方案是從目的、要求、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)班級管理方案篇一

1、要把德育工作放在首位,，認(rèn)真落實(shí)“尊師守紀(jì),，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，勤思敏學(xué),，百花爭艷”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié),、自覺、拼搏,、爭先”的精神,，積極參加學(xué)校組織的各種政治活動（包括各種演講、故事會,、班報(bào),、板報(bào)、投稿情況等）,；團(tuán)會,、班會活動及其他活動開展正常。

2,、班委,、團(tuán)支部干部班子健全，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，要有為同學(xué)們服務(wù)的意識,，有事業(yè)心、責(zé)任心,，戰(zhàn)斗力強(qiáng),，必須能圓滿完成學(xué)校、班主任及任課老師交給的任務(wù),，經(jīng)常及時(shí)地向?qū)W校和班主任匯報(bào)班組工作情況,。

班主任要經(jīng)常指導(dǎo)班干部工作，不斷訪談學(xué)生,，走訪家長,，耐心教育，嚴(yán)格要求,。

1,、每天由值日小組輪流打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，每周進(jìn)行一次大掃除,。

2,、教室衛(wèi)生：

（1）全天保持地面無紙屑、無雜物,、無泥土,。

（2）教室內(nèi)無積存垃圾，無衛(wèi)生死角,。

（3）衛(wèi)生工具,、桌椅及桌面書籍、學(xué)習(xí)用具擺放整齊,，桌面經(jīng)常清潔無污垢,。

（4）墻壁要保持光亮潔白，無污漬,、無球印,、無鞋印、無亂寫亂畫,，墻壁文件要用透明膠布集中張貼,，要求整齊美觀，國旗,、錦旗、獎狀整潔,，空中無灰網(wǎng),。

（5）講臺、講桌干凈整潔，每堂課后馬上擦凈黑板,，不在黑板上亂涂亂畫,，及時(shí)清除黑板邊的粉塵。

（6）垃圾要倒到垃圾池,，垃圾池外不能有漏灑,。

3、不亂扔紙屑,、雜物,，不隨地吐痰。

4,、不向窗外投擲雜物,、倒水，不在教室內(nèi)做體育活動以及其他可能影響別人學(xué)習(xí)或衛(wèi)生的活動,。

5,、室外清潔區(qū)地面要干凈，無雜物,。

6,、個(gè)人衛(wèi)生要做到勤換衣服，勤洗澡,，勤剪指甲,，勤理發(fā)。

1,、每天學(xué)生要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到校,，放學(xué)后及時(shí)離校不逗留。

2,、學(xué)生請假必須履行請假,、銷假制度。

3,、每次預(yù)備后,，學(xué)生不得離開教室，學(xué)生會檢查人數(shù)以及班級穩(wěn)定情況,。

4,、每逢集會或重大活動，隊(duì)伍集合要快,、齊,、靜。

5,、學(xué)生在校言行必須恪守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

（一）衛(wèi)生清掃

1、每天上午和下午各班值日生要按時(shí)進(jìn)行清掃,。

2,、教室內(nèi)地面清潔，桌凳擺放整齊,，物品擺放有序,。

3、教室,、走廊要清掃干凈,。

4、室外要保持無泥土,、亂石,、紙屑和雜草。

5,、垃圾要清倒到垃圾池內(nèi),。

（二）上學(xué)和放學(xué)

1、按時(shí)到校,，不遲到,，不曠課，有事或生病要請假,，請假條回執(zhí)單要有家長簽名,。

2、放學(xué)要按時(shí)回家,，不在路上無故逗留,。

3、上學(xué)和放學(xué)回家走路要遵守交通規(guī)則,。

（三）上課

1,、每節(jié)課提前2分鐘做好課前準(zhǔn)備，肅靜坐好,，順和氣揚(yáng),，等候教師上課。

2,、上課時(shí)要坐姿端正,，認(rèn)真聽講，緊跟老師授課節(jié)奏,。

3,、尊重老師的勞動，嚴(yán)守課堂紀(jì)律,。

4,、上課要做到“三個(gè)一”（身離桌一拳,，眼離書一尺,，手離筆尖一寸）,、“三快”（思維快，記筆記快,，作練習(xí)快）,。

5、室外課（體育,、實(shí)驗(yàn)課）要提前2分鐘排隊(duì)到上課場地,。

大學(xué)班級管理方案篇二

本學(xué)期我班的班訓(xùn)依然是“今日事今日畢”。只有按時(shí),、保質(zhì)地完成好今日的一切工作,，才能保證第二天以飽滿的精神去迎接新任務(wù)、新挑戰(zhàn),。

師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。在上一年制定的基礎(chǔ)上不斷完善增加,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

本學(xué)期由積分的選票和同學(xué)無記名投票相結(jié)合,，分?jǐn)?shù)包括：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、活動、好人好事……等多方面的考核,。得分滿50分可換得選票一張,，學(xué)期末選票最多的為本學(xué)期末的“三好標(biāo)兵”，如有同數(shù)量的同學(xué)投票選舉,。依次類推,。表現(xiàn)不好的在得分里面扣掉。這樣一來無論是什么層次的學(xué)生都可以掙上分,，大大激發(fā)了孩子的積極性,。

首先發(fā)揮班干部模范帶頭作用。幫助班干部樹立威信,，鼓勵他們大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求他們，要以身作則,。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

其次讓學(xué)生參與管理班級。實(shí)行“一人一崗制度”培養(yǎng)學(xué)生組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有“主人翁”意識,，提供學(xué)生展示自我的機(jī)會，體現(xiàn)學(xué)生小主人地位,。盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感?，F(xiàn)在已有大組長4名,、正組長12名、副組長12名,、值日班長15名,、喊隊(duì)員4名、管隊(duì)員4名,、鎖門2名等,，大到班長，小到擺水壺,。這些職位讓更多的孩子都得到鍛煉,。

本學(xué)期繼續(xù)圍繞學(xué)校計(jì)劃開展應(yīng)急演練、秋季運(yùn)動會,、卡拉ok比賽,、誦讀比賽、演講比賽,、歡慶元旦等活動,。

本學(xué)期班內(nèi)除了繼續(xù)開設(shè)圍棋小組、乒乓球小組,、籃球小組,、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組、象棋小組,、跳棋小組,。這些興趣小組不僅能減少不安全事故的發(fā)生，而且還能豐富了孩子們的課余生活,，更能增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和友誼,。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行小組合作,、管理制度。每小組6人,，其中a人為班內(nèi)較優(yōu)秀的學(xué)生為正組長,，b為副組長，依次為cdef.組成六人小組,。搭配（a—fb—ec—d）,，這樣a可以給f做榜樣，并時(shí)刻提醒他,、監(jiān)督他。b可以給e做榜樣,，并時(shí)刻提醒他,、監(jiān)督他。c和d可以互相比賽,、幫助,。a小組長管理大家，大家監(jiān)督小組長,。組長給大家積分,，大家時(shí)刻查看、檢查小組長的工作,?？梢宰龅健懊刻煲徊椤⒚恐鼙貓?bào),、每50分必獎”,，每3個(gè)小組為一個(gè)大組，全班共有4個(gè)大組,。大組長將對自己管轄的三個(gè)小組評選,，表現(xiàn)好的進(jìn)入當(dāng)天的“光榮榜”，我及時(shí)進(jìn)行不同的獎勵,；表現(xiàn)不好的則進(jìn)入當(dāng)天的“黑名單”,，我也會及時(shí)進(jìn)行反激勵獎勵。在小組中除了設(shè)立正副組長之外,，六位同學(xué)還有自己的優(yōu)勢來為自己的小組服務(wù),，分別為：記、背,、摘,、文、讀,、寫,。這樣大家互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。大家既是學(xué)習(xí)小組也是活動小隊(duì),，在以后的隊(duì)活動中更能發(fā)揮自己的作用,。這樣的管理模式初步使學(xué)生走向了自我管理的道路。

本學(xué)期繼續(xù)采用多種方式和家長及時(shí)進(jìn)行溝通,，用好校訊通,，時(shí)刻掌握每一個(gè)孩子的狀態(tài)，和家長一起共同促進(jìn)孩子各方面能力的培養(yǎng),。

今天制定了計(jì)劃就要向著計(jì)劃努力,、邁進(jìn)，相信自己,！

大學(xué)班級管理方案篇三

班級是學(xué)校的基層單位,，學(xué)校的一切工作，主要是通過班級進(jìn)行,，學(xué)生的學(xué)習(xí),、交往和參加各種活動也主要是在班級進(jìn)行的，班集體建設(shè)的好壞直接影響到學(xué)校的德育工作乃至學(xué)校的全局工作,，科學(xué)地評價(jià)班級管理水平,，關(guān)系到班集體建設(shè)的優(yōu)劣和教育質(zhì)量的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和生存,。為此,，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，綜合廣大教職員工的建議特修訂如下管理方案：

1,、組長：吳雪榮 副組長：王紅妹 組員：計(jì)愛民,、沈國琴、龐平平,、顧鳳英,。

2、具體班級管理責(zé)任人：全體正副班主任,，任教老師有協(xié)助管理的`責(zé)任,。

3、全體校行政人員都是班級管理聯(lián)系人（每學(xué)期由德育處安排分工）

㈠,、班級常規(guī)管理考核（80分）

具體見《金家壩中心小學(xué)班級各項(xiàng)常規(guī)考評表》

㈡,、班級寫字特色常規(guī)考核（30分）

保證學(xué)生每天有一定的寫字訓(xùn)練時(shí)間，正常中午習(xí)字課,，作到學(xué)生練字有時(shí)間,、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有成效（8分：學(xué)生書寫質(zhì)量高,，看學(xué)生的各科作業(yè)字跡,。）。

1,、重視學(xué)生正確寫字“兩姿”習(xí)慣的養(yǎng)成,，班級學(xué)生“兩姿”正確率高（8分：進(jìn)行定期和不定期抽查。）,。

2,、各班應(yīng)該選拔優(yōu)秀的寫字苗子成立寫字興趣組（有活動計(jì)劃，活動開展正常,，每月按時(shí)上交活動材料的得基本分4分）,，一般由語文老師承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)，并且有成效（通過班級寫字比賽,、寫字等級考評,、學(xué)生作品發(fā)表獲獎等形式體現(xiàn)。）,。（封頂10分）

㈢、班級教學(xué)質(zhì)量考評（30分）

1,、學(xué)科考核以語,、數(shù)、英的成績?yōu)橹鳎锤骺频膬身?xiàng)總值）（15分）

2,、積極組織推薦學(xué)生參加各類比賽并獲得好成績（封頂15分）（期末抽考的班級和無競賽活動均得基本分5分）

㈣,、物品使用管理考價(jià)（10分）

1、要教育學(xué)生人人愛護(hù)公共財(cái)物,，人為損壞的要及時(shí)上報(bào)（總務(wù)處）,，及時(shí)維修，同時(shí)要照價(jià)賠償,，根據(jù)物品的價(jià)值和損壞程度進(jìn)行考評（每起扣1~5分）,。

2、班級常用易耗物品采用包干制,，物品的種類,、數(shù)量在期初由總務(wù)處在征求學(xué)校各科室建議的基礎(chǔ)上確定，節(jié)省部分可充入班費(fèi)使用,，如果在物品的使用上超過包干制的規(guī)定,，按超過的價(jià)值考評（扣1~5分）。

㈤,、班級違紀(jì)管理考評（10分）

1,、班級參加大型的集會，由組織直對各班級的紀(jì)律進(jìn)行評價(jià)（優(yōu)得4~5分，良得2~3分,，中得1分,，差不得分）。

2,、班內(nèi)有學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)的每人次扣1~2分（如打架,、無故曠課等）。

㈥,、班主任常規(guī)教育活動管理（40分）

1,、班主任常規(guī)教育重視禮儀方面的內(nèi)容，每周晨會安排不得少于2次,，缺一次扣1分,。

2、每月要有一次班會或主題班會是圍繞禮儀方面開展活動,，有過程記錄,。缺一次扣2分。

3,、校行政隨機(jī)督察,，打分；期末班級考評匯總時(shí),，學(xué)生做禮儀常規(guī)測試卷,，作為文明班級評比的一個(gè)重要依據(jù)。

4,、禮儀教育基本分為10分,，班級有突出表現(xiàn)，適當(dāng)加1-3分,。

5,、班級管理遠(yuǎn)、中,、近期目標(biāo)明確,，班風(fēng)優(yōu)良，班級參加與優(yōu)秀班級體的創(chuàng)建活動,，有創(chuàng)建計(jì)劃,，階段實(shí)施活動及效果、記錄齊全,。（10分：遠(yuǎn),、中、近期目標(biāo),，班風(fēng)期初上墻,，創(chuàng)建資料期末上交德育處）

6、晨會活動開展正常，每次晨會有記錄（少一次0.5分）,，每次班會須有正規(guī)班會教案,、記錄（少一次扣1分）。主題班會必須以愛國主義教育為主線,，圍繞“六愛”開展各類教育活動,，每月及時(shí)上交活動教案。否則一次扣2分,。

7,、《班主任手冊》記載齊全，缺記或漏記扣1~10分,，每月至少上門家訪一次并有記錄上交,，否責(zé)一次扣2分，每學(xué)期召開家長會一次,，并有詳細(xì)記錄,，末交記錄或無記錄扣5分。

8,、中午正,、副班主任到位管理，無故缺席每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分,。

9,、使用好家校路路通，根據(jù)開通率和平時(shí)使用率進(jìn)行平價(jià),，優(yōu)得5~6分，良得3~4分,，中得2~1分,，差不得分（民工學(xué)校不參與得基本分3分。）

㈦,、獎勵

1,、根據(jù)（一）至（六）項(xiàng)的得分評定若干個(gè)文明班級，并給予正副班主任發(fā)放考評獎,。

2,、基本獎為每月每班150元（正班主任60%，副班主任40%,。）,。

3、根據(jù)考評得分評出優(yōu),、良,、中、差四個(gè)等第，優(yōu)上浮50~100元/月,，良上浮30~50元/月,，中得基本獎，差下降50~100元/月,。

4,、此考核成績將與教師的評先、職務(wù)晉升等掛鉤,。

大學(xué)班級管理方案篇四

做好班主任工作,，是件不容易的事，自己覺得功夫下了不少,，也花費(fèi)了大量的時(shí)間去輔導(dǎo)他們,，但效果并不明顯，自己有點(diǎn)灰心,，但看到有幾個(gè),、成績不很好的同學(xué)，在我的輔導(dǎo)下,，上一次考得還可以,，又給我一點(diǎn)鼓勵。不管怎樣我將一如既往,，繼續(xù)幫助他們,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)困生，把他們的成績搞上去,！

本學(xué)期以來,，我擔(dān)任四年級班主任，面對困難生多,、不做作業(yè)的人多,，且上課思想不集中、作業(yè)拖拉,、馬馬虎虎,，你不催他，他可以一星期不交的情況,。針對這種情況,，自己沒有放棄這些學(xué)生不管，而是想方設(shè)法幫助他們上進(jìn),，關(guān)心,、呵護(hù)每一個(gè)同學(xué)。一方面我利用校信通有目的地進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的家訪,，先與他們的家長取得聯(lián)系,，能得到家長的支持,，溝通老師與家長的思想，讓他們也時(shí)刻敦促自己的子女認(rèn)真學(xué)習(xí),，使學(xué)生從思想上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)使命,；另一方面利用晨會、班會經(jīng)常講解些日常行為規(guī)范,，處處地方教育學(xué)生要用行為規(guī)范來對照自己,、約束自己。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)目的性明確了,，學(xué)習(xí)興趣也上去了，學(xué)習(xí)勁頭也來了,，學(xué)習(xí)成績也能有所提高,。

我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立班委會,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié),，通過監(jiān)督員的匯報(bào),，評出“學(xué)習(xí)之星“紀(jì)律之星”“衛(wèi)生之星”“進(jìn)步之星”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用學(xué)校組織的“尋找春天的足跡”,、六一兒童節(jié)文藝表演,、安全伴我行、學(xué)習(xí)眼保健操等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其安全主義觀念，加強(qiáng)學(xué)生的愛班意識為班牌爭得榮譽(yù),。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園各項(xiàng)活動的評比,、展示等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展眼保健操,、長跑,、踢毽子等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂,。

3．衛(wèi)生紀(jì)律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小小朗誦能手,、小歌手,、星級學(xué)生、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用好評價(jià)榜,，加強(qiáng)管理。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部民主制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評、指正,。