在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一

下面我從五個(gè)方面向大家陳述自己三年來(lái)的思想工作情況,，請(qǐng)你們?cè)u(píng)議：

一努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

我從xx年8月任職那一刻起,，深感肩上的擔(dān)子很重,。我深深認(rèn)識(shí)到，自己從一個(gè)山區(qū)小學(xué)校的校長(zhǎng)到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學(xué)校長(zhǎng),，原有的思想觀念,、業(yè)務(wù)能力、管理經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任,。所以我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策和有關(guān)教育理論，提高自己的政策理論水平和對(duì)現(xiàn)階段的教育理解認(rèn)識(shí)水平,；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代學(xué)校管理知識(shí),，學(xué)習(xí)縣內(nèi)外其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)闊自己的視野；提升學(xué)歷層次和專(zhuān)業(yè)化水平,，完成了本科學(xué)歷進(jìn)修和校長(zhǎng)高級(jí)培訓(xùn),、安全管理培訓(xùn)。豐富自己的管理,；三是積極和教職工及周?chē)娜罕娊涣?，認(rèn)真鉆研學(xué)校前面的檔案文件，盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式,。三年來(lái),，我一日未曾忘記學(xué)習(xí)，自己的各方面素質(zhì)得到進(jìn)一步加強(qiáng),，曾在xx年“雙創(chuàng)杯”中小學(xué)校長(zhǎng)演講活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng),，完成角色轉(zhuǎn)換，能夠根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃,，能夠堅(jiān)持正確的方向,，展開(kāi)各項(xiàng)教育工作。

二同舟共濟(jì),，作好班子建設(shè)

在三年前的那次人事制度改革中,，我是第一個(gè)由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進(jìn)來(lái)的校長(zhǎng)，沒(méi)有任何行政資源基礎(chǔ),。也沒(méi)有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)可談,，任職伊始，就面臨新領(lǐng)導(dǎo)班子組建這一難題．在人員使用上,我沒(méi)有排除異己,沒(méi)有心存疑惑,而是按照聘任制的原則,照顧特長(zhǎng),充分考察,將前一屆的校委會(huì)成員全部選用,，并形成了分工負(fù)責(zé),、集體決策的工作制度，財(cái)務(wù),、建設(shè),、教育工作中凡是重大決策，都由集體討論決定,，成員之間互相信任,、互相監(jiān)督，民主氛圍濃厚,，共同撐起學(xué)校這艘大船前進(jìn),。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面參與學(xué)校管理，一方面完成教學(xué)工作,，為了學(xué)校工作節(jié)假日加班,，不計(jì)報(bào)酬，無(wú)怨無(wú)悔,。共同維護(hù)學(xué)校利益,，不為個(gè)人謀私利,。維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，堅(jiān)持制度辦事,，同時(shí)充分考慮教職工的合理需求,。

三崇尚和諧,，建設(shè)教師隊(duì)伍

教師是我們教育工作的基礎(chǔ),，教師隊(duì)伍的優(yōu)劣，往往決定著一所學(xué)校教育的成敗,。教師隊(duì)伍的再建設(shè),，是學(xué)校保持活力的重要方面。在教師隊(duì)伍建設(shè)上,，我主張以和諧為目標(biāo),，培育隊(duì)伍的責(zé)任感，團(tuán)結(jié)合作精神,、競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)意識(shí),。方法上我倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)，較少用到到說(shuō)教,，反對(duì)橫加指責(zé)和批評(píng),，注重創(chuàng)造氛圍，激發(fā)教師的自我教育力量,，促使自我反思,，自我完善：一是建立正確的文化導(dǎo)向，主張“堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事”,，主張建立“崇德、敬業(yè),、勤奮,、文明”校風(fēng)，主張形成“盡責(zé),、愛(ài)生,、善導(dǎo)、求精”的教學(xué)風(fēng)氣,。出臺(tái)了《學(xué)校關(guān)于建設(shè)校內(nèi)文明人際關(guān)系的決定》,，主張建設(shè)互助、合作,、團(tuán)結(jié),、文明的教師人際關(guān)系，將新時(shí)期國(guó)家對(duì)與教師的要求和師德規(guī)范些入學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，促進(jìn)教師不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié),。二是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,，明確班主任、科任教時(shí),、少先隊(duì)輔導(dǎo)員各自的崗位職責(zé),，落實(shí)責(zé)任，促使教師主動(dòng)加壓,；三是盡量給教師多創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，選派教師外出培訓(xùn),，舉辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),，全員賽教，互教輪聽(tīng),，教學(xué)研討,、舉行班級(jí)間競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高,。四是建立回訪制度,，加強(qiáng)監(jiān)督，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生代表會(huì),，對(duì)教師的工作情況進(jìn)行及時(shí)了解和反饋,。工作中我深深感到，每一位教師盡管工作方式方法不同,，但是都認(rèn)真履行職責(zé),，用心創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的教育故事，他們的師德師范為學(xué)生所熱愛(ài)和敬仰,。教師主體能夠保持團(tuán)結(jié),，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，并能夠文明交往,，文明教學(xué),，無(wú)違法違反師德規(guī)范行，大部分教師掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)技能,，業(yè)務(wù)能力過(guò)硬,。

四勤奮工作，完成任期目標(biāo)任務(wù)

1,、貫徹國(guó)家教育政策,，加強(qiáng)和改善管理。

堅(jiān)持依法治校，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和上級(jí)的各種文件，將國(guó)家對(duì)教育的要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),。不亂訂資料,，不粗暴對(duì)待學(xué)生，不違規(guī)收費(fèi),，聘任法制校長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,；堅(jiān)持以德治校,，從我做起,，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，建立正確的文化導(dǎo)向,，確立校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),、倡導(dǎo)人際交往文明,；堅(jiān)持以規(guī)管校,，強(qiáng)化制度建設(shè)，三年來(lái)累計(jì)出臺(tái)規(guī)章制度三十多個(gè),，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律,、師風(fēng)師德建設(shè),、護(hù)導(dǎo)、年級(jí)組管理,、教師職稱(chēng)晉升獎(jiǎng)勵(lì),、工資管理、部室管理等各個(gè)方面,，進(jìn)一步細(xì)化了教師工作,，明確了崗位責(zé)任，為統(tǒng)一思想,、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用,。

2、以教學(xué)為中心,，全面提高教育質(zhì)量

一是開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)持文化課與技能課并重,，倡導(dǎo)“勤讀,、精思、好問(wèn),、篤行”的學(xué)風(fēng),，倡導(dǎo)常識(shí)課開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，發(fā)展學(xué)生動(dòng)手能力,，保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間,，堅(jiān)持“一課兩操”,，將少先隊(duì)活動(dòng)和文體活納入學(xué)校計(jì)劃。每年舉辦演講賽書(shū)畫(huà)展和運(yùn)動(dòng)會(huì),。xx年至今,，在縣上的運(yùn)動(dòng)會(huì)上有多名學(xué)生奪金，學(xué)校組建體育隊(duì)整體成績(jī)?cè)谑冀K保持在全縣5名以前,。學(xué)生在舉辦的文體活動(dòng)中,，展現(xiàn)出多才多藝，每學(xué)期的書(shū)畫(huà)展覽上都有學(xué)生佳作出現(xiàn),，在“我愛(ài)110”征文活動(dòng)中,，我校獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。學(xué)生閱讀,、演講能力突出,。

二是高度重視德育工作，重視德育隊(duì)伍建設(shè),，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員位成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，經(jīng)常研究規(guī)劃德育工作,。確定了教導(dǎo)、少先隊(duì),、各班主任各負(fù)其責(zé)的管理體制,，以《守則》、《規(guī)范》為基本內(nèi)容進(jìn)行量化管理,。充分利用國(guó)旗下的講話,、黑板報(bào)、晨會(huì),、班會(huì),、品德課、學(xué)科教學(xué),，展開(kāi)養(yǎng)成教育,、法制教育、理想信念教育,、傳統(tǒng)教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育。重視活動(dòng)育人,，定期開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),，文體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。學(xué)生的良好行為習(xí)慣得到培養(yǎng),，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，無(wú)違法犯罪現(xiàn)象,，先后有3名學(xué)生因?yàn)槭敖鸩幻梁蛺?ài)護(hù)公共設(shè)施受到外界表彰,。

小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

一年來(lái),，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策,，依據(jù)綱領(lǐng)以法治校，以人為本構(gòu)建和諧,，狠抓質(zhì)量追求卓越,。下面從德、能,、勤,、績(jī)、廉五個(gè)方面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

這一年,，對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，堅(jiān)持“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”做人做事的準(zhǔn)則,。“誠(chéng)心對(duì)人”就是多為他人著想,，將心比心,。這不但團(tuán)結(jié)了同志，而且團(tuán)結(jié)了校園的班子成員,，因此增強(qiáng)了我們校園這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。“真心做事”就是嚴(yán)格要求自己,，要?jiǎng)e人做到的首先自已做到,。作為校長(zhǎng)，要毫不動(dòng)搖地?fù)泶鼽h的領(lǐng)導(dǎo),，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育。

這一年,，校園工作總體上穩(wěn)中有進(jìn),，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工清楚，職責(zé)明確,，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下的工作：一是進(jìn)一步明確了校園的成長(zhǎng)思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇,，充實(shí),，提升品位”逐步豐富校園文化內(nèi)涵，努力建立四地校園;二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育,，依據(jù)《xx小學(xué)生在校-日常規(guī)要求》,，開(kāi)展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，來(lái)到達(dá)“樹(shù)德啟智養(yǎng)習(xí)慣,，以人為本育全人”的辦學(xué)目標(biāo)。三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境,，帶給公平竟?fàn)幍钠脚_(tái)，讓老師們工作生活的舒暢,。其次為全體老師帶給學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇,，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)教改模式,，改革課堂滿(mǎn)堂講的舊習(xí),，倡導(dǎo)先學(xué)后教的課堂結(jié)構(gòu)，認(rèn)真組織了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(zhǎng);五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí),，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。一年來(lái)，我深入到教學(xué)第-線,，參加聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)50佘節(jié)。

我能切實(shí)地遵循校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，作為校長(zhǎng),，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請(qǐng)假,，堅(jiān)持出勤、出滿(mǎn)勤,，因公開(kāi)會(huì),，學(xué)習(xí)都提前向值班同志報(bào)告。平日里,，勤于和班子成員,、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。一年來(lái),，我和全校每位教師都有過(guò)多次交流,。我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)校園的工作有好處,，事實(shí)也證明了這點(diǎn),。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課,、寫(xiě)材料,、技能訓(xùn)練等我都身體力行，這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升,。

在校園全體教職工的鼎力支持下,，主要做了以下一些工作。

1,、投入八萬(wàn)余元,，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，購(gòu)置多媒體兩套,，電鋼八臺(tái),，組合柜則八套，桌凳配備4個(gè)幼兒班,。新建樓內(nèi)廁所一處,，解決了糼兒陰雨天空上廁所問(wèn)題。投資-萬(wàn)余元改善了辦公條件,，為教師工作帶給了便利,。投資三萬(wàn)余元維修校門(mén)、圍墻,，排除了校園安全隱患，為師生學(xué)習(xí)生活帶給了安全保障,。

2,、制定了《xx小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《xx小學(xué)班主任工作細(xì)則》等規(guī)章制度,。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論,，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)表決透過(guò)的,。

3,、開(kāi)展了教研課改活動(dòng)，構(gòu)成xx小學(xué)“問(wèn)題引學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式,，并深入課堂實(shí)踐;變傳統(tǒng)抄教案的備課方式,，實(shí)施群眾備課方式，即同班同科教師提前研究怎樣備課上課，分主輔備課并注重個(gè)性修改,，然后打印成章,。

4、抓了四地校園建設(shè),，重點(diǎn)開(kāi)展了以讀書(shū)活動(dòng)為載體的書(shū)香校園建設(shè),，個(gè)性抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動(dòng),，養(yǎng)成學(xué)生“到校進(jìn)室,，進(jìn)室讀書(shū)”的良好習(xí)慣。校園組織專(zhuān)人每周評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”,，以資鼓勵(lì)讀書(shū)成果,，并和班級(jí)工作統(tǒng)籌。強(qiáng)化學(xué)生書(shū)法潛力,，做到課堂引路課后練習(xí),，每周評(píng)出優(yōu)秀書(shū)法作品展覽，供全體師生參閱,。

5,、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。校園抓安全管理的隊(duì)伍配套完善,，專(zhuān)人管,，安全應(yīng)急預(yù)案、方案,、制度齊全,，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責(zé)人,，簽訂安全職責(zé)書(shū),，落實(shí)一崗雙責(zé)制度，實(shí)行安全職責(zé)追究制,。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育,，進(jìn)行安全檢查、演練,，確保校園,、教師、學(xué)生的人身安全,，安全管理措施到位,，校園安全工作已構(gòu)成齊抓共管的局面。

我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策,，不搞“三亂”活動(dòng),，能?chē)?yán)格要求自己,，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做到凡是校園有大型支出或重大項(xiàng)目,，都要在教職工會(huì)上通報(bào)校委會(huì)成員研究決定之后執(zhí)行,，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法，校園全體教師均能廉潔從教,，無(wú)犯法違紀(jì)狀況出現(xiàn),。

本年度，校園總體工作穩(wěn)中有進(jìn),，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,，但也存在一些問(wèn)題：管理方面還不夠精細(xì)，校本課程開(kāi)發(fā)不夠,，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度不夠,。在今后的工作中，我們要用心爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,，加強(qiáng)師資配備,，并且要有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)發(fā)校本課程,，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo),。針對(duì)上述問(wèn)題，改善措施：搞好校內(nèi)教研教改,，抓住城郊教學(xué) 聯(lián)合體教研的機(jī)遇,，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”,，繼續(xù)加強(qiáng)教研教改工作,，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基,。

在全校教職員工的的鼎力支持下,，我會(huì)帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說(shuō)空活務(wù)實(shí)肯干,，為xx小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,。

謝謝大家!

小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三

一晃，來(lái)到xx馬上五年了,，這五年，是飛快的五年,。在xx這片熱土上,，做了一點(diǎn)事情，留下了一絲痕跡,，收獲了無(wú)限欣慰,。

我將戒驕戒躁,，奉獻(xiàn)自我，不斷做出新的業(yè)績(jī)來(lái),，用真情回報(bào)社會(huì),。

20xx年，是二中校史上比較輝煌的一年,。一年來(lái),，校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，整體推進(jìn)學(xué)校工作向前發(fā)展。全校教職工精神振奮,，工作有序,，心情愉快，許多教學(xué)新秀脫穎而出,，教學(xué)骨干得到公認(rèn),。教育教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)和諧,。全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，校園內(nèi)外富有朝氣,，充滿(mǎn)活力,，學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的喜報(bào)頻傳，初中畢業(yè),、小學(xué)畢業(yè)考出了二中校史上最好的成績(jī),。

這些成績(jī)不僅得到了廣大職工群眾的贊賞，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，各種榮譽(yù)紛至沓來(lái)：靖遠(yuǎn)礦務(wù)局“先進(jìn)黨支部”,、“文明學(xué)校”,、“課堂基本功訓(xùn)練先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ澳７堵毠ぶ摇?、“先進(jìn)女職工集體”,、“青年文明號(hào)”班組，全國(guó)“張思中外語(yǔ)教學(xué)法推廣先進(jìn)學(xué)?！钡鹊?。同時(shí)許多工作思路清晰，措施得力,，富有成效：教職工考核辦法推廣到全局各中小學(xué),，民主管理,、校務(wù)公開(kāi)的辦法成為各學(xué)校的典范，學(xué)科基本功訓(xùn)練一步一個(gè)腳印地向前推進(jìn),，“韻語(yǔ)教學(xué)”穩(wěn)步推開(kāi),，體育分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)搞得有聲有色，一本內(nèi)容詳實(shí)完整的《二中規(guī)章制度匯編》將學(xué)校不斷推進(jìn)到“依法治校,，按章辦事”的健康有序的發(fā)展軌道,，依靠每位教職工的雙手基本建成了園林化的校園。所有這些充分展現(xiàn)了我校二0xx年的輝煌,，也傾注了多年來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)懷與支持,；凝聚著二中全體師生員工的辛勞和汗水，飽含著校領(lǐng)導(dǎo)的許多辛酸,，也成為我這個(gè)“班長(zhǎng)”惶恐不安的政績(jī),。年末歲初，總結(jié)過(guò)去,，成績(jī)的取得實(shí)在不易,，努力的途徑和方法也很多很多。這里我側(cè)重從下面幾個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)該具有良好的民主作風(fēng),，堅(jiān)持民主集中制的原則,，集眾人智慧，鼓班子干勁,，做到嚴(yán)以律己,，寬以待人。在幾年的校長(zhǎng)工作中,，我注重養(yǎng)成自身的民主作風(fēng),，雖然沒(méi)有達(dá)到最佳效果，但主觀努力絲毫沒(méi)有放松,。九八年初我被任命為教育處副處長(zhǎng)兼二中校長(zhǎng),，具有全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作的權(quán)力，但我處處將自己擺在校長(zhǎng)的位置上,，我常常面對(duì)人們的恭維幽默地講：自己是校長(zhǎng)兼副處長(zhǎng),。我自覺(jué)地把自己置于黨支部和教職工代表大會(huì)的監(jiān)督之下，而不是以處領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)去總攬學(xué)校的一切,。

為保證黨支部和黨支部領(lǐng)導(dǎo)的教職工代表大會(huì)放心大膽正確行使監(jiān)督,，我主動(dòng)配合并且積極出主意想辦法，以確立民主管理的有效機(jī)制,。學(xué)校重大問(wèn)題的決策,，如制訂計(jì)劃、開(kāi)展重大的活動(dòng),、任免中層干部等均有黨支部的參與,。對(duì)教職工敏感的問(wèn)題如財(cái)務(wù)收支、各種補(bǔ)貼的發(fā)放,、評(píng)優(yōu)選先,，教職工考核等均事先通報(bào)支部，取得一致意見(jiàn)后再實(shí)施,。

教職工代表大會(huì)制度是在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，教職工行使民主權(quán)力，參加民主管理的一種正常渠道和法定形式,。我擔(dān)任二中校長(zhǎng)工作以來(lái),，每年都堅(jiān)持開(kāi)好教職工代表大會(huì)，向大會(huì)報(bào)告學(xué)校的行政工作和經(jīng)費(fèi)使用情況,，虛心聽(tīng)取代表的意見(jiàn)和建議,，接受監(jiān)督。對(duì)民主評(píng)議干部的結(jié)果認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)反饋,，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。對(duì)學(xué)校重大的問(wèn)題主動(dòng)提交職代會(huì)討論審議,。

幾年來(lái),，由于有效地發(fā)揮了黨支部的保證監(jiān)督和教職工代表大會(huì)的評(píng)議作用，使我在決策指揮學(xué)校工作時(shí)尚無(wú)大的失誤,。當(dāng)然要完全確立民主管理的機(jī)制,，還需要不斷努力。就在去年的職代會(huì)上,，我代表學(xué)校行政主動(dòng)提出了實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度的做法,，具體闡述了實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制的意義、程序,、內(nèi)容和方法,，受到教職工的一致贊譽(yù)，在全局學(xué)校中首開(kāi)先例,。由于我們?cè)谛?wù)公開(kāi)制度出臺(tái)前,，已經(jīng)陸續(xù)做了大量的公開(kāi)校務(wù)的實(shí)效工作，因此制度的出臺(tái)和全面實(shí)施已是水到渠成,。校務(wù)公開(kāi)制度全面實(shí)施了近一年時(shí)間,，成效非常顯著，在今年九月份局工會(huì)關(guān)于實(shí)行廠務(wù)公開(kāi),、民主管理的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,，被推廣為全局教育系統(tǒng)的典型。之后,，我們沒(méi)有停留在原有的水平上,，準(zhǔn)備進(jìn)一步加大校務(wù)公開(kāi)的力度,，這就是逐步公開(kāi)校務(wù)工作的最后一道防線——內(nèi)部資金的收支情況。作為校長(zhǎng),，只要立校為公,，不徇私情，充分發(fā)揚(yáng)民主,，自覺(jué)接受監(jiān)督,，學(xué)校工作就沒(méi)有什么秘密可言，這也是保障校長(zhǎng)正確行使權(quán)力的最好途徑,。我的這些感受過(guò)去做到了一些,，今天談出來(lái)以求今后繼續(xù)努力。

“只有無(wú)能的管理,，沒(méi)有無(wú)用的人才”,，學(xué)校管理最重要的仍然是選人用人。人才使用得當(dāng),，就能使其處于激發(fā)狀態(tài),，充分發(fā)揮其聰明才智，做到人盡其才,，才盡其用,。否則就會(huì)出現(xiàn)反作用。幾年來(lái)我校各項(xiàng)工作發(fā)生了可喜的變化,，而最大的變化正如處領(lǐng)導(dǎo)所稱(chēng)贊的,，是教職工精神狀態(tài)的變化。教職工隊(duì)伍精神振奮,，團(tuán)結(jié)和諧,，求真務(wù)實(shí)，積極向上,。我認(rèn)為這種變化正是運(yùn)用多種途徑或手段最大限度地調(diào)動(dòng)了教職工工作積極性的結(jié)果,，是選好人、用好人的結(jié)果,。

如此,，要辦好一所學(xué)校，校長(zhǎng)須有愛(ài)才之心,。幾年前,，人們普遍認(rèn)為二中的教職工中存在著不良習(xí)氣：教學(xué)工作不求上進(jìn)，水平低下,；有的拉幫結(jié)伙,，誣陷他人，打架斗毆，斤斤計(jì)較個(gè)人得失,，索要家長(zhǎng)財(cái)物,；隨意向?qū)W生收費(fèi)，諷刺,、挖苦,、歧視、體罰學(xué)生等等,。對(duì)于這些議論，我并不隨聲附和,，相信教職工隊(duì)伍的主流是好的,，只是個(gè)別人中偶一為之的毛病。對(duì)于他們應(yīng)該給予極大的愛(ài)心,，耐心幫助教育,，維護(hù)他們的正當(dāng)利益。正是從這種愛(ài)心出發(fā),，努力做到用人用其所長(zhǎng),，避其所短；多用激勵(lì)的手段,，調(diào)動(dòng)教職工內(nèi)在的積極因素,；運(yùn)用權(quán)變的用人技巧鼓勵(lì)教職工參與管理，增強(qiáng)主人翁意識(shí),；注意培養(yǎng)人才,，促使人才盡快成熟等，才使得二中教師隊(duì)伍的素質(zhì)得以不斷提高,。

用人用其所長(zhǎng),，避其所短。對(duì)于整個(gè)教師隊(duì)伍來(lái)講,，根據(jù)他們的年齡,、性別比例，專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和性格特征等情況,，盡量做到合理搭配,，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。一個(gè)品性高尚,，任勞任怨,，肯吃虧，尤其具有理解人,、容忍人的品格,，但教學(xué)能力一般的年級(jí)組長(zhǎng)完全可以將一組各具鮮明性格特征的人團(tuán)結(jié)在一起；一個(gè)工作責(zé)任心強(qiáng)，有魄力,、心胸坦蕩,，不怕得罪人，但愛(ài)發(fā)議論,、不拘小節(jié)的年級(jí)組長(zhǎng)也能夠?qū)⒁唤M富有朝氣,，充滿(mǎn)活力，卻易忽冷忽熱的人組織在一起,；一個(gè)力求上進(jìn),，教學(xué)能力強(qiáng)，品性端正,，事必躬親的年級(jí)組長(zhǎng)也自然會(huì)帶領(lǐng)全組教師共同追求教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。對(duì)中小學(xué)各教研組組長(zhǎng)，我盡力選用那些教學(xué)上的尖子,，學(xué)科帶頭人,，對(duì)其他方面的表現(xiàn)就不再苛求，憑借他們的業(yè)務(wù)水平去影響和指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作,。由于我多年來(lái)一直注重做好這方面的工作,，才使我們的教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)和諧，積極向上的精神狀態(tài),，發(fā)揮了合力的效能,。正如馬克思在《資本論》中談到的：許多人在一起工作，由于協(xié)作而產(chǎn)生一種“新的力量”,，這種力量和它一個(gè)人力量的總和有本質(zhì)的差別,，其效應(yīng)不等于簡(jiǎn)單相加之合，而是一加一大于二的增值力量,。

對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，善于團(tuán)結(jié)同志，懂管理,，通世理,，但缺乏創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)意識(shí)的同志，用在教學(xué)管理的崗位,。對(duì)品行端正,，虛心求學(xué)，力求進(jìn)步,，敢于管理,，但教學(xué)水平一般的青年教師大膽啟用到領(lǐng)導(dǎo)崗位。對(duì)那些教學(xué)能力較強(qiáng),，工作認(rèn)真細(xì)致,，性情柔合,，樂(lè)于團(tuán)結(jié)教職工，但剛毅之氣不足的青年教師啟用在教務(wù)管理的崗位,。對(duì)那些工作責(zé)任心強(qiáng),，有魄力有膽識(shí)，性格開(kāi)朗直率但稍顯倔強(qiáng)的青年教師啟用在管理學(xué)生的崗位,。對(duì)能吃苦耐勞,，善于學(xué)習(xí)各種技術(shù)，腳勤,、手勤,，財(cái)欲不強(qiáng)，但欠缺組織能力的同志啟用在后勤管理崗位,。對(duì)個(gè)別巧于精工,，工作干練，頭腦靈活,，性情溫和，但不善于文筆,，心眼稍小的同志用在勤雜崗位,。對(duì)那些工作細(xì)致，謹(jǐn)慎小心,，不貪所有財(cái)物,，謹(jǐn)言緘口，但不善于從教的同志用在錢(qián),、物的管理崗位等等,。總之,，我以為人有所短,，更有所長(zhǎng)，應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”,，準(zhǔn)確合理而不失時(shí)機(jī)的“量材使用”,，才能發(fā)揮人才的最大優(yōu)勢(shì)。多用激勵(lì)的手段,，調(diào)動(dòng)教職工內(nèi)在的積極因素,。

十多年教師的經(jīng)歷使我懂得教職工在心理上的需求一般有二類(lèi)：一是希望改善衣食住行條件，工作條件,，學(xué)校環(huán)境,，福利待遇等方面的物質(zhì)需求；二是榮譽(yù)等方面的精神需求,。對(duì)教職工的這兩類(lèi)正當(dāng)需求,，應(yīng)該多用激勵(lì)手段，以調(diào)動(dòng)其工作積極性。幾年來(lái),，我不間斷地率領(lǐng)全體師生員工義務(wù)勞動(dòng)綠化校園,，鋪設(shè)路面，平整操場(chǎng),，粉刷教室,，裝飾墻面，整修電路,，徹底改變了昔日臟,、亂、差的校園環(huán)境,。盡最大努力改換辦公桌椅,，添置教具器械，改換飲水設(shè)施,。盡力改造空閑校舍,，解決了部分教職工的住宿問(wèn)題。最大限度地搞好福利待遇,。對(duì)個(gè)別教師夫妻兩地分居問(wèn)題,，子女就業(yè)問(wèn)題，工作調(diào)動(dòng)問(wèn)題,，家中婚喪嫁娶,，經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題，外出學(xué)習(xí),、參觀,、旅游等問(wèn)題盡自己的能力和學(xué)校的實(shí)際承受力去解決。所有這些,，基本上滿(mǎn)足了教職工的物質(zhì)需求,，激勵(lì)了他們奮發(fā)有為的勁頭。隨著學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)的逐年上升,，集體和個(gè)人的榮譽(yù)連連獲取,，也基本滿(mǎn)足了教職工的精神需求。這使我深深體會(huì)到,，作為校長(zhǎng)還要掌握激勵(lì)用人的技巧,，激發(fā)教職工潛在的動(dòng)力，在學(xué)校形成一股力爭(zhēng)上游,，你追我趕的強(qiáng)大力量,，學(xué)校工作必然會(huì)蒸蒸日上。

運(yùn)用權(quán)變的用人技巧鼓勵(lì)教職工參與管理,，增強(qiáng)主人翁意識(shí),。這在前面“發(fā)揚(yáng)民主,，確立民主管理的有效機(jī)制”中已經(jīng)涉及到許多。這里我只想說(shuō),，從校務(wù)工作陸續(xù)公開(kāi)到校務(wù)公開(kāi)制度的確立,，這期間我盡可能做到認(rèn)真聽(tīng)取和廣泛采納職工的合理化建議，讓每一位教職工參與學(xué)校管理,。在教師面前不擺校長(zhǎng)或副處長(zhǎng)的官架子,，靠自己的言行在教職工之中樹(shù)立威信，以自己的人格魅力去贏得,。

小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇四

經(jīng)教育局公開(kāi)競(jìng)聘任命,，我于20xx年8月任臨河區(qū)回族學(xué)校分管德育的副校長(zhǎng)。現(xiàn)在,，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求,，做述職述廉報(bào)告如下。

任職以來(lái),，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感,，把“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為自己的工作信條,，恪盡職守,，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政,、勤政,、廉政，全身心投入到加快發(fā)展,、振興我校教育的事業(yè)中去,。始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來(lái),，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,。積極協(xié)助王文忠校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作,，把德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)工程,，使德育工作穩(wěn)妥有序地開(kāi)展。

作為學(xué)校的管理者,，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民所用,，利為民所謀，情為民所系,。

和學(xué)校其他班子成員一樣,，自己堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo),；勤政,，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政,，把清正廉潔作為第一責(zé)任,。

我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到扎實(shí),、細(xì)致,。在這半學(xué)期中，學(xué)生工作未出現(xiàn)大的違紀(jì)事件,。

學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái),，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心教師疾苦,，主要進(jìn)行了如下工作：

1,。人員調(diào)整：針對(duì)班子成員分工不明確，互相推諉,、人浮于事的現(xiàn)象,，重新進(jìn)行了分工，精簡(jiǎn)了人員,。對(duì)學(xué)校德育處,、政教處、大隊(duì)部,、安全保衛(wèi)處的人員進(jìn)行了調(diào)整,，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下，有橫向交流,。調(diào)整以后,，德育處的人員得到加強(qiáng)；政教處的工作更專(zhuān)注于養(yǎng)成教育,、學(xué)生思想教育,；安全處和住宿部的服務(wù)能力得到加強(qiáng)；德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協(xié)調(diào),。

2,。建章立制：針對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式,、缺乏可操作性的缺點(diǎn)，對(duì)學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理,。重新制訂了學(xué)校的政教檢查制度,、班主任工作制度、生活指導(dǎo)工作細(xì)則,、學(xué)生常規(guī)檢查等,，加強(qiáng)了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對(duì)象,，逐步改變了干多干少一個(gè)樣,、干好干壞一個(gè)樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面,。

3,。制定規(guī)劃：對(duì)“九年義務(wù)教育一貫制”中出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，確定藝術(shù)教育,、快樂(lè)體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在縣首屆經(jīng)典誦讀比賽中,，我校均取得佳績(jī),。

現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走,，深入課堂,，深入群眾，深入一線,，實(shí)現(xiàn)了工作重心下移,。學(xué)校師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來(lái)了,，干群關(guān)系和諧了,，環(huán)境整潔了，教師上班來(lái)的早了,，出滿(mǎn)勤的同志多了,，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對(duì)性強(qiáng)了,，總之,，學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。

本年度,，學(xué)校主要開(kāi)展了如下德育活動(dòng)：9月精神文明月,；紀(jì)念“9,。18”事變專(zhuān)題安全防震減災(zāi)演練,；舉行了“紀(jì)念建隊(duì)日暨新生入隊(duì)入團(tuán)儀式,；20xx年中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織開(kāi)展了安全教育月,、行為習(xí)慣教育月,、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng),。德育處還完成了教育局教育網(wǎng)的信息上報(bào)工作，完成了學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作,。完成了住校生學(xué)生的補(bǔ)助發(fā)放,。

自分管學(xué)校德育工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思,。有許多不足之外,，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

1,、工作態(tài)度上,，創(chuàng)新精神不夠。

2,、工作方法上,，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情,，特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高,。

3、工作作風(fēng)上,，協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員,、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

1,、以“十八大”精神嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展,，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展,。對(duì)待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路,，推動(dòng)發(fā)展有辦法,。

2、堅(jiān)持廉政自律,，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,。在思想上，刻苦磨練意志,；在工作上,，不畏艱難,，勇挑重?fù)?dān)；在生活上,，不貪圖享樂(lè),，不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷,，多想一想為教職工實(shí)事好事,；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗,；少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失,，多想一想更好地踐行“三個(gè)代表”重要思想。

回顧所作的工作和所取得的工作成績(jī),，我認(rèn)為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績(jī),，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,，二是歸功于全體行政人員識(shí)大體,，顧大局，各行其職,，各負(fù)其責(zé)的合作精神,，三是歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，為我提供人生更廣闊的舞臺(tái),。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,！

述職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束,。一年來(lái),，我盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志,，堅(jiān)持將我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo),。在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下,，一年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,，穩(wěn)中有升?，F(xiàn)在根據(jù)中心初中安排，我就一年來(lái)校長(zhǎng)崗位的任職情況,，加以梳理和反思,，向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師作以匯報(bào)。

體會(huì)：學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的源泉

我常思考著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句話：國(guó)家將整個(gè)的學(xué)校交給你,，你要用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng),。是啊，校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，更多的是責(zé)任與學(xué)習(xí),。要將學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人,，我深感責(zé)任重大,。因此，為了不斷提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神,，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)高端研訓(xùn)”,，學(xué)習(xí)了新的教育思想,、新的教育觀念。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn),。

思路：規(guī)范管理,、依法治校、民主治校

1,、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效,。強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí)，遵照上級(jí)精神,，我校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),，廣泛聽(tīng)取各種意見(jiàn)和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上,，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò),。

2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。作為校長(zhǎng),，力爭(zhēng)成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請(qǐng)假,，堅(jiān)持出勤、出滿(mǎn)勤，因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說(shuō)明,。平時(shí)對(duì)工作勤于思考,，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽(tīng)則明”,，勤于和班子成員,、教師開(kāi)展思想溝通，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處,，事實(shí)也證明了這點(diǎn),。

3、讓每一位教師都感受到單位也是家,、更是自身的依靠,。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上,，學(xué)校有人組織,、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂(yōu),；每逢重大節(jié)假日,，組織教師進(jìn)行慶祝活動(dòng),。這些做法,，就是要為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的積極效益也是巨大的,，每一名教師一旦提起學(xué)校,，都會(huì)由衷地感到驕傲和自豪。

1,、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起,。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣,，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾,，見(jiàn)到垃圾隨手撿起,，時(shí)刻注意自身的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促,、檢查,，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，校園面貌煥然一新,。其次,，狠抓學(xué)生的一日常規(guī),，嚴(yán)格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊(duì),、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起,，少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查,、勤公示、勤督促,，時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

2,、一年來(lái),，學(xué)校將安全工作作為重中之中來(lái)抓,。在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，在安全管理上,，作為校長(zhǎng)，我是第一責(zé)任人,。學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全工作,，建立學(xué)校與班主任安全責(zé)任制，簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,，責(zé)任職責(zé)明確到人,，并落實(shí)責(zé)任追究制。針對(duì)可能存在的安全隱患,，出臺(tái)了一系列安全措施,，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行安全檢查,、演練,，每天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育，讓全校師生將安全記在心上,，落實(shí)在行動(dòng)上,。一年來(lái)，我校確保學(xué)生安全和校園平安,，沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故,。

3、嚴(yán)要求細(xì)管理,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際,，在教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)上舍得投資,，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),，在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置,，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

4,、廉潔自律,，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

這一年來(lái),，我堅(jiān)持財(cái)金紀(jì)律,，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理,，通過(guò)規(guī)范報(bào)銷(xiāo)程序,，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升,。三,、存在的不足之處

1、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng),，有待于今后進(jìn)一步發(fā)展,。

2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì),、嚴(yán),、實(shí)、依然存在著形式化的問(wèn)題,。有些制度落實(shí)不到位,，責(zé)任落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成,。

3,、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入,，還需充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,，繼續(xù)在細(xì),、嚴(yán),、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起,。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，收費(fèi)公示,，全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi),。

3、牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山,，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),，安全教育常抓不懈，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。

4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣,，如辦公環(huán)境,、教師福利等，使我校的師生快樂(lè),，健康成長(zhǎng)的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位,。

一年來(lái)，我校師生齊心協(xié)力,、共同奮斗,，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效。在受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時(shí),，我也清醒地認(rèn)識(shí)到,，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足,。我們的工作還在繼續(xù)中,，特別是學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí),，不斷完善,。沒(méi)有最好,，只有更好,，這是我一直追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事,，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量它的價(jià)值。我們選擇了教師這份職業(yè),，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧,。感謝全體教師長(zhǎng)期以來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力,，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌,。我相信，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,，在我校全體教職員工的共同努力下,，小垸子小學(xué)今后一定會(huì)呈現(xiàn)新的校容校貌。

以上匯報(bào)如不妥之處,，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。謝謝大家！

小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇六

我叫xxx,，男,，漢族，1977年4月22日出生,，召陵區(qū)人,，大學(xué)文化，中學(xué)一級(jí)教師,。20xx年入黨,，1998年參加工作。現(xiàn)任姬石一中副校長(zhǎng),，黨支部宣傳委員,，協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校政教工作。

20xx年八月,，我連任姬石一中副校長(zhǎng),，并由分管教學(xué)轉(zhuǎn)而分管政教。一年來(lái),，在區(qū)教科體局,、中心校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下,，刻苦學(xué)習(xí),、扎實(shí)工作,，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)作以簡(jiǎn)單匯報(bào),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,！

一、刻苦學(xué)習(xí)理論,，用先進(jìn)的理論武裝頭腦并指導(dǎo)工作

二,、求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干,，為學(xué)校的改革與發(fā)展竭盡全力

三,、致力于一線教學(xué)，用較高的教學(xué)質(zhì)量為教師作表率

如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線的話,，那么教學(xué)質(zhì)量更是評(píng)價(jià)每位教師的標(biāo)尺,。我清醒地認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是一位教師,，然后才是領(lǐng)導(dǎo)，做領(lǐng)導(dǎo)是“鳳凰”牌,，而當(dāng)教師則是“永久”牌,。所以無(wú)論你位有多高、權(quán)有多重,，教學(xué)質(zhì)量上不去,，你就很難立足，很難服眾,。

一年來(lái),，我身先士卒、率先垂范,，帶頭擔(dān)主課,、當(dāng)班主任，給全體教師做好表率,。我所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)以弱圖強(qiáng),，后來(lái)居上，為居年級(jí)前列,。我班年級(jí)前百名學(xué)生數(shù)位居年級(jí)第一名,。在今年全區(qū)七八年級(jí)綜合測(cè)試中，由我擔(dān)任班主任的七一班閆明琦,、王帥樂(lè)同學(xué)進(jìn)入全區(qū)前百名,。實(shí)踐證明，功夫不負(fù)有心人,，一份汗水一份功,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然事務(wù)較多,，但只要用心，同樣可以成績(jī)優(yōu)異,。

四,、切實(shí)做好學(xué)校管理，確保有序運(yùn)轉(zhuǎn),，管理水平逐步提升

我?guī)ьI(lǐng)政教管理人員以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心努力抓好學(xué)生管理工作，建立正常學(xué)校秩序,。在工作中勤奮苦干,，善于思索，不斷創(chuàng)新,，堅(jiān)持原則,，出以公心，為了學(xué)生,，為了學(xué)校的生存與發(fā)展不輟勞作,，從而塑造了良好的外部形象。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的德育工作

堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng),。規(guī)范升旗及國(guó)旗下講話活動(dòng)，特別加強(qiáng)了國(guó)旗下講話,，由每周的值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，紀(jì)念日和及學(xué)校大事精心組織講話，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞,。另外，開(kāi)展好每周的班會(huì),。加強(qiáng)了對(duì)班主任晚集和班會(huì)的管理力度,，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求，并將班會(huì)納入對(duì)班主任的考核之中,，有力地促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,。

2、加強(qiáng)了班主任工作

結(jié)合我校初中的實(shí)際及管理所存在的差異,，制定了《姬石一中班主任量化考核實(shí)施細(xì)則》,；與班主任簽訂了德育目標(biāo)任務(wù)書(shū)和安全目標(biāo)任務(wù)書(shū)。堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開(kāi)班主任會(huì)議,，對(duì)班主任的考核實(shí)施公開(kāi)的量化考核,，做到了事事有依據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)班主任的公平，公正的考核,，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)

組織開(kāi)展了“三月安全教育月月活動(dòng)”,、“六月安全生產(chǎn)月活動(dòng)”,；組織了慶五四及新團(tuán)員宣誓大會(huì)活動(dòng)；組織參加了漯河市書(shū)信繪畫(huà)比賽,。這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作,。

4,、加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理工作

政教處結(jié)合實(shí)際制定了《姬石一中住宿生管理辦法》，領(lǐng)導(dǎo)帶班,，24小時(shí)值日,，使我校一年來(lái)在住宿方面沒(méi)有發(fā)生一起事故，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

5,、加強(qiáng)了衛(wèi)生工作

根據(jù)我校實(shí)際，一年來(lái)不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式,，將衛(wèi)生從值周日志里單列出來(lái),，并形成了以團(tuán)支部書(shū)記付克志專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)檢查和各班衛(wèi)生委員檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式,，從而有力地促進(jìn)了各班衛(wèi)生工作的開(kāi)展,。校園面貌較前有了較大的改觀,。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面,，得到了各界的好評(píng)。

6,、加強(qiáng)了安全教育

貫徹落實(shí)區(qū)局關(guān)于預(yù)防甲型h1n1流感,、手足口病、春季呼吸道傳染病的預(yù)防工作,，開(kāi)展了健康教育及食品安全教育,，堅(jiān)持了對(duì)學(xué)生的晨檢工作，并做了詳實(shí)的記錄,。通過(guò)黑板報(bào)及國(guó)旗下講話等方式,，教育學(xué)生“熱愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”,，進(jìn)行了四次大型防溺水等安全教育活動(dòng),，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作，堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講,，事事講,，處處講,。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育，進(jìn)行了兩次法制及交通安全教育,，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識(shí),，使他們自覺(jué)在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，使學(xué)校教育達(dá)到了既教書(shū)又育人的目的,。

7,、組織了獻(xiàn)愛(ài)心捐助活動(dòng)

上學(xué)期政教處在全體師生中組織了向黃集小學(xué)患急性髓細(xì)胞白血病的徐陽(yáng)光的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，制定了活動(dòng)的實(shí)施方案,，倡議書(shū),，進(jìn)行了愛(ài)心捐贈(zèng)儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞,。

8,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍

按照《召陵區(qū)教育科技體育局關(guān)于深入持久開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)的通知》要求,，我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以無(wú)愧社會(huì)崇尚為動(dòng)力,，強(qiáng)化教師行為規(guī)范,，建立長(zhǎng)效機(jī)制，努力造就一支富有修養(yǎng),、品德高尚,、業(yè)務(wù)精良、社會(huì)稱(chēng)頌,、人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍,。涌現(xiàn)出付素娟、吳美霞,、趙俊花,、靳漢杰、胡彩霞,、王學(xué)敏等一大批師德先進(jìn)個(gè)人,。

五、發(fā)揚(yáng)哪里需要哪里搬的精神,，積極穩(wěn)健地參與學(xué)校管理工作

1,、認(rèn)清角色，找準(zhǔn)位置,，為學(xué)校決策積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策

2,、發(fā)揮思想工作的優(yōu)勢(shì)，理順師生的思想，協(xié)調(diào)關(guān)系,，化解矛盾,，為構(gòu)建和諧校園盡心盡力

六、廉潔自律,，克己奉公,，不做有損共產(chǎn)黨員形象的事

我能取得一些成績(jī)，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果,，教師配合的成果,，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此表示最衷心的感謝,！

同時(shí),，我清醒地認(rèn)識(shí)到，我工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足,，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,，如班主任管理方面：個(gè)別班主任的工作在某些地方還不夠到位，如工作不夠細(xì),，對(duì)待某些工作責(zé)任心不強(qiáng)等,；學(xué)生管理方面：學(xué)生中還存在不少的違紀(jì)現(xiàn)象，如,，部分男生吸煙,、曠課等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意,；心理健康教育,，法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯,；管理水平和能力有限,，未能給同志們提供稱(chēng)心如意的服務(wù)等等。

在今后的工作中,，我將服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，開(kāi)拓進(jìn)取,，埋頭苦干，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇七

我是心懷著對(duì)教育的夢(mèng)想到xx學(xué)校任職的,，我心中經(jīng)常在追問(wèn)，什么是真正的教育,，辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育,。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn)，才使我的工作和我的生命更有意義，在xx學(xué)校工作的兩年多來(lái)我非常幸福,，我覺(jué)得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,，在這里，我可以用我的知識(shí),、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,，我的心中充滿(mǎn)快樂(lè),。

剛過(guò)去的一年對(duì)xx學(xué)校來(lái)說(shuō)非同尋常。這一年,，我們有非常難得的機(jī)遇,，振興和加強(qiáng)初中成為整個(gè)上海教育關(guān)注的焦點(diǎn)，我認(rèn)為,，一旦我們沒(méi)有能夠把握機(jī)遇乘勢(shì)而上,，成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學(xué)校，那么我們將不僅愧對(duì)學(xué)校那么多前輩們的期待,，而且,，我們可能連學(xué)校未來(lái)的生存權(quán)都會(huì)葬送掉。所幸的是,，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力,，靠我們自己，克服了并校引起的管理困難,、克服了學(xué)生來(lái)源質(zhì)量不盡理想的困難,、克服了由來(lái)已久的財(cái)政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過(guò)多引起的場(chǎng)地太小設(shè)施較差安全隱患過(guò)多的困難,、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難,，我們不僅沒(méi)有被困難擊垮，在一年的樂(lè)觀情緒和充分的自信中,，xx學(xué)校反而一越而成為令整個(gè)上海教育界矚目和震動(dòng)的新興學(xué)校,，市委、市政府,、市政協(xié),、市教委、區(qū)政府,、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作,，一年中我們接待來(lái)自全國(guó)各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教育代表團(tuán)達(dá)47批,。我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭(zhēng)議的對(duì)象,，成為令許多名?？謶值母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一年中我校師生共獲各類(lèi)市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)308人次,，共213項(xiàng),，學(xué)校所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級(jí)別為辦校以來(lái)之最。初三畢業(yè)年級(jí)完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo),，小學(xué)一年級(jí)完成招生任務(wù),，生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來(lái)最高的。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的總滿(mǎn)意率達(dá)78.66%,，年投訴率共76起,，小于千分之三。教職工對(duì)學(xué)校很滿(mǎn)意和較滿(mǎn)意率達(dá)97.56%,。今年暑期學(xué)?？朔藖?lái)自各方面的壓力自籌資金150萬(wàn)用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造，進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境,。今年也是我校創(chuàng)收最好的一年,，學(xué)校年總收入達(dá)3399452元。今年也是教師福利待遇最好的一年,，獎(jiǎng)金福利達(dá)3729288.60元,，含學(xué)校承擔(dān)的四金1298654.82元。今年十二月中旬,，由我校獨(dú)立編撰的初中仿真練習(xí)題庫(kù)共五冊(cè)由出版社正式出版發(fā)行,，我校還將承擔(dān)三十二冊(cè)的一課一練編撰任務(wù)，預(yù)計(jì)明年五月將面世,，這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌,，另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題能力，為這些教師成為xx學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件,。今年年底,，學(xué)校在近幾年中首次實(shí)現(xiàn)財(cái)政贏余，為明年學(xué)校進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件,。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,，被評(píng)為優(yōu)秀，全區(qū)共l2所學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀,。今年12月初,，我校正式被區(qū)教育局認(rèn)定為重點(diǎn)扶持的初中，將在未來(lái)三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策,，姚宗強(qiáng)副區(qū)長(zhǎng)親自聯(lián)系我校,。我相信,，我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策,，有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,，有政府的大力扶持，xx學(xué)校一定有美好的未來(lái),，一定能成為上海名校,。

總結(jié)一年來(lái)取得的成績(jī)，我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事,，這三件事卻圍繞著一個(gè)主題,，即“堅(jiān)持以校為本，走自主發(fā)展道路,，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”,。

我們做的三件事分別是，

以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,，我們的戰(zhàn)略選擇是200l學(xué)年度的管理與合作年,，20o2學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，xxxx學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年,。在管理合作年中,，我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠(chéng)信體系，這一體系包含四個(gè)內(nèi)容,，

1是作出質(zhì)量承諾,，

2是制定質(zhì)量管理制度，

3是改革質(zhì)量管理部門(mén),，

4是建設(shè)校內(nèi)人才市場(chǎng),。

這四個(gè)內(nèi)容中，我們已和五個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)簽訂了質(zhì)量承諾書(shū),，質(zhì)量管理手冊(cè)已進(jìn)入全面實(shí)施階段,，信息室、開(kāi)發(fā)室,、主管室,、質(zhì)管室四大部門(mén)已獨(dú)立開(kāi)展工作，部門(mén)間的磨合已日趨成熟,，校內(nèi)第一次競(jìng)聘活動(dòng)已順利完成,，競(jìng)聘上崗的教職工工作十分努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛,。正是通過(guò)管理與合作年,，我校成功地完成合并任務(wù)，并成功地管理了64個(gè)班級(jí),，為今后其他學(xué)校的“關(guān)停并轉(zhuǎn)”樹(shù)立了典范,。今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，是我校圍繞為每個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來(lái)的辦學(xué)理念,，初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年,，預(yù)計(jì)這一年中,，將發(fā)生許多真實(shí)的思想觀念沖突，我認(rèn)為思想觀念沖突是改革中必然的過(guò)程,，我希望通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)與爭(zhēng)論,，我校將形成教育服務(wù)觀念，為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ),。

主管理，為學(xué)校中教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi)工作,，實(shí)施民主決策，改革了教代會(huì)制度,，初步改變了學(xué)校管理方式,，我相信,，經(jīng)過(guò)三到五年的努力,，人性化,、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會(huì)在xx學(xué)校形成,。

努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系,。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界，即求真的知識(shí)世界,，向善的人際世界，美好的心靈世界,。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),，也許需要廣大教職工一趣努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步形成。

我們努力在做的三件事,，已帶動(dòng)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，我想xx學(xué)校的崛起將不是偶然的,，而是持久的,。

為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：

1,、我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),，我認(rèn)為校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè),，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識(shí)和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰,。我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),、歷史,、教育、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí),、新思想、新觀念,，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,，使讀書(shū)、思考,、寫(xiě)作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變,，努力由教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家,、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作,，

一是學(xué)會(huì)傳播,、表達(dá)自己的教育思想，

二是學(xué)會(huì)開(kāi)拓市場(chǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的外部資源,，我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作,，我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動(dòng),，放棄了許多休息的時(shí)間。

3,、我在努力使自己保持清醒,。

首先對(duì)自己的言行保持清醒，雖然我個(gè)人的成就和知名度為學(xué)校帶來(lái)了一些收益,，這所學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)在增值,，使我心中充滿(mǎn)個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅,，但是，我清醒地知道,，是這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我,，如果我不能更努力地將學(xué)校命運(yùn)與自己個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話,，我的所謂名聲也將會(huì)被輕易毀掉,。

第二，對(duì)這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒,，我清醒地意識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進(jìn)步,，那么,，我們的所謂名聲也將不會(huì)長(zhǎng)久。因此,，我將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題作為日常的思維方式和行為方式。

4,、我立志為學(xué)校振興長(zhǎng)期工作,。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測(cè)我將要離開(kāi)xx學(xué)校，雖然我不會(huì)一輩子留在這里,，我把我離開(kāi)xx學(xué)校的時(shí)間設(shè)定為：

1,、我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校，而且真正進(jìn)入良性循環(huán),，地位不可動(dòng)搖,。

2、大家對(duì)我厭倦了之前我會(huì)自動(dòng)退出,，總有一天大家會(huì)對(duì)我厭倦的,，人們總喜歡新事物，我也喜歡新事物,。

3,、我犯錯(cuò)誤了，我就會(huì)離開(kāi),。我最厭惡的是不做為,，我寧愿犯錯(cuò)誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯(cuò)誤,，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)許多司空見(jiàn)慣的東西,，喜歡冒險(xiǎn)，所以我不停地犯錯(cuò)誤。而一旦我犯了大家無(wú)法原諒的錯(cuò)誤時(shí),，我自動(dòng)走下主席臺(tái),，我不會(huì)請(qǐng)求寬恕，如果我的所做所為不符合學(xué)校利益,，我應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，應(yīng)該付出代價(jià)。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮,，大多是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略上的籌劃,。所以，我現(xiàn)在并不打算離開(kāi),，我還有很多事沒(méi)有做,，我還有那么多夢(mèng)想,。到今天為止,，沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)找我談過(guò)話，征求過(guò)我意見(jiàn),，我準(zhǔn)備了一大堆話打算在領(lǐng)導(dǎo)找我談話時(shí)要說(shuō),，可沒(méi)人找我談。

最后,，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體,，也代表我個(gè)人，對(duì)每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝,，我認(rèn)為所謂的管理就是合作,，我與中層以上干部合作非常愉快，他們非常盡力,，在承受著各種各樣的壓力,，我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快,，正是你們的工作,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲,。我期待著明年,，我們合作愉快

小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇八

首先感謝大家對(duì)我的信任和支持!回顧成長(zhǎng)的歷程，我從一個(gè)初涉教壇的新兵逐漸成長(zhǎng)為一名政治學(xué)科骨干教師;從一名班主任成長(zhǎng)為副教導(dǎo)主任,、教導(dǎo)主任,、副校長(zhǎng)，xxxx年來(lái),，我與大家一同品味著失敗的痛苦,，收獲著成功的喜悅，分享著生活的快樂(lè)，體驗(yàn)著人生的幸福,。

xxxx年前帶著熱情走上管理崗位,，7年前滿(mǎn)懷激情做了教導(dǎo)主任，4年前一腔摯情當(dāng)上了副校長(zhǎng),，我前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)大家對(duì)我的關(guān)心,、支持、幫忙和培養(yǎng),，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流。6年的教導(dǎo)處工作和4年的副校長(zhǎng)工作經(jīng)歷,，使我在xxxx的不斷發(fā)展中慢慢成長(zhǎng)日漸成熟;xxxx寬松和諧的工作環(huán)境,，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，更是讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和工作的快樂(lè),。下面我對(duì)四年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作進(jìn)行匯報(bào),。

應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展的教育形勢(shì)，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線,、方針,、政策、教育法規(guī),，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)校園管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想,，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育管理觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念,，探索新的育人模式,。先后自學(xué)了《老子》、《莊子》,、《論語(yǔ)》,、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》,、《教育的智慧與真情》,、《新時(shí)期的校園管理》、《信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中應(yīng)用》以及新課程改革的有關(guān)書(shū)籍,。在工作中,，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則,，嚴(yán)于律已,，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，敢負(fù)職責(zé),，坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,，不遮遮掩掩,，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),，為努力辦好讓師生,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教育而不懈努力。xx年xx月被xxxx縣委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱(chēng)號(hào),，xx年xx月所撰寫(xiě)的法制論文被評(píng)為市二等獎(jiǎng),，xxxx年xx月經(jīng)過(guò)不斷提升自己的素質(zhì)。

管理出效益,，管理出成績(jī),。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合校園實(shí)際,，制定、健全,、完善了校園教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化,、科學(xué)化,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課,、上課,、工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量帶給了保證,。時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線,，掌握第一手狀況,，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

三,、立足自我教研教改,，立足課堂提高效益

念，改變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，做教研教改和政治學(xué)科的帶頭人,，所教成績(jī)xxxx年xx月xx日-08兩個(gè)學(xué)年獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。除用心主動(dòng)承擔(dān)政治教研教改任務(wù)外,，還用心撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,，所撰寫(xiě)論文先后獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)一次，省級(jí)二等獎(jiǎng)三次,，xx年被推薦選拔為省級(jí)政治學(xué)科骨干教師,，并參加了骨干教師培訓(xùn)，獲得了骨干教師證書(shū),。始終堅(jiān)持從我做起,，用心帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動(dòng)，把教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,，透過(guò)群眾備課,、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng),、備課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制,，強(qiáng)化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高,。周周堅(jiān)持教研活動(dòng),，多次組織教師外出聽(tīng)課觀摩學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高課堂效益,，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求,，改變了滿(mǎn)堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體,、師生互動(dòng),、生生互動(dòng)的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高,。四,、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍教育是激蕩心智、貞立人格,、沐浴靈府,、彰顯個(gè)性的活動(dòng)?！靶@要讓年輕人的心激蕩,，走進(jìn)校園，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣,、魅力和詩(shī)意”,，校園就應(yīng)成為理想社會(huì)的雛形,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)校園名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是校園辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣入手,，從抓細(xì)節(jié),、抓規(guī)范做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,，長(zhǎng)期堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)考試和周三數(shù)學(xué)英語(yǔ)測(cè)試，校園初步構(gòu)成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng),，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí),、愛(ài)崗敬業(yè)，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂(lè)著;我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗,、禮貌禮貌,、勤奮好學(xué)，他們?cè)谄床?、追求著并成長(zhǎng)著,，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情,，校園已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,，師生成長(zhǎng)的樂(lè)園。

但成績(jī)只屬于過(guò)去,，我更期望把握好此刻和將來(lái),?；仡櫤头此甲约旱墓ぷ鳎€存在著很多的不足：缺少對(duì)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考,，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù),，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局;校園教科研工作力度不夠,，要加強(qiáng)研究等等,，我覺(jué)得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1、進(jìn)一步改善工作方法,?？朔痹晷睦恚鍪氯级笮?，做事,、說(shuō)話要講究方式和場(chǎng)合，既要學(xué)會(huì)做事,，又要學(xué)會(huì)做人,。

2、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn),。以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn),，不斷超越自我。做就應(yīng)做的,，做能夠做的,，認(rèn)識(shí)自己，降伏自己,，改變自己!

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí),、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的.思想武裝自己的頭腦,，向科學(xué)的管理要效益,、要質(zhì)量、要聲譽(yù),，做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者,。

5、高度重視務(wù)虛工作,。正確認(rèn)識(shí)務(wù)虛,，高度重視務(wù)虛，恰當(dāng)給自己定位,，學(xué)會(huì)把握諸多矛盾中的主要矛盾,，正確處理錯(cuò)綜復(fù)雜人際關(guān)系中的工作關(guān)系,，做一個(gè)顧全大局、富有正義感,、無(wú)愧于良知的人!

6,、做一個(gè)清醒的有個(gè)性的人。樹(shù)立民主思想和人本思想,，學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的想法,，持續(xù)自己的個(gè)性，做一個(gè)光明磊落,、思想年輕,、簡(jiǎn)單快樂(lè)、遠(yuǎn)離世俗的人,。

7,、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R(shí),，不斷提高校園競(jìng)爭(zhēng)力、生命力,。

回顧過(guò)去,，我所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開(kāi)展,，得到同志們的認(rèn)可與肯定,，這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、與全體班子成員的關(guān)心,、支持分不開(kāi),、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的，我為生活在這個(gè)和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們xxxx地處山區(qū),，廣大教師背負(fù)巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著,、奉獻(xiàn)著，我們xxxx人在極端困苦的處境下構(gòu)成了一種自強(qiáng)不息,、永不言敗,、勇于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，這種精神一向養(yǎng)育著我、激勵(lì)著我,、鼓舞著我!在此,，我真誠(chéng)地向大家道一聲：“謝謝你們”?；仡櫵哪甑墓ぷ?，我問(wèn)心無(wú)愧,，但也有不足與感慨。雖恪盡職守,，但由于本人教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性,，工作方法缺乏靈活性，加上自己過(guò)于較真而不成熟的個(gè)性,，有時(shí)事與愿違,，但在我的

心中惟有工作，我深知,，我的工作與組織的要求和大家的期望還有必須距離,，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我,、了解我,、幫忙我、支持我,，此刻我校處于最困難的時(shí)候,，我期望大家緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力,，同甘共苦,，克服困難，共度難關(guān),，我會(huì)虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn),，將以更加飽滿(mǎn)激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng),、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率,、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開(kāi)展工作，不辜負(fù)全體同志的信任,，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力,。

以上如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇九

本人擔(dān)任副校長(zhǎng)一職,，分管教師考勤、教代會(huì),、工會(huì)和學(xué)校教學(xué),，協(xié)助校長(zhǎng)抓全面工作。同時(shí)任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),。一年來(lái),在鎮(zhèn)中心中學(xué)和學(xué)校吳校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法,，恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，勤勉工作,，積極創(chuàng)新,，比較圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足,，現(xiàn)將本人所做主要工作報(bào)告如下,。

1、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，本人會(huì)同校委會(huì)人員,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后制定或修訂了學(xué)校《教職工崗位目標(biāo)考核實(shí)施方案》,、《教職工考勤制度》,、《績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施方案》和《教職工崗位目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等學(xué)校文件，為科學(xué)公正的評(píng)價(jià)教職工的教學(xué)工,，激發(fā)教師的工作積極性和教師績(jī)效工資的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ),。

2、組織召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)和教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)委員會(huì)成員深入學(xué)校,，深入課堂，讓他們了解學(xué)校的管理細(xì)節(jié),，積極采納他們

對(duì)學(xué)校提出的合理意見(jiàn)和建議,，充分實(shí)行開(kāi)門(mén)辦教育，利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一渠道,，努力營(yíng)造家校共建,，家校共育的良好氛圍。

3,、組織召開(kāi)教代會(huì),，實(shí)行民主治校。學(xué)校在制定各種事關(guān)教師切身利益的制度或方案時(shí),，都通過(guò)教代會(huì)或全體教師會(huì)議的形式征求全體老師的意見(jiàn),，讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來(lái)。

4,、會(huì)同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作,。按照鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求，與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案》,，先從中高年級(jí)入手,，將昌樂(lè)二中的高效課堂模式和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有選擇的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念,。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂,。

積極開(kāi)展好每學(xué)期一次的聽(tīng)評(píng)課和新上崗教師的匯報(bào)課和指導(dǎo)課活動(dòng)，活動(dòng)中,，每位講課教師要先說(shuō)課再講課,，然后組織課后達(dá)標(biāo)測(cè)試，最后撰寫(xiě)出課后反思,。參與活動(dòng)的教師通過(guò)每個(gè)環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮,，尤其是新上崗教師，業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提升,。

定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查,，每次檢查都做到有記錄，有分?jǐn)?shù),，有反饋,，有跟蹤。依據(jù)中心中學(xué)的新要求,，本學(xué)期對(duì)各科《同步訓(xùn)練》,、《作文》和《寫(xiě)字》的批改情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查和督促，幫助老師們改進(jìn)了教學(xué),。

抓好寫(xiě)字教學(xué)工作,，學(xué)期開(kāi)學(xué)初，會(huì)同教務(wù)處制定了《寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施方案》,，對(duì)各班的目前寫(xiě)字狀況進(jìn)行了調(diào)查摸底,，針對(duì)存在的問(wèn)題制定了對(duì)策，明確各班語(yǔ)文教師為本班寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)教師,，班主任為責(zé)任人,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)提出嚴(yán)格要求，形成班主任與科任教師

齊抓共管的機(jī)制,，從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢(shì)入手,，糾正學(xué)生的不良寫(xiě)字習(xí)慣，定期對(duì)寫(xiě)字情況進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)比,，舉行了作業(yè)展覽和寫(xiě)字比賽活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。

5,、協(xié)助少先大隊(duì)開(kāi)展好德育活動(dòng),。本學(xué)期，圍繞中心中學(xué)提出的“正立行,、寫(xiě)好字,、誦經(jīng)典”育人目標(biāo)，先后開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我成

長(zhǎng)”“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng),；隊(duì)列隊(duì)形比賽,；“祖國(guó)頌”教師演講比賽；“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌比賽；學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動(dòng),。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)生的文明禮儀有了很大的改觀；師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升,；學(xué)生的集體榮譽(yù)感有了很大的增強(qiáng),。

6、協(xié)助校長(zhǎng)抓好校本培訓(xùn),。結(jié)合寫(xiě)字教學(xué)工作,，讓學(xué)生寫(xiě)好字，必須讓教師要先練好字,。本學(xué)期,，學(xué)校為每位教師配備了練字的小黑板，與鄭峰老師共同制定了《教師練字評(píng)比辦法》,，每周統(tǒng)一練字的題簽,，每周一次展示評(píng)比；同時(shí),，鼓勵(lì)教師讀書(shū)富腦,，鼓勵(lì)教師經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)反思，學(xué)校為每位教師配發(fā)了《書(shū)中漫步―我的讀書(shū)筆記》和《品味課堂---我的教學(xué)反思》兩個(gè)本子,，讓老師們?cè)谏厦媪粝伦约旱慕虒W(xué)靈感,，留下自己的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

1,、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始,，我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員,，同時(shí)又要做“士兵”,。于是，一年來(lái),，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作,。在“做”的過(guò)程中，我把以身作則,、兢

兢業(yè)業(yè)做為座右銘,。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師,，以身作則、默默工作,。有付出就有回報(bào),，我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定,，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

2,、努力學(xué)習(xí),，提高工作水平。

我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水,，自己要有一桶水”,。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作,，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題,，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平,。一年來(lái),，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。

3,、不斷改革創(chuàng)新,，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

在分管學(xué)校的工作的決策,、組織,、指導(dǎo)等過(guò)程中，我始終與吳校長(zhǎng)同步,，注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái),，在開(kāi)展教學(xué)教研,、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng),、校園文化系列活動(dòng)中,，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印,。

4,、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力做好本職工作,。

我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái),，到教師中去,，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,，是我工作與做人的根本,。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后,，賢者為先”的思想,，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師,，與領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng),、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見(jiàn),，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作

更有條理,、更為落實(shí),、更有效果。

1,、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性,；

2,、理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距，工作水平有待進(jìn)一步提高,；

3,、對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠,；對(duì)矛盾的化解缺乏有效性和靈活性,。

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、在“落實(shí)”上做好,，各項(xiàng)工作在抓好落實(shí)的同時(shí)要力求創(chuàng)新。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí),，特別是在“構(gòu)建高效課堂”怎么做還有許多值得探討的問(wèn)題,。

4、努力提高個(gè)人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更加得心應(yīng)手。

回顧過(guò)去,，我對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,，但也有不足與感慨。展望未來(lái),，我信心百倍,，在今后的工作中，我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見(jiàn)，殫精竭慮,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力向領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生交一份合格的答卷。

以上述職,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師批評(píng)指正。

小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十

感謝教體育局給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我匯報(bào)工作,，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作,。

我20xx年9月任圭峰中心小學(xué)副校長(zhǎng),，一向分管教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。在工作中,，用心協(xié)助鄭校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作

堅(jiān)決貫徹黨的路線,、方針和政策，用心參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，用心推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中,，改革創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是,。

作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，了解教育新動(dòng)態(tài),。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽(yáng)縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度（試行）》,、組織部分教師參加“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”研討會(huì)。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo),，用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法,，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

一是開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī),；

二是開(kāi)學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作檢查,，對(duì)做得好的學(xué)校、教師進(jìn)行表?yè)P(yáng),；

三是學(xué)期中途不打招呼,、不定期對(duì)村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查；四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查,，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)單位,。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽(tīng)課改課，寫(xiě)出評(píng)課稿和心得體會(huì),；

二是組織教師用心參加教研室開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課比賽,，取得了好成績(jī)，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎(jiǎng),，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào),，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)；

三是狠全鎮(zhèn)抓四,、五年級(jí)課改工作,，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評(píng),。

一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印,，整理好并裝訂成冊(cè),；

二是村完小的資料能打印的盡量打印,；不能打印的要整理好并裝訂成冊(cè),；

三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料。

作為副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,，不畏首畏尾。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決,，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,，不把矛盾上交。同時(shí),，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上用心配合，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注,，真誠(chéng)愛(ài)護(hù),，用心幫忙，不斷激勵(lì),。

做人要講德,，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖,。自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),。

小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十一

我今年繼續(xù)主抓學(xué)校教學(xué)管理工作,，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)的積極配合及全體教師的積極努力下,，使我校的教學(xué)工作井然有序,，一步一個(gè)臺(tái)階地向前邁進(jìn),。下面，就今年的工作述職如下：

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，是學(xué)校的生命線,，作為教學(xué)管理者，責(zé)任重,，深知自身的業(yè)務(wù)能力,、管理水平的好壞對(duì)學(xué)校發(fā)展的影響，為此,，我長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持在教學(xué)的第一線,，在教育教學(xué)中探索與研究。量閱讀有關(guān)教育教學(xué)參考資料,，參加各級(jí)教育職能部門(mén)舉辦的教育講座和培訓(xùn),，以擴(kuò)自己的知識(shí)面和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加強(qiáng)與兄弟校的聯(lián)系,，及時(shí)捕捉教學(xué)動(dòng)態(tài)與信息,。向身邊的老師和學(xué)生學(xué)習(xí)，深入教師和學(xué)生隊(duì)伍中,，虛心接受他們的意見(jiàn)和建議,，使得自己在引領(lǐng)方向、思路等方面真正具有有效的,、良好的策劃能力,。

新時(shí)期，學(xué)生的心理,、思想,、行為、習(xí)慣都發(fā)生了許多新變化,。對(duì)我們教師提出了更新與更高的要求,。學(xué)校教育必須緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)。本學(xué)期教積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究式課堂教學(xué)模式，注重兵教兵的力量,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力培養(yǎng),，使教師逐步對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效性及教育教學(xué)規(guī)律有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章，不斷的向老師們傳達(dá)新的教學(xué)理念和對(duì)教學(xué)的新要求,。通過(guò)學(xué)習(xí),，逐步提高了老師們的思想認(rèn)識(shí)、理論水平和實(shí)踐能力,。

教學(xué)時(shí)間的縮短對(duì)我校的教學(xué)提出了更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。提高課堂教學(xué)效率，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，提高教師課堂教學(xué)水平更是今年的工作重點(diǎn),。為此我積極深入課堂，深入教師中間,，及時(shí)了解課堂教學(xué)常態(tài),，充分了解教與學(xué)的實(shí)際情況，針對(duì)性的進(jìn)行課堂指導(dǎo),。一年來(lái),。我深入課堂，深入教研組聽(tīng)評(píng)課近200節(jié),，通過(guò)一系列的課堂研究活動(dòng),，將聽(tīng)評(píng)改有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使每次的聽(tīng)評(píng)課都成為教師學(xué)習(xí),、改進(jìn)的平臺(tái),，提升了學(xué)校總體教育教學(xué)水平,。

為了做到常規(guī)工作的有效性,，我們以對(duì)話交流的形式進(jìn)行，每周集體備課時(shí),，在參與集體備課的同時(shí),，檢查下一周礁，每?jī)芍軝z查作業(yè),、測(cè)試及學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)溝通,，并提出改進(jìn)意見(jiàn),。對(duì)各年級(jí)考試進(jìn)行及時(shí)分析，與備課組和任課教師溝通饋,，使每一位教師能夠及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和自己的教學(xué)情況并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué),。

20xx年3月以來(lái)，各學(xué)科組課題研究取得了很進(jìn)展,。語(yǔ)文學(xué)科,、數(shù)學(xué)學(xué)科、物理學(xué)科,、化學(xué)學(xué)科,、學(xué)科,、歷史學(xué)科、地理學(xué)科的課題都已上報(bào)結(jié)題,，其中學(xué)科,、歷史學(xué)科、物理學(xué)科的課題作為呼倫貝爾市優(yōu)秀課題,，申報(bào)到自治區(qū),，語(yǔ)文學(xué)科的課題成為自治區(qū)基礎(chǔ)教育十二五規(guī)劃課題的子課題。

通過(guò)教師們積極有效的工作,，我校教學(xué)工作取得了顯著成績(jī)：

1,、學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?cè)谌魝愗悹柺?8所高中，全區(qū)246所高中高中行列中,，我校地理,、歷史、生物,、物理,、化學(xué)、,、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、物理平均分成績(jī)?cè)谌伺琶謩e為：8,、19,、21、9,、16,、14、20,、20,、21名，在全區(qū)排名分別為50,、87,、133、34,、78,、56、130,、134,、171名，在全盟、全區(qū)都位居中,、上游水平,。

2、今年我校高考本科上線75人,。

3,、在今年的各級(jí)教學(xué)賽活動(dòng)中，10位教師分別獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí),、呼倫貝爾市級(jí),、扎蘭屯市級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)或基本功賽優(yōu)質(zhì)課比賽一、二,、三等獎(jiǎng),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平,。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力,。

3、不斷提高創(chuàng)新意識(shí),，逐步完善學(xué)校教科研制度,，強(qiáng)化“科研興校”意識(shí),。

小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十二

自20xx年至今,，本人先后在xl區(qū)bj小學(xué)和zjs小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作,。無(wú)論在哪里,，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,，用心參加學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，用心推進(jìn)素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中,，創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在中不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實(shí),。

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育的文件,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專(zhuān)著,，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動(dòng)態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育發(fā)展的方向和本校實(shí)際,，制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo),，用心進(jìn)行課堂教學(xué)，研究新教法,，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

1,、聚焦課堂,，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，我引導(dǎo)教師將課題研究、專(zhuān)題研究與日常教研相結(jié)合,，以立項(xiàng)課題為重點(diǎn),，以點(diǎn)帶面開(kāi)展活動(dòng)。提出了“關(guān)注課堂,，重塑行為”的口號(hào),，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點(diǎn)。透過(guò)同課異構(gòu),、多教多評(píng)的研究方式,，提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍,，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng)。透過(guò)引導(dǎo)教師課堂研究,，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,，改善了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的構(gòu)成,。

2,、用心為上研究課教師帶給技術(shù)指導(dǎo),。

在教師上研究課前，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課,，分析教材,、教法，提出指導(dǎo)意見(jiàn);研究課后,，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課,，以其促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升,。

教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)研究搞得如何,，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系,。教學(xué)管理中，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾,。

一是審核研究主題，忙教研組科學(xué)合理制定計(jì)劃,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計(jì)劃,，做到每個(gè)教研組研究主題明確,，計(jì)劃制定合理規(guī)范，可操作性強(qiáng),。

二是指導(dǎo),、督促研究過(guò)程扎實(shí)。我提出了構(gòu)建“說(shuō)”“議”“研”“思”一體化的群眾備課形式,，讓群眾備課成為有效教學(xué)的孵化器,。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器,。透過(guò)有效備課,、上課、辯課,、思,，引導(dǎo)教研組及時(shí)記載研究過(guò)程，走實(shí)過(guò)程每一步,，讓研究服務(wù)教學(xué),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。

三是提倡教師及時(shí)寫(xiě)教學(xué)思,，創(chuàng)新教學(xué)行為,。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無(wú)止境的探索的過(guò)程,。教師要勇于批判、勤于觀察,、善于提升。思是在自我分析與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程,。工作中,，我用心提倡教師寫(xiě)教育隨筆、教學(xué)日志,、教學(xué)故事,、教學(xué)案例等。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,，與專(zhuān)家直應(yīng)對(duì)話,，把教學(xué)的困惑，教學(xué)所得與同行分享,。透過(guò)多種思,、總結(jié)、交流,，將教育理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福,。

1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行診斷。透過(guò)檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。我親臨教學(xué)一線,，掌握第一手狀況。每學(xué)年深入課堂,，堅(jiān)持聽(tīng)課近百節(jié),，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo),。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級(jí)預(yù)達(dá)目標(biāo),，定期召開(kāi)教師會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié)。

2,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案,。召開(kāi)一一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)狀況,。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規(guī)課和研討課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改善意見(jiàn),。

作為副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行,，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾,。膽工作,，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢,、堅(jiān)決,，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交,。同時(shí),，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上用心配合，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注,，真誠(chéng)愛(ài)護(hù),，用心忙，不斷激勵(lì),。

不足及努力方向：

1,、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高，個(gè)性是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2、努力提高個(gè)人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作,，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。

伏案回眸,，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí),，以身作則，堅(jiān)持早來(lái)晚走,，每一天處于緊張忙碌之中,，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一齊拼搏,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn),。

小學(xué)德育校長(zhǎng)述職報(bào)告 學(xué)校后勤副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，自xx年7月，我有幸擔(dān)任了高中部分管教學(xué)副校長(zhǎng),。一學(xué)期來(lái),，我在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在陳校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下,，以“當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手,，做好師生公仆”為工作目標(biāo)，以“愛(ài)崗敬業(yè),，默默耕耘”為工作準(zhǔn)則,，以“探索創(chuàng)新，有效提高”為工作追求,。兢兢業(yè)業(yè),，率先垂范。圓滿(mǎn)完成了學(xué)部各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報(bào),，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議指正！

1,、關(guān)心教師,，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

校長(zhǎng)是管理者,，但不僅僅是“管人”,。一個(gè)成功的管理者更應(yīng)該以自己的人格魅力去感染他人，影響他人,。所以,，我將校長(zhǎng)的職責(zé)定位在“引領(lǐng)”和“倡導(dǎo)”上,，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作,、快樂(lè)工作,，從而打造智慧型的教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建和諧的校園文化,。

身為校長(zhǎng)我要求自己的一言一行都能起到表率的作用,，凡是要求老師們做到做好的，首先自己必須做到做好,；凡是要求老師們不能做的,，自己首先要杜絕。

在制定學(xué)校各項(xiàng)管理制度時(shí)我都主張充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),，細(xì)心聽(tīng)取各處室主任,、年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的心聲,，虛心聽(tīng)取一線教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長(zhǎng)室并且反復(fù)研究討論,，使學(xué)校的方針,、政策能及時(shí)根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用,。并且我還誠(chéng)心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)反饋,，及時(shí)對(duì)教學(xué)工作做出調(diào)整，一心實(shí)踐著讓學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校都滿(mǎn)意的教學(xué)，讓社會(huì)高度肯定的教育,。

育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，因此我十分重視學(xué)校的文化活動(dòng)和精神建設(shè)，倡導(dǎo)教師,、學(xué)生文化活動(dòng)豐富多彩,。我于任職期間，成功的組辦了第四屆“關(guān)愛(ài)學(xué)生演講”,、正副班主任交流,、學(xué)生朗誦大賽、書(shū)法大賽及元旦文藝會(huì)演,。這些活動(dòng),，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學(xué)，使全校師生的精神面貌都得到了提升,。

2,、學(xué)校建設(shè)，德育為先,。

學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位,。同時(shí),，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范,。為此,，我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位，使學(xué)校成為一個(gè)師生和諧的真善美世界,，即求真的知識(shí)世界,，向善的人際世界，美好的心靈世界,。逐步使高中部積淀成一個(gè)有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭(zhēng)使高中部實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“一年更比一年好”,。

管理本身就是“管”與“理”的有機(jī)結(jié)合,。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性,、有效性的基礎(chǔ)上制定,、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度,，使管理規(guī)范化,、制度化。從校長(zhǎng)室到處室,，從年段到教研組,，所有人員都有明確的崗位職責(zé)，真正做到在其位,，謀其職,，負(fù)其責(zé)。行政方面,，實(shí)行年段負(fù)責(zé)制,，賦予年段長(zhǎng)充分的責(zé)權(quán)；教學(xué)方面,，制定了《西山高中部教學(xué)工作常規(guī)管理方案》,、《西山高中部效益獎(jiǎng)評(píng)定方案》、《西山高中部教師培訓(xùn)方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》,、《音,、體、美特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案》,、《創(chuàng)建高中部試題庫(kù)方案》,、《建隨堂聽(tīng)課制度》以及《“同課異構(gòu)”活動(dòng)方案》等。為保證各項(xiàng)制度的落實(shí)實(shí)施,，學(xué)校還制定了考勤考績(jī)檢查評(píng)比,、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣等辦法和措施，真正做到工作有計(jì)劃,，落實(shí)有措施,，檢查有記載，成果有評(píng)價(jià),，形成了西山高中部嚴(yán)謹(jǐn)縝密的管理特色,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道，也是學(xué)生接受知識(shí)的主要途徑,，所為,，為了引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,，構(gòu)建新的教學(xué)模式,，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效率和效益,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我提出了如下課堂教學(xué)改革意見(jiàn)：

1,、提高教師思想認(rèn)識(shí),。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性，組織高中部教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,。統(tǒng)一思想,，對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容要做到精心安排，周密組織,。

2,、加大管理力度。切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn),。加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相適應(yīng)的管理與評(píng)估體系，做到制度到位,、措施到位,、落實(shí)到位。

3、走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái),。從上這期開(kāi)始學(xué)校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí),，聽(tīng)課交流,，加強(qiáng)校際合作；并且邀請(qǐng)福州華僑中學(xué)名師來(lái)我校講學(xué),、指導(dǎo),，打開(kāi)老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的窗口，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)家引領(lǐng),、同伴互助的校本教研宗旨,。

4、探究創(chuàng)新,，科研興校,。加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教科研帶動(dòng)戰(zhàn)略,。組織各學(xué)科進(jìn)行各種主題教研,，并對(duì)新課程改革精神進(jìn)行深入探討研究，為新課程下的課堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),；開(kāi)展隨堂聽(tīng)課制度,，加大對(duì)教師課堂教學(xué)的督管作用，這為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范有序提供了有力的保障,。

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的基礎(chǔ)、對(duì)外宣傳的窗口,，如果不能保正高考成績(jī),，學(xué)校何談發(fā)展？對(duì)此,，我在教職工大會(huì)和行政會(huì),、年級(jí)會(huì)等場(chǎng)合多次指出：決不能被面前的困難嚇倒，要堅(jiān)定信心,，想方設(shè)法來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量,，向?qū)W校向社會(huì)交一份滿(mǎn)意答卷。在嚴(yán)謹(jǐn)抓好高一,、高二年級(jí)教育教學(xué)的同時(shí),，強(qiáng)調(diào)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，減輕其思想壓力,，緩解其緊張情緒,。在大家思想到位、行動(dòng)落實(shí)的基礎(chǔ)上，全力沖刺高考,，用高考數(shù)據(jù)展現(xiàn)我校教學(xué)實(shí)力,，促進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展,，展示西山風(fēng)采,！

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，現(xiàn)在的高中部各個(gè)方面皆發(fā)生了可喜的變化：早讀時(shí)書(shū)聲朗朗,，全體師生都能提前進(jìn)入教室開(kāi)始一天之中最初的學(xué)習(xí)；晚自修安靜有序,，各科教師紛紛下班指導(dǎo)，一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時(shí)有發(fā)生,；課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，師生互動(dòng)輕松和諧，真正做到了“開(kāi)心教書(shū),，快樂(lè)學(xué)習(xí)”；文體活動(dòng)豐富多彩,，各種競(jìng)賽有序進(jìn)行，音,、體,、美等學(xué)科的特色教學(xué)更是成了我部的一大亮點(diǎn),。尤其是音,、美專(zhuān)業(yè)班,，xx年的高考專(zhuān)業(yè)成績(jī)已經(jīng)出來(lái),，美術(shù)本科上線率100%,。音樂(lè)本科上線率達(dá)70%,，專(zhuān)科上線率達(dá)30%，整體過(guò)省線率100%,，最好的一名同學(xué)王超，美術(shù)專(zhuān)業(yè)成績(jī)?cè)谌∪f(wàn)多名參考學(xué)生中,，取得排名第27名的好成績(jī),。體育專(zhuān)業(yè)班還沒(méi)有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成績(jī),。

西山發(fā)展到了今天,，確實(shí)創(chuàng)造了奇跡，但我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,，我們面臨的問(wèn)題還很多,，面臨的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈，我們還有很多差距需要彌補(bǔ),，還有很多困難需要克服,。

1、目前教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題

??? 工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神還不夠,，許多工作缺乏大膽設(shè)想,，小心求證，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果,；工作方法上,深入群眾不夠,還沒(méi)能充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的工作熱情,特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作及教師教學(xué)優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高,，不同層次班級(jí)的教學(xué)模式還需要加大探索力度和進(jìn)一步完善,，教育教學(xué)質(zhì)量也需要盡快提高。

2,、下一步的管理構(gòu)想和計(jì)劃

（1）,、教學(xué)會(huì)議常開(kāi)，教學(xué)常規(guī)勤查,，課堂巡視嚴(yán)抓,。以此來(lái)規(guī)范教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極濃郁的教與學(xué)的育人環(huán)境，從而推動(dòng)老師的業(yè)務(wù)能力提升,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,。

（2）、要求各學(xué)科老師每?jī)芍茏鲆惶捉甑母呖荚囶},，各學(xué)科組每章節(jié),、每單元命一套適應(yīng)性練習(xí)納入教務(wù)處試題庫(kù),。以此來(lái)強(qiáng)化學(xué)科教師對(duì)高考考點(diǎn)的識(shí)記和訓(xùn)練，從而來(lái)提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,，克服傳統(tǒng)教學(xué)對(duì)學(xué)生的題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,，節(jié)約學(xué)生的練習(xí)時(shí)間，提高效率,，為學(xué)生減負(fù),，為學(xué)生騰出一點(diǎn)自由支配的空間。

（3）,、以戰(zhàn)略性的眼光,，繼續(xù)開(kāi)展同課異構(gòu)的教學(xué)活動(dòng)，探索高中部不同層次班級(jí)的教學(xué)模式。繼續(xù)做好各學(xué)科試題庫(kù)的創(chuàng)建工作,，提高各科練習(xí)的針對(duì)性,，為下一屆的學(xué)生做參照，并提供有效的可比性,，力爭(zhēng)一到二年能良性循環(huán),，小有成就。另外,，加強(qiáng)對(duì)音,、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng),，為學(xué)生提供更多展示才華的平臺(tái),，讓多元化的素質(zhì)教育全面展開(kāi)。

（4）,、課堂教學(xué)是我們教育教學(xué)的主陣地,，也是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此,，學(xué)部要求教學(xué)干部加大課堂的巡視力度,，積極地去尋找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，杜絕紙上談兵和閉門(mén)造車(chē)。下一步高中部將啟動(dòng)推門(mén)聽(tīng)課制度,，教學(xué)干部將聯(lián)系年段長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課，事先不通知,，學(xué)科不固定,，聽(tīng)后做點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)決把課堂教學(xué)抓實(shí),、抓好,。

（5）、抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng),，用質(zhì)量求發(fā)展,。每次考試都要召開(kāi)考前動(dòng)員會(huì)，對(duì)監(jiān)考教師,、學(xué)生都提出相關(guān)要求,，設(shè)立誠(chéng)信考場(chǎng)，用嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng),，用科學(xué)的數(shù)據(jù)進(jìn)退排名增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),。教學(xué)質(zhì)量上去了,，學(xué)生進(jìn)步了，家長(zhǎng)滿(mǎn)意了,，社會(huì)認(rèn)可了,，生源充足了，學(xué)校的發(fā)展自然也就強(qiáng)大了,，西山這艘民辦學(xué)校之航母必將滿(mǎn)載著各種榮譽(yù)揚(yáng)名九州,！

各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師們,，我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的xx年,，迎來(lái)了xx年必將具有重大意義的新學(xué)期。當(dāng)我們滿(mǎn)懷豪情地?fù)P帆遠(yuǎn)征之際,，承載的不只是新千年的偉大歷史時(shí)刻,，而且也將是我們西山高中再次譜寫(xiě)發(fā)展新篇章的濃墨重彩的一筆,！

以上述職報(bào)告,，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給予審議、斧正,。謝謝大家,！