總結(jié)不僅是事情的結(jié)束，更是沉淀和收獲的開(kāi)始,，它讓我們更有目標(biāo)和方向感,。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,，突出重點(diǎn),，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的敘述。希望大家能充分利用這些總結(jié)范文,，找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,。

上網(wǎng)課的感受篇一

第一周就這么快過(guò)去了，空中課堂告一段落了,。這周的網(wǎng)課我覺(jué)得特別有意思,，每一位名師都精心設(shè)計(jì)了課程，有趣生動(dòng),，而且通俗易懂,。今天是這學(xué)期的第一個(gè)周末，終于可以放松一下了,，我的做早餐模式開(kāi)始了,，我像個(gè)大廚一樣煎起荷包蛋。

我做得可嫻熟了,，熱好油,，聽(tīng)到呲的一聲，精準(zhǔn)地把雞蛋打開(kāi),，一下子就聞到香香的味道,，真是太好吃了。

上網(wǎng)課的感受篇二

今年過(guò)了一個(gè)非常深刻的春節(jié),，也有了一次與眾不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。由于受到新冠病毒的影響，我們不得不拿起電子設(shè)備在家里進(jìn)行學(xué)習(xí),，而這一次上網(wǎng)課也給我?guī)?lái)了一些別的感受,。起初以為上網(wǎng)課并不會(huì)給我們帶來(lái)太多的收獲，但是當(dāng)自己真的愿意一心一意的投入進(jìn)去時(shí),，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)并不在于地點(diǎn),，而只在于人心。

隨著老師通知的下達(dá),，我就準(zhǔn)備好了一切,，只等著開(kāi)始進(jìn)行學(xué)習(xí)了,。一開(kāi)始我確實(shí)是對(duì)這個(gè)上網(wǎng)課有一種抵觸心理，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中是極其不愿意接觸電子設(shè)備的,，這是我對(duì)自己的要求,，同時(shí)也是我的原則。但是這次受疫情影響,，我們不得不去接觸網(wǎng)絡(luò)了,。所以我也只能控制自己的不滿，然后投入學(xué)習(xí)中,，不受其他因素的影響,，好好的去提高自己的學(xué)習(xí)能力。

在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之后,，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了一些改觀,。也許是我家風(fēng)比較嚴(yán)格的原因，我很少會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候接觸網(wǎng)絡(luò),，因?yàn)檫@對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，是有極大的弊端的。網(wǎng)絡(luò)會(huì)有一種無(wú)形的吸引力,，如果我們的自制力不是很強(qiáng)的話,，會(huì)讓我們走入偏端，所以我會(huì)自覺(jué)的遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),，也會(huì)在自己學(xué)習(xí)的時(shí)候盡量避免和網(wǎng)絡(luò)的接觸,。

這次在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，讓我也認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的好處,，有時(shí)候我們一味的排擠可能會(huì)讓我們失去一些其他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，比如這次上網(wǎng)課，我可以在老師講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,，用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行更深層次的科普,，也能利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)一些我感興趣的東西進(jìn)行深度挖掘。并且老師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的時(shí)候,，我們能夠感受到自己的缺點(diǎn)，也能夠認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn),，這一點(diǎn)對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，是非常重要的，也是不可缺少的一種能力,。

通過(guò)這次上網(wǎng)課,，我認(rèn)識(shí)到了自己的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是平時(shí)自己在學(xué)習(xí)中還是比較粗糙,，雖然我各個(gè)科目的成績(jī)比較優(yōu)秀,，但是其實(shí)我的學(xué)習(xí)還是有一些粗糙之處的,，比如平時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不是很全面，大多都只掌握了三分之二,，還有三分之一總是被我遺忘了,。這一點(diǎn)是需要改正的，也是導(dǎo)致我成績(jī)提升過(guò)慢的一個(gè)因素,。

此外,，我也認(rèn)識(shí)到自覺(jué)性對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是無(wú)比重要的，上網(wǎng)課的時(shí)候我就深刻的認(rèn)識(shí)到了能夠在學(xué)習(xí)中保持自覺(jué)是一件很具有挑戰(zhàn)性的事情,，而這也是我需要去提升的一個(gè)部分,。今后步入校園學(xué)習(xí)了時(shí),，我也一定要好好注意著一點(diǎn)，爭(zhēng)取去做更多的突破，讓自己快速的成長(zhǎng),，前進(jìn)。

上網(wǎng)課的感受篇三

因?yàn)橐咔榈木壒?，我們只能在家上網(wǎng)課,，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)學(xué)了4個(gè)多星期了！由于不能外出,，每天的生活變得很枯燥：上網(wǎng)課—寫(xiě)作業(yè)—看書(shū)—偶爾幫媽媽做做家務(wù)—然后就是搭多米諾骨牌,。

但是，最近我在上網(wǎng)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我們網(wǎng)課有“貓膩”,，這是一個(gè)很大的bug,，在我們的視頻下面有“進(jìn)度條”！可能有些人會(huì)說(shuō)：“有進(jìn)度條怎么了,，在沒(méi)聽(tīng)懂的情況下向前一拉就可以重聽(tīng)了,，這不是很好嗎？”可進(jìn)度條不止可以回拉,，還可以向后拉,，加快進(jìn)度！所以它就像一把刀,，你用它切菜,，它就在幫你；但如果你用它干壞事,，它就是在害你,。所以一定要正常分配它的使用。我就一不小心掉進(jìn)了“陷阱”,。

開(kāi)始上課了,，我假裝認(rèn)真聽(tīng)課，等媽媽上班去了我就把進(jìn)度條一拉，跳到最后說(shuō)再見(jiàn)的地方,，自己去寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了,，當(dāng)時(shí)就有種做賊心虛的.感覺(jué)。

但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我剛寫(xiě)了不到5分鐘的作業(yè),，媽媽突然開(kāi)門(mén)而入,，嚇得我直接從凳子上跳起來(lái)，順手再把電腦回退到之前的頁(yè)面,，立馬又裝出一絲不茍的樣子,，媽媽見(jiàn)我有點(diǎn)古怪，但還是因?yàn)樯习嗫爝t到了,，馬上又出門(mén)了,！我懸著的一顆心終于落地了！

到了晚上,，媽媽下班回來(lái),，她問(wèn)我中午那會(huì)是不是在認(rèn)真聽(tīng)網(wǎng)課里的內(nèi)容，我一下慌了,。難道是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,，我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)，把經(jīng)過(guò)統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)了一遍,。媽媽聽(tīng)了,，沒(méi)有生氣，而是心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“龍安,，心理課雖然不是主課,，但它能開(kāi)導(dǎo)你，讓你心里健康,，你這種耍小聰明的行為是不對(duì)的,，是在自欺欺人，你欺騙了媽媽其實(shí)就是在欺騙自己,，這就是心理問(wèn)題懂嗎,？以后不管上什么課，都要認(rèn)真聽(tīng),！”

我聽(tīng)了媽媽的教誨,，后悔莫及，決心以后對(duì)進(jìn)度條視而不見(jiàn),，從此不跳過(guò)每一堂課,！

上網(wǎng)課的感受篇四

由于新型冠狀病毒肺炎疫情的突襲，2020年的春節(jié)并沒(méi)有像以往一樣熱鬧,，宅在家里不出門(mén)就能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的“好事”終于讓我們攤上了!但一切并沒(méi)有看上去應(yīng)有的寧?kù)o，因?yàn)橐粍t來(lái)自教育部官宣的延期開(kāi)學(xué)的通知讓家長(zhǎng)們?cè)陝?dòng)了起來(lái)。不少學(xué)生家長(zhǎng)被緊張焦慮情緒纏身,，初三高三的家長(zhǎng)尤其焦慮,，原因很簡(jiǎn)單，孩子們?cè)诩彝耆珱](méi)有中,、高考在即的緊迫感,，難以進(jìn)入正常的復(fù)習(xí)備考節(jié)奏。

為此上到教育部,，下到各區(qū)市的教育局,，在這個(gè)非常時(shí)期為了確保學(xué)生們正常進(jìn)行學(xué)習(xí)，為了最大化減少因?yàn)殚_(kāi)學(xué)延期上學(xué)而帶來(lái)的影響,，已經(jīng)做好了“停課不停學(xué)”的準(zhǔn)備,。1月30日，新聞聯(lián)播報(bào)道稱教育部已經(jīng)做好了延期開(kāi)學(xué)期間開(kāi)通國(guó)家網(wǎng)絡(luò)云課堂的工作,，教育部將會(huì)以“一師一優(yōu)課,、一課一名師”項(xiàng)目以獲得部級(jí)獎(jiǎng)的課程資源為基礎(chǔ)，吸收其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源,，供各地學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí),。一場(chǎng)別開(kāi)生面且極具廣泛性、挑戰(zhàn)性的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)便由此開(kāi)始了,。

網(wǎng)課肩負(fù)著跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的重要使命,，是疫情未得到控制前通向?qū)W校的過(guò)渡橋梁，它的存在和利益最大化源于信任和自律,。所以,，網(wǎng)課把全國(guó)最好的最多的學(xué)習(xí)資源呈現(xiàn)在我們面前，在某種程度上來(lái)講,，網(wǎng)課保證了知識(shí)輸出,，但接收好這些知識(shí)還是要靠我們自己。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)有利有弊,，一方面由于大量的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源免費(fèi)開(kāi)放,，科技的便捷會(huì)使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得“亮點(diǎn)紛呈”，好奇心也會(huì)使我們對(duì)每一次探索都充滿興趣,。但是,，新鮮感褪去后，有效的網(wǎng)課學(xué)習(xí)該何去何從,，值得我們每一位同學(xué)認(rèn)真思考,。

或許你可以在床頭邊、沙發(fā)上或餐桌邊學(xué)習(xí),，你會(huì)因?yàn)榇矇|,、海綿而倍感舒適;或許你可以在音樂(lè)中、電影或各種節(jié)目前學(xué)習(xí)，你會(huì)因?yàn)闃?lè)符,、影像而內(nèi)心豐富;或許你也可以在游戲中,、小說(shuō)中或閑聊中偷偷躲在網(wǎng)課的外面，你也會(huì)因?yàn)樽杂傻臅r(shí)間安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃而滿懷快樂(lè),。但是,，這樣的放縱心理將可能會(huì)使我們?cè)谶@一場(chǎng)較為長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)中漸漸迷失自己。這不是網(wǎng)課想要的,，更不是一個(gè)備戰(zhàn)高考走向社會(huì)的青年應(yīng)做的,。但是，作為學(xué)生我們應(yīng)始終清楚一件事——學(xué)習(xí),，它不應(yīng)該成為其它事件的附庸,。學(xué)習(xí)從來(lái)都是需要我們的專注與堅(jiān)持的，網(wǎng)課亦如此,。堅(jiān)持著保證跟進(jìn)統(tǒng)一的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，堅(jiān)持著保證落實(shí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持著保證延續(xù)如常的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓一年半后的戰(zhàn)役不會(huì)受到這疫情的干擾,，讓我們?cè)谶@特殊的時(shí)期做好自己該做的努力，才能不辜負(fù)國(guó)家與社會(huì)的期待,。

我們的生活暫時(shí)無(wú)法恢復(fù)到從前,，但現(xiàn)在，每一個(gè)人都是戰(zhàn)"疫"過(guò)程中可敬的戰(zhàn)士!學(xué)習(xí)知識(shí)是人類改造自己的過(guò)程：我們可以用知識(shí)延長(zhǎng)我們的雙腳去走遍天涯海角;我們可以因知識(shí)延長(zhǎng)我們的視線看遍寰宇星辰;我們可以用知識(shí)治療我們的疾病治愈我們的精神,，盡享幸福安康,。知識(shí)，讓我們的生活更加充滿希望而學(xué)習(xí)正是獲取這個(gè)萬(wàn)能工具的唯一途徑,。學(xué)習(xí)不再只是為了強(qiáng)國(guó)圖夢(mèng),，它還應(yīng)是為了所有人的幸福快樂(lè),，為了所有人在危難關(guān)頭可以被拯救,、被撫慰、被保全,。我想這或許是這次疫情教會(huì)我們的唯一力所能及但也必須全力以赴的事情,。

在自己家里別停下手中的筆，疫情完全得到控制前,，別放下向?qū)W的心,，將來(lái)的我們一定不會(huì)忘了現(xiàn)在拼博的自己!

上網(wǎng)課的感受篇五

這個(gè)寒假格外漫長(zhǎng)，即使太陽(yáng)升起,，依舊擋不住絲絲冷意,；寂靜的街道不再是喜氣洋洋的熱鬧氣象,，救護(hù)車的身影不時(shí)呼嘯而過(guò)；一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情仿佛瞬間凝固了時(shí)空,。

疫情盤(pán)桓,，舉國(guó)同心共度時(shí)艱?！巴Ｕn不停學(xué)”，網(wǎng)課學(xué)習(xí),、居家學(xué)習(xí),，我們?cè)谝黄稹,？?，我們熟悉的校園老師，搖身一變,，化身成網(wǎng)絡(luò)主播,。

“同學(xué)們，你們能聽(tīng)到老師的聲音嗎,？聽(tīng)到回個(gè)1……”網(wǎng)課就在老師的問(wèn)語(yǔ)中開(kāi)始了,。一開(kāi)啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動(dòng),。屏幕打開(kāi),，一串串字符跳躍眼前，一張張熟悉的笑臉?biāo)查g圍繞在身邊,，仿佛從不曾分開(kāi)過(guò),；同學(xué)們一聽(tīng)到老師提出問(wèn)題，都飛快地點(diǎn)申請(qǐng)連麥,，一時(shí)間熱火朝天,，似又回到了熟悉的課堂。平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言居然隔著時(shí)空也可以實(shí)現(xiàn),，實(shí)在是神奇,！

雖然我寫(xiě)字的速度慢，有些跟不上老師的節(jié)奏,，但網(wǎng)課時(shí)可以暫停,、可以截屏，讓我這只笨鳥(niǎo)飛得不再疲憊,。遇到老師講的重點(diǎn)內(nèi)容我先用手機(jī)截屏,，然后再認(rèn)真地記在筆記本上；如果遇到我一時(shí)沒(méi)有聽(tīng)明白的關(guān)鍵點(diǎn),，還可以點(diǎn)擊視頻“回放”,，反復(fù)觀看反復(fù)聽(tīng)講直到我徹底理解,。每當(dāng)我完成一次新的知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，心里不由得升起一種滿足與快樂(lè),。

這時(shí),，我總會(huì)莫名地想起在明亮的教室里和同學(xué)們一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題的場(chǎng)景。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，時(shí)而埋頭各自苦想,，時(shí)而小聲地進(jìn)行討論，終于大家因解出這道題而歡呼不已,；喜怒哀樂(lè),，我們一起見(jiàn)證著；這種感覺(jué)是不能用語(yǔ)言形容的,，也是網(wǎng)課不能給予的,。

盼望疫情早點(diǎn)結(jié)束，盼望早日重返校園,，盼望與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),。不敢說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)，但愿為國(guó)家昌盛盡一份心力,，無(wú)愧于祖國(guó)的養(yǎng)育之恩,；但愿在國(guó)家需要時(shí)能夠沖鋒陷陣，無(wú)愧于華夏兒女的驕傲,。愿風(fēng)雨過(guò)后一切安好,，愿祖國(guó)的春天艷陽(yáng)高照！

上網(wǎng)課的感受篇六

恍惚間,，一個(gè)學(xué)期悠悠逝去,，那獨(dú)一無(wú)二的網(wǎng)課，已離去三個(gè)月,。

上網(wǎng)課時(shí),，正值隆冬轉(zhuǎn)向春，頗有一種“兔從狗竇入,，雉從梁上飛”的場(chǎng)景,。在農(nóng)村，早上飛來(lái)一只鳥(niǎo),，中午又飛來(lái)一只鳥(niǎo),，下午再飛來(lái)一群蜜蜂的場(chǎng)景讓我的網(wǎng)課失去效率。

但這些都不算什么,，最厲害的還是我家的狗,，它會(huì)捉刺猬、蝴蝶,、蚱蜢,、老鼠……總之沒(méi)有什么是它不能捉到的,。最有意思的，莫過(guò)于它捉蝴蝶,。

它總是在花園里捉蝴蝶,。首先，它會(huì)伏在地上,，前爪抓地,，身體向后縮，等到蝴蝶慢悠悠飛到它跟前,，它就屏息凝神,，當(dāng)蝴蝶確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)而歇息時(shí)，它就一躍而起,，在空中劃過(guò)一道曲線，蝴蝶想逃,，但哪里逃得過(guò)迅猛的狗,，當(dāng)狗一爪撲下時(shí)，蝴蝶就摔在草坪上,，不動(dòng)了,。

然后，這只狗突然向后一退,，對(duì)著蝴蝶左右反復(fù)躥跳,，再突然停住，用前爪瘋狂抓撓蝴蝶,，再不斷重復(fù),。據(jù)我的不完全統(tǒng)計(jì)，大約十次以后,，那狗站在蝴蝶前面,，開(kāi)始注視它。它歪著頭,，一動(dòng)不動(dòng),，過(guò)了一會(huì)，把蝴蝶翻了一面,，又把頭歪向另一邊,，如此翻來(lái)歪去，歪來(lái)翻去數(shù)十次,，它不動(dòng)了,。

當(dāng)我又不知它心中又懷有什么鬼胎時(shí)，它突然一口咬住蝴蝶,，跑開(kāi)了,，我連忙追去,，不料蝴蝶已經(jīng)葬身“狗”口了。正當(dāng)我為蝴蝶悼念時(shí),，我家的狗居然一口吐出蝴蝶,，跑了。

當(dāng)油菜花“滿城盡帶黃金甲”,，還有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)“梨花”開(kāi),，大地便綠意蔥蘢。這個(gè)春天,，成為我最難忘的一個(gè),。

轉(zhuǎn)眼，四月到來(lái),。我在田野里的“網(wǎng)課”就要結(jié)束了,，我覺(jué)得我的快樂(lè)也將如水而逝。而我對(duì)這片田野的思念,，將永遠(yuǎn)埋藏于村頭的古樟樹(shù)中,，來(lái)年，發(fā)出新芽,，抽出新的枝丫,。

上網(wǎng)課的感受篇七

因?yàn)橐咔椋覀冄舆t開(kāi)學(xué)時(shí)間,，但是,，不能去學(xué)校，不代表不能學(xué)習(xí),，“停課不停學(xué)”,，我們?nèi)嘣诶蠋焺?dòng)員下，積極參與,，居家上免費(fèi)直播課,。

我們2班采用“在家上課”網(wǎng)課，七年級(jí)下冊(cè)同步課程,，這樣下來(lái),，我們根據(jù)課程進(jìn)度上網(wǎng)課，復(fù)學(xué)后,，我們不僅不擔(dān)心每科課內(nèi)容不熟悉,，還有利于很快調(diào)整狀態(tài)，銜接進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),。

課程內(nèi)容豐富多彩,，除了七門(mén)學(xué)科外，還有藝術(shù)欣賞,、心理健康,、體育課,。課程不單一枯燥，我們對(duì)網(wǎng)課感興趣,，愛(ài)上網(wǎng)課,。

網(wǎng)課時(shí)間安排合理，每堂課不超過(guò)40分鐘,，早上9點(diǎn)開(kāi)始,，11點(diǎn)半結(jié)束，下午2點(diǎn)30開(kāi)始,，4點(diǎn)鐘結(jié)束,，每個(gè)周休息兩天，讓我們有充足的時(shí)間休息,，保護(hù)了眼睛,。課后有時(shí)間看課外書(shū)。

網(wǎng)課上的老師,，講課十分好,，思路清晰，講的課有趣易懂,，老師也很幽默詼諧，互動(dòng)時(shí),，同學(xué)們都積極搶答,，對(duì)網(wǎng)課充滿了興趣，老師用各種方法來(lái)為我們解題,，也讓我們見(jiàn)到了平時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的難題,，不會(huì)的題目，經(jīng)老師提示,，也就知道了解題方法,。

語(yǔ)文課，進(jìn)度有點(diǎn)快,，老師是一課連著一課上,，每次上網(wǎng)課前，老師會(huì)提醒我們預(yù)習(xí),，課上老師會(huì)講到識(shí)讀理解生字詞,，句子賞析，題目含義,，文章主旨,，最喜歡老師上文言文，生動(dòng)有趣,。

數(shù)學(xué)課上,，老師會(huì)給我們講基礎(chǔ)題,，讓我們背概念，課程進(jìn)度不快,，上新課之前,，會(huì)上一節(jié)復(fù)習(xí)鞏固課，每次都會(huì)給我們出一些帶有難度的題目,，讓大家挑戰(zhàn)自我,，課下，我們質(zhì)疑老師解答,，也會(huì)有練習(xí)鞏固,。

還是希望能早日開(kāi)學(xué)，和老師同學(xué)們之間不再隔著一層屏幕,。希望疫情早日結(jié)束,，待春暖花開(kāi)，我們相聚學(xué)校,。

上網(wǎng)課的感受篇八

最近網(wǎng)絡(luò)又來(lái)了一股“清流”那就是教師,，因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽睂W(xué)校無(wú)法開(kāi)學(xué)，只好將假期加長(zhǎng),?？墒墙逃繀s發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計(jì)劃，所以教師改成了主播,，而我們每一天也“抱”著手機(jī)上網(wǎng)課,。下頭我就來(lái)為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的課程。

早晨起床6：30,，于是便打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀《北京的春節(jié)》,，過(guò)了一會(huì)兒點(diǎn)到7：50了，利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開(kāi)始了上語(yǔ)文課,。

語(yǔ)文是聽(tīng)李惠珍教師的語(yǔ)文課,。爸爸媽媽還在一旁討論，聽(tīng)不懂的在本上寫(xiě)出來(lái),，學(xué)完語(yǔ)文,，把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，批注,、圈畫(huà),、做筆記、整理,、看視頻,。看洋蔥視頻時(shí)，平板突然沒(méi)電了,，我抓緊去充電,，過(guò)了10分鐘總算有電了，便抓緊聽(tīng)完課,，做了一半兒筆記,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)即將開(kāi)始。我把筆記速度加快,，還好趕上了英語(yǔ)教師的直播,。看完直播,，做完作業(yè),，下頭是歷史時(shí)間，看課件,，寫(xiě)作業(yè),。寫(xiě)作業(yè)到一大半就剩最終一個(gè)表格，媽媽的飯做好了,，我聞著香味,，于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。

飯后本以為能夠閑一會(huì)兒,，但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)忘了寫(xiě),，趕快補(bǔ)完。

由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了,，所以午時(shí)除了就是聽(tīng)課,，就是寫(xiě)隨筆了。

這就是我一天的上網(wǎng)課的課程,，你們是不是覺(jué)得很贊呢,？

上網(wǎng)課的感受篇九

本以為假期推遲試衣間很開(kāi)心的事情,，可是到了,，后來(lái)我才認(rèn)為這并不試衣間該開(kāi)心的`事情。

記得那天晚上老師通知要用丁丁,，開(kāi)始上課,，停課，不停學(xué),。這讓我大吃一驚,，于是，后來(lái)就跟在教室里上課一樣,，也要做筆記,，寫(xiě)作業(yè)。可是我并不認(rèn)為上網(wǎng)課是1件開(kāi)心的事情,。

我們能在家里開(kāi)開(kāi)心心的生活,，可是現(xiàn)實(shí)卻在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，勇敢向前,。守護(hù)著我們,。守護(hù)著病人，一方有難,，八方支援,。我們兩個(gè)在家里，好好學(xué)習(xí)而他們卻在戰(zhàn)場(chǎng)上拼命的守護(hù)著我們,。所以我們必須要好好學(xué)習(xí),，我們都長(zhǎng)大了，報(bào)效祖國(guó)感謝他們給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

方法總比困難多,。既然一清來(lái)了，躲在家里不讓出門(mén),，那么我們就用釘釘,。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩,。

上網(wǎng)課的感受篇十

從過(guò)年到現(xiàn)在因?yàn)樾鹿诜窝椎脑?，學(xué)校到現(xiàn)在都沒(méi)有開(kāi)學(xué)。雖然不能去學(xué)校上課,，但是學(xué)校也組織我們大家一起上網(wǎng)課,。

雖然有網(wǎng)課上，但是網(wǎng)課總沒(méi)有在學(xué)校上課有趣,。在學(xué)校上課我可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和玩耍;遇到不懂的問(wèn)題還可以跑過(guò)去當(dāng)面問(wèn)老師;還可以和同學(xué)們交流所學(xué)的知識(shí),。

網(wǎng)課只能一個(gè)人在家學(xué)習(xí)，這給了我們極大的自由和考驗(yàn),，為什么這么說(shuō)呢?學(xué)校雖然沒(méi)有開(kāi)學(xué),，但是爸媽已經(jīng)上班了。上網(wǎng)課離不開(kāi)電腦和手機(jī),，這就給了我可乘之機(jī);如果我沒(méi)有自覺(jué)性,，手機(jī)就會(huì)從學(xué)習(xí)工具變成我的玩具。如果我沒(méi)有好好上網(wǎng)課,，那么我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈,，所以上網(wǎng)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)考驗(yàn)。面對(duì)考驗(yàn)我只能強(qiáng)迫自己去抵擋游戲的誘惑,，我想只要我能抵擋住這些誘惑,，那么我的成績(jī)即使不能突飛猛進(jìn),，至少也不會(huì)一落千丈。

其實(shí)我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課有一個(gè)好處是在學(xué)校體驗(yàn)不到的,，就是可以不停地暫停和重復(fù)播放學(xué)習(xí)視頻,，如果一時(shí)走神沒(méi)有聽(tīng)清老師講的知識(shí)點(diǎn)，我可以重復(fù)看,，直到弄懂為止,。

就在我還在擔(dān)心自己能不能做到的時(shí)候，爸媽都替我想到了,。他們?cè)趺磿?huì)放任我這個(gè)沒(méi)自覺(jué)性的小孩自己一個(gè)人在家上網(wǎng)課呢,。他們每天上班之前都會(huì)把我當(dāng)天要做的事安排好，什么時(shí)候做什么事,，大概需要多久,，然后他們就去上班了。如果你們以為這樣我就有可乘之機(jī),，那就錯(cuò)了,，他們會(huì)不定時(shí)地發(fā)視頻回來(lái)檢查我學(xué)習(xí)的完成情況，如果某項(xiàng)作業(yè)超時(shí)太多,，又沒(méi)有合理的解釋的話,，那么等他們晚上回來(lái)迎接我的將是一頓狂風(fēng)驟雨般的教訓(xùn)，想想就怕,。他們也不擔(dān)心我會(huì)遇到什么難題,，他們都給安排好了，我有個(gè)表姐是在讀研究生,，目前也沒(méi)能去上學(xué),，所以他們就把我甩給她了，讓我遇到不會(huì)的就問(wèn)她,，這樣就把我說(shuō)不會(huì)做的借口給堵死了,。

我這個(gè)學(xué)渣可把我表姐坑死了，通常一個(gè)問(wèn)題她都要講好幾遍才能將我教會(huì),，不過(guò)還好她總是很有耐心地給我講解,，直到我弄懂為止，真是辛苦她了,。

上網(wǎng)課的這段日子,，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，基礎(chǔ)知識(shí)這一塊欠缺的比較多,，這是因?yàn)橹拔乙恢睕](méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

現(xiàn)在我知道了自己的不足,，準(zhǔn)備利用這段時(shí)間爸媽的高壓政策和我自己的努力來(lái)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我想如果能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，那么我就再也不怕自己的學(xué)習(xí)不好了。這也是我努力的方向,，希望自己能做到,，加油!

上網(wǎng)課的感受篇十一

態(tài)度決定一切。

羅曼·皮爾

一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)正在進(jìn)行,，本早應(yīng)該回歸學(xué)校的學(xué)生被迫宅居家中,。但停課不停學(xué)，由此,，我們開(kāi)啟了一段網(wǎng)課旅程,。

困難·煩惱

初，權(quán)謂呂蒙曰屏幕上,，女老師正在聲情并茂地朗誦著課文,，我端坐在椅子上，手里執(zhí)著筆和筆記本,。

嘰喳,！幾只鳥(niǎo)兒從樹(shù)上沖向云霄，帶著一陣樹(shù)葉的沙沙聲,。我忙將思緒收回來(lái),，如驚了的兔子一般連忙調(diào)著網(wǎng)課回放。又是這樣,！我復(fù)又嘆氣,。失去了課堂的緊張感和近在耳邊的聲音，我的思緒似乎很容易出走而不復(fù)返,，這著實(shí)讓我苦惱不已,。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)是一把雙刃劍。這種新型的上課方式,，既考驗(yàn)我們的意志力,，更考驗(yàn)我們的自律性。日日居家學(xué)習(xí)的我總感到幾分擔(dān)憂,。

便捷·快樂(lè)

同學(xué)們,，以上就是今天的內(nèi)容。下面給同學(xué)們布置一下今天的作業(yè),。當(dāng)屏幕上的畫(huà)面轉(zhuǎn)為課間休息時(shí),，我才意識(shí)到，一節(jié)簡(jiǎn)短的半小時(shí)課程已然結(jié)束,。隨后我又繼續(xù)回放,，補(bǔ)充筆記。

時(shí)間不緊不慢地過(guò)著,，很快,，三個(gè)星期過(guò)去了,。我也從最初的不適應(yīng)到現(xiàn)在的欣然接受。就拿剛剛結(jié)束的數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō),，我鮮明地感受到了網(wǎng)課的好處這節(jié)課內(nèi)容本來(lái)很難,，但老師講得清楚詳細(xì)，預(yù)習(xí)留下的問(wèn)題一一解決,。知識(shí)點(diǎn)由框架形式呈現(xiàn),，易于理解；同時(shí)也能跟進(jìn)暫停,。一節(jié)課下來(lái),，我的觀感極好，受益頗深,。再望向記得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記本,，心中也不免油然升起幾分滿足與成就感。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我對(duì)網(wǎng)課也有所改觀網(wǎng)課教學(xué)形式新穎活潑,，生動(dòng)明確，讓人提高學(xué)習(xí)興趣,。大多數(shù)網(wǎng)課老師授課清楚,，課程內(nèi)容精良，也讓人了解了不同老師的教學(xué)風(fēng)格,。整堂課清晰明朗,，讓人易于接受，獲得不同的知識(shí)：語(yǔ)文課上,，領(lǐng)略名家風(fēng)范,，詩(shī)詞魅力；數(shù)學(xué)課上,，感受數(shù)字奧妙,，符號(hào)精巧；英語(yǔ)課上,，了解大洋彼岸語(yǔ)言美感,，音調(diào)迷人在這種特殊的學(xué)習(xí)中，我也體味到幾分快樂(lè),。

尾聲·感悟

居家學(xué)習(xí),，真正考驗(yàn)的是我們的自覺(jué)性，考驗(yàn)的是我們能否在無(wú)人督促的情況下認(rèn)真學(xué)習(xí),，考驗(yàn)的是我們能否抵擋住電子產(chǎn)品與玩心的誘惑,，考驗(yàn)的是我們堅(jiān)持每日學(xué)習(xí)，不偷懶,，不懈怠,。

業(yè)勤于精，荒于嬉,；行成于思,，毀于隨。正值年少美好,，即使是在特殊情況下,，我們也應(yīng)不斷努力，不斷奮斗,。用堅(jiān)持消除怨言,，讓刻苦改變懈怠，使自律躲避懶散在特殊的學(xué)習(xí)旅程中,，堅(jiān)定信念,，追求理想，收獲結(jié)果,！

待春暖花開(kāi)之日,，讓我們帶著最終的學(xué)習(xí)成果，重回學(xué)校,，繼續(xù)揚(yáng)帆起航,，展翅高飛！（指導(dǎo)老師：汪麗）

上網(wǎng)課的感受篇十二

我本人比較大眾化,，自制力不太強(qiáng)一拿到手機(jī),，不是玩游戲，就是看小說(shuō),，所以我媽基本不讓我碰手機(jī),，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過(guò)學(xué)校,，為什么不用手機(jī)或平板在家里上課呢?去學(xué)校走路還浪費(fèi)時(shí)間呢,。

但是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動(dòng)把手機(jī)給我了,，并且對(duì)我說(shuō)：“玩吧,，到點(diǎn)我會(huì)來(lái)叫你的?！彪m然我覺(jué)得這個(gè)餡餅很吸引人,，但是覺(jué)得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。

其實(shí)我之前是上過(guò)網(wǎng)課的,，不過(guò)體驗(yàn)并不好,，所以我對(duì)網(wǎng)課的印象不太好，因?yàn)槲矣X(jué)得網(wǎng)課太無(wú)聊了,，其實(shí)也不是無(wú)聊,，而是被關(guān)注的機(jī)會(huì)太少了,。之前在學(xué)而思，就是1vs100的局面,，老師根本記不起我,。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發(fā)言,?？墒俏矣质莻€(gè)話癆，讓我兩個(gè)小時(shí)不說(shuō)話,，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會(huì)讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò),。

不過(guò)這一次媽媽給我報(bào)的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對(duì)網(wǎng)課的認(rèn)知,。大媽(玲玲老師)這次開(kāi)的班,，換了一個(gè)新老師，長(zhǎng)得跟我一樣,，也沒(méi)有什么特點(diǎn),，不過(guò)很愛(ài)笑。

這個(gè)老師上課特別有意思,，語(yǔ)速快,，還愛(ài)秀英文，節(jié)奏比較快,。提問(wèn)次數(shù)有點(diǎn)頻繁,，我上個(gè)問(wèn)題還沒(méi)記錄下來(lái)，下個(gè)問(wèn)題又輪到我了,。她講課的方法特別生動(dòng),，我有時(shí)候覺(jué)得她不是個(gè)語(yǔ)文老師，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的,。上課學(xué)到的知識(shí)也特別多,，我的筆記比之前豐富多了。

網(wǎng)課唯一一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水,，就可能聽(tīng)不到聲音了,，because沒(méi)網(wǎng)，但是整體特別好,。

最后感謝媽媽和大媽幫我打開(kāi)了一扇門(mén),。

上網(wǎng)課的感受篇十三

本來(lái)這是一個(gè)非常平凡的假期，可一場(chǎng)突如其來(lái)的瘟疫,，打破了這平凡的生活,。

這場(chǎng)瘟疫使我們暫時(shí)不能返校學(xué)習(xí)，全校停課。疾病雖然可怕,，但是我們的學(xué)校啟動(dòng)了開(kāi)學(xué)新模式云開(kāi)學(xué),，一場(chǎng)空中課堂隨之誕生，隔著屏就能上課了,！正所謂停課不停學(xué),，我們又感受到了學(xué)校生活的快樂(lè)。

今天上這空中課堂,，先是校長(zhǎng)講話,，然后是語(yǔ)文,、英語(yǔ),、數(shù)學(xué)課。上完一天的課程,，我想發(fā)表一下感想呀,。

這是我們第1次上這個(gè)空中課堂。第1次上這種新式的網(wǎng)絡(luò)課,，著實(shí)有點(diǎn)兒激動(dòng),，這空中課堂非常神奇，電腦仿佛是雷達(dá)顯示屏,，我們通過(guò)它來(lái)接收著老師發(fā)射的知識(shí)無(wú)線電波,。

雖然我們與老師的互動(dòng)與交流少了，與同學(xué)的交流也少了,，但是這種新式課程無(wú)疑是給后代埋下了科技的種子,，這樣我輩能夠耳濡目染下更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后使科技的發(fā)展更上新臺(tái)階,?？罩姓n堂有一大好處，那就是上完課,，如果有知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)或鞏固,，學(xué)生還可以看回放，這不是很好嗎,？網(wǎng)課讓我們,，再次感受到了科技如何改變?nèi)祟惿睢＿@次瘟疫,，讓我們大面積的享受了網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利,。

最后，我希望早日疫散花開(kāi),，與同學(xué)們相擁于校園,。這就是我的空中課堂之感想。

上網(wǎng)課的感受篇十四

第一次上網(wǎng)課是英語(yǔ)外教課,。雖說(shuō)可以挑老師,，但總有看走眼的時(shí)候,，而且大部分時(shí)候，你喜歡的老師都沒(méi)有時(shí)間,，所以總有幾堂課上的既不開(kāi)心也沒(méi)學(xué)到什么,。而且由于這個(gè)課程不會(huì)要求背單詞，也不會(huì)考查,，更不會(huì)有考試,，所以上了一段時(shí)間后，我除了多說(shuō)幾句英語(yǔ)之外,，什么用也沒(méi)有,。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網(wǎng)課了——浪費(fèi)時(shí)間和精力又沒(méi)太大效果,。

但緣分就是那么奇妙,。當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文直線下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴(yán)重,，所以西子?jì)尵徒o我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程,。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網(wǎng)課！有外教的前車之鑒,，她一直很擔(dān)心——上網(wǎng)課我會(huì)不會(huì)讓偷懶?。课視?huì)不會(huì)在眾多同學(xué)中渾水摸魚(yú)??？但在西子?jì)尩膭裾f(shuō)下，媽媽最終還是給我報(bào)了這門(mén)課,。

我懷著忐忑的心情打開(kāi)頁(yè)面,，迎面而來(lái)的是因心老師的一張大臉。我當(dāng)時(shí)想：這個(gè)老師看著真接地氣??！一般這么接地氣的老師應(yīng)該不會(huì)是那種很兇老師吧。果然不出我所料,。我們這個(gè)班從老師到學(xué)生都很合拍,。你別說(shuō)，每次上閱讀課,，很少有人遲到,。每個(gè)同學(xué)都迫不及待地進(jìn)入頁(yè)面，吐槽老師,，吐槽同學(xué),，聊聊家常，所以說(shuō)，我們?cè)谡n前總會(huì)有“茶話會(huì)”時(shí)間,。

但閑聊歸閑聊,，課，還是要上的,。上課的時(shí)候,，因心老師按照姓名順序，針對(duì)不同的問(wèn)題那就一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題,；遇到有多種答案的題目,，她就會(huì)每個(gè)人都說(shuō)自己的看法——這樣，不僅能讓我們說(shuō)出自己的觀點(diǎn),，也能通過(guò)別人的話語(yǔ)豐富答案,，進(jìn)而訓(xùn)練思維和能力。我們班的最高記錄是一節(jié)課講了5篇閱讀理解,，中考閱讀理解??！

再就是讓人愛(ài)恨不能的作文了,。每一堂課，因心老師總是讓我們必須完成一篇作文,，而且像唐僧一樣在群里一遍又一遍的催促,，這讓我媽感到很放心。剛開(kāi)始,，我有些不耐煩——天吶,，平常就寫(xiě)那么多作文了，好不容易休息了,，還要寫(xiě)作文,。不過(guò)，因心老師很好說(shuō)話的,。因?yàn)槲覀兊恼n是在周五,，所以通常學(xué)校會(huì)布置作文，這樣,，我們也可以寫(xiě)自己的作文,，就相當(dāng)于周末少寫(xiě)一項(xiàng)作業(yè)。而且,，寫(xiě)完作文后,，她還會(huì)幫我們修改，這樣,，我們?cè)趯W(xué)校的作文評(píng)分也能更高,。總之語(yǔ)文學(xué)習(xí)有因心老師相伴，不再那么枯燥,。

因心老師雖然臉大,，但不得不說(shuō)，我的網(wǎng)課之旅是靠她維持住的,。

上網(wǎng)課的感受篇十五

同學(xué)們,，你們能聽(tīng)到老師的聲音嗎，聽(tīng)到就回復(fù)個(gè)1,。

就這樣我們的網(wǎng)課開(kāi)始啦,！同學(xué)們都非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課,。這激發(fā)了我們更高的學(xué)習(xí)興趣,。好，現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)同學(xué)回答一下這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們只要一聽(tīng)到老師要我們回答問(wèn)題,，就會(huì)飛快地打開(kāi)麥克風(fēng),，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來(lái)回答，但是同學(xué)們?nèi)匀换钴S的舉手,，平時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實(shí)現(xiàn),。

請(qǐng)同學(xué)們看看下面這個(gè)句子然后回答下面的問(wèn)題老師像一個(gè)勤勞的園丁，不停地提醒我們,、監(jiān)督我們,、引領(lǐng)我們走入這個(gè)虛擬的課堂，我也努力地緊跟老師的步伐,，不讓自己落下,。連平時(shí)上課經(jīng)常走神的一些同學(xué)，在網(wǎng)課上也是聽(tīng)得十分專注,，積極活躍的回答老師的問(wèn)題,，生怕走神而導(dǎo)致自己漏掉上課的知識(shí)。老師也講得十分細(xì)致,，我們聽(tīng)得津津有味,。

我覺(jué)得最有趣的便是我們的語(yǔ)文課了。

每當(dāng)上課時(shí)老師都會(huì)準(zhǔn)備一兩首有趣的繞口令,。然后隨意挑選同學(xué)來(lái)嘗試,。扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬,，板凳沒(méi)有扁扁擔(dān)長(zhǎng),，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬。板不,，扁擔(dān)綁在板凳上板凳板凳不讓扁擔(dān)綁在榜板凳上,，扁擔(dān)偏要板凳,，不，扁擔(dān)綁在板凳上在歡笑聲中,，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,。不得不說(shuō)，這種學(xué)習(xí)方法不僅能夠激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣,，還能增加我們的語(yǔ)文語(yǔ)感,，讓我們的口齒更加伶俐。

雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)讓我們更加方便,，能更好地掌握老師教授的知識(shí),。但是網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一定的弊端。比如眼睛很容易近視,，筆記速度可能跟不上,，而且網(wǎng)上授課的效率明顯比在學(xué)校快了很多,，如果網(wǎng)卡,，就只能干干地聽(tīng)那那么么同同學(xué)學(xué)們看到書(shū)書(shū)本特別影響效果。況且仍然有些學(xué)生掛著網(wǎng)課卻不聽(tīng)講沒(méi)有學(xué)校的那種管理模式好,。

所以網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利有弊,，我更加期望能夠回到最初的校園，與朝夕相處的同伴們共同學(xué)習(xí)新的知識(shí),。大家互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，共同進(jìn)步,！

上網(wǎng)課的感受篇十六

由于新型冠狀病毒的原因，我們這些學(xué)生也值得延遲開(kāi)學(xué),，就像我們學(xué)校本來(lái)2月9號(hào)就開(kāi)學(xué),，現(xiàn)在要延遲一個(gè)月，但已經(jīng)六年級(jí)了,，馬上要升初中,，這樣一來(lái)時(shí)間不就不夠了嗎?所以，在科技發(fā)達(dá)的今天,，我們開(kāi)始了網(wǎng)上授課,。

網(wǎng)上的課其實(shí)比我們學(xué)校的課程表來(lái)說(shuō)少了很多課。一天只有語(yǔ)數(shù)英或者是與術(shù)科,，不存在有其他課,，頂多再加一節(jié)美術(shù)課和一節(jié)心理課，一天上三節(jié)課還有自習(xí),，自習(xí)就是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)什么的,。就是想補(bǔ)救一下這些主課,，考永興初中要考的課。在家學(xué)習(xí),。

要說(shuō)網(wǎng)上授課的好處呢,，就是老師只用坐著不需要站40分鐘，切換ppt和寫(xiě)黑板還要走來(lái)走去,。而這個(gè)就只要老師坐著,，電腦上什么都有，可以把它當(dāng)做大屏也可以把它當(dāng)作黑板,，總結(jié)一下就是老師方便,。網(wǎng)上授課的好書(shū)二呢就是可以經(jīng)過(guò)連麥來(lái)確認(rèn)這位學(xué)生有沒(méi)有好好上課，然后有沒(méi)有不懂得地方,。然后還能露臉,，露臉的話比如說(shuō)英語(yǔ)課，可以清楚的看到老師的嘴型,，發(fā)音,，對(duì)于那些上課坐在后排的同學(xué)們是一個(gè)很大的幫助。

但是啊,，這網(wǎng)上授課缺點(diǎn)還是蠻多的：

1,、不知道是不是所有同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講，有可能他電腦開(kāi)著自己跑到旁邊玩,，且如果統(tǒng)計(jì)的話,，雖然有顯示觀看人數(shù)，但是可能有些家庭一個(gè)人會(huì)有兩個(gè)號(hào)在那里看,，所以統(tǒng)計(jì)不了,。

2、有許多皮的同學(xué)會(huì)按點(diǎn)贊,，一直點(diǎn)啊點(diǎn)啊點(diǎn),，還會(huì)在評(píng)論區(qū)搗蛋。

3,、連麥的時(shí)候不方便,，需要等，有時(shí)候網(wǎng)速不好的時(shí)候要等上五分鐘就很浪費(fèi)時(shí)間,。

4,、我們語(yǔ)文課是需要小老師來(lái)講評(píng)的，這樣一下子結(jié)束直播,，然后換一個(gè)人直播結(jié)束直播,，再換一個(gè)人直播，這樣會(huì)導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)很慢,，然后有些家里網(wǎng)速慢的時(shí)候就可能卡住,，進(jìn)不去,。而在學(xué)校里，我們只需要站起身來(lái),，走幾步就可以了,。

現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)都在釘釘這個(gè)網(wǎng)站上上課，早上八點(diǎn)鐘開(kāi)始一直到晚上的四五點(diǎn),，跟學(xué)校的作息差不多,。我覺(jué)得創(chuàng)造釘釘?shù)倪@個(gè)人一定很有才華，畢竟要那么多人一起觀看直播,，必須要保證這個(gè)系統(tǒng)不會(huì)崩壞,，這個(gè)系統(tǒng)在開(kāi)始直播之后就不大會(huì)卡了，這特別好,。然后現(xiàn)在我們的老師會(huì)抽查上課筆記和上課草稿,，被抽查到的拍張照片發(fā)上去，老師大概就能了解你的這一堂課收獲是多少,，有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)了,。還有啊，釘釘這個(gè)軟件里還有很多的功能,，比如說(shuō)每日簽到,，老師布置作業(yè)都可以在里面完成。

釘釘,，我們可以信賴!

上網(wǎng)課的感受篇十七

天空染上了朦朧的灰色,，大街告別了喧鬧的人群，新春也丟掉了歡樂(lè)的氣氛,。隨著新型冠狀病毒的入侵,，我們不得不龜縮在家里，等待著這場(chǎng)風(fēng)暴的結(jié)束,。為響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召,，我們踏上了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的新征程。

網(wǎng)課是令人失望的,。見(jiàn)不到最好的哥們，同學(xué)之間也不能寒暄,，不能在一起嬉戲打鬧;見(jiàn)不著嘮嘮叨叨卻無(wú)比關(guān)心我們的老師,，心里甚是想念;空無(wú)一人的學(xué)校現(xiàn)在肯定也寂靜無(wú)聲吧,，沒(méi)有了我們,，它應(yīng)能補(bǔ)個(gè)好覺(jué)。

網(wǎng)課也是令人開(kāi)心的,。春節(jié)前辦的年貨還沒(méi)吃完,，在家上網(wǎng)課我就有充足的時(shí)間把它們存放在我的肚子里了,。對(duì)于戀家的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比陪伴家人更讓我快樂(lè)了,。在家里學(xué)習(xí)時(shí)間也更充裕一些,，不用打掃清潔區(qū)的衛(wèi)生，也不用愁任何生活問(wèn)題,，勤勞的媽媽把一切都為我料理地很妥帖,，使我放下心來(lái)，一心一意地學(xué)習(xí),。

網(wǎng)課還使我的爸爸更忙碌,。以前放假在家，我一天的吃喝睡玩都不受管制,，可一上網(wǎng)課,，就大不同了。

“起床刷牙了!”伴隨著一聲吼叫,，我把頭從被窩中探出,，看見(jiàn)正打著哈欠，揉著朦朧睡眼的老爸站在床前,?！罢n間操時(shí)間到!”我捧著的手機(jī)被老爸奪下，硬拉著我上客廳去做鍛煉,。音樂(lè)響起,，看著他笨拙的肢體動(dòng)作，我的眼眶居然紅了,，心里默念“老爸,，辛苦了!感謝您的陪伴?！?/p>

網(wǎng)課期間的每一天,，我的爸爸都在固定的.時(shí)間催著我起床洗漱，陪著我一起上課,，課間與我一起鍛煉身體,，同我一起在物理實(shí)驗(yàn)中探究新知，課后提醒我哪些作業(yè)還沒(méi)完成……幫我檢查背誦,，督促我認(rèn)真聽(tīng)講,，樣樣平時(shí)在學(xué)校由老師代辦的都得他承包。當(dāng)然,，連教誨訓(xùn)導(dǎo)我的任務(wù)也交給了他,。新學(xué)期，我的這位爸爸老師上陣顯得有點(diǎn)匆忙,，不過(guò),，難得的親子時(shí)光總是讓他臉上掛著燦爛的笑容,。

在家里父母就是老師，手機(jī)屏幕就是黑板,，我們要和平時(shí)在校一樣,，嚴(yán)格要求自己，切莫沉浸在游戲墮落之中,，要始終明白學(xué)習(xí)是為不辜負(fù)辛勤操勞的父母,，更是為了自己美好的未來(lái)。

現(xiàn)在我們必須要在這學(xué)習(xí)新征程中,，腳踏實(shí)地走穩(wěn)每一步,。同學(xué)們，為了碩果累累的明天,，讓我們一起自律,，一起加油吧!

上網(wǎng)課的感受篇十八

2月18日，因?yàn)橐咔樾蝿?shì)嚴(yán)峻,，我們開(kāi)始了不一樣的學(xué)習(xí)歷程——上網(wǎng)課,。

這個(gè)上網(wǎng)課不一樣在哪，其實(shí)就是在早上不用起早,，走路去上學(xué),，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起,。

這個(gè)網(wǎng)課的不一樣還在于,，可以睡飽覺(jué)，作業(yè)少,，但是它有個(gè)致命的壞處,，只能呆在家里，不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師同學(xué),，不能和他們無(wú)拘無(wú)束地交流玩耍,。

老師的講課還是很細(xì)心的，但手機(jī)是一個(gè)磁鐵,，你稍不注意,，就會(huì)被手機(jī)中的游戲吸引，雖然我也被吸引過(guò),。但是后面我經(jīng)過(guò)父母的管教,，終于抵制住手機(jī)游戲的誘惑了。

上網(wǎng)課的時(shí)間并不長(zhǎng),，只有一個(gè)小時(shí)，不像平時(shí)那樣可以全面的講,，可是老師也有拖堂的時(shí)候,。一開(kāi)始同學(xué)還是能認(rèn)真聽(tīng)課,，可時(shí)間一久，就有人免不了抱怨,，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)別的班老師拖了堂,，有些人還在私群里罵。我聽(tīng)了心里真的很氣憤,，老師辛辛苦苦教你那么久,，都沒(méi)叫累，還罵老師,，“你的良心不會(huì)痛嗎”,。

隨著疫情形勢(shì)的漸漸好轉(zhuǎn)，我想上網(wǎng)課的日子不會(huì)持續(xù)太久了,，我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué),。

因?yàn)檫@樣的日子，和平常普通的日子真不一樣,。

上網(wǎng)課的感受篇十九

因?yàn)檫@次新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情,，我們只能在家里網(wǎng)上聽(tīng)課，不過(guò)也特別有意思,，一起去看看吧!

一開(kāi)始還沒(méi)有定下明確的課表,，每天就只是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ),，唉，真無(wú)聊!后來(lái),，老師又加其他課程,，音樂(lè)、美術(shù)……有趣極了,。每天我們光上午上課,，下午可以寫(xiě)作業(yè)。

上網(wǎng)課的時(shí)候只要老師信號(hào)好了就不會(huì)卡了,，但是有時(shí)候可能是我這邊卡,，而老師那邊很順。不過(guò)我覺(jué)得我們這邊的音響再清楚一些就好了,。

釘釘這個(gè)軟件很好,。我們?cè)谶@上面的打卡都有記錄。我看直播的時(shí)候又多了可以打字發(fā)送給老師的地方,。我不明白這是為什么,，所以我一直沒(méi)敢碰。

我還是希望去上學(xué)，因?yàn)椴挥瞄L(zhǎng)時(shí)間看電腦,，能保護(hù)眼睛,，課間能和小伙伴們一起玩，課上還能和老師互動(dòng),。

希望那一天快點(diǎn)到來(lái)!