在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班級表揚信稱號 班級表揚信50字左右篇一

您好,，開學(xué)已有一個月，現(xiàn)就x同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報：

首先,，可喜這是x同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。x同學(xué)以總分xx的好成績?nèi)〉昧四昙壍趚名,。

其次,，在很為習(xí)慣方面，x同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時到校,，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明,，x把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動,、積級性很高,。

第三，很多老師反應(yīng)x同學(xué)改觀特別大,，尤其是教歷史的x老師,，多次當(dāng)我表揚x同學(xué)積極背書、完成作業(yè),。

我們老師看到了x同學(xué)的希望,，請家長繼續(xù)支持x同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,，但我們可以相信積級主動的x同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待x同學(xué)成功的這一天吧,。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

班級表揚信稱號 班級表揚信50字左右篇二

尊敬的家長朋友們：

您們好!

開學(xué)已有一個月,，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報：首先,，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。馮碩同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙Ｆ浯?，在很為?xí)慣方面,，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時到校,，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,，很主動,、積級性很高。第三,，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大,，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表揚馮同學(xué)各級背書,、完成作業(yè),。我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望，請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,，但我們可以相信積級主動的馮碩同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的,。

讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧,。

此致

敬禮!

表揚人：xxx

20xx年x月x日

班級表揚信稱號 班級表揚信50字左右篇三

尊敬的同學(xué)學(xué)生家長：

見信好!

您的孩子，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二,、三年級相比，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時,，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會在課堂上老師要求畫角,、量角、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點知識,，仔細(xì)觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點突出。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!

此致

敬禮,！

xxx

xx年xx月xx日

班級表揚信稱號 班級表揚信50字左右篇四

親愛的幼兒園老師,、小朋友們：

大家好!

我是中三班徐xx小朋友的媽媽，我寫信表揚的是徐xx小朋友,，因為他在家里表現(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地,、能獨立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等,。

其實徐xx最大的優(yōu)點是誠實守信,，答應(yīng)媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成。

每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的,。

對想希望得到的東西,，會和媽媽商量，不會因為媽媽沒有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!

不會因為放幼兒園最后一個接他,，而傷心哭鬧,。

因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù),，所以徐xx長大了,。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐xx的教導(dǎo)，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后,，請允許我大聲的對徐xx說：“徐xx,，你真棒!加油!”

中三班家長：xx媽媽

20xx年10月11日

班級表揚信稱號 班級表揚信50字左右篇五

蒙奧小班的老師：

你們好！

我是天天的媽媽,，天天最近的表現(xiàn)真是讓我很驚喜,，我很想讓老師和小朋友們知道天天這段時間優(yōu)秀出色的表現(xiàn)，所以今天寫了這封表揚信,，看完可別忘了給小天天掌聲啊,，希望老師再給小天天一個甜甜的吻吧！

自從這個學(xué)期開學(xué),，小天天堅持來幼兒園,，并且養(yǎng)成了按時起床，按時睡覺的好習(xí)慣,，睡覺前自己洗臉,、洗腳、刷牙,，非常講衛(wèi)生,；另外，天天每天晚上都會和媽媽一起看書,，聽故事,，還會自己講故事給媽媽呢,，天天講的故事讓媽媽很感動；你們還不知道吧,，這學(xué)期開始,，天天還學(xué)新本領(lǐng)啦，會說英語,，會唱英語歌,，不信，一會讓她表演一下吧,，還會畫小燕魚,，還會畫大樹，大鴨梨,，涂色也非常認(rèn)真,，細(xì)心，還會看著自己畫的畫講故事呢,，爸爸媽媽非常高興,。

天天這段時間確實學(xué)了不少的本領(lǐng)，媽媽知道天天很用心,，也很累,，但是媽媽希望天天每天都開心，快樂,，自信,，因為媽媽相信天天是最棒的小姑娘。

同時我也希望中一班的小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，健康快樂的成長,，因為你們都是小天天最好的朋友，給小天天鼓掌吧,！

天天的爸爸媽媽

二0xx年三月六日

班級表揚信稱號 班級表揚信50字左右篇六

敬愛的珂玥媽媽：

您好!我代表小一班,，感謝您一直以來對我們工作的支持，感謝您這次參加10月份媽媽走進(jìn)課堂,，為我們打響小一班家長走進(jìn)課堂的第一炮!在這次幼兒英語游戲活動中,，因您出色的精彩講解，有趣的動漫圖片,，小老師鼓勵表揚!小朋友興趣濃厚,，收獲良多，學(xué)習(xí)到了很多的新知識,，認(rèn)識新的小動物,，學(xué)會了小動物的新名字,，明白好朋友之間要互相幫忙,，遇到困難時要想辦法解決,，小朋友們都非常開心!

謝謝您給小朋友上了一節(jié)非常有趣的英語活動，在這次活動中,，您辛苦了!我再次感謝您對幼教工作的熱愛及支持!謝謝!

祝：您闔家歡樂

萬事如意!

此致

敬禮,！

xxx

xx年xx月xx日

班級表揚信稱號 班級表揚信50字左右篇七

尊敬的圣心培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是圣心托管班--張玲玲家長,。

今天給領(lǐng)導(dǎo)們寫信,，是要表達(dá)我的感激之情。我要感謝學(xué)校,、感謝老師,，感謝你們對孩子的培養(yǎng)和教育，孩子從入華興小學(xué)以來,，一直在圣心托管和學(xué)習(xí)各門興趣課,。我要特別感謝托管班的黃老師，溫老師,，郭老師,。是三位老師的辛勤付出，才讓娃娃有了好的成績和品格,。孩子在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),，更學(xué)到了如何做人。孩子一點一滴的`進(jìn)步,，給我們帶來太多太多的的快樂,，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。我們家娃娃從小就活潑好動,，調(diào)皮搗蛋,，在剛?cè)肴A興小學(xué)的第一學(xué)期，娃娃沒有養(yǎng)成做做業(yè)的好習(xí)慣,，成績也一般,，課堂表現(xiàn)差。沒有意識到做作業(yè)是為自已學(xué)習(xí)的,。自從送到圣心托管后,，在溫老師的悉心管教下，變化可大了,，每天在托管班能按時完成作業(yè),，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,，而且寫字也有很大的進(jìn)步,。娃娃在學(xué)校上新課那天沒有學(xué)懂的，溫老師還要給娃娃們不厭其煩地重新講解。對于娃娃們的課后作業(yè),，三位老師更是一對一的用心檢查,，對每一道錯題都會指出來讓娃娃們改錯。自從娃娃進(jìn)托管班,，我感覺我們家長的壓力減輕了很多,，托管班的老師已經(jīng)督導(dǎo)了娃娃的全部學(xué)業(yè)，我每天只是在家校本上簽個字,。家長輕松了,，老師卻辛苦了！更要值得一提的是,，雖然托管班是晚上七點前放學(xué),，但是老師們很少有在晚上七點前準(zhǔn)時下班的，因為我在接娃娃時,，多次看到各位老師在19：00后了還在給一部份娃娃講解,，或批改作業(yè)。老師們無私奉獻(xiàn)的精神深深的感動著我,，原來我們圣心培訓(xùn)中心還有如此無私奉獻(xiàn)的好老師,。好老師理應(yīng)得到家長和學(xué)生們的爰戴！圣心培訓(xùn)中心能請到3位好老師,，是娃娃們的福氣,。更是家長們的希望！

在圣心,，學(xué)校重視的不僅僅是對孩子的安全托管和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，也重視對娃娃們興趣爰好的培養(yǎng)。所以我不但給娃娃報了托管班,，還報了幾門興趣班,。我很高興給娃娃選擇了圣心，選擇您們這所既重視安全教育,，更重視知識學(xué)習(xí)和人格教育的學(xué)校,。在華興學(xué)小學(xué)的6年生涯中，我會一直支持圣心培訓(xùn)中心,。

最后,，祝黃老師，溫老師,，郭老師身體健康,，也祝我們圣心培訓(xùn)中心越辦越紅火！

xxx

xx年xx月xx日

班級表揚信稱號 班級表揚信50字左右篇八

三年級二班的劉紅玉,，李湘,，熊紀(jì)祥,，周萌萌等同學(xué)干活的時候非常認(rèn)真。

拖地的時候,，他們托的又快已干凈,，任何蛛絲馬跡都不放過，把垃圾瞬間秒殺的干凈,，一點兒也沒有殘留，常常受到老師的一番夸獎,。

擦玻璃的時候,，他們也擦的又快又干凈，任何一個細(xì)小的地方也不放過,，簡直像一個沒有玻璃的地方,。

他們擦墻壁時也是一絲不茍，一點污點都不會放過,，一點兒也不馬虎,。

因此，我們班的衛(wèi)生常常做得非常棒,。

常常收到學(xué)校的表揚,。

劉紅玉，李湘,，熊紀(jì)祥,，周萌萌等同學(xué)——三年級二班的勞動先鋒，你們做的貢獻(xiàn)真多,！

xxx

20xx年xx月xx日

班級表揚信稱號 班級表揚信50字左右篇九

尊敬的水木小清華幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

您們好,！

我是小三班的蔡聿淇家長，轉(zhuǎn)眼間孩子來貴園已經(jīng)一個月了,，這期間淇淇非常喜歡上幼兒園,、熱愛老師和小朋友，我相信這都是源于老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導(dǎo),，回想孩子入園近一個月的成長歷程,，心里百感交集，對老師們更是心存感激,！

李老師作為班主任與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是他們的“好媽媽”。

作為媽媽的我很清楚淇淇是個非常淘氣愛搗蛋的小朋友，我想這一個月以來三位老師一定都非常辛苦,，不但要教育我們的孩子怎么上廁所,，怎么穿（脫）衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處,，怎么利用各種文體用具進(jìn)行,，而且還要特別照顧他這個愛搗蛋的小家伙擔(dān)心他及其他小伙伴受傷。

而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出,，從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的,，即使是尿濕老師也會換好干凈的，臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回,，老師做的甚至比我們做家長的都要仔細(xì),。

現(xiàn)在每天送寶貝上學(xué)他都會答應(yīng)我：“聽老師話、不推推,、不打打,，坐在小椅子上玩”，只是每次都答應(yīng)的爽快,，可是一到教室一分開就又恢復(fù)原來狀態(tài),，這些連我自己都很頭疼，但是很感謝老師對他的寬容,，不耐其煩的一次次走到他身邊教導(dǎo)他,。

現(xiàn)在淇淇回到家由最初坐在那里圖兩筆就跑，到現(xiàn)在能坐在那里把作品完成,，由最初任性耍脾氣到現(xiàn)在聽話講道理,，犯錯主動道歉并安靜坐好游戲，這些都與老師的教導(dǎo)有很大關(guān)系,，當(dāng)然這些是在家已顯現(xiàn)的進(jìn)步,。

我也知道目前為止班里幾個調(diào)皮的小家伙只有他還是不那么聽話，總是要老師費心,，作為家長我真的是很不好意思,，是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝，以至現(xiàn)在給老師們增添許多煩惱和壓力,。

希望從現(xiàn)在開始我及家人共同努力配合園所及老師,，做到家園同一原則同一規(guī)定約束他，讓他能夠更快的追上其他寶貝進(jìn)步的步伐,，爭做一個乖巧懂事的好孩子,，每天開開心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，讓老師更輕松歡快的帶他們度過每一天,。

最后,，再一次感謝小三班的三位老師,，孩子的成長離不開您們的心血；也再一次感謝水木小清華幼張園長及袁主任,，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師,！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信水木小清華幼兒園會越辦越好,！

此致

敬禮

xxx

xx年xx月xx日

班級表揚信稱號 班級表揚信50字左右篇十

親愛的xxx：

半個學(xué)期來,，我們130班教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。在一種關(guān)愛,、寬容的環(huán)境中,，在一種教學(xué)相長的氛圍里,，老師的悉心教育，使我們班基本形成了一個有凝聚力,，有戰(zhàn)斗力的班集體,。

老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派,，態(tài)度認(rèn)真,，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè),，耐心解答每一個問題,。

同學(xué)們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師,。

學(xué)生各方面的能力也有了較大的提高,，各種活動都積極參與，學(xué)生為班級爭光,、為集體爭光的榮譽(yù)感很強(qiáng),，在活動中，同學(xué)們所表現(xiàn)的精神令人感動,。在活動中,，同學(xué)們既得到了鍛煉，也展示了自己的才能,，增強(qiáng)了自信心,。相信這些都為同學(xué)們走向下一個成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。

我相信,，我們130班的同學(xué)在未來的學(xué)習(xí),、生活,、品德上都會有更大的進(jìn)步。

此致

敬禮

表揚人：xxx

20xx年xx月xx日

班級表揚信稱號 班級表揚信50字左右篇十一

尊敬的家長：

您好,，開學(xué)已有一個月,，現(xiàn)就x同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報：

首先,，可喜這是x同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。x同學(xué)以總分xx的好成績?nèi)〉昧四昙壍趚名。

其次,，在很為習(xí)慣方面,，x同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時到校,，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明,，x把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,，很主動、積級性很高,。

第三,，很多老師反應(yīng)x同學(xué)改觀特別大，尤其是教歷史的x老師,，多次當(dāng)我表揚x同學(xué)積極背書,、完成作業(yè)。

我們老師看到了x同學(xué)的希望,，請家長繼續(xù)支持x同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動的x同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的,。讓我們共同期待x同學(xué)成功的這一天吧。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

班級表揚信稱號 班級表揚信50字左右篇十二

各位幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

大家好,！

我是大二學(xué)生劉恒瑞的媽媽,。我家孩子上大班快兩個月了，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步很大,。我要感謝這個班的,、宗、老師,，感謝他們的愛,、耐心和專業(yè)智慧，讓孩子們像自己的小團(tuán)體一樣迅速而深刻地適應(yīng)了大班的生活,。

進(jìn)入大班后,，班主任張老師召開了家長會,。在和她交流的過程中，雖然張先生只和孩子接觸了兩周,，但他對每個孩子的性格和特點都有了一些了解,，并指出了孩子的缺點和改正的方法:每天進(jìn)班后，他都大聲問候老師和朋友,，學(xué)會了與人交流,，注重感情和禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。中午小睡一會兒,，孩子就慢慢睡著了。老師總是和他講道理?，F(xiàn)在每天放學(xué),，小朋友都會開心的告訴我:媽媽，我今天睡的真快,！通過與張老師,、劉老師的交流，針對孩子愛搞小動作的壞習(xí)慣,，正式上課開始就把他放在前排,，提醒他專心聽課,，從根本上讓孩子成為一個專心聽課的好習(xí)慣,。上完大班，每天都有作業(yè),。在和孩子一起復(fù)習(xí)的過程中,，感覺孩子在幼兒園的文化知識越來越多，也能感覺到老師在日常教學(xué)中付出了很多心血,。

孩子各方面的變化讓我們的父母感到無比欣慰,。它使我們深刻理解張先生對學(xué)前教育的熱愛，對兒童的耐心,，對教育方法的研究,，以及在教育中對兒童健康人格的積極影響。她用母性的胸懷擁抱每一個孩子,，利用情境,，結(jié)合孩子的優(yōu)勢，鼓勵個性化發(fā)展,。她每周推出三個周明星,，鼓勵孩子上臺表演，展示自己的才華,，給每個孩子平等的發(fā)展機(jī)會,，理解孩子,，尊重孩子，想方設(shè)法給他們更多的知識和技能,。對于孩子來說,，張老師是一個教育環(huán)境，一個教育因素,。

人生有很多第一,，進(jìn)幼兒園是孩子第一次走出家庭，開始步入社會,。孩子通過幼兒園認(rèn)識家庭成員以外的人,，接受老師的教育和維護(hù)。他們在這里的經(jīng)歷將在很大程度上決定他們未來面對社會生活時的生活態(tài)度,。這是他們一生中最重要的第一次,。三年即將過去，我們很高興選擇哈佛搖籃幼兒園,，讓我們的孩子有一個安全,、快樂、包容的成長環(huán)境,，為孩子進(jìn)入小學(xué)做好各種準(zhǔn)備,。在此，我們要向以下學(xué)校的校長領(lǐng)導(dǎo)的全體教職員工表示誠摯的感謝,。

我們也要感謝大班所有的老師,。早出晚歸的張先生、劉先生,、宗先生,，全身心投入到孩子身上。他們像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)孩子,，不厭其煩地糾正自己的缺點,，是耐心的教育者。他們帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感陪伴孩子度過生命中最關(guān)鍵的幾年,。孩子遇到這樣的老師,，是莫大的福氣。大二學(xué)生宗很照顧孩子的生活和飲食,，可以根據(jù)孩子的身體狀況控制飲食,，比如是否會生氣。所以孩子很少生病,，出勤率很高,。

大二的時候，孩子們感到無比的快樂和充實,，我們的心里充滿了感激,。在與班里其他孩子家長的交流中,，家長也認(rèn)可了老師的教育方式，對大二所有老師的工作都很滿意,。讓我們再一次感謝大二班所有老師無私的奉獻(xiàn)和付出,，希望幼兒園能堅持建園時的教育理念和宗旨，讓幼兒園更加繁榮,，永遠(yuǎn)成為孩子們的天堂,。

劉恒瑞的爸爸媽媽

20xx.10.21

班級表揚信稱號 班級表揚信50字左右篇十三

尊敬的家長：

您好，開學(xué)已有一個月,，現(xiàn)就xxx同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報：

首先，可喜這是xxx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。xxx同學(xué)以總分xxx的好成績?nèi)〉昧四昙壍趚xx名,。

其次，在很為習(xí)慣方面,，xxx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時到校，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明，xxx把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,，很主動,、積級性很高。

第三,，很多老師反應(yīng)xxx同學(xué)改觀特別大,，尤其是教歷史的x老師,，多次當(dāng)我表揚x同學(xué)積極背書,、完成作業(yè)。

我們老師看到了xxx同學(xué)的希望,，請家長繼續(xù)支持xxx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動的xxx同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的,。讓我們共同期待xxx同學(xué)成功的這一天吧。

老師：xxx

20xx年x月

班級表揚信稱號 班級表揚信50字左右篇十四

尊敬的家長朋友們：

您們好!

開學(xué)已有一個月,，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報：首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。馮碩同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?。其次,，在很為?xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時到校,，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明,，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動,、積級性很高,。第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大,，尤其是教歷史的曹老師,，多次當(dāng)我表揚馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè),。我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望,，請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,，但我們可以相信積級主動的馮碩同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。

讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧,。

此致

敬禮!

表揚人：xxx

20xx年x月x日

班級表揚信稱號 班級表揚信50字左右篇十五

尊敬的家長：

您好,，開學(xué)已有一個月，現(xiàn)就xxx同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報：

首先,，可喜這是xxx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。xxx同學(xué)以總分xxx的好成績?nèi)〉昧四昙壍趚xx名,。

其次,，在很為習(xí)慣方面，xxx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時到校,，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說明,，xxx把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動,、積級性很高,。

第三，很多老師反應(yīng)xxx同學(xué)改觀特別大，尤其是教歷史的x老師,，多次當(dāng)我表揚x同學(xué)積極背書,、完成作業(yè)。

我們老師看到了xxx同學(xué)的希望,，請家長繼續(xù)支持xxx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動的xxx同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的,。讓我們共同期待xxx同學(xué)成功的這一天吧。

老師：xxx

20xx年x月