時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇一

8月27日，經(jīng)過(guò)了幾天的調(diào)整,，了解,，我正式實(shí)習(xí)上班了，主要工作是先跟著任課教師到各個(gè)班級(jí)聽(tīng)課,，指導(dǎo)教師張老師雖然不是教英語(yǔ)的但卻是很熱心的幫我安排聽(tīng)英語(yǔ)老師的課,。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí)，面對(duì)著黑板和同學(xué)們,，我仿佛又回到了高中生的時(shí)代,。但這次卻是以一位實(shí)習(xí)教師的身份來(lái)到這個(gè)教室，感到非常緊張,，不過(guò)還好我現(xiàn)在只是聽(tīng)課,，即使心理緊張,，同學(xué)們也不會(huì)看見(jiàn)。開(kāi)始上課了,，我調(diào)整好緊張的心態(tài),，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，如何以簡(jiǎn)潔明了的方式講解英語(yǔ)語(yǔ)法,，如何以流利的英語(yǔ)帶動(dòng)同學(xué)們積極的思考,。課間，當(dāng)有老師或同學(xué)和我打招呼時(shí),，我會(huì)微笑著和他們打招呼,，老師和同學(xué)也會(huì)熱心的幫助我，我也虛心受教,，不斷總結(jié)自己,，積累經(jīng)驗(yàn)，因此和老師,、同學(xué)們相處的很融洽,。每天積極認(rèn)真的到各個(gè)班級(jí)聽(tīng)課，到每個(gè)班都會(huì)有不一樣的感受,，心理總是在想教師真是一個(gè)偉大的職業(yè),。

就這樣，一周的實(shí)習(xí)時(shí)光結(jié)束了,，回顧一周來(lái)在學(xué)校的工作,，我覺(jué)得很充實(shí)，學(xué)到很多東西,，我有信心可以順利完成實(shí)習(xí)工作,。

實(shí)習(xí)第二周

這一周，從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師,，我感觸極深,，獲益匪淺。面對(duì)第一次上臺(tái)授課,，既期待也有少許緊張,。為了上好第一堂課，緊緊一個(gè)版面的內(nèi)容,，卻奮身備課到凌晨一點(diǎn)!第一堂英語(yǔ)課,，大獲好評(píng)。第二堂信息技術(shù)課,，班主任石老師微笑的對(duì)我豎起大拇指?，F(xiàn)稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：

優(yōu)點(diǎn)：精心的設(shè)計(jì)了教案，臺(tái)風(fēng)不錯(cuò),，教態(tài)自然大方,，不慌不忙，親切近人,，自信，語(yǔ)言連貫緊湊，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué),，有較好的課程導(dǎo)入方法,，獎(jiǎng)評(píng)制度吸引學(xué)生目光，能與孩子們相互交流思想,，平時(shí)指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改,，具備教師優(yōu)良的道德情操，嚴(yán)格履行了教師職責(zé)大家一致這么評(píng)價(jià)：第一次上臺(tái)教課,，這種水平已經(jīng)是非常不錯(cuò)了,。指導(dǎo)老師夸我很老練，讓我稍稍有些成就感,。

缺點(diǎn)：英語(yǔ)課因不能很好的掌握時(shí)間分配,，前部分講解太多，導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出,，及一些小的細(xì)節(jié)問(wèn)題等,。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個(gè)缺點(diǎn)，但也有不足之處,，依班主任石老師的話說(shuō)就是：如果理論部分再稍講慢一點(diǎn),，就很好了。

班主任石老師在我的實(shí)習(xí)成績(jī)考核上,，給了非常高的評(píng)價(jià),，評(píng)分99分(滿分100)，最后一句這么說(shuō)的：真正成了學(xué)生的良師益友,。這句話,，也將會(huì)成為對(duì)我在未來(lái)路上的鼓勵(lì)!我希望一直保持著這個(gè)驕人的姿態(tài)。

實(shí)習(xí)期間,，讓我深深體會(huì)到教師的艱辛和責(zé)任感,。亦忙亦累，累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車上都睡著了,。有一天上午,，差不多上了三堂課，嗓子都疼的有些撕?jiǎn)?。但看到那一張張熱情的笑臉,，看到孩子們跑到我身邊?wèn)我的電話號(hào)碼和qq，看到孩子們拉著我去打羽毛球,，看到孩子們樂(lè)呵呵的和我合影,，看到孩子們期待我為他們明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)加油,，聽(tīng)到孩子們親切的稱呼我馬老師既欣慰，也感動(dòng),。

實(shí)習(xí)是我們教育浪漫之旅的第一步,，我們只是走出了第一步，對(duì)于這步,，我還是比較滿意的,，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，會(huì)遇到暴風(fēng)雨雪,，也許會(huì)迎接我們的燦爛,，明媚的陽(yáng)光，但是無(wú)論怎樣,，我們都要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),，接受挑戰(zhàn)，努力去做個(gè)好老師,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索!相信，我們一定能行的,，將來(lái)我們一定會(huì)成功的!

為使本次教育實(shí)習(xí)順利進(jìn)行,，圓滿完成任務(wù)，故制定以下實(shí)習(xí)計(jì)劃：

一,、準(zhǔn)備階段：

（1） 認(rèn)真完成“五個(gè)一”,，熟讀教材，鉆研課標(biāo),。

（2） 積極參加試講訓(xùn)練,，練好師范基本功。

（3） 多翻閱有關(guān)班主任工作的書(shū),。

（4） 了解實(shí)習(xí)需要注意的各種事項(xiàng),。

二、見(jiàn)習(xí)階段：（實(shí)習(xí)第一周）

（1）主動(dòng)迅速地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，運(yùn)用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生,，同時(shí)要虛心向原任班主任虛心請(qǐng)教并提前制定班主任工作計(jì)劃（包括班主任工作目標(biāo)要求，班級(jí)活動(dòng)安排,、主題班會(huì)的內(nèi)容等）,。

（2）聽(tīng)原科任老師的課，做好聽(tīng)課記錄,。積極與指導(dǎo)老師溝通,，請(qǐng)指導(dǎo)老師指點(diǎn)。若條件

允許,，多聽(tīng)其他老師的課,，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法,。課后，積極跟隊(duì)員進(jìn)行討論與總結(jié),。

（4）了解科目的上課進(jìn)度,，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課,、預(yù)講,。

（5）準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。

三,、實(shí)習(xí)階段：（第二周至第七周）

（1）努力上好第一節(jié)課,，實(shí)習(xí)隊(duì)里的隊(duì)員們互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄,，開(kāi)好評(píng)議會(huì),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好互相學(xué)習(xí),、互相幫助,。

（2）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,。積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì),。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)教案,，預(yù)講,，做好課前準(zhǔn)備工作。

（3）及時(shí)批改作業(yè),，了解教學(xué)效果,，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。

（4）做好班主任日常工作,，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

（5）主動(dòng)跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情況,。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,。在生活上，關(guān)心學(xué)生,，盡自己所能幫助學(xué)生和為實(shí)習(xí)學(xué)校做多點(diǎn)好事,。

（6）開(kāi)展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料,，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備,。

四、總結(jié)階段：（第八周）

（1）寫(xiě)工作總結(jié)和個(gè)人鑒定,。

（2）準(zhǔn)備返校

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇二

實(shí)踐教學(xué)是本科教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力具有特殊作用。而畢業(yè)實(shí)習(xí)更是培養(yǎng),、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)以及學(xué)生將大學(xué)四年所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合以提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要學(xué)習(xí)過(guò)程，也是畢業(yè)班學(xué)生走向社會(huì),，尋找工作和就業(yè)不可或缺的訓(xùn)練步驟,。

通過(guò)實(shí)習(xí)要求同學(xué)們了解、熟悉黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針,、政策,，初步掌握政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作和各項(xiàng)職能實(shí)踐;了解公共管理和社會(huì)工作的基本情況,、存在的問(wèn)題及改進(jìn)對(duì)策;鞏固和完善學(xué)校里學(xué)過(guò)的理論知識(shí),，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

(一)實(shí)習(xí)動(dòng)員階段(本學(xué)期結(jié)束前)

1,、主要是實(shí)習(xí)聯(lián)系期間，主要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生意愿,，到各地市教育系統(tǒng)征求實(shí)習(xí)意向,，取得支持和幫助。

2,、召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員和出征儀式,，主要請(qǐng)學(xué)院分管教學(xué)的副院長(zhǎng)和各專業(yè)系主任進(jìn)行實(shí)習(xí)的動(dòng)員工作，并對(duì)實(shí)習(xí)期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求,。

(二)實(shí)習(xí)階段(下學(xué)期開(kāi)學(xué)后第1至7周 )

1,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：由學(xué)生根據(jù)就近(指原籍)、相關(guān)(指專業(yè))和安全的原則自己選擇地點(diǎn)和單位,。

2,、實(shí)習(xí)方式：基地實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí),、崗前培訓(xùn)實(shí)習(xí),、過(guò)境外實(shí)習(xí)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和自主創(chuàng)新實(shí)習(xí),。

(三)實(shí)習(xí)總結(jié)階段(實(shí)習(xí)結(jié)束后2周內(nèi))

1,、做好實(shí)習(xí)總結(jié)，認(rèn)真填寫(xiě)好實(shí)習(xí)總結(jié)表,。

2,、組織座談、交流心得、體會(huì),、經(jīng)驗(yàn),。

1、成立公共管理學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)院院長(zhǎng)(任組長(zhǎng)),、黨總支書(shū)記、分管教學(xué)的副院長(zhǎng),、有畢業(yè)生的各專業(yè)系主任,、學(xué)院辦公室主任、學(xué)院教學(xué)秘書(shū),、各畢業(yè)班輔導(dǎo)員組成,，負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的領(lǐng)導(dǎo)工作。

實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定畢業(yè)實(shí)習(xí)管理制度和考核方法,，審定畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，審核畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)和優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生名單,。

2,、實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師原則上為畢業(yè)生畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,，即導(dǎo)師不僅要指導(dǎo)畢業(yè)論文,，同時(shí)還要指導(dǎo)和管理學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。指導(dǎo)教師必須定期與學(xué)生進(jìn)行雙向溝通,，指導(dǎo)與督促學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí),，幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種困難。

3,、要求實(shí)習(xí)單位指定一位有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師,，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想上、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與監(jiān)督,。

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇三

1熱情接待每一位新入科的護(hù)生,，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境,，使她們迅速進(jìn)入角色,。

2用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，熟練的操作技能,、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度,，言傳身教,，放手不放眼，毫無(wú)保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng),，使她們既掌握臨床護(hù)理的一般技能,，又掌握專科護(hù)理的特點(diǎn),。

3經(jīng)常與護(hù)生進(jìn)行溝通交流,，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，希望學(xué)習(xí)哪些?？萍夹g(shù)，以便有的放矢的開(kāi)展帶教工作,。因?yàn)樗齻儾簧俣际峭獾厝?，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí),，思想動(dòng)態(tài)之于,，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實(shí)際問(wèn)題,，讓她們有家的感覺(jué),。

4教會(huì)護(hù)生操作中如何評(píng)估，操作過(guò)程中如何體現(xiàn)以病人為中心,，強(qiáng)調(diào)無(wú)菌技術(shù)原則,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)原則，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生,。

5帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的不正規(guī)操作現(xiàn)象及表現(xiàn)出色者應(yīng)及時(shí)與護(hù)士長(zhǎng)交流,，以便護(hù)長(zhǎng)及時(shí)了解護(hù)生情況，對(duì)帶教工作作出指導(dǎo)及評(píng)價(jià),。

6認(rèn)真對(duì)?？评碚撝R(shí)帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課內(nèi)容,，結(jié)合臨床實(shí)際病例,，時(shí)間不少與30分鐘，講完后給出問(wèn)題和提問(wèn)時(shí)間,，既有利于加深大家對(duì)講課內(nèi)容理解,，又實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家積極性,。

7認(rèn)真完成對(duì)護(hù)生的實(shí)際操作和理論考核,，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績(jī)記錄在實(shí)習(xí)生手冊(cè)上,，實(shí)事求是的寫(xiě)上出科評(píng)語(yǔ),，交由護(hù)士長(zhǎng)審閱簽名,。

8著重加強(qiáng)護(hù)生對(duì)專科護(hù)理常規(guī)的學(xué)習(xí),，使護(hù)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù),、新技術(shù)的操作和使用。通過(guò)實(shí)踐,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，提高護(hù)理技能，以達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員的要求,。

熟悉病區(qū)環(huán)境,，布局，了解本病區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度,、工作人員職責(zé),，掌握各班次護(hù)士的工作流程、無(wú)菌物品與非無(wú)菌物品的放置,、醫(yī)療垃圾的分類,；了解搶救設(shè)備與器械的使用；了解各項(xiàng)院感管理制度,、護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě),、專科護(hù)理常規(guī),。強(qiáng)調(diào)“三查、八對(duì)”制度及無(wú)菌操作原則,，樹(shù)立嚴(yán)格的無(wú)菌觀念等,。

實(shí)習(xí)生入科第一天：對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教 ，內(nèi)容為：講解帶教計(jì)劃,；介紹病房環(huán)境,；了解醫(yī)院及病房相關(guān)制度；出科考試內(nèi)容,。

第一周：由專人帶教掌握病房環(huán)境與搶救設(shè)備,、物品擺放位置；老師指導(dǎo)正確的七步洗手法,；醫(yī)療垃圾分類,；查對(duì)制度；無(wú)菌技術(shù)等基本操作,。（第一周教學(xué)小講課的內(nèi)容為各類搶救設(shè)備的認(rèn)識(shí)和使用,。）

第二周：由專人帶教了解各班次護(hù)士的工作職責(zé)和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進(jìn)行護(hù)理工作,。在老師的指導(dǎo)下使用搶救設(shè)備及物品,、對(duì)設(shè)備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識(shí),。掌握正確的七步洗手法,；醫(yī)療垃圾分類；查對(duì)制度,；無(wú)菌技術(shù)等基本操作,。（第二周教學(xué)小講課的內(nèi)容為各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作中無(wú)菌操作原則和護(hù)理技術(shù)操作中的方法及要點(diǎn)、護(hù)理文件的書(shū)寫(xiě)方法,。）

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇四

通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)將學(xué)生所學(xué)的專業(yè)課程進(jìn)一步系統(tǒng)化,，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高其崗位職業(yè)技能,，為畢業(yè)后走上工作崗位就能勝任專業(yè)技術(shù)工作打下良好的基礎(chǔ),。同時(shí)，通過(guò)畢業(yè)論文撰寫(xiě)使學(xué)生總結(jié)自己在校期間的學(xué)習(xí)成果,，培養(yǎng)自己綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和分析,、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

根據(jù)20xx級(jí)三年制專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，20xx屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)自20xx年5月1日至20xx年6月30日止,。實(shí)習(xí)時(shí)間具體安排如下：

20xx年7月1日至10日，學(xué)生確定畢業(yè)論文題目,，選定指導(dǎo)老師,，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下查找論文所需資料，擬定論文寫(xiě)作提綱,，填寫(xiě)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū),。

20xx年9月1日至20xx年5月31日，學(xué)生到生產(chǎn)單位實(shí)習(xí),，并收集整理材料,，撰寫(xiě)畢業(yè)論文。

20xx年6月1日至6月20日,，學(xué)生將形成的論文初稿交指導(dǎo)教師進(jìn)行批閱,，批閱后返給學(xué)生進(jìn)行修改補(bǔ)充，直至完成畢業(yè)論文,。

20xx年6月21日至6月30日,，學(xué)生按要求格式打印畢業(yè)論文。

20xx年7月1日至7月7日,，學(xué)生返校,，將畢業(yè)論文交給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)老師將論文上交論文指導(dǎo)小組,。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組織論文指導(dǎo)小組進(jìn)行論文答辯,，并將畢業(yè)論文,、畢業(yè)論文統(tǒng)計(jì)表、優(yōu)秀論文題目及畢業(yè)論文成績(jī)單報(bào)系辦,。

鑒于不同專業(yè)的實(shí)際情況及學(xué)生家庭的分布,，實(shí)習(xí)地點(diǎn)在各個(gè)實(shí)習(xí)企業(yè)和學(xué)生家庭所在地等，主要立足于大興安嶺林區(qū),。

根據(jù)實(shí)習(xí)單位具體情況和學(xué)生論文選題內(nèi)容,，有針對(duì)性地進(jìn)行頂崗生產(chǎn)實(shí)踐，撰寫(xiě)畢業(yè)論文,。

林業(yè)類專業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容有：

1,、造林調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)；

2,、森林資源調(diào)查及信息處理,，森林資源檔案的建立與管理；

3,、森林主伐規(guī)劃設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)等,。

4、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)

財(cái)經(jīng)類專業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容有：

1,、林業(yè)會(huì)計(jì)的應(yīng)用和會(huì)計(jì)帳戶設(shè)計(jì),；

2、林業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)電算化應(yīng)用實(shí)踐,，林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用實(shí)踐,；

3、管理會(huì)計(jì)在林業(yè)企業(yè)的應(yīng)用,。成本會(huì)計(jì)的核算,；

4、林產(chǎn)品貿(mào)易及營(yíng)銷,，林業(yè)企業(yè)經(jīng)貿(mào)對(duì)策、電子商務(wù)應(yīng)用等,。

木材加工專業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容有：

1,、家具設(shè)計(jì)；

2,、家具制造,；礦產(chǎn)類專業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容有：

1、鉛鋅冶煉,；

2,、選礦實(shí)踐；

3,、地質(zhì)勘查實(shí)踐,；

按照指導(dǎo)教師擬定的論文參考題目,，學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)的'性質(zhì)、學(xué)習(xí)內(nèi)容,，選擇與本專業(yè)相關(guān)的畢業(yè)論文題目,，撰寫(xiě)論文；或?qū)W生自定論文題目后選擇指導(dǎo)教師,，然后撰寫(xiě)論文,。

1、論文題目選定后,，學(xué)生必須親自收集資料,，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下擬定論文提綱，再按照提綱進(jìn)行論文撰寫(xiě),。

2,、撰寫(xiě)的論文要有實(shí)際內(nèi)容，做到論點(diǎn)明確,，論據(jù)充分,，不準(zhǔn)抄襲，剽竊他人之作,。

3,、論文字?jǐn)?shù)在3000—5000字為宜，經(jīng)指導(dǎo)教師幫助定稿后,，打?。ɑ蛴娩摴P抄寫(xiě)）一式三份上交實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

畢業(yè)論文的評(píng)定由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組按照《畢業(yè)論文考評(píng)辦法》與《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與答辯制度》進(jìn)行,。

1,、學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，必須以校規(guī)校紀(jì)和企業(yè)制度約束自己的行動(dòng),，尊敬實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和職工,，認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2,、實(shí)習(xí)期間嚴(yán)禁酗酒,，斗毆，加強(qiáng)自身的精神文建設(shè),，嚴(yán)禁有損學(xué)校形象,、影響學(xué)校名譽(yù)的事情發(fā)生。

3,、服從領(lǐng)導(dǎo),，聽(tīng)從指揮，按學(xué)校和企業(yè)的統(tǒng)一部署行動(dòng),。

4,、如發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象,，視其情節(jié)，由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組提出處理意見(jiàn)后上報(bào)學(xué)院,，予以嚴(yán)肅的處理,。

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇五

保加利亞語(yǔ)、吉爾吉斯語(yǔ),、塞爾維亞語(yǔ),、土庫(kù)曼語(yǔ)、希臘語(yǔ),、希伯來(lái)語(yǔ),、孟加拉語(yǔ)、烏爾都語(yǔ),、葡萄牙語(yǔ),、西班牙語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ),、斯洛文尼亞語(yǔ),、德語(yǔ)、匈牙利語(yǔ),、意大利語(yǔ),、日語(yǔ)。

（一）中華人民共和國(guó)國(guó)籍,，有志于投身中國(guó)銀行國(guó)際化發(fā)展事業(yè),；

（二）國(guó)內(nèi)外院校全日制在讀本科生、碩士研究生,、博士研究生,；

（三）保加利亞語(yǔ)、吉爾吉斯語(yǔ),、塞爾維亞語(yǔ),、土庫(kù)曼語(yǔ)、希臘語(yǔ),、希伯來(lái)語(yǔ),、孟加拉語(yǔ)、烏爾都語(yǔ),、葡萄牙語(yǔ)、西班牙語(yǔ),、羅馬尼亞語(yǔ),、斯洛文尼亞語(yǔ)、德語(yǔ),、匈牙利語(yǔ),、意大利語(yǔ),、日語(yǔ)等相關(guān)專業(yè)，具有良好的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)能力,，能用該語(yǔ)言開(kāi)展工作,；

（四）符合《中國(guó)銀行股份有限公司20xx年春季招聘條件》公布的其他基本條件。

（一）小語(yǔ)種實(shí)習(xí)生計(jì)劃的實(shí)施程序與中國(guó)銀行春季招聘整體安排一致,，總行統(tǒng)一組織考試測(cè)評(píng),，在面試測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)將增加小語(yǔ)種專業(yè)能力測(cè)試；

（二）小語(yǔ)種實(shí)習(xí)生招收入行后,，根據(jù)本人意愿與中國(guó)銀行某一家境內(nèi)一級(jí)分行簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議（少量特別優(yōu)秀的將與總行簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議）,。暑期實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀、且背景核查和體檢合格的,，經(jīng)相應(yīng)審批程序,，可被實(shí)習(xí)所在機(jī)構(gòu)直接留用，并簽訂勞動(dòng)合同及服從外派安排協(xié)議,。

（三）中國(guó)銀行為小語(yǔ)種畢業(yè)生制定專門(mén)培養(yǎng)計(jì)劃,，以幫助其盡快成長(zhǎng)為熟悉銀行業(yè)務(wù)的專業(yè)人才。經(jīng)基層一線培養(yǎng)鍛煉后,，根據(jù)工作需要和培養(yǎng)情況,，由總行統(tǒng)籌安排外派到相應(yīng)海外機(jī)構(gòu)工作。小語(yǔ)種實(shí)習(xí)生確定留用后,，將納入中國(guó)銀行小語(yǔ)種培養(yǎng)計(jì)劃統(tǒng)一培養(yǎng),。

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇六

一、教育實(shí)習(xí)大綱

教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,、教學(xué)工作初步鍛煉和加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的重要方式，是一門(mén)多科性,、綜合性,、實(shí)踐性的特殊的必修課程，也是全面檢查和進(jìn)一步提高我院教師教育質(zhì)量的重要途徑,。教育實(shí)習(xí)既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練,，又是對(duì)其心理、思想,、能力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高,，在形成師范生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)以及幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)社會(huì),、國(guó)情,、中學(xué)及中等教育現(xiàn)狀的了解,，激發(fā)學(xué)生對(duì)教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養(yǎng)優(yōu)良的師德,、師能,、師藝等方面具有特殊的功能。教育實(shí)習(xí)在整個(gè)高等師范教育中占有十分重要的地位,，是培養(yǎng)合格的中等學(xué)校教育師資不可缺少的職業(yè)訓(xùn)練環(huán)節(jié),。

(一)、教育實(shí)習(xí)目的

1,、通過(guò)教育,、教學(xué)實(shí)踐，使實(shí)習(xí)生受到深刻的專業(yè)思想教育,，認(rèn)識(shí)人民教師所應(yīng)擔(dān)負(fù)的光榮而重大的工作任務(wù),，進(jìn)一步樹(shù)立獻(xiàn)身教育事業(yè)的思想。

2,、使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能，獲得中等教育,、教學(xué)的感性認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學(xué)的獨(dú)立工作能力,。

3,、通過(guò)教育調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究中等教育科學(xué),，探索規(guī)律,，為培養(yǎng)適應(yīng)教育體制改革需要的新型教師進(jìn)行初步訓(xùn)練。

4,、全面檢查我院的辦學(xué)思想和培養(yǎng)規(guī)格,，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作,，提高我院教學(xué)質(zhì)量,。

(二)、教育實(shí)習(xí)的任務(wù)

教育實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括三個(gè)方面：教學(xué)工作實(shí)習(xí),、班主任工作實(shí)習(xí),、教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。具體內(nèi)容如下：

1,、教學(xué)工作實(shí)習(xí)

教育實(shí)習(xí)必須把課堂教學(xué)實(shí)習(xí)放在十分重要的地位,。通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)了解教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使實(shí)習(xí)生在備課、編寫(xiě)教案,、上課、課外輔導(dǎo),、批改作業(yè),、考查、考試,、聽(tīng)課評(píng)課,、教學(xué)總結(jié)等方面得到全面的嚴(yán)格的訓(xùn)練。實(shí)習(xí)期間,，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須至少完成4學(xué)時(shí)的教案編寫(xiě);講課4-8學(xué)時(shí),，講課時(shí)間不包括備課、試講,、輔導(dǎo),、答疑、批改作業(yè)等環(huán)節(jié),。實(shí)習(xí)學(xué)生在講課前必須先進(jìn)行聽(tīng)課,、試講，被實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師認(rèn)可后方可講課,。

實(shí)習(xí)期間,，每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生必須參加觀摩實(shí)習(xí)所在學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課并相互聽(tīng)課，觀摩和聽(tīng)課總時(shí)數(shù)不得少于10學(xué)時(shí),，并有詳細(xì)記錄,。

2、班主任工作實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)學(xué)生在教育實(shí)習(xí)期間都要做實(shí)習(xí)班主任工作,，要在原班主任的指導(dǎo)下,，初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容，培養(yǎng)獨(dú)立從事班主任工作的能力,。每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須制定班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃,，交原班主任審定后執(zhí)行。實(shí)習(xí)生做實(shí)習(xí)班主任期間,，要了解1～3名學(xué)生的具體情況,，并做出具體分析，要在原班主任協(xié)助下組織指導(dǎo)一次學(xué)生主題班會(huì)或有效的班級(jí),、團(tuán)組織活動(dòng),。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要將實(shí)習(xí)班主任工作做出書(shū)面總結(jié)，作為評(píng)定教育實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)之一,。

(三)教育實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束后,，每個(gè)學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好總結(jié)，提交實(shí)習(xí)報(bào)告。

(四)教育調(diào)查及論文或報(bào)告

通過(guò)教育調(diào)查,，促使實(shí)習(xí)生了解社會(huì),、國(guó)情，了解中學(xué)教育實(shí)際,，培養(yǎng)他們進(jìn)行科研選題,、資料收集整理、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，在撰寫(xiě)教育科研調(diào)查報(bào)告方面得到初步的訓(xùn)練,。實(shí)習(xí)期間，每個(gè)學(xué)生必須完成一篇關(guān)于中學(xué)教育的調(diào)查報(bào)告,。

(五),、教育實(shí)習(xí)要求

㈠對(duì)學(xué)生的要求

1.每周給自己的指導(dǎo)老師匯報(bào)至少一次，同時(shí)做好匯報(bào)內(nèi)容的記錄,。

2.第三周末用書(shū)面的形式給指導(dǎo)老師匯報(bào)開(kāi)始實(shí)習(xí)以來(lái)的實(shí)習(xí)情況,。

3.實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)報(bào)告。

4.若實(shí)習(xí)單位或地點(diǎn)等聯(lián)系方式變動(dòng),，應(yīng)立即告訴指導(dǎo)老師,。

㈡對(duì)教師的要求

1.每周給自己指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系至少一次，詢問(wèn)學(xué)生實(shí)習(xí)的情況,，同時(shí)做好指導(dǎo)學(xué)生的記錄,。對(duì)于學(xué)生不按時(shí)匯報(bào)者要催促并提示其按時(shí)匯報(bào)。

2.書(shū)面匯報(bào)要審閱,、簽

3.每周到實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)(徐州市區(qū),、銅山新區(qū))去至少一次。對(duì)于教育實(shí)習(xí),，要聽(tīng)上課所有被指導(dǎo)學(xué)生講課一次,。

4.根據(jù)學(xué)生平時(shí)的匯報(bào)和聯(lián)系情況、實(shí)習(xí)表現(xiàn),、實(shí)習(xí)報(bào)告要寫(xiě)出評(píng)語(yǔ),，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

5.注意經(jīng)常強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)安全問(wèn)題,。

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇七

1.根據(jù)上海市中等職業(yè)學(xué)校德育工作專項(xiàng)評(píng)估要求,，制定中職學(xué)生三年德育工作目標(biāo)和年度實(shí)施計(jì)劃，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，完善和創(chuàng)新符合學(xué)校實(shí)際的德育內(nèi)容體系,、德育工作體系和開(kāi)放的德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制，確實(shí)提高德育工作的實(shí)效性,，不斷提升中職學(xué)生的整體素質(zhì),、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定發(fā)展提供，堅(jiān)持德育為先,，著力塑造校企文化的育人環(huán)境,，有效提升學(xué)生的職業(yè)道德和素養(yǎng)。

2.強(qiáng)化學(xué)生德育教育,，調(diào)整學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)方式,，通過(guò)實(shí)施全員德育教育、學(xué)生德育評(píng)價(jià)方式改革,、開(kāi)發(fā)管理軟件系統(tǒng)，及時(shí)分析反饋學(xué)生的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài),，使學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師和企業(yè)都能見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程,，做到“讓學(xué)生在陽(yáng)光下成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)自我品質(zhì)的社會(huì)價(jià)值”。要完善網(wǎng)上學(xué)生素質(zhì)考核管理平臺(tái)的使用管理辦法,，加大在學(xué)生中的宣傳引導(dǎo),，明確學(xué)生部門(mén)、專業(yè)系和班主任使用管理平臺(tái)的責(zé)任和要求,，并列入考核內(nèi)容,，使之成為學(xué)生“陽(yáng)光成長(zhǎng)”的工作平臺(tái)。

3.堅(jiān)持并加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育和管理,，通過(guò)教育,、評(píng)比和抽查，使學(xué)生來(lái)去學(xué)校不帶書(shū)包,、留長(zhǎng)發(fā)和染發(fā),、隨意離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)地、課題秩序差等現(xiàn)象的遞減率達(dá)到80%及以上,。堅(jiān)持開(kāi)展校園“三無(wú)”活動(dòng)(無(wú)雜物,、無(wú)煙蒂、無(wú)損壞),，通過(guò)教育,、評(píng)比和抽查，使問(wèn)題發(fā)生的遞減率達(dá)到80%及以上,。堅(jiān)持加強(qiáng)校園周邊巡查,，定期問(wèn)卷征詢社區(qū)意見(jiàn)，并針對(duì)問(wèn)題積極落實(shí)措施予以改進(jìn),。注重樹(shù)立學(xué)生典型,，規(guī)范并加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,、進(jìn)步學(xué)生的宣傳表彰工作，做到頻率較密集,、形式多樣化,、學(xué)習(xí)氛圍濃、宣傳效果好,。

4.制訂加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員和骨干隊(duì)伍自身建設(shè)的工作方案,，定期開(kāi)展教育、培訓(xùn),。制訂在學(xué)生中開(kāi)展具有文化影響力的各類活動(dòng)的方案,，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)目的、環(huán)節(jié),、組織和后續(xù)效應(yīng)的設(shè)計(jì)策劃,，并有效組織實(shí)施;堅(jiān)持每周一次全校性的德育講評(píng)。針對(duì)學(xué)生集體活動(dòng)中存在的薄弱環(huán)節(jié),，開(kāi)展融教學(xué),、訓(xùn)練、考核和評(píng)比于一體的教育活動(dòng),，并注重教育活動(dòng)的持續(xù)性和有效性,。開(kāi)展班會(huì)課評(píng)比活動(dòng)，推廣并總結(jié)優(yōu)秀課件,。

5.定期召開(kāi)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議,，協(xié)調(diào)和落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)教師、場(chǎng)地,、時(shí)間,、學(xué)分、經(jīng)費(fèi),，支持和引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，確保社團(tuán)活動(dòng)有效開(kāi)展。以社團(tuán)的活動(dòng)為重點(diǎn),，在學(xué)生中開(kāi)展“三有”活動(dòng)(有一種興趣,、有一樣愛(ài)好、有一門(mén)特長(zhǎng)),，每學(xué)期組織一次展示,，多為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自我效能的渠道。堅(jiān)持社團(tuán)活動(dòng)和志愿者活動(dòng)相結(jié)合,，通過(guò)參與社會(huì)公益活動(dòng),，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，展示學(xué)校良好形象,。

6.加強(qiáng)班主任工作,，執(zhí)行市教委頒發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)”;學(xué)校教師實(shí)行“雙崗制”,，強(qiáng)化教師教書(shū)育人責(zé)任。研究制訂星級(jí)班主任或首席班主任的培養(yǎng),、選拔和激勵(lì)制度,，不斷提升班主任隊(duì)伍的德育能力。加強(qiáng)對(duì)全員德育教育好人好事的宣傳表?yè)P(yáng)力度;實(shí)行責(zé)任區(qū)“三無(wú)”包干考核,，并制訂和實(shí)施全員德育實(shí)績(jī)獎(jiǎng)掛鉤考核辦法;明確教職工行為文明的要求,，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的影響力。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)調(diào)整,、完善全員德育考核責(zé)任制，并組織實(shí)施,。加大學(xué)生心理健康普及教育的力度,，建好學(xué)校心理健康咨詢室，注重特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo),。

7、高職要認(rèn)真落實(shí)“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的意見(jiàn)”精神,，注重開(kāi)展多種形式的學(xué)生思想政治教育,，通過(guò)例會(huì)的組織形式，發(fā)揮高職團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)在學(xué)生工作中主體作用,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作、學(xué)生主題活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)期,、階段工作的計(jì)劃,、檢查和總結(jié)。通過(guò)團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)各部和十五個(gè)學(xué)生社團(tuán)具體實(shí)施結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的體現(xiàn)“寓教于樂(lè)”的多種形式的主題活動(dòng)如,，激發(fā)學(xué)生陽(yáng)光爭(zhēng)先的熱情，培育學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)家,、團(tuán)結(jié)互助的精神和品德,。

1.認(rèn)真總結(jié)招生情況，分類梳理招生信息,，注重研究招生規(guī)律,，提前做好新招預(yù)案。研究招生宣傳常態(tài)化,、持續(xù)性的工作策略,。按時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好新一輪招生計(jì)劃編制上報(bào)工作。認(rèn)真落實(shí)用人企業(yè)委托訂單協(xié)議的內(nèi)容,，加大對(duì)新生就業(yè)保障協(xié)議的宣教力度,，認(rèn)真做好協(xié)議的鑒訂和后續(xù)教育工作,。

2.會(huì)同中職部、專業(yè)系開(kāi)展深化校企合作課題研究,，認(rèn)真分析已有的用人單位與三種“培養(yǎng)模式”的契合度,，完善校企合作人才培養(yǎng)模式的運(yùn)行管理機(jī)制，梳理存在問(wèn)題和主要原因,，提出推進(jìn)措施,，明確相關(guān)部門(mén)、專業(yè)系的工作流程和職責(zé),、落實(shí)過(guò)程考核,，同時(shí)應(yīng)落實(shí)成果鑒定，并有資料積累,。會(huì)同中職部,、專業(yè)系制訂畢業(yè)生跟蹤調(diào)查實(shí)施辦法，并組織問(wèn)卷調(diào)查,，分析獲取信息,，積極落實(shí)調(diào)整和改進(jìn)教育教學(xué)工作的措施，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)學(xué)生滿意率達(dá)到90%以上的要求,。建立學(xué)生實(shí)習(xí),、就業(yè)管理基礎(chǔ)臺(tái)賬、及時(shí)動(dòng)態(tài)地反映高職學(xué)生的實(shí)習(xí),、就業(yè)情況,。

3.充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的潛能，在穩(wěn)定現(xiàn)有培訓(xùn),、非全日制教育和產(chǎn)品加工項(xiàng)目的同時(shí),，加快開(kāi)拓新項(xiàng)目的力度，積極采取措施,，擴(kuò)大社會(huì)生源的比例和加工產(chǎn)品接單數(shù)量,。加強(qiáng)鑒定站(所)和特種技術(shù)考試的管理工作，提高規(guī)范化管理和服務(wù)水平,，不斷提高機(jī)構(gòu)的滿意度,，保證鑒定工作良性運(yùn)行。積極聯(lián)合行業(yè)協(xié)會(huì)等開(kāi)展各類市級(jí)技能競(jìng)賽,，吸引更多的企業(yè)參加競(jìng)賽活動(dòng),，增加培訓(xùn)和鑒定的數(shù)量，擴(kuò)大我校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響,，把技能競(jìng)賽做成學(xué)校的品牌項(xiàng)目,。加強(qiáng)師資(培訓(xùn)師)的隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真做好鑒定項(xiàng)目師資的培訓(xùn)工作,，提高培訓(xùn),、教學(xué)質(zhì)量,，確保考證通過(guò)率,、考試合格率和高考上線率,。在不影響學(xué)校工作的前提下，有選擇地開(kāi)展對(duì)外合作業(yè)務(wù)和有關(guān)的社會(huì)考試工作,，增加學(xué)校積累,。

4.根據(jù)集團(tuán)總公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃，黨校教育要加大主動(dòng)服務(wù)的工作力度,。要在集團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步發(fā)揮黨校培訓(xùn)、輪訓(xùn)干部的主陣地作用,。要優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,、改進(jìn)培訓(xùn)方式、加強(qiáng)培訓(xùn)管理,、提升師資力量,，力爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)高效地完成集團(tuán)總公司交辦的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

實(shí)踐計(jì)劃的執(zhí)行情況篇八

從而達(dá)到學(xué)校對(duì)教育實(shí)習(xí)生的要求,，在附中指導(dǎo)老師的監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

a、實(shí)習(xí)期間,，堅(jiān)持聽(tīng)各指導(dǎo)老師的課，與其他實(shí)習(xí)生間堅(jiān)持互相聽(tīng)課,，完成聽(tīng)課不少于10節(jié)的任務(wù),； c、根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫(xiě)教案,，在上課前,，在指導(dǎo)老師的主持下進(jìn)行試講或進(jìn)行說(shuō)課，從而完成至少1-8節(jié)的課堂教學(xué),，未經(jīng)老師同意,，不得擅自上課；d,、利用方便的上網(wǎng)條件,，制作多媒體課件，運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)之中,，輔助課堂教學(xué)的實(shí)施,。

做好軍訓(xùn)稿的錄入和照片的處理上傳工作,，協(xié)調(diào)小組成員，合理分配各項(xiàng)任務(wù),，完成網(wǎng)頁(yè)上文章和圖片的添加工作,；完成各年級(jí)學(xué)生學(xué)籍信息的電子化，在聽(tīng)課之余,，抓緊時(shí)間講所有學(xué)籍信息錄入到word中,；同時(shí)小組成員共同完成老師分配的關(guān)于網(wǎng)站搜索引擎的整理工作。

在完成上述各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)要求的同時(shí),，每位實(shí)習(xí)生都要根據(jù)教務(wù)處擬定的題目或自定的經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)的題目,，結(jié)合自己在教育實(shí)習(xí)中的實(shí)際情況，有目的,、有計(jì)劃的開(kāi)展調(diào)查研究,，寫(xiě)出一篇與自身實(shí)習(xí)相關(guān)的有水平的研究報(bào)告。報(bào)告一般不得少于3000字,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，結(jié)合自己每一周的實(shí)習(xí)情況及實(shí)習(xí)感受，寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)心得,，要求能真實(shí)的反應(yīng)這一周實(shí)習(xí)過(guò)程中 的所看,、所做和所想，進(jìn)行有效的總結(jié),。

1,、講課水平每一周能將一節(jié)新課，第一節(jié)講課的時(shí)候希望指導(dǎo)老師能加以點(diǎn)評(píng),，欠缺的地方我一定積極改正,，以期在下節(jié)課能有較好的表現(xiàn)。2,、能更好的進(jìn)行教學(xué)評(píng)議 在聽(tīng)指導(dǎo)老師的課或是其他實(shí)習(xí)生的課時(shí),，我們能夠有條理、有目的的對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)議,，并根據(jù)所總結(jié)的優(yōu)缺點(diǎn),，結(jié)合自身的實(shí)際情況，進(jìn)行完善,。