。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo),、心理疏導(dǎo),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,，如：課前預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備,、做筆記,、規(guī)范書寫、及時(shí)糾錯(cuò),、積極思考,、善于質(zhì)疑（課上、課下）,、樂(lè)于釋疑,、課后復(fù)習(xí)、高效完成作業(yè),、互助學(xué)習(xí)（幫扶）等。

4,、完善電子資源庫(kù)

繼續(xù)積累和完善我們的教學(xué)資源,。將各年級(jí)導(dǎo)學(xué)案電子版、課件,、音頻,、視頻等資源集結(jié)成冊(cè)，妥善保存,，便于循環(huán)使用,。注重對(duì)文本進(jìn)行挖掘處理，形成新題型的素材,，形成我校特色資源,。

三、學(xué)科活動(dòng)：

按教務(wù)處規(guī)定,，以備課組為單位,，本學(xué)期舉行一次高質(zhì)量的有益有效的學(xué)科活動(dòng)，如寫字比賽,、背書比賽等,，讓學(xué)生在豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)中受益、提高,，要有計(jì)劃,、有過(guò)程性材料、有總結(jié)（表彰）,。

四,、月教研主題

9月份學(xué)期計(jì)劃及多班教學(xué)任務(wù)落實(shí)

10月份學(xué)法探討

11月份師生關(guān)系探討

12月份有效課堂的問(wèn)題及對(duì)策

第一學(xué)期電子組教研工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步確立“內(nèi)涵求發(fā)展,，機(jī)制求創(chuàng)新,，隊(duì)伍求提高”為核心的現(xiàn)代教育觀點(diǎn),，切實(shí)把優(yōu)化教育過(guò)程，更新課程內(nèi)容作為深入教育科研,，推動(dòng)教育改革的主要抓手,。堅(jiān)持教育科研為教育改革和發(fā)展的實(shí)踐服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)為宗旨,，以教師學(xué)習(xí)觀念的真正轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，結(jié)合“評(píng)好課”課改要求,，力爭(zhēng)做到重點(diǎn)突出，組織有序,，以活動(dòng)促發(fā)展,，使教研工作更好的.促進(jìn)學(xué)生和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二,、重點(diǎn)工作及措施

1,、認(rèn)真落實(shí)教研組活動(dòng)計(jì)劃的各項(xiàng)要求、任務(wù),，做到不走形式,，關(guān)注教師自身的發(fā)展。

2,、繼續(xù)組織全體老師學(xué)習(xí),、實(shí)踐《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,、課程目標(biāo),、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念,，處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。努力將學(xué),、教相結(jié)合,，以學(xué)促教，以教促學(xué),；集中培訓(xùn)與分點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合,、集體培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，力爭(zhēng)讓每個(gè)教師學(xué)有所獲,，并能用于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

3,、繼續(xù)進(jìn)一步作好“評(píng)好課”課改研究工作。結(jié)合區(qū)內(nèi)青年教師大賽,，本著人人參與,，課課反思的原則，及時(shí)而有效展開(kāi)評(píng)課,，讓大賽帶動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍尤其是青年教師的成長(zhǎng),。

4、加強(qiáng)教研論文的撰寫工作,，以“評(píng)好課”為題,，各年級(jí)段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,。

5、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。

6、落實(shí)各項(xiàng)語(yǔ)文常規(guī)工作,，使學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)扎實(shí)有效，做好“六認(rèn)真”的檢查記載,，規(guī)范學(xué)生作業(yè)布置及批改要求,。

7、配合教導(dǎo)處開(kāi)展并組織“迎春杯”作文等比賽,。

三,、具體安排

九月份：

制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度

制定教研組工作計(jì)劃

“評(píng)好課”理論學(xué)習(xí)

國(guó)慶課本劇排練等

十月份：

青年教師展示課研討

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

區(qū)級(jí)“青年教師大賽”賽前準(zhǔn)備

檢查作業(yè)

十一月份：

配合學(xué)校及參賽老師做好后勤工作

學(xué)期期中小結(jié)

檢查教案

“評(píng)好課”之大賽我所學(xué)到的和思考的

十二月份：

“迎春杯”等作文比賽

慶祝元旦相關(guān)活動(dòng)

一月份：

制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)課研討

檢查作業(yè),、教案,。

期末檢測(cè)及總結(jié)

第一學(xué)期電子組教研工作計(jì)劃篇四

第一學(xué)期語(yǔ)文組教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步確立“內(nèi)涵求發(fā)展,，機(jī)制求創(chuàng)新,，隊(duì)伍求提高”為核心的現(xiàn)代教育觀點(diǎn)，切實(shí)把優(yōu)化教育過(guò)程,，更新課程內(nèi)容作為深入教育科研,，推動(dòng)教育改革的主要抓手。堅(jiān)持教育科研為教育改革和發(fā)展的實(shí)踐服務(wù),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為促進(jìn)教師的.專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)為宗旨，以教師學(xué)習(xí)觀念的真正轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo),，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，結(jié)合“評(píng)好課”課改要求,，力爭(zhēng)做到重點(diǎn)突出，組織有序,，以活動(dòng)促發(fā)展,，使教研工作更好的促進(jìn)學(xué)生和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二,、重點(diǎn)工作及措施

1,、認(rèn)真落實(shí)教研組活動(dòng)計(jì)劃的各項(xiàng)要求、任務(wù),，做到不走形式,，關(guān)注教師自身的發(fā)展。

2,、繼續(xù)組織全體老師學(xué)習(xí),、實(shí)踐《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,、課程目標(biāo),、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念,，處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。努力將學(xué),、教相結(jié)合,，以學(xué)促教，以教促學(xué);集中培訓(xùn)與分點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合,、集體培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，力爭(zhēng)讓每個(gè)教師學(xué)有所獲，并能用于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

3,、繼續(xù)進(jìn)一步作好“評(píng)好課”課改研究工作。結(jié)合區(qū)內(nèi)青年教師大賽,，本著人人參與,，課課反思的原則，及時(shí)而有效展開(kāi)評(píng)課,，讓大賽帶動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍尤其是青年教師的成長(zhǎng),。

4、加強(qiáng)教研論文的撰寫工作,，以“評(píng)好課”為題,，各年級(jí)段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究,，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,。

5,、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。

6,、落實(shí)各項(xiàng)語(yǔ)文常規(guī)工作，使學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)扎實(shí)有效,，做好“六認(rèn)真”的檢查記載,，規(guī)范學(xué)生作業(yè)布置及批改要求。

7,、配合教導(dǎo)處開(kāi)展并組織“迎春杯”作文等比賽,。

三、具體安排

九月份：制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度制定教研組工作計(jì)劃“評(píng)好課”理論學(xué)習(xí)國(guó)慶課本劇排練等

十月份：青年教師展示課研討業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)區(qū)級(jí)“青年教師大賽”賽前準(zhǔn)備檢查作業(yè)

十一月份：配合學(xué)校及參賽老師做好后勤工作學(xué)期期中小結(jié)檢查教案“評(píng)好課”之大賽我所學(xué)到的和思考的

十二月份：“迎春杯”等作文比賽慶祝元旦相關(guān)活動(dòng)一月份：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)課研討檢查作業(yè),、教案。期末檢測(cè)及總結(jié)

第一學(xué)期電子組教研工作計(jì)劃篇五

第一學(xué)期政治組教研工作計(jì)劃

一,、基本狀況：

我們組共有專任教師9人,，本組以中老年教師為主，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，但年齡偏大,，工作任務(wù)重，基本是都跨年級(jí)任課,，備課難度大，對(duì)每位教師獨(dú)立完成教學(xué)的潛力要求比較高,，每位教師更需自我鉆研,、獨(dú)挑重?fù)?dān)，同時(shí)務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡可能收集一切教學(xué)資源,，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

二,、工作目標(biāo)：

1.注重師德修養(yǎng),。堅(jiān)持正確的政治方向，遵紀(jì)守法,，忠于職守,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，工作上服從學(xué)校安排,，組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)互助,。

2.深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的有效性,。關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展，用心參加學(xué)校的各類活動(dòng),，努力研究教學(xué)方法,，透過(guò)整理教案、教學(xué)反思,、試卷及試卷評(píng)析等資料,，來(lái)提高自己的各項(xiàng)潛力。

3.落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo),，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的發(fā)展,。使我們的學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存,。使學(xué)生既能全面,，又能可持續(xù)的發(fā)展。

二,、具體的計(jì)劃：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，教學(xué)研究

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)推薦,，鉆研本學(xué)科教材,，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)弱勢(shì)特點(diǎn)，以教材為本,，鉆研教法,，讓學(xué)生真正參與到我們的教學(xué)中來(lái)。這也更需要我們每一位教師多的在教學(xué)上下功夫,，提升自己,，才能夠做到吸引學(xué)生,。

關(guān)注新聞熱點(diǎn),，個(gè)性是地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的新聞,。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國(guó)家,、國(guó)際大事,，豐富教學(xué)資源。

用心參加有機(jī)會(huì)的一切教研活動(dòng)，廣泛開(kāi)展交流,、合作與研討,，拓寬視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，注重實(shí)效,。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)研究,。加強(qiáng)課題研究，用心參與學(xué)校課題研究,，做到能教善研,，以研促教。用心撰寫教育,、教學(xué)體會(huì)和論文,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

2.規(guī)范教學(xué)行為,。

(1)教研組、每個(gè)備課組開(kāi)學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，做到心里有數(shù),，才能完善工作，提高自己,。

(2)加強(qiáng)集備,，精心備好每一節(jié)課。加強(qiáng)群眾備課,，抓好備課關(guān),。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生,、教法,、學(xué)法、手段,、情感、過(guò)程,、重難點(diǎn)等,。各備課組要堅(jiān)持每周一次群眾備課，精心設(shè)計(jì)“教學(xué)案”,，“以學(xué)定教”,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情確定教學(xué)資料及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目標(biāo),，吃透教材,，精選習(xí)題，按不同層次的學(xué)生分類推進(jìn),，實(shí)施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的潛力,，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,。并用心發(fā)揮各學(xué)科的德育功能，增強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,，解決學(xué)生自己面臨的問(wèn)題，提升學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng),。

(3)認(rèn)真上好每一堂課，注重上課的緊密性,、參與性,、有效性,，提高45分鐘課堂效益,。

提倡多種教學(xué)模式,，原先我們學(xué)過(guò)的洋思，杜郎口等等吧,，也推薦從網(wǎng)絡(luò)上了解更多的教育理論和教學(xué)方法,，透過(guò)教研例會(huì)我們大家一齊分享學(xué)習(xí),。目前來(lái)講，我們的學(xué)生更需要我們這些教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，要引導(dǎo)他們?cè)谡n堂上明確有課前預(yù)習(xí),、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，突出學(xué)生參與和體驗(yàn),。改變虛擬情境,、抽象說(shuō)教的教育方式,，用心引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，參與實(shí)踐活動(dòng),，在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與思考,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況我們?cè)诹?xí)題處理上，要精選習(xí)題,，講好題，講思路,，講方法,，強(qiáng)化練習(xí)，甚至是重復(fù)講,，重復(fù)教,。

(4)本學(xué)期本組教師要學(xué)會(huì)說(shuō)課，并構(gòu)成較為規(guī)范的文字;認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù),，聽(tīng)課筆記中,，要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟。教研例會(huì)上對(duì)講課教師進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課,，講課教師也要記好自己的講課資料并進(jìn)行教學(xué)反思,。

重視教學(xué)狀況的反饋與反思，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。透過(guò)教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注和了解,，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí),，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。注重反思教學(xué)行為,，寫好教學(xué)后記,，構(gòu)成文字，能整理出來(lái)最好,，由本組群眾保存,。本學(xué)期要求，每人在自己的課被大家評(píng)析后都要有自己的教學(xué)反思,。

(5)認(rèn)真參與各類教學(xué)競(jìng)賽,，本組每位教師群眾探究，共同教研思考,、鉆研,，采用各種現(xiàn)代教育手段，提升課堂效果,，展示教學(xué)特色,，迅速提高教育教學(xué)水平,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

第一學(xué)期電子組教研工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期，高年級(jí)英語(yǔ)教研組的工作將繼續(xù)朝著務(wù)實(shí),、有效的方向發(fā)展,。以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，繼續(xù)注重學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，重點(diǎn)突出高年級(jí)的英語(yǔ)特色活動(dòng),，并在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，繼續(xù)以我校英語(yǔ)為特色的辦學(xué)理念規(guī)范教師的教學(xué),，更新教學(xué)觀念,，提高教師素質(zhì)。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教導(dǎo)處總體工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)意識(shí),、教科研意識(shí),、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平,。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù),。

二,、工作要點(diǎn)：

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,。

2,、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，我教研組將積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,。

3、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念開(kāi)展教學(xué)系列活動(dòng),。教學(xué)要盡可能考慮到學(xué)生的接受能力和接受方式，使教學(xué)各具特色,。切實(shí)抓好學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的輔導(dǎo)工作,。

4、繼續(xù)做好組內(nèi)小課題研究工作,，力爭(zhēng)在每位授課教師的教學(xué)實(shí)踐中滲透課題研究?jī)?nèi)容,，使教師們?cè)谘芯恐械玫綒v練，在歷練中得到成長(zhǎng),，努力向教科研型教師發(fā)展,。

5、本學(xué)期,，本組將配合學(xué)校做好對(duì)實(shí)習(xí)生（見(jiàn)習(xí)生）的指導(dǎo)培訓(xùn)工作,，按學(xué)校要求培養(yǎng)出合格的實(shí)習(xí)生（見(jiàn)習(xí)生）。

6,、注重學(xué)科滲透,，聽(tīng)取不同學(xué)科的教學(xué)豐實(shí)自我教學(xué)素養(yǎng)。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，一切工作按時(shí),、及時(shí)到位,。

2、進(jìn)一步完善課間我們說(shuō)英語(yǔ)活動(dòng),。

3,、每周三中午英語(yǔ)電視節(jié)目的策劃與準(zhǔn)備。（本學(xué)期培養(yǎng)年級(jí)新聞報(bào)道與英語(yǔ)采編人員）（培養(yǎng)小主持人）

4,、每周二下午4：00———5：00開(kāi)展教研組教研活動(dòng),。

5,、每月月底進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科校本培訓(xùn)。期間對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中出現(xiàn)

問(wèn)題學(xué)科中需要交流和學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行討論和學(xué)習(xí),。

6,、加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期教研活動(dòng)具體安排 ：

九月份

1,、本組將自行組織教材分析,。（分年級(jí)）

2、檢查,、點(diǎn)評(píng)假期作業(yè),、明確新學(xué)期目標(biāo)。

4,、制定周末業(yè)校班教學(xué)計(jì)劃,。

5、嚴(yán)抓日常英語(yǔ)早讀的有效利用,，落實(shí)課間我們說(shuō)英語(yǔ)活動(dòng),。

6、堅(jiān)持“辦公室里說(shuō)英語(yǔ)”,，做到研討活動(dòng)用英語(yǔ),。

7、積極承擔(dān)各級(jí)各類公開(kāi)課,、研討課,。

8、為小課題研究活動(dòng)的延伸做好準(zhǔn)備,。

9,、組織本組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。（一,、二級(jí)目標(biāo)內(nèi)容）

十月份

1,、做好小課題研究活動(dòng)的中期評(píng)估工作。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檢查與統(tǒng)計(jì),。

3、組織校內(nèi)“我是英語(yǔ)小讀者與單詞競(jìng)賽”活動(dòng),。

4,、組織參加英語(yǔ)學(xué)科擂臺(tái)賽活動(dòng)。

5,、積極做好網(wǎng)上開(kāi)放課工作,。

6、組織本組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。（一,、二級(jí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)）

十一月份

1,、開(kāi)展備課，說(shuō)課,，上課,，評(píng)課，一條龍教研活動(dòng),。

2,、制定并啟動(dòng)期末分項(xiàng)測(cè)試計(jì)劃。

3,、組內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)生指導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

4、英語(yǔ)學(xué)科教師進(jìn)行校本培訓(xùn),。（內(nèi)容待定）

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檢查與統(tǒng)計(jì)。

6,、組織本組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),。（一、二級(jí)目標(biāo)）

十二月份

1,、扎實(shí)有效的做好期末復(fù)習(xí)工作,，組織學(xué)生期末考試,。

2,、順利完成期末工作總結(jié)。

3,、每位教師撰寫論文一篇,。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檢查與統(tǒng)計(jì),。

5,、組織本組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。（一,、二級(jí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)）

第一學(xué)期電子組教研工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

xx年我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的教育方針,，按照郁南縣實(shí)施教育強(qiáng)縣的要求,，以“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì),，改課堂”為中心,，廣泛深入開(kāi)展“有效教研、有效教學(xué)”活動(dòng)。以“推行合作教育,、促進(jìn)均衡發(fā)展”為核心,，以學(xué)科教研、課題實(shí)驗(yàn)為抓手,，以“強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，精細(xì)過(guò)程管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教研,，打造高效課堂,，提升教育質(zhì)量”為重點(diǎn)，牢牢把握“教師個(gè)人的自我反思,、教師團(tuán)隊(duì)的合作互助,、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)”三個(gè)核心要素，加強(qiáng)合作教育的理論思考與實(shí)踐探索,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校質(zhì)量的新跨越,。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

1．強(qiáng)化各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各位組長(zhǎng)要增強(qiáng)角色意識(shí),，自主開(kāi)展活動(dòng)。對(duì)組內(nèi)成員的教學(xué)工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào),，并對(duì)組員進(jìn)行細(xì)致,、公平的評(píng)價(jià)。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，深入開(kāi)展課堂教學(xué)模式的改革,，開(kāi)展學(xué)科綜合教學(xué)等課題研究，形成課內(nèi)和課外,、學(xué)科課程和活動(dòng)課程相結(jié)合的主體式教學(xué)研究模式,，提高教師的教科研能力，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

3．加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范性管理,，加強(qiáng)對(duì)備課工作的檢查,。

4．進(jìn)一步完善月考、期中,、期末考試內(nèi)容和方法,，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。

5．繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的作用,，提高全體教師的教學(xué)水平,。根據(jù)我校教師的情況,，在現(xiàn)行的教學(xué)工作中，重點(diǎn)挖掘教師最有效的教學(xué)方法進(jìn)行推廣,，受益于眾,。

6．精細(xì)過(guò)程管理。以上級(jí)文件和要求為標(biāo)準(zhǔn),，建立一套科學(xué),、規(guī)范、實(shí)用,、有效的管理體系,。

三、工作措施和要求

1,、強(qiáng)化質(zhì)量管理,，全面提升質(zhì)量。

樹(shù)立新的質(zhì)量關(guān)：既要關(guān)注分?jǐn)?shù)的高低,，也要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,；既要著眼學(xué)科教學(xué)抓分?jǐn)?shù)，又要實(shí)現(xiàn)外圍突破提高分?jǐn)?shù),；既要有傳統(tǒng)的質(zhì)量手段,，又要探索更為科學(xué)的質(zhì)量方法。強(qiáng)化中考管理：一是咬定目標(biāo),，培植團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的工作激情,、強(qiáng)烈的工作道德感和追求卓越業(yè)績(jī)的價(jià)值觀。二是落實(shí)備考方案,，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管,，實(shí)施階段調(diào)控，積累典型經(jīng)驗(yàn),，培育質(zhì)量精品,。三是加強(qiáng)備考研究,，分階段確定研究重點(diǎn),，抓住勵(lì)志勤學(xué)、課堂高效,、資料整合,、難點(diǎn)突破等關(guān)鍵備考關(guān)鍵，不斷優(yōu)化備考,。營(yíng)造質(zhì)量工作的良好氛圍,，形成人人談質(zhì)量、全員抓質(zhì)量,、質(zhì)量看全面的氛圍,。

2、深化課堂改革，打造合作高效課堂,。

新課程改革背景下,，如何深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂,，向45分鐘要質(zhì)量,，是一個(gè)嶄新的話題。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的精細(xì)管理,，嚴(yán)把“五關(guān)”,。牢固樹(shù)立結(jié)果源于過(guò)程，細(xì)節(jié)決定成敗的質(zhì)量意識(shí),，向過(guò)程要質(zhì)量,，從細(xì)節(jié)抓落實(shí)。積極落實(shí)省教育廳《廣東省義務(wù)教育教學(xué)規(guī)范（試行）》的文件精神,，全面貫徹《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》,，建立教學(xué)常規(guī)督查制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理,，切實(shí)提高教師日常教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效,，確保規(guī)范辦學(xué)與教育教學(xué)高質(zhì)量和諧并進(jìn)。嚴(yán)把“五關(guān)”：

一是備課關(guān),。備課要求：

①備知識(shí)：一節(jié)課要教給學(xué)生哪些知識(shí),，自己必須融匯貫通，然后再考慮學(xué)生的實(shí)際水平,、接受能力,，確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱、達(dá)標(biāo)檢測(cè)題,、板書內(nèi)容,。

②備方法：按新的教學(xué)理念、課堂要求,、學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的方法、步驟,，落實(shí)學(xué)生掌握本節(jié)課的知識(shí),，提高學(xué)習(xí)、創(chuàng)新等能力,。

③備情感：通盤考慮哪些知識(shí)點(diǎn),、哪些活動(dòng)環(huán)節(jié)可培養(yǎng)學(xué)生高尚的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,，選擇主要的確定目標(biāo),。

④上完課后，及時(shí)寫出自己的教后感,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。不斷提升自己的備課水平。

二是上課關(guān),。上課要求：

①課堂氣氛民主平等,，學(xué)生積極主動(dòng)，敢問(wèn),、敢說(shuō),、敢下課桌討論。

②不集體,、集中背答案,，做練習(xí)。

③拓展,、挖掘,、拔高，重視能力培養(yǎng),；

④學(xué)生活動(dòng)人次多,，密度大，人人有份,；

⑤課堂效率高,、效果好、達(dá)標(biāo)率高,。

⑥學(xué)生對(duì)文本有自己的認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)，能舉例表述,，敢上黑板,，表達(dá)感受感悟等。

⑦課堂形式,。合作學(xué)習(xí),。氣氛濃厚,，人人踴躍,，學(xué)生發(fā)言能聲音洪亮，語(yǔ)言通達(dá)流暢,，神情并茂,。每節(jié)要有總結(jié)反思,。

⑧板書條理、美觀科學(xué),，能把本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)歸納到黑板上,。

教導(dǎo)處要組織任課教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，以促進(jìn)全體教師的教育教學(xué)工作水平,。繼續(xù)抓好教師“傳,、幫、帶”活動(dòng),。

3,、以研促教，深入開(kāi)展“有效教研,、有效教學(xué)” 活動(dòng),。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)科教學(xué)基本要求，大力推廣有效教學(xué)模式,，加強(qiáng)教學(xué)行為準(zhǔn)則的貫徹執(zhí)行,，引導(dǎo)學(xué)校用準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范課堂、用模式來(lái)引導(dǎo)課堂,，開(kāi)展“有效教研,、有效教學(xué)” 活動(dòng)，努力促進(jìn)有效教學(xué)模式的整體推進(jìn)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

用“有效模式”引領(lǐng)課堂教學(xué),。積極探索衡水中學(xué)、兗州一中,、杜郎口中學(xué),、洋思中學(xué)、東廬中學(xué)等學(xué)校的教學(xué)模式與本校教學(xué)實(shí)際之間的結(jié)合點(diǎn)和效能增長(zhǎng)點(diǎn),，通過(guò)培訓(xùn)輔導(dǎo),、案例征集、教學(xué)展示等方式扎實(shí)推進(jìn)“有效教學(xué)”的實(shí)施,。努力創(chuàng)造條件,，探索“有效教學(xué)”的新方法和新路子。

第一學(xué)期電子組教研工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期五處小學(xué)低段教研工作將根據(jù)創(chuàng)建文明學(xué)校精神,，繼續(xù)依據(jù)《榆次區(qū)教研室教研工作計(jì)劃》提出的總體思路及學(xué)校教研室主要工作要求開(kāi)展活動(dòng)。在繼續(xù)做好上學(xué)期教研工作的基礎(chǔ)上,，圍繞本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、創(chuàng)建學(xué)生課堂服務(wù),，為實(shí)施素質(zhì)教育,、開(kāi)展校本研修,，促進(jìn)師生全面發(fā)展服務(wù)。

二,、主要任務(wù)

（一）進(jìn)一步深化課程改革,，推進(jìn)“回歸學(xué)習(xí)本真，走向深度學(xué)習(xí)”的學(xué)生課堂模式,。

（二）加強(qiáng)教育科研,，結(jié)合課題研究，實(shí)現(xiàn)教研與科研一體化,。

（三）規(guī)范教研活動(dòng),，開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)。

（四）積極參加聯(lián)片教研活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

（五）積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，交流經(jīng)驗(yàn),，溝通思想,。

（六）積極參加各類教師培訓(xùn)，與有成功經(jīng)驗(yàn)的教師與同事進(jìn)行交流和分享,，推進(jìn)自身的學(xué)習(xí)行動(dòng),，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。

三,、具體工作及措施

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好讀書筆記,。積極引導(dǎo)本組教師學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)刊物,，從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，教育教學(xué)新思路,、了解教育教學(xué)改革方面的新動(dòng)態(tài),， 吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒成功的教學(xué)方法,，內(nèi)化自己的教學(xué)行為,。

2、用好自己的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)和個(gè)人博客,，積極上傳資料,、發(fā)表感想。

3,、積極參加各類講座,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)；并上好每學(xué)期一次的個(gè)人研究課。

4,、組織本組教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，促進(jìn)自身教育教學(xué)水平的不斷提高,，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、鼓勵(lì)本組教師積極參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu)課比賽,、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),。

6,、以課題研究為契機(jī)，以點(diǎn)帶面,，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平,。

7、做好“一師一論文”活動(dòng),。

四,、逐月工作安排

9月份

1.制訂、傳達(dá)學(xué)校教研工作計(jì)劃,。

2.制訂教研組教研工作計(jì)劃,、課題組工作計(jì)劃，確定學(xué)校說(shuō)講評(píng)教研課,。

3.制定單元主題閱讀推薦書目,、學(xué)生快樂(lè)閱讀讀書卡工作。

4.參加各級(jí)各類教材培訓(xùn),。

10月份

1.開(kāi)展教學(xué)說(shuō)講評(píng)活動(dòng),。

2.做好市區(qū)級(jí)課題研究工作。

3.月檢

11月份

1.參加聯(lián)合體展示活動(dòng),。

2.課題研究活動(dòng),。

3.網(wǎng)絡(luò)教研上傳優(yōu)質(zhì)教案。

4.期中檢測(cè),。

12月份

1.課題組階段小結(jié)并上報(bào)區(qū)教研室,。

2.教師論文、案例交流展評(píng),。

3.月檢

1-2月份

1.收集整理課題研究成果資料,。

2.做好各級(jí)各類工作的總結(jié)。

第一學(xué)期電子組教研工作計(jì)劃篇九

一,、工作思路：

認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入領(lǐng)會(huì)省新一輪課程改革精神，探索新課改下如何增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的體驗(yàn)感，進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,，提升課程實(shí)施的能力和研究水平,。積極開(kāi)展本學(xué)科常態(tài)研討活動(dòng)，切實(shí)提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位,。積極參加市縣舉行的教科研活動(dòng),，促進(jìn)本學(xué)科教研組和兄弟學(xué)校教研組的聯(lián)系、向骨干教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)本學(xué)科教研組的發(fā)展。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、努力做好教學(xué)研究工作，做好備課,、上課等各個(gè)環(huán)節(jié),，以求高效的教學(xué)質(zhì)量。

2,、定期召開(kāi)本學(xué)科教研組會(huì)議,，組織教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)研討,，同伴互助等,，促進(jìn)本組教科研水平的提高。

3,、積極參加省,、市、縣教科院（教研室）及學(xué)校組織的各項(xiàng)教研工作,。

4,、搞好課堂教學(xué)研究，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)交流,。

5,、做好青年教師培養(yǎng)工作。青年教師,、老教師要互相聽(tīng)課,，做好聽(tīng)課筆記，吸取別人的長(zhǎng)處,，及時(shí)彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足,，迅速提高教學(xué)水平，打造高效課堂,。

第一學(xué)期電子組教研工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，黃江鎮(zhèn)的小學(xué)語(yǔ)文教研工作以市小語(yǔ)計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊抓住課堂教學(xué)這一主要陣地,，努力踐行自主,、合作、探究新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量觀,，不斷深化高效課堂教學(xué)改革，完善高效課堂管理,，為積極推進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的均衡發(fā)展提供更加有效的專業(yè)支持,。

二,、工作重點(diǎn)

（一）,、加強(qiáng)驗(yàn)評(píng)督導(dǎo)小組建設(shè)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià),、激勵(lì)和導(dǎo)向作用

在上學(xué)期語(yǔ)文課堂教學(xué)驗(yàn)評(píng)督導(dǎo)小組積極開(kāi)展驗(yàn)評(píng)督導(dǎo)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)驗(yàn)評(píng)督導(dǎo)小組的建設(shè)，強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮評(píng)價(jià),、激勵(lì)和導(dǎo)向作用,，通過(guò)評(píng)價(jià)人員和被評(píng)價(jià)對(duì)象的共同合作，共同研究,、分析,、尋找語(yǔ)文課堂教學(xué)的高效路子，達(dá)到成立驗(yàn)評(píng)督導(dǎo)小組所追求的最佳效果,。

（二）,、以教研組建設(shè)為突破口，努力提高高效課堂教學(xué)實(shí)效

⑴,、認(rèn)真落實(shí)集體備課

課堂效益的提高取決于課前的充分備課,。集體備課的優(yōu)點(diǎn)是集體交流、集體討論,，在合作交流中完成,，在合作交流中相互促進(jìn)、相互提高,。在以往的集體備課過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)“過(guò)場(chǎng)主義”多，敷衍了事,，按照別人設(shè)計(jì)好的思路互相抄襲的集體備課形式多,，本學(xué)期強(qiáng)調(diào)以教研組建議為突破口，認(rèn)真落實(shí)集體備課,。

①,、加強(qiáng)交流的實(shí)效性

要讓集體備課發(fā)揮集體智慧，成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的課堂，注意“三宜三忌”：宜“暢所欲言”,，忌“一言堂”,。只有在集體備課中群策群力，創(chuàng)造人人參與,、個(gè)個(gè)鉆研的氛圍,，讓每個(gè)教師都成為“主角”，最后才可能形成課堂教學(xué)的最優(yōu)方案,；宜“兼?zhèn)鋵W(xué)生”,，忌“只備文本”。如果對(duì)學(xué)生情況關(guān)注不夠深入,，再精彩的設(shè)計(jì)也難以取得好的教學(xué)效果,；宜“力求搞好”，忌“只圖好搞”,。要防止集體備課走過(guò)場(chǎng),，只求“好搞”，不求“搞好”的做法,，違背了集體備課的初衷,，集體備課的過(guò)程要求教師人人都主動(dòng)參與，不能成為一兩個(gè)人的事情,，在集體討論交流中認(rèn)真總結(jié)分析學(xué)案中的成敗得失的因素,，提出修改意見(jiàn)，并及時(shí)和其他教師一起交流心得,，以揚(yáng)長(zhǎng)避短,，設(shè)計(jì)出合適的導(dǎo)學(xué)案。

②,、加強(qiáng)監(jiān)督保障機(jī)制

學(xué)校對(duì)集體備課加強(qiáng)監(jiān)督,，杜絕僅限于看看備課活動(dòng)記錄的形式主義，要成立以行政領(lǐng)導(dǎo)為帶頭的臨督小組,。監(jiān)督小組要親臨備課組參與活動(dòng),，現(xiàn)場(chǎng)考查活動(dòng)情況，走進(jìn)課堂檢查實(shí)際教學(xué)效果,。

③,、強(qiáng)調(diào)反思，形成“第二次集體備課”

備課組在新備課前要對(duì)上次使用導(dǎo)學(xué)案的情況進(jìn)行反思,，要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行修改,，形成“第二份導(dǎo)學(xué)案”。

⑵,、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的編寫

導(dǎo)學(xué)案的編寫要避免習(xí)題化,、剪貼化,，要體現(xiàn)在“導(dǎo)”上。針對(duì)上學(xué)期的督導(dǎo)情況,，本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案的編寫要求重視基礎(chǔ),，了解學(xué)情，體現(xiàn)分層教學(xué),。其中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下三個(gè)方面：

①,、編寫導(dǎo)學(xué)案時(shí)一定要強(qiáng)化檢測(cè)環(huán)節(jié)

高效課堂離不開(kāi)及時(shí)檢測(cè)這個(gè)環(huán)節(jié)。檢測(cè)是檢查學(xué)習(xí)效果,、鞏固知識(shí),、提高能力的重要手段。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要檢測(cè),，能力的提升靠檢測(cè),。課堂教學(xué)中我們教師一定要堅(jiān)持運(yùn)用檢測(cè)這一測(cè)量工具和手段，及時(shí)檢查教與學(xué),，時(shí)刻不忘質(zhì)量和效益,，提高成本意識(shí),，才能真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效,。

②、導(dǎo)學(xué)案要圍繞重點(diǎn)設(shè)計(jì)能讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)抗和質(zhì)疑的問(wèn)題

導(dǎo)學(xué)案將課本知識(shí)以問(wèn)題形式出現(xiàn),，從有利于學(xué)生自學(xué)出發(fā),，按難易分層次呈現(xiàn)出來(lái)。更重要的一點(diǎn)是,，面對(duì)教材中出現(xiàn)的重點(diǎn)內(nèi)容時(shí),，教師綜合自己手頭的資料，適當(dāng)進(jìn)行挖掘與拓展,，進(jìn)行一定的能力提升,，將這種類型的討論題成為整份導(dǎo)學(xué)案的亮點(diǎn)，讓這部分題目成為學(xué)生展示時(shí)形成對(duì)抗和質(zhì)疑的閃光點(diǎn),。

③,、注重總結(jié)環(huán)節(jié)

課堂教學(xué)必須要有總結(jié)環(huán)節(jié)，課堂總結(jié)有利于學(xué)生站在更高的角度總覽全節(jié),，進(jìn)行知識(shí)梳理,。這是我們上個(gè)學(xué)期忽略之處，本學(xué)期我們注重設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案時(shí)要體現(xiàn)這個(gè)環(huán)節(jié),。用多種形式引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。導(dǎo)學(xué)案課堂小結(jié)部分綜合起來(lái)，是學(xué)生獲得全本書的知識(shí)復(fù)習(xí)的最佳資料,，理想狀態(tài)中的導(dǎo)學(xué)案應(yīng)該起到這樣的效果,。

⑶,、強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)案的審核

確保高效課堂教學(xué)取得實(shí)效，就必須對(duì)導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān),，學(xué)校要成立導(dǎo)學(xué)案審核小組,，將導(dǎo)學(xué)案的審核工作做得更精細(xì)化。每科導(dǎo)學(xué)案的審核具體落實(shí)到個(gè)人,。審核人員要在本學(xué)科中率先垂范,，是確保“人人過(guò)關(guān)”的關(guān)鍵,；審核不過(guò)關(guān)的導(dǎo)學(xué)案一定要修改,，對(duì)反復(fù)修改仍不過(guò)關(guān)的導(dǎo)學(xué)案，備課小組要分析原因,，備課個(gè)人要反思,。

⑷、充分利用好教學(xué)資源

為打造高效課堂各校教室都增加了三面黑板,，這不是擺設(shè),，教師們要指導(dǎo)好學(xué)生用好用足。學(xué)校的圖書室要最大限度地向?qū)W生開(kāi)放,，充分發(fā)揮其效能,。

（三）、加強(qiáng)教師對(duì)課堂的調(diào)控能力,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

高效課堂呈現(xiàn)的生成性,、開(kāi)放性和由其產(chǎn)生的不確定性要求教師具有實(shí)施調(diào)控的能力。

1,、教師要多讀書,，讀好書，多讀專業(yè)書,，提升自身的專業(yè)素養(yǎng),。

2、教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),。

教師一定要認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生在課堂上的發(fā)言,，要及時(shí)對(duì)學(xué)生講述的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納、提升,。積極創(chuàng)造良好的教學(xué)效果,。

3、教師要學(xué)會(huì)及時(shí)“叫?！?。

當(dāng)學(xué)生在展示時(shí)，圍繞一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)重復(fù),、糾結(jié)的現(xiàn)象時(shí),，教師不能因?yàn)椤盁狒[”的表面現(xiàn)象讓這種狀況繼續(xù)維持下去,，而應(yīng)該及時(shí)出手、“叫?！?，斬釘截鐵地對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)或引導(dǎo)，繼續(xù)引領(lǐng)新知識(shí)的探討,。

（四）,、強(qiáng)化朗讀、寫字教學(xué)

朗讀和寫字能力是我們小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中最基本的技能,，要求各學(xué)校要切實(shí)解決朗讀,、寫字教學(xué)中存在的問(wèn)題，開(kāi)展以此為專題的校本教研活動(dòng),，通過(guò)推普周活動(dòng),，掀起朗讀、寫規(guī)范字的新高潮,。力求學(xué)生“人人把課文讀得正確流利,，人人能誦讀經(jīng)典名著，人人寫一手規(guī)范字,。

第一學(xué)期電子組教研工作計(jì)劃篇十一

-第一學(xué)期教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校教研工作計(jì)劃將緊緊把握“貫徹執(zhí)行規(guī)范性辦學(xué),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量”的工作中心,，堅(jiān)持“以研促教、教研興?！钡墓ぷ鞣结?，以遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用整合為突破口，以全面實(shí)施新課程改革為契機(jī),，以不斷促進(jìn)師生發(fā)展為根本,，進(jìn)一步探索我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)快速發(fā)展的教學(xué)教研新路子。

二,、工作任務(wù)及目標(biāo)

1,、通過(guò)教研工作的深入開(kāi)展，使教師積極轉(zhuǎn)變觀念,，提高課堂教學(xué)和教研水平,，切實(shí)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，形成濃厚的教研氛圍。

2,、大膽探索符合我校實(shí)際的課堂教學(xué),、教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂組織,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,、開(kāi)拓學(xué)生視野、提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、建立完善的教研制度，用制度保障教研活動(dòng)的具體實(shí)施,。

4,、通過(guò)教研，改革和完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，提高教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性和有效性,。

三、主要工作及措施

1,、加強(qiáng)教師專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提升教師的教育理論素養(yǎng)。

教師專業(yè)化發(fā)展與成長(zhǎng)離不開(kāi)豐富的理論知識(shí)和深刻的實(shí)踐反思,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，使大批教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)理論和實(shí)踐水平的雙提高，是我校教研工作的出發(fā)點(diǎn)之一,。因此,，我們將把教師專業(yè)理論學(xué)習(xí)作為教研工作的主要內(nèi)容，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。

2,、立足課堂全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的愿望和能力,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)書寫要規(guī)范整潔,，有利于促進(jìn)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)課堂教學(xué),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、開(kāi)展以“聽(tīng),、評(píng),、說(shuō)”為主要方式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

在促進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷向前發(fā)展的同時(shí),，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課堂教學(xué)能手,。繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)心得、案例和論文,，并推薦參加市級(jí)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)或在公開(kāi)刊物上發(fā)表,。

現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要作用已被廣大教育工作者所認(rèn)識(shí)，許多地方都在對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),，但效果卻不好,，廣大教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用問(wèn)題已成為推動(dòng)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的瓶頸,。究其原因：首先是教師沒(méi)有確立現(xiàn)代教育理念,；其次是對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的重要作用認(rèn)識(shí)不夠；第三是現(xiàn)代教育技術(shù)裝備不到位?，F(xiàn)在,，大多數(shù)教師的信息技術(shù)水平都比較高，能夠比較熟練的使用網(wǎng)絡(luò),，但卻不能以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，不去思考如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)促進(jìn)和改變教育教學(xué)，如何讓技術(shù)變成認(rèn)知工具,。因此,，我認(rèn)為我組教師應(yīng)以確立現(xiàn)代教育理念為先導(dǎo)，促進(jìn)教師積極主動(dòng)的在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，讓師生通過(guò)利用現(xiàn)代教育技術(shù)取得更好的教學(xué)效果,。從而促進(jìn)現(xiàn)代教育理念的更新、現(xiàn)代教育技術(shù)的有效應(yīng)用,、教學(xué)模式的創(chuàng)新和教學(xué)效果的提高，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、信息化教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)教育信息化的發(fā)展,。所以要求各位教師在說(shuō)課評(píng)課中大膽廣泛借用現(xiàn)代教育教學(xué)理論知識(shí),，只要用活相信對(duì)自身是有幫助的，切忌說(shuō)課時(shí)的干癟與貧瘠,。

四,、具體工作安排：

九月份：

1,、作好好開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)工作。

2,、討論制定學(xué)期教研計(jì)劃,。

3、組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),，觀摩示范課,。

4、成立興趣小組,。

十月份：

1,、開(kāi)展教育專題研討活動(dòng)。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、迎接學(xué)校的各種檢查,。

十一月：

1,、開(kāi)展校公開(kāi)課月活動(dòng)。

2,、期中質(zhì)量檢測(cè)及分析,。

十二月：

1、開(kāi)展?！皞湔n組教學(xué)課題研究報(bào)告會(huì)”

2,、宣傳校優(yōu)秀教育教學(xué)論文征集。

3,、課堂教學(xué)研究交流座談會(huì),。

4、各學(xué)科組教研階段性小結(jié),。

元月份：

1,、進(jìn)行學(xué)期教研工作總結(jié)，討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn),。

2,、上交案例分析、說(shuō)課稿或教育論文1篇,。

3,、收集資料，整理歸檔,。各科由專人負(fù)責(zé),。

最后希望各位教師對(duì)工作不扯皮，不推諉，各學(xué)科組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤于檢查,，及時(shí)反饋，爭(zhēng)取把工作落到實(shí)處,，爭(zhēng)取園滿完成學(xué)校交給我們的教學(xué)任務(wù),。