隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇一

1、戀愛中片面化,。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛時(shí),，往往研究的問題都比較片面，只研究兩個(gè)人在一齊時(shí)的事情,，如何讓彼此的感情得到升華,，而沒有研究到家庭、社會,、周圍事物的影響,。往往在乎感情的過程而不研究結(jié)果，把感情與婚姻相脫離,。有的同學(xué)是為了排除內(nèi)心的孤寂,，找個(gè)人陪自我去打發(fā)剩余的時(shí)間。

2,、相互炫耀

有些大學(xué)生在擇偶的時(shí)候十分注重對方的外表,。相貌好，有一幅美麗的外表，才能在朋友中炫耀,，和對方在一齊的時(shí)候才會覺得自我臉上有光彩,。這虛榮心的誘使導(dǎo)致對戀愛觀理解的扭曲,，互相炫耀,、盲目追求外表。比如曬自我或者對方甜蜜照片,，從而從朋友的羨慕嫉妒恨中獲得自我虛榮心的滿足,，這是此刻大學(xué)生戀愛中的一大通病，喜歡在人前炫耀自我和男（女）朋友,。但真正的感情是神圣的,，更是神秘的，不應(yīng)暴露在公眾之下,，否則,，這樣的感情是廉價(jià)的，不真實(shí)的,，是不值得人敬重的,。

3、注意戀愛過程,，輕視戀愛結(jié)果“不求天長地久,，只求以往擁有”，這是常被人說的一句順口溜,。一些大學(xué)生只為了充實(shí)課余生活,，排除寂寞，填補(bǔ)空虛,，把戀愛當(dāng)作一種消遣文化,。這種行為實(shí)質(zhì)是只強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)利，而否認(rèn)了愛的職責(zé),。

4,、主觀事業(yè)第一，客觀感情至上很多學(xué)生在不知不覺中變得“兒女情長,，英雄氣短”,，成就事業(yè)的熱情一天天冷卻，感情逐漸成為生活的惟一追求,。

5,、感情至上。大部分大學(xué)生把感情和自我的男（女）朋友放在至高無上的地位,，甚至不分輕重緩急,，得失厲害，多分遷就于男（女）朋友的要求,，以此來規(guī)避因不順?biāo)ㄋ┒齺淼拿芎吐闊?，任何事情任何人在其面前都得讓步,，一切以自我愛侶的事為先，視周圍的人和物為無物,。

6,、戀愛中浪漫化。當(dāng)代大學(xué)生戀愛更多注重的是感情上的愉悅,，追求現(xiàn)實(shí)的歡樂感‘在兩個(gè)人在交往期間,，往往把每個(gè)節(jié)日都看得相當(dāng)?shù)闹匾却o對方送去自我的禮物,。在有的學(xué)校里,，經(jīng)常看到男生跪拜在女友的前邊,，紅色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心,。就拿本人來說，大一這一年在學(xué)校就見了不少世面,，真可謂觸目驚心,。7、戀愛中夢想化,。當(dāng)代大學(xué)生在其心里總有一種夢想的戀愛模式,，但往往在交往和尋求對象的過程中，有許多實(shí)際的因素,，由于當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀不成熟,，過于夢想化，則忽視了實(shí)際的現(xiàn)實(shí)情景,，最終導(dǎo)致不貼合實(shí)際的戀愛,。

（1）戀愛觀的排他性。戀愛觀的排他性表此刻對戀人的控制和占有上,，經(jīng)常表此刻熱戀時(shí)期及感情不穩(wěn)定時(shí)期,。兩個(gè)人在相處的日子里，在思想上,、意識上排斥一切與對象相接觸的事物,，尤其是接觸戀人的異性，不允許自我的戀人與異性單獨(dú)的接觸和交往,。偉大的教育家陶行知以往很形象地說過：感情之酒甜而苦,，兩人喝是甘露，三人喝是酸醋,，隨便喝要中毒,。這話是很有道理的。擁有這樣戀愛觀的大學(xué)生期望經(jīng)過排他性來捍衛(wèi)自我的感情，戀愛觀排他性充分表現(xiàn)出心理的不成熟和對自我和對愛侶的的不自信,。這是一種十分不明智和錯(cuò)誤的作法,，因?yàn)閻凼亲杂桑皇抢壥`,。我是愛你的,，你是自由的，而不應(yīng)當(dāng)是,，我是愛你的,，你是我的,。

（2）戀愛觀幻想性,。年輕人的心理永遠(yuǎn)都有美麗的幻想，想象著自我的“白雪公主”和“白馬王子”,，當(dāng)他們確立關(guān)系后,，便常常獨(dú)自一人或兩個(gè)人在一齊憧憬著完美的明天，編織他們夢想的夢,。

（3）孤傲,、任性的性格。此刻的大學(xué)生大部分受慣了父母的寵愛,，養(yǎng)成孤傲任性的性格,，從而一向是感情上低能兒。

感情的本質(zhì)是一對男女基于必須的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活夢想,，在各自內(nèi)心構(gòu)成對對方的最真摯的仰慕,，并渴望對方成為自我終身伴侶的最強(qiáng)烈的、穩(wěn)定的,、專一的感情,。

“感情，是人類開發(fā)心靈潛能的學(xué)校",。明白自我想要什么的人是小學(xué)生,，懂得對方想要什么的人是中學(xué)生，能使雙方無遺憾的是大學(xué)生,，再使雙方都有成就的人,，是研究生。不一樣層次的人,，證明了人的心靈差異,。”當(dāng)代大學(xué)生,，正處在思維,、行為成長的階段，能使雙方無遺憾嗎,？

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇二

當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)十分特殊的青年群體,，個(gè)性,、開放,、新潮是他們的共同特點(diǎn)也是不斷追求的生活目標(biāo),，而作為新時(shí)期的大學(xué)生們在應(yīng)對感情這樣一種充滿誘惑和魔力的感情時(shí)應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的戀愛觀,，如何經(jīng)營好自我的感情則是一個(gè)值得深思的話題,。

首先說說正確戀愛觀有利之處：

1,、在校大學(xué)生往往都是離家在外,，生活上失去了家人的關(guān)心，兩個(gè)人情投意合走在一齊,，首先在生活上就會互相幫忙,，關(guān)心彼此。

2,、感情是人格上的相互映襯,，志趣上的相互認(rèn)同，雙方有相同的人生夢想,。很多大學(xué)生會一齊準(zhǔn)備考研或者一齊學(xué)習(xí),，可見談戀愛是能夠振奮人的精神，激發(fā)人的智慧,。

3,、職責(zé)也是在校大學(xué)生談戀愛時(shí)會學(xué)會的一樣品質(zhì)。古今中外,，人們所贊頌的感情無不體現(xiàn)著戀人之間忘我的付出,，這種自愿擔(dān)當(dāng)職責(zé)的品質(zhì)，提升了感情的境界,。

4,、提升了自我的價(jià)值觀，兩個(gè)人真正相愛時(shí),，無論對方處于逆境還是順境,，是富裕還是貧窮，是健康還是疾病,，都會一如既往地陪在心愛的人身邊,，這正是體現(xiàn)了大學(xué)生正確的價(jià)值觀。

由此可見,，大學(xué)生正確的戀愛帶給彼此的都是巨大的收獲,。

既然有正面，就必然會有反面,，那么讓我們來談?wù)勫e(cuò)誤的戀愛觀帶來的壞處吧：

1,、片面的看待感情。把感情當(dāng)游戲,，違反道德規(guī)范,，不僅僅傷害對方，并且傷害自我,。只重視過程不重視后果,。

2、功利化的看待戀愛,。此刻很多大學(xué)生都只片面的追求外在的形象,，或者只看重經(jīng)濟(jì)條件,，再或者就是只把感情看成是擺脫孤寂的方式。

3,、錯(cuò)誤的感情觀,，奉行感情至上主義，不能正確的處理感情,。因?yàn)槭倩蛘叩谌呋蛘呤乔髳鄄怀?，從而情緒和行為失控，甚至產(chǎn)生悲觀厭世的情緒,，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,。

4、很多戀人在公共場所忘記他人,，在言談舉止上有失大學(xué)生的風(fēng)范,，對他人和社會都造成了不良影響。

所謂戀愛觀是指一個(gè)人對感情的認(rèn)識與了解,，對戀愛的態(tài)度,、看法以及行為傾向。對于當(dāng)代大學(xué)生而言,，我們提倡要樹立健康科學(xué)的戀愛觀,，它主要包含以下幾方面的資料：

1、明確戀愛標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)生戀愛應(yīng)當(dāng)把具有一致的思想,、共同的信仰和追求放在戀愛標(biāo)準(zhǔn)首要地位，把善良,、理智,、職責(zé)心作為擇偶的重要標(biāo)準(zhǔn)。所以,，在戀人的選擇上最重要的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是志同道合,。

2、要有職責(zé)心,。很多大學(xué)生都是抱著“只求以往擁有，不求天長地久”的心態(tài)來體驗(yàn)感情的,。然而,，事實(shí)證明，戀愛是一種職責(zé),，需要彼此都有較強(qiáng)的職責(zé)心,，僅有真心相待、和諧相處才能保證戀愛關(guān)系朝著進(jìn)取健康的方向不斷發(fā)展,。

我們一齊生活在這個(gè)圈子里,，就必然產(chǎn)生交集,，那么如何對待人與人之間的感情呢？我聽過這么一句話,，“靠得太近,，必然辛苦；距離太遠(yuǎn),，容易失落,；各自安好，方能歲月靜好”,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇三

感情是一個(gè)古老而常新的話題,，美國著名心理學(xué)家斯騰伯格在1988年對這個(gè)問題提出了新的見解。他的“感情三元論”認(rèn)為,，人類的感情雖復(fù)雜多變,，但基本上不外由三種成分所組成：

（1）動機(jī)成分。感情行為背后的動機(jī),，對人類而言極其復(fù)雜,。其中，性動機(jī)或性驅(qū)力,，以及相應(yīng)的誘因,，如異性之間身體容貌等特征是重要原因之一。

（2）情緒成分,。屬于感情的情緒,，除了愛與欲之外，肯定還夾雜著其他的成分,，所謂酸甜苦辣的感情滋味,。

（3）認(rèn)知成分。感情中的認(rèn)知作用,，對情緒與動機(jī)兩種成分而言,，是一種控制因素。如果將動機(jī)與情緒分別視為電流與火花,，認(rèn)知就是開關(guān)或調(diào)節(jié)器,，它可斟酌感情之火的熱度予以適度調(diào)節(jié)。按照他的觀點(diǎn),，雖然兩性間的感情形式因人而異,，其實(shí)都是由這三種成分以某種方式的混合所演繹的。他進(jìn)一步將動機(jī),、情緒和認(rèn)知各自在兩性間發(fā)生的感情關(guān)系,，稱為熱情、親密與承諾，即以動機(jī)為主的兩性關(guān)系是熱情的,，以情緒為主的兩性關(guān)系是親密的,，以認(rèn)知為主的兩性關(guān)系是承諾的、守約的,。而完美的感情應(yīng)當(dāng)是三者俱備,，且合而為一。

我國普通高校的大學(xué)生年齡一般在17―22歲之間,，處于人體生長發(fā)育的“第二生長高峰期”的后期,，已全面接近或到達(dá)成年人的水平，人體的器官功能已趨于完善和成熟,，進(jìn)入相對穩(wěn)定期,。

對大學(xué)生而言，以往產(chǎn)生過重要影響的親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、伙伴關(guān)系，戀愛關(guān)系,。戀愛關(guān)系對大學(xué)生的意義,，事實(shí)上已超出了這種關(guān)系本身，而是作為其自我認(rèn)定和自我價(jià)值感的基礎(chǔ),。所以,，大學(xué)生戀愛是身心發(fā)展的需要，對其心理健康也有進(jìn)取的促進(jìn)作用,，但必須是建立在真正的,、健康的感情基礎(chǔ)之上的。當(dāng)前大學(xué)生的戀愛,，呈現(xiàn)低年級化,，人數(shù)呈上升趨勢。這些低年級學(xué)生,，由于社會閱歷淺,，思想單純，很多學(xué)生對于自我的人生目標(biāo),，還沒有一個(gè)很清晰的概念,，造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟,。在選擇標(biāo)準(zhǔn)上,，往往重外表，輕內(nèi)在,。在戀愛方式上，往往重形式,，輕資料,。在戀愛行為中,，往往重過程,，輕結(jié)果；缺乏一種職責(zé)感。

1,、感情的不穩(wěn)定性和暫時(shí)性

自覺增強(qiáng)戀愛挫折的承受本事，是感情心理教育的必備資料,。研究證明,，感情是不穩(wěn)定的、短暫的和脆弱的,，是可遇而難留的,。它發(fā)生時(shí)，常常不以人的意志為轉(zhuǎn)移,。所以我們能夠引導(dǎo)要求學(xué)生冷靜客觀地分析原因,，用理智駕馭感情，擺脫或消除煩惱和痛苦的思緒,，在新的追求中確認(rèn)和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,，其次，運(yùn)用合理化效應(yīng)和情感升華等手段來調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)移情緒,，到達(dá)減輕痛苦的目的,。

2、戀愛動機(jī)不正確

有的大學(xué)生的戀愛動機(jī)并不是出于感情本身,，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛,、孤獨(dú)或隨大流的從眾心理。這類學(xué)生在選擇女朋友時(shí)很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來研究,，缺乏職責(zé)感,。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自我的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往,、搞多角戀愛,，甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。

3,、單相思與感情錯(cuò)覺

單相思是指在異性關(guān)系中的一方傾心于另一方,，卻得不到對方回報(bào)的“感情”。感情錯(cuò)覺則是指在異性間的接觸往來關(guān)系中,，一方錯(cuò)誤地認(rèn)為對方對自我“有意”,，或者把雙方的正常交往和友誼誤認(rèn)為是“感情”。

單相思與感情錯(cuò)覺都是戀愛心理的一種認(rèn)知和情感的失誤,。要想克服單相思和感情錯(cuò)覺,，重要的是正確理解感情的深刻含義，同時(shí)用理智駕馭情感，尊重對方的選擇,，不可感情用事,。

4、易失戀

失戀是指戀愛過程的中斷,。失戀帶來的悲傷,、痛苦、絕望,、憂郁,、焦慮、虛無等情緒使當(dāng)事人受到傷害,。是人生中最嚴(yán)重的心理挫折之一,，失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解，會導(dǎo)致身心疾疲,。

1,、樹立正確的戀愛觀

擺正戀愛與學(xué)業(yè)的位置在校學(xué)習(xí)階段是青年學(xué)生學(xué)習(xí)各門專業(yè)知識的黃金歲月，學(xué)校具有良好的學(xué)習(xí)條件,，有學(xué)識廣博精深的指導(dǎo)教師,。在校期間，應(yīng)集中精力學(xué)習(xí),，把學(xué)業(yè)放在首位,。如果男女雙方在日常的學(xué)習(xí)、生活中互相溝通了感情,，并逐漸向感情轉(zhuǎn)化時(shí),，必須要十分理智地對待正逐步建立起來的感情，以學(xué)習(xí)為重,，盡量克制自我激烈感情的爆發(fā),，不要讓感情成為雙方提高的阻力。

2,、正確處理好感情與友誼的關(guān)系

感情是在必須的社會環(huán)境中,，男女兩性基于共同的生活夢想，在各自內(nèi)心構(gòu)成的對另一個(gè)異性最真摯的仰慕,，并且渴望對方成為自我終身伴侶的感情,。它以異性間性愛為基礎(chǔ)，其發(fā)展目標(biāo)是雙方結(jié)成終身伴侶,。友誼是同志,、同學(xué)或朋友間的一種平等、誠摯,、親密,、互相信賴的感情,。一般地說，感情都包含著友誼,，但友誼卻不必須能發(fā)展成為感情,。如果我們混淆了友誼與感情的界限，就有可能把異性朋友對你坦率而真摯的友誼,，誤認(rèn)為是在向你表露愛慕之情。所以我們提倡男女同學(xué)之間在廣泛交往的基礎(chǔ)上,，正確把握好友誼與感情之間質(zhì)變的“度”,，避免將男女之間的友誼誤認(rèn)為是感情，而陷入無謂的單相思中,。

3,、正確對待戀愛與道德的關(guān)系

1、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)珍惜感情的純潔性,，不要摻雜庸俗和虛偽的雜質(zhì),。一旦建立了感情關(guān)系，就應(yīng)忠貞專一,。如果男女雙方正在戀愛,，同時(shí)又搞三角戀愛或多角戀愛如：有的人不珍惜自我的感情，走馬燈似的更換戀愛對象,，有的腳踏幾只船等等,。這些都是有悖于婚姻道德的思想和行為，是對自我和別人感情的嘲弄,、踐踏,，往往會給自我或他人帶來煩惱和傷害。

2,、婚前性行為的道德問題,。部分大學(xué)生認(rèn)為，婚前性行為是個(gè)人自由,，是一種能夠理解的沖動,，只要感情真摯，真心相愛,，婚前發(fā)生性行為無所謂,，相反能夠增進(jìn)感情，使感情具有浪漫色彩,。應(yīng)當(dāng)明白,，感情是性愛和情愛的完美結(jié)合。性愛多屬于自然屬性,，而情愛則更多地歸于社會屬性,。性愛幾乎是純感情的,，情愛除了強(qiáng)烈的感情因素之外，還蘊(yùn)涵著相當(dāng)大的理性成分,。所以,，感情不是人的本能的感情的沖動，而是受理智支配的高尚的精神活動,。失去理智控制的情感,，將會導(dǎo)致人們異常是青年學(xué)生的失誤和墮落。

（1）愛的本事它包括施愛,、理解愛的本事,。一個(gè)人心中有了愛，在理智分析之后,，要敢于表達(dá),、善于表達(dá)，這是一種愛的本事,。一個(gè)沒有愛心的人是個(gè)自私自利的人,。一個(gè)人應(yīng)對別人的施愛，能及時(shí)準(zhǔn)確地對愛作出確定,，并作出理解,、謝絕或再觀察的選擇，這也是一種愛的本事,。當(dāng)別人向你表達(dá)愛時(shí),，能及時(shí)準(zhǔn)確地對愛的信息作出確定，坦然地作出選擇,。能承受求愛拒絕或拒絕求愛所引起的心理擾亂,。

（2）拒絕愛的本事。拒絕愛要注意兩個(gè)方面：一是在并不期望得到的感情到來時(shí),，要果斷,，勇敢地說“不”，因?yàn)楦星閬聿坏冒朦c(diǎn)勉強(qiáng)和將就,。二是要掌握恰當(dāng)?shù)木芙^方式,，雖然每個(gè)人都有拒絕愛的權(quán)力，可是珍重份真摯的感情是對他人的尊重,，也是一種自珍,，同時(shí)是對一個(gè)人道德情操的檢驗(yàn)。

（3）發(fā)展愛的本事,，培養(yǎng)愛的職責(zé),。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說：“愛的力量只能在人類非性欲的感情素養(yǎng)中存在。他的非性欲的感情范圍愈廣,，他的性愛也就愈為高尚,?！睘閼偃素?fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé),，才能創(chuàng)造出幸福美滿的婚戀,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇四

作家羅蘭說過，“感情是一種力量,，它能夠使一個(gè)人得到鼓勵(lì)和激發(fā),，而更有創(chuàng)造性，更有沖力,，也更愛這個(gè)世界,。”可見,，當(dāng)人們擁有了純真、圣潔的感情后,，會使自身變得更加自信和樂觀,，乃至對整個(gè)社會都產(chǎn)生強(qiáng)烈的職責(zé)感?？墒?，矛盾是具有兩面性的。當(dāng)一個(gè)人的戀愛觀消極甚至不健康時(shí),，其產(chǎn)生的破壞力也是無法估量的!而大學(xué)生正值青春年華,，對完美的感情總是充滿了向往?？墒怯捎谖覀兡挲g尚低,，涉世太淺，所構(gòu)成的戀愛觀也是多種多樣,，所以我經(jīng)過進(jìn)行校內(nèi)問卷調(diào)查,，來探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn)以及構(gòu)成的原因及造成的影響，以期引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀,。

問卷調(diào)查活動于xx年5月28日在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校本部進(jìn)行,，為了更加真實(shí)、客觀,、全面地了解大學(xué)生的戀愛觀,，本次問卷調(diào)查采取不記名方式。本次調(diào)查選取了在校大一,、大二,、大三、大四的本科學(xué)生,，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,。共發(fā)放調(diào)查問卷120份,，回收113份，有效率為94,、17%,。報(bào)告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛觀，并從中展開一些必要的討論,，對一些問題提出個(gè)人看法和理論依據(jù),。

調(diào)查結(jié)果與分析

當(dāng)我們確定戀愛對象前，首先遇到的問題就是以何種標(biāo)準(zhǔn)來選擇相知的伴侶,。隨著時(shí)代的變遷,，這一標(biāo)準(zhǔn)也會因?yàn)橹骺陀^原因發(fā)生更改，并不是一成不變的,。究竟“一見鐘情”的閃光點(diǎn)源自哪里呢也許調(diào)查結(jié)果會給我們一些啟示,。據(jù)調(diào)查，39.7%的大學(xué)生在選擇戀人時(shí)首先研究的是人品問題;32.4%研究的是是否和自我志趣相投,，“選擇好一個(gè)人十分重要,，因?yàn)楫?dāng)你選擇一個(gè)人時(shí)就意味這你的選擇是一種生活、一種目標(biāo),。一旦走了眼,，那就意味著一場災(zāi)難?！彼匀似泛椭救な?2.1%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據(jù),。這是一種比較高尚的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，注重精神不在乎其他條件,，當(dāng)大學(xué)生情侶離開學(xué)校走向社會,、擔(dān)當(dāng)家庭職責(zé)的現(xiàn)實(shí)問題直接擺在面前時(shí)，夢想化的感情能否維持就很難預(yù)測了,?？档略凇秾酆统绺叩母行缘挠^察》一文中以往說過這樣的話：“從男女兩種不一樣的性別來看，女人屬于美的類型,，男人屬于崇高的類型,，對女人來說最大的恥辱是不招人喜歡，而對男人來說最大的恥辱是蠢笨,。這說明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區(qū)別的,。而調(diào)查也證實(shí)了這一點(diǎn)。有15.6%的同學(xué)是以對方的相貌為依據(jù)的,，其中74.9%的是男生,。他們以獲得純粹的感官滿足為目的之感情，是一種對“情欲之愛”的追求,。這類感情很難維持長久,。問題是天長日久的相處會使外表失去新鮮感而降低吸引力,。很多女生則往往看重的是對方的本事，期望有一個(gè)本事比較強(qiáng)的男朋友,，9.6%看重本事的同學(xué)中就有69.6%的女生,。

高爾基說：“在生活中，沒有任何東西比人的行動更重要,，更珍貴的了,。”心理學(xué)告訴我們,，人的需要產(chǎn)生動機(jī),，而動機(jī)支配著行為。所以,，在研究大學(xué)生的戀愛觀的時(shí),，對這一動機(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)有7.8%的同學(xué)是因?yàn)榭吹酱蠹叶加心信笥延X得自我沒面子才開始談戀愛的,，是一種趕潮流現(xiàn)象,，與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對自我缺乏充分的肯定和信心,，甚至認(rèn)為自我沒有戀人而自卑，所以她們不會“逆潮流而行”的,。有31.7%的同學(xué)則是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛,，尋找精神寄托。上大學(xué)生后,，對于很多人來說是重新應(yīng)對一個(gè)完全陌生的新環(huán)境,，內(nèi)心比較空虛和孤獨(dú)寂寞，不可避免地要找一個(gè)能夠聽自我傾訴的朋友,。大部分的同學(xué)會認(rèn)為異性交往起來往往比同性要容易得多,。當(dāng)兩個(gè)人交往加深時(shí)，也就不可避免地會發(fā)展成為戀人關(guān)系,。我們上大學(xué)后不像小學(xué)初中時(shí)刻有父母陪伴在身邊,，很多同學(xué)都是背景離鄉(xiāng)來到很遠(yuǎn)的地方求學(xué)，遠(yuǎn)離父母,，即使想傾訴也不現(xiàn)實(shí)的,。當(dāng)心靈上遇到苦悶急于疏解時(shí)就需要有朋友在身邊，正如“遠(yuǎn)水救不了近火”,。而此時(shí)感情就將是生活中一個(gè)很好的依附,。8.5%的同學(xué)是因?yàn)閷Ψ阶非蟮募ち遥缓靡馑季芙^(71%是女生),。其中53%的同學(xué)是由于彼此被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引了,，是志同道合型的,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇五

隨著時(shí)代和社會的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生感情觀千奇百態(tài),，在高校越來越多的大學(xué)生越來越早地走到感情的邊緣,，走進(jìn)感情世界里的也大有人在。

筆者于xx年12月對jy大學(xué)的學(xué)生做了感情觀的問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,。在對jy大學(xué)各系,、各年級學(xué)生關(guān)于感情觀的抽樣調(diào)查中顯示：當(dāng)今的大學(xué)生的感情觀已發(fā)生了很大的變化。談戀愛這在大學(xué)學(xué)校已不是希奇的事了,，大學(xué)生有自我的戀愛觀,，約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛是正常的。其中89.5%的男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談戀愛,，68.5%的女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛可有可無,，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%,。占80%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的感情是夢想的,，浪漫的。

在談到感情的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),，占71.5%的學(xué)生認(rèn)為感情應(yīng)以感情為基礎(chǔ),，70%的男生認(rèn)為感情應(yīng)是隨緣的，而只占6.5%的女生相信隨緣,，但相信以金錢,，外貌等為基礎(chǔ)的感情占了一部分，主要表現(xiàn)為女生占11%,。盡管多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛很正常,，但對感情的信任度上占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生的感情可信度不高，畢業(yè)意味著分手,，很難走向婚姻,。而12%的理科女生認(rèn)為大學(xué)的感情是忠貞的，可信度甚高;占18%的文科女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛能夠發(fā)展為婚姻,。

綜上,，經(jīng)過對jy大學(xué)生的抽樣調(diào)查證明：感情表征著兩個(gè)相愛的人連成的心，神圣不可侵犯,，體現(xiàn)為大學(xué)生對感情的認(rèn)識較夢想化,，期望找到夢想中的感情，而現(xiàn)實(shí)的殘酷又給感情加了矛盾的枷鎖,，絕大多數(shù)的大學(xué)生不能很好地處理感情與現(xiàn)實(shí)的諸般關(guān)系,。同時(shí)，大學(xué)生對大學(xué)期間戀愛的認(rèn)識又是片面的。

從jy大學(xué)網(wǎng)上調(diào)查搜集的資料看：既有對現(xiàn)實(shí)的完美感情的憧憬,，如“感情是神圣的,、堅(jiān)貞的”、“感情如鉆石恒久遠(yuǎn),，一顆永流傳!”,、“愛，簡單而又簡約!我們的愛是建立在相互之間的需要上的!我們身邊的愛是輕輕的來,，而又輕輕的走!沒有線,，沒有頭，一切都是那么的簡單而又簡約!”又有對現(xiàn)實(shí)殘酷的無奈,，如“難得一身好本領(lǐng),，情關(guān)始終闖可是，柔情蜜意,，亂揮刀劍無結(jié)果,。流水滔滔斬不斷，情絲百結(jié)沖不破,。刀鋒冷,，熱情未冷，心底更是難過,。無情刀,，永不知錯(cuò)，無緣份,，只嘆奈何,，應(yīng)對死，不會驚怕,，離別心凄楚。人生幾許失意,，何必偏偏選中我,。揮刀劍，斷盟約,，相識注定成大錯(cuò),。”又有對感情的無奈,，如“感情如流沙”,，“愛是什么相愛，不就是兩個(gè)人你愛我,，我愛你,，還有我此刻想的是此刻相愛，以后會怎樣樣呢會結(jié)婚嘛所以我很猶豫，我很彷徨”,。所以,，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現(xiàn)實(shí)的殘酷,。無怪乎,，有人說：“大學(xué)不談戀愛，大學(xué)生活是不完整的,?！倍F(xiàn)實(shí)的感情從來就沒有“世外桃園般的感情”。

大學(xué)生朝氣蓬勃,，有夢想,，有上進(jìn)心，而對永恒的話題──感情,，既向往,，又缺乏理智。在調(diào)查中占41,、5%的女生認(rèn)為大學(xué)談戀愛是一時(shí)的好奇,，經(jīng)歷了十二年寒窗之苦、高考的艱辛,、無硝煙彌漫的戰(zhàn)場的拼搏,，進(jìn)入了象牙塔，青少年壓抑久的心最終得到了釋放,，豐富多彩的大學(xué)生活,，已經(jīng)改變了高中的那種僅有讀書為高考的觀念已不復(fù)存在了，思想放松了,，再由于處于青春騷動期的大學(xué)生最終找到了釋放情感的方式--談戀愛,。由于生理、心理等各方面的日趨成熟及對人生認(rèn)識的完善,，自然對感情有了現(xiàn)實(shí)的變化,。在調(diào)查中，占13%的男生認(rèn)為大學(xué)戀愛的一個(gè)目地是為了生理的需要,，占20%的男生認(rèn)為大學(xué)生戀愛同居是自然而然的事情,，而58%的學(xué)生則反對同居，認(rèn)為同居是對道德的一種敗壞;而約9%的文科類的女生認(rèn)為同居無所謂,，感情已達(dá)某種程度的時(shí)候,，那也無可非議，只要雙方適宜就能夠,，這可能與其所理解的知識,、認(rèn)識及感性思想的濃厚等有關(guān)。約占60%的學(xué)生則認(rèn)為感情應(yīng)當(dāng)專一，忠于彼此,，這成了主導(dǎo)思想,，看來當(dāng)代的大學(xué)生還是受傳統(tǒng)文化的熏陶，思想道德觀趨于良性化發(fā)展,。一部分的女生認(rèn)為如果能夠找到更好的,，會研究換男朋友，追求更加完美的感情,，體現(xiàn)了對感情的夢想化,，缺乏理性，談戀愛只是憑著自我的感性認(rèn)識,，缺乏成熟的分析,。這樣一來，在必須程度上導(dǎo)致了大學(xué)生感情信任度的下降,。占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生談戀愛可信度不高,，但不會完全、堅(jiān)決地反對戀愛,，因?yàn)閷οM(fèi)者的大學(xué)生而言,，婚姻是遙遠(yuǎn)的事情，還談不上職責(zé)與義務(wù),，大學(xué)時(shí)代談戀愛也無可厚非;對感情的認(rèn)識,，隨著年齡的增長，有比較成熟的表現(xiàn),，在被調(diào)查的大三,、大四的學(xué)生中，占60%的人主張戀愛應(yīng)結(jié)合社會現(xiàn)實(shí),，家庭實(shí)際,，經(jīng)濟(jì)本事等，少了魯莽和隨便,，多了成熟,、理性的思考。

在調(diào)查中證明：占30%的學(xué)生認(rèn)為找男(女)朋友必須有“為共同夢想奮斗的決心”,，其中藝術(shù)類的學(xué)生占了10%，而占60%的理科類男生認(rèn)為女朋友必須是純潔堅(jiān)貞的,，占20%的文科類的女生期望找個(gè)“在無聊時(shí)能夠談?wù)勑牡陌閭H”……這些結(jié)果顯示：男,、女學(xué)生對感情伴侶的取向有著很大的不一樣，而文,、理科又有明顯的差別,。追究原因，可能是各自的文化知識層面、理解教育程度,、道德觀念,、對現(xiàn)實(shí)的了解認(rèn)識和對未來的計(jì)劃等不一樣有關(guān)。

經(jīng)過對調(diào)查結(jié)果的分析：筆者認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生有完美的感情觀念,，但又產(chǎn)生一些不良現(xiàn)象,。導(dǎo)致不良現(xiàn)象產(chǎn)生的根源：一是由于社會的提高、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,，人們不必再為溫飽問題而疲于奔命,，這為人們的感情騰出更多的時(shí)間、精力和供給更多的資本;二是外來文化和風(fēng)氣的影響,，當(dāng)代大學(xué)生的思想越來越開放,，最主要的還是部分大學(xué)生游手好閑、思想放松,、學(xué)習(xí)目的不明確,、缺乏進(jìn)取精神，再加上一些老生的消極宣傳,，使得一些學(xué)生產(chǎn)生一種"晚追不如早追,，不早追連丑的都不剩"的錯(cuò)誤意識。

(一)對大學(xué)生的戀愛心理的教育

1,、端正戀愛態(tài)度

對大學(xué)生加強(qiáng)愛的教育,，使大學(xué)生深刻地認(rèn)識到愛不僅僅是一種權(quán)利，更是一種職責(zé)和義務(wù),，必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待戀愛,。愛的權(quán)利和義務(wù)是不可分割的，封建婚姻只強(qiáng)調(diào)婚姻的封建義務(wù),，無視人有愛的權(quán)利,，具體表現(xiàn)為包辦婚姻“三從四德”等，那是對人性的奴役,，必須予以否定,。可是,，如果從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,，只強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)利，而不承擔(dān)愛的職責(zé),，就陷入了非理性主義的泥潭,，這種只圖享受、不負(fù)職責(zé)的輕率行為理應(yīng)受到指責(zé),。一位教育家曾教導(dǎo)兒子：“要記住,，感情首先意味著對你的愛惜的命運(yùn),、前途承擔(dān)職責(zé)。想借感情尋歡作樂的人,，是貪淫好色之徒,，是墮落者。愛,，首先意味著獻(xiàn)給,，把自我的精神力量獻(xiàn)給愛侶，為她締造幸福,?！边@種愛的權(quán)利和職責(zé)的統(tǒng)一，是戀愛生活的基礎(chǔ),。愛,，是感情，只能用感情去愛,，而不能用道理去愛,。”愛,，是人類的一種特殊情感,，當(dāng)然也只能用感情去愛，這并沒有錯(cuò),，但人作為人,，既具有自然屬性，更具有社會屬性,。人之愛其所愛,，除開感情因素，也應(yīng)當(dāng)講究理性,，應(yīng)當(dāng)貼合社會的法律和道德規(guī)范,。無理性的愛是盲目的，很危險(xiǎn)的,，導(dǎo)致的結(jié)果很可能是一場杯具,。

2、擺正感情的位置

首先,，要教育大學(xué)生擺正感情在人生中的位置,。感情在人生中占有重要地位，沒有感情的人生是不完美的,，但感情不是人生的根本宗旨,，更不是人生的全部，只為感情而活著是蒼白的,。人生的主宰應(yīng)當(dāng)是事業(yè),，僅有偉大的事業(yè)對人生才具有決定意義。流傳至今的裴多菲的詩句“生命誠可貴,，感情價(jià)更高;若為自由故,，二者皆可拋”，正說明了這一點(diǎn),。

其次,，要教育大學(xué)生擺正感情在大學(xué)生活中的位置。明確堅(jiān)持學(xué)業(yè)第一的觀點(diǎn),，要使大學(xué)生理解,，今日的學(xué)習(xí)與未來的事業(yè)息息相關(guān)，也是感情美滿的基礎(chǔ),。那種拋開學(xué)業(yè)談戀愛的作法,，不僅僅有礙成就事業(yè)，也難以獲得幸福的感情,，所以不僅僅是愚蠢的,，也是可悲的。

要克服大學(xué)生客觀上的感情至上,，光懂上述道理還不夠,，還必須幫忙大學(xué)生樹立崇高的夢想，變“兒女情長”為胸懷大志,，用夢想的感召力煥發(fā)學(xué)習(xí)的活力,，把興奮中心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，把時(shí)間和精力投放到學(xué)習(xí)上,，從而真正把學(xué)習(xí)放在第一位,，感情服從學(xué)業(yè)，感情促進(jìn)學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)戀愛道德教育

針對當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)倫理觀念逐漸淡化的特點(diǎn)，進(jìn)行戀愛道德觀教育,。

(二)結(jié)合正確的標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性擇偶

如果大學(xué)生真的要談戀愛，千萬不能操之過急,，要堅(jiān)持慎重,。在選擇"對象"方面，不應(yīng)過于片面,，身材不應(yīng)成為決定因素,，關(guān)鍵在于對方是否具有上進(jìn)心和善良心、是否跟自我志同道合和起到相互促進(jìn)之作用,。在追求方面,，在必須程度上,，應(yīng)當(dāng)相信"隨緣"和"順其自然"之說，因?yàn)楦星槭悄軌蜃非蟮^不能強(qiáng)求的,，只要雙方在學(xué)習(xí)和生活中能相互從對方得到幫忙,、依托和歡樂，所謂的"感情"就會自然而然水到渠成了,。

(三)大學(xué)生應(yīng)注意交往的藝術(shù),，有做人的原則

在交往的過程中，要做到相互尊重,、關(guān)心,、幫忙和理解。做人要有自我的原則,，千萬不要因?yàn)樽晕倚闹械那槿硕淖冋麄€(gè)自我,，應(yīng)當(dāng)本著"獨(dú)立自主，互相尊重,，和睦共處"的原則,，站在不一樣的角度去研究問題，多顧及對方的感受,，盡量避免傷害對方的自尊心和不讓其感到尷尬,。

在交往過程中，不要花太多的財(cái)力,、時(shí)間和精力到對方身上,。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是重中之重,，所以戀愛應(yīng)當(dāng)是為學(xué)習(xí)服務(wù)的而不應(yīng)是為之而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的,。戀愛并非都是一帆風(fēng)順和歡樂的，所以要有足夠的心理準(zhǔn)備,，不要因?yàn)閷Ψ綄ψ晕依渎涠P否定自我,。在失落之時(shí)，多研究自我的閃光點(diǎn)和回憶與感情無關(guān)的完美往事,，以此來進(jìn)行自我安慰和解脫,。筆者堅(jiān)決反對"一腳踏兩船"和"感情多元化"，可是一旦對方去意已定,，請相信"天涯處處有芳草",，及時(shí)調(diào)整自我的心態(tài)，努力學(xué)習(xí),，刻苦研究,。"乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海",，更美的東西就在不遠(yuǎn)的彼岸向你招手,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇六

大學(xué)生感情觀調(diào)查報(bào)告隨著時(shí)代和社會的發(fā)展,，當(dāng)代大學(xué)生感情觀千奇百態(tài)，在高校越來越多的大學(xué)生越來越早地走到感情的邊緣,，走進(jìn)感情世界里的也大有人在,。

筆者于xx年12月對jy大學(xué)的學(xué)生做了感情觀的問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。在對jy大學(xué)各系,、各年級學(xué)生關(guān)于感情觀的抽樣調(diào)查中顯示：當(dāng)今的大學(xué)生的感情觀已發(fā)生了很大的變化。談戀愛這在大學(xué)學(xué)校已不是希奇的事了,，大學(xué)生有自我的戀愛觀,，約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛是正常的。其中89.5%的男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談戀愛,，68.5%的女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛可有可無,，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%,。占80%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的感情是夢想的,，浪漫的。

在談到感情的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),，占71.5%的學(xué)生認(rèn)為感情應(yīng)以感情為基礎(chǔ),，70%的男生認(rèn)為感情應(yīng)是隨緣的，而只占6.5%的女生相信隨緣,，但相信以金錢,，外貌等為基礎(chǔ)的感情占了一部分，主要表現(xiàn)為女生占11%,。盡管多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛很正常,，但對感情的信任度上占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生的

感情可信度不高，畢業(yè)意味著分手,，很難走向婚姻,。而12%的理科女生認(rèn)為大學(xué)的感情是忠貞的，可信度甚高,；占18%的文科女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛能夠發(fā)展為婚姻,。

綜上,，經(jīng)過對jy大學(xué)生的抽樣調(diào)查證明：感情表征著兩個(gè)相愛的人連成的心,，神圣不可侵犯，體現(xiàn)為大學(xué)生對感情的認(rèn)識較夢想化,，期望找到夢想中的感情,，而現(xiàn)實(shí)的殘酷又給感情加了矛盾的枷鎖,，絕大多數(shù)的大學(xué)生不能很好地處理感情與現(xiàn)實(shí)的諸般關(guān)系。同時(shí),，大學(xué)生對大學(xué)期間戀愛的認(rèn)識又是片面的,。

從jy大學(xué)網(wǎng)上調(diào)查搜集的資料看：既有對現(xiàn)實(shí)的完美感情的憧憬,，如“感情是神圣的、堅(jiān)貞的”,、“感情如鉆石恒久遠(yuǎn),，一顆永流傳！”,、“愛,，簡單而又簡約！我們的愛是建立在相互之間的需要上的,！我們身邊的愛是輕輕的來,，而又輕輕的走！沒有線,，沒有頭,，一切都是那么的簡單而又簡約！”又有對現(xiàn)實(shí)

殘酷的無奈,，如“難得一身好本領(lǐng),，情關(guān)始終闖可是，柔情蜜意,，亂揮刀劍無結(jié)果,。流水滔滔斬不斷，情絲百結(jié)沖不破,。刀鋒冷,，熱情未冷，心底更是難過,。無情刀,，永不知錯(cuò)，無緣份,，只嘆奈何,，應(yīng)對死，不會驚怕,，離別心凄楚,。人生幾許失意，何必偏偏選中我,。揮刀劍,，斷盟約，相識注定成大錯(cuò),?！庇钟袑Ω星榈臒o奈，如“感情如流沙”，“愛是什么,？相愛,，不就是兩個(gè)人你愛我，我愛你,，還有我此刻想的是此刻相愛,，以后會怎樣樣呢？會結(jié)婚嘛,？所以我很猶豫,，我很彷徨”。所以,，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛充滿著浪漫與高尚,，又逃不脫現(xiàn)實(shí)的殘酷。無怪乎,，有人說：“大學(xué)不談戀愛，大學(xué)生活是不完整的,?！倍F(xiàn)實(shí)的感情從來就沒有“世外桃園般的感情”。

大學(xué)生朝氣蓬勃,，有夢想,，有上進(jìn)心，而對永恒的話題──感情,，既向往,，又缺乏理智。在調(diào)查中占41,。5%的女生認(rèn)為大學(xué)談戀愛是一時(shí)的好奇,，經(jīng)歷了十二年寒窗之苦、高考的艱辛,、無硝煙彌漫的戰(zhàn)場的拼搏,，進(jìn)入了象牙塔，青少年壓抑久的心最終得到了釋放,，豐富多彩的大學(xué)生活,，已經(jīng)改變了高中的那種僅有讀書為高考的觀念已不復(fù)存在了，思想放松了,，再由于處于青春騷動期的大學(xué)生最終找到了釋放情感的方式－－談戀愛,。由于生理、心理等各方面的日趨成熟及對人生認(rèn)識的完善,，自然對感情有了現(xiàn)實(shí)的變化,。

在調(diào)查中，占13％的男生認(rèn)為大學(xué)戀愛的一個(gè)目地是為了生理的需要，占20%的男生認(rèn)為大學(xué)生戀愛同居是自然而然的事情,，而58%的學(xué)生則反對同居,，認(rèn)為同居是對道德的一種敗壞；而約9%的文科類的女生認(rèn)為同居無所謂,，感情已達(dá)某種程度的時(shí)候,，那也無可非議，只要雙方適宜就能夠,，這可能與其所理解的知識,、認(rèn)識及感性思想的濃厚等有關(guān)。約占60％的學(xué)生則認(rèn)為感情應(yīng)當(dāng)專一,，忠于彼此,，這成了主導(dǎo)思想，看來當(dāng)代的大學(xué)生還是受傳統(tǒng)文化的熏陶,，思想道德觀趨于良性化發(fā)展,。一部分的女生認(rèn)為如果能夠找到更好的，會研究換男朋友,，追求更加完美的感情,，體現(xiàn)了對感情的夢想化，缺乏理性,，談戀愛只是憑著自我的感性認(rèn)識,，缺乏成熟的分析。

這樣一來,，在必須程度上導(dǎo)致了大學(xué)生感情信任度的下降,。占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生談戀愛可信度不高，但不會完全,、堅(jiān)決地反對戀愛,，因?yàn)閷οM(fèi)者的大學(xué)生而言，婚姻是遙遠(yuǎn)的事情,，還談不上職責(zé)與義務(wù),，大學(xué)時(shí)代談戀愛也無可厚非；對感情的認(rèn)識,，隨著年齡的增長,，有比較成熟的表現(xiàn)，在被調(diào)查的大三,、大四的學(xué)生中,，占60％的人主張戀愛應(yīng)結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)，家庭實(shí)際,，經(jīng)濟(jì)本事等,，少了魯莽和隨便,，多了成熟、理性的思考,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇七

我們就在校大學(xué)生戀愛觀做了調(diào)查,，此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學(xué)生，調(diào)查不分年級,，調(diào)查方法為隨機(jī)調(diào)查,，調(diào)查全程歷時(shí)一個(gè)星期，受調(diào)查對象共計(jì)八十五人,，部分受調(diào)查對象理解的是紙質(zhì)問卷調(diào)查,，另外一部分受調(diào)查對象理解的是電子稿問卷調(diào)查。

針對調(diào)查所整理的數(shù)據(jù),，我做了如下的分析：

有約87%的受調(diào)查者對戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶,，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”,，而認(rèn)為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞,，沒有過多研究將來”和“是為將來的事業(yè)做跳板”以及“不必研究太多，跟著感覺走就行”的比例極少,。大學(xué)生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“以往有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調(diào)查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準(zhǔn)備戀愛”,。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個(gè)問題上，分別有“63%”和“32”的受調(diào)查者認(rèn)為“十分喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項(xiàng)“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”,、“害羞,，不太愿意”,、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

大學(xué)生們正處在青春期,，難免會有好感的人遇到，在受調(diào)查者中,，有“33%”的人會大膽主動追求,，“10%”的人會有所暗示,，而“25”的人則覺得不好意思,，靜觀而已，其他人則會更可能會在追求我的人中研究或者是不大看好感情,。在此刻這么開放的時(shí)代,，我們的大學(xué)生對戀愛的看法也許比以前更加大膽了，這也就有了“67%”有過主動(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象,，而另外33%為什么不主動追求,，也許由他們自我的原因,。大學(xué)中的戀愛,，此刻已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷“67”的受調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛是一段真摯的感情,，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷，“21”的人抱著順其自然,，不能強(qiáng)求的態(tài)度,，另外極少數(shù)的人將戀愛當(dāng)作游戲或者目前對戀愛沒概念,。有人說，戀愛是大學(xué)的一門必修課,，而事實(shí)情景卻是“33%”的人以前談過,，此刻單身，另外“33”的人從未談戀愛,，若出現(xiàn)夢想之中的戀人,，會主動談一場，剩下三分之一的人以學(xué)業(yè)事業(yè)為重,，大學(xué)期間不談戀愛,。凡事都有個(gè)動機(jī)，戀愛也不例外,，比如戀愛有因一見鐘情的,，有日久生情的，在戀愛動機(jī)上,，他們集中在“豐富生活,，排遣寂寞”、“積累經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)人生”,、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項(xiàng)上比較多,。

隨著此刻生活水平的提高，科學(xué)的提高,，人們的認(rèn)知也隨著提高,，就“自我會為了在大學(xué)里談戀愛而降低自我的選擇要求嗎”這個(gè)問題上，“42”的人選擇了“會”,，而“33%”的人選擇了“基本不會,，但有調(diào)整”,，而“12%”的人選擇了“完全不會”,，剩下的人則認(rèn)為在這個(gè)問題上不好說。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，無論是小學(xué)初中,，高中乃至大學(xué)，這幾個(gè)階段能夠說是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，但人不能只懂得學(xué)習(xí),，作為在大學(xué)生活中另一項(xiàng)我們需要學(xué)會的就是戀愛，這沒有強(qiáng)制性,，但這又是人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段,。大學(xué)里,，有忙著學(xué)業(yè)的，有學(xué)業(yè)戀愛雙豐收的,，同樣也有舍學(xué)業(yè)而保戀愛的,，在我們的受調(diào)查者中“20%”的人認(rèn)為“學(xué)習(xí)與戀愛二者不可兼得，談戀愛肯定要影響學(xué)習(xí)”,，“62%”的人有這種觀念“感情是一種動力,，能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)，男女朋友之間能夠相互監(jiān)督,，促進(jìn)學(xué)習(xí)”,，而少數(shù)者認(rèn)為“二者沒有必然聯(lián)系”，其余的則對二者之間的關(guān)系沒概念,。

通常在應(yīng)對自我的伴侶的時(shí)候,，雙方都會為自我所心愛的人有所忍讓，我們的調(diào)查貼合這種情景,。在“當(dāng)雙方產(chǎn)生矛盾時(shí),，你會怎樣做”這個(gè)問題上，“80%”的人會因?yàn)閻蹖Ψ蕉讌f(xié)退讓,，“12%”的人選擇了“斟酌研究”,。在我們的調(diào)查對象中，“40%”的人的感情觀是“一生只愛一個(gè)人”,，“20%”的選擇了“不輕易愛一個(gè)人”,，剩下的“40%”則認(rèn)為“隨興而為，可同時(shí)愛多人”,。感情態(tài)度,，真可謂是各有不一樣，分別有“熱情愛型”,、“游戲愛型”,、“友誼愛型”、“現(xiàn)實(shí)愛型”,、“瘋狂愛型”以及“奉獻(xiàn)愛型”,。“80%”的人還是相信感情的,，有四層的人持“結(jié)婚時(shí)必須要有感情”?！霸谶@個(gè)物欲橫流的社會，你認(rèn)為存在完美的感情嗎”這個(gè)問題下,，接近六層的人認(rèn)為還是有完美的感情的,。

針對問卷中的數(shù)據(jù)，我得出這樣一個(gè)結(jié)論,，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度,，也許這種態(tài)度態(tài)度會給我們帶來一種不負(fù)職責(zé)的結(jié)果,。

總之戀愛雙方要互相尊重,，尊重對方的感情,，意愿;尊重對方的獨(dú)立人格,，興趣愛好，學(xué)習(xí)工作,，社交活動等等,?？傊魏我环蕉疾荒苤灰髮Ψ铰男辛x務(wù)而自我卻不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù),。

要忠貞專一,，就是愛一個(gè)人要始終如一,，永不變心,，雙方在共同的人生旅途中,，能始終如一地在事業(yè)上互相幫忙，生活中同甘共苦,，能承受得住各種風(fēng)浪的考驗(yàn),。

戀愛過程中要含蓄禮貌,，舉止文雅，正如馬克思所說：“真正的感情是表此刻戀人對他的偶像采用含蓄,、謙恭至羞澀的態(tài)度,，而決不是表此刻隨意流露熱情和過早的親昵?！蔽覀円鲎晕腋星榈闹魅?，控制好自我的感情使起恰到好處。

要理智和寬容,，戀愛中的失戀是難免的,，作為一個(gè)有夢想、有修養(yǎng),、有道德的大學(xué)生,，在失戀時(shí)，首先要作到失戀而不失態(tài),，我們應(yīng)當(dāng)明白失戀是一件很正常的是,，沒什么大不了的，要堅(jiān)持平和,、理性的心態(tài),。其次,，還要作到失戀而不是志,，感情是完美的，但不是一個(gè)人的唯一,，生活中有很多更值得我們追求的東西,。不要一蹶不振，放棄自我的夢想和追求,，而應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力,，把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中,。再次，要作到失戀而不失德,，感情不在友情在,，要理智和寬容，想到對方的難處,，這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn),。

盡管我們追求完美感情是好的，但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主,，青年學(xué)生對感情的追求并不意味著對學(xué)業(yè)的荒廢,。但必須搞清楚，“當(dāng)前我們最需要的是什么,?！睉?yīng)對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)間和精力是有限的,，如何處理好學(xué)習(xí)和感情的關(guān)系,，這就需要我們合理安排，我們應(yīng)當(dāng)明白,，如果人生是一曲交響樂的話,，感情這一旋律的出現(xiàn)，僅有恰到好處,，才能使人生的交響樂更加悅耳動聽,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇八

自二十世紀(jì)九十年代以來，由于受到外國的“性自由”“性開放”等思想的影響,，中國青少年心理成熟的階段逐漸提前,，但同時(shí)由于生理和心理并未完全成熟，使得許多不健康,，不成熟的戀愛觀念產(chǎn)生,。二十多歲的大學(xué)生正處在花季年齡，充滿了對感情的渴望和向往,，追求人生的美麗時(shí)刻,，期望去了解異性并得到異性的關(guān)注。所以,，戀愛和學(xué)業(yè)也學(xué)習(xí)都發(fā)生了巨大的變更,，屬于自我的空間有了，時(shí)間多了,，感情的閘門打開了,，感情開始了。

改革開放以來，家庭中獨(dú)生子女組建增多,，加加一個(gè)孩子，父母把所有的愛和精力都投入到了一個(gè)人的身上,，隨著生活水平的提高,，家長對孩子的溺愛已經(jīng)不僅僅是精神上的，更多的是物資上的,，子要孩子想要的,，父母都會盡力去滿足。俗話說“窮人家的孩子早當(dāng)家”,。而衣來伸手,，飯來張口的孩子則養(yǎng)成了孤傲，任性的性格,。他們往往不懂得什么是理解和寬容,。總以自我為中心,，自私,，冷漠是大多數(shù)蘇獨(dú)生子女的共性。

在感情上,，他們展現(xiàn)出來的也同樣是人性與孤傲,。

開始戀愛的他們，則會用從小到大養(yǎng)成的“脾氣”來與對方交往,，在思想上只要求對方付出,，不懂得奉獻(xiàn);在行為上只會索取，不會互助,。因?yàn)橐痪湓挾蟠虺鍪?，提出分手的比比皆是。無論何時(shí)何地,，都能聽到“我愿意”,。在這樣任性孤傲的性格下，使得當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀也呈現(xiàn)出波動性,、幻想性,、排他性、沖動型,。在遇到問題的時(shí)候,，表現(xiàn)出來極端和消極;在爭吵和失戀后，處理的方法也往往讓人不能想象,，甚至出現(xiàn)傷亡事故,。大學(xué)生的任性使得當(dāng)遇到問題的時(shí)候不愿意與家人進(jìn)行溝通戀愛是個(gè)極為嚴(yán)肅而重要的問題，家長的意見會給孩子起決定性的作用，同樣家長的做法與態(tài)度也將影響孩子的戀愛觀念,。

從眾心理,，依靠心理也油然而生。

近年來,，隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用,，現(xiàn)代信息傳播技術(shù)的發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò),、影視已經(jīng)走人人們的生活,，也帶大學(xué)生進(jìn)入戀愛的世界。由于社會上一些文藝作品中對感情的過分渲染,，更有很多關(guān)于兩性及戀愛問題的討論,，使大學(xué)生難辨是非。同時(shí)受西方的“性自由”,、“性解放”思潮的影響,，很多大學(xué)生的戀愛觀發(fā)生了極大的改變，他們相信網(wǎng)上感情更勝于現(xiàn)實(shí)感情,。年輕人特有的好奇心及網(wǎng)絡(luò)色情的影響,，驅(qū)使他們渴望揭開兩性之間神秘的面紗。

這些在必須程度上對大學(xué)生戀愛起了必須誘發(fā)作用,，使一些大學(xué)生對愛和性的觀念發(fā)生扭曲,，缺失了應(yīng)有的職責(zé)與道德。此外,，應(yīng)對就業(yè)壓力的增大,，就業(yè)前景的不樂觀，競爭的激烈化,，為逃避現(xiàn)實(shí)及外界的壓力,，他們亦然選擇了戀愛。

目前高校對學(xué)生的戀愛問題所持的態(tài)度是不提倡也不反對,，沒有相關(guān)具體的政策和制度給予指導(dǎo),。同時(shí)，在課程設(shè)置上關(guān)于戀愛,、性教育等方面的知識比較缺乏,，各類輔導(dǎo)講座欠缺，沒有真正構(gòu)成一種合理而有效的方式,，對大學(xué)生的戀愛觀加以科學(xué)引導(dǎo)和教育,。

樹立正確的戀愛觀

愛是一個(gè)美麗而神秘的字眼，也是一個(gè)古老而常新的話題,。感情是人類獨(dú)有的情感,，象征著純潔,，忠貞，完美和神圣,。是男女在內(nèi)心構(gòu)成的對對方最真摯,，最熱烈，最穩(wěn)定,，最專一的情感,。感情一人的性生理發(fā)育為前提，以人的具有社會資料思想感情為基礎(chǔ),。當(dāng)代大學(xué)生的性生理發(fā)育雖然基本成熟,，但性心理還有許多不足,，人生觀還不夠穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠牢固，所以,，樹立正確的戀愛觀,，是大學(xué)生減少走“彎路”，進(jìn)“死胡同”是必要的,。

(一)認(rèn)識感情

人的一生短暫而豐富多彩,，而感情無疑是生命中最美麗的一部分，僅有感情會給人無限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù),。

“繁華如三千東流水,，我只取一瓢愛了解，只戀你化身的蝶,?！贝髮W(xué)生研究感情問題是無須指責(zé)的，但必須要正確認(rèn)識感情,。戀愛是一對男女之間基于必須的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活夢想,，在各自內(nèi)心構(gòu)成的真摯仰慕，并渴望對方成為自我生活伴侶的情感,。當(dāng)代大學(xué)生僅有把感情融入夢想,，事業(yè)才能給自我的人生及感情賦予真正的含義。

(二)充分認(rèn)識戀愛觀包含道德職責(zé)

此刻有很多戀人在一齊不是為了將來的婚姻,，而是為了擺脫精神上的空虛,，把戀愛當(dāng)成一種游戲。這樣的感情已失去感情本身純在的意義,。

庸俗的感情是大學(xué)生留戀或追求低級趣味,，甚至行為越軌。所以,，大學(xué)生樹立正確的戀愛觀道德觀念是事業(yè),，感情奮發(fā)向上的源泉,。

(三)尋找志同道合，互相促進(jìn)的伴侶

這是高尚而純潔的感情的思想基礎(chǔ),。所謂志同道合,，就是雙方的世界觀、價(jià)值觀,、人生觀基本一致,。有共同的奮斗目標(biāo)和生活夢想，又相似的人生態(tài)度,。人的一切行為都是感情支配的,。相同的世界觀、價(jià)值觀,、人生觀和生活夢想,，能夠使兩個(gè)人心心相印，對各種事情到達(dá)共識,，行動協(xié)調(diào)一致,，這樣才能在戀愛中互相促進(jìn)，到達(dá)事業(yè)和學(xué)習(xí)的雙利,，在婚后的日子里,，才能走到永遠(yuǎn)，經(jīng)歷任何事情的洗禮,。

(四)健全學(xué)校的管理機(jī)制

健全學(xué)校的管理機(jī)制,，加強(qiáng)對大學(xué)生戀愛的管理。加強(qiáng)對大學(xué)生戀愛的管理,，一方面要加強(qiáng)教學(xué)管理,，促使學(xué)生將自我的主要精力投入到學(xué)習(xí)過程中;另一方面要加強(qiáng)學(xué)生宿舍、公寓和學(xué)校環(huán)境的管理,，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活氛圍，杜絕大學(xué)生在外住宿現(xiàn)象的發(fā)生;最終要建立健全各種規(guī)章制度,，規(guī)范大學(xué)生的戀愛行為,。學(xué)校對大學(xué)生談戀愛問題要實(shí)行引導(dǎo)、教育,、管理三位一體模式,，齊抓共管，構(gòu)成合力,。對于那些沉迷于戀愛而荒廢學(xué)業(yè)的同學(xué)要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),，使其迷途知返;對于那些在戀愛中違反校紀(jì)校規(guī)，違背社會公德的同學(xué),，要及時(shí)批評教育,，必要時(shí)應(yīng)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,。

總結(jié)

四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，當(dāng)代大學(xué)生不要把黃金時(shí)間消磨在花前月下,，而應(yīng)立志奮發(fā)成才,。大學(xué)階段是人的一生智慧與才華發(fā)展最快的黃金季節(jié)，大學(xué)生僅有樹立正確的戀愛觀,，構(gòu)成健康的戀愛心理,，把感情融進(jìn)成才目標(biāo)中，才能使感情成為我們奮發(fā)向上的力量,，成為我們學(xué)有所成,、有所作為的動力。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇九

1,、戀愛普遍性,，戀愛年齡年輕化。此刻,，大學(xué)生談戀愛的普及度很高,；戀愛的年齡也逐漸年輕化,，以前大多是大三大四的學(xué)生,，此刻大一剛進(jìn)來就開始“物色”對象了。

2,、重視戀愛過程,，輕視戀愛結(jié)果。大多談戀愛的大學(xué)生秉承“不在乎天長地久,，只在乎曾今擁有”的理念,，把感情夢想化，而對結(jié)果無視,。這些大學(xué)生不愿意付出真感情,，并不是為了尋覓終身伴侶而戀愛，僅僅是在尋求一種兩性情感生活上的即時(shí)滿足和人生體驗(yàn),。

3,、戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化,。戀愛目的不明確,，戀愛動機(jī)不純。

1,、渴望戀愛者

上了大學(xué)后,，大多數(shù)學(xué)生面臨著新的環(huán)境，不可避免的想找一個(gè)人來傾訴,、分享,、分擔(dān),。漸漸的和一個(gè)異性由朋友到曖昧再到戀人。有的人認(rèn)為談戀愛,、交朋友,，或被異性追求是有本領(lǐng)、有魅力的表現(xiàn),。

2,、隨緣戀愛者

隨緣者們秉承著隨緣而安，認(rèn)為如果能遇到與自我有共同語言,，共同興趣愛好,，志同道合的人能夠交往，不會把“戀愛”看成一種任務(wù),，更不會褻瀆地看成一場游戲,。兩人相處時(shí)，能很好的把握一個(gè)“度”,，能及時(shí)的調(diào)整自我的心態(tài),，不會太沉迷。

3,、屏蔽戀愛者

屏蔽者們認(rèn)為在大學(xué)學(xué)校里戀愛的成功率很小,，不想浪費(fèi)時(shí)間，且感情是一項(xiàng)精神,、物質(zhì)雙重投入的工程,，既浪費(fèi)時(shí)間金錢，又耗損精神體力,。大學(xué)時(shí)的戀愛不現(xiàn)實(shí),，大多會分手，等工作后再談就比較現(xiàn)實(shí),。

1,、主觀方面

大學(xué)生正處于青年期，生理上已經(jīng)基本發(fā)育成熟,，尤其是性器官和第二特征的發(fā)育成熟,，使他們的性心理不斷覺醒，導(dǎo)致他們對異性產(chǎn)生好奇和好感,，從而產(chǎn)生接近異性的強(qiáng)烈愿望和沖動,。這是人的成長過程中所必經(jīng)的一個(gè)階段，也是大學(xué)生戀愛心理產(chǎn)生最直接的原因,。進(jìn)入大學(xué)之后,，大多數(shù)大學(xué)生們脫離了家長和學(xué)校對自我過多的約束，被壓抑的性意識開始萌發(fā)起來,。

2,、客觀方面

（1）社會,。隨著改革開放的不斷進(jìn)行，人們的思想上受西方到很大影響,，如,，功利主義、享樂主義,、性自由等觀點(diǎn)都給大學(xué)生帶來很大的思想沖擊,。廣播、電視,、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)入尋常百姓家,，影視作品、新聞報(bào)道等對大學(xué)生的戀愛方式和行為帶來了很大影響,。

（2）學(xué)校,。隨著近年來高校擴(kuò)招比例逐漸增大，在校大學(xué)生的增長比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過高校專職輔導(dǎo)員增長的比例,，這就導(dǎo)致專職輔導(dǎo)員承擔(dān)更繁重的思想政治教育工作而無法對學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)的思想輔導(dǎo),，同時(shí)學(xué)校教育資料的枯燥、教育觀念的落后,、教育模式單一,，致使大學(xué)生們?nèi)松^世界觀欠缺，行為異類,。

（3）家庭,。家庭是影響大學(xué)生成長的重要因素,。雖然大學(xué)生可能成年了,，逐漸脫離了對父母家庭的依靠，可是,，任然會對家庭有必須的期待,。有些父母只是關(guān)心孩子的成績，而對子女的人格教育不夠重視,，忽視他們的道德修養(yǎng),。這些都會影響子女正確的戀愛觀構(gòu)成。

學(xué)校是大學(xué)生的主要活動場所,，為當(dāng)代大學(xué)生營造一個(gè)良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境,，同時(shí)進(jìn)取引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，學(xué)校和社會具有不可推卸的職責(zé),。錯(cuò)誤的戀愛觀,，對大學(xué)生是有很大的危害。高校應(yīng)從進(jìn)取的態(tài)度,，進(jìn)取疏導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí),、事業(yè)與感情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛觀,。學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面著手,。

1、開展青春期性教育的講座或者選修課及心理健康輔導(dǎo)

學(xué)校應(yīng)持續(xù)開展青春期教育系列資料的講座,。使大學(xué)生具備基本的青春期生理知識,，提高性審美意識。同時(shí)學(xué)校應(yīng)多開設(shè)具有培養(yǎng)大學(xué)生正確戀愛觀特色的公共課,，如《女性與社會》,、《女性禮儀》等。此外,，學(xué)院應(yīng)異常重視學(xué)生的心理健康教育,，建立比較完整的心理健康教育體系。經(jīng)過心理測試,、同輩輔導(dǎo),、心理咨詢、心理干預(yù)等一系列工作加強(qiáng)對大學(xué)生的心理健康教育,。

2,、大力開展富多彩的學(xué)校文化活動

學(xué)校文化是大學(xué)學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分。大學(xué)生戀愛心理很大程度上都是隨波逐流的,，隨意性從眾性比較強(qiáng),，所以，學(xué)校應(yīng)經(jīng)過學(xué)校文化藝術(shù)節(jié),、社會實(shí)踐活動,、學(xué)術(shù)報(bào)告、文體活動,、教育影片等多種形式來豐富大學(xué)生的學(xué)校文化生活,，從多方面來滿足大學(xué)生的精神需求，培養(yǎng)知愛,、懂愛,、惜愛、賞愛的高素質(zhì)新青年,，營造進(jìn)取禮貌的學(xué)校文化氛圍,。

3、加強(qiáng)思想政治教育的理論宣傳

加強(qiáng)高校思想政治理論課的教學(xué)工作,，發(fā)揮思想政治理論課主要渠道的功能,，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)過對大學(xué)生加強(qiáng)性道德和人格教育,，使大學(xué)生深刻認(rèn)識到愛不僅僅是一種權(quán)利,，更是一種義務(wù)和職責(zé)，必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待戀愛,。

4,、教育學(xué)生培養(yǎng)健康的戀愛心理和行為，構(gòu)成高尚的婚戀道德

外因僅有經(jīng)過內(nèi)因才能起作用,，所以,，大學(xué)生自身也需要做好。筆者提議從以下幾個(gè)方面出發(fā),。

（1）正確認(rèn)識感情和對待戀愛,。感情是相互給予支持而不僅僅只是為了得到占有，戀人之間彼此分享歡樂,、幸福和悲傷等,。僅有正確的認(rèn)識感情，才能夠更好更理智的應(yīng)對感情,。愛是發(fā)自內(nèi)心的一種自然而然的“自覺”,，即為自我所愛的人承擔(dān)一切風(fēng)險(xiǎn)，即使這種風(fēng)險(xiǎn)是他（她）無法承受的,，而不是感官上的愉悅與寂寞時(shí)的陪伴,。

（2）學(xué)會愛的權(quán)利和職責(zé)。加強(qiáng)大學(xué)生的戀愛觀教育,，提高其對感情的認(rèn)識,。戀愛過程中不存在誰高一等誰低一等，彼此之間是一種平等的關(guān)系,。沒有誰會對誰是無私奉獻(xiàn)的（除了父母）,，所以，彼此要承擔(dān)愛的權(quán)利和職責(zé),。

（3）培養(yǎng)自身道德和法律修養(yǎng),。培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng),，樹立正確的戀愛觀，有助于大學(xué)生人生觀,、價(jià)值觀的逐漸成熟,、完善。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇十

20xx年4月15日至20xx年5月15日

xxx校學(xué)生

采用了分層抽樣,，隨機(jī)抽樣對各學(xué)院各年級的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于戀愛觀問題的抽樣,。主要采取書面調(diào)查法中的問卷調(diào)查，共發(fā)出紙質(zhì)問卷60份，回收50份,，問卷回收率為83%;同時(shí)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,，以電子郵件和網(wǎng)絡(luò)日志形式發(fā)出，作為紙質(zhì)問卷的補(bǔ)充,，收集到8份,。共58份。

戀愛觀是一個(gè)人的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀在戀愛問題上的集中體現(xiàn)，是對戀愛和感情所持的基本觀點(diǎn)和態(tài)度,。大學(xué)是人生的黃金階段，也是人生戀愛觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期，在此經(jīng)過問卷調(diào)查的形式,，對我校戀愛觀進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查,，了解我校大學(xué)生感情觀的現(xiàn)狀。

(一)大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀

理解調(diào)查的學(xué)生年齡在18~23歲,，其中男生31人占53.4%,，女生27人占46.6%，調(diào)查結(jié)果我們能夠發(fā)現(xiàn)有近67%大學(xué)生有過戀愛經(jīng)歷或正在戀愛,，且男生戀愛比率較女生高,，同時(shí)大學(xué)生戀愛在大一、大二,、大三年級所占的比例呈上升趨勢,。戀愛已經(jīng)成為大學(xué)學(xué)校生活的一大組成部分。

(二)大學(xué)生的戀愛態(tài)度

大學(xué)生對在校期間談戀愛的看法

大學(xué)生對戀愛所持的態(tài)度有進(jìn)取,、消極兩種,。大部分學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)生談戀愛無可厚非,，是一種正?，F(xiàn)象，因而持進(jìn)取態(tài)度,。僅有少部分同學(xué)認(rèn)為不好,。顯而易見，大學(xué)生認(rèn)為在校談戀愛是一種正?，F(xiàn)象,。

(三)大學(xué)生的戀愛動機(jī)

表3調(diào)查顯示，大學(xué)生的戀愛并不完全是對于完美感情的追求和向往,，更多的是出于感情以外的原因,，包括寂寞、好奇心、從眾心理等等,，極少一部分是為了婚姻而戀愛,。

(四)在戀愛中的消費(fèi)態(tài)度

能夠看出來，大部分大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是男生掏錢,，這點(diǎn)還是受傳統(tǒng)文化的影響,，有一部分認(rèn)為應(yīng)當(dāng)aa制，共同付出共同承擔(dān);而女生掏錢的情景和不分彼此的情景相對較少,。

(五)失戀后的擺脫方法

對于失戀以后的擺脫方法,，大部分學(xué)生選擇了理性的方法，比如轉(zhuǎn)移注意力,，或者找好友傾訴,，但也有一部分不明白怎樣去化解失戀的痛苦，選擇報(bào)復(fù)對方來到達(dá)內(nèi)心的.平衡,。

(一)大學(xué)生戀愛心理特征

1,、依靠心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致,，屬于情感寄托型的戀愛動機(jī),，缺乏獨(dú)立意識和自立本事，易受挫,，需要一個(gè)人來傾訴,。

2、孤獨(dú)心理,。有的同學(xué)覺得自我在大學(xué)里一個(gè)人太寂寞,，整天無所事事，急于找另一半來跟自我度過無聊的時(shí)光,。

3,、游戲心理。其戀愛動機(jī)是為了滿足與異性交往的欲望,，尋求刺激,，甚至發(fā)生了婚前性行為，完全持一種不負(fù)職責(zé)的態(tài)度,。

4,、大眾心理。周圍人都談戀愛了,，自我還沒談戀愛覺得很沒面子,。

(二)當(dāng)代大學(xué)生感情觀存在的問題

大學(xué)是學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,，其心智雖趨于成熟，但在處理大學(xué)中戀愛的問題時(shí)卻往往不夠理性，本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學(xué)生感情觀的迷茫與困惑,。

1,、戀愛動機(jī)不明確。調(diào)查顯示,，高達(dá)25%的大學(xué)生因?yàn)橐粋€(gè)人孤單,，內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在經(jīng)過高中緊張的學(xué)習(xí)之后,，進(jìn)入了一個(gè)相對放松的環(huán)境,，在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情景下，一些學(xué)生逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣,，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上,，以尋求短暫的歡樂。

2,、不注重戀愛的結(jié)果,。目前戀愛的大學(xué)生，有相當(dāng)一部分人根本沒有研究過畢業(yè)之后的發(fā)展,，只在乎以往擁有,，不在乎天長地久的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛當(dāng)做大學(xué)生活的一部分,，如果大學(xué)不戀愛,，便覺得大學(xué)不完整，而從未研究過將來的婚姻和組建家庭,，這就造成畢業(yè)那天一齊失戀成為一種正?，F(xiàn)象。有24%的同學(xué)從未研究過戀愛與婚姻的關(guān)系,，在感情觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3、道德觀念淡化,。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居,，更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對婚前性行為的開放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度，很多學(xué)生從未研究過未婚同居給他們帶來的潛在嚴(yán)重后果,。

4,、感情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。調(diào)查結(jié)果顯示僅有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛影響學(xué)習(xí),。在感情與學(xué)業(yè)面前,，多數(shù)同學(xué)把感情放在較重要的位置上，認(rèn)為只要有感情,，其它一切都不重要了,。完全沒有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù),。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇十一

感情，多么完美的尤物,。從“窈窕淑女,，君子好逑”，到“所謂伊人,，在水一方”;從作家才子到浪漫詩人,，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華,，對完美的感情總是充滿了憧憬,。然而不一樣的大學(xué)生對戀愛的這個(gè)問題會有不一樣的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理,、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)感情過程的思想觀念,。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。并且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”,。本文欲經(jīng)過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn)，以及構(gòu)成的原因和造成的影響,。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀,、冷靜、正確地審視自我的戀愛狀況,，樹立進(jìn)取,、健康戀愛觀念，促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀,。

1,、研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》,，資料涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛,、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要資料，力圖經(jīng)過該問卷比較客觀,、全面,、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。

2,、研究對象,。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一、大二,、大三,、大四的本科學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份,，回收79份,，有效率為98.75%。

3,、調(diào)查時(shí)間為20xx年10月,。

(一)大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查情景

大一學(xué)生理解調(diào)查的有20人,，男生8人,，女生12人。其中以往談過戀愛的僅有4人,，正在戀愛中的也僅有4人,，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛,，僅有1人表示反對，對于戀愛動機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過,，60%的人對失戀都無所謂,，30%的人會再找一個(gè)，僅有10%的人會悲痛欲絕,，在大一談戀愛的主要原因,，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪,。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到簡便的大學(xué)生活中,，沒有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了感情雨露的滋潤,。這次調(diào)查中,，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個(gè)重要的這個(gè)問題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,，可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的,，在戀愛成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”,。

(二)大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情景

大二學(xué)生理解調(diào)查的有19人,，男生8人，女生各11人,，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn),。

1、在已戀愛的的男女生中,，覺得自我有夢想戀人的男生占23,，而女生僅有110，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上,，男生比較實(shí)際,，而女生比較傾向于夢想化,。

2、在對待異地戀和感情能否天長地久的問題上,，無論是男生還是女生,，看好還是不看好，人數(shù)都是50%,，這說明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫,，表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài),。

3、在戀愛時(shí)間份額問題上,，60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,，男生則普遍認(rèn)為在35%-65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強(qiáng),，并且這也說明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情景下,，男生的安全感似乎比女生要小。

4,、在如何對待失戀的問題上,。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個(gè)答案的女生僅有20%,，同時(shí)50%的男生或女生都表示會再找一個(gè),，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀,。

5,、在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,，而女生則要求男生內(nèi)外兼修,。這也說明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較大差異。

6,、在對待對方腳踏兩只船的問題上,，大多數(shù)男生會認(rèn)為是自我不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,，這也說明在感情里,，男生比女生豁達(dá)、大方,。

大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時(shí)期,，相信感情而對自我充滿信心的人普遍能獲得一份比較夢想的感情，而不相信感情或自信不足的人還在尋覓之中,。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了,。

(三)大三學(xué)生戀愛觀調(diào)查情景

大三學(xué)生理解調(diào)查的有20人,，其中男生7人，女生13人,。在受調(diào)查的學(xué)生來看,，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60%是男生,。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系,。在理解調(diào)查的人當(dāng)中，有一半的人表示自我的戀人不是原先所夢想的類型,。有60%的人尤其是女生,，比較浪漫，認(rèn)為自我能與戀人走到永遠(yuǎn),，換句話說在感情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示,，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí),，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀,，男生顯得比女生更理性點(diǎn),，不看好異地戀，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會因?yàn)楣ぷ?、家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻,。

針對男女生的許多不一樣，做了比較的記錄,。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要,，僅有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?，并非為了尋找下半生伴侶,。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人(以女生為主)把感情看得很重;在戀愛時(shí)間上,，女生把戀愛時(shí)間限定在65%以下,，比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,，把愛深藏,，而男生卻勇于表達(dá)真情;一半的人表示不輕易愛一個(gè)人，且對戀愛的對象要求普遍高,，男生比女生更注重戀人的外貌,，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù),，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇十二

為了讓大學(xué)生對“愛情”有所思考,，從而引導(dǎo)他們樹立正確的愛情觀和人生觀。從大學(xué)生的愛情觀出發(fā),，立足問卷調(diào)查,，用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛特點(diǎn)，探究影響大學(xué)生戀愛心理和戀愛行為的主要因素,。

本次調(diào)查采用自編的《大學(xué)生愛情觀問卷調(diào)查》

全國各高校少部分在校大學(xué)生

20xx年12月10日——20xx年12月13日

內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛,、對待戀愛的態(tài)度等方面的內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀,、全面,、科學(xué)地了解大學(xué)生的愛情觀狀況。

(一)大學(xué)生戀愛心理特征

1.依賴心理,。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致,，屬于“情感寄托型”的戀愛動機(jī)，缺乏獨(dú)立意識和自立能力,，易受挫,，需要一個(gè)人來傾訴。

2.孤獨(dú)心理,。有的同學(xué)覺得自己在大學(xué)里一個(gè)人太寂寞,，整天無所事事，急于找另一半來跟自己度過無聊的時(shí)光,。

3.游戲心理,。其戀愛動機(jī)是為了滿足與異性交往的欲望，尋求刺激,，甚至發(fā)生了婚前性行為,，完全持一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

4.大眾心理,。周圍人都談戀愛了,，自己還沒談戀愛覺得很沒面子。

(二)當(dāng)代大學(xué)生愛情觀存在的問題

大學(xué)是學(xué)生們樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,，其心智雖趨于成熟，但在處理大學(xué)中戀愛的問題時(shí)卻往往不夠理性,，本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學(xué)生愛情觀的迷茫與困惑,。

1.戀愛動機(jī)不明確。調(diào)查顯示,，高達(dá)25%的大學(xué)生因?yàn)橐粋€(gè)人孤單,，內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在經(jīng)過高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)相對放松的環(huán)境,，

在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情況下，一些學(xué)生逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣,，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上,，以尋求短暫的快樂,。

2.不注重戀愛的結(jié)果,。目前戀愛的大學(xué)生，有相當(dāng)一部分人根本沒有考慮過畢業(yè)之后的發(fā)展,，“只在乎曾經(jīng)擁有,，不在乎天長地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中,。他們把戀愛當(dāng)做大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛，便覺得大學(xué)不完整,，而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭,，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正?，F(xiàn)象,。有24%的同學(xué)從未考慮過戀愛與婚姻的關(guān)系,，在愛情觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3.道德觀念淡化,。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對婚前性行為的開放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度,，很多學(xué)生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴(yán)重后果,。

4.愛情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛影響學(xué)習(xí),。在愛情與學(xué)業(yè)面前,，多數(shù)同學(xué)把愛情放在較重要的位置上,，認(rèn)為只要有愛情，其它一切都不重要了,。完全沒有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù),。

5.物質(zhì)至上。有部分學(xué)生希望通過大學(xué)的戀愛,，能找到一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越,、具有社會背景的家庭的同學(xué)作為自己的伴侶，以此逃避就業(yè)的壓力,，幻想過上舒適的生活。但卻從未考慮過與對方是否有真感情,，這種建立在金錢和利益上的感情不會長久。

引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確愛情觀

針對上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題,，為引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀,，特提出以下一些對策與建議。

(一)加強(qiáng)戀愛過程中的責(zé)任教育

戀愛與責(zé)任有著密切的關(guān)系,。在文化日益多元,、愛情不斷被解構(gòu)的當(dāng)下，我們不能要求所有大學(xué)生都從廣闊的視野考察人類的情感及其所肩負(fù)的社會和道德的希冀,。但愛情帶給學(xué)生們的不僅僅是若干的體驗(yàn)和感覺,，更是把戀愛雙方帶進(jìn)一個(gè)理智和深沉的世界。要讓學(xué)生們試著思考,，什么是真正的愛,。

(二)正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系

一些同學(xué)認(rèn)為大學(xué)的愛情能促進(jìn)學(xué)習(xí)，但這種愛情與學(xué)業(yè)的“雙豐收”比率卻很低,。作為青年大學(xué)生,，應(yīng)該明確自己當(dāng)前的任務(wù)就是求知、成人,，應(yīng)利用自己的“黃金時(shí)期”積累知識,，培養(yǎng)多方面的能力。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時(shí),，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系,，學(xué)會智慧地去愛,。

(三)學(xué)會辨別愛情，注重保護(hù)自己

鮮花與美言成為愛情中的一部分,，但它卻往往讓人喪失理智,，很難辨別出愛情的真?zhèn)危自谔摶玫膼矍橹忻允ё约?。特別是女生,，在愛情面前更應(yīng)該理性分析雙方的情感定位，不能為了愛情不惜獻(xiàn)出一切,。在沉浸在愛情中時(shí),，不要被美好的表像一葉障目，要學(xué)會識別愛情，潔身自好,。

當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)非常前衛(wèi)的群體,，高校和社會應(yīng)該充分發(fā)揮教育引導(dǎo)的作用，加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德教育,，立足于培養(yǎng)全面發(fā)展的社會人才,。同時(shí)作為大學(xué)生自己，在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時(shí)必須加強(qiáng)自身道德,、法律修養(yǎng),，樹立正確的愛情觀，只有這樣愛情之花才能以最炫美的方式綻放,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇十三

隨著身心發(fā)展趨于成熟,，大學(xué)生必然要面臨愛情這一永恒的課題。而剛邁入大學(xué)校園的90后,，他們的愛情觀備受大眾關(guān)注,。他們對愛情持的態(tài)度千奇百態(tài)，他們的愛情觀是否正確呢,？為了了解90后在校大學(xué)生的愛情觀,，也為了幫助他們更好地看待愛情，正確地處理愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系,，以健康正確的態(tài)度對待已經(jīng)來到或即將來到的愛情,，我們做了此次調(diào)查。

2．1調(diào)查目的

了解90后在校大學(xué)生如何看待戀愛,、對待戀愛的態(tài)度的愛情觀,，糾正他們愛情觀中存在的問題，使他們對愛情持正確健康的態(tài)度,。

2．2調(diào)查對象

90后的在校大學(xué)生

2．3調(diào)查時(shí)間

20xx年12月8日至20xx年12月15日

2．4調(diào)查過程

本次調(diào)查采取的是網(wǎng)上問卷調(diào)查的方式,。參考前人的研究及調(diào)查問卷，自編成90后大學(xué)生愛情觀問卷,。問卷內(nèi)容涉及90后在校大學(xué)生對待戀愛的態(tài)度,、擇偶標(biāo)準(zhǔn)、戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系的看法和對待失戀的態(tài)度等四方面,，共16個(gè)問題,。通過互聯(lián)網(wǎng)在“問卷星”網(wǎng)站發(fā)布問卷，對瀏覽此網(wǎng)站的90后在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,。訪問數(shù)為163,，有效問卷59份，完成率為36.2%,。

3．1戀愛情況與態(tài)度

調(diào)查結(jié)果顯示,，有30.5%的同學(xué)正在談戀愛,，而在對大學(xué)生戀愛的態(tài)度上，66.1%的同學(xué)認(rèn)為這是正?，F(xiàn)象,，10.2%的同學(xué)對此表示支持。這表明大部分同學(xué)對大學(xué)生談戀愛是持較肯定的態(tài)度,。另外有23.7%的同學(xué)認(rèn)為戀愛是自己的事,，自己理，這也顯示了90后這年輕的一代喜歡獨(dú)立自主的個(gè)性,。

3．2選擇對象的標(biāo)準(zhǔn)

當(dāng)問及擇偶條件時(shí),，均有61%的同學(xué)看重思想品德和感情共鳴，32.2%的同學(xué)看重學(xué)識才干,。這表明,，大部分90后同學(xué)是以感情基礎(chǔ)為交往前提的，而且他們也比較看重對方的內(nèi)在和文化素養(yǎng),。他們選擇交往對象的標(biāo)準(zhǔn)也與社會認(rèn)可的擇偶標(biāo)準(zhǔn)基本吻合,。這在一定程度上反映了我國傳統(tǒng)的擇偶觀對大學(xué)生選擇對象的影響。

對分別對男女生的擇偶標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考察時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)無論是男生還是女生,，他們都喜歡較體貼的異性。調(diào)查結(jié)果是50.8%的女生心中理想的男性的伴侶是關(guān)懷體貼的男生,，而64.4%的男生心中理想的女性的伴侶是溫柔體貼的女生,。這體現(xiàn)了90后同學(xué)渴望關(guān)愛，希望他人體貼愛護(hù)自己的心理,。

此外,，在大部分的女生心中，除了關(guān)懷體貼,，理想伴侶的性格還有活潑健談,、穩(wěn)重成熟和風(fēng)趣幽默，而內(nèi)斂沉默則不太被她們喜歡,?？梢钥闯觯?0后的女大學(xué)生比較喜歡活潑外向的異性,，比較注重與人交流方面的性格，如健談,、風(fēng)趣幽默,，而對內(nèi)向內(nèi)斂的異性則不太喜歡，這體現(xiàn)了90后活潑,、熱情,、喜歡交友,、與人交談的性格。

而在大部分的男生心中,，除了溫柔體貼,，理想伴侶的性格還有活潑大方、獨(dú)立性強(qiáng),、個(gè)性鮮明,，而千依百順、沉默保守則不太被她們喜歡,?？梢钥闯觯c女生的喜好類似,，男生對不喜言談,、沉默的異性不太喜歡。這表明,，喜歡活潑外向的人,，喜歡與人交談是90后的共性。特別地,，90后男大學(xué)生偏向于喜歡獨(dú)立性強(qiáng),、個(gè)性鮮明的女生，而千依百順,、守舊保守的異性不是他們心中的理想伴侶,。這又與90后喜歡獨(dú)立、張揚(yáng)個(gè)性的特點(diǎn)吻合,。

3．3戀愛動機(jī)

在大學(xué)生談戀愛的動機(jī)上,，54.2%的同學(xué)認(rèn)為是彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托,，只有 40.7%同學(xué)認(rèn)為是發(fā)自真心的和很認(rèn)真,，準(zhǔn)備將來結(jié)婚的。這表明在大學(xué)生戀愛的初衷上,，有相當(dāng)一部分的同學(xué)只是把對方當(dāng)作彌補(bǔ)空虛的人,，這也反映了90后在校孤獨(dú)寂寞的心理，他們希望能有另一半跟自己消磨無聊的時(shí)光,。

3．4戀愛與學(xué)業(yè)工作的關(guān)系

經(jīng)統(tǒng)計(jì),，在戀愛與與學(xué)習(xí)孰輕孰重的問題上， 54.2%的同學(xué)認(rèn)為二者同等重要,，而且高達(dá)86.4%的同學(xué)認(rèn)為戀愛跟學(xué)習(xí)可以共同發(fā)展,，這表明在90后大學(xué)生心中，愛情的地位日漸重要,，趨向于他們的首要任務(wù)——學(xué)習(xí)的地位,，目前大部分同學(xué)是希望學(xué)業(yè)與愛情同時(shí)兼顧的,。

在談戀愛對自身的影響上，71.2%的同學(xué)認(rèn)為是因人而異,。同學(xué)們認(rèn)為愛情對每個(gè)大學(xué)生的影響是不相同的,，這表明90后大學(xué)生對關(guān)于愛情的影響不太明確。

如果要在戀人與工作之間做出選擇,，28.8%的同學(xué)會以工作為重,，終止愛情，25.4%的同學(xué)選了“不知道該怎么辦”的選項(xiàng),?？梢?0后在校大學(xué)生在如何對待愛情與事業(yè)這個(gè)重要問題的認(rèn)識上是較模糊的。

3．5對待失戀

“在如果對方提出分手,，你會怎么做”的問題上,，69.5%的同學(xué)選擇了“坦然面對”的做法，28.8%的同學(xué)認(rèn)為會傷心欲絕,，但也只好接受,。可喜的是,，沒有同學(xué)選擇報(bào)復(fù)對方的做法,。對待失戀時(shí)，大部分同學(xué)的看法這是經(jīng)驗(yàn)的積累,。而且分手后,，86.5%的同學(xué)認(rèn)為還可以和對方做一般朋友，甚至好朋友,。這表明,，90后大學(xué)生在面對與戀人分手這個(gè)問題上，心態(tài)是良好的,，想法和做法都比較理智,，不會像輿論普遍認(rèn)為那樣，他們會因和戀人分手或失戀而做出過激行為,。

4．1 90后大學(xué)生愛情觀的特點(diǎn)與存在問題

（1）擇偶注重感情和內(nèi)涵

調(diào)查顯示,，90后大學(xué)生談戀愛看重的是感情共鳴、品德和學(xué)識,而不是經(jīng)濟(jì)條件,家庭背景等因素,。這表明,90后大學(xué)生對愛情的理解已經(jīng)進(jìn)入深層,選擇對象的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入較高層次,，并不像輿論普遍認(rèn)為她他們盲目戀愛,擇偶標(biāo)準(zhǔn)只停留在膚淺的層面。而且被認(rèn)為是活潑外向,、喜歡張揚(yáng)個(gè)性的一代的90后,，他們喜歡的也是活潑、健談、個(gè)性鮮明的異性,。

（2）因?yàn)榧拍鴳賽郏瑧賽蹧]有將來

在此次調(diào)查中超過半數(shù)的大學(xué)生因?yàn)橐粋€(gè)人孤單,，想彌補(bǔ)內(nèi)心空虛而選擇戀愛,。這是90后大學(xué)生典型的孤獨(dú)心理。大部分同學(xué)是遠(yuǎn)離父母,，孤身到外地讀書的,。他們常常覺得自己一個(gè)人在大學(xué)里太寂寞，因此想尋找另一半來陪自己消磨時(shí)光,尋求短暫的快樂,。此外,，認(rèn)真對待大學(xué)里的愛情，把對方當(dāng)作將來結(jié)婚的對象的學(xué)生只有很少數(shù),，他們大多沒有考慮將來,，這也反映了90后大學(xué)生抱著“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久”管愛情后果的錯(cuò)誤愛情觀，這是對他人更是對自己的不負(fù)責(zé),。

（3）對于愛情與學(xué)業(yè)事業(yè)的認(rèn)識模糊

調(diào)查數(shù)據(jù)的顯示,，90后大學(xué)生把愛情看得比較重要，他們認(rèn)為愛情與學(xué)習(xí)同等重要,，希望愛情與學(xué)業(yè)二者兼顧,。可是有的時(shí)候,，這是不能實(shí)現(xiàn)的,。當(dāng)問及在工作和戀愛之間如何選擇時(shí)，他們大多給出了“不知道怎么做”這一模糊的答案,，證明90后大學(xué)生對愛情與事業(yè)的問題上的認(rèn)識是較模糊的,，當(dāng)面對這個(gè)艱難的選擇時(shí)，他們將不知所措,。

（4）理智對待失戀

90后大學(xué)生對待失戀的態(tài)度基本上是理智,、冷靜的。除了少數(shù)同學(xué)會傷心欲絕和不愿接受現(xiàn)實(shí),，對對方死纏爛打,，絕不放手,大部分大學(xué)生則在失戀后都坦然的心態(tài)面對,把失戀當(dāng)作是愛情經(jīng)驗(yàn)的積累 ,當(dāng)作是人生的一種特殊體驗(yàn)，完善自我,，以便更好地面對以后的生活和愛情,。

4．2引導(dǎo)90后大學(xué)生正確看待愛情的對策

（1）鼓勵(lì)大學(xué)生在校多參加社團(tuán)活動、集體活動,，多認(rèn)識朋友,，這樣便不會常常感到孤獨(dú)空虛，盲目地戀愛,，把戀愛當(dāng)作彌補(bǔ)空虛的工具,。

（2）指導(dǎo)大學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系,，明確自己當(dāng)前的主要任務(wù)，以學(xué)業(yè)為重,，在大學(xué)校園這個(gè)美好的環(huán)境里多多積累知識,培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力,，理智地對待愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。

（3）在高校開設(shè)有關(guān)愛情婚姻的課程,。通過知識的傳授,，讓在校大學(xué)生了解愛情的本質(zhì)，樹立正確的愛情觀,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇十四

1,、戀愛中片面化。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛時(shí),，往往研究的問題都比較片面,，只研究兩個(gè)人在一齊時(shí)的事情，如何讓彼此的感情得到升華,，而沒有研究到家庭,、社會、周圍事物的影響,。往往在乎感情的過程而不研究結(jié)果,，把感情與婚姻相脫離。有的同學(xué)是為了排除內(nèi)心的孤寂,，找個(gè)人陪自我去打發(fā)剩余的時(shí)間,。

2、相互炫耀

有些大學(xué)生在擇偶的時(shí)候十分注重對方的外表,。相貌好,，有一幅美麗的外表，才能在朋友中炫耀,，和對方在一齊的時(shí)候才會覺得自我臉上有光彩,。這虛榮心的誘使導(dǎo)致對戀愛觀理解的扭曲，互相炫耀,、盲目追求外表,。比如曬自我或者對方甜蜜照片，從而從朋友的羨慕嫉妒恨中獲得自我虛榮心的滿足,，這是此刻大學(xué)生戀愛中的一大通病,，喜歡在人前炫耀自我和男（女）朋友。但真正的感情是神圣的,，更是神秘的,，不應(yīng)暴露在公眾之下，否則，這樣的感情是廉價(jià)的,，不真實(shí)的,，是不值得人敬重的。

3,、注意戀愛過程,，輕視戀愛結(jié)果“不求天長地久，只求以往擁有”,，這是常被人說的一句順口溜。一些大學(xué)生只為了充實(shí)課余生活,，排除寂寞,，填補(bǔ)空虛，把戀愛當(dāng)作一種消遣文化,。這種行為實(shí)質(zhì)是只強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)利,，而否認(rèn)了愛的職責(zé)。

4,、主觀事業(yè)第一,，客觀感情至上很多學(xué)生在不知不覺中變得“兒女情長，英雄氣短”,，成就事業(yè)的熱情一天天冷卻,，感情逐漸成為生活的惟一追求。

5,、感情至上,。大部分大學(xué)生把感情和自我的男（女）朋友放在至高無上的地位，甚至不分輕重緩急,，得失厲害,，多分遷就于男（女）朋友的要求，以此來規(guī)避因不順?biāo)ㄋ┒齺淼拿芎吐闊?，任何事情任何人在其面前都得讓步,，一切以自我愛侶的事為先，視周圍的人和物為無物,。

6,、戀愛中浪漫化。當(dāng)代大學(xué)生戀愛更多注重的是感情上的愉悅,，追求現(xiàn)實(shí)的歡樂感‘在兩個(gè)人在交往期間,，往往把每個(gè)節(jié)日都看得相當(dāng)?shù)闹匾却o對方送去自我的禮物,。在有的學(xué)校里,，經(jīng)常看到男生跪拜在女友的前邊，紅色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心,。就拿本人來說,，大一這一年在學(xué)校就見了不少世面，真可謂觸目驚心,。7,、戀愛中夢想化。當(dāng)代大學(xué)生在其心里總有一種夢想的戀愛模式,，但往往在交往和尋求對象的過程中,，有許多實(shí)際的因素，由于當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀不成熟,，過于夢想化,，則忽視了實(shí)際的現(xiàn)實(shí)情景，最終導(dǎo)致不貼合實(shí)際的戀愛,。

（1）戀愛觀的排他性,。戀愛觀的排他性表此刻對戀人的控制和占有上，經(jīng)常表此刻熱戀時(shí)期及感情不穩(wěn)定時(shí)期,。兩個(gè)人在相處的日子里,，在思想上、意識上排斥一切與對象相接觸的事物,，尤其是接觸戀人的異性,，不允許自我的戀人與異性單獨(dú)的接觸和交往。偉大的教育家陶行知以往很形象地說過：感情之酒甜而苦,，兩人喝是甘露,，三人喝是酸醋，隨便喝要中毒,。這話是很有道理的,。擁有這樣戀愛觀的大學(xué)生期望經(jīng)過排他性來捍衛(wèi)自我的感情，戀愛觀排他性充分表現(xiàn)出心理的不成熟和對自我和對愛侶的的不自信,。這是一種十分不明智和錯(cuò)誤的作法,，因?yàn)閻凼亲杂桑皇抢壥`,。我是愛你的,，你是自由的，而不應(yīng)當(dāng)是,，我是愛你的,，你是我的。

（2）戀愛觀幻想性,。年輕人的心理永遠(yuǎn)都有美麗的幻想,，想象著自我的“白雪公主”和“白馬王子”,，當(dāng)他們確立關(guān)系后，便常常獨(dú)自一人或兩個(gè)人在一齊憧憬著完美的明天,，編織他們夢想的夢,。

（3）孤傲、任性的性格,。此刻的大學(xué)生大部分受慣了父母的寵愛,，養(yǎng)成孤傲任性的性格，從而一向是感情上低能兒,。

感情的本質(zhì)是一對男女基于必須的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活夢想,，在各自內(nèi)心構(gòu)成對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自我終身伴侶的最強(qiáng)烈的,、穩(wěn)定的,、專一的感情。

“感情,，是人類開發(fā)心靈潛能的學(xué)校"。明白自我想要什么的人是小學(xué)生,，懂得對方想要什么的人是中學(xué)生,，能使雙方無遺憾的是大學(xué)生，再使雙方都有成就的人,，是研究生,。不一樣層次的人，證明了人的心靈差異,?！碑?dāng)代大學(xué)生，正處在思維,、行為成長的階段,，能使雙方無遺憾嗎？

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇十五

當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)十分特殊的青年群體,，個(gè)性,、開放、新潮是他們的共同特點(diǎn)也是不斷追求的生活目標(biāo),，而作為新時(shí)期的大學(xué)生們在應(yīng)對感情這樣一種充滿誘惑和魔力的感情時(shí)應(yīng)當(dāng)樹立什么樣的戀愛觀,，如何經(jīng)營好自我的感情則是一個(gè)值得深思的話題。

首先說說正確戀愛觀有利之處：

1,、在校大學(xué)生往往都是離家在外,，生活上失去了家人的關(guān)心，兩個(gè)人情投意合走在一齊,，首先在生活上就會互相幫忙,，關(guān)心彼此,。

2、感情是人格上的相互映襯,，志趣上的相互認(rèn)同,，雙方有相同的人生夢想。很多大學(xué)生會一齊準(zhǔn)備考研或者一齊學(xué)習(xí),，可見談戀愛是能夠振奮人的精神,，激發(fā)人的智慧。

3,、職責(zé)也是在校大學(xué)生談戀愛時(shí)會學(xué)會的一樣品質(zhì),。古今中外，人們所贊頌的感情無不體現(xiàn)著戀人之間忘我的付出,，這種自愿擔(dān)當(dāng)職責(zé)的品質(zhì),，提升了感情的境界。

4,、提升了自我的價(jià)值觀,，兩個(gè)人真正相愛時(shí)，無論對方處于逆境還是順境,，是富裕還是貧窮,，是健康還是疾病，都會一如既往地陪在心愛的人身邊,，這正是體現(xiàn)了大學(xué)生正確的價(jià)值觀,。

由此可見，大學(xué)生正確的戀愛帶給彼此的都是巨大的收獲,。

既然有正面,，就必然會有反面，那么讓我們來談?wù)勫e(cuò)誤的戀愛觀帶來的壞處吧：

1,、片面的看待感情,。把感情當(dāng)游戲，違反道德規(guī)范,，不僅僅傷害對方,，并且傷害自我。只重視過程不重視后果,。

2,、功利化的看待戀愛。此刻很多大學(xué)生都只片面的追求外在的形象,，或者只看重經(jīng)濟(jì)條件,，再或者就是只把感情看成是擺脫孤寂的方式。

3,、錯(cuò)誤的感情觀,，奉行感情至上主義,，不能正確的處理感情。因?yàn)槭倩蛘叩谌呋蛘呤乔髳鄄怀?，從而情緒和行為失控,，甚至產(chǎn)生悲觀厭世的情緒，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,。

4,、很多戀人在公共場所忘記他人，在言談舉止上有失大學(xué)生的風(fēng)范,，對他人和社會都造成了不良影響,。

所謂戀愛觀是指一個(gè)人對感情的認(rèn)識與了解，對戀愛的態(tài)度,、看法以及行為傾向,。對于當(dāng)代大學(xué)生而言,，我們提倡要樹立健康科學(xué)的戀愛觀，它主要包含以下幾方面的資料：

1,、明確戀愛標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)生戀愛應(yīng)當(dāng)把具有一致的思想,、共同的信仰和追求放在戀愛標(biāo)準(zhǔn)首要地位,，把善良,、理智、職責(zé)心作為擇偶的重要標(biāo)準(zhǔn),。所以，在戀人的選擇上最重要的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是志同道合,。

2,、要有職責(zé)心。很多大學(xué)生都是抱著“只求以往擁有,，不求天長地久”的心態(tài)來體驗(yàn)感情的,。然而，事實(shí)證明,，戀愛是一種職責(zé),，需要彼此都有較強(qiáng)的職責(zé)心，僅有真心相待,、和諧相處才能保證戀愛關(guān)系朝著進(jìn)取健康的方向不斷發(fā)展,。

我們一齊生活在這個(gè)圈子里，就必然產(chǎn)生交集,，那么如何對待人與人之間的感情呢,？我聽過這么一句話，“靠得太近,，必然辛苦,；距離太遠(yuǎn),，容易失落；各自安好,，方能歲月靜好”,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇十六

感情是一個(gè)古老而常新的話題，美國著名心理學(xué)家斯騰伯格在1988年對這個(gè)問題提出了新的見解,。他的“感情三元論”認(rèn)為,，人類的感情雖復(fù)雜多變，但基本上不外由三種成分所組成：

（1）動機(jī)成分,。感情行為背后的動機(jī),，對人類而言極其復(fù)雜。其中,，性動機(jī)或性驅(qū)力,，以及相應(yīng)的誘因，如異性之間身體容貌等特征是重要原因之一,。

（2）情緒成分,。屬于感情的情緒，除了愛與欲之外,，肯定還夾雜著其他的成分,，所謂酸甜苦辣的感情滋味。

（3）認(rèn)知成分,。感情中的認(rèn)知作用,，對情緒與動機(jī)兩種成分而言，是一種控制因素,。如果將動機(jī)與情緒分別視為電流與火花,，認(rèn)知就是開關(guān)或調(diào)節(jié)器，它可斟酌感情之火的熱度予以適度調(diào)節(jié),。按照他的觀點(diǎn),，雖然兩性間的感情形式因人而異，其實(shí)都是由這三種成分以某種方式的混合所演繹的,。他進(jìn)一步將動機(jī),、情緒和認(rèn)知各自在兩性間發(fā)生的感情關(guān)系，稱為熱情,、親密與承諾,，即以動機(jī)為主的兩性關(guān)系是熱情的，以情緒為主的兩性關(guān)系是親密的,，以認(rèn)知為主的兩性關(guān)系是承諾的,、守約的。而完美的感情應(yīng)當(dāng)是三者俱備,，且合而為一,。

我國普通高校的大學(xué)生年齡一般在17―22歲之間,，處于人體生長發(fā)育的“第二生長高峰期”的后期，已全面接近或到達(dá)成年人的水平,，人體的器官功能已趨于完善和成熟,，進(jìn)入相對穩(wěn)定期。

對大學(xué)生而言,，以往產(chǎn)生過重要影響的親子關(guān)系,、師生關(guān)系、伙伴關(guān)系,，戀愛關(guān)系,。戀愛關(guān)系對大學(xué)生的意義，事實(shí)上已超出了這種關(guān)系本身,，而是作為其自我認(rèn)定和自我價(jià)值感的基礎(chǔ),。所以，大學(xué)生戀愛是身心發(fā)展的需要,，對其心理健康也有進(jìn)取的促進(jìn)作用,，但必須是建立在真正的、健康的感情基礎(chǔ)之上的,。當(dāng)前大學(xué)生的戀愛,，呈現(xiàn)低年級化，人數(shù)呈上升趨勢,。這些低年級學(xué)生,，由于社會閱歷淺，思想單純,，很多學(xué)生對于自我的人生目標(biāo),，還沒有一個(gè)很清晰的概念，造成在對待戀愛問題上簡單,、幼稚和不成熟。在選擇標(biāo)準(zhǔn)上,，往往重外表,，輕內(nèi)在。在戀愛方式上,，往往重形式,，輕資料。在戀愛行為中,，往往重過程,，輕結(jié)果；缺乏一種職責(zé)感,。

1,、感情的不穩(wěn)定性和暫時(shí)性

自覺增強(qiáng)戀愛挫折的承受本事,，是感情心理教育的必備資料。研究證明,，感情是不穩(wěn)定的,、短暫的和脆弱的，是可遇而難留的,。它發(fā)生時(shí),，常常不以人的意志為轉(zhuǎn)移。所以我們能夠引導(dǎo)要求學(xué)生冷靜客觀地分析原因,，用理智駕馭感情,，擺脫或消除煩惱和痛苦的思緒，在新的追求中確認(rèn)和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,，其次,，運(yùn)用合理化效應(yīng)和情感升華等手段來調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)移情緒，到達(dá)減輕痛苦的目的,。

2,、戀愛動機(jī)不正確

有的大學(xué)生的戀愛動機(jī)并不是出于感情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛,、孤獨(dú)或隨大流的從眾心理,。這類學(xué)生在選擇女朋友時(shí)很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來研究，缺乏職責(zé)感,。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自我的魅力,，同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、搞多角戀愛,，甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系,。

3、單相思與感情錯(cuò)覺

單相思是指在異性關(guān)系中的一方傾心于另一方,，卻得不到對方回報(bào)的“感情”,。感情錯(cuò)覺則是指在異性間的接觸往來關(guān)系中，一方錯(cuò)誤地認(rèn)為對方對自我“有意”,，或者把雙方的正常交往和友誼誤認(rèn)為是“感情”,。

單相思與感情錯(cuò)覺都是戀愛心理的一種認(rèn)知和情感的失誤。要想克服單相思和感情錯(cuò)覺,，重要的是正確理解感情的深刻含義,，同時(shí)用理智駕馭情感，尊重對方的選擇,，不可感情用事,。

4、易失戀

失戀是指戀愛過程的中斷。失戀帶來的悲傷,、痛苦,、絕望、憂郁,、焦慮,、虛無等情緒使當(dāng)事人受到傷害。是人生中最嚴(yán)重的心理挫折之一,，失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解,，會導(dǎo)致身心疾疲。

1,、樹立正確的戀愛觀

擺正戀愛與學(xué)業(yè)的位置在校學(xué)習(xí)階段是青年學(xué)生學(xué)習(xí)各門專業(yè)知識的黃金歲月,，學(xué)校具有良好的學(xué)習(xí)條件，有學(xué)識廣博精深的指導(dǎo)教師,。在校期間,，應(yīng)集中精力學(xué)習(xí)，把學(xué)業(yè)放在首位,。如果男女雙方在日常的學(xué)習(xí),、生活中互相溝通了感情，并逐漸向感情轉(zhuǎn)化時(shí),，必須要十分理智地對待正逐步建立起來的感情,，以學(xué)習(xí)為重，盡量克制自我激烈感情的爆發(fā),，不要讓感情成為雙方提高的阻力,。

2、正確處理好感情與友誼的關(guān)系

感情是在必須的社會環(huán)境中,，男女兩性基于共同的生活夢想,，在各自內(nèi)心構(gòu)成的對另一個(gè)異性最真摯的仰慕，并且渴望對方成為自我終身伴侶的感情,。它以異性間性愛為基礎(chǔ),，其發(fā)展目標(biāo)是雙方結(jié)成終身伴侶。友誼是同志,、同學(xué)或朋友間的一種平等,、誠摯、親密,、互相信賴的感情,。一般地說,，感情都包含著友誼,，但友誼卻不必須能發(fā)展成為感情。如果我們混淆了友誼與感情的界限,，就有可能把異性朋友對你坦率而真摯的友誼,，誤認(rèn)為是在向你表露愛慕之情,。所以我們提倡男女同學(xué)之間在廣泛交往的基礎(chǔ)上，正確把握好友誼與感情之間質(zhì)變的“度”,，避免將男女之間的友誼誤認(rèn)為是感情,，而陷入無謂的單相思中。

3,、正確對待戀愛與道德的關(guān)系

1,、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)珍惜感情的純潔性，不要摻雜庸俗和虛偽的雜質(zhì),。一旦建立了感情關(guān)系,，就應(yīng)忠貞專一。如果男女雙方正在戀愛,，同時(shí)又搞三角戀愛或多角戀愛如：有的人不珍惜自我的感情,，走馬燈似的更換戀愛對象，有的腳踏幾只船等等,。這些都是有悖于婚姻道德的思想和行為,，是對自我和別人感情的嘲弄、踐踏,，往往會給自我或他人帶來煩惱和傷害,。

2、婚前性行為的道德問題,。部分大學(xué)生認(rèn)為,，婚前性行為是個(gè)人自由，是一種能夠理解的沖動,，只要感情真摯,，真心相愛，婚前發(fā)生性行為無所謂,，相反能夠增進(jìn)感情,，使感情具有浪漫色彩。應(yīng)當(dāng)明白,，感情是性愛和情愛的完美結(jié)合,。性愛多屬于自然屬性，而情愛則更多地歸于社會屬性,。性愛幾乎是純感情的,，情愛除了強(qiáng)烈的感情因素之外，還蘊(yùn)涵著相當(dāng)大的理性成分,。所以,，感情不是人的本能的感情的沖動，而是受理智支配的高尚的精神活動。失去理智控制的情感,，將會導(dǎo)致人們異常是青年學(xué)生的失誤和墮落,。

（1）愛的本事它包括施愛、理解愛的本事,。一個(gè)人心中有了愛,，在理智分析之后，要敢于表達(dá),、善于表達(dá),，這是一種愛的本事。一個(gè)沒有愛心的人是個(gè)自私自利的人,。一個(gè)人應(yīng)對別人的施愛,，能及時(shí)準(zhǔn)確地對愛作出確定，并作出理解,、謝絕或再觀察的選擇,，這也是一種愛的本事。當(dāng)別人向你表達(dá)愛時(shí),，能及時(shí)準(zhǔn)確地對愛的信息作出確定,，坦然地作出選擇。能承受求愛拒絕或拒絕求愛所引起的心理擾亂,。

（2）拒絕愛的本事,。拒絕愛要注意兩個(gè)方面：一是在并不期望得到的感情到來時(shí)，要果斷,，勇敢地說“不”,，因?yàn)楦星閬聿坏冒朦c(diǎn)勉強(qiáng)和將就。二是要掌握恰當(dāng)?shù)木芙^方式,，雖然每個(gè)人都有拒絕愛的權(quán)力,，可是珍重份真摯的感情是對他人的尊重，也是一種自珍,，同時(shí)是對一個(gè)人道德情操的檢驗(yàn),。

（3）發(fā)展愛的本事，培養(yǎng)愛的職責(zé),。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說：“愛的力量只能在人類非性欲的感情素養(yǎng)中存在,。他的非性欲的感情范圍愈廣，他的性愛也就愈為高尚,?！睘閼偃素?fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé),，才能創(chuàng)造出幸福美滿的婚戀,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇十七

作家羅蘭說過,，“感情是一種力量，它能夠使一個(gè)人得到鼓勵(lì)和激發(fā),，而更有創(chuàng)造性，更有沖力,，也更愛這個(gè)世界,。”可見,，當(dāng)人們擁有了純真,、圣潔的感情后，會使自身變得更加自信和樂觀,，乃至對整個(gè)社會都產(chǎn)生強(qiáng)烈的職責(zé)感,。可是,，矛盾是具有兩面性的,。當(dāng)一個(gè)人的戀愛觀消極甚至不健康時(shí)，其產(chǎn)生的破壞力也是無法估量的!而大學(xué)生正值青春年華,，對完美的感情總是充滿了向往,。可是由于我們年齡尚低,，涉世太淺,，所構(gòu)成的戀愛觀也是多種多樣，所以我經(jīng)過進(jìn)行校內(nèi)問卷調(diào)查,，來探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn)以及構(gòu)成的原因及造成的影響,，以期引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

問卷調(diào)查活動于xx年5月28日在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校本部進(jìn)行,，為了更加真實(shí),、客觀、全面地了解大學(xué)生的戀愛觀,，本次問卷調(diào)查采取不記名方式,。本次調(diào)查選取了在校大一、大二,、大三,、大四的本科學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,。共發(fā)放調(diào)查問卷120份,，回收113份，有效率為94,、17%,。報(bào)告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛觀,，并從中展開一些必要的討論，對一些問題提出個(gè)人看法和理論依據(jù),。

調(diào)查結(jié)果與分析

當(dāng)我們確定戀愛對象前,，首先遇到的問題就是以何種標(biāo)準(zhǔn)來選擇相知的伴侶。隨著時(shí)代的變遷,，這一標(biāo)準(zhǔn)也會因?yàn)橹骺陀^原因發(fā)生更改,，并不是一成不變的。究竟“一見鐘情”的閃光點(diǎn)源自哪里呢也許調(diào)查結(jié)果會給我們一些啟示,。據(jù)調(diào)查,，39.7%的大學(xué)生在選擇戀人時(shí)首先研究的是人品問題;32.4%研究的是是否和自我志趣相投，“選擇好一個(gè)人十分重要,，因?yàn)楫?dāng)你選擇一個(gè)人時(shí)就意味這你的選擇是一種生活,、一種目標(biāo)。一旦走了眼,，那就意味著一場災(zāi)難,。”所以人品和志趣是72.1%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據(jù),。這是一種比較高尚的擇偶標(biāo)準(zhǔn),，注重精神不在乎其他條件，當(dāng)大學(xué)生情侶離開學(xué)校走向社會,、擔(dān)當(dāng)家庭職責(zé)的現(xiàn)實(shí)問題直接擺在面前時(shí),，夢想化的感情能否維持就很難預(yù)測了?？档略凇秾酆统绺叩母行缘挠^察》一文中以往說過這樣的話：“從男女兩種不一樣的性別來看,，女人屬于美的類型，男人屬于崇高的類型,，對女人來說最大的恥辱是不招人喜歡,，而對男人來說最大的恥辱是蠢笨。這說明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區(qū)別的,。而調(diào)查也證實(shí)了這一點(diǎn),。有15.6%的同學(xué)是以對方的相貌為依據(jù)的，其中74.9%的是男生,。他們以獲得純粹的感官滿足為目的之感情,，是一種對“情欲之愛”的追求。這類感情很難維持長久,。問題是天長日久的相處會使外表失去新鮮感而降低吸引力,。很多女生則往往看重的是對方的本事，期望有一個(gè)本事比較強(qiáng)的男朋友,，9.6%看重本事的同學(xué)中就有69.6%的女生,。

高爾基說：“在生活中,，沒有任何東西比人的行動更重要，更珍貴的了,?！毙睦韺W(xué)告訴我們，人的需要產(chǎn)生動機(jī),，而動機(jī)支配著行為,。所以，在研究大學(xué)生的戀愛觀的時(shí),，對這一動機(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)有7.8%的同學(xué)是因?yàn)榭吹酱蠹叶加心信笥延X得自我沒面子才開始談戀愛的,，是一種趕潮流現(xiàn)象,，與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對自我缺乏充分的肯定和信心,，甚至認(rèn)為自我沒有戀人而自卑,，所以她們不會“逆潮流而行”的。有31.7%的同學(xué)則是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛,，尋找精神寄托,。上大學(xué)生后，對于很多人來說是重新應(yīng)對一個(gè)完全陌生的新環(huán)境,，內(nèi)心比較空虛和孤獨(dú)寂寞,，不可避免地要找一個(gè)能夠聽自我傾訴的朋友。大部分的同學(xué)會認(rèn)為異性交往起來往往比同性要容易得多,。當(dāng)兩個(gè)人交往加深時(shí),，也就不可避免地會發(fā)展成為戀人關(guān)系。我們上大學(xué)后不像小學(xué)初中時(shí)刻有父母陪伴在身邊,，很多同學(xué)都是背景離鄉(xiāng)來到很遠(yuǎn)的地方求學(xué),，遠(yuǎn)離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實(shí)的,。當(dāng)心靈上遇到苦悶急于疏解時(shí)就需要有朋友在身邊,，正如“遠(yuǎn)水救不了近火”。而此時(shí)感情就將是生活中一個(gè)很好的依附,。8.5%的同學(xué)是因?yàn)閷Ψ阶非蟮募ち遥缓靡馑季芙^(71%是女生),。其中53%的同學(xué)是由于彼此被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引了,，是志同道合型的,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇十八

隨著時(shí)代和社會的發(fā)展,，當(dāng)代大學(xué)生感情觀千奇百態(tài),，在高校越來越多的大學(xué)生越來越早地走到感情的邊緣,，走進(jìn)感情世界里的也大有人在。

筆者于xx年12月對jy大學(xué)的學(xué)生做了感情觀的問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,。在對jy大學(xué)各系、各年級學(xué)生關(guān)于感情觀的抽樣調(diào)查中顯示：當(dāng)今的大學(xué)生的感情觀已發(fā)生了很大的變化,。談戀愛這在大學(xué)學(xué)校已不是希奇的事了,，大學(xué)生有自我的戀愛觀,，約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛是正常的。其中89.5%的男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談戀愛,，68.5%的女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛可有可無,，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%,。占80%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的感情是夢想的，浪漫的,。

在談到感情的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，占71.5%的學(xué)生認(rèn)為感情應(yīng)以感情為基礎(chǔ),，70%的男生認(rèn)為感情應(yīng)是隨緣的，而只占6.5%的女生相信隨緣,，但相信以金錢,，外貌等為基礎(chǔ)的感情占了一部分，主要表現(xiàn)為女生占11%,。盡管多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛很正常,，但對感情的信任度上占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生的感情可信度不高,，畢業(yè)意味著分手，很難走向婚姻,。而12%的理科女生認(rèn)為大學(xué)的感情是忠貞的，可信度甚高;占18%的文科女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛能夠發(fā)展為婚姻,。

綜上,，經(jīng)過對jy大學(xué)生的抽樣調(diào)查證明：感情表征著兩個(gè)相愛的人連成的心，神圣不可侵犯,，體現(xiàn)為大學(xué)生對感情的認(rèn)識較夢想化,，期望找到夢想中的感情,，而現(xiàn)實(shí)的殘酷又給感情加了矛盾的枷鎖，絕大多數(shù)的大學(xué)生不能很好地處理感情與現(xiàn)實(shí)的諸般關(guān)系,。同時(shí),，大學(xué)生對大學(xué)期間戀愛的認(rèn)識又是片面的。

從jy大學(xué)網(wǎng)上調(diào)查搜集的資料看：既有對現(xiàn)實(shí)的完美感情的憧憬,，如“感情是神圣的,、堅(jiān)貞的”、“感情如鉆石恒久遠(yuǎn),，一顆永流傳!”,、“愛，簡單而又簡約!我們的愛是建立在相互之間的需要上的!我們身邊的愛是輕輕的來,，而又輕輕的走!沒有線,，沒有頭，一切都是那么的簡單而又簡約!”又有對現(xiàn)實(shí)殘酷的無奈,，如“難得一身好本領(lǐng),，情關(guān)始終闖可是，柔情蜜意,，亂揮刀劍無結(jié)果。流水滔滔斬不斷,，情絲百結(jié)沖不破,。刀鋒冷,，熱情未冷,，心底更是難過。無情刀,，永不知錯(cuò),，無緣份,，只嘆奈何,，應(yīng)對死，不會驚怕,，離別心凄楚,。人生幾許失意，何必偏偏選中我。揮刀劍,，斷盟約,，相識注定成大錯(cuò)?！庇钟袑Ω星榈臒o奈,，如“感情如流沙”，“愛是什么相愛,，不就是兩個(gè)人你愛我,，我愛你，還有我此刻想的是此刻相愛,，以后會怎樣樣呢會結(jié)婚嘛所以我很猶豫,，我很彷徨”。所以,，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛充滿著浪漫與高尚,，又逃不脫現(xiàn)實(shí)的殘酷。無怪乎,，有人說：“大學(xué)不談戀愛,，大學(xué)生活是不完整的?！倍F(xiàn)實(shí)的感情從來就沒有“世外桃園般的感情”,。

大學(xué)生朝氣蓬勃，有夢想,，有上進(jìn)心,，而對永恒的話題──感情,，既向往,，又缺乏理智。在調(diào)查中占41,、5%的女生認(rèn)為大學(xué)談戀愛是一時(shí)的好奇,，經(jīng)歷了十二年寒窗之苦、高考的艱辛,、無硝煙彌漫的戰(zhàn)場的拼搏,，進(jìn)入了象牙塔，青少年壓抑久的心最終得到了釋放,，豐富多彩的大學(xué)生活,，已經(jīng)改變了高中的那種僅有讀書為高考的觀念已不復(fù)存在了，思想放松了,，再由于處于青春騷動期的大學(xué)生最終找到了釋放情感的方式--談戀愛,。由于生理、心理等各方面的日趨成熟及對人生認(rèn)識的完善，自然對感情有了現(xiàn)實(shí)的變化,。在調(diào)查中,，占13%的男生認(rèn)為大學(xué)戀愛的一個(gè)目地是為了生理的需要，占20%的男生認(rèn)為大學(xué)生戀愛同居是自然而然的事情,，而58%的學(xué)生則反對同居,，認(rèn)為同居是對道德的一種敗壞;而約9%的文科類的女生認(rèn)為同居無所謂，感情已達(dá)某種程度的時(shí)候,，那也無可非議,，只要雙方適宜就能夠，這可能與其所理解的知識,、認(rèn)識及感性思想的濃厚等有關(guān),。約占60%的學(xué)生則認(rèn)為感情應(yīng)當(dāng)專一，忠于彼此,，這成了主導(dǎo)思想,，看來當(dāng)代的大學(xué)生還是受傳統(tǒng)文化的熏陶，思想道德觀趨于良性化發(fā)展,。一部分的女生認(rèn)為如果能夠找到更好的,，會研究換男朋友，追求更加完美的感情,，體現(xiàn)了對感情的夢想化,，缺乏理性，談戀愛只是憑著自我的感性認(rèn)識,，缺乏成熟的分析,。這樣一來，在必須程度上導(dǎo)致了大學(xué)生感情信任度的下降,。占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生談戀愛可信度不高,，但不會完全、堅(jiān)決地反對戀愛,，因?yàn)閷οM(fèi)者的大學(xué)生而言,，婚姻是遙遠(yuǎn)的事情，還談不上職責(zé)與義務(wù),，大學(xué)時(shí)代談戀愛也無可厚非;對感情的認(rèn)識,，隨著年齡的增長，有比較成熟的表現(xiàn),，在被調(diào)查的大三,、大四的學(xué)生中，占60%的人主張戀愛應(yīng)結(jié)合社會現(xiàn)實(shí),，家庭實(shí)際,，經(jīng)濟(jì)本事等，少了魯莽和隨便，多了成熟,、理性的思考,。

在調(diào)查中證明：占30%的學(xué)生認(rèn)為找男(女)朋友必須有“為共同夢想奮斗的決心”，其中藝術(shù)類的學(xué)生占了10%,，而占60%的理科類男生認(rèn)為女朋友必須是純潔堅(jiān)貞的,，占20%的文科類的女生期望找個(gè)“在無聊時(shí)能夠談?wù)勑牡陌閭H”……這些結(jié)果顯示：男、女學(xué)生對感情伴侶的取向有著很大的不一樣,，而文,、理科又有明顯的差別。追究原因,，可能是各自的文化知識層面,、理解教育程度、道德觀念,、對現(xiàn)實(shí)的了解認(rèn)識和對未來的計(jì)劃等不一樣有關(guān),。

經(jīng)過對調(diào)查結(jié)果的分析：筆者認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生有完美的感情觀念，但又產(chǎn)生一些不良現(xiàn)象,。導(dǎo)致不良現(xiàn)象產(chǎn)生的根源：一是由于社會的提高,、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們不必再為溫飽問題而疲于奔命,，這為人們的感情騰出更多的時(shí)間,、精力和供給更多的資本;二是外來文化和風(fēng)氣的影響，當(dāng)代大學(xué)生的思想越來越開放,，最主要的還是部分大學(xué)生游手好閑,、思想放松、學(xué)習(xí)目的不明確,、缺乏進(jìn)取精神,，再加上一些老生的消極宣傳，使得一些學(xué)生產(chǎn)生一種"晚追不如早追,，不早追連丑的都不剩"的錯(cuò)誤意識,。

(一)對大學(xué)生的戀愛心理的教育

1,、端正戀愛態(tài)度

對大學(xué)生加強(qiáng)愛的教育,，使大學(xué)生深刻地認(rèn)識到愛不僅僅是一種權(quán)利，更是一種職責(zé)和義務(wù),，必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待戀愛,。愛的權(quán)利和義務(wù)是不可分割的，封建婚姻只強(qiáng)調(diào)婚姻的封建義務(wù),，無視人有愛的權(quán)利,，具體表現(xiàn)為包辦婚姻“三從四德”等，那是對人性的奴役，必須予以否定,?？墒牵绻麖囊粋€(gè)極端走向另一個(gè)極端,，只強(qiáng)調(diào)愛的權(quán)利,，而不承擔(dān)愛的職責(zé)，就陷入了非理性主義的泥潭,，這種只圖享受,、不負(fù)職責(zé)的輕率行為理應(yīng)受到指責(zé)。一位教育家曾教導(dǎo)兒子：“要記住,，感情首先意味著對你的愛惜的命運(yùn),、前途承擔(dān)職責(zé)。想借感情尋歡作樂的人,，是貪淫好色之徒，是墮落者,。愛,，首先意味著獻(xiàn)給，把自我的精神力量獻(xiàn)給愛侶,，為她締造幸福,。”這種愛的權(quán)利和職責(zé)的統(tǒng)一,，是戀愛生活的基礎(chǔ),。愛，是感情,，只能用感情去愛,，而不能用道理去愛?！睈?，是人類的一種特殊情感，當(dāng)然也只能用感情去愛,，這并沒有錯(cuò),，但人作為人，既具有自然屬性,，更具有社會屬性,。人之愛其所愛，除開感情因素,，也應(yīng)當(dāng)講究理性,，應(yīng)當(dāng)貼合社會的法律和道德規(guī)范,。無理性的愛是盲目的，很危險(xiǎn)的,，導(dǎo)致的結(jié)果很可能是一場杯具,。

2、擺正感情的位置

首先,，要教育大學(xué)生擺正感情在人生中的位置,。感情在人生中占有重要地位，沒有感情的人生是不完美的,，但感情不是人生的根本宗旨,，更不是人生的全部，只為感情而活著是蒼白的,。人生的主宰應(yīng)當(dāng)是事業(yè),，僅有偉大的事業(yè)對人生才具有決定意義。流傳至今的裴多菲的詩句“生命誠可貴,，感情價(jià)更高;若為自由故,，二者皆可拋”，正說明了這一點(diǎn),。

其次,，要教育大學(xué)生擺正感情在大學(xué)生活中的位置。明確堅(jiān)持學(xué)業(yè)第一的觀點(diǎn),，要使大學(xué)生理解,，今日的學(xué)習(xí)與未來的事業(yè)息息相關(guān)，也是感情美滿的基礎(chǔ),。那種拋開學(xué)業(yè)談戀愛的作法,，不僅僅有礙成就事業(yè)，也難以獲得幸福的感情,，所以不僅僅是愚蠢的,，也是可悲的。

要克服大學(xué)生客觀上的感情至上,，光懂上述道理還不夠,，還必須幫忙大學(xué)生樹立崇高的夢想，變“兒女情長”為胸懷大志,，用夢想的感召力煥發(fā)學(xué)習(xí)的活力,，把興奮中心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，把時(shí)間和精力投放到學(xué)習(xí)上,，從而真正把學(xué)習(xí)放在第一位,，感情服從學(xué)業(yè)，感情促進(jìn)學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)戀愛道德教育

針對當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)倫理觀念逐漸淡化的特點(diǎn)，進(jìn)行戀愛道德觀教育,。

(二)結(jié)合正確的標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動性擇偶

如果大學(xué)生真的要談戀愛，千萬不能操之過急,，要堅(jiān)持慎重,。在選擇"對象"方面，不應(yīng)過于片面,，身材不應(yīng)成為決定因素,，關(guān)鍵在于對方是否具有上進(jìn)心和善良心、是否跟自我志同道合和起到相互促進(jìn)之作用,。在追求方面,，在必須程度上，應(yīng)當(dāng)相信"隨緣"和"順其自然"之說,，因?yàn)楦星槭悄軌蜃非蟮^不能強(qiáng)求的,，只要雙方在學(xué)習(xí)和生活中能相互從對方得到幫忙、依托和歡樂,，所謂的"感情"就會自然而然水到渠成了,。

(三)大學(xué)生應(yīng)注意交往的藝術(shù)，有做人的原則

在交往的過程中,，要做到相互尊重,、關(guān)心、幫忙和理解,。做人要有自我的原則,，千萬不要因?yàn)樽晕倚闹械那槿硕淖冋麄€(gè)自我，應(yīng)當(dāng)本著"獨(dú)立自主,，互相尊重,，和睦共處"的原則，站在不一樣的角度去研究問題,，多顧及對方的感受,，盡量避免傷害對方的自尊心和不讓其感到尷尬。

在交往過程中,，不要花太多的財(cái)力,、時(shí)間和精力到對方身上。作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是重中之重,，所以戀愛應(yīng)當(dāng)是為學(xué)習(xí)服務(wù)的而不應(yīng)是為之而嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的。戀愛并非都是一帆風(fēng)順和歡樂的,，所以要有足夠的心理準(zhǔn)備,，不要因?yàn)閷Ψ綄ψ晕依渎涠P否定自我,。在失落之時(shí)，多研究自我的閃光點(diǎn)和回憶與感情無關(guān)的完美往事,，以此來進(jìn)行自我安慰和解脫,。筆者堅(jiān)決反對"一腳踏兩船"和"感情多元化"，可是一旦對方去意已定,，請相信"天涯處處有芳草",，及時(shí)調(diào)整自我的心態(tài)，努力學(xué)習(xí),，刻苦研究,。"乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海",，更美的東西就在不遠(yuǎn)的彼岸向你招手,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇十九

大學(xué)生感情觀調(diào)查報(bào)告隨著時(shí)代和社會的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生感情觀千奇百態(tài),，在高校越來越多的大學(xué)生越來越早地走到感情的邊緣,，走進(jìn)感情世界里的也大有人在。

筆者于xx年12月對jy大學(xué)的學(xué)生做了感情觀的問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,。在對jy大學(xué)各系,、各年級學(xué)生關(guān)于感情觀的抽樣調(diào)查中顯示：當(dāng)今的大學(xué)生的感情觀已發(fā)生了很大的變化。談戀愛這在大學(xué)學(xué)校已不是希奇的事了,，大學(xué)生有自我的戀愛觀,，約91%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生戀愛是正常的。其中89.5%的男生贊同大學(xué)生在大學(xué)期間談戀愛,，68.5%的女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛可有可無,，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%,。占80%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的感情是夢想的,，浪漫的。

在談到感情的標(biāo)準(zhǔn)時(shí),，占71.5%的學(xué)生認(rèn)為感情應(yīng)以感情為基礎(chǔ),，70%的男生認(rèn)為感情應(yīng)是隨緣的，而只占6.5%的女生相信隨緣,，但相信以金錢,，外貌等為基礎(chǔ)的感情占了一部分，主要表現(xiàn)為女生占11%,。盡管多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛很正常,，但對感情的信任度上占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生的

感情可信度不高，畢業(yè)意味著分手,，很難走向婚姻,。而12%的理科女生認(rèn)為大學(xué)的感情是忠貞的,，可信度甚高；占18%的文科女生認(rèn)為大學(xué)生戀愛能夠發(fā)展為婚姻,。

綜上,，經(jīng)過對jy大學(xué)生的抽樣調(diào)查證明：感情表征著兩個(gè)相愛的人連成的心,，神圣不可侵犯,，體現(xiàn)為大學(xué)生對感情的認(rèn)識較夢想化，期望找到夢想中的感情,，而現(xiàn)實(shí)的殘酷又給感情加了矛盾的枷鎖,，絕大多數(shù)的大學(xué)生不能很好地處理感情與現(xiàn)實(shí)的諸般關(guān)系。同時(shí),，大學(xué)生對大學(xué)期間戀愛的認(rèn)識又是片面的,。

從jy大學(xué)網(wǎng)上調(diào)查搜集的資料看：既有對現(xiàn)實(shí)的完美感情的憧憬，如“感情是神圣的,、堅(jiān)貞的”,、“感情如鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳,！”,、“愛，簡單而又簡約,！我們的愛是建立在相互之間的需要上的,！我們身邊的愛是輕輕的來，而又輕輕的走,！沒有線,，沒有頭，一切都是那么的簡單而又簡約,！”又有對現(xiàn)實(shí)

殘酷的無奈,，如“難得一身好本領(lǐng)，情關(guān)始終闖可是,，柔情蜜意,，亂揮刀劍無結(jié)果。流水滔滔斬不斷,，情絲百結(jié)沖不破,。刀鋒冷，熱情未冷,，心底更是難過,。無情刀，永不知錯(cuò),，無緣份,，只嘆奈何,，應(yīng)對死，不會驚怕,，離別心凄楚,。人生幾許失意，何必偏偏選中我,。揮刀劍,，斷盟約，相識注定成大錯(cuò),?！庇钟袑Ω星榈臒o奈，如“感情如流沙”,，“愛是什么,？相愛，不就是兩個(gè)人你愛我,，我愛你,，還有我此刻想的是此刻相愛，以后會怎樣樣呢,？會結(jié)婚嘛,？所以我很猶豫，我很彷徨”,。所以,，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現(xiàn)實(shí)的殘酷,。無怪乎,，有人說：“大學(xué)不談戀愛，大學(xué)生活是不完整的,?！倍F(xiàn)實(shí)的感情從來就沒有“世外桃園般的感情”。

大學(xué)生朝氣蓬勃,，有夢想,，有上進(jìn)心，而對永恒的話題──感情,，既向往,，又缺乏理智。在調(diào)查中占41,。5%的女生認(rèn)為大學(xué)談戀愛是一時(shí)的好奇,，經(jīng)歷了十二年寒窗之苦、高考的艱辛、無硝煙彌漫的戰(zhàn)場的拼搏,，進(jìn)入了象牙塔,，青少年壓抑久的心最終得到了釋放，豐富多彩的大學(xué)生活,，已經(jīng)改變了高中的那種僅有讀書為高考的觀念已不復(fù)存在了,，思想放松了，再由于處于青春騷動期的大學(xué)生最終找到了釋放情感的方式－－談戀愛,。由于生理,、心理等各方面的日趨成熟及對人生認(rèn)識的完善，自然對感情有了現(xiàn)實(shí)的變化,。

在調(diào)查中,，占13％的男生認(rèn)為大學(xué)戀愛的一個(gè)目地是為了生理的需要,，占20%的男生認(rèn)為大學(xué)生戀愛同居是自然而然的事情,，而58%的學(xué)生則反對同居，認(rèn)為同居是對道德的一種敗壞,；而約9%的文科類的女生認(rèn)為同居無所謂,，感情已達(dá)某種程度的時(shí)候，那也無可非議,，只要雙方適宜就能夠,，這可能與其所理解的知識、認(rèn)識及感性思想的濃厚等有關(guān),。約占60％的學(xué)生則認(rèn)為感情應(yīng)當(dāng)專一,，忠于彼此，這成了主導(dǎo)思想,，看來當(dāng)代的大學(xué)生還是受傳統(tǒng)文化的熏陶,，思想道德觀趨于良性化發(fā)展。一部分的女生認(rèn)為如果能夠找到更好的,，會研究換男朋友,，追求更加完美的感情，體現(xiàn)了對感情的夢想化,，缺乏理性,，談戀愛只是憑著自我的感性認(rèn)識，缺乏成熟的分析,。

這樣一來,，在必須程度上導(dǎo)致了大學(xué)生感情信任度的下降。占70%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生談戀愛可信度不高,，但不會完全,、堅(jiān)決地反對戀愛，因?yàn)閷οM(fèi)者的大學(xué)生而言，婚姻是遙遠(yuǎn)的事情,，還談不上職責(zé)與義務(wù),，大學(xué)時(shí)代談戀愛也無可厚非；對感情的認(rèn)識,，隨著年齡的增長,，有比較成熟的表現(xiàn)，在被調(diào)查的大三,、大四的學(xué)生中,，占60％的人主張戀愛應(yīng)結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)，家庭實(shí)際,，經(jīng)濟(jì)本事等,，少了魯莽和隨便，多了成熟,、理性的思考,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇二十

我們就在校大學(xué)生戀愛觀做了調(diào)查，此次調(diào)查為全校范圍內(nèi)的大學(xué)生,，調(diào)查不分年級,，調(diào)查方法為隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查全程歷時(shí)一個(gè)星期,，受調(diào)查對象共計(jì)八十五人,，部分受調(diào)查對象理解的是紙質(zhì)問卷調(diào)查，另外一部分受調(diào)查對象理解的是電子稿問卷調(diào)查,。

針對調(diào)查所整理的數(shù)據(jù),，我做了如下的分析：

有約87%的受調(diào)查者對戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏,，是以共同生活為目的的”,，而認(rèn)為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞，沒有過多研究將來”和“是為將來的事業(yè)做跳板”以及“不必研究太多,，跟著感覺走就行”的比例極少,。大學(xué)生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“以往有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調(diào)查者的戀愛狀況出于“觀望”和“不準(zhǔn)備戀愛”,。在“是否喜歡并愿意與異性交往”這個(gè)問題上,，分別有“63%”和“32”的受調(diào)查者認(rèn)為“十分喜歡并愿意”和“愿意正常交往”而另外三項(xiàng)“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞,，不太愿意”,、“不喜歡也不愿意”所占的比例很少。

大學(xué)生們正處在青春期,，難免會有好感的人遇到,，在受調(diào)查者中,，有“33%”的人會大膽主動追求，“10%”的人會有所暗示,，而“25”的人則覺得不好意思,，靜觀而已，其他人則會更可能會在追求我的人中研究或者是不大看好感情,。在此刻這么開放的時(shí)代,，我們的大學(xué)生對戀愛的看法也許比以前更加大膽了，這也就有了“67%”有過主動(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛關(guān)系的經(jīng)歷的這種景象,，而另外33%為什么不主動追求,，也許由他們自我的原因。大學(xué)中的戀愛,，此刻已經(jīng)成為許多人的一種大學(xué)經(jīng)歷“67”的受調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛是一段真摯的感情,，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷，“21”的人抱著順其自然,，不能強(qiáng)求的態(tài)度,，另外極少數(shù)的人將戀愛當(dāng)作游戲或者目前對戀愛沒概念。有人說,，戀愛是大學(xué)的一門必修課,，而事實(shí)情景卻是“33%”的人以前談過，此刻單身,，另外“33”的人從未談戀愛，若出現(xiàn)夢想之中的戀人,，會主動談一場,，剩下三分之一的人以學(xué)業(yè)事業(yè)為重，大學(xué)期間不談戀愛,。凡事都有個(gè)動機(jī),，戀愛也不例外，比如戀愛有因一見鐘情的,，有日久生情的,，在戀愛動機(jī)上，他們集中在“豐富生活,，排遣寂寞”,、“積累經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)人生”,、“身心需要”,、“尋找生活伴侶”的選項(xiàng)上比較多。

隨著此刻生活水平的提高,，科學(xué)的提高,，人們的認(rèn)知也隨著提高，就“自我會為了在大學(xué)里談戀愛而降低自我的選擇要求嗎”這個(gè)問題上，“42”的人選擇了“會”,，而“33%”的人選擇了“基本不會,，但有調(diào)整”，而“12%”的人選擇了“完全不會”,，剩下的人則認(rèn)為在這個(gè)問題上不好說,。畢竟學(xué)生的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，無論是小學(xué)初中,，高中乃至大學(xué),，這幾個(gè)階段能夠說是人生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，但人不能只懂得學(xué)習(xí),，作為在大學(xué)生活中另一項(xiàng)我們需要學(xué)會的就是戀愛,，這沒有強(qiáng)制性，但這又是人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段,。大學(xué)里,，有忙著學(xué)業(yè)的，有學(xué)業(yè)戀愛雙豐收的,，同樣也有舍學(xué)業(yè)而保戀愛的,，在我們的受調(diào)查者中“20%”的人認(rèn)為“學(xué)習(xí)與戀愛二者不可兼得，談戀愛肯定要影響學(xué)習(xí)”,，“62%”的人有這種觀念“感情是一種動力,，能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)，男女朋友之間能夠相互監(jiān)督,，促進(jìn)學(xué)習(xí)”,，而少數(shù)者認(rèn)為“二者沒有必然聯(lián)系”，其余的則對二者之間的關(guān)系沒概念,。

通常在應(yīng)對自我的伴侶的時(shí)候,，雙方都會為自我所心愛的人有所忍讓，我們的調(diào)查貼合這種情景,。在“當(dāng)雙方產(chǎn)生矛盾時(shí),，你會怎樣做”這個(gè)問題上，“80%”的人會因?yàn)閻蹖Ψ蕉讌f(xié)退讓,，“12%”的人選擇了“斟酌研究”,。在我們的調(diào)查對象中，“40%”的人的感情觀是“一生只愛一個(gè)人”,，“20%”的選擇了“不輕易愛一個(gè)人”,，剩下的“40%”則認(rèn)為“隨興而為，可同時(shí)愛多人”,。感情態(tài)度,，真可謂是各有不一樣,，分別有“熱情愛型”、“游戲愛型”,、“友誼愛型”,、“現(xiàn)實(shí)愛型”、“瘋狂愛型”以及“奉獻(xiàn)愛型”,?！?0%”的人還是相信感情的，有四層的人持“結(jié)婚時(shí)必須要有感情”,?！霸谶@個(gè)物欲橫流的社會，你認(rèn)為存在完美的感情嗎”這個(gè)問題下,，接近六層的人認(rèn)為還是有完美的感情的,。

針對問卷中的數(shù)據(jù)，我得出這樣一個(gè)結(jié)論,，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)對戀愛還是抱著一種可有可無的態(tài)度,，也許這種態(tài)度態(tài)度會給我們帶來一種不負(fù)職責(zé)的結(jié)果。

總之戀愛雙方要互相尊重,，尊重對方的感情,，意愿;尊重對方的獨(dú)立人格，興趣愛好,，學(xué)習(xí)工作,，社交活動等等?？傊?，任何一方都不能只要求對方履行義務(wù)而自我卻不承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。

要忠貞專一,，就是愛一個(gè)人要始終如一，永不變心,，雙方在共同的人生旅途中,，能始終如一地在事業(yè)上互相幫忙，生活中同甘共苦,，能承受得住各種風(fēng)浪的考驗(yàn),。

戀愛過程中要含蓄禮貌，舉止文雅,，正如馬克思所說：“真正的感情是表此刻戀人對他的偶像采用含蓄,、謙恭至羞澀的態(tài)度，而決不是表此刻隨意流露熱情和過早的親昵,?！蔽覀円鲎晕腋星榈闹魅?，控制好自我的感情使起恰到好處。

要理智和寬容,，戀愛中的失戀是難免的,，作為一個(gè)有夢想、有修養(yǎng),、有道德的大學(xué)生,，在失戀時(shí)，首先要作到失戀而不失態(tài),，我們應(yīng)當(dāng)明白失戀是一件很正常的是,，沒什么大不了的，要堅(jiān)持平和,、理性的心態(tài),。其次，還要作到失戀而不是志,，感情是完美的,，但不是一個(gè)人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西,。不要一蹶不振,，放棄自我的夢想和追求,，而應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力,，把更多的精力投入到生活和學(xué)習(xí)中。再次,，要作到失戀而不失德,，感情不在友情在,，要理智和寬容，想到對方的難處,，這才是一個(gè)大學(xué)生較高素質(zhì)的表現(xiàn),。

盡管我們追求完美感情是好的，但大學(xué)生畢竟是一學(xué)業(yè)為主,，青年學(xué)生對感情的追求并不意味著對學(xué)業(yè)的荒廢,。但必須搞清楚，“當(dāng)前我們最需要的是什么,?！睉?yīng)對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)間和精力是有限的,，如何處理好學(xué)習(xí)和感情的關(guān)系,，這就需要我們合理安排，我們應(yīng)當(dāng)明白,，如果人生是一曲交響樂的話,，感情這一旋律的出現(xiàn),，僅有恰到好處，才能使人生的交響樂更加悅耳動聽,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇二十一

自二十世紀(jì)九十年代以來,，由于受到外國的“性自由”“性開放”等思想的影響，中國青少年心理成熟的階段逐漸提前,，但同時(shí)由于生理和心理并未完全成熟,，使得許多不健康，不成熟的戀愛觀念產(chǎn)生,。二十多歲的大學(xué)生正處在花季年齡,，充滿了對感情的渴望和向往，追求人生的美麗時(shí)刻,，期望去了解異性并得到異性的關(guān)注,。所以，戀愛和學(xué)業(yè)也學(xué)習(xí)都發(fā)生了巨大的變更,，屬于自我的空間有了,，時(shí)間多了，感情的閘門打開了,，感情開始了,。

改革開放以來，家庭中獨(dú)生子女組建增多,，加加一個(gè)孩子,，父母把所有的愛和精力都投入到了一個(gè)人的身上，隨著生活水平的提高,，家長對孩子的溺愛已經(jīng)不僅僅是精神上的,，更多的是物資上的，子要孩子想要的,，父母都會盡力去滿足,。俗話說“窮人家的孩子早當(dāng)家”。而衣來伸手,，飯來張口的孩子則養(yǎng)成了孤傲,，任性的性格。他們往往不懂得什么是理解和寬容,。總以自我為中心,，自私,，冷漠是大多數(shù)蘇獨(dú)生子女的共性。

在感情上,，他們展現(xiàn)出來的也同樣是人性與孤傲,。

開始戀愛的他們,，則會用從小到大養(yǎng)成的“脾氣”來與對方交往，在思想上只要求對方付出,，不懂得奉獻(xiàn);在行為上只會索取,，不會互助。因?yàn)橐痪湓挾蟠虺鍪?，提出分手的比比皆是,。無論何時(shí)何地，都能聽到“我愿意”,。在這樣任性孤傲的性格下,，使得當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀也呈現(xiàn)出波動性、幻想性,、排他性,、沖動型。在遇到問題的時(shí)候,，表現(xiàn)出來極端和消極;在爭吵和失戀后,，處理的方法也往往讓人不能想象，甚至出現(xiàn)傷亡事故,。大學(xué)生的任性使得當(dāng)遇到問題的時(shí)候不愿意與家人進(jìn)行溝通戀愛是個(gè)極為嚴(yán)肅而重要的問題,，家長的意見會給孩子起決定性的作用，同樣家長的做法與態(tài)度也將影響孩子的戀愛觀念,。

從眾心理,，依靠心理也油然而生。

近年來,，隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用,，現(xiàn)代信息傳播技術(shù)的發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò),、影視已經(jīng)走人人們的生活,，也帶大學(xué)生進(jìn)入戀愛的世界。由于社會上一些文藝作品中對感情的過分渲染,，更有很多關(guān)于兩性及戀愛問題的討論,，使大學(xué)生難辨是非。同時(shí)受西方的“性自由”,、“性解放”思潮的影響,，很多大學(xué)生的戀愛觀發(fā)生了極大的改變，他們相信網(wǎng)上感情更勝于現(xiàn)實(shí)感情,。年輕人特有的好奇心及網(wǎng)絡(luò)色情的影響,，驅(qū)使他們渴望揭開兩性之間神秘的面紗。

這些在必須程度上對大學(xué)生戀愛起了必須誘發(fā)作用,，使一些大學(xué)生對愛和性的觀念發(fā)生扭曲,，缺失了應(yīng)有的職責(zé)與道德,。此外，應(yīng)對就業(yè)壓力的增大,，就業(yè)前景的不樂觀,，競爭的激烈化，為逃避現(xiàn)實(shí)及外界的壓力,，他們亦然選擇了戀愛,。

目前高校對學(xué)生的戀愛問題所持的態(tài)度是不提倡也不反對，沒有相關(guān)具體的政策和制度給予指導(dǎo),。同時(shí),，在課程設(shè)置上關(guān)于戀愛、性教育等方面的知識比較缺乏,，各類輔導(dǎo)講座欠缺,，沒有真正構(gòu)成一種合理而有效的方式，對大學(xué)生的戀愛觀加以科學(xué)引導(dǎo)和教育,。

樹立正確的戀愛觀

愛是一個(gè)美麗而神秘的字眼,，也是一個(gè)古老而常新的話題。感情是人類獨(dú)有的情感,，象征著純潔,，忠貞，完美和神圣,。是男女在內(nèi)心構(gòu)成的對對方最真摯,，最熱烈，最穩(wěn)定,，最專一的情感,。感情一人的性生理發(fā)育為前提，以人的具有社會資料思想感情為基礎(chǔ),。當(dāng)代大學(xué)生的性生理發(fā)育雖然基本成熟,，但性心理還有許多不足，人生觀還不夠穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠牢固,，所以，樹立正確的戀愛觀,，是大學(xué)生減少走“彎路”,，進(jìn)“死胡同”是必要的。

(一)認(rèn)識感情

人的一生短暫而豐富多彩,，而感情無疑是生命中最美麗的一部分,，僅有感情會給人無限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。

“繁華如三千東流水，我只取一瓢愛了解,，只戀你化身的蝶?！贝髮W(xué)生研究感情問題是無須指責(zé)的,，但必須要正確認(rèn)識感情。戀愛是一對男女之間基于必須的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活夢想,，在各自內(nèi)心構(gòu)成的真摯仰慕,，并渴望對方成為自我生活伴侶的情感。當(dāng)代大學(xué)生僅有把感情融入夢想,，事業(yè)才能給自我的人生及感情賦予真正的含義,。

(二)充分認(rèn)識戀愛觀包含道德職責(zé)

此刻有很多戀人在一齊不是為了將來的婚姻，而是為了擺脫精神上的空虛,，把戀愛當(dāng)成一種游戲,。這樣的感情已失去感情本身純在的意義。

庸俗的感情是大學(xué)生留戀或追求低級趣味,，甚至行為越軌,。所以，大學(xué)生樹立正確的戀愛觀道德觀念是事業(yè),，感情奮發(fā)向上的源泉,。

(三)尋找志同道合，互相促進(jìn)的伴侶

這是高尚而純潔的感情的思想基礎(chǔ),。所謂志同道合,，就是雙方的世界觀、價(jià)值觀,、人生觀基本一致,。有共同的奮斗目標(biāo)和生活夢想，又相似的人生態(tài)度,。人的一切行為都是感情支配的,。相同的世界觀、價(jià)值觀,、人生觀和生活夢想,，能夠使兩個(gè)人心心相印，對各種事情到達(dá)共識,，行動協(xié)調(diào)一致,，這樣才能在戀愛中互相促進(jìn)，到達(dá)事業(yè)和學(xué)習(xí)的雙利,，在婚后的日子里,，才能走到永遠(yuǎn)，經(jīng)歷任何事情的洗禮。

(四)健全學(xué)校的管理機(jī)制

健全學(xué)校的管理機(jī)制,，加強(qiáng)對大學(xué)生戀愛的管理,。加強(qiáng)對大學(xué)生戀愛的管理，一方面要加強(qiáng)教學(xué)管理,，促使學(xué)生將自我的主要精力投入到學(xué)習(xí)過程中;另一方面要加強(qiáng)學(xué)生宿舍,、公寓和學(xué)校環(huán)境的管理，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活氛圍,，杜絕大學(xué)生在外住宿現(xiàn)象的發(fā)生;最終要建立健全各種規(guī)章制度，規(guī)范大學(xué)生的戀愛行為,。學(xué)校對大學(xué)生談戀愛問題要實(shí)行引導(dǎo),、教育、管理三位一體模式,，齊抓共管,，構(gòu)成合力。對于那些沉迷于戀愛而荒廢學(xué)業(yè)的同學(xué)要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),，使其迷途知返;對于那些在戀愛中違反校紀(jì)校規(guī),，違背社會公德的同學(xué)，要及時(shí)批評教育,，必要時(shí)應(yīng)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,。

總結(jié)

四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，當(dāng)代大學(xué)生不要把黃金時(shí)間消磨在花前月下,，而應(yīng)立志奮發(fā)成才,。大學(xué)階段是人的一生智慧與才華發(fā)展最快的黃金季節(jié)，大學(xué)生僅有樹立正確的戀愛觀,，構(gòu)成健康的戀愛心理,，把感情融進(jìn)成才目標(biāo)中，才能使感情成為我們奮發(fā)向上的力量,，成為我們學(xué)有所成,、有所作為的動力。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇二十二

感情,，多么完美的尤物,。從“窈窕淑女，君子好逑”,，到“所謂伊人,，在水一方”;從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆,。而大學(xué)生正值青春年華,，對完美的感情總是充滿了憧憬,。然而不一樣的大學(xué)生對戀愛的這個(gè)問題會有不一樣的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理,、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)感情過程的思想觀念,。在當(dāng)今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。并且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”,。本文欲經(jīng)過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點(diǎn)，以及構(gòu)成的原因和造成的影響,。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜,、正確地審視自我的戀愛狀況,，樹立進(jìn)取、健康戀愛觀念,，促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀,。

1、研究方法,。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》,，資料涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要資料,，力圖經(jīng)過該問卷比較客觀,、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況,。

2,、研究對象。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一,、大二,、大三、大四的本科學(xué)生,，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份，回收79份,，有效率為98.75%,。

3、調(diào)查時(shí)間為20xx年10月,。

(一)大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查情景

大一學(xué)生理解調(diào)查的有20人,，男生8人，女生12人,。其中以往談過戀愛的僅有4人,，正在戀愛中的也僅有4人,，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛,，僅有1人表示反對，對于戀愛動機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒想過,，60%的人對失戀都無所謂,，30%的人會再找一個(gè)，僅有10%的人會悲痛欲絕,，在大一談戀愛的主要原因,，60%的人都認(rèn)為寂寞空虛，想找人陪,。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到簡便的大學(xué)生活中,，沒有了高考時(shí)的那股干勁，這時(shí)就想到了感情雨露的滋潤,。這次調(diào)查中,，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個(gè)重要的這個(gè)問題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,，可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的,，在戀愛成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”,。

(二)大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情景

大二學(xué)生理解調(diào)查的有19人,，男生8人，女生各11人,，以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn),。

1、在已戀愛的的男女生中,，覺得自我有夢想戀人的男生占23,，而女生僅有110，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上,，男生比較實(shí)際,，而女生比較傾向于夢想化。

2,、在對待異地戀和感情能否天長地久的問題上,，無論是男生還是女生，看好還是不看好,，人數(shù)都是50%,，這說明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H,，另一部分人則對未來充滿迷茫,，表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài),。

3、在戀愛時(shí)間份額問題上,，60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,，男生則普遍認(rèn)為在35%-65%才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強(qiáng),，并且這也說明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情景下,，男生的安全感似乎比女生要小。

4,、在如何對待失戀的問題上,。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個(gè)答案的女生僅有20%,，同時(shí)50%的男生或女生都表示會再找一個(gè),，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀,。

5、在對戀愛對象的要求上,，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價(jià)值觀存在著較大差異,。

6,、在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認(rèn)為是自我不夠好,，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,，這也說明在感情里，男生比女生豁達(dá),、大方,。

大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時(shí)期，相信感情而對自我充滿信心的人普遍能獲得一份比較夢想的感情,，而不相信感情或自信不足的人還在尋覓之中,。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。

(三)大三學(xué)生戀愛觀調(diào)查情景

大三學(xué)生理解調(diào)查的有20人,，其中男生7人,，女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來看,，多半已經(jīng)戀愛,，但戀愛的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系,。在理解調(diào)查的人當(dāng)中,，有一半的人表示自我的戀人不是原先所夢想的類型,。有60%的人尤其是女生，比較浪漫,，認(rèn)為自我能與戀人走到永遠(yuǎn),，換句話說在感情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示,，大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí),，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀,，男生顯得比女生更理性點(diǎn),，不看好異地戀，并認(rèn)為大學(xué)生戀情會因?yàn)楣ぷ?、家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻,。

針對男女生的許多不一樣，做了比較的記錄,。70%表示是否戀愛無關(guān)緊要,，僅有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?，并非為了尋找下半生伴侶,。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人(以女生為主)把感情看得很重;在戀愛時(shí)間上,，女生把戀愛時(shí)間限定在65%以下,，比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,，把愛深藏,，而男生卻勇于表達(dá)真情;一半的人表示不輕易愛一個(gè)人，且對戀愛的對象要求普遍高,，男生比女生更注重戀人的外貌,，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù),，家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇二十三

1、戀愛普遍性,，戀愛年齡年輕化,。此刻，大學(xué)生談戀愛的普及度很高,；戀愛的年齡也逐漸年輕化,，以前大多是大三大四的學(xué)生，此刻大一剛進(jìn)來就開始“物色”對象了,。

2,、重視戀愛過程,，輕視戀愛結(jié)果。大多談戀愛的大學(xué)生秉承“不在乎天長地久,，只在乎曾今擁有”的理念,，把感情夢想化，而對結(jié)果無視,。這些大學(xué)生不愿意付出真感情,，并不是為了尋覓終身伴侶而戀愛，僅僅是在尋求一種兩性情感生活上的即時(shí)滿足和人生體驗(yàn),。

3,、戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化,。戀愛目的不明確,，戀愛動機(jī)不純。

1,、渴望戀愛者

上了大學(xué)后,，大多數(shù)學(xué)生面臨著新的環(huán)境，不可避免的想找一個(gè)人來傾訴,、分享,、分擔(dān)。漸漸的和一個(gè)異性由朋友到曖昧再到戀人,。有的人認(rèn)為談戀愛、交朋友,，或被異性追求是有本領(lǐng),、有魅力的表現(xiàn)。

2,、隨緣戀愛者

隨緣者們秉承著隨緣而安,，認(rèn)為如果能遇到與自我有共同語言，共同興趣愛好,，志同道合的人能夠交往,，不會把“戀愛”看成一種任務(wù)，更不會褻瀆地看成一場游戲,。兩人相處時(shí),，能很好的把握一個(gè)“度”，能及時(shí)的調(diào)整自我的心態(tài),，不會太沉迷,。

3、屏蔽戀愛者

屏蔽者們認(rèn)為在大學(xué)學(xué)校里戀愛的成功率很小,，不想浪費(fèi)時(shí)間,，且感情是一項(xiàng)精神,、物質(zhì)雙重投入的工程，既浪費(fèi)時(shí)間金錢,，又耗損精神體力,。大學(xué)時(shí)的戀愛不現(xiàn)實(shí)，大多會分手,，等工作后再談就比較現(xiàn)實(shí),。

1、主觀方面

大學(xué)生正處于青年期,，生理上已經(jīng)基本發(fā)育成熟,，尤其是性器官和第二特征的發(fā)育成熟，使他們的性心理不斷覺醒,，導(dǎo)致他們對異性產(chǎn)生好奇和好感,，從而產(chǎn)生接近異性的強(qiáng)烈愿望和沖動。這是人的成長過程中所必經(jīng)的一個(gè)階段,，也是大學(xué)生戀愛心理產(chǎn)生最直接的原因,。進(jìn)入大學(xué)之后，大多數(shù)大學(xué)生們脫離了家長和學(xué)校對自我過多的約束,，被壓抑的性意識開始萌發(fā)起來,。

2、客觀方面

（1）社會,。隨著改革開放的不斷進(jìn)行,，人們的思想上受西方到很大影響，如,，功利主義,、享樂主義、性自由等觀點(diǎn)都給大學(xué)生帶來很大的思想沖擊,。廣播,、電視、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)入尋常百姓家,，影視作品,、新聞報(bào)道等對大學(xué)生的戀愛方式和行為帶來了很大影響。

（2）學(xué)校,。隨著近年來高校擴(kuò)招比例逐漸增大,，在校大學(xué)生的增長比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過高校專職輔導(dǎo)員增長的比例，這就導(dǎo)致專職輔導(dǎo)員承擔(dān)更繁重的思想政治教育工作而無法對學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)的思想輔導(dǎo),，同時(shí)學(xué)校教育資料的枯燥,、教育觀念的落后、教育模式單一，致使大學(xué)生們?nèi)松^世界觀欠缺,，行為異類,。

（3）家庭。家庭是影響大學(xué)生成長的重要因素,。雖然大學(xué)生可能成年了,，逐漸脫離了對父母家庭的依靠，可是,，任然會對家庭有必須的期待,。有些父母只是關(guān)心孩子的成績，而對子女的人格教育不夠重視,，忽視他們的道德修養(yǎng),。這些都會影響子女正確的戀愛觀構(gòu)成。

學(xué)校是大學(xué)生的主要活動場所,，為當(dāng)代大學(xué)生營造一個(gè)良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境,，同時(shí)進(jìn)取引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，學(xué)校和社會具有不可推卸的職責(zé),。錯(cuò)誤的戀愛觀,，對大學(xué)生是有很大的危害。高校應(yīng)從進(jìn)取的態(tài)度,，進(jìn)取疏導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)、事業(yè)與感情之間的關(guān)系,，建立正確的戀愛觀,。學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面著手。

1,、開展青春期性教育的講座或者選修課及心理健康輔導(dǎo)

學(xué)校應(yīng)持續(xù)開展青春期教育系列資料的講座,。使大學(xué)生具備基本的青春期生理知識，提高性審美意識,。同時(shí)學(xué)校應(yīng)多開設(shè)具有培養(yǎng)大學(xué)生正確戀愛觀特色的公共課，如《女性與社會》,、《女性禮儀》等,。此外，學(xué)院應(yīng)異常重視學(xué)生的心理健康教育,，建立比較完整的心理健康教育體系,。經(jīng)過心理測試、同輩輔導(dǎo),、心理咨詢,、心理干預(yù)等一系列工作加強(qiáng)對大學(xué)生的心理健康教育。

2、大力開展富多彩的學(xué)校文化活動

學(xué)校文化是大學(xué)學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分,。大學(xué)生戀愛心理很大程度上都是隨波逐流的,，隨意性從眾性比較強(qiáng)，所以,，學(xué)校應(yīng)經(jīng)過學(xué)校文化藝術(shù)節(jié),、社會實(shí)踐活動、學(xué)術(shù)報(bào)告,、文體活動,、教育影片等多種形式來豐富大學(xué)生的學(xué)校文化生活，從多方面來滿足大學(xué)生的精神需求,，培養(yǎng)知愛,、懂愛、惜愛,、賞愛的高素質(zhì)新青年,，營造進(jìn)取禮貌的學(xué)校文化氛圍。

3,、加強(qiáng)思想政治教育的理論宣傳

加強(qiáng)高校思想政治理論課的教學(xué)工作,，發(fā)揮思想政治理論課主要渠道的功能，使學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。經(jīng)過對大學(xué)生加強(qiáng)性道德和人格教育，使大學(xué)生深刻認(rèn)識到愛不僅僅是一種權(quán)利,，更是一種義務(wù)和職責(zé),，必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待戀愛。

4,、教育學(xué)生培養(yǎng)健康的戀愛心理和行為,，構(gòu)成高尚的婚戀道德

外因僅有經(jīng)過內(nèi)因才能起作用，所以,，大學(xué)生自身也需要做好,。筆者提議從以下幾個(gè)方面出發(fā)。

（1）正確認(rèn)識感情和對待戀愛,。感情是相互給予支持而不僅僅只是為了得到占有,，戀人之間彼此分享歡樂、幸福和悲傷等,。僅有正確的認(rèn)識感情,，才能夠更好更理智的應(yīng)對感情。愛是發(fā)自內(nèi)心的一種自然而然的“自覺”,，即為自我所愛的人承擔(dān)一切風(fēng)險(xiǎn),，即使這種風(fēng)險(xiǎn)是他（她）無法承受的，而不是感官上的愉悅與寂寞時(shí)的陪伴。

（2）學(xué)會愛的權(quán)利和職責(zé),。加強(qiáng)大學(xué)生的戀愛觀教育,，提高其對感情的認(rèn)識。戀愛過程中不存在誰高一等誰低一等,，彼此之間是一種平等的關(guān)系,。沒有誰會對誰是無私奉獻(xiàn)的（除了父母），所以,，彼此要承擔(dān)愛的權(quán)利和職責(zé),。

（3）培養(yǎng)自身道德和法律修養(yǎng)。培養(yǎng)自身道德,，法律規(guī)范的修養(yǎng),，樹立正確的戀愛觀，有助于大學(xué)生人生觀,、價(jià)值觀的逐漸成熟,、完善。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇二十四

20xx年4月15日至20xx年5月15日

xxx校學(xué)生

采用了分層抽樣,，隨機(jī)抽樣對各學(xué)院各年級的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于戀愛觀問題的抽樣,。主要采取書面調(diào)查法中的問卷調(diào)查，共發(fā)出紙質(zhì)問卷60份,，回收50份,，問卷回收率為83%;同時(shí)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，以電子郵件和網(wǎng)絡(luò)日志形式發(fā)出,，作為紙質(zhì)問卷的補(bǔ)充,，收集到8份。共58份,。

戀愛觀是一個(gè)人的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀在戀愛問題上的集中體現(xiàn),，是對戀愛和感情所持的基本觀點(diǎn)和態(tài)度,。大學(xué)是人生的黃金階段，也是人生戀愛觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期,，在此經(jīng)過問卷調(diào)查的形式,，對我校戀愛觀進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查，了解我校大學(xué)生感情觀的現(xiàn)狀,。

(一)大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀

理解調(diào)查的學(xué)生年齡在18~23歲，其中男生31人占53.4%,，女生27人占46.6%,，調(diào)查結(jié)果我們能夠發(fā)現(xiàn)有近67%大學(xué)生有過戀愛經(jīng)歷或正在戀愛，且男生戀愛比率較女生高，同時(shí)大學(xué)生戀愛在大一,、大二,、大三年級所占的比例呈上升趨勢。戀愛已經(jīng)成為大學(xué)學(xué)校生活的一大組成部分,。

(二)大學(xué)生的戀愛態(tài)度

大學(xué)生對在校期間談戀愛的看法

大學(xué)生對戀愛所持的態(tài)度有進(jìn)取,、消極兩種。大部分學(xué)生認(rèn)為,，大學(xué)生談戀愛無可厚非,，是一種正常現(xiàn)象,，因而持進(jìn)取態(tài)度,。僅有少部分同學(xué)認(rèn)為不好。顯而易見,，大學(xué)生認(rèn)為在校談戀愛是一種正?，F(xiàn)象。

(三)大學(xué)生的戀愛動機(jī)

表3調(diào)查顯示,，大學(xué)生的戀愛并不完全是對于完美感情的追求和向往,，更多的是出于感情以外的原因，包括寂寞,、好奇心,、從眾心理等等，極少一部分是為了婚姻而戀愛,。

(四)在戀愛中的消費(fèi)態(tài)度

能夠看出來,，大部分大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是男生掏錢，這點(diǎn)還是受傳統(tǒng)文化的影響,，有一部分認(rèn)為應(yīng)當(dāng)aa制,，共同付出共同承擔(dān);而女生掏錢的情景和不分彼此的情景相對較少。

(五)失戀后的擺脫方法

對于失戀以后的擺脫方法,，大部分學(xué)生選擇了理性的方法,，比如轉(zhuǎn)移注意力，或者找好友傾訴,，但也有一部分不明白怎樣去化解失戀的痛苦,，選擇報(bào)復(fù)對方來到達(dá)內(nèi)心的.平衡。

(一)大學(xué)生戀愛心理特征

1,、依靠心理,。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致，屬于情感寄托型的戀愛動機(jī),，缺乏獨(dú)立意識和自立本事,，易受挫,，需要一個(gè)人來傾訴。

2,、孤獨(dú)心理,。有的同學(xué)覺得自我在大學(xué)里一個(gè)人太寂寞，整天無所事事,，急于找另一半來跟自我度過無聊的時(shí)光,。

3、游戲心理,。其戀愛動機(jī)是為了滿足與異性交往的欲望,，尋求刺激，甚至發(fā)生了婚前性行為,，完全持一種不負(fù)職責(zé)的態(tài)度,。

4、大眾心理,。周圍人都談戀愛了,，自我還沒談戀愛覺得很沒面子。

(二)當(dāng)代大學(xué)生感情觀存在的問題

大學(xué)是學(xué)生們樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,，其心智雖趨于成熟，但在處理大學(xué)中戀愛的問題時(shí)卻往往不夠理性,，本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學(xué)生感情觀的迷茫與困惑,。

1、戀愛動機(jī)不明確,。調(diào)查顯示,，高達(dá)25%的大學(xué)生因?yàn)橐粋€(gè)人孤單，內(nèi)心空虛而選擇戀愛,。大學(xué)生在經(jīng)過高中緊張的學(xué)習(xí)之后,，進(jìn)入了一個(gè)相對放松的環(huán)境，在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情景下,，一些學(xué)生逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣,，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上，以尋求短暫的歡樂,。

2,、不注重戀愛的結(jié)果。目前戀愛的大學(xué)生,，有相當(dāng)一部分人根本沒有研究過畢業(yè)之后的發(fā)展,，只在乎以往擁有，不在乎天長地久的心理遍布在大學(xué)生群體中,。他們把戀愛當(dāng)做大學(xué)生活的一部分,，如果大學(xué)不戀愛,，便覺得大學(xué)不完整，而從未研究過將來的婚姻和組建家庭,，這就造成畢業(yè)那天一齊失戀成為一種正常現(xiàn)象,。有24%的同學(xué)從未研究過戀愛與婚姻的關(guān)系,，在感情觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3,、道德觀念淡化,。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對婚前性行為的開放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度,，很多學(xué)生從未研究過未婚同居給他們帶來的潛在嚴(yán)重后果,。

4、感情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng),。調(diào)查結(jié)果顯示僅有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛影響學(xué)習(xí),。在感情與學(xué)業(yè)面前，多數(shù)同學(xué)把感情放在較重要的位置上,，認(rèn)為只要有感情,，其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù),。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇二十五

隨著身心發(fā)展趨于成熟,，大學(xué)生必然要面臨愛情這一永恒的課題。而剛邁入大學(xué)校園的90后,，他們的愛情觀備受大眾關(guān)注,。他們對愛情持的態(tài)度千奇百態(tài)，他們的愛情觀是否正確呢,？為了了解90后在校大學(xué)生的愛情觀,，也為了幫助他們更好地看待愛情，正確地處理愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系,，以健康正確的態(tài)度對待已經(jīng)來到或即將來到的愛情,，我們做了此次調(diào)查。

2．1調(diào)查目的

了解90后在校大學(xué)生如何看待戀愛,、對待戀愛的態(tài)度的愛情觀,，糾正他們愛情觀中存在的問題，使他們對愛情持正確健康的態(tài)度,。

2．2調(diào)查對象

90后的在校大學(xué)生

2．3調(diào)查時(shí)間

20xx年12月8日至20xx年12月15日

2．4調(diào)查過程

本次調(diào)查采取的是網(wǎng)上問卷調(diào)查的方式,。參考前人的研究及調(diào)查問卷，自編成90后大學(xué)生愛情觀問卷,。問卷內(nèi)容涉及90后在校大學(xué)生對待戀愛的態(tài)度,、擇偶標(biāo)準(zhǔn),、戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系的看法和對待失戀的態(tài)度等四方面，共16個(gè)問題,。通過互聯(lián)網(wǎng)在“問卷星”網(wǎng)站發(fā)布問卷,，對瀏覽此網(wǎng)站的90后在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。訪問數(shù)為163,，有效問卷59份,，完成率為36.2%。

3．1戀愛情況與態(tài)度

調(diào)查結(jié)果顯示,，有30.5%的同學(xué)正在談戀愛,，而在對大學(xué)生戀愛的態(tài)度上，66.1%的同學(xué)認(rèn)為這是正?，F(xiàn)象,，10.2%的同學(xué)對此表示支持。這表明大部分同學(xué)對大學(xué)生談戀愛是持較肯定的態(tài)度,。另外有23.7%的同學(xué)認(rèn)為戀愛是自己的事,，自己理，這也顯示了90后這年輕的一代喜歡獨(dú)立自主的個(gè)性,。

3．2選擇對象的標(biāo)準(zhǔn)

當(dāng)問及擇偶條件時(shí),，均有61%的同學(xué)看重思想品德和感情共鳴，32.2%的同學(xué)看重學(xué)識才干,。這表明,，大部分90后同學(xué)是以感情基礎(chǔ)為交往前提的，而且他們也比較看重對方的內(nèi)在和文化素養(yǎng),。他們選擇交往對象的標(biāo)準(zhǔn)也與社會認(rèn)可的擇偶標(biāo)準(zhǔn)基本吻合,。這在一定程度上反映了我國傳統(tǒng)的擇偶觀對大學(xué)生選擇對象的影響。

對分別對男女生的擇偶標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考察時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)無論是男生還是女生,，他們都喜歡較體貼的異性。調(diào)查結(jié)果是50.8%的女生心中理想的男性的伴侶是關(guān)懷體貼的男生,，而64.4%的男生心中理想的女性的伴侶是溫柔體貼的女生,。這體現(xiàn)了90后同學(xué)渴望關(guān)愛，希望他人體貼愛護(hù)自己的心理,。

此外,，在大部分的女生心中，除了關(guān)懷體貼,，理想伴侶的性格還有活潑健談,、穩(wěn)重成熟和風(fēng)趣幽默，而內(nèi)斂沉默則不太被她們喜歡,?？梢钥闯?，90后的女大學(xué)生比較喜歡活潑外向的異性，比較注重與人交流方面的性格,，如健談,、風(fēng)趣幽默，而對內(nèi)向內(nèi)斂的異性則不太喜歡,，這體現(xiàn)了90后活潑,、熱情、喜歡交友,、與人交談的性格。

而在大部分的男生心中,，除了溫柔體貼,，理想伴侶的性格還有活潑大方、獨(dú)立性強(qiáng),、個(gè)性鮮明,，而千依百順、沉默保守則不太被她們喜歡,?？梢钥闯觯c女生的喜好類似,，男生對不喜言談,、沉默的異性不太喜歡。這表明,，喜歡活潑外向的人,，喜歡與人交談是90后的共性。特別地,，90后男大學(xué)生偏向于喜歡獨(dú)立性強(qiáng),、個(gè)性鮮明的女生，而千依百順,、守舊保守的異性不是他們心中的理想伴侶,。這又與90后喜歡獨(dú)立、張揚(yáng)個(gè)性的特點(diǎn)吻合,。

3．3戀愛動機(jī)

在大學(xué)生談戀愛的動機(jī)上,，54.2%的同學(xué)認(rèn)為是彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托,，只有 40.7%同學(xué)認(rèn)為是發(fā)自真心的和很認(rèn)真,，準(zhǔn)備將來結(jié)婚的。這表明在大學(xué)生戀愛的初衷上,，有相當(dāng)一部分的同學(xué)只是把對方當(dāng)作彌補(bǔ)空虛的人,，這也反映了90后在校孤獨(dú)寂寞的心理,，他們希望能有另一半跟自己消磨無聊的時(shí)光。

3．4戀愛與學(xué)業(yè)工作的關(guān)系

經(jīng)統(tǒng)計(jì),，在戀愛與與學(xué)習(xí)孰輕孰重的問題上,， 54.2%的同學(xué)認(rèn)為二者同等重要，而且高達(dá)86.4%的同學(xué)認(rèn)為戀愛跟學(xué)習(xí)可以共同發(fā)展,，這表明在90后大學(xué)生心中,，愛情的地位日漸重要，趨向于他們的首要任務(wù)——學(xué)習(xí)的地位,，目前大部分同學(xué)是希望學(xué)業(yè)與愛情同時(shí)兼顧的,。

在談戀愛對自身的影響上，71.2%的同學(xué)認(rèn)為是因人而異,。同學(xué)們認(rèn)為愛情對每個(gè)大學(xué)生的影響是不相同的,，這表明90后大學(xué)生對關(guān)于愛情的影響不太明確。

如果要在戀人與工作之間做出選擇,，28.8%的同學(xué)會以工作為重,，終止愛情，25.4%的同學(xué)選了“不知道該怎么辦”的選項(xiàng),?？梢?0后在校大學(xué)生在如何對待愛情與事業(yè)這個(gè)重要問題的認(rèn)識上是較模糊的。

3．5對待失戀

“在如果對方提出分手,，你會怎么做”的問題上,，69.5%的同學(xué)選擇了“坦然面對”的做法，28.8%的同學(xué)認(rèn)為會傷心欲絕,，但也只好接受,。可喜的是,，沒有同學(xué)選擇報(bào)復(fù)對方的做法,。對待失戀時(shí)，大部分同學(xué)的看法這是經(jīng)驗(yàn)的積累,。而且分手后,，86.5%的同學(xué)認(rèn)為還可以和對方做一般朋友，甚至好朋友,。這表明,，90后大學(xué)生在面對與戀人分手這個(gè)問題上，心態(tài)是良好的,，想法和做法都比較理智,，不會像輿論普遍認(rèn)為那樣，他們會因和戀人分手或失戀而做出過激行為。

4．1 90后大學(xué)生愛情觀的特點(diǎn)與存在問題

（1）擇偶注重感情和內(nèi)涵

調(diào)查顯示,，90后大學(xué)生談戀愛看重的是感情共鳴,、品德和學(xué)識,而不是經(jīng)濟(jì)條件,家庭背景等因素。這表明,90后大學(xué)生對愛情的理解已經(jīng)進(jìn)入深層,選擇對象的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入較高層次,，并不像輿論普遍認(rèn)為她他們盲目戀愛,擇偶標(biāo)準(zhǔn)只停留在膚淺的層面,。而且被認(rèn)為是活潑外向、喜歡張揚(yáng)個(gè)性的一代的90后,，他們喜歡的也是活潑,、健談、個(gè)性鮮明的異性,。

（2）因?yàn)榧拍鴳賽?，戀愛沒有將來

在此次調(diào)查中超過半數(shù)的大學(xué)生因?yàn)橐粋€(gè)人孤單，想彌補(bǔ)內(nèi)心空虛而選擇戀愛,。這是90后大學(xué)生典型的孤獨(dú)心理,。大部分同學(xué)是遠(yuǎn)離父母，孤身到外地讀書的,。他們常常覺得自己一個(gè)人在大學(xué)里太寂寞，因此想尋找另一半來陪自己消磨時(shí)光,尋求短暫的快樂,。此外,，認(rèn)真對待大學(xué)里的愛情，把對方當(dāng)作將來結(jié)婚的對象的學(xué)生只有很少數(shù),，他們大多沒有考慮將來,，這也反映了90后大學(xué)生抱著“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長地久”管愛情后果的錯(cuò)誤愛情觀，這是對他人更是對自己的不負(fù)責(zé),。

（3）對于愛情與學(xué)業(yè)事業(yè)的認(rèn)識模糊

調(diào)查數(shù)據(jù)的顯示,，90后大學(xué)生把愛情看得比較重要，他們認(rèn)為愛情與學(xué)習(xí)同等重要,，希望愛情與學(xué)業(yè)二者兼顧,。可是有的時(shí)候,，這是不能實(shí)現(xiàn)的,。當(dāng)問及在工作和戀愛之間如何選擇時(shí)，他們大多給出了“不知道怎么做”這一模糊的答案,，證明90后大學(xué)生對愛情與事業(yè)的問題上的認(rèn)識是較模糊的,，當(dāng)面對這個(gè)艱難的選擇時(shí)，他們將不知所措,。

（4）理智對待失戀

90后大學(xué)生對待失戀的態(tài)度基本上是理智,、冷靜的。除了少數(shù)同學(xué)會傷心欲絕和不愿接受現(xiàn)實(shí)，對對方死纏爛打,，絕不放手,大部分大學(xué)生則在失戀后都坦然的心態(tài)面對,把失戀當(dāng)作是愛情經(jīng)驗(yàn)的積累 ,當(dāng)作是人生的一種特殊體驗(yàn),，完善自我，以便更好地面對以后的生活和愛情,。

4．2引導(dǎo)90后大學(xué)生正確看待愛情的對策

（1）鼓勵(lì)大學(xué)生在校多參加社團(tuán)活動,、集體活動，多認(rèn)識朋友,，這樣便不會常常感到孤獨(dú)空虛,，盲目地戀愛，把戀愛當(dāng)作彌補(bǔ)空虛的工具,。

（2）指導(dǎo)大學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系,，明確自己當(dāng)前的主要任務(wù)，以學(xué)業(yè)為重,，在大學(xué)校園這個(gè)美好的環(huán)境里多多積累知識,培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力,，理智地對待愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。

（3）在高校開設(shè)有關(guān)愛情婚姻的課程,。通過知識的傳授,，讓在校大學(xué)生了解愛情的本質(zhì)，樹立正確的愛情觀,。

大學(xué)生愛情觀調(diào)查報(bào)告篇二十六

為了讓大學(xué)生對“愛情”有所思考,，從而引導(dǎo)他們樹立正確的愛情觀和人生觀。從大學(xué)生的愛情觀出發(fā),，立足問卷調(diào)查,，用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛特點(diǎn)，探究影響大學(xué)生戀愛心理和戀愛行為的主要因素,。

本次調(diào)查采用自編的《大學(xué)生愛情觀問卷調(diào)查》

全國各高校少部分在校大學(xué)生

20xx年12月10日——20xx年12月13日

內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛,、對待戀愛的態(tài)度等方面的內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀,、全面,、科學(xué)地了解大學(xué)生的愛情觀狀況。

(一)大學(xué)生戀愛心理特征

1.依賴心理,。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致,，屬于“情感寄托型”的戀愛動機(jī)，缺乏獨(dú)立意識和自立能力,，易受挫,，需要一個(gè)人來傾訴。

2.孤獨(dú)心理,。有的同學(xué)覺得自己在大學(xué)里一個(gè)人太寂寞,，整天無所事事,，急于找另一半來跟自己度過無聊的時(shí)光。

3.游戲心理,。其戀愛動機(jī)是為了滿足與異性交往的欲望,，尋求刺激，甚至發(fā)生了婚前性行為,，完全持一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。

4.大眾心理。周圍人都談戀愛了,，自己還沒談戀愛覺得很沒面子,。

(二)當(dāng)代大學(xué)生愛情觀存在的問題

大學(xué)是學(xué)生們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,，其心智雖趨于成熟,，但在處理大學(xué)中戀愛的問題時(shí)卻往往不夠理性，本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學(xué)生愛情觀的迷茫與困惑,。

1.戀愛動機(jī)不明確,。調(diào)查顯示，高達(dá)25%的大學(xué)生因?yàn)橐粋€(gè)人孤單,，內(nèi)心空虛而選擇戀愛,。大學(xué)生在經(jīng)過高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)相對放松的環(huán)境,，

在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情況下,，一些學(xué)生逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣，于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說愛上,，以尋求短暫的快樂,。

2.不注重戀愛的結(jié)果,。目前戀愛的大學(xué)生,，有相當(dāng)一部分人根本沒有考慮過畢業(yè)之后的發(fā)展，“只在乎曾經(jīng)擁有,，不在乎天長地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中,。他們把戀愛當(dāng)做大學(xué)生活的一部分，如果大學(xué)不戀愛,，便覺得大學(xué)不完整,，而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正?，F(xiàn)象,。有24%的同學(xué)從未考慮過戀愛與婚姻的關(guān)系，在愛情觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3.道德觀念淡化,。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居，更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對婚前性行為的開放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度，很多學(xué)生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴(yán)重后果,。

4.愛情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng),。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛影響學(xué)習(xí)。在愛情與學(xué)業(yè)面前,，多數(shù)同學(xué)把愛情放在較重要的位置上,，認(rèn)為只要有愛情，其它一切都不重要了,。完全沒有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù),。

5.物質(zhì)至上。有部分學(xué)生希望通過大學(xué)的戀愛,，能找到一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越,、具有社會背景的家庭的同學(xué)作為自己的伴侶，以此逃避就業(yè)的壓力,，幻想過上舒適的生活,。但卻從未考慮過與對方是否有真感情，這種建立在金錢和利益上的感情不會長久,。

引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確愛情觀

針對上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題,，為引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對策與建議,。

(一)加強(qiáng)戀愛過程中的責(zé)任教育

戀愛與責(zé)任有著密切的關(guān)系,。在文化日益多元、愛情不斷被解構(gòu)的當(dāng)下,，我們不能要求所有大學(xué)生都從廣闊的視野考察人類的情感及其所肩負(fù)的社會和道德的希冀,。但愛情帶給學(xué)生們的不僅僅是若干的體驗(yàn)和感覺，更是把戀愛雙方帶進(jìn)一個(gè)理智和深沉的世界,。要讓學(xué)生們試著思考,，什么是真正的愛。

(二)正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系

一些同學(xué)認(rèn)為大學(xué)的愛情能促進(jìn)學(xué)習(xí),，但這種愛情與學(xué)業(yè)的“雙豐收”比率卻很低,。作為青年大學(xué)生，應(yīng)該明確自己當(dāng)前的任務(wù)就是求知,、成人,，應(yīng)利用自己的“黃金時(shí)期”積累知識，培養(yǎng)多方面的能力,。當(dāng)愛情真的降臨到你身上時(shí),，要進(jìn)行理智的思考，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系,，學(xué)會智慧地去愛,。

(三)學(xué)會辨別愛情,，注重保護(hù)自己

鮮花與美言成為愛情中的一部分，但它卻往往讓人喪失理智,，很難辨別出愛情的真?zhèn)?，易在虛幻的愛情中迷失自己。特別是女生,，在愛情面前更應(yīng)該理性分析雙方的情感定位,，不能為了愛情不惜獻(xiàn)出一切。在沉浸在愛情中時(shí),，不要被美好的表像一葉障目,，要學(xué)會識別愛情，潔身自好,。

當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)非常前衛(wèi)的群體,，高校和社會應(yīng)該充分發(fā)揮教育引導(dǎo)的作用，加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德教育,，立足于培養(yǎng)全面發(fā)展的社會人才,。同時(shí)作為大學(xué)生自己，在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時(shí)必須加強(qiáng)自身道德,、法律修養(yǎng),，樹立正確的愛情觀，只有這樣愛情之花才能以最炫美的方式綻放,。