在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

上網(wǎng)課的感受800字作文 上網(wǎng)課的感受600字作文初一篇一

老師將賬號密碼全都分發(fā)在家長群里,，并且規(guī)定今后每天的那幾個時間段就是網(wǎng)上直播的階段，老師直播的也就是我們學(xué)習(xí)課程,。

今天是第一天,，我對此充滿著好奇，畢竟從前上課,，我們可都是傳統(tǒng)的模式,。老師和同學(xué)都坐在教室里，老師站在講臺上講課,，坐在下方位置上的同學(xué)們認(rèn)真聽講,。如今換了一種模式，雖然還是老師在講,，我們在聽,，但是已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式,。

當(dāng)時間一到,，我守在家里的電腦前，進(jìn)入老師的直播間,。時間剛剛好,，老師也才開始講課。上網(wǎng)課有一個好處就是能夠解決在特殊時期里,，我們沒法去教室里上課的情況,。但是上網(wǎng)課也有不好的一面，因為在上了今天的網(wǎng)課之后,，我總覺得有些虛擬,。以前在教室里上課時候，老師與我們面對面的講課,，同學(xué)們之間也都會有私下的交流,，傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實,，也是如此的有代入感。

而今天,，從我上的這網(wǎng)課來看,，雖然在線上，我們同學(xué)與老師也都有互動,，但不知為何,，總會覺得身邊圍繞著一種孤獨感。甚至還覺得自己脫離了一個群體,，還處在一個學(xué)習(xí)的邊緣,。為什么說是學(xué)習(xí)的邊緣，因為在家上網(wǎng)課的我,，一會兒覺得自己在家,，一會兒有覺得自己在學(xué)校，畢竟在我的心里,，家和學(xué)校還是有著很大區(qū)別的,。

今天就快要結(jié)束了，這一天我的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了,。通過上網(wǎng)課,，我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)沒有人在你身旁管束著你,，這個時候,，自主學(xué)習(xí)無比重要。

上網(wǎng)課的感受800字作文 上網(wǎng)課的感受600字作文初一篇二

不是因為有我們才有了你們,，而是因為你們才成就我們,。—?

正月十七,，原本是我們開學(xué)的日子,，可是，一場突如其來的疫情打亂了原本的計劃,。前方“戰(zhàn)事”緊張,，我們無法提槍上陣，但是,，在后方接受安排,，保護(hù)好自己，就是對“戰(zhàn)士們”最大的幫助,。

生活還是要繼續(xù)的,，課一節(jié)也不能落下。

在開學(xué)前一晚,，我們收到了全新的授課安排：一天三節(jié)課,，外加早自習(xí)和晚自習(xí),。一天才三節(jié)課，這對于我們這幫孩子來說當(dāng)然是好事,，一時間有些得意忘形了,。

開始上課的第一天，大家對于這種新型的授課方式都十分新奇,，興奮不已,。可是,，雖說這種方法保證了課程的進(jìn)度,，但是，缺乏了老師的管教和同學(xué)間的互相監(jiān)督,，許多同學(xué)上課時無法集中注意力,，并且不時被手機(jī)其他的東西所吸引過去，忘了自己的主要任務(wù),。我也難逃這個問題,。

后來，老師強(qiáng)調(diào)了：“咱們現(xiàn)在的課程等正常開學(xué)后不會再講,，希望同學(xué)們認(rèn)真對待,。”我這才感受到了緊迫感,，開始拿出十二分的精神來對待每一天的網(wǎng)課,。

這次網(wǎng)上授課，其實既是一次新奇的體驗,，更是對我們的一次考驗,。在家上課，沒有了老師的監(jiān)督,，父母也不可能時常在我們身邊,，能否上好這次課，全靠我們的自覺性,。

隨著中國的不斷發(fā)展,，我國的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也不斷提高，電子設(shè)備日益更新,，全國人民的共同努力，為我們塑造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)習(xí)機(jī),、筆記本、手機(jī)電腦一系列電子工具數(shù)不勝數(shù),，讓我們真正做到了一伸手便有書本可翻,，一眨眼便有知識過目,。雖然疫情限制了我們的出行，但是發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)為我們塑造了“空中課堂”,，是大家的思想跨越千山在一起相聚,。

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最近網(wǎng)絡(luò)又來了一股“清流”那就是教師，因為“新型冠狀病毒”學(xué)校無法開學(xué),，只好將假期加長,。可是教育部卻發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計劃,，所以教師改成了主播,，而我們每一天也“抱”著手機(jī)上網(wǎng)課。下頭我就來為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的課程,。

早晨起床6:30,，于是便打開語文書開始讀《北京的春節(jié)》，過了一會兒點到7:50了,，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開始了上語文課,。

語文是聽李惠珍教師的語文課。爸爸媽媽還在一旁討論,，聽不懂的在本上寫出來,，學(xué)完語文，把數(shù)學(xué)書拿出來,，批注,、圈畫、做筆記,、整理,、看視頻?？囱笫[視頻時,，平板突然沒電了，我抓緊去充電,，過了10分鐘總算有電了,，便抓緊聽完課，做了一半兒筆記,，英語學(xué)習(xí)即將開始,。我把筆記速度加快，還好趕上了英語教師的直播,?？赐曛辈ィ鐾曜鳂I(yè)，下頭是歷史時間,，看課件,，寫作業(yè)。寫作業(yè)到一大半就剩最終一個表格,，媽媽的飯做好了,，我聞著香味，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了,。

飯后本以為能夠閑一會兒,，但作業(yè)上傳時發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)忘了寫，趕快補(bǔ)完,。

由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了,，所以午時除了就是聽課，就是寫隨筆了,。

這就是我一天的上網(wǎng)課的課程,，你們是不是覺得很贊呢?

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因為疫情，全國各地學(xué)生延遲上學(xué),，學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校,，不去學(xué)校不代表就不學(xué)習(xí)了?！巴Ｕn不停學(xué)”,，在抗疫的同時，學(xué)習(xí)也不能松懈,，根據(jù)推薦,，我們上“在家上課”免費直播課。

網(wǎng)課涉及各個科目,，資料豐富趣味,，有語文、數(shù)學(xué),、英語,、歷史、地理,、道法,、生物、體育,、音樂,、健康教育、抗擊疫情……我們科學(xué)防護(hù)同時,，鍛煉身體,，學(xué)習(xí)文化知識。

我說說語數(shù)外歷四門學(xué)科怎樣樣吧!

語文,，每一天都是9點準(zhǔn)時上課,，我們教師先布置預(yù)習(xí)，課堂上教師給我們上課時,，先了解作者及寫作背景,，然后給時間我們讀書，之后教師講授新的知識,，教師講課生動趣味,，不死板。比如第一單元主要講名人故事,，感受名人風(fēng)采,，《說和做一記聞一多先生言行片段》記敘了充滿愛國熱情的詩人、學(xué)者,、民主戰(zhàn)士聞一多的事跡,。教師要求我們深讀文本，讀中悟,，悟中讀,，體會聞一多作為學(xué)者潛心學(xué)術(shù)，作為民主戰(zhàn)土無所畏懼,。

數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)教師講課語速不快，先復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課資料,，或是強(qiáng)調(diào)重點,，比如角的類型，我們沒見過多少,，她會不厭其煩講解,，還告訴我們怎樣去證明兩條直線平行，教師講課簡單易懂,，花了不少心血,。我們數(shù)學(xué)課進(jìn)度很慢，跟著教師學(xué),，我們很喜歡,。

英語，英語網(wǎng)課教師上課說一口地道又標(biāo)準(zhǔn)的英語,，每節(jié)課教師都會面帶微笑,，給我們上網(wǎng)課，我掌握了動詞的用法,，學(xué)會了很多重要知識,。

歷史，教師講課，娓娓道來,，十分趣味,，給我們講歷史故事，還播放視頻,，幫忙我們了解更多歷史知識,。

其他地理道法也很趣味，每位教師課堂上都留有練習(xí)給我們鞏固,?？傊颇抠Y料齊全,，時間安排合理,，午時4點放學(xué)，課余時間我們能夠休息一下,，有效的保護(hù)了眼睛,。

疫情當(dāng)下，去不了學(xué)校不要著急,，快來和我們一齊上網(wǎng)課吧!當(dāng)然,，期望疫情早日結(jié)束，重返學(xué)校,，我愛我們學(xué)校,。

加油!武漢!加油!中國!

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_，我國爆發(fā)了新型冠狀病毒,，在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏,。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標(biāo)，合理安排時間,，掌握知識鞏固能力,，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真聆聽和閱讀各科老師的講解和相關(guān)資料，讓自己在學(xué)習(xí)中得到發(fā)展,，用理論武裝頭腦,，為國家貢獻(xiàn)一份微薄之力!

一、網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主,、結(jié)合自學(xué)為輔,。

開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外,，我們要結(jié)合自身因素,，制定一個合理的適合自己的學(xué)習(xí)計劃。這樣能讓我們更好地,、更有效地利用業(yè)余時間按照課件來安排自己的學(xué)習(xí),。

二,、制訂了學(xué)習(xí)計劃，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開,。

每天上班我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),，把節(jié)省下來的時間充分的利用起來，網(wǎng)聽課查閱資料,，認(rèn)真看書,，并帶著問題再聽老師講課,，課后整理每門功課的筆記,，并把學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到我們?nèi)粘Ｉ钪校瑢W(xué)以致用,。

三,、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺為我們開設(shè)了教學(xué)要求,、課程講解,、文字材料、常見問題,、課后答疑,、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時間查閱資料,，并且持之以恒的堅持,，在精力的時候?qū)W習(xí)需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。和同學(xué)們一起探求好的,、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，堅持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容,。