為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園戶外活動設計方案小班 幼兒園戶外活動設計方案篇一

二、活動時間：20__年9月23日

三,、具體時間安排：下午2：20中2班家長在幼兒園集合,，2：30開始活動，4：00結束

四,、活動班級：中(2)班

五,、活動目的：

1、通過游戲活動,，促進幼兒身心發(fā)展的協(xié)調性,。

2、通過本次活動，增強孩子與他人合作的意識,，并能體會親子活動的樂趣,。

六、活動準備：

1,、沙包十個,，紙箱兩個。

2,、繩子27根,。

3、板凳25個

4,、鉛筆,、飛碟、彩筆若干

游戲設計(準備3個游戲：投沙包比賽,、兩人三足,、搶板凳)

七、活動人員的安排：

1,、拍照：邱秀萍

2,、張珊設計游戲、準備材料

3,、游戲主持人：張珊

協(xié)助者：段寧,、邱秀萍

4、第一組,，由段寧領隊

第二組，由邱秀萍領隊

八,、活動要求：

1,、教師在組織孩子活動之前，教師要先跟孩子和家長聲明活動的規(guī)則及活動中應該要注意的事項,。

2,、在活動的過程中，負責領隊的老師要提醒家長看好自己的孩子,，不能讓孩子到處亂跑,，保證孩子的安全。

3,、游戲結束后,，家長才能帶孩子離開，中途游戲時間家長不能擅自帶孩子走,?；丶視r，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開,。

4,、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝,，方便于跟孩子合作,。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

九,、注意事項：

1,、教師要注意排查現場，清理現場一切危險性物品,。

2,、請家長自覺遵守活動要求，以防出現安全事故,。

3,、家長要在領隊教師的帶領下活動，聽從領隊教師的安排,，不能擅自帶孩子離開隊伍,。

4、有個別幼兒會出現膽怯或鬧情緒的現象,，在不影響活動的情況下,，協(xié)助老師要及時幫忙解決。

十,、游戲活動過程：

1,、班主任組織家長集中，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過程中應注意的事項,，并宣布活動開始,。

2、主持人宣布完后,，各班領隊老師也可以利用5分鐘的時間再次跟家長講明游戲規(guī)則,。

3、游戲1《投沙包》

玩法：幼兒分成兩組進行投沙包比賽,，每對幼兒一次有五個沙包,，家長站在幼兒對面規(guī)定的位置，用紙盒接住對面幼兒投過來的沙包,，接到沙包個數多者為勝,。

規(guī)則：幼兒與家長都不得超過指定位置。

游戲2《兩人三足》

玩法：兩組,，一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽到口令后，兩人一起向前跑，先跑完的一對獲勝,。

規(guī)則：必須在起跑前把腳綁好,，不準搶跑，若中途繩子散開,，應在原地綁好后再繼續(xù)跑,。

游戲3《搶板凳》

玩法：兩組，每組一開始就比每組人數少一個凳子,，放音樂,，家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉圈，音樂停止,，就近找凳子坐下,，沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個凳子的人獲勝,。

規(guī)則：音樂沒有停止,，腳步不能停止。坐下的時候不能用手拉凳子,。

4,、戲結束后，班主任對此次活動進行總結,。

幼兒園戶外活動設計方案小班 幼兒園戶外活動設計方案篇二

活動時間：20__年4月13日(周六)上午8：40～11：30

活動地點：方山風景區(qū)

活動目標：

1,、通過春游親子活動，讓幼兒體會大自然的美麗,，增進家長和孩子之間的情感交流,。

2、增強孩子潛能,，鍛煉孩子身體,，培養(yǎng)他們集體合作的能力。

活動準備：

一,、中班家委會開會討論并制定親子春游活動計劃

二、前期準備工作

1,、錄音機,、集體操的碟片、哨子(話筒),、隔斷用的小彩旗等,。

2、各班自備簽到表,、小獎品,。

3、小游戲用具：球8個、布帶若干條,。

4,、各班安排一名家委會人員照相。5,、親子活動橫幅,。

5、通知家長：

①集合時間：20__年4月13日(周六)上午8：30

(要求必須準時,，并在各班家委會主任處簽到,，以班級為單位集合)

②集合地點：方山大門口大石頭處(自行前往、結束后自行離開)

③春游準備：自備午餐,、水,、水果、相機,、玩具等(需要燒烤的,，提供聯(lián)系電話，自行提前聯(lián)系)

④家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動,。

三,、活動流程

四、安全保障措施：

1,、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

2,、家長一定要注意自己孩子的安全,，教師、家委會成員,、家長三方監(jiān)管,。

3、春游活動期間一切行動聽指揮,，準時出發(fā),，準時集合。

4,、活動時要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。

5、注意言行文明,，愛護公物,，不隨地亂扔垃圾,。

6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,，確保幼兒安全,。

幼兒園戶外活動設計方案小班 幼兒園戶外活動設計方案篇三

活動地點：

活動時間：

上午，請家長們8：10分到達人民公園,，8：20分活動準時開始,。(家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動目的：

1、讓孩子到戶外感受大自然的美,，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感

2,、通過游戲活動，促進幼兒身心發(fā)展的協(xié)調性,。

3,、通過本次活動，增強孩子與他人合作的意識,，并能體會親子活動的樂趣,。

活動要求：

1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全,，一切以安全為出發(fā)點,。

2、為了活動能順利開展,，家長要在教師的帶領下活動,，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊伍,。

3,、在活動的過程中，請家長要看好自己的寶貝,，不讓孩子到處亂跑,，保證孩子的安全。

4,、教師宣布活動結束,，家長才能帶孩子離開。請您堅持到活動結束,，給孩子樹立一個堅持的榜樣,。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現場?；丶視r，要事先與本班老師打招呼,，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開,。

5,、請家長做好幼兒防曬工作，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物,、水壺等,。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)6,、在活動的過程中,，請家長們穿上舒適的運動裝，方便于跟孩子合作,。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋,。

7、請家長自覺遵守活動要求,，以防出現安全事故,。

8、活動當天孩子統(tǒng)一穿園服,。

親子戶外活動的游戲：

游戲1：《背人接力》

游戲規(guī)則：

1,、將游戲者分成紅、黃,、藍三隊,，分別由家長和孩子合作。

2,、家長背起孩子,，孩子手上拿著各隊小旗，口令起,，家長背著孩子從起點出發(fā),，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭,，方能起跑,。

3、不準搶跑,，如被背者中途滑下,，應在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗,。

4,、每個隊伍分兩支小分隊進行接力。

5,、最快接力結束的一組將獲得5個積分卡,，第二名4個積分卡，第三名3個積分卡,。

游戲2：《袋鼠跳》

游戲規(guī)則：

1,、每輪分三組,，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里,，家長的一邊手牽著孩子的手,，各自抓緊自己的袋子，口令起,，從起點跳到終點,，先到者獲勝，可用積分的形式,。

2,、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達終點,。

3,、如跳到中途袋子脫落，應把袋子拉好再繼續(xù)跳,，不能脫袋跳,，否則判失敗。

游戲3：《過河拆橋》

游戲規(guī)則：

1,、每輪分三組,，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里,，口令起,，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳,，依次這樣,，先到終點者獲勝?？捎梅e分的形式,。

2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,，而且孩子必須是跳到呼啦圈里,，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳,，否則判失敗,。

注：請家長們積極參與本次活動，準時的到達活動場地,，相信你們都是準時的家長,，謝謝你們的配合!

幼兒園戶外活動設計方案小班 幼兒園戶外活動設計方案篇四

設計思路：

戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡,，看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落,，孩子們都會追著泡泡跑,，用小手去抓住，然后大聲叫著：“老師,，我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥,，此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!

活動目標：

①,、通過活動，引導幼兒熱愛大自然,，體驗大自然的美;

②,、培養(yǎng)幼兒與同伴團結合作、自我保護和保護他人的能力;

③,、引導幼兒學會踮腳,、下蹲、后跳,。

活動準備：

泡泡水,，幼兒已有牽圓圈進行游戲的經驗。

活動流程：

①,、開始部分

○ 開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園,，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。

○ 教師吹泡泡,，讓幼兒自由抓泡泡,，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全,。

②,、基礎部分

○ 引導幼兒學習踮腳、下蹲,、后跳的動作,，注意幼兒動作的準確性。

○ 教幼兒游戲的兒歌,。

吹泡泡,，吹泡泡，一吹吹個大泡泡,，一吹吹個小泡泡,，泡泡飛高了，泡泡飛低了,，泡泡破了,。

○ 講解游戲規(guī)則。

當兒歌念到吹成大泡泡時,，幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時,，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了,，幼兒向后跳,。

○ 引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

③,、結束部分：

引導幼兒課后放松活動,，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?

幼兒園小班戶外活動教案2：小兔采蘑菇

活動目標：

1.教幼兒練習鉆過70厘米高的障礙物,。

2.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性及靈敏性,。

3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

活動準備：

1.小兔頭飾若干,，數量為幼兒人數2―3倍的蘑菇卡片,，小籃子4只。

2.在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩,，布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”,。

活動過程：

①、開始部分

組織幼兒做“小動物來做操”的模仿操,。

②,、基本部分

1.教師告訴幼兒今天的游戲內容。

指導語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇,，可是有一片樹林擋住了我們的去路,，你們有什么辦法可以過去呢?

2.幼兒想出多種辦法后，教師引導幼兒說出哪種方法最好,，最后得出結論：鉆過樹林采蘑菇最好,。

指導語：現在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇，如果你鉆過去了,，采到了蘑菇,，請你告訴我你是怎么鉆過去的。

3.教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看,，教師小結鉆的動作要領：雙膝彎彎,，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆,。

4.教師請全體幼兒用正確的方法練習,，教師隨機指導。

指導語：現在小兔們就可以用剛才學過的方法鉆過樹林采蘑菇了,，小兔們出發(fā)!

5.幼兒游戲,，當幼兒把蘑菇全部采完游戲結束。

③、結束部分

1.兔媽媽表揚認真學本領的小兔,，小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃,。

2.復習兒歌“采蘑菇的小姑娘”。

幼兒園小班戶外活動教案3：送小豬回家

設計意圖：

孩子們平時喜歡玩紙球,，但是光玩紙球內容太單調,于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”,。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設計此活動,，使幼兒不再是單純地滾紙球,。

活動目標：

1.練習持物控球跑，提高控制能力,。

2.發(fā)展動作的協(xié)調性。

活動準備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”,、紙球,、小椅子若干張。

活動過程：

1.教師與幼兒熱身運動,。

2.教師先示范游戲玩法,，然后幼兒每人領一頭小豬(紙球)，用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步,。

3. 啟發(fā)幼兒想象,，例如趕著小豬去郊游或者去……，使幼兒在練習的過程中更有趣味,。

4.游戲：送小豬回家:

(1)小豬迷路了,，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路,，還要經過一座小山,。(用小椅子設置的障礙物)

(2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。

(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內把小豬送回家,。

幼兒園戶外活動設計方案小班 幼兒園戶外活動設計方案篇五

活動目標：

1,、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2,、 使幼兒掌握基本的運動技能和方法,，促進體、智,、得,、美等全面發(fā)展。

3,、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結協(xié)作的精神,。

活動準備：

1、 活動器械(廢舊報紙制作的旋轉魔棒)每人一件。

2,、 音樂：行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動—歌曲“親親美人魚”;活動結束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

活動過程：

一,、 練習行走，變換隊形,。

1,、 幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習,。

2,、 音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈,。

二,、 器械操：旋轉魔棒

1、 幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,，接龍去拿活動器械,。

2、 幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操,。

三,、 互動游戲：

1、 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞,，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲,。

2、 游戲進行兩遍,，幼兒互換角色,。

3、 幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上,，玩“跳格子”游戲,。

4、 幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,，按接龍游戲將魔棒整齊擺放,，變成大圓圈進行“我拍拍，你追追”游戲,。

四,、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五,、集體互動：拉特斯基進行曲,。

1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2,、幼兒互動變換位子,。

3,、幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演,。

五,、活動結束：幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。

活動反思：

此項活動全過程22分鐘,，孩子們能以飽滿的熱情,，積極的態(tài)度投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結,、友愛,、互相合作的能力，整個活動流程和諧,、有序,、愉悅，孩子們在活動中注意力集中,，精力充沛,，互動游戲，交流感情,。此活動內容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離,，使幼兒的積極性得以充分調動起來,，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動?；顒拥某晒κ窍矏偟?，但也存在著需要進一步改進的地方，如：活動器械—旋轉魔棒使用率不高,，應在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現它的多樣性玩法,。幼兒互動游戲—應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調整—應將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調整到活動最后,，讓幼兒隨著優(yōu)美,、舒緩的音樂做放松運動，最后活動自然結束,。