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《史記》九年級(jí)讀書心得體會(huì) 史記讀書心得體會(huì)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 08:02:26
《史記》九年級(jí)讀書心得體會(huì) 史記讀書心得體會(huì)(3篇)
時(shí)間:2023-04-06 08:02:26     小編:zdfb

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),,從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會(huì)該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助,。

《史記》九年級(jí)讀書心得體會(huì) 史記讀書心得體會(huì)篇一

《史記》主要描述了從中國上古傳說中的黃帝時(shí)代(約公元前3000年)下至漢武帝元狩元年(公元前122年)共三千多年的歷史,。它包羅萬象,及其生動(dòng)地描述了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物,,這其中有三過家門而不入的大禹;有破釜沉舟,,一代英雄項(xiàng)羽;有統(tǒng)一六國,功大于過的秦始皇;還有“舉世皆濁我獨(dú)清,,眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原,,他們都仿佛出此刻了我的眼前,太史公極高的文學(xué)素養(yǎng)讓讀者在閱讀這本書時(shí),,不禁神游其中,,怡然自得,就像回到了那段滄桑的歷史中,。

黯淡了刀光劍影,,遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴,多少英雄逝去,。在《史記》中,,我最敬佩,也最印象深刻的一對(duì)人物,,正是廉頗和藺相如,。剛開始時(shí),因?yàn)樘A相如完璧歸趙,,立下了大功,。廉頗認(rèn)為他只是呈口舌之利而已,居然地位比自己高,,所以很是不服,,藺相如怕和他產(chǎn)生矛盾,就總是躲著他,。之后,,廉頗明白了藺相如的良苦用心,,就背上荊條,向他請(qǐng)罪,。他們最終成了好朋友,。這就是大家耳熟能詳?shù)呢?fù)荊請(qǐng)罪的故事。

讀了這個(gè)故事,,我不僅僅感慨萬千:如果藺相如沒有讓著廉頗,,而是跟他爭(zhēng)斗,廉頗如果沒有知錯(cuò)就改,,而是顧及面子,,不像藺相如認(rèn)錯(cuò)的話,那趙國早就衰退了,。由此可見寬容大度和知錯(cuò)能改有多么重要,。在生活中,如果別人犯了錯(cuò)誤,,我們就應(yīng)寬容他,,原諒他;而如果我們自己犯了錯(cuò)誤,就就應(yīng)知錯(cuò)能改,,像別人承認(rèn)錯(cuò)誤,。有一次我弄壞了別的同學(xué)的東西,同學(xué)不明白是誰干的,,大發(fā)雷霆,,但是我沒有猶豫,毅然向他承認(rèn)了錯(cuò)誤,,他也原諒了我,。試想,如果我沒有向他承認(rèn)錯(cuò)誤,,我有可能就失去了這個(gè)朋友,。

“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,,厥有《國語》;孫子臏腳,,《兵法》修列……”太史公雖然被施了宮刑,但他仍然自強(qiáng)不息,,奮發(fā)圖強(qiáng),,以頑強(qiáng)的毅力,

就像鳳凰涅盤重生似的,,不破不立,,他忘記了屈辱,最后完成了《史記》這一不朽的經(jīng)典,。他這種精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

讀著《史記》,淡淡的油墨芳香撲鼻而來,,令人神清氣爽,。品讀《史記》,回味無窮,。

《史記》九年級(jí)讀書心得體會(huì) 史記讀書心得體會(huì)篇二

看完了王立群先生的新作《王立群讀史記之項(xiàng)羽》,,心中有一種感動(dòng),仿若穿越時(shí)空的界限,,將項(xiàng)羽的影子投射在了我的心中,,依稀看見那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽……項(xiàng)羽有太多的遺憾,或者說本該成為英雄的人卻無法成為真正的英雄,。但是他身上具有的素質(zhì)斷定了項(xiàng)羽這一生成就不了統(tǒng)一中國的帝業(yè),,辛苦打下的天下只能拱手讓給劉邦。姑且不論項(xiàng)羽霸業(yè)未成的真正原因是什么,,但是讀完此書后,,覺得項(xiàng)羽乃至楚漢爭(zhēng)霸對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理有如下啟示:

1、單打獨(dú)斗永遠(yuǎn)<團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn):“一個(gè)好漢三個(gè)幫”這句古語在項(xiàng)羽和劉邦身上體現(xiàn)得淋漓盡致,,前者是失敗的淋漓盡致,,后者是成功的淋漓盡致。君不見,,劉邦身邊人才濟(jì)濟(jì),,文有張良、陳平,、蕭何等,,武有韓信、樊噲,、彭越等,,也正是這些文臣武將充分彌補(bǔ)了劉邦個(gè)人能力的不足,形成了很好的互補(bǔ)型團(tuán)隊(duì),,最終成就了帝業(yè),。而反觀項(xiàng)羽,絕對(duì)是當(dāng)時(shí)的單打冠軍,,名副其實(shí)的霸王,,但身邊真正派得上用場(chǎng)的得力助手又有幾人。我們能記住的好像只有“亞父”范增和“堂叔”項(xiàng)伯,,前者說實(shí)話也不是什么高水平的謀士,,后者更是“吃里扒外”,不下三次救助了深陷危機(jī)的“親家”劉邦,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)人永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁:項(xiàng)羽是霸業(yè)的創(chuàng)造者,,同樣也是霸業(yè)的摧毀者。由于自身能力超強(qiáng),,所以在項(xiàng)羽的眼中和心中幾乎看不見能人,,幾乎看不到別人的長處。項(xiàng)羽的“不容逆耳”,、“剛愎自用”,、“心胸狹隘”、“所封不當(dāng)”早就婦孺皆知,。這里只想特別指出他性格上的一個(gè)致命弱點(diǎn):易發(fā)怒,。縱觀《史記》,,有關(guān)項(xiàng)羽的記載用得最多的兩個(gè)詞就是“怒”和“大怒”,。整個(gè)《項(xiàng)羽本紀(jì)》記載了項(xiàng)羽一生中只有一次笑,那就是烏江自刎前的仰天大笑,。實(shí)際上,,項(xiàng)羽身上的弱點(diǎn)同樣在很多企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和管理者身上或多或少都有所體現(xiàn)。無論如何,,即使昨日如何偉大,,如何成功,都應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁,,永遠(yuǎn)不要成為企業(yè)繼續(xù)創(chuàng)造輝煌的絆腳石,。

3、戰(zhàn)略永遠(yuǎn)>戰(zhàn)術(shù):對(duì)照項(xiàng)羽和劉邦,,項(xiàng)羽是一個(gè)缺乏戰(zhàn)略大局觀的人,,而劉邦在張良等人的輔助下則步步為營,很好地實(shí)現(xiàn)了起初的戰(zhàn)略布局,。滎陽會(huì)戰(zhàn)就是一個(gè)最典型的例子,。在這場(chǎng)耗時(shí)28個(gè)月的楚漢爭(zhēng)霸中最長的一場(chǎng)戰(zhàn)役中,項(xiàng)羽的疲于奔命就是“只重戰(zhàn)術(shù),、沒有戰(zhàn)略”和“注重一城一池,,沒有大局觀念”的鮮明體現(xiàn),雖然滎陽大戰(zhàn)從表面上看是以項(xiàng)羽的勝利而告終,,但是真正的勝利者卻是劉邦,,除了雙方“中分鴻溝、楚河漢界”,,韓信還控制了整個(gè)黃河以北的廣大區(qū)域,,形成從北面、東面包圍項(xiàng)羽的態(tài)勢(shì),,為最終的十面埋伏奠定了強(qiáng)有力的基石,。

4,、虛心學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn):論個(gè)人天賦,項(xiàng)羽應(yīng)當(dāng)強(qiáng)于劉邦,。但為什么二流的劉邦最終戰(zhàn)勝了一流的項(xiàng)羽,,關(guān)鍵因素之一就是劉邦的“三善”:善聽,、善用,、善賞罰。翻譯成現(xiàn)代漢語,,劉邦是一個(gè)從諫如流,、善于傾聽;能將合適的人放在合適崗位;獎(jiǎng)賞分明的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人。而反觀項(xiàng)羽,,這三個(gè)要素沒有一項(xiàng)能得“及格分”,。因此,最終的勝負(fù)可想而知了,。這點(diǎn)同樣適用于現(xiàn)代企業(yè)和企業(yè)家,,重視競(jìng)爭(zhēng)者研究,無論是系統(tǒng)的“對(duì)標(biāo)”,、“競(jìng)爭(zhēng)者分析”還是“競(jìng)爭(zhēng)者情報(bào)收集”永遠(yuǎn)都應(yīng)當(dāng)是企

開花落,,落葉歸根,不免有些凄涼;雨過天晴,,百鳥齊唱,,讓人愜意。自古離不

開悲歡離合,,離不開風(fēng)情萬種,。昨夜賞花賞月,今朝回首,,過去的終究已成為歷史,,只是那屬于自己的,太平凡了,。被喻為“史家之絕唱,,無韻之離騒”的《史記》一書,是司馬遷經(jīng)歷了這樣幾萬個(gè)日出日落而寫成的大作,。區(qū)區(qū)風(fēng)雪殘?jiān)?,區(qū)區(qū)孤舟淚影,兒女情長都置于身后,。哪怕戈壁大漠,,驚濤駭浪,都成了過往煙云,,那只是生命沿途的風(fēng)景,,看似危機(jī)重重,,對(duì)于司馬遷來說,想必更是情何以堪啊,。

我喜歡這樣的人,,這樣的勇氣,這樣的靈魂,。從三皇五帝到漢武帝,,有多少情誼,多少無奈,,多少磅礴,,多少真理,那些不平凡的歷史有誰敢去觸摸,,要知道,,作為一名史官,是需要粉身碎骨的堅(jiān)毅和對(duì)生命的執(zhí)著的向往,。正是司馬遷,,一個(gè)勇者,一個(gè)英雄,,用雙肩背負(fù)起這個(gè)使命,,從此把一生奉獻(xiàn)給它,奉獻(xiàn)給古人和來者,。自己只留下一身正氣,,一個(gè)不屈,永遠(yuǎn)向前的靈魂,。

的確是那樣意猶未盡,,看《史記》不僅是看它的內(nèi)容,還要汲取它的精神和作者的人格魅力,,看它橫穿千古,,縱貫時(shí)光的豪邁和風(fēng)采,讓我心生感激,,想去擁抱奇跡的沖動(dòng),,大氣。

我喜歡這樣的境界,,這樣的傳奇,,這樣的感慨,字里行間的嘔心瀝血,,或輕于鴻毛,,或重于泰山的筆觸,寫下了一頁頁,一篇篇,,一種.種傳說,,美麗的傳說。

春秋五霸,,秦王贏政,,我讀出了那種霸氣;四面楚歌,屈原投江,,我讀出了它的滄桑,。西施范蠡,亂世情緣;千金一笑,,荒.唐可恥;破釜沉舟,,勇往直前;完璧歸趙,,大快人心,。包攬了三千多年的政治,軍事,,經(jīng)濟(jì),,文化各方面歷史動(dòng)態(tài),以及帝王將相,,儒林俠士,,名人雅士的種.種事跡。

我喜歡這樣的語言,,這樣的豐富,,這樣的多彩?!妒酚洝氛Z言豐富多彩,,具有辭賦的洗練,散文的曉暢,,雜文的警策,,它的語言風(fēng)格也是精華。說《史記》具有史鑒的明智,,詩歌的穎慧,,數(shù)學(xué)的細(xì)致,博物的深沉,,倫 理的莊重,,邏輯與修辭的善辯,是不為過的,。

這部恢弘巨著,,我不知該把它比作什么,也找尋不到該用怎樣的心態(tài)去品讀它,?;蛘哒f,,只要有空閑時(shí)間,即使讀了上百遍《史記》,,還會(huì)有不一樣的心得和體會(huì),。這分中華民族的偉大瑰寶,要把它裝進(jìn)心里,,那是簡(jiǎn)單的,,要把自己融入那個(gè)時(shí)代,就只有《史記》可以熏陶了,。

我更多走進(jìn)了歷史,,在一樣的大地上,不斷演變著不一樣的傳奇,。追朔過去,,這本厚重莊嚴(yán)的文字記載了一切,如今,,它又要從封塵中活躍起來,,在中華大地上訴說不老神話。

窗外,,是高樓,,是大廈,是21世紀(jì)的科技,。仰望藍(lán)天,,仍是曾經(jīng)的一幕,或許湮滅是塵土飛揚(yáng),,更加蕩氣回腸,。

踏遍千山萬水,不如品味一句——人固有一死,,或重與泰山,,或輕與鴻毛。

我敬佩司馬遷能把《史記》寫得那么深動(dòng),,敬佩《史記》當(dāng)中的每一個(gè)英雄人物,,敬佩中國擁有那么豐厚悠久的歷史。今天,,我終于把厚厚的一本《史記》讀完了,,讀完這本書后,我的收獲還真是不小,。

《史記》這本書記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間,,共計(jì)三千多年的歷史,它的敘事簡(jiǎn)明生動(dòng),非常得吸引人,?!妒酚洝肥菤v史的“實(shí)錄”,具有非常高的文學(xué)價(jià)值,。它的文學(xué)價(jià)值表現(xiàn)在運(yùn)用真實(shí)的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物,。在人物塑造上,司馬遷真正做到了將歷史,、人物和主題統(tǒng)一起來,,這樣既寫活了歷史,人物也栩栩如生,,看完了每一篇故事,,好像每個(gè)人物就出現(xiàn)在我的眼前。他還非常善于通過人物的言行舉止來完成對(duì)人物性格的刻畫,。我覺得,,《史記》的語言真不愧后來被奉為“古文”的成就。

在《史記》這本書中,,使我印象最深的歷史故事是:《五張羊皮的故事》,。這則故事主要講了:春秋戰(zhàn)國時(shí)候,愛惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚,,用五張羊皮去跟楚人交換他,最后,,秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚,。讀了這篇故事后,我懂得了一個(gè)道理:凡事都要換一個(gè)角度去思考,,就像文中的秦穆公一樣,,他如果用重金去贖回百里奚的話,楚人覺得秦穆公很看重他,,一定不會(huì)輕易交換,。但是如果用五張羊皮去交換的話,楚人必定會(huì)很輕視百里奚而同意交換,。聰明的秦穆公就換了一個(gè)角度去思考問題,,最終如愿以償。我覺得我應(yīng)該向秦穆公學(xué)習(xí),。

總而言之,,在《史記》這本書中,我了解到了中國偉大的五千年的歷史,,同時(shí),,我還懂得了不少的知識(shí),收獲了不少碩果。我認(rèn)為,,《史記》這本書值得一看,。

《史記》九年級(jí)讀書心得體會(huì) 史記讀書心得體會(huì)篇三

五月份,我讀了《史記》這本書,。

《史記》里有個(gè)故事叫《孫武練兵》,,是說:春秋時(shí)代有個(gè)軍事家名叫孫武,有一天去見吳王闔閭,,吳王問他能不能訓(xùn)練女兵,,孫武說:“可以?!庇谑菂峭醣銚芰艘话俣辔粚m女給他,。孫武把宮女編成兩隊(duì),用吳王最寵愛的兩個(gè)妃子為隊(duì)長,,然后把一些軍事的基本動(dòng)作教給她們,,并告誡她們還要遵守軍令,不可違背,。

不料孫武開始發(fā)令時(shí),,宮女們覺得好玩,都一個(gè)個(gè)笑了起來,。孫武以為自己話沒說清楚,,便重復(fù)一遍,等第二次再發(fā)令,,宮女們還是只顧嘻笑,。這次孫武生氣了,便下令把隊(duì)長拖去斬首,,理由是隊(duì)長領(lǐng)導(dǎo)無方,。吳王聽說要斬他的愛妃,急忙向他求情,,但是孫武說:“君王既然已經(jīng)把她們交給我來訓(xùn)練,,我就必須依照軍隊(duì)的規(guī)定來管理她們,任何人違犯了軍令都該接受處分,,這是沒有例外的,。”結(jié)果還是把隊(duì)長給殺了,。宮女們見他說到做到,,都嚇得臉色發(fā)白。第三次發(fā)令,,沒有一個(gè)人敢再開玩笑了,。

我明白了:人要大公無私,,不能因?yàn)槟承├娑_小差。要踏踏實(shí)實(shí)地做人,。

在一些故事中,,也有這樣的人物:有一個(gè)叫南陽的地方缺一個(gè)官。晉平公問祁黃羊:“你看誰可以當(dāng)這個(gè)縣官?”祁黃羊說:“解狐這個(gè)人不錯(cuò),,他當(dāng)這個(gè)縣官合適,。”平公很吃驚,,他問祁黃羊:“解狐不是你的仇人嗎?你為什么要推薦他?”祁黃羊笑答道:“您問的是誰能當(dāng)縣官,,不是問誰是我的仇人呀?!逼焦J(rèn)為祁黃羊說得很對(duì),,就派解狐去南陽做縣官。解狐上任后,,為當(dāng)?shù)剞k了不少好事,,受到南陽百姓普遍好評(píng)。

過了一段時(shí)間,,平公又問祁黃羊:“現(xiàn)在朝廷里缺一個(gè)法官,,你看誰能擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)?”祁黃羊說:“祁午能擔(dān)當(dāng)?!逼焦钟X得奇怪,,“祁午不是你的兒子嗎?”祁黃羊說:“祁午確實(shí)是我的兒子,可您問的是誰能去當(dāng)法官,,而不是問祁午是不是我的兒子,。”平公很滿意祁黃羊的回答,,于是又派祁午當(dāng)了法官,后來祁午果然成了能公正執(zhí)法的好法官,。

《史記》讓我明白了很多道理,。

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