在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

八年級語文說明文解題技巧及方法八年級語文說明文閱例文篇一

1、根據(jù)題目要求作完全準(zhǔn)確的表述(此時不要過多地考慮字?jǐn)?shù)的多少);

2,、對照字?jǐn)?shù)要求進(jìn)行簡縮：①去除無關(guān)緊要的修飾語,，②多音節(jié)詞改為單音節(jié)詞，③用簡稱(尤其是地名),。

3,、將符合題意和字?jǐn)?shù)要求的句子連起來讀一遍，是否有語病,，有,，必須修改。要做到句子簡明,、完整,、通順,、明確。

語句作用,、含義分析,、語句賞析題

1、句中用了關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”,，這組關(guān)聯(lián)詞表轉(zhuǎn)折關(guān)系;用了關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”之類,，這類關(guān)聯(lián)詞表遞進(jìn)關(guān)系，兩者用意都在于強調(diào)后者,。

2,、倒裝句的作用：往往是強調(diào)前置(即調(diào)到前面)的部分，例如：“甚矣,，汝之不惠”就是為了強調(diào)“汝之不惠”的程度是“甚矣”,。又如“并不見佳，我以為”一句是為旗幟鮮明地強調(diào)作者對“雷峰夕照”這一勝景的評價是“并不見佳”,。

4,、分析一句話的含義也可從分析關(guān)鍵詞入手，著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義,。

5,、說明文語段中分析一句話，要緊扣住說明內(nèi)容,、說明對象的特征和說明文語言的特色(準(zhǔn)確,、生動)。

6,、記敘文語段中分析一句話,，要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達(dá)的感情,、人物形象的特點等,。

7、議論文語段中分析一句話要緊扣住論點(或是全文的中心論點,，或是所在段的分論點)以及議論文語言的特色,。

8、關(guān)鍵句子主要包括五個方面：①點明題旨的句子;②描寫,、議論,、抒情的句子;③總結(jié)全文的句子;④起承轉(zhuǎn)合的句子(如相互照應(yīng)的句子和起承上啟下作用的過渡句);⑤運用各種修辭手法的句子(如比喻、擬人,、夸張,、排比、對偶,、反復(fù),、反語,、設(shè)問、反問,，特別是引用的句子),。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達(dá)的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂,、褒貶態(tài)度及思想傾向等,。同時要理解句子在文中的功能、作用,、特點,。

句子比較分析題

常見題設(shè)：原句換成改句行不行?或原句與改句哪個好?刪詞句。

答題方法及步驟：1,、表明觀點(行不行，哪個好);2,、分析原句優(yōu)點;3,、分析改句缺點。

給文段擬題

1,、看開頭,、看結(jié)尾、看中心句,、看過渡句,、看反復(fù)出現(xiàn)的句子。

2,、語言要求簡練,，一般在6個字左右。

1,、用第一人稱;

2,、采用1+2或1+3的形式，先用一句話概括出自己的看法或體會,，再用兩三句話談?wù)劺碛?，可以擺事實、也可以講道理,，如題目有相關(guān)要求,，還要注意結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。

根據(jù)語境,，補寫心理活動

1,、必須用第一人稱;2、必須仔細(xì)研讀具體語境,。

根據(jù)短文提出的觀點補充舉例

1,、可舉名人事例,，有更大的說服力，并能展示出自己的知識面,，但一定要寫準(zhǔn)確人物,、事件，切忌張冠李戴,。

2,、也可舉凡人事例，可以編造,，但要注意具有真實感,，切忌過于夸大，讓人一看就知道是胡編亂造的,。

3,、格式：人物+事例+簡短評價

文段中事例的概括

1、必須包含兩個要素：人物+事情;

2,、其他要素如：時間(季節(jié),、年代)、地點,、環(huán)境如果有特定意義,，也應(yīng)概括在內(nèi)。

根據(jù)文意給相關(guān)名詞下定義

以給“轉(zhuǎn)基因作物”下定義為例,。

1,、格式a：轉(zhuǎn)基因作物是一種…………的作物。格式b：一種…………的作物叫做轉(zhuǎn)基因作物,。

2,、注意點：下定義必須把握住事物的本質(zhì)屬性，如“作物”就是“轉(zhuǎn)基因作物”的本質(zhì)屬性;“數(shù)學(xué)方法”就是“統(tǒng)籌方法”的本質(zhì)屬性,。

理解詞語在選文中的意思和在語境中的含義

解答這類題目,，要注意兩點：一是這個詞可能不再具有詞典中的含義，而是特定語境中的特殊含義,。二是要理解詞語的語境含義首先必須正確理解詞語所在的語境,。如《藤野先生》一文中“實在是標(biāo)致極了”一句中的“標(biāo)致”。