時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃秋季 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇一

寶寶每天按時(shí)起床,、按時(shí)睡覺(jué),，保證充足的睡眠;進(jìn)餐定時(shí)、定量,，保證足夠的營(yíng)養(yǎng),。教育孩子不挑食或暴飲暴食,、注意飲食衛(wèi)生,，防止食物中毒,。特別是夏天生吃的瓜果和冷飲較多,，家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)乜刂啤?/p>

寶寶每天自己用勺吃飯,，不挑食，不要成人喂;堅(jiān)持飯前便后洗手,，自己穿脫衣褲,、鞋襪和入廁。學(xué)習(xí)將玩具放在固定的位置,，每次玩后能收拾整理。注意少看電視,，保護(hù)眼睛,。愿意與成人一起進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，如掃地,、整理房間。

每天安排一定的時(shí)間,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),，有計(jì)劃地完成老師布置的作業(yè)：讓幼兒進(jìn)行一些畫(huà)畫(huà)(能繪畫(huà)簡(jiǎn)單的物體并進(jìn)行涂色),、看書(shū)正確地使用書(shū)本,、學(xué)看書(shū)中的形象和簡(jiǎn)單情節(jié))、聽(tīng)英語(yǔ),、講故事,、唱歌的活動(dòng),。此外,，也可針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的興趣,，提高他的能力和自信,。

在暑假期間，可以適時(shí)安排孩子和同齡的小伙伴一起玩,，增進(jìn)同伴的交流和互相學(xué)習(xí);在家庭中開(kāi)展一些親子游戲，讓孩子體驗(yàn)家庭的溫馨與樂(lè)趣;選擇適宜的時(shí)間讓幼兒參與戶(hù)外活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì),、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，如和家人一起散步,、游公園或外出旅游,，接觸大自然，一起去商場(chǎng),、超市,、車(chē)站,，了解大社會(huì),。

在暑假期間，家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,。如：不讓孩子獨(dú)自在家,、不單獨(dú)外出、外出時(shí)有大人帶領(lǐng)并遵守交通規(guī)則,、不玩火和電,、家中使用安全插座,、危險(xiǎn)物品不隨便亂放,。如要游泳，一定要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)并注意安全,，防止意外事故發(fā)生,。

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃秋季 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇二

本班一共有三位老師,，李老師,、王老師負(fù)責(zé)幼兒的日常教育工作,，郝老師負(fù)責(zé)幼兒的生活起居，我們?nèi)焕蠋煏?huì)同心協(xié)力,，全心全意地對(duì)待每一位幼兒,。

九月份：穩(wěn)定幼兒的情緒,，是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活。

十月份：進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動(dòng),。

十一月份：舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長(zhǎng)觀(guān)摩活動(dòng)。

十二月份：舉行新年聯(lián)歡會(huì),，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同聯(lián)歡,。

我們將開(kāi)設(shè)的特色教育有：環(huán)保特色,、奧爾夫特色,、英語(yǔ)特色、學(xué)具特色,。

我們?nèi)粘Ｕn程有：科學(xué),、數(shù)學(xué),、語(yǔ)言,、社會(huì),、健康、美術(shù),、音樂(lè),、學(xué)具,。

幼兒剛從家庭走入幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新陌生的環(huán)境,，會(huì)在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會(huì)在正是入園后產(chǎn)生很?chē)?yán)重的哭鬧現(xiàn)象,，希望家長(zhǎng)配合我們作以下工作：

1,、多為孩子講幼兒園的好,，有好多的伙伴玩,，有許多的玩具，由老師給小朋友講故事等等,，增加幼兒對(duì)幼兒園的向往和好感,，不要說(shuō)：“你在不聽(tīng)話(huà)就把你送到幼兒園”等話(huà),，無(wú)形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對(duì)幼兒園產(chǎn)生畏懼,。

2、幼兒在園有許多活動(dòng),，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長(zhǎng)能諒解我們的工作,。幼兒入園前交往機(jī)會(huì)少,，不會(huì)表達(dá)對(duì)同伴的喜好,，當(dāng)他喜歡一個(gè)小朋友想和他玩時(shí)，可能會(huì)推他一下或拍他一下,，難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，如果發(fā)生這種情況請(qǐng)您多包涵,。有時(shí)幼兒之間也會(huì)有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生,，此時(shí)您可以與我們溝通,，但是要避開(kāi)孩子,，以免讓幼兒對(duì)老師對(duì)幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒，不利于幼兒入園,。

3,、幼兒正式入園后，第一次和父母分開(kāi),，產(chǎn)生分離焦慮,，哭鬧現(xiàn)象很?chē)?yán)重,，而父母也會(huì)很擔(dān)心,，孩子一直哭怎么辦，喝不上水怎么辦,，會(huì)留在門(mén)口觀(guān)望,。大家的心情我們可以理解,，但是家長(zhǎng)越是觀(guān)望,，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時(shí)間就越長(zhǎng),，不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,，正式入園后,，希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開(kāi)幼兒園,，我們會(huì)照顧好孩子們。

4,、孩子入園面對(duì)全新的環(huán)境,、全新的老師,，會(huì)有畏懼感，回家可能會(huì)有沒(méi)吃飽,、沒(méi)喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生,，我們的飯和水都是不限量的,，一定要告訴孩子主動(dòng)提出要吃飯、要喝水,、要入廁的要求,，這樣老師才會(huì)了解他的需求,。

5,、生活自理方面：剛?cè)雸@的孩子在睡時(shí)難免會(huì)尿褲子,，請(qǐng)您為孩子準(zhǔn)備一兩套備用的衣服,，裝到袋子里并貼上姓名,、班級(jí)，放在更衣柜的抽屜里,；孩子的鞋要輕便防滑,，不要有鞋帶便于穿脫,，不要穿有帶子的衣服，不要帶零食及尖銳的小東西,，可以帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫(xiě)上名字裝在兜里,，不要用別針別，幼兒的指甲不可太長(zhǎng),，剪完后要磨平以免抓傷別人,，如果尿了老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，離園時(shí)要及時(shí)告訴老師,，以便注意,；如有病史等特殊情況，要提前打招呼,，如需喂藥,，請(qǐng)將藥包好寫(xiě)上班級(jí),、姓名,、藥量、時(shí)間,，入園時(shí)交給醫(yī)務(wù)室人員,。床位由家長(zhǎng)自行選擇。

入園第一周應(yīng)早起,，可以在家吃一點(diǎn)飯,，以免來(lái)園進(jìn)餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐，回家后要大量補(bǔ)水,，多吃水果,，不要補(bǔ)實(shí)物,，易積食生病,。

6,、從今天下午三點(diǎn)即可試園,，要帶孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子,、床位,、毛巾的位置,，知道自己的學(xué)號(hào),。九月二日上午,，八點(diǎn)到十一點(diǎn)下午三點(diǎn)到六點(diǎn)都可試園,，中午可在幼兒園進(jìn)餐，幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾,，從小養(yǎng)成無(wú)歸原處的好習(xí)慣,。

7,、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：幼兒園的教學(xué)，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,，不會(huì)要求孩子死記硬背兒歌、故事,，但這并不意味著什么都不教,，每周都有本周目標(biāo)貼在家園聯(lián)系欄中，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會(huì),，孩子有個(gè)內(nèi)化的過(guò)程。

8,、為個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán)境，請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些動(dòng)植物,，如蒜、盆花,、魚(yú)等，寫(xiě)上名字,，培養(yǎng)孩子愛(ài)集體的良好情感,，為了豐富孩子們的戶(hù)外活動(dòng),，家長(zhǎng)可以做一些體育器械,，如沙包,、飛盤(pán)、墊子等,。

9,、如有意見(jiàn)和建議，請(qǐng)當(dāng)面和老師交流,，以免造成誤解。

我們?nèi)焕蠋煏?huì)團(tuán)結(jié)一心,，和在座的每位家長(zhǎng)朋友共同協(xié)作，讓我們的寶寶茁壯成長(zhǎng),，開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天 ,。

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃秋季 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇三

1.本班現(xiàn)在幼兒13人.其中男孩7人,女孩6人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,在新生調(diào)查表中我們了解到幾乎沒(méi)有幼兒上過(guò)幼兒園,新生剛來(lái)園時(shí),哭鬧情況比較多,對(duì)父母和祖輩依賴(lài)性較強(qiáng),在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣較差,如:不會(huì)自己吃飯.不會(huì)入廁.有的個(gè)性較強(qiáng),形成了許多壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不合群,任性,有的說(shuō)話(huà)不清楚,為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更好的精力投入到工作當(dāng)中去.使每位幼兒都能愉快的生活.取得可喜的進(jìn)步.

1.以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),做好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開(kāi)發(fā).使幼兒在體,智,德,美等諸方面得到全面的發(fā)展.

總目標(biāo):

1.通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),并激發(fā)其愛(ài)父母,愛(ài)老師的情感,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),

2.提醒幫助幼兒遵守集體活動(dòng)行為規(guī)則,能和同伴共同游戲.

3.培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力.能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事.

4.調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng).并能發(fā)表意見(jiàn),

5.鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往,

6.能和家人.小朋友.教師等關(guān)系密切的人又好相處,知道應(yīng)該關(guān)心別人,

7.學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則,

語(yǔ)言：

1、喜歡運(yùn)用語(yǔ)言與人交往,，樂(lè)于當(dāng)眾表達(dá),，能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)和表述,。

2,、培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和相應(yīng)的語(yǔ)言理解能力,。

3、正確發(fā)音,，會(huì)說(shuō)完整句,，學(xué)說(shuō)兒歌,。

4,、喜歡聽(tīng)故事,，感受故事的主要情節(jié)。

5,、喜歡看書(shū)，學(xué)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū),，有初步的閱讀能力,。

科學(xué)：

1、喜歡自然界,，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植,。

2,、發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,，感知天氣和季節(jié)的突出特征,。

3、喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng),、植物,，觀(guān)察事物的明顯特征,，感受事物的多樣性。

4,、接觸沙,、水,、冰等自然物,，感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài),。

數(shù)學(xué)：

1,、喜歡數(shù)學(xué)操作活動(dòng),。

2,、對(duì)應(yīng)比較2~3個(gè)物的大小,、長(zhǎng)短,、高矮等差別及數(shù)的多少,。

3、區(qū)分正方形,、長(zhǎng)方形,、三角形,、圓形，感知其明顯特征,。

4,、在實(shí)際生活中體會(huì)方位、上下,、前后及里外,。

5,、區(qū)分上午,、下午、白天,、黑夜、早晨,、晚上等時(shí)間概念。

健康：

動(dòng)作發(fā)展：

1,、喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)中的樂(lè)趣,。

2,、學(xué)習(xí)模仿操及簡(jiǎn)單徒手操，動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏,。

3,、自然協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,，學(xué)習(xí)鉆、爬,、攀登等動(dòng)作,。

4、學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作,。

6,、玩大型運(yùn)動(dòng)器械,，桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械,。

生活能力：

1、學(xué)會(huì)自己喝水,，獨(dú)立進(jìn)餐,，正確使用小勺。

2,、懂得飯前便后要洗手,，飯后要漱口、擦嘴,。

3,、學(xué)習(xí)自己洗臉,、洗手，早晚刷牙,，正確使用毛巾及手絹,。

4、學(xué)會(huì)自己入廁,，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣,。

5、按次序地穿脫衣服,、鞋襪,，逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。

自我保?。?/p>

1、不遠(yuǎn)離成人,、不接受陌生人的東西,，不跟陌生人走。

2,、不觸摸危險(xiǎn)物品,，不去危險(xiǎn)地方。

3,、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則,，上下樓梯時(shí)不擁擠。

4,、不亂吃東西,，不將異物放入口、耳,、鼻中,。

5、身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人,，知道打針,、吃藥能治病、防病,。

社會(huì)：

1,、認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友。

3、愛(ài)家庭,、父母及親人,。情緒穩(wěn)定，有安全感,，不愛(ài)哭,，不發(fā)脾氣。

4,、認(rèn)識(shí)自己的名字,，性別，標(biāo)記,。

5,、會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò)，喜歡模仿好的榜樣,。

6,、喜歡與同伴交往，會(huì)與同伴一起游戲,。

藝術(shù)：

1、喜歡參加音樂(lè)美術(shù)活動(dòng),，,，喜歡聽(tīng)音樂(lè)作動(dòng)作、玩色彩游戲,、捏泥游戲,，辨認(rèn)3~4種顏色。

2,、喜歡唱歌,、聽(tīng)音樂(lè)，隨音樂(lè)自由表現(xiàn),，學(xué)習(xí)用手掌,、紙團(tuán)印畫(huà)。

3,、喜歡用筆涂鴉,，認(rèn)識(shí)紙、筆等繪畫(huà)工具,，學(xué)習(xí)正確的使用方法,。

4、大膽表演學(xué)過(guò)的歌曲或自由表演,，大膽地涂涂畫(huà)畫(huà)

1適時(shí)的多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓幼兒在園以及在家情況及時(shí)得到溝通。

2.進(jìn)行電訪(fǎng)工作，多聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，爭(zhēng)取為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境,。

3.及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面情況，促進(jìn)家園共育,。

1.新生幼兒剛剛?cè)雸@,，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場(chǎng),，一個(gè)老師送上接送車(chē),，一個(gè)老師看其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí),，一個(gè)老師必須在看小朋友,，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。

2.帶班老師在帶班時(shí),，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室、午睡室,。入廁所時(shí),，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大,，以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí),，帶班老師一定要在場(chǎng)。

3.來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。

4.戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng),，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外.教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞,。

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃秋季 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇四

交朋友,，對(duì)于成人而言或許是一件很簡(jiǎn)單的事情,，只要敢于主動(dòng)“開(kāi)口”，用真心對(duì)待他人,，朋友自然而來(lái)就來(lái)了,。然而，對(duì)于剛剛上幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),，如何結(jié)交朋友其實(shí)也是需要學(xué)習(xí)的,。

本課程咱們學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)新朋友》，這是一個(gè)個(gè)性適合幼兒園小班(剛?cè)雸@孩子)學(xué)習(xí)的一個(gè)課程,。

1.明白幼兒園里有許多小朋友,，愿意和大家一齊做游戲。

2.能關(guān)注到其他的小朋友,，有了解同伴的愿望,。

3.能比較大膽地在群眾面前說(shuō)出自己的姓名。

人物貼絨兩個(gè),、衛(wèi)生小卡四張,、音樂(lè)、錄音機(jī)

培養(yǎng)幼兒用心觀(guān)察表達(dá)的潛力,，有說(shuō)的愿望,。

1、以介紹新朋友給大家認(rèn)識(shí)引出主題,。

2,、認(rèn)識(shí)紅紅

(1)介紹紅紅

(2)向紅紅問(wèn)好，幼兒自我介紹,。

(3)觀(guān)察紅紅，說(shuō)說(shuō)喜歡紅紅嗎為什么

(4)介紹紅紅自己會(huì)做的事,。說(shuō)說(shuō)紅紅會(huì)做的事,。

(5)表達(dá)自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。

3,、認(rèn)識(shí)東東

(1)觀(guān)察東東,，說(shuō)說(shuō)對(duì)東東的感受。

(2)友愛(ài)教育,，勸說(shuō)東東,。

(3)幫忙東東，說(shuō)說(shuō)怎樣讓東東變干凈,。

(4)教具操作,，語(yǔ)言同步東東的衛(wèi)生行動(dòng)。

(5)說(shuō)說(shuō)東東自己會(huì)做的事,。

(6)說(shuō)說(shuō)夸贊的話(huà),。

4,、介紹自己

(1)說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做的事,。(告訴老師,，小朋友，兩位新朋友)

(2)聽(tīng)音樂(lè)動(dòng)一動(dòng),，演演自己會(huì)作的事,。

5、對(duì)幼兒今后的日常生活習(xí)慣提出適當(dāng)要求,。

活動(dòng)推薦與提示

1.游戲時(shí),，可拍攝下幼兒交朋友時(shí)的錄像。游戲結(jié)束后,，與幼兒一齊觀(guān)看,，講述"我和誰(shuí)一齊玩游戲"。

2.對(duì)于膽小的幼兒,，要鼓勵(lì)他(她)大膽參與活動(dòng),，如果幼兒不愿意，千萬(wàn)不要強(qiáng)求,。

3.帶給閱讀材料2《坐車(chē)》,，指導(dǎo)幼兒觀(guān)察并回答圖書(shū)中的問(wèn)題。

小提示：孩子上幼兒園,，或者上幼兒園由于升班或其他原因變換了班級(jí)或老師后,，就應(yīng)有意地問(wèn)問(wèn)孩子上的是什么班，班上有幾位老師,，都姓什么,。

對(duì)大一點(diǎn)的孩子，還能夠問(wèn)問(wèn)園主任姓什么,，廚房的師傅們姓什么,，每位老師或阿姨每一天做些什么工作，給孩子講講老師,、阿姨的工作很辛苦,，讓孩子明白自己在幼兒園能吃得好、玩得好,，能學(xué)到許多知識(shí),，都是與幼兒園的每一位工作人員的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的，培養(yǎng)孩子愛(ài)他們,、尊敬他們的感情,。

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃秋季 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇五

針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀(guān)察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展,。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。積極探索教育教學(xué)新方法,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。用母親般的愛(ài)溫暖,、愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康,、富有個(gè)性的發(fā)展,。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話(huà)的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛(ài),、愛(ài)護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí),。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望,。生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園,、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好,、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況,；

2,、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行,、不擁擠,、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),；

3,、 飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手；

4,、 安靜進(jìn)餐,、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴,；

5,、 安靜午睡，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服,、疊被子,，自我檢查手、足有無(wú)異常,；

6,、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,，團(tuán)結(jié)、合作,、有集體意識(shí),；

7、引導(dǎo)小朋友用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,；

8,、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走，不占用,、破壞盲道,；

9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),；

b、教育教學(xué)常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng),。

3、坐姿正確,、不插話(huà),、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話(huà)、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解,。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令),、談話(huà)活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)小班幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養(yǎng)小班幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛?、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周?chē)h(huán)境,。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類(lèi)、排序,、測(cè)量等方法,。”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流,、溝通。

5,、積極參加戶(hù)外體育活動(dòng),，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑦?ài)護(hù)體育器械。開(kāi)展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),，組織幼兒晨練,，保證幼兒二小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)。

6,、 游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好、協(xié)商一起玩,。

7,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法，知道愛(ài)護(hù)圖書(shū),，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書(shū),。

8、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)國(guó)旗,，升旗時(shí)，知道不講話(huà),；知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭(zhēng)光，不做損害班級(jí)的事情,。

9,、做好值日生工作，做好老師的小幫手,。

10,、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,，讓小班幼兒開(kāi)心、快樂(lè)的與小朋友分享,。

1,、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察及(家園聯(lián)系冊(cè))的記錄工作,，防止傳染病的傳播,。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活,。

3,、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保艦科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí),。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證小班幼兒健康成長(zhǎng),。

1,、打掃衛(wèi)生，做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,，開(kāi)窗通風(fēng),，記錄好(幼兒聯(lián)系冊(cè))，預(yù)防手口足病與甲流,。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

2、熱情歡迎幼兒返園,，和幼兒一起收集,、自制開(kāi)展區(qū)域游戲的材料、玩具,。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料,，每周定期開(kāi)展角色游戲和區(qū)域活動(dòng)。

1,、學(xué)新操,，跳集體舞。

2、練習(xí)有節(jié)奏的走,，聽(tīng)信號(hào)變向,、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力,。

3、保持個(gè)人儀表整潔,，注意個(gè)人衛(wèi)生,。

4、樹(shù)立安全自我保護(hù)意識(shí),。

3,、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境，為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣,。

5,、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作,，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,。

7、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣,、語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

1、結(jié)合主題活動(dòng)“春天”,，引導(dǎo)幼兒注意觀(guān)察春天的變化,，體驗(yàn)春天的氣息。

2,、預(yù)防春季流行病的感染,，做好班級(jí)消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合,，杜絕傳染病的發(fā)生。

3,、及時(shí)豐富桌面玩具材料,，定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。

5,、觀(guān)察“春天的變化”,，進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動(dòng)。學(xué)習(xí)跳繩的技能,。

1,、節(jié)日安全教育

2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù),，提高幼兒的獨(dú)立生活能力,；

3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,；

4,、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

1,、開(kāi)展慶“六·一”主題活動(dòng),，感受節(jié)日的愉快氛圍。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得一些避暑的常用方法。

3,、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。

4,、做好放假前的各項(xiàng)工作：寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表,、上交班級(jí)各類(lèi)總結(jié)等,。

在今后的工作中，我們班三位老師要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),！

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃秋季 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇六

我班共有幼兒30名其中二十名孩子是從托班升上來(lái)的,，十名是今年新招的小班孩子，蔣老師,、楊老師接替紀(jì)老師,、錢(qián)老師擔(dān)任他們的班主任。教室還在一樓但朝前移了一間,，新教室內(nèi)的玩具,、環(huán)境設(shè)計(jì)適合小班孩子學(xué)習(xí)、活動(dòng)的需求,。本班主要特點(diǎn)及主要表現(xiàn)：

1,、孩子們已開(kāi)始逐漸擺脫自我中心，學(xué)著按指令行動(dòng),，在老師的指導(dǎo)下能在日常生活學(xué)著自理

2,、在日常生活中逐漸習(xí)慣與同伴及成人交往,。

1、孩子的行為受情緒支配作用大,，情緒不穩(wěn)定,，容易沖動(dòng)。

1）家長(zhǎng)對(duì)孩子比較寵愛(ài),，對(duì)孩子不合理的要求也常常給予滿(mǎn)足,。

2）孩子調(diào)節(jié)情緒的意識(shí)比較淡泊，實(shí)際行動(dòng)中不能很好控制,。

2,、動(dòng)作協(xié)調(diào)性有所發(fā)展但做事動(dòng)作遲緩，身體控制能力差,，缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力。

1）家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)多保護(hù)使孩子的這一能力發(fā)展較慢,。

2）教師平時(shí)對(duì)孩子這方面鍛煉提供的機(jī)會(huì)較少,。

3）孩子對(duì)新的活動(dòng)缺乏自信。

1）我班有個(gè)別幼兒適應(yīng)性比較差,，不能適應(yīng)集體的生活,。

2）個(gè)別幼兒有攻擊性行為。

我班的家長(zhǎng)文化層次參差不齊,，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有一定的想法和要求,，對(duì)孩子知識(shí)技能的期望值較高。家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子生活能力,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)則不夠重視,，家中事事包辦為孩子提供自己動(dòng)手鍛煉的機(jī)會(huì)較少。

1,、學(xué)習(xí)洗手,、洗臉的方法，學(xué)習(xí)獨(dú)立如廁,，在老師提醒下逐漸養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

2、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,，能初步接受老師的建議和指示,。

3、在老師提醒下知道必須遵守共同生活的基本常規(guī),，能初步體驗(yàn)與老師,、同伴共處的快樂(lè)。

4,、會(huì)招呼熟悉的人,，開(kāi)始學(xué)習(xí)禮貌地求助和感謝他人的幫助,，在老師啟發(fā)下能作出安慰、關(guān)心,、幫助他人的行為,。

5、懂得要愛(ài)護(hù)玩具,，在老師幫助下學(xué)習(xí)收拾玩具和日用品,。

6、初步知道身體的外形結(jié)構(gòu)和五官的名稱(chēng),，知道避開(kāi)日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素,。

7、體育活動(dòng)感興趣,，在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能,。使動(dòng)作逐漸協(xié)調(diào)，初步學(xué)著自我保護(hù),。

8,、在教師指導(dǎo)下初步能好奇好問(wèn)，愿意操作,、擺弄,、學(xué)習(xí)用各種感官感知周?chē)h(huán)境中的物品。

9,、初步了解周?chē)钪懈黝?lèi)不同物品的大小,、形狀、顏色,、數(shù)量,，發(fā)現(xiàn)其明顯的特點(diǎn)。

10,、初步用普通話(huà)交流,，在老師指導(dǎo)下初步理解起表達(dá)的意思。11,、愿意聽(tīng)故事,，看表演，翻閱圖書(shū),，在老師指導(dǎo)下初步理解其表達(dá)的意思,。

12、愿意做音樂(lè)游戲,，初步感受音樂(lè)節(jié)奏,、旋律的明顯變化，并會(huì)隨變化變換簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。

13,、初步嘗試用多種顏色,、材料和工具，運(yùn)用畫(huà),、折,、搭、剪,、貼等方法自由地表現(xiàn)熟悉物體的粗細(xì)特征,，在老師引導(dǎo)下能作簡(jiǎn)單想象，體驗(yàn)樂(lè)趣,。

14,、在游戲中初步嘗試用語(yǔ)言、動(dòng)作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。

15、在日常生活中逐步情緒穩(wěn)定的參與活動(dòng),。

九月

1,、開(kāi)展開(kāi)學(xué)三天愉快活動(dòng)，使幼兒初步適應(yīng)幼兒園集體生活,。2、鼓勵(lì)孩子嘗試參加各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),。

3、過(guò)小小的我主題活動(dòng),，初步了解自己,，自己會(huì)做的事情初步愿意嘗試。

4,、園大活動(dòng)：迎國(guó)慶活動(dòng)

5,、召開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn),。

6,、樂(lè)意接受洗臉、洗手等日常清潔要求,。

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，愿意上幼兒園

2,、愿意學(xué)做律動(dòng),、操節(jié)

十月

1、愿意招呼老師,、同伴,，學(xué)著使用禮貌用語(yǔ),。

2、樂(lè)意與同伴交往能初步學(xué)著控制自己的情緒,，學(xué)著安慰,、關(guān)心、幫助同伴,。3,、愛(ài)護(hù)玩具，學(xué)著收拾玩具,。

4,、在秋游活動(dòng)中，讓幼兒親近大自然,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的愉快,。5、嘗試用自己喜愛(ài)的器械進(jìn)行活動(dòng),，學(xué)著初步的自我保護(hù),。1、秋游活動(dòng)調(diào)整到十一月

2,、生活活動(dòng)學(xué)著穿衣服,、折疊衣服

3、喜歡上幼兒園,，逐步適應(yīng)集體生活

十一月

1,、對(duì)體育活動(dòng)感興趣，在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能,。在活動(dòng)中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

2、在主題活動(dòng)中能用多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),。

3,、在教師指導(dǎo)下初步能好奇好問(wèn)，愿意操作,、擺弄,、學(xué)習(xí)用各種感官感知周?chē)h(huán)境中的物品。

4,、愿意用普通話(huà)和老師,、同伴交流。

5,、生活能力比賽：比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大,。

十二月一月

1、開(kāi)展小小運(yùn)動(dòng)會(huì)（廣播操比賽,、體育游戲比賽）

2,、有初步的安全意識(shí),，知道有事要叫老師。

3,、愿意做音樂(lè)游戲,，初步感受音樂(lè)節(jié)奏、旋律的明顯變化,，并會(huì)隨變化變化簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。

4、初步嘗試用多種顏色,、材料和工具,，運(yùn)用畫(huà)、折,、搭,、剪、貼等方法自由地表現(xiàn)熟悉物體的粗細(xì)特征,，在老師引導(dǎo)下能作簡(jiǎn)單想象,，體驗(yàn)樂(lè)趣。

6,、意做音樂(lè)游戲,，初步感受音樂(lè)節(jié)奏、旋律的明顯變化,，并會(huì)隨變化變換簡(jiǎn)單的動(dòng)作

7,、鼓勵(lì)孩子用各種方式表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。

8,、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，慶元旦活動(dòng),，,。

1、利用每期家園之窗欄目,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園近期教育目標(biāo),、內(nèi)容，及時(shí)與老師溝通,，了解家長(zhǎng)的需要,，切實(shí)為家長(zhǎng)服務(wù)。

2,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，組織各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)使家長(zhǎng)認(rèn)同、支持幼兒園的教育,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，在教育方面保持家園一致,。

本學(xué)期班級(jí)幼兒共35名，除個(gè)別幼兒讀過(guò)小小班,，其他幼兒以前在托兒所或家中呆著,，這樣幼兒比較自由散漫和嬌貴，而且大多數(shù)幼兒來(lái)自農(nóng)村,，口語(yǔ)表達(dá)能力較差,，給教育教學(xué)帶來(lái)一定的影響。

這學(xué)期帶班,、任課教師重新組合了,，還有一位園保育員協(xié)助班級(jí)保育工作，這就要求教師與教師之間,、教師與保育員之間的配合協(xié)調(diào)也需要進(jìn)行磨合,，形成合力，共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作,。

由于是新生,，對(duì)班級(jí)情況和幼兒情況都需要有一個(gè)了解適應(yīng)的過(guò)程，所以根據(jù)幼兒園本學(xué)期工作計(jì)劃,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,，擬定本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)。

1,、穩(wěn)定情緒,，讓幼兒在園能夠愉快健康發(fā)展。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

3、發(fā)展幼兒良好的語(yǔ)言能力,，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

4、提高幼兒的自理能力,。

5,、重視安全教育。

1,、教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀(guān)念,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取,。在工作中勇于創(chuàng)新,，并把《綱要》精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)中。日常教學(xué)中，不斷反思,，互相交流,，超越自我。積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng),，專(zhuān)研教材,，精心備課，認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動(dòng),。關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，爭(zhēng)做骨干教師,，做一個(gè)家長(zhǎng)和幼兒都?xì)g迎的好老師,。

2、原有的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)探討新教材,，努力做到用足用活新教材，真正做到讓幼兒在講講,、做做,、玩玩中獲得知識(shí)，增長(zhǎng)能力,。

3,、開(kāi)學(xué)初期，以穩(wěn)定幼兒情緒為主要任務(wù),，使幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,；建立常規(guī)，為開(kāi)始進(jìn)行正常的教育教學(xué)活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。教師注意自己的言行,，為幼兒樹(shù)立榜樣,，充分利用新教材對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育。在日常各環(huán)節(jié)只注意并重視幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，做到時(shí)時(shí),、事事都培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,。

5,、發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá),。3,、4歲正是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們要通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)說(shuō)普通話(huà)，糾正幼兒發(fā)音,，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想,，學(xué)習(xí)勇敢站在大家面前講話(huà)，學(xué)習(xí)參加,、討論活動(dòng)等,。注重幼兒生活中的語(yǔ)言運(yùn)用和語(yǔ)言交往能力的培養(yǎng)。

6,、注重幼兒的生活健康和心理健康,。教師加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理，尤其是對(duì)新生的情緒安撫,。每天堅(jiān)持晨檢,，做好記錄，了解幼兒情緒和身體狀況,，幼兒身體不適及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系或送醫(yī)院,。嚴(yán)把班級(jí)衛(wèi)生消毒關(guān)，做好秋季疾病的預(yù)防工作和冬季的晨練,，提高警惕預(yù)防“非典”再次侵襲,。

7、日常生活中注意幼兒生活自理能力的培養(yǎng),。教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的自理技能。如整理玩具,、提褲子,、扣扣子等，使幼兒盡快適應(yīng)集體生活,。

8,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)親切寬松的環(huán)境。九月份布置教室,，建立各個(gè)區(qū)域角,。以后工作中根據(jù)教材內(nèi)容和幼兒發(fā)展情況不斷充實(shí)更新區(qū)域角內(nèi)容，使區(qū)域角成為幼兒喜歡的地方,，讓幼兒在玩中樂(lè),、玩中學(xué)。

9,、重視安全工作,，使幼兒健康發(fā)展。幼兒年齡小,，自我保護(hù)能力差,，教師要做到身不離幼兒，做好交接班工作，時(shí)刻注意幼兒言行,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，杜絕事故發(fā)生。同時(shí)教給幼兒一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和安全措施,，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。如滑滑梯時(shí)，要有秩序,，不推不擠,；下雨天，不穿雨靴進(jìn)教教室,；不滑樓梯扶手,；不跟陌生人走等等。

10,、做好家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)成為我們的合作伙伴。因?yàn)橛變憾际切律?，教師?duì)幼兒家庭不了解,。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行全面家訪(fǎng),，了解幼兒家庭情況及生活習(xí)慣,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和理解。日常工作中,，熱情接待每位家長(zhǎng),，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，充分利用家園欄,、家長(zhǎng)會(huì),、書(shū)信等形式，讓各位家長(zhǎng)了解和認(rèn)同我們的教育理念,，吸引家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),，使家長(zhǎng)能積極配合我們的教育，達(dá)到共同教育好幼兒的目的,。

九月份：

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2、幼兒體檢

3,、全面家訪(fǎng)

4,、制定各類(lèi)計(jì)劃

十月份：

1、家長(zhǎng)會(huì)

2,、幼兒秋游

3,、期中測(cè)評(píng)

4、活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比

十一月份：

1,、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、兔跳比賽

3、滾球活動(dòng)

十二月份：

1,、元旦慶?；顒?dòng)

2、冬游

3,、兒歌朗誦活動(dòng)文章來(lái)

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃秋季 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇七

一日常規(guī)：小蒙二班這學(xué)期將一日常規(guī)貫穿始終,，主要有配班老師景老師來(lái)負(fù)責(zé)。教育幼兒按秩序排隊(duì)如廁,、洗手,，有秩序的進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng);吃飯時(shí)能夠?qū)Ｐ某燥垼焕速M(fèi)糧食;午睡時(shí)能夠自覺(jué)入睡; 玩玩具或操作教具時(shí),，能夠和小朋友不爭(zhēng)不搶?zhuān)ハ喽Y讓?zhuān)⑶夷軌驉?ài)護(hù)玩具與教具,。

安全教育：安全是所有工作的前提，小二班的三位老師時(shí)刻注意每一個(gè)孩子的安全,，吃飯,、午睡、如廁,、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，老師時(shí)刻心里有孩子，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),，確保安全問(wèn)題的發(fā)生,；同時(shí)多給幼兒講一些基本的安全知識(shí)，比如,，玩具不可以用來(lái)吃,，上樓梯時(shí)注意一定扶著右邊的扶手，小朋友之間要多抱抱,、減少推,、擠、抓等危險(xiǎn)動(dòng)作,。

保健,、衛(wèi)生管理：小二班主要由保育老師來(lái)負(fù)責(zé)，每天做好班級(jí)地面,、桌面,、椅子、窗臺(tái)等的清潔,，按時(shí)給幼兒的毛巾,、水杯,、玩具進(jìn)行消毒，空氣紫外線(xiàn)的消毒,。提醒幼兒要勤洗手,、洗澡。勤剪指甲,。做好幼兒一日保健衛(wèi)生工作,。

1、小二班這學(xué)期以蒙氏五大區(qū)域?yàn)橹骶€(xiàn),，主要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，并能夠?qū)W會(huì)自己思考、自主學(xué)習(xí),，并鍛煉幼兒的一些基本能力,。

2、韻語(yǔ)識(shí)字：主要讓幼兒能夠快樂(lè)的認(rèn)識(shí)漢字,，為以后的基本閱讀做一個(gè)鋪墊,。

3、快樂(lè)英語(yǔ)：主要讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),，能夠簡(jiǎn)單的打招呼,。

4、奧爾夫音樂(lè)：主要培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,。

5,、手工美術(shù)：主要培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手的能力、能夠識(shí)別色彩并能夠了解簡(jiǎn)單的色彩搭配,。

6,、禮儀：培養(yǎng)幼兒對(duì)父母知恩感恩，對(duì)同學(xué)互幫互愛(ài),。對(duì)老師懂得尊重,。

1.做好家園聯(lián)系冊(cè)

2.每天與家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)及時(shí)溝通幼兒在家的情況或需要關(guān)注的方面。

3.開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),。多了解有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí),，也給家長(zhǎng)朋友們一些好的教育孩子的方式，做到家園共育,。

4.定期家訪(fǎng),，多了解幼兒在家的一些生活習(xí)慣、興趣與愛(ài)好,。

最后希望家長(zhǎng)與老師共同努力,，把我們的孩子培養(yǎng)的更健康、更懂事,、更快樂(lè),、更愛(ài)學(xué)習(xí),！

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃秋季 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇八

幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計(jì)劃,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高本班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

我們班幼兒整體思想品德?tīng)顩r良好，部分幼兒能遵守日常生活中的常規(guī),，有了初步的規(guī)則意識(shí),，孩子們能逐漸學(xué)會(huì)共同游戲活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人分享,，打架吵鬧現(xiàn)象也相對(duì)減少,，能夠互相幫助，但自控能力較差,，有時(shí)還會(huì)發(fā)生抓人罵人等不友好事件,，不同的家長(zhǎng)有不同的教育方法，那么我們教師如何通過(guò)自己的教育使孩子養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),，縮小孩子間的發(fā)展差距呢?

(一)日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育,。

晨間活動(dòng):我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，如早晚跟老師說(shuō)“早上好”“再見(jiàn)”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),，增強(qiáng)文明意識(shí),。課間活動(dòng):培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)老師和同伴講話(huà),。

進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，會(huì)自己吃飯,，掌握正確的吃飯姿勢(shì),。吃完后能自覺(jué)地將餐具放好,，洗手，擦嘴巴,。

午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服和鞋子擺放整齊,，并迅速入睡。

離園活動(dòng):要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，安安靜靜等父母來(lái)接。

(二)節(jié)日中的品德教育

三月八日“婦女節(jié)”讓幼兒知道媽媽的辛苦,，教育孩子愛(ài)自己的媽媽,。四月四日“清明節(jié)”讓幼兒知道這天是用來(lái)懷戀已過(guò)的親人。五月一日“勞動(dòng)節(jié)”是讓勞動(dòng)人民休息的日子,。六月一日“兒童節(jié)”讓幼兒知道這是小朋友自己的節(jié)日,。

(三)家園聯(lián)系共同教育

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性,。因此，家庭,、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育,，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè),、校信通,、家長(zhǎng)開(kāi)放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)等來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)?？傊?，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ),。

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃秋季 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇九

幼兒良好的常規(guī)包括:進(jìn)餐、睡眠,、上課,、盥洗、穿脫衣服等十多個(gè)環(huán)節(jié),是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)則,。也就是我們平常經(jīng)常說(shuō)的常規(guī),。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)采用各種形式,幫助幼兒養(yǎng)成良好常規(guī)，保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展,。為此,，在本學(xué)期為幼兒制定了相應(yīng)的常規(guī)方案，并爭(zhēng)取在小班這個(gè)關(guān)鍵期抓緊常規(guī)教育,，使本班幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),。

1,、喜歡幼兒園，能高高興興入園,，愉快地和家人道別,。

2、樂(lè)意接受老師的晨檢,。

3,、讓幼兒學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，如:老師早,、你早,、你好、再見(jiàn),、謝謝等,，遇到進(jìn)入教室的人會(huì)主動(dòng)的問(wèn)"老師好",。

4,、在老師的幫助下將自己的衣物整齊疊放并放入衣洞內(nèi)。

5,、樂(lè)于參加活動(dòng),，遵守活動(dòng)規(guī)則，活動(dòng)結(jié)束后將玩具,、書(shū)籍放回原處,，并擺放整齊。

1,、在老師的幫助下整理好自己的服裝,，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉,。

2,、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏做操，精神飽滿(mǎn),，情緒愉快,，注意力集中，動(dòng)作協(xié)調(diào),，努力達(dá)到鍛煉目標(biāo),。

3、在指定的范圍活動(dòng),，興趣濃厚,，活潑愉快，學(xué)習(xí)和提高動(dòng)作技能,。

4,、遵守規(guī)則,，活動(dòng)時(shí)不亂跑、不喊叫,、不打鬧,。

1、上廁所時(shí)不擁擠,，會(huì)排隊(duì),。

2、會(huì)自己穿脫褲子,，大便時(shí)會(huì)叫老師,。

3、不隨地大小便,。

1,、能做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，如入廁,、洗手,、教玩具、幼兒學(xué)具的選擇,。

2,、積極參加教育活動(dòng)，心情愉快,。

3,、注意力集中，樂(lè)于動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手。

4,、活動(dòng)中教幼兒保持端正的坐姿,，專(zhuān)心傾聽(tīng)別人的講話(huà)，不隨便插話(huà),，積極思考并大膽表述自己的想法,，回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮。

5,、與老師,、同伴分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

6,、會(huì)正確操作學(xué)具材料,，愛(ài)惜物品，用后放回指定地方并擺放整齊。

7,、寫(xiě),、畫(huà)姿勢(shì)正確，握筆姿勢(shì)保持正確,。

8,、活動(dòng)結(jié)束后，主動(dòng)整理活動(dòng)材料,，物歸原處,。

1、學(xué)習(xí)洗手,、漱口的方法,，懂得水的寶貴，會(huì)節(jié)約用水,，在洗手時(shí)不玩水,，不把別人和自己的衣服弄濕。人多時(shí)學(xué)會(huì)排隊(duì)等候,。

2,、需要老師幫助時(shí)，能有禮貌的開(kāi)口請(qǐng)求幫助,。

3,、能認(rèn)識(shí)自己的水杯,、毛巾,，人多時(shí)能自覺(jué)的排隊(duì)飲水，排隊(duì)期間不用水杯打鬧,、不玩水杯,。

1、戶(hù)外活動(dòng)前幼兒將椅子輕推入桌下并且安靜迅速站隊(duì),。

2,、能在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，會(huì)利用器械鍛煉身體,，具有基本的自我保護(hù)能力,。

3、活動(dòng)時(shí)能聽(tīng)懂老師的指令和信號(hào),，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則,。

4、活動(dòng)時(shí)不亂跑,、不打鬧,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩危險(xiǎn)游戲。

5,、在老師帶領(lǐng)下,，積極參加勞動(dòng)、散步,、自由活動(dòng)等其它戶(hù)外活動(dòng),。

6、正確使用器械,，注意愛(ài)護(hù),，用完后幫老師將玩具、器械放回原處并擺放整齊,。

1,、能參加幼兒園的游戲活動(dòng)，并遵守集體生活中的一些規(guī)則,。

2,、在游戲活動(dòng)中能與同伴一起玩，并愿意和同伴一起使用玩具和材料,。

1,、餐前按照步驟認(rèn)真洗手，正確使用肥皂,，最后一個(gè)幼兒關(guān)好水籠頭,。

2、正確使用餐具,、養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣,，進(jìn)餐時(shí)不大聲講話(huà)，不隨便說(shuō)笑打鬧,，咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?lái),。

3、專(zhuān)心進(jìn)餐,，不挑食,、偏食，盡量不掉飯粒,，保持桌面干凈,。

4、餐后用毛巾擦嘴,，然后去盥洗室洗手,、漱口。

1,、能安靜進(jìn)入睡室,，鋪平被子,。

2、午睡時(shí)能在老師的幫助下,，自己將衣服,、褲子、鞋子擺放整齊,。

3,、蓋好被子后能閉上眼睛，安靜入睡,，保持正確的睡眠姿勢(shì)(右側(cè)臥或仰臥),。

4、不帶小玩物上床,，不東張西望,，不蒙頭睡，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,。

5,、早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng)，不出聲響,，不影響同伴,。

6、上廁所要輕輕的,，不打擾別的小朋友睡覺(jué),，逐步學(xué)習(xí)自己穿外套和外褲。

1,、離園時(shí),，帶好自己的物品，整理好自己的儀表,，不是自己的東西不拿,。

2,、離園前把玩具,、椅子,、材料收放整齊，歸位，整理好活動(dòng)環(huán)境,。

3、主動(dòng)向老師,、小朋友及其它家長(zhǎng)道別,。

4、不獨(dú)自離開(kāi)幼兒園,，不跟陌生人走,。

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃秋季 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇十

日期

上午

下午

第一周

7月12日（周一）

1、歌唱：兩只小小鴨（滲透p69）

2、蒙氏：數(shù)棒（認(rèn)識(shí)數(shù)量1—10）

1,、手工：糖果（滲透p128）

2,、寢室區(qū)角活動(dòng)

7月13日（周二）

1、韻律：猴子爬樹(shù)（滲透p75）

2,、蒙氏：紅棒的多種形式排列

1,、線(xiàn)描畫(huà)：設(shè)計(jì)糖紙（滲透p129）

2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)

7月14日（周三）

1,、兒歌：小小鳥(niǎo)（滲透p73）

2,、蒙氏：紅色圓柱體

1、歌唱：貓捉老鼠（滲透p73）

2,、寢室區(qū)角活動(dòng)

7月15日（周四）

1,、繪本：我媽媽

2、蒙氏：黃色圓柱體

1,、繪畫(huà)：春天的樹(shù)（滲透p138）

2,、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)

7月16日（周五）

1、童話(huà)：貪睡的太陽(yáng)寶寶（滲透p74）

2,、蒙氏：自由工作

1,、禮儀教育：進(jìn)餐禮儀（禮儀①p138）

2、寢室區(qū)角活動(dòng)

第二周

7月19日（周一）

1,、童話(huà)：小兔子找太陽(yáng)（滲透p78）

2,、蒙氏：藍(lán)色圓柱體

1、繪畫(huà)：河里的小蝌蚪（滲透p140）

2,、寢室區(qū)角活動(dòng)

7月20日（周二）

1,、歌唱：小鴨小雞（滲透p93）

2、蒙氏：綠色圓柱體

1,、兒歌：睡覺(jué)（滲透p96）

2,、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)

7月21日（周三）

1、散文：熊寶寶的.小芽芽（滲透p88）

2,、蒙氏：砂紙數(shù)字板（1—9）

1,、韻律活動(dòng)：小兔捉迷藏（滲透p96）

2、寢室區(qū)角活動(dòng)

7月22日（周四）

1,、歌唱：小娃娃（滲透p79）

2,、蒙氏：粉紅塔與棕色梯配對(duì)

1、手工：一盆花（滲透p143）

2,、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)

7月23日（周五）

1,、繪本：肚臍，你好

2,、蒙氏：自由工作

1,、禮儀教育：睡眠禮儀（禮儀①p90）

2,、寢室區(qū)角活動(dòng)

第三周

7月26日（周一）

1、童話(huà)：河馬大輪船（滲透p97）

2,、蒙氏：粉紅塔的多種排列

1,、折紙：扇子（滲透p156）

2、寢室區(qū)角活動(dòng)

7月27日（周二）

1,、兒歌：會(huì)變的小手（滲透p99）

2,、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（預(yù)備櫥）

1、繪畫(huà)：可愛(ài)的我（滲透p145）

2,、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)

7月28日（周三）

1,、兒童詩(shī)：爸爸的呼嚕（滲透p102）

2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（圓形櫥）

1,、打擊樂(lè)：大雨小雨（滲透p91）

2,、寢室區(qū)角活動(dòng)

7月29日（周四）

1、繪本：魯拉魯先生的自行車(chē)

2,、蒙氏：手眼協(xié)調(diào)螺絲組

1,、手工：漂亮的房子（省編教材p27）

2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)

7月30日（周五）

1,、語(yǔ)言：小猴請(qǐng)客（省編教材p27）

2,、蒙氏：自由工作

1、禮儀教育：談話(huà)禮儀（禮儀②p2）

2,、寢室區(qū)角活動(dòng)

第四周

8月2日（周一）

1,、兒歌：輪子歌（省編教材p43）

2、蒙氏：數(shù)量有序與數(shù)字無(wú)序

1,、繪畫(huà)：火紅的太陽(yáng)

2,、寢室區(qū)角活動(dòng)

8月3日（周二）

1、歌唱：我會(huì)轉(zhuǎn)（省編教材p47）

2,、蒙氏：色板三（紅黃藍(lán)）

1,、語(yǔ)言：胖胖兔減肥（省編教材p102）

8月4日（周三）

1、繪本：螞蟻和西瓜

2,、蒙氏：色板三（橙綠紫）

3,、韻律活動(dòng)：可愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)（一）（滲透p80）

4、寢室區(qū)角活動(dòng)

8月5日（周四）

1,、兒童詩(shī)：綠色的世界（滲透p92）

2,、蒙氏：鐵質(zhì)幾何嵌板（一）

1、可愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)（二）（滲透p83）

2,、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)

8月6日（周五）

1、歌唱：健康歌（省編教材p98）

2,、蒙氏：自由工作

1,、禮儀教育：客人來(lái)訪(fǎng)（禮儀②p16）

2,、寢室區(qū)角活動(dòng)

第五周

8月9日（周一）

1、兒歌：拼小人（省編教材p99）

2,、蒙氏：紡錘棒箱

1,、繪畫(huà)：畫(huà)車(chē)廂（省編教材p43）

2、寢室區(qū)角活動(dòng)

8月10日（周二）

1,、歌唱：快跳起來(lái)（省編教材p101）

2,、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（圓形櫥配實(shí)心卡）

1、繪畫(huà)：彩帶飛舞（省編教材p84）

2,、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)

8月11日（周三）

1,、故事：有趣的健康檢查（省編教材p109）

2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（圓形櫥配粗線(xiàn)卡）

1,、繪畫(huà)：小花傘（滲透p150）

2,、寢室區(qū)角活動(dòng)

8月12日（周四）

1、故事：迪迪醫(yī)生（省編教材p111）

2,、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（圓形櫥陪細(xì)線(xiàn)卡）

1,、繪畫(huà)：柳樹(shù)姑娘（滲透p144）

2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)

8月13日（周五）

1,、繪本：像爸爸一樣

2,、蒙氏：自由工作

1、禮儀教育：拜訪(fǎng)做客（禮儀②p20）

2,、寢室區(qū)角活動(dòng)

第六周

8月16日（周一）

1,、兒歌：好朋友（省編教材p121）

2、蒙氏：聽(tīng)音筒

1,、童話(huà)：在洗澡里認(rèn)識(shí)身體（滲透p94）

2,、寢室區(qū)角活動(dòng)

8月17日（周二）

1、故事：小松鼠的傘（省編教材p123）

2,、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（三角形櫥）

1,、歌唱：讓愛(ài)住我家（滲透p111）

2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)

8月18日（周三）

1,、歌唱：朋友,，你好（省編教材p124）

2、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（方形櫥）

1,、散文：螢火蟲(chóng)和星星（滲透p113）

2,、寢室區(qū)角活動(dòng)

8月19日（周四）

1、歌唱：洗衣歌（省編教材p133）

2,、蒙氏：“0”的游戲

1,、兒童詩(shī)：太陽(yáng)睡著了（滲透p117）

2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)

8月20日（周五）

1,、繪本：我才不怕呢

2,、蒙氏：自由工作

1,、禮儀教育：如何咳嗽、打哈欠,、打噴嚏（禮儀②p39）

2,、寢室區(qū)角活動(dòng)

第七周

8月23日（周一）

1、故事：會(huì)飛的星星（省編教材p174）

2,、蒙氏：色板三（灰棕粉）

1,、繪畫(huà)：造房子（滲透p148）

2、寢室區(qū)角活動(dòng)

8月24日（周二）

1,、故事：太陽(yáng)生病了（省編教材p163）

2,、蒙氏：數(shù)字與籌碼

1、繪畫(huà)：花背心（滲透p151）

2,、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)

8月25日（周三）

1,、兒歌：夏天的太陽(yáng)很頑皮（省編教材p161）

2、蒙氏：色板三組合排列

1,、韻律活動(dòng)：開(kāi)火車(chē)（滲透p122）

2,、寢室區(qū)角活動(dòng)

8月26日（周四）

1、兒歌：不當(dāng)小泥人（省編教材p146）

2,、蒙氏：幾何圖形嵌板櫥（多邊形櫥）

1,、美麗的泥娃娃（省編教材p145）

2、活動(dòng)室區(qū)角活動(dòng)

8月27日（周五）

1,、繪本：誰(shuí)不見(jiàn)了

2,、蒙氏：自由工作

1、禮儀教育：獨(dú)自在家（禮儀②p34）

2,、寢室區(qū)角活動(dòng)

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃秋季 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇十一

新學(xué)期開(kāi)始了,，這學(xué)期到目前有30位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研計(jì)劃為依據(jù),，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：

這學(xué)期幼兒人數(shù)30人,，男孩14名，女孩16名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園,，在生活自理能力,、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱,。針對(duì)以上情況，這學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

1,、健康領(lǐng)域

（1）逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。

（2）幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,，保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好

的進(jìn)餐習(xí)慣,，懂得就餐衛(wèi)生;培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。

（3）不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi);懂得不親信陌生人的道理。

（4）在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋等。

（5）愿意和同伴參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動(dòng)作。

2,、語(yǔ)言領(lǐng)域

（1）學(xué)習(xí)普通話(huà),，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話(huà)與人交流,。

（2）學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà),，不隨便插嘴,，能聽(tīng)懂語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。（3）喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事,、看表演、看圖書(shū)等,，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。

3、社會(huì)領(lǐng)域

（1）愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動(dòng),，愿意親近老師或熟悉的成人。（2）樂(lè)意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。（3）在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

（4）學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。（5）學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

4、科學(xué)領(lǐng)域

（1）在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物,。

（2）樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

（3）喜歡操作,、擺弄。

（4）親近大自然,，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>

5,、藝術(shù)領(lǐng)域

（1）在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

（2）喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作,，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

（3）嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫(huà),、剪、貼,、撕,、等技能,。

（4）學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲,。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況,，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長(zhǎng)、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

（2）給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法;

（3）能安靜午睡，不吵醒別人;

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;

（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;

（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;

（4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4、深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。

5,、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí),，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀(guān)察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子,。

四,、家長(zhǎng)工作

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況,，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作,，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識(shí),。

2、向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn),，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,、周教育目標(biāo)等。

3,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，為家長(zhǎng)提供了充分參與、互動(dòng)的機(jī)會(huì),，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交流,。

4,、不定期的做好家訪(fǎng)工作，并做到有記錄,。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng),。

五,、衛(wèi)生保健

1、認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生保健制度,，確保幼兒身心健康發(fā)展,。

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)健康,、安全的生活環(huán)境,。

3、提高教師及幼兒的安全意識(shí),。

（1）參加保健知識(shí)培訓(xùn),。

（2）真搞好班級(jí)衛(wèi)生，定期消毒,、清洗。

（3）做好晨檢及全日觀(guān)察,，并認(rèn)真填寫(xiě)記錄,。

（4）在生活中教師與家長(zhǎng)一起對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

（5）提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,，保持衣服,、手臉干凈。

（6）配合做好體檢及疾病預(yù)防工作,，避免傳染病的發(fā)生

（7）加大活動(dòng)量,，加強(qiáng)密度和活動(dòng)的形式要多樣化，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),。

六,、每月工作安排

9月份

1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況,，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)環(huán)境,，愿意上幼兒園,。

2、環(huán)境布置做好各項(xiàng)工作,，做好各種計(jì)劃,。

10月份

1、常規(guī)教育,，初步建立盥洗,、用餐、午睡常規(guī)2,。秋季“花樣童年”體操活動(dòng)

11月份

1,、家長(zhǎng)半日公開(kāi)活動(dòng)

12月份

1、教師寫(xiě)好本學(xué)期總結(jié),，做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

2、“慶元旦,，迎新年”游園活動(dòng)的開(kāi)展以上是我班這學(xué)期的工作計(jì)劃,，我們將以此為目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取在大家的共同努力與配合下取得好的成績(jī),。

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃秋季 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇十二

本學(xué)期我班有 40個(gè)小孩，其中男孩 30人 ,，女孩 11人 ,，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個(gè)幼兒上過(guò)小小班,，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中,。大部分小孩在家受家人的寵愛(ài),，以自己為中心，來(lái)園時(shí),，哭鬧情況多較,，對(duì)父母和祖輩依賴(lài)性較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手,，一些孩子手腳亂跳,，還有一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬，情緒很ji動(dòng),，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁,，有的個(gè)性較強(qiáng),，形成了許多的壞習(xí)慣,，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群,，任性,，有的說(shuō)話(huà)不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活,，取的可喜的進(jìn)步,。

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開(kāi)發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。

總目標(biāo)：

1,、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感,，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲,。

3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，做自己能做的事。

4,、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，并能發(fā)表意見(jiàn),。

5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往,。

6,、能和家人、小朋友,、教師等關(guān)系密切的人友好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人。

7,、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則,。

8、初步認(rèn)識(shí)集體,、公共等概念,，學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則,。

1,、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合,，及時(shí)更換主題,。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí),。

2,、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿(mǎn)足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實(shí)際,，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要,，定期添置,、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。

3,、充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

1?！耙磺幸杂變豪鎯?yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒,，平等地對(duì)待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識(shí),，不斷修正服務(wù)態(tài)度,，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任,。

2．“忠誠(chéng)、敬業(yè),、服從,、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn),，積極調(diào)整心態(tài),，適應(yīng)課改帶來(lái)的變化，在探索中享受快樂(lè),，在反思中尋求發(fā)展,，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展,。

3、我和李老師劉老師是新組合,，同時(shí)本班的班長(zhǎng)楊老師正在休假中,，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長(zhǎng)職務(wù)，因此對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn),，因此,，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,，分析,，如分工、時(shí)間配合,、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,，分工情況。使三人不斷通過(guò)自身的調(diào)整,，將個(gè)人意愿達(dá)成一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊(duì),。

4,、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),，在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任,，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,，不斷更新知識(shí)、更新教育觀(guān)念,，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì),。

保教：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，制定計(jì)劃,。學(xué)習(xí)模仿操。

2,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些玩具來(lái)幼兒園,，讓幼兒在集體活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。

3,、環(huán)境布置,，布置《我上幼兒園》主題活動(dòng)

4、發(fā)放家園聯(lián)系條,。

常規(guī)：

1,。幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。（要求幼兒學(xué)會(huì)洗手,、入廁,、大小便。）

2,。安靜就坐,，愉快進(jìn)餐，學(xué)會(huì)餐后擦嘴,、漱口,。

3。安靜就寢,，睡姿正確,。

德育：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,；

2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,；

3,、教育幼兒同伴間互相友愛(ài)互相幫助

安全：

新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場(chǎng),，一個(gè)老師送上接送車(chē),，一個(gè)老師看其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí),，一個(gè)老師必須在看小朋友,，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。

1,、環(huán)境布置,，更改主題墻。

2,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒收集一些秋天的水果和種子,，豐富自然角。

3,、繼續(xù)豐富區(qū)角材料,，開(kāi)設(shè)感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看,、摸摸,、聽(tīng)聽(tīng)、嘗嘗,。

4,、集一些紙盒，進(jìn)行裝飾,。繼續(xù)開(kāi)展班特色活動(dòng),。

5、放家園聯(lián)系冊(cè),。

常規(guī)：

1,、 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。

2,、 離園時(shí),，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園,。

3,、 在老師的指導(dǎo)下，玩戶(hù)外大型體育器械,。

德育：

1,、教育幼兒好定息與別人分享，會(huì)謙讓?zhuān)?/p>

2,、教育幼兒要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不摘花；

3,、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛(ài)清潔的習(xí)慣；

4,、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具,，與同伴友愛(ài)地玩。

安全：

帶班老師在帶班時(shí),，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室、午睡室,。入廁所時(shí),，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷,；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大,，以免弄濕衣服；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞,；午睡時(shí),，帶班老師一定要在場(chǎng)。

保教：

1,、環(huán)境布置,，提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認(rèn)一認(rèn),，說(shuō)一說(shuō),。

2、組織幼兒一起進(jìn)行種植活動(dòng),，鼓勵(lì),、引導(dǎo)幼兒共同來(lái)照顧自己的自然物。

3,、 豐富區(qū)角活動(dòng)材料,，開(kāi)展班級(jí)“喂娃娃”比賽。

4,、 繼續(xù)開(kāi)展課題活動(dòng)

5,、 發(fā)放家園聯(lián)系條

常規(guī)：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,。

2,、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

3,、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。

4、離園時(shí)，收拾好玩具,，排放好桌椅并與老師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園,。

德育：

1、 養(yǎng)幼兒初步的輪流,、等待意識(shí),，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序；

2,、 知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，相互幫助。

安全：

來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。

保教：

1,、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專(zhuān)欄,，供幼兒欣賞,。

2、 繼續(xù)豐富區(qū)角活動(dòng)材料,，開(kāi)設(shè)娃娃家的同時(shí),，同時(shí)開(kāi)設(shè)“小吃店”，培養(yǎng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力,。

3,、 鼓勵(lì)幼兒不怕冷，做個(gè)好寶寶,，能堅(jiān)持來(lái)幼兒園上課,。]

常規(guī)：

1、 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,。

2,、 洗手時(shí)不玩水，懂得節(jié)約用水,。

3,、 要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴,，擦鼻涕，吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜,，并保持身上干凈,。懂得如何正確使用手帕。

4,、 知道愛(ài)護(hù)用具與材料，不摔,，不亂丟玩具,。

德育：

1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,，愛(ài)清潔的習(xí)慣,；

2、 初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”,、“請(qǐng)”,、“謝謝”、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

安全：

1,、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太ji動(dòng),，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外

2,、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,，防止碰撞。

1月保教,、常規(guī),、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、 更換主題環(huán)境,。

2,、 開(kāi)展新年活動(dòng)

3、 復(fù)習(xí)主題活動(dòng)

常規(guī)：

1,、在老師的指導(dǎo)下,，玩戶(hù)外大型體育器械。

2,、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲,，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。

2,、知道愛(ài)護(hù)用具與材料,，不摔,，不亂丟玩具。

德育：

1,、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”,、“請(qǐng)”、“謝謝”,、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書(shū)和聽(tīng)成人朗讀的興趣,。

安全：

來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有，教師要及時(shí)將其收藏,，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,，做好家長(zhǎng)工作,。

1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要,，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2、個(gè)別訪(fǎng)談,。個(gè)別的交流,、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對(duì)癥下藥。

3,、“家園聯(lián)系冊(cè)”每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子,。

這三者相互溝通,，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃秋季 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇十三

本學(xué)期小班幼兒年齡層次也不一樣,，在語(yǔ)言能力方面有很大的差異，有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng),，事情闡述很清楚,，但也有一部分幼兒園不愿意表達(dá)，表述時(shí)語(yǔ)言有輕度結(jié)巴和大舌頭的現(xiàn)象,。為了使幼兒的語(yǔ)言發(fā)展得更好,我在本學(xué)期小通過(guò)學(xué)講話(huà),學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說(shuō)普通話(huà)。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力,。我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和本班幼兒的實(shí)際情況,，制定了以下計(jì)劃：

1、主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義。

2,、愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，喜歡探索問(wèn)題，積極回答問(wèn)題,。

3,、喜歡讀圖書(shū)，能從閱讀活動(dòng)小體會(huì)到快樂(lè),，了解我們身邊環(huán)境在變化著,，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。愿意與別人交流自己的感受,，愛(ài)惜圖書(shū),，了解故事情節(jié)。

4,、會(huì)復(fù)述故事,，續(xù)編故事，學(xué)會(huì)仿編故事,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼,。

5、引導(dǎo)幼兒知道從圖書(shū),、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多國(guó)家因環(huán)境引發(fā)的危害，知道要從小保護(hù)我們的家園,。

1,、豐富詞匯，讓他們掌握運(yùn)用更多的詞語(yǔ),，要求他們?cè)谌粘Ｉ钚〉撵`活運(yùn)用,。

2、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀(guān)察圖片,，后表達(dá)講述的習(xí)慣,，能積極傾聽(tīng)別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同,，并從小學(xué)習(xí)好的講述方法,。

3、讓幼兒能集小注意力,，耐心地傾聽(tīng)別人講話(huà),。樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)能說(shuō)學(xué)普通話(huà),，較連貫地表達(dá)自己的意思,，提高幼兒語(yǔ)言交往能力。

4,、要求幼兒繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話(huà),，在園活動(dòng)小和老師或跟小朋友交談，都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話(huà)進(jìn)行交談,，加強(qiáng)注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的正確,，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)音錯(cuò)誤，立刻改正讀音,。

第二周：花燈謠（兒歌） 我愛(ài)大自然（故事）

第三周：我是家庭小主人（兒歌） 系鞋帶（故事）

第四周：兔寶寶找快樂(lè)（故事） 家是什么（散文）

第五周：竹籬笆和牽?；ǎü适拢?畫(huà)媽媽?zhuān)ü适拢?/p>

第六周：春天的電話(huà)（故事） 小烏龜找家（故事）

第七周：春天的秘密（詩(shī)歌） 琪琪家的椅子（故事）

第八周： 雷公公在敲門(mén)（兒歌）

第九周：說(shuō)顛倒（兒歌） 芽（散文）

第十周：圓圓和方方（故事） 一顆樹(shù)（故事）

第十一周：藍(lán)汽車(chē)（故事） 大草帽（故事）

第十二周：鳥(niǎo)王請(qǐng)客（詩(shī)歌） 小喜鵲說(shuō)的對(duì)（故事）

第十三周：大雁考上郵遞員（故事） 白云枕頭（故事）

第十四周：愛(ài)心小屋（故事） 到小企鵝家里做客（故事）

第十五周：快樂(lè)的小屋（詩(shī)歌） 會(huì)動(dòng)的房子（故事）

第十六周：我們的節(jié)日（詩(shī)歌） 雨后（故事）

第十七周：小猴變魔術(shù)（故事） 風(fēng)阿姨的腳印（故事）

第十八周：樹(shù)蔭（故事）

第十九周：夏天像個(gè)綠娃娃（兒歌）

夏天的歌（詩(shī)歌） 桃子熟了（兒歌）

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃秋季 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇十四

1,、讓幼兒知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了,，學(xué)習(xí)做個(gè)懂事的乖寶寶。

2,、愿意參與游戲活動(dòng)（區(qū)角,、角色、體游,、音游等）,，初步學(xué)習(xí)與人交往，體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

3,、愿意參與“元旦”的慶?；顒?dòng)，初步了解“元旦”的含義,。

4,、繼續(xù)要求幼兒根據(jù)圖意進(jìn)行初步的、較合理的想象,，拓展幼兒的思維,。

小不點(diǎn)兒（瞧，我多能干,；我想長(zhǎng)大）

教室環(huán)境布置：布置一組幼兒從小到大成長(zhǎng)變化的照片,，使幼兒清晰地看到人的成長(zhǎng)過(guò)程。

主題活動(dòng)版面：“我能自己做”展示版

1,、在家中給予孩子自主選擇的機(jī)會(huì),，使孩子體驗(yàn)“我長(zhǎng)大了”“我真行”等感受。

2,、能看到孩子的長(zhǎng)處,，及時(shí)肯定與鼓勵(lì)，幫助孩子建立自信心,。

1、讓幼兒知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了,，學(xué)習(xí)做個(gè)懂事的乖寶寶,。

2、愿意參與游戲活動(dòng)（區(qū)角,、角色,、體游、音游等）,，初步學(xué)習(xí)與人交往,，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃秋季 幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃總結(jié)篇十五

隨著新學(xué)期的來(lái)臨,，我們小小班迎來(lái)了 名可愛(ài)的朋友,，其中小男孩 名.小女孩 名。從第一天開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，我作為老師明顯感覺(jué)到孩子們的進(jìn)步,。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來(lái),，和老師一起學(xué)習(xí),、游戲、成長(zhǎng),。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng),，有哭鬧現(xiàn)象,，我們也想了好多辦法，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來(lái),。新的學(xué)期是孕育希望,，播撒陽(yáng)光雨露的日子，我們心里充滿(mǎn)了對(duì)這項(xiàng)工作的無(wú)限熱愛(ài),，我想起了一句話(huà)："奉獻(xiàn)最美麗",。這也將是我對(duì)工作計(jì)劃的總旋律。

在開(kāi)學(xué)20天左右的時(shí)間里,，我們班級(jí)進(jìn)行了以下活動(dòng),，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì),。

1,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個(gè)班集體,?？摁[時(shí)用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力,，讓孩子們感覺(jué)到班級(jí)是個(gè)有趣的充滿(mǎn)歡樂(lè)的小天地,。

2、積極和家長(zhǎng)交流,，了解掌握孩子們的情況,，用理論說(shuō)服家長(zhǎng)，配合我們的工作,。

3,、每天和孩子拉火車(chē)，練習(xí)好站隊(duì),。

4,、教會(huì)孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5,、教會(huì)孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁,，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣,。

6、玩玩具時(shí),，提出明確的要求,，（不搶、不亂扔玩具、不大聲吵鬧,、學(xué)會(huì)和其他小朋友一起分享玩具）,。

7、吃零食前,，也提出明確的要求,，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手,。

８,、在一日生活中，隨時(shí)滲透禮貌教育,。

這是20天來(lái)我們班進(jìn)行的部分活動(dòng),，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《云寶寶》,、《撈星星》,、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌,，豐富幼兒的生活,。

在接下來(lái)的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求,，我們制定了以下班級(jí)工作計(jì)劃：

安全工作是幼兒園工作的首要工作,，也是開(kāi)展其他工作的前提，我將努力做到：

1.把好入園關(guān),，做好檢查工作,，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園。

2.工作時(shí)間,，和班內(nèi)老師明確職責(zé)，做到視線(xiàn)不離幼兒,，嚴(yán)防各類(lèi)事故發(fā)生,。

3.做好對(duì)幼兒的安全教育，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識(shí),。

4.和老師統(tǒng)一思想,，讓其他老師認(rèn)識(shí)安全工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性，及時(shí)預(yù)防,、提高警惕,，保證班級(jí)每個(gè)孩子的安全。

在教學(xué)中,，做到三位老師互相監(jiān)督,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在明確分工的前提下，互相幫助,，力爭(zhēng)出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃。

常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開(kāi)展的保證，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證,。為此,，每天要堅(jiān)持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣,，并且在每天的學(xué)習(xí),、生活、游戲中隨時(shí)滲透,，及時(shí)鼓勵(lì)肯定幼兒的良好行為表現(xiàn),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。（常規(guī)見(jiàn)后面）

我作了初步規(guī)劃,，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置,，具體如下:

1.娃娃家（搜集衣帽,、梳子、鏡子等各種物品）,。

2.科學(xué)角,、植物角和數(shù)學(xué)角。（搜集鑰匙,、磁鐵,、塑料、放大鏡,、制作數(shù)學(xué)玩教具等）,。

3.音樂(lè)繪畫(huà)角（制作樂(lè)器，繪出音樂(lè)節(jié)奏,，布置家庭作業(yè)制作手工作品）,。

4.語(yǔ)言角（話(huà)筒、文字,、圖畫(huà),、標(biāo)記符號(hào)）爭(zhēng)取在環(huán)境布置上，有所改變,，形成自己的班級(jí)特色,。

１、家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)在即開(kāi)始搜集相關(guān)材料,，盡量準(zhǔn)備的充分,，用學(xué)前教育理論說(shuō)服家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)支持配合我們的工作,。

２,、體操展示在一日活動(dòng)中，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形,，練習(xí)基本動(dòng)作,，不甘落后，力爭(zhēng)優(yōu)秀,。

3,、六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，編排節(jié)目,。

1,、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，,、遇事要學(xué)會(huì)換位思考,。要站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上、角度上去看問(wèn)題,，要多用"要是我的孩子這樣做,，我會(huì)怎樣"的觀(guān)點(diǎn)來(lái)處理問(wèn)題，急家長(zhǎng)之所急,，想家長(zhǎng)之所想,；用真誠(chéng)打動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng)，和每一個(gè)家長(zhǎng)交朋友,。

2,、思想上做到積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，來(lái)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),。有的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),，并能與老師很好的交流聊天，我們像朋友一樣,，這樣非常有利于我對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育,；有的家長(zhǎng)可能是不好意思或者沒(méi)有時(shí)間來(lái)和我們交流，這樣我對(duì)于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解,，不利于工作的順利開(kāi)展。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)做,。

3,、始終以真誠(chéng)、寬容,、理解的原則和家長(zhǎng)相處,。無(wú)論遇到什么事情，以孩子和家長(zhǎng)的利益為重，取得家長(zhǎng)的理解和支持,。

4,、為方便與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，自己保存好班內(nèi)家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼,，利用空閑時(shí)間有短信,、電話(huà)交流，不用再跑到辦公室去打電話(huà),，節(jié)約了時(shí)間,，保證了班內(nèi)教師不缺勤，時(shí)刻將視線(xiàn)落到孩子身上,。

１,、幼兒能高興的入園，主動(dòng)和父母老師打招呼說(shuō)再見(jiàn),；２,、認(rèn)識(shí)新老師、新伙伴,、新朋友,；３、進(jìn)班后,，將帽子和脫下的衣物放在固定的櫥子內(nèi),；４、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,；5,、喝水，小便時(shí)要排隊(duì),，要有秩序,，不插隊(duì)；

1,、隨機(jī)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

具體做到：吃零食前要洗手,；小便后要洗手,；不吃手指甲，不咬玩具,，不挖鼻孔,；保持墻面、地面,、桌面清潔干凈,；2,、正確使用手帕；3,、學(xué)會(huì)分享,，分享玩具，分享食物,。

4,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

1,、明確玩玩具的要求,。（不搶玩具，不扔玩具,，玩完以后,，要把玩具放到相應(yīng)的盒子內(nèi)）2、明確看圖書(shū)要求,。（一頁(yè)頁(yè)翻,，不撕書(shū)，愛(ài)惜書(shū)籍）3,、教育幼兒不吵鬧,、不打架，要和身邊的孩子交朋友,；4,、遵守各種游戲規(guī)則。

5,、培養(yǎng)幼兒專(zhuān)注傾聽(tīng)的良好習(xí)慣,，注意有禮貌的聽(tīng)對(duì)方講話(huà)；

1,、學(xué)習(xí)正確的坐姿,。（坐穩(wěn)，雙腳自然放身體前面,，不亂踢）2,、學(xué)會(huì)散步。（一個(gè)一個(gè)跟著走,，散步時(shí)不奔跑,，注意安全）3、初步學(xué)習(xí)在老師幫助下,，自己收拾游戲材料和玩具,；4、正確使用玩具物品,，不將異物放入口,、鼻、耳等器官,。

5,、愛(ài)父母、愛(ài)老師,、愛(ài)同伴,、愛(ài)自己的班集體。

各種常規(guī)活動(dòng)評(píng)比活動(dòng),。