人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

聽網(wǎng)課的感受篇一

老師將賬號(hào)密碼全都分發(fā)在家長(zhǎng)群里,，并且規(guī)定今后每天的那幾個(gè)時(shí)間段就是網(wǎng)上直播的階段,，老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程。

今天是第一天,，我對(duì)此充滿著好奇,，畢竟從前上課，我們可都是傳統(tǒng)的模式,。老師和同學(xué)都坐在教室里,，老師站在講臺(tái)上講課，坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽講。如今換了一種模式,，雖然還是老師在講,，我們?cè)诼牐且呀?jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式,。

當(dāng)時(shí)間一到,，我守在家里的電腦前，進(jìn)入老師的直播間,。時(shí)間剛剛好,，老師也才開始講課。上網(wǎng)課有一個(gè)好處就是能夠解決在特殊時(shí)期里,，我們沒法去教室里上課的情況,。但是上網(wǎng)課也有不好的一面，因?yàn)樵谏狭私裉斓木W(wǎng)課之后,，我總覺得有些虛擬,。以前在教室里上課時(shí)候，老師與我們面對(duì)面的講課,，同學(xué)們之間也都會(huì)有私下的交流,，傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實(shí)，也是如此的有代入感,。

而今天,，從我上的這網(wǎng)課來(lái)看，雖然在線上,，我們同學(xué)與老師也都有互動(dòng),，但不知為何，總會(huì)覺得身邊圍繞著一種孤獨(dú)感,。甚至還覺得自己脫離了一個(gè)群體,，還處在一個(gè)學(xué)習(xí)的邊緣。為什么說(shuō)是學(xué)習(xí)的邊緣,，因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課的我,，一會(huì)兒覺得自己在家，一會(huì)兒有覺得自己在學(xué)校,，畢竟在我的心里,，家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的。

今天就快要結(jié)束了,，這一天我的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了,。通過(guò)上網(wǎng)課，我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性,。當(dāng)沒有人在你身旁管束著你,，這個(gè)時(shí)候,，自主學(xué)習(xí)無(wú)比重要。

聽網(wǎng)課的感受篇二

今天是網(wǎng)課開課的第四天,，我從第一天的聽不太懂,，到現(xiàn)在聽得津津有味，老師講得生動(dòng)有趣,，我自己也有點(diǎn)小興奮,。

九點(diǎn)鐘網(wǎng)課正式開始，第一節(jié)課是心理健康,，這個(gè)課程有點(diǎn)難懂,，我是小朋友，身體健康就行了,，為什么還要心理也健康呢?第二節(jié)課是保護(hù)生命,，老師給我們講了應(yīng)該敬畏生命，保護(hù)野生動(dòng)物,，出門要戴口罩,，幫助國(guó)家度過(guò)難關(guān),，媽媽說(shuō),，最簡(jiǎn)單的道理，就是小朋友要勤洗手,、戴口罩,、乖乖待在家，我已經(jīng)在家呆了一個(gè)月了,，什么時(shí)候才是頭啊,。

第三節(jié)課是災(zāi)害防治，老師講了地震,、水災(zāi),、火災(zāi)的防治，我在這節(jié)課里學(xué)到了好多知識(shí),，還給媽媽講了地震來(lái)臨時(shí)怎么躲避,，媽媽夸我聽課認(rèn)真，我也暗暗下決心,，以后要是真的有地震了,，我一定要帶媽媽躲到安全的地方去，保護(hù)媽媽,。

到了下午,，我要完成一天的作業(yè)，作業(yè)好多啊,，要背誦《弟子規(guī)》,，要閱讀,，要跳繩，要做數(shù)學(xué)題,，要練字,。我在媽媽的辦公室里做作業(yè)，不斷有叔叔阿姨進(jìn)來(lái)找媽媽,，媽媽說(shuō)因?yàn)樗r(shí)候沒有好好學(xué)習(xí),，所以現(xiàn)在工作才這么忙，我才不相信呢,，大人總是有各種理由騙小孩寫作業(yè),。

作業(yè)寫完后，我終于能出去玩了,，這幾天我在媽媽單位新結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友,，他叫軒軒，三年級(jí)了,，我每天學(xué)習(xí)完就可以去他家玩,，非常開心。

媽媽讓我說(shuō)說(shuō)上網(wǎng)課的感想,，我覺得老師說(shuō)的很有道理,，老師講的事情我們應(yīng)該記住，今后肯定能用到,，我喜歡上網(wǎng)課,，可是也很想念楊老師、劉老師和同學(xué)們,。

聽網(wǎng)課的感受篇三

不是因?yàn)橛形覀儾庞辛四銈?，而是因?yàn)槟銈儾懦删臀覀儭,！?

正月十七,，原本是我們開學(xué)的日子，可是,，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了原本的計(jì)劃,。前方“戰(zhàn)事”緊張，我們無(wú)法提槍上陣,，但是,，在后方接受安排，保護(hù)好自己,，就是對(duì)“戰(zhàn)士們”最大的幫助,。

生活還是要繼續(xù)的，課一節(jié)也不能落下,。

在開學(xué)前一晚,，我們收到了全新的授課安排：一天三節(jié)課,，外加早自習(xí)和晚自習(xí)。一天才三節(jié)課,，這對(duì)于我們這幫孩子來(lái)說(shuō)當(dāng)然是好事,，一時(shí)間有些得意忘形了。

開始上課的第一天,，大家對(duì)于這種新型的授課方式都十分新奇,，興奮不已?？墒?，雖說(shuō)這種方法保證了課程的進(jìn)度，但是,，缺乏了老師的管教和同學(xué)間的互相監(jiān)督,，許多同學(xué)上課時(shí)無(wú)法集中注意力，并且不時(shí)被手機(jī)其他的東西所吸引過(guò)去,，忘了自己的主要任務(wù),。我也難逃這個(gè)問(wèn)題。

后來(lái),，老師強(qiáng)調(diào)了：“咱們現(xiàn)在的課程等正常開學(xué)后不會(huì)再講,，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待?！蔽疫@才感受到了緊迫感,，開始拿出十二分的精神來(lái)對(duì)待每一天的網(wǎng)課。

這次網(wǎng)上授課,，其實(shí)既是一次新奇的體驗(yàn)，更是對(duì)我們的一次考驗(yàn),。在家上課,，沒有了老師的監(jiān)督，父母也不可能時(shí)常在我們身邊,，能否上好這次課,，全靠我們的自覺性。

隨著中國(guó)的不斷發(fā)展,，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也不斷提高,，電子設(shè)備日益更新，全國(guó)人民的共同努力,，為我們塑造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)習(xí)機(jī)、筆記本,、手機(jī)電腦一系列電子工具數(shù)不勝數(shù),，讓我們真正做到了一伸手便有書本可翻,，一眨眼便有知識(shí)過(guò)目。雖然疫情限制了我們的出行,，但是發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)為我們塑造了“空中課堂”,，是大家的思想跨越千山在一起相聚。

聽網(wǎng)課的感受篇四

最近網(wǎng)絡(luò)又來(lái)了一股“清流”那就是教師,，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽睂W(xué)校無(wú)法開學(xué),，只好將假期加長(zhǎng)?？墒墙逃繀s發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計(jì)劃,，所以教師改成了主播，而我們每一天也“抱”著手機(jī)上網(wǎng)課,。下頭我就來(lái)為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的課程,。

早晨起床6:30，于是便打開語(yǔ)文書開始讀《北京的春節(jié)》,，過(guò)了一會(huì)兒點(diǎn)到7:50了,，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語(yǔ)文課。

語(yǔ)文是聽李惠珍教師的語(yǔ)文課,。爸爸媽媽還在一旁討論,，聽不懂的在本上寫出來(lái)，學(xué)完語(yǔ)文,，把數(shù)學(xué)書拿出來(lái),，批注、圈畫,、做筆記,、整理、看視頻,?？囱笫[視頻時(shí)，平板突然沒電了,，我抓緊去充電,，過(guò)了10分鐘總算有電了，便抓緊聽完課,，做了一半兒筆記,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)即將開始。我把筆記速度加快,，還好趕上了英語(yǔ)教師的直播,。看完直播,，做完作業(yè),，下頭是歷史時(shí)間,，看課件，寫作業(yè),。寫作業(yè)到一大半就剩最終一個(gè)表格,，媽媽的飯做好了，我聞著香味,，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了,。

飯后本以為能夠閑一會(huì)兒，但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)忘了寫,，趕快補(bǔ)完,。

由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了，所以午時(shí)除了就是聽課,，就是寫隨筆了,。

這就是我一天的上網(wǎng)課的課程，你們是不是覺得很贊呢?

聽網(wǎng)課的感受篇五

這個(gè)寒假,，因?yàn)槟莻€(gè)不速之客——“新型冠狀病毒”的到來(lái),，被延遲了。延遲一周兩周沒啥,，可目前根本還不知何時(shí)是盡頭,，咋辦?一時(shí)間，“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)大“運(yùn)動(dòng)”便應(yīng)運(yùn)而生了,。

起初,，我特別高興，心想,，在家上課一定很好玩,。這天我沒等媽媽叫醒我，就早早的起來(lái)跑到媽媽床邊說(shuō)：“上課了,?！眿寢尣怕掏痰膹哪桥偷谋蛔永锱莱鰜?lái)，打開學(xué)習(xí)手機(jī)說(shuō)：“先看下這個(gè)信息和圖片,，這是第一節(jié)早會(huì)課，是有關(guān)新冠的知識(shí)和圖片,?！蔽夷弥謾C(jī)認(rèn)真的看了起來(lái)，由于有些字太小,，所以看的不是很清晰,。

早會(huì)課結(jié)束后幾分鐘，我準(zhǔn)備好筆和本子,，開始正式上課了,。第一課是“古詩(shī)詞三首”,，首先讓我們跟著老師一起把古詩(shī)有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥，……”讀著讀著,，一陣叮咚聲打斷了我,，原來(lái)是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了,?！昂瑢W(xué)，你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來(lái),，我又認(rèn)真聽起講來(lái),。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我要按下暫停鍵,，思考出來(lái)后再聽老師講,。我搞得有些手忙腳亂起來(lái)，還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái),，老師又在那里嘰嘰喳喳了,。

我不由皺起了眉頭，突然之間,，好想我們班的同學(xué)和老師呀!要是在學(xué)校,，課堂上的氛圍多好，老師提問(wèn)同學(xué)們搶答,，而不像現(xiàn)在,，只有我一個(gè)人默默的看著屏幕，我又走神啦!不知不覺中語(yǔ)文課下課時(shí)間到了,。而我,，課后作業(yè)都還沒記清楚。

剛下課,，數(shù)學(xué)老師又開始啦!然后下午還上了英語(yǔ)和我最喜歡的體育,。

終于完成了白天的課程，也有時(shí)間去完成老師布置的家庭作業(yè)啦!不知不覺天黑了,。一看時(shí)間,，都快晚上7點(diǎn)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)的7點(diǎn)可是有直播課的,，差點(diǎn)被我忘啦,，還好來(lái)的急，剛打開手機(jī),，張老師那卡頓的聲音就斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái),，不知道是人太多，還是網(wǎng)絡(luò)原因，張老師喊回答問(wèn)題的時(shí)候,，很多同學(xué)都無(wú)法連接,，搞得我想好好表現(xiàn)一下的機(jī)會(huì)都沒有，很是遺憾,。

就這樣我恍恍惚惚的度過(guò)了第一天網(wǎng)上上課,，多么渴望能和以前一樣，老師和同學(xué)們能齊聚一堂,，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),。

希望這場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)役”趕緊結(jié)束，病毒啊,，我求求你,，盡快還我們熱鬧的教室吧!

聽網(wǎng)課的感受篇六

時(shí)不時(shí)會(huì)聽到大人們感慨我們03年出生時(shí)爆發(fā)的非典，我們不懂也無(wú)法想象街上空無(wú)一人,、人人口罩掩面的情景,。而如今，一切都那么真實(shí)地上演在現(xiàn)實(shí)中,。我伸出雙臂想擁抱你,，卻只能在空中畫一個(gè)半圓。

無(wú)法出門,，無(wú)法聚會(huì),，更無(wú)法上學(xué)。多虧了現(xiàn)代高科技,，我們才得以在網(wǎng)上見面：新的嘗試,，新的方式，都讓大家感到新奇,。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍,。一方面它打破了時(shí)空界限，我們不用出門也能夠?qū)W到知識(shí),，并且它有無(wú)法比擬的延續(xù)性,，沒有聽懂的知識(shí)點(diǎn)在課后能夠回放,。但另一方面,，它是對(duì)自覺和自律的一項(xiàng)巨大考驗(yàn)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，父母都已經(jīng)早早復(fù)工,，工作日僅有自我一個(gè)人在家，這就給我另添了許多任務(wù),。手機(jī)里的鬧鐘也多設(shè)了許多。6：00起床，7：50上課,，11：35自我把飯菜熱好,，13：20午睡結(jié)束，15：00下課,，23：00睡覺,。在這樣的環(huán)境下,，我的自制力提高了，也更獨(dú)立了,。

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在上網(wǎng)課的這段時(shí)間里,，我們?cè)龅竭^(guò)“電音”直播等一系列困難，但我們所有同學(xué)在各位教師的帶領(lǐng)下,，不斷克服困難，挑戰(zhàn)自我,。我們感恩教師們的辛苦付出：在深夜依然有教師批改作業(yè),，并給每個(gè)人附上不一樣的指點(diǎn)以及鼓勵(lì);依然有教師細(xì)心為我們耐心講解，隨時(shí)答疑,。我們也見證了自我的提高：不時(shí)地提出自我的疑問(wèn);課后同學(xué)們進(jìn)取地互相討論,，相互解答。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中,，縱使有百般阻撓,，也無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。

學(xué)習(xí)為了什么?我看到網(wǎng)上有許多贊揚(yáng)白醫(yī)天使的話語(yǔ),，讓我十分感動(dòng),。我們學(xué)人文社科的應(yīng)當(dāng)對(duì)世界有一種情懷，要守住社會(huì)的底線,，要一塵不染，要清澈明朗,。這段居家的日子,，帶著沉重，有著簡(jiǎn)便,，復(fù)雜而又難忘,。我們一邊流淚，一邊開著玩笑，含著淚的微笑,，也許是此刻最好的寫照,。我們被困在家中，但有多少人被困在了20_,。沒什么可多言,，愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng),。

我們期待著春暖花開,，期待著再次見面，期待著互相擁抱,，期待著在空中畫一個(gè)完整的圓,。

聽網(wǎng)課的感受篇七

因?yàn)橐咔椋珖?guó)各地學(xué)生延遲上學(xué),，學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校,，不去學(xué)校不代表就不學(xué)習(xí)了?！巴Ｕn不停學(xué)”,，在抗疫的同時(shí)，學(xué)習(xí)也不能松懈,，根據(jù)推薦,，我們上“在家上課”免費(fèi)直播課。

網(wǎng)課涉及各個(gè)科目,，資料豐富趣味,，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、歷史、地理,、道法,、生物、體育,、音樂,、健康教育、抗擊疫情……我們科學(xué)防護(hù)同時(shí),，鍛煉身體,，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

我說(shuō)說(shuō)語(yǔ)數(shù)外歷四門學(xué)科怎樣樣吧!

語(yǔ)文,，每一天都是9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課,，我們教師先布置預(yù)習(xí),，課堂上教師給我們上課時(shí)，先了解作者及寫作背景,，然后給時(shí)間我們讀書,，之后教師講授新的知識(shí)，教師講課生動(dòng)趣味,，不死板。比如第一單元主要講名人故事,，感受名人風(fēng)采,，《說(shuō)和做一記聞一多先生言行片段》記敘了充滿愛國(guó)熱情的詩(shī)人、學(xué)者,、民主戰(zhàn)士聞一多的事跡,。教師要求我們深讀文本，讀中悟,，悟中讀,，體會(huì)聞一多作為學(xué)者潛心學(xué)術(shù)，作為民主戰(zhàn)土無(wú)所畏懼,。

數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)教師講課語(yǔ)速不快，先復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課資料,，或是強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，比如角的類型，我們沒見過(guò)多少,，她會(huì)不厭其煩講解,，還告訴我們?cè)鯓尤プC明兩條直線平行，教師講課簡(jiǎn)單易懂,，花了不少心血,。我們數(shù)學(xué)課進(jìn)度很慢，跟著教師學(xué),，我們很喜歡,。

英語(yǔ)，英語(yǔ)網(wǎng)課教師上課說(shuō)一口地道又標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),，每節(jié)課教師都會(huì)面帶微笑,，給我們上網(wǎng)課，我掌握了動(dòng)詞的用法,，學(xué)會(huì)了很多重要知識(shí),。

歷史，教師講課,，娓娓道來(lái),，十分趣味,，給我們講歷史故事，還播放視頻,，幫忙我們了解更多歷史知識(shí),。

其他地理道法也很趣味，每位教師課堂上都留有練習(xí)給我們鞏固,?？傊颇抠Y料齊全,，時(shí)間安排合理,，午時(shí)4點(diǎn)放學(xué)，課余時(shí)間我們能夠休息一下,，有效的保護(hù)了眼睛,。

疫情當(dāng)下，去不了學(xué)校不要著急,，快來(lái)和我們一齊上網(wǎng)課吧!當(dāng)然,，期望疫情早日結(jié)束，重返學(xué)校,，我愛我們學(xué)校,。

加油!武漢!加油!中國(guó)!