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幼兒園戶外場地要求 幼兒園戶外場地設(shè)計圖篇一

二,、活動地點：幼兒園大操場

三,、活動目標(biāo)：

1、通過好玩的親子游戲,，體驗活動所帶來的樂趣,，增進與家人之間的情感,。

2、促進家長與幼兒園,、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。

四、活動準(zhǔn)備：

1,、通知爸,、媽來園參加親子活動。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3、布置活動場地,。

五,、游戲過程：

1、《過小河》

游戲準(zhǔn)備：每班2個墊子,。

游戲玩法：(10人一組)本游戲為雙向競賽,，畫好起點和終點的跑道(小河)小墊子(石頭)塊(供4個班級同時進行比賽)。幼兒在起點,，家長在終點,。幼兒用兩塊墊子當(dāng)石頭，腳只能站在石頭上,，不能著地,，一直向前傳到家長處，然后家長再走到幼兒處,，誰快誰勝,。

2、《快樂爬爬爬》

游戲準(zhǔn)備：家長和幼兒自備手套,。

游戲玩法：(10人一組)家長帶好手套,，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”,，幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過,。待幼兒全部鉆過后，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過,。

3：袋鼠跳跳跳

游戲準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備一個口袋,。

游戲玩法：(10人一組)本游戲為雙向競賽，幼兒當(dāng)小袋鼠套進老師準(zhǔn)備的袋子了,，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點,，

4、推小車

游戲玩法：(10人一組)家長抓住幼兒的兩條腿,，幼兒雙手撐地,，聽到口令后，幼兒雙手向前爬,，看誰先到為勝,。

5、俯臥撐

游戲玩法：(8人一組),，雙腳夾緊家長的腰,，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐,，看哪個家庭堅持最久為勝,。

6、家長游戲：穿脫衣服

游戲準(zhǔn)備：每班一件大t桖衫,。

游戲玩法：十人一組,，排成一隊，4個班同時進行,。衣服穿在第一位家長身上,，然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然后再脫下穿到第三位家長身上,，以此類推,，最快的隊為勝。

六,、注意事項：

1,、各班做好安全,、紀(jì)律,、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑,，在指定區(qū)候賽,，加油、鼓勵方法合理,。

2,、各班主任做好隊員及家長的組織工作，按時參加比賽，一年級操后進教室,，不允許下教學(xué)樓,，班主任負責(zé)上課。

3,、請注意比賽中運動員的安全,。

4、貫徹和諧,、友誼第一,、比賽第二的精神。

幼兒園戶外場地要求 幼兒園戶外場地設(shè)計圖篇二

一,、活動目的

1,、通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取,、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì),。

2、通過開展親子運動會,，加強家長與子女之間的情感交流,，增加孩子之間、家長之間,、老師和學(xué)生,、老師和家長之間的溝通機會。

3,、發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，促進身體全面發(fā)展。

4,、通過體育活動,，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。

二、活動時間：

3月22日下午1：00

三,、活動對象：

一(1)班全體學(xué)生和家長,，特邀校長、錢老師,、戴老師及一(1)班所有任課老師參加,。

四、活動地點：集云實驗學(xué)校操場

五,、活動方式：

將班里的學(xué)生分為四組,，每組13人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽,，每一個項目取前三名,，分別加30、20,、10分,，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次,。設(shè)一等獎一組,，二等獎一組，三等獎兩組,。

六,、活動程序：

1、主持開幕;

2,、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作;

3,、按比賽項目次序依次進行比賽;

4、頒獎,、結(jié)束,。

七、活動準(zhǔn)備材料：

音響設(shè)備

橫幅

紅黃藍紫胸牌,、拍照

記分牌,、計算器、剪刀,、勾線筆,、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)啦啦隊材料

攝像,、桌子,、椅子、

八,、活動內(nèi)容及規(guī)則

1,、親子接力

準(zhǔn)備：20米長場地

游戲規(guī)則：四組所有同學(xué)和家長(一人)參加，四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好,，聽到口令后,，四個小組的第一個同學(xué)同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長,，家長接到接力棒后,，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué),，依次類推,，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20,、10分,。

2、媽媽隊拍球表演

3,、我的小球拍拍拍

準(zhǔn)備：皮球(13個)

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時拍皮球,，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)拍皮球,，由第三組的家長數(shù)數(shù),，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名,，分別給小組加30,、20、10分,。

4,、親子跳繩

準(zhǔn)備：每人一條繩子

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù),，接著第二組的同學(xué)和家長跳繩,，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推,，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名,，分別給小組加30、20,、10分,。

5、夾彈珠

準(zhǔn)備：彈珠,、塑料碗,、筷子

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進行夾彈珠,，依次類推,，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30,、20,、10分。

6,、搶椅子

準(zhǔn)備：13張椅子

游戲規(guī)則：分四輪,，每輪各組派出三人(第四輪派出4人)，根據(jù)音樂節(jié)奏進行搶椅子,，每輪勝出一人,，四輪累積勝出最多的組為第一名,，加30分，第二名加20分,，第三名加30分,。

7、釣魚

準(zhǔn)備：六十個易拉罐和十三根魚桿

游戲規(guī)則：每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時釣魚(家長從旁協(xié)助),，第一組結(jié)束后由第二組進行釣魚,，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名,，分別給小組加30,、20、10分,。

8,、踩氣球

準(zhǔn)備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上

游戲規(guī)則：分四輪,，每輪各組派出三人(第四輪派出4人),，根據(jù)音樂進行踩氣球，踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰,，音樂停止后,，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30,、20,、10分。

九,、頒獎

一等獎一組：獎品卷筆刀(13個)

二等獎一組：獎品文具盒(13個)

三等獎二組：獎品中華鉛筆(26盒)

十,、親子活動結(jié)束

請各位家長踴躍參加!

幼兒園戶外場地要求 幼兒園戶外場地設(shè)計圖篇三

一、活動主題：

大手牽小手,，一起來加油!

二,、活動目的：

1、動力目標(biāo)：體驗運動的快樂,，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神;

2,、能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力;

3,、知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)走,、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動作;

4、親子目標(biāo)：督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展,，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好,，為孩子的將來建立良好的運動習(xí)慣。

三,、活動形式：

體操表演,、親子體能比賽,。

四、活動時間和地點：

4—5月份幼兒園大操場或體育館

五,、活動原則：

1、安全第一,。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,，必須保證每一個孩子的安全。

2,、家長和孩子齊參與,。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者,，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!

3,、公平、博愛原則,?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則,，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格,，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準(zhǔn)備一份獎品,，獎勵孩子和家長們的全心投入,。

六、物品準(zhǔn)備

1,、主席臺布置

2,、沖氣拱形門、條幅

3,、音響(國歌,、運動員進行曲音樂)

4、照相機,、攝像機

5,、飲水處、醫(yī)療處,、領(lǐng)獎處

6,、活躍氣氛的小喇叭，哨子

7,、各個方隊的班級牌和手持物(購買塑料花若干,、制作三角小彩旗若干、綢帕若干),。

8,、國旗,、園旗

9、游戲道具(皮筋,、沙包,、小塑料筐、接力棒,、小紅旗若干,、小黃旗若干)號碼牌。

10,、獎品(冠軍獎狀,、小獎品若干)

七、人員安排表(略)

八,、活動內(nèi)容

(一)活動準(zhǔn)備

1,、宣傳準(zhǔn)備

(1)每個班級提前兩周在班級召開家長動員會

a、介紹活動時間和流程,，公布運動會比賽項目和比賽規(guī)則,，家長和孩子可以提前聯(lián)系。

b,、要求家長理解自己孩子的表現(xiàn),，相信自己的孩子是最棒的，為孩子加油,、助威,，積極肯定孩子的表現(xiàn);別的家長和孩子比賽的時候也要熱烈鼓掌加油;提示孩子要遵守游戲規(guī)則。做到友誼第一,、比賽第二,。

c、遵守會場秩序,，不丟垃圾,，不到處走動，不跑到前面照相或錄像,，告知家長幼兒園已為孩子們請了專業(yè)照相和錄象人員,。

(2)制作海報，張貼在幼兒園的大門口或者告示欄,。

(3)在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅

(4)邀請市電視臺安排采訪,。

2、體能比賽內(nèi)容和規(guī)則

(1)小班——黃金搭檔：

目標(biāo)：鍛煉孩子與家長相互配合的協(xié)調(diào)性;養(yǎng)成孩子和家長的規(guī)則意識;加強家長與孩子之間的親情,。

玩法：孩子的雙腳分別踩在家長的雙腳上,，家長雙手握住孩子的雙手，聽號令邁步前進,。

規(guī)則：途中孩子的腳不能落地,，不能凌空,，家長雙手不能架起孩子，違規(guī)者不算分,，先到達的獲勝,。初賽每次5組，每小組獲勝者得一面小紅旗,，再參加決賽,，決出最后獲勝者得一面小黃旗。

(2)中班——投籃高手：

目標(biāo)：學(xué)會投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性,。

玩法：孩子和家長之間2米的間距,，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包,，家長一邊準(zhǔn)備一個小籃筐(干凈的塑料垃圾桶),，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里,。

規(guī)則：家長可以自由調(diào)節(jié)籃筐,，但雙腳不能越線。初賽每次5組,，每小組獲勝者得一面小紅旗,，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗,。

(3)大班——跨欄飛人：

目標(biāo)：發(fā)展幼兒助跑跨欄的基本動作以親子接力的形式激發(fā)幼兒鍛煉的興趣提升幼兒的助跑跨欄的能力

玩法：家長和孩子跨欄接力,，跑道50米，準(zhǔn)備10根4米長的皮筋,，每根皮筋兩頭接在一起,，兩個家長用腿撐起來，20個家長撐起10根,，前5根高度在膝蓋,，屬于孩子跨越部分;后5根高度在大腿，屬于家長跨越部分,。孩子在起跑線處等待,，家長跑道中間等待，聽號令,，孩子手持接力棒跨越到家長處,，家長接過接力棒跑向終點，先到達者獲勝,。

規(guī)則：初賽每次5組,，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽,，決出最后獲勝者得一面小黃旗,。

3,、道具準(zhǔn)備

(1)號碼牌：用不同的顏色區(qū)別不同的班級，小班綠色,、中班紅色,、大班黃色。用彩色即時貼裁出統(tǒng)一的圓片,，用記號筆在圓片上寫上數(shù)字,，每個數(shù)字兩份，孩子和家長每人一份,，活動時貼在衣服的前胸,。用號碼給家庭命名。

(2)獲獎彩旗：用紅色和黃色的電光紙或者其他彩紙,，剪裁出等腰三角型做旗面,，顏色要雙面。吸管做旗柄,，用膠水把旗面和旗柄粘在一起,。

(3)班牌：一個班級制作一個班牌，例如：大班方隊,，用kt板制作,。

(4)其他道具：塑料花，小彩綢旗,，綢帕,、皮筋，塑料筐等購買,。

4,、入場式準(zhǔn)備

(1)國旗隊、園旗隊：從大班中選出9名孩子做旗手,，一名領(lǐng)隊,，四名國旗護衛(wèi)，四名園旗護衛(wèi),，提前練習(xí)護旗和升旗儀式,。

(2)大班方隊：教師創(chuàng)編動作帶領(lǐng)下幼兒和家長一起揮舞鮮花或彩球，(可以用彩色包裝繩做花,，每個家庭做二朵)家長高聲喊出方隊口號：勇于拼搏,、爭拿第一、鍛煉身體,、友誼萬歲!隊形要求：整齊,、統(tǒng)一。

(3)中班方隊：教師創(chuàng)編動作帶領(lǐng)下幼兒和家長一起揮舞彩旗，高聲喊出方隊口號：我們最棒,、我們最強,、不怕困難、勇往直前!隊形要求：整齊,、統(tǒng)一,。

(4)小班方隊：教師創(chuàng)編動作帶領(lǐng)下幼兒和家長一起揮舞綢帕，大聲喊出方隊口號：我運動,、我健康,、我快樂!隊形要求：有明顯隊形，沒有掉隊,。

(二)活動流程

1,、主持人開場

2、噴射禮花,、祝賀活動開始,。

3、護旗隊入場

4,、各方隊入場

5,、升旗儀式

6,、園長致辭,、家長致辭、小朋友致辭,。

7,、新學(xué)期早操展示(以年段為單位)

8、體能親子比賽(每班級組分散進行,，每組一塊場地)

9,、集合隊伍、為每組獲勝者頒發(fā)獎狀

10,、噴射禮花,，祝賀活動圓滿結(jié)束

11、活動結(jié)束,，家長接孩子,。

12、家長領(lǐng)孩子領(lǐng)取獎品,。

幼兒園戶外場地要求 幼兒園戶外場地設(shè)計圖篇四

一,、活動目的：

有效地促進我園體育活動的開展，提高幼兒的活動技能,，增強幼兒身體素質(zhì),，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。掀起園內(nèi)全民健身運動的高潮。以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,，全方位開發(fā)孩子的多種能力,，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的,、準(zhǔn)備,、過程，如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解,。家長通過觀察,，親身體驗，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動,。

二,、時間：

11月26日、27日

三,、地點：

本園操場

四,、運動會組委會名單：

組長：

副組長：

成員：

五、人員安排

1,、橫幅,、彩旗、海報負責(zé)人：

2,、運動員代表手持班牌負責(zé)人：

3,、各班運動員入場、退場的位置安排負責(zé)人：

4,、串詞：

5,、運動員及家長代表講話負責(zé)人：

6、音響效果(播放運動員進行曲,，韻律音樂,，話筒)：

7、照相：

8,、寫?yīng)劆畹娜藛T安排：劉曉麗及各班老師

六,、活動安排

(一)開幕式：

時間：__年11月26日上午8：30

活動地點：本園操場

參加對象：小、中,、大班全體幼兒及家長,。

安排：

1、運動員入場(放運動員進行曲),。

2,、全體立正，升國旗,、奏國歌,。

3,、園領(lǐng)導(dǎo)講話。

4,、運動員代表講話,。

5、家長代表講話,。

6,、運動員退場(放運動員進行曲)

7、幼兒早操比賽,。

備注：

1,、開幕式當(dāng)天配班老師8：00到班

2、提前一天做好比賽道具交接

(二)運動會項目安排

a：__年11月26日上午

項目1：大班年級組菊花朵朵開(操場)

項目2：大三班過泥潭(操場)

項目3：大二班運瓜(操場)

項目4：大一班的蒙眼障礙走(操場)

b：__年11月26日下午

項目5：中一班挑杯(操場)

項目6：中二班運西瓜(操場)

c：__年11月27日上午

項目1：小一班踏石過河取球(操場)

項目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕(操場)

項目3：小三班裝扮爸爸媽媽(操場)

注：中大班的另一個項目由各班老師自己安排時間及地點進行,。

(三)閉幕式：

時間：__年11月27日下午

參加對象：全體幼兒

1,、宣布獲獎名單，領(lǐng)導(dǎo)頒獎,。

2,、宣布運動會結(jié)束(退場放運動員進行曲)

幼兒園戶外場地要求 幼兒園戶外場地設(shè)計圖篇五

一、活動目標(biāo)：

1,、通過學(xué)生的自主活動讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，以及中秋節(jié)的由來，中秋節(jié)的民間傳說,。

2,、讓學(xué)生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團圓的節(jié)日。

3,、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化,，熱愛大自然的情感,。

4,、使學(xué)生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作,，尊重事實的科學(xué)態(tài)度,。

二、活動建議：

1,、跟據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點,本課在內(nèi)容的設(shè)置上由淺入深,。主要從中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣入手,讓學(xué)生初步了解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學(xué)生心中的中秋節(jié)等動手操作活動,來激發(fā)學(xué)生對民俗節(jié)慶課的興趣。

2,、建議讓學(xué)生可以回家做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,通過詢問父母等查詢方式,了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗,。

3、在課后拓展這一環(huán)節(jié),，主要是讓學(xué)生將自己對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習(xí)俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來,。讓學(xué)生畫一畫心中的餓中秋節(jié)，教師把學(xué)生的作品挑選后布置在教室的展示板進行展示。

三,、活動方案：

活動過程：

(一),、談話引入，交流中秋節(jié)的習(xí)俗

1,、師生談話引入八月十五中秋節(jié),。

2、學(xué)生交流今年中秋節(jié)的活動安排,。

3,、大家一起分享有關(guān)中秋節(jié)的資料。(吃月餅,、賞月,、觀潮、燃燈,、玩兔燈,、祈福等)

(二)、聽故事,，說心愿

1,、教師講嫦娥奔月的故事。(配樂)

2,、學(xué)生打電話與嫦娥姐姐說說心里話,。

(1)、出示聽話說話要求：仔細聽,，牢牢記,，說清楚、說完整,。(讓學(xué)生充分拓展思維,、開拓思路)

(2)、說話時注意講電話的禮儀,。

(3),、教師及時輔導(dǎo)點評，注意句子的'完整性,、優(yōu)美性,。

(4)、學(xué)生小組討論交流,。

(三),、了解有關(guān)月亮的知識

1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優(yōu)美詩篇《水調(diào)歌頭》,。(學(xué)生齊誦)

2,、“月亮博士”給同學(xué)講一講月亮的奧秘,。

(1)、“月亮博士”請同學(xué)們把自己見到過的月亮的形狀畫下來,，并把它剪下來,。

(2)、把同學(xué)的作品按月亮的形狀歸類,，展示在黑板上,。

(3)、同學(xué)交流從地球上會看到這些不同形狀的月亮的原因,，“月亮博士”歸納,。

(4)、同學(xué)交流月亮的名稱,，“月亮博士”邊歸納邊板書,。

(四)、教師小結(jié),，師生一起品嘗自己購買的中秋食品,，共同歡度中秋。這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)得都特別好,，說出了自己的想法與愿望,。是啊!中秋節(jié)既是一個豐收的節(jié)日，又是一個團圓的節(jié)日,。老師希望你們好好學(xué)習(xí),，長大實現(xiàn)自己的愿望。

四,、布置作業(yè)：

(1),、過中秋節(jié)那天，向家里人講講自己知道的故事和知識,。

(2),、觀察月亮的形狀變化并記錄。

幼兒園戶外場地要求 幼兒園戶外場地設(shè)計圖篇六

一,、設(shè)計思考

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

二,、主題目標(biāo)

1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受,。

3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

三、活動準(zhǔn)備

1.各色彩紙若干,，作畫工具

2.收集各種月餅盒子布置活動室,。

四、活動安排

了解中秋節(jié)的來歷

1.通過討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國家的民間節(jié)日。

2.介紹中秋節(jié)的來歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。

3.了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?

制作紙燈籠

(一)導(dǎo)入活動

師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧,。

(二)講解示范：

1.提問：你看到過什么樣的燈籠?

2.告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙,。

3.請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠,，老師提醒幼兒要把圖案畫大,，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

4.老師示范剪流蘇,。

先將一個小正方形紙折一個細長條,，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇,。直至剪到剛才的折線處,。

5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處,。

(三)幼兒操作：

重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,，并且畫大。

難點：流蘇盡量剪細,。

幫助能力弱的幼兒完成作品,。

(四)展示作品：

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞,。