學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師拓展訓(xùn)練心得感悟 教師拓展訓(xùn)練心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

xx年3月18日,，中心校組織的青年教師拓展訓(xùn)練活動(dòng),，形式新穎、內(nèi)容豐富,、意義深遠(yuǎn),。在生存拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，全體教師隨機(jī)組合,，臨時(shí)產(chǎn)生新的團(tuán)隊(duì)，全體成員積極參與,，施展各自特長(zhǎng),，確定團(tuán)隊(duì)名稱、口號(hào),、繪制隊(duì)旗,、編排隊(duì)歌,，對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō),，這是一件十分復(fù)雜傷神的任務(wù)，但是在大家的共同努力,、密切配合下，僅僅用20分鐘的時(shí)間,，各隊(duì)就圓滿地完成了任務(wù)?！褒堉?duì),、狀元隊(duì)、亮劍隊(duì)”一個(gè)個(gè)響亮地名字,，體現(xiàn)了每個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難,、爭(zhēng)取勝利的信心和決心;一面面新穎獨(dú)特、別具匠心的隊(duì)旗(king皇冠,、狀元頭飾,、兩把利劍)，表現(xiàn)出每個(gè)團(tuán)隊(duì)豐富的想象力和創(chuàng)造力;一句句慷慨激昂的口號(hào),、一首首高亢洪亮的隊(duì)歌,，都在盡情的展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力!團(tuán)結(jié)就是力量!

“高度決定視野,、角度改變觀念,、尺度把握人生”?！翱罩袛鄻颉?，7米多高，1米5寬,，站在這樣的高度，從不同的角度,，跨越這樣的尺度,，就是每個(gè)個(gè)體面對(duì)壓力、改變心智,、面對(duì)沖突,，發(fā)揮潛能的過(guò)程,，就是這樣一步的距離，看似一小步,，只要你跨越過(guò)去,，就是成功了一大步!你就經(jīng)歷了一次心靈礪煉得過(guò)程!這里飽含著個(gè)人潛能的發(fā)揮，飽含著同伴的關(guān)心與鼓勵(lì),，這真是不同尋常的一步!

“過(guò)沼澤”突出體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)管理,、整體的執(zhí)行能力、體現(xiàn)了集體的智慧與力量,。

“集體木鞋”體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的指揮與服從、協(xié)調(diào)與配合,，體現(xiàn)了個(gè)性與共性的和諧統(tǒng)一，特別是在沒(méi)有語(yǔ)言的指揮下,，大家心靈上的默契化成一種無(wú)聲的語(yǔ)言、必勝的信念,，化成整齊的步伐,，步調(diào)一致,，一步步走向成功,。

“過(guò)電網(wǎng)、背摔”需要團(tuán)隊(duì)成員的密切配合,、合理分工,、系統(tǒng)思考,、整體決策，在集體中信任他人,、信任集體,、發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、明確責(zé)任義務(wù),、合理定位,，營(yíng)造一種濃濃的暖暖的相互信任的“家”的氛圍,，讓每個(gè)人都有一種責(zé)任感,、安全感,、成就感,，體驗(yàn)成功，收獲快樂(lè)!特別是在我們從電網(wǎng)中被隊(duì)友安全接過(guò)的一瞬間,、從高空摔下被隊(duì)友用身體托起的一剎那,，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)、深受感動(dòng),，由衷地感慨“謝謝大家，謝謝大家!”一種感恩的心涌上心頭,。

“絕境逃生”是所有訓(xùn)練項(xiàng)目中,，難度最高,，最富挑戰(zhàn)的一關(guān)，也是“游戲的關(guān)底”,，闖過(guò)了這一關(guān)，就能贏得最終的勝利,。5米高的斷墻,，沒(méi)有任何攀援物，對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)攀越至頂峰真是比登天還難!參加活動(dòng)全體隊(duì)員,，齊心合力,、團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,、奉獻(xiàn)精神,，搭成人墻，踩著同伴的漆蓋,、踩著同伴的肩膀,、踩著同伴的雙手，被同伴們舉起,，下面的隊(duì)員在奮力托起,、上面的隊(duì)員在極力拉扯，就這樣救起一名又一名隊(duì)員,。最后的兩名隊(duì)員十分艱苦,，空中吊著一名隊(duì)員，最后一名隊(duì)員用力跳躍,，抱住上面隊(duì)員的雙腳,，奮力掙扎，那種無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，真的令人感動(dòng),。50多名隊(duì)員,，僅僅用20分鐘的時(shí)間，就安全完成了救生任務(wù),。我們成功啦,、我們勝利啦!成功的喜悅、歡笑的淚水,、幸福的體驗(yàn),，感染著在場(chǎng)的所有的人。

空中斷橋,、過(guò)沼澤,、集體木鞋、過(guò)電網(wǎng),、背摔,、絕境逃生，所有這些極限訓(xùn)練項(xiàng)目在個(gè)體看來(lái)都是無(wú)法逾越的鴻溝,，可是在大家的共同努力下,，群策群力、協(xié)調(diào)配合,、齊心協(xié)力,，沖破重重險(xiǎn)阻，通過(guò)重重考驗(yàn),，終于勝利會(huì)師,。

野外生存拓展訓(xùn)練，雖然只是模擬絕境逃生的場(chǎng)景,，但是大家鄭重其事,，一絲不茍。這次活動(dòng)意義非同一般,，不同于外出參觀,、不同于觀光旅游、不同于到游樂(lè)場(chǎng)游樂(lè),，它體現(xiàn)出團(tuán)體性,、合作性、創(chuàng)造性,，因?yàn)槊恳豁?xiàng)障礙都是個(gè)體力量無(wú)法跨越,，無(wú)法突破的，并且每一次成功,，都是集體力量與智慧的結(jié)晶,。因此，“團(tuán)結(jié)就是力量!”留給我們深深的回味與思考!

教師拓展訓(xùn)練心得感悟 教師拓展訓(xùn)練心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

3月18日,，我們長(zhǎng)溝中心校的全體中青年教師,，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,，在大興古桑園拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期一天的拓展訓(xùn)練,。一天的時(shí)間雖然非常短暫,，但在訓(xùn)練中我們所表現(xiàn)出來(lái)的斗志和意志，通過(guò)訓(xùn)練所收獲到的感悟和體會(huì),，卻會(huì)持續(xù)影響著我們每個(gè)人以后的工作和學(xué)習(xí),。

“沒(méi)有完美的個(gè)人，但可以有完美的團(tuán)隊(duì)”是我此行最大的收獲,。拓展訓(xùn)練不同于一般的課堂教學(xué),，它是一種“體驗(yàn)式”的教學(xué)訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練的最大目的是：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí),，改善人際關(guān)系,，了解溝通的重要作用。通過(guò)基地教練組織的一系列的活動(dòng),，就我個(gè)人而言,，我自己有以下一些深刻的體會(huì)：

第一，挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我,。

在進(jìn)行的拓展項(xiàng)目中，有一項(xiàng)叫“高空斷橋”,，大家在安保措施的保護(hù)下,，要跨越在平地上輕而易舉能跨越的寬度。但因?yàn)槭窃诟呖?，所以每個(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感,，我們要做的就是挑戰(zhàn)自己的恐懼感，跨越這一小步,。在人生中,，我們也會(huì)遇到很多近在眼前的機(jī)遇，只要我們挑戰(zhàn)自我,，勇敢的跨出這一小步,，那么我們就能將屬于自己的機(jī)會(huì)牢牢抓住。

第二,，無(wú)論做什么事情之前都要有明確的目標(biāo),。

拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo),。在以后的工作和生活中,，我們遇到的目標(biāo)也許并不具體，“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說(shuō)不一,，但是我相信只要目標(biāo)是積極的,，可以使自己進(jìn)步成長(zhǎng),，我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力。

第三,，做事要有周詳?shù)挠?jì)劃和正確的方法,。

在每項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行之前，我們的隊(duì)員在教練講清楚規(guī)則后,，都會(huì)自發(fā)的聚到一塊商量怎樣做才能最好最快的完成,。一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來(lái)事半功倍，也可以使工作有步驟的進(jìn)行,，因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前,，我覺(jué)得只要條件允許都應(yīng)該對(duì)該工作的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證，以減少在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和失誤,。而在這一論證過(guò)程中,，必不可少是團(tuán)隊(duì)成員的群策群力，鼎力相助,。這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶,，是大家共同努力的成果，這樣制定出的方案才能使團(tuán)隊(duì)每個(gè)人在工作中都能按計(jì)劃辦事,，工作才能順利圓滿的完成,。

第四，團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)在工作中的推廣,。

團(tuán)隊(duì)合作精神在于信任,、合作和奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是同甘共苦,、共同發(fā)展,、配置合理、配合默契和工作中的互相幫助,。信任是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ),，失去了信任，團(tuán)隊(duì)成員就無(wú)法合作,，更不用說(shuō)奉獻(xiàn)了,。而合作和奉獻(xiàn)是團(tuán)隊(duì)合作的必要條件，所有的隊(duì)員要緊密合作,，無(wú)私奉獻(xiàn)才能保證工作的圓滿完成,。團(tuán)隊(duì)合作中如果沒(méi)有這些因素，任何工作目標(biāo)也是無(wú)法完成的,。

第五,，有力的領(lǐng)導(dǎo)。

在制定計(jì)劃和實(shí)施的過(guò)程中,，團(tuán)隊(duì)中成員為了目標(biāo)的完成各抒己見(jiàn),，群策群力,。但是也會(huì)出現(xiàn)為了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭(zhēng)執(zhí)不下，這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決策,，他的決策能使團(tuán)隊(duì)以一個(gè)聲音說(shuō)話,，以相同步調(diào)行動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中必須只能有一個(gè)指令來(lái)調(diào)配,。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實(shí)的有力保障,。

在僅僅一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練時(shí)間中,，天氣也仿佛在刻意的給我們的活動(dòng)增加難度,，早晨還是晴空萬(wàn)里，下午就刮起了寒風(fēng),，但是再惡略的天氣也擋不住我們青春的吶喊,，我們?cè)谶@一天中所表現(xiàn)出來(lái)的斗志昂揚(yáng)的氣勢(shì)和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，使我們感受到了集體力量的偉大,。

在一天的拓展訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束后,，我們即將出現(xiàn)在自己人生的第一個(gè)工作崗位上，我們一定會(huì)把自己在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中所體驗(yàn)到的學(xué)習(xí)精神,、堅(jiān)持精神,、嘗試精神還有偉大的團(tuán)隊(duì)精神，應(yīng)用在我們即將工作的崗位上,，運(yùn)用到我們將來(lái)的工作中,，一起去開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新篇章，去譜寫(xiě)自己人生的新篇章,。

教師拓展訓(xùn)練心得感悟 教師拓展訓(xùn)練心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

我校的教師在我們學(xué)校,，進(jìn)行了為期兩天的拓展訓(xùn)練。雖然是短短的兩天,，但是在這兩天里,，我們有歡樂(lè)，有感動(dòng),，有…我們得到了很大的收獲,。

第一、無(wú)論做什么事情之前都要有明確的目標(biāo),。

拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo),，團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以后的工作和生活中,，我們遇到的目標(biāo)也許并不具體,，“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說(shuō)不一，但是我相信只要目標(biāo)是積極的,，可以使自己進(jìn)步成長(zhǎng),，我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力,。

第二、做事要有周詳?shù)挠?jì)劃和正確的方法,。

在做七巧板活動(dòng)時(shí),，我們?cè)诮叹氈v清楚規(guī)則后，沒(méi)能在一塊很好的商量怎樣做,，所以這一個(gè)活動(dòng)我們組沒(méi)能及時(shí)完成,。所以我們要吸取教訓(xùn)。一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來(lái)事半功倍,，也可以使工作有步驟的進(jìn)行,，因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前，我覺(jué)得只要條件允許都應(yīng)該對(duì)該工作的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證,，以減少在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和失誤,。而在這一論證過(guò)程中，必不可少是團(tuán)隊(duì)成員的群策群力,，鼎力相助,。這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶，是大家共同努力的成果,，這樣制定出的方案才能使團(tuán)隊(duì)每個(gè)人在工作中都能按計(jì)劃辦事,，工作才能順利圓滿的完成。

第三,、有力的領(lǐng)導(dǎo),。

就我上面提到的活動(dòng)，就是隊(duì)員各抒己見(jiàn),，沒(méi)能及時(shí)統(tǒng)一意見(jiàn),。在制定計(jì)劃和實(shí)施的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)中成員為了目標(biāo)的完成各抒己見(jiàn),，群策群力,。但是也會(huì)出現(xiàn)為了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭(zhēng)執(zhí)不下，這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決策,，他的決策能使團(tuán)隊(duì)以一個(gè)聲音說(shuō)話,，以相同(師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì))步調(diào)行動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中必須只能有一個(gè)指令來(lái)調(diào)配,。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實(shí)的有力保障,。

第四、相信集體,，學(xué)會(huì)溝通

在第二個(gè)項(xiàng)目――孤島求生中我深深的體會(huì)到一個(gè)人的力量是如此的渺小,，但有如此的偉大;一個(gè)人的智慧是如此的有限，但集體的智慧又如此的不凡。一個(gè)人進(jìn)一步前面可能是“懸崖絕壁”,，但退一步可能就是海闊天空!同時(shí)我深深的體會(huì)到有效的溝通對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是如此的重要,，原來(lái)人沒(méi)有溝通就好比一個(gè)人在一個(gè)孤島上孤立無(wú)援，沒(méi)有了希望!如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了有效的溝通,，那它將會(huì)是一團(tuán)散沙,，離“死亡”也不遠(yuǎn)了!我們遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)該盡量將問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把所有無(wú)關(guān)的干擾排除,。同時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒,，學(xué)會(huì)寬恕他人!大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，要有集體使命感和榮譽(yù)感!一個(gè)人的力量也許是有限的,，但是如果能夠團(tuán)結(jié)大家的力量那就能夠創(chuàng)造奇跡,。

第五、信任同伴,，相信集體的力量

每一個(gè)項(xiàng)目都體現(xiàn)了“信任”和“合作”的意義,。信任同伴,、相信集體是我們?nèi)谌爰w,，開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。是他們給我勇氣和自信,，使我能夠突破自我,，接受挑戰(zhàn)，完成訓(xùn)練項(xiàng)目,。我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持,，只有充分信任你的同伴，相信你的集體,，他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私,、最真誠(chéng)的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體,，我們?cè)谶@個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感,，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去,。生活中,、工作中沒(méi)有一帆風(fēng)順的路，正如我們此次拓展培訓(xùn)一樣,，充滿挑戰(zhàn),、充滿艱辛。在活動(dòng)中,，我們卻表現(xiàn)出了前所未有的集體力量,，原來(lái)產(chǎn)生默契的過(guò)程并不漫長(zhǎng)，就要看你用何種心態(tài)去積極參與。這次拓展培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,，成功屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作、共同努力,，很多事情是難以完成的,。

拓展訓(xùn)練是結(jié)束了，正如教練所講的一樣,，拓展只是一種訓(xùn)練,，是體驗(yàn)下的感悟，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，使我們的學(xué)生管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階;能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中,，我想這應(yīng)該是我們這次拓展訓(xùn)練的初衷。

教師拓展訓(xùn)練心得體會(huì)篇3

3月19日,，我校一行30人來(lái)到了西夏歐特訓(xùn)練基地,，進(jìn)行了為期一天的拓展訓(xùn)練。雖然是短短的一天,，但是我得到了很大的收獲,，因?yàn)槲矣忠淮斡赂业倪~出了第一步。

在幾項(xiàng)訓(xùn)練中,，我認(rèn)為最難完成的就是空中走鋼絲繩這一項(xiàng)了,。這個(gè)項(xiàng)目要求在9米高的空中由兩個(gè)人配合走完一段近5米的鋼絲繩。來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地,，看看懸在高空中的孤零零的三個(gè)繩環(huán)(唯一的用來(lái)走鋼絲的輔助工具),，又想到自己瘦弱的形體，我已有了退縮的想法了,。等訓(xùn)練一開(kāi)始,，看到同隊(duì)的兩個(gè)患有恐高癥的姐妹在教練無(wú)情而執(zhí)著得呵斥中都走了下來(lái)，我知道厄運(yùn)難逃了,，只能期盼教練能給我分配一個(gè)強(qiáng)壯有力的男伴做依靠了,。可是事與愿違,，教練將我和年輕柔弱的小姑娘楊麗莉分為一組,，并且是讓楊麗莉帶我，可能教練考慮楊麗莉年輕膽大的緣故吧,。很快便輪到我們這一組了,，當(dāng)時(shí)我也管不了那么多了，上吧,，等站在9米高的鐵架上時(shí),，我才知道遠(yuǎn)不是我想的那么簡(jiǎn)單,。我一手緊緊的抓住鐵架，一手抓著楊麗莉的腰帶,，不敢抬頭,，我只感到四周空蕩蕩的，自己無(wú)依無(wú)靠,，不能放手,，只要一放手我就完了，我想,?？墒锹?tīng)到腳下隊(duì)員們一陣接一陣的加油聲，再看看已站在了鋼絲繩上的楊莉莉的期待的眼神,，我不能再遲疑了,。我穩(wěn)了穩(wěn)神，屏住呼吸,，鼓足了勇氣終于邁出了第一步,，就在我松開(kāi)緊抓著鐵架的手的那一瞬間，我突然意識(shí)到我成功了,，至少我的第一步成功了,，我異常興奮，原來(lái)這第一步并沒(méi)有我想象的那樣危險(xiǎn)和艱難,。

是啊,，生活中的哪件事不是這樣的呢?我們?cè)谧鲞@件事之前，總覺(jué)得它很難很難,，當(dāng)我們勇敢的邁出第一步時(shí)，才知道他并沒(méi)有我們想象的那樣難,?？墒俏覀?yōu)槭裁赐鶗?huì)望而卻步呢?其實(shí)這都是我們的心里在作祟，我們總是給自己設(shè)置重重障礙并將它夸大,，再輔之以一些有形的事物,，如身體、年齡,、性別等,，這樣就使得這些障礙變得活靈活現(xiàn)、合情合理了,。其實(shí),，這些所謂的障礙并不能真正成為你成就一件事的阻力，而真正阻礙你成就事情的是你心中缺少的那份勇氣,。如果你擁有了這份勇氣,，你就會(huì)無(wú)視一切“障礙”，如果你擁有了這份勇氣，你就會(huì)勇敢的邁出第一步,。

邁出第一步需要勇氣,，這份勇氣是我們戰(zhàn)勝困難的信心，是百折不撓的毅力,，是樂(lè)觀向上的心態(tài),，是舉重若輕、寬廣開(kāi)闊的胸懷,，更是銳意進(jìn)取,、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。有了這份勇氣,，我們就不會(huì)在困難面前畏首畏尾了,，有了這份勇氣，我們就能勇敢的邁出第一步!

其實(shí),，我們的人生就是有這無(wú)數(shù)個(gè)第一步組成,，搖搖擺擺、呀呀學(xué)步的第一步,，扎著蝴蝶結(jié),、背著新書(shū)包踏上上學(xué)路的第一步，拎著書(shū)箱,、離開(kāi)父母到他鄉(xiāng)求學(xué)的第一步,，面對(duì)茫茫人海、人才濟(jì)濟(jì)的市場(chǎng)求職的第一步……正因?yàn)橛辛诉@無(wú)數(shù)的第一步,，我們的人生才變得如此的豐富和精彩,。

那么讓我們張開(kāi)雙臂去擁抱這“第一步”，讓我們拿出十足的信心去呵護(hù)這“第一步”,，讓我們拿出百倍的耐心去磨礪這“第一步”,，讓我們每一個(gè)“第一步”變得更堅(jiān)定、更從容!

教師拓展訓(xùn)練心得感悟 教師拓展訓(xùn)練心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

一轉(zhuǎn)眼,，為期三天的新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了,。教育局為了讓我們新進(jìn)教師能夠更好更快的融入到教育教學(xué)崗位中，特別舉行了新進(jìn)教師崗前培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容全面而細(xì)致,，深刻而生動(dòng)。包括胡局長(zhǎng)的全市教育改革與發(fā)展形勢(shì)報(bào)告,、夏工會(huì)主席的師德師風(fēng)建設(shè),、鄭黨委副書(shū)記的工作就是責(zé)任、彭黨委書(shū)記的胡“七一”講話等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。從調(diào)整心態(tài)到面對(duì)新工作,、新挑戰(zhàn);從良好的工作習(xí)慣到良好的心理素質(zhì);從如何與家長(zhǎng),、學(xué)生交流到如何與 領(lǐng)導(dǎo) 、同事相處;從如何反思教學(xué)到如何做個(gè)成功快樂(lè)的教師;如何上好一堂課……總之,，通過(guò)這次培訓(xùn),，使我受益匪淺。

胡局長(zhǎng)講述了新余市在““期間新余市在教育上取得的輝煌成就,，并且明確說(shuō)明了新余市在教育上的不足之處,，為“”期間打下了良好的基礎(chǔ)。從而也講述了蔣國(guó)珍資助貧困學(xué)生的典型范例,，蔣國(guó)珍居住在不足30平方米的兩間就土房,，一條毛巾剪成兩塊用，一天開(kāi)一次灶,，四季吃紅薯飯,，并且別人送的東西拉去換成錢(qián)，衣服都是穿過(guò)世人的衣服,，全都是為了默默資助貧困的學(xué)生,，資金逾20萬(wàn)元，超過(guò)其工資的總額 ,。 蔣國(guó)珍是教育的典型范例,，為我們年輕教師提供了榜樣，為我們師德師風(fēng)的提高明確了目標(biāo),，不過(guò),，有榜樣作前提，光明的道路是靠自己在實(shí)踐中開(kāi)辟的,，從而將自己的業(yè)務(wù)水平和道德素質(zhì)全面提高,。

作為培養(yǎng)造就勞動(dòng)者的教師，只有具備良好的職業(yè)道德,，才能順利完成教育教學(xué)任務(wù),，要造就千千萬(wàn)萬(wàn)有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人.而新時(shí)期的教育方針是教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會(huì)會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。教師在作教育教學(xué)的時(shí)候,，要愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)等道德規(guī)范 。把新一代的青年,、少年,、兒童培養(yǎng)成為德智體等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)的接班人。

作為教師,，我們要獨(dú)善其身,，我們應(yīng)該兼濟(jì)天下。落實(shí)胡“七一”講話,，明確黨的行動(dòng)綱領(lǐng),。把鄧小平理論、毛澤東思想,、三個(gè)代表的重要思想作為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育.培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容很多,，有關(guān)于教育教學(xué)的,，有關(guān)于班主任工作經(jīng)驗(yàn)的，有關(guān)于師德師風(fēng)的等等,。這不僅豐富了我的教育理論知識(shí),，而且對(duì)我平日的教育教學(xué)也給出了明確的發(fā)展目標(biāo)，指出了成長(zhǎng)的途徑,。只有自己有一桶水甚至一缸水,，才能給學(xué)生一杯水。我會(huì)努力的完善自己,，認(rèn)真的做一名學(xué)習(xí)型教師,。

本次開(kāi)展的新教師崗前培訓(xùn)，是學(xué)習(xí),、是提高,，更是鞭策，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,，不斷地提高自己,，完善自己，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀教師,、骨干教師,。在此，我想感謝給我們上課的每一位老師和領(lǐng)導(dǎo),，感謝安排培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo),。

這次培訓(xùn)，使我有一種意猶未盡的感覺(jué),，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。確實(shí),，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了,。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,，為我們國(guó)家的教育事業(yè),，為我們教師隊(duì)伍的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師拓展訓(xùn)練心得感悟 教師拓展訓(xùn)練心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

一,、教育教學(xué)理念新,，注重實(shí)效性

本次培訓(xùn)安排了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座,，闡述了他們對(duì)幼兒園教育的獨(dú)特見(jiàn)解,，對(duì)新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí),。作為一名幼兒教師,，要學(xué)習(xí)新《綱要》，新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)新理念,，樹(shù)立新觀念，尊重幼兒的個(gè)性與尊嚴(yán),，建立民主,、平等的師幼關(guān)系，注重幼兒健康,、認(rèn)知,、情感、態(tài)度,、科學(xué),、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面和諧發(fā)展,。與之相適應(yīng)的課程,，教育活動(dòng)過(guò)程、模式,、內(nèi)容,、形式、方法,、結(jié)果、評(píng)價(jià)等方面別具一格,，新穎有趣,，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。新時(shí)代的幼兒教育呼喚與時(shí)俱進(jìn)的新教師，要體現(xiàn)在觀念要新,，要常新,，更新，堅(jiān)持發(fā)展性,，樹(shù)立新的幼兒觀,、教育觀、質(zhì)量觀,、目標(biāo)觀,、課程觀、師生觀,、資源觀,，做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。

二,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建,，成為教師成長(zhǎng)的載體

這次培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇實(shí)現(xiàn)了教師與課程專家的面對(duì)面交流,，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。培訓(xùn)中,，講座,、課例、網(wǎng)絡(luò)交流,、師生互動(dòng)等新穎,、豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開(kāi)了一扇學(xué)科理念,、理論,、實(shí)踐活動(dòng)的窗口，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性,。學(xué)習(xí)中,，我堅(jiān)持與其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，按時(shí)交流各自的感受與作業(yè),，使自己能博采眾長(zhǎng),、開(kāi)闊視野，在不斷的交流學(xué)習(xí)中成熟起來(lái),。

三,、學(xué)以致用、明確目標(biāo),、著眼未來(lái)

聽(tīng)了講座,，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中,，我應(yīng)該把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮幼兒的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問(wèn)題的欲望;尊重幼兒個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的創(chuàng)新意識(shí),，使每個(gè)幼兒都能發(fā)揮自身潛能,。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這個(gè)平臺(tái)學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西,，結(jié)合我園實(shí)際情況,，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，求知精神，協(xié)作能力,，積極參加各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn),，不斷的為自己“充電”，真正實(shí)現(xiàn)“在行動(dòng)研究中成長(zhǎng)”,。

這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已接近尾聲,，但我會(huì)把這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果當(dāng)成新的開(kāi)始，在以后的教學(xué)過(guò)程中,，不斷完善自我,，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)做一名合格的幼兒教師,。

教師拓展訓(xùn)練心得感悟 教師拓展訓(xùn)練心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

作為教師進(jìn)行了為期兩天的拓展訓(xùn)練。雖然是短短的兩天,，但是在這兩天里,，我們有歡樂(lè)，有感動(dòng),，我們得到了很大的收獲,。

第一、無(wú)論做什么事情之前都要有明確的目標(biāo),。

拓展訓(xùn)練的每個(gè)項(xiàng)目都有明確的目標(biāo),，團(tuán)隊(duì)所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標(biāo)。在以后的工作和生活中,，我們遇到的目標(biāo)也許并不具體,，“成功”的標(biāo)準(zhǔn)也是眾說(shuō)不一，但是我相信只要目標(biāo)是積極的，可以使自己進(jìn)步成長(zhǎng),，我們就可以并且應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)傾盡全力,。

第二、做事要有周詳?shù)挠?jì)劃和正確的方法,。

在做七巧板活動(dòng)時(shí)，我們?cè)诮叹氈v清楚規(guī)則后,，沒(méi)能在一塊很好的商量怎樣做,，所以這一個(gè)活動(dòng)我們組沒(méi)能及時(shí)完成。所以我們要吸取教訓(xùn),。一個(gè)好的計(jì)劃和決策可以使工作實(shí)施起來(lái)事半功倍,，也可以使工作有步驟的進(jìn)行，因此在進(jìn)行任何一項(xiàng)工作前,，我覺(jué)得只要條件允許都應(yīng)該對(duì)該工作的實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行論證,，以減少在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過(guò)程中,，必不可少是團(tuán)隊(duì)成員的群策群力,，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結(jié)晶,，是大家共同努力的成果,，這樣制定出的方案才能使團(tuán)隊(duì)每個(gè)人在工作中都能按計(jì)劃辦事，工作才能順利圓滿的完成,。

第三,、有力的領(lǐng)導(dǎo)。

就我上面提到的活動(dòng),，就是隊(duì)員各抒己見(jiàn),，沒(méi)能及時(shí)統(tǒng)一意見(jiàn)。在制定計(jì)劃和實(shí)施的過(guò)程中,，團(tuán)隊(duì)中成員為了目標(biāo)的完成各抒己見(jiàn),，群策群力。但是也會(huì)出現(xiàn)為了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭(zhēng)執(zhí)不下,，這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)決策,，他的決策能使團(tuán)隊(duì)以一個(gè)聲音說(shuō)話，以相同步調(diào)行動(dòng),，團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中必須只能有一個(gè)指令來(lái)調(diào)配,。所以有力領(lǐng)導(dǎo)也是任務(wù)能夠貫徹落實(shí)的有力保障。

第四,、相信集體,，學(xué)會(huì)溝通。

在第二個(gè)項(xiàng)目――孤島求生中我深深的體會(huì)到一個(gè)人的力量是如此的渺小，但有如此的偉大;一個(gè)人的智慧是如此的有限,，但集體的智慧又如此的不凡,。一個(gè)人進(jìn)一步前面可能是“懸崖絕壁”，但退一步可能就是海闊天空!同時(shí)我深深的體會(huì)到有效的溝通對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是如此的重要,，原來(lái)人沒(méi)有溝通就好比一個(gè)人在一個(gè)孤島上孤立無(wú)援,，沒(méi)有了希望!如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了有效的溝通，那它將會(huì)是一團(tuán)散沙,，離“死亡”也不遠(yuǎn)了!我們遇到問(wèn)題時(shí)應(yīng)該盡量將問(wèn)題簡(jiǎn)單化,，把所有無(wú)關(guān)的干擾排除。同時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒,，學(xué)會(huì)寬恕他人!大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,，要有集體使命感和榮譽(yù)感!一個(gè)人的力量也許是有限的，但是如果能夠團(tuán)結(jié)大家的力量那就能夠創(chuàng)造奇跡,。

第五,、信任同伴，相信集體的力量,。

每一個(gè)項(xiàng)目都體現(xiàn)了“信任”和“合作”的意義,。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w,，開(kāi)展工作的基礎(chǔ),。是他們給我勇氣和自信，使我能夠突破自我,，接受挑戰(zhàn),，完成訓(xùn)練項(xiàng)目。我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持,，只有充分信任你的同伴,，相信你的集體，他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你最無(wú)私,、最真誠(chéng)的支持;只有信任你的同伴,、相信你的集體，我們?cè)谶@個(gè)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感,，才會(huì)拋棄一切雜念,，全身心投入到工作中去。生活中,、工作中沒(méi)有一帆風(fēng)順的路,，正如我們此次拓展培訓(xùn)一樣，充滿挑戰(zhàn),、充滿艱辛,。在活動(dòng)中,，我們卻表現(xiàn)出了前所未有的集體力量，原來(lái)產(chǎn)生默契的過(guò)程并不漫長(zhǎng),，就要看你用何種心態(tài)去積極參與,。這次拓展培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，成功屬于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員,。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員相互協(xié)作,、共同努力，很多事情是難以完成的,。

拓展訓(xùn)練是結(jié)束了,，正如教練所講的一樣，拓展只是一種訓(xùn)練,，是體驗(yàn)下的感悟，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，使我們的學(xué)生管理工作再上一個(gè)新的臺(tái)階;能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中,，我想這應(yīng)該是我們這次拓展訓(xùn)練的初衷。

教師拓展訓(xùn)練心得感悟 教師拓展訓(xùn)練心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

萬(wàn)仙山的拓展訓(xùn)練是我第一次參加我校教師集體外出活動(dòng),。這次拓展訓(xùn)練不是別人想象中的一次普通旅游,，而是非常具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn)。通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,，我經(jīng)受了一場(chǎng)心靈的洗禮,。

在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們忘記了年齡,，忘記了身份,，忘記了生活工作的環(huán)境。我們高唱隊(duì)歌“團(tuán)結(jié)就是力量”開(kāi)始了為期一天半的極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練,。整個(gè)訓(xùn)練主要包括四大項(xiàng)目：信任背摔,、盲人方陣、團(tuán)隊(duì)拼圖,、坎坷人生路,。我們完成的較好的是信任背摔，坎坷人生路的項(xiàng)目給我心靈的觸動(dòng)最大,，盲人方陣和團(tuán)隊(duì)拼圖最能暴露我們團(tuán)隊(duì)目前存在的問(wèn)題,。

在信任背摔這個(gè)項(xiàng)目中，一個(gè)隊(duì)友要爬上1.5米高的平臺(tái),，在教練的指導(dǎo)下,，捆住手臂，背對(duì)團(tuán)隊(duì),，向隊(duì)友們用手臂搭建的“保護(hù)網(wǎng)”平倒,。在這個(gè)項(xiàng)目中,，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的高度信任和其他隊(duì)友的全心保護(hù)是分不開(kāi)的。當(dāng)茹雯莉眼含淚水在教練一遍又一遍的安慰下以標(biāo)準(zhǔn)的的姿勢(shì)落在我們的手臂上時(shí),，她的眼淚奪眶而出!我知道那是戰(zhàn)勝困難,，內(nèi)心感動(dòng)溫暖的淚水!集體的力量是巨大的，有了后盾的個(gè)人才更有信心,。僅有的三位男士和我們幾個(gè)相對(duì)強(qiáng)壯的女士主動(dòng)站在承受壓力最大的中前部,，每接兩次換一下人，協(xié)作的非常好,。

盲人方陣和團(tuán)隊(duì)拼圖是兩個(gè)訓(xùn)練意圖非常接近的項(xiàng)目,。在這兩個(gè)項(xiàng)目我們完成的都不夠好，而且出現(xiàn)的問(wèn)題一樣,。雖然教練反復(fù)提示我們：“你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎?”我們說(shuō)：“是!”“分了組還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎?”我們說(shuō)：“是!”但盲人方陣一開(kāi)始我們每隊(duì)都只顧自己的小團(tuán)隊(duì),，卻忘記了我們是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)。蒙上眼睛的我們?cè)谙棺?，到游戲快結(jié)束時(shí)才悟出來(lái)：繩子只有一根,，方陣要所有的人來(lái)圍。方陣匆忙圍好,，但隊(duì)員有在繩外的,，有在繩內(nèi)的，直至結(jié)束我們還有很多人不知道自己該做什么,。

在團(tuán)隊(duì)拼圖的項(xiàng)目中,，雖然我們一開(kāi)始就知道我們六個(gè)組要在第七組的協(xié)助下完成拼圖任務(wù)，但我們看著黑板上第一組的分?jǐn)?shù)漸增,，而我們還是零分時(shí),，被教練故意的“挑撥”命中，開(kāi)始急躁,、抱怨,。有兩組甚至“咆哮”起來(lái)。雖然大家在姜志強(qiáng)的提示下明確了一三五組的任務(wù)是一樣的,，但卻仍不清楚二四六組的任務(wù)也是一樣的,。游戲結(jié)束，我們只得了600多分,，距我們的目標(biāo)1000分還有不小的距離,。從這兩個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目中我得到以下啟示：

1、每項(xiàng)工作都有它的規(guī)范和流程,，做好工作的前提,，就是先去了解、熟悉規(guī)范和目標(biāo),。

2,、團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),，他需要明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，了解目前所掌握的資源,，找到合適的方法,。指明方向和方法，并且進(jìn)行強(qiáng)有力的執(zhí)行,。

3,、溝通是一種必需，面對(duì)一項(xiàng)任務(wù),，大家會(huì)產(chǎn)生各自的想法,，但各行其是、缺乏溝通,，有時(shí)不但得不到理解和支持,，還會(huì)出現(xiàn)混亂和矛盾。甚至產(chǎn)生分歧和沖突,，從而導(dǎo)致內(nèi)耗和爭(zhēng)斗,。當(dāng)大家為了一個(gè)目標(biāo)爭(zhēng)論不休的時(shí)候，你放棄話語(yǔ)權(quán)也許是對(duì)完成目標(biāo)最大的幫助,。其實(shí)無(wú)論是你認(rèn)為笨的辦法還是聰明的方法，在沒(méi)有更好的方案之前,，按著某一種方法堅(jiān)持到最后,，都能順利完成任務(wù)。聽(tīng)一個(gè)人領(lǐng)導(dǎo),，大家齊心協(xié)力很重要,。

在坎坷人生路這個(gè)項(xiàng)目中，我扮盲人,，體會(huì)了一把做“最幸福的人”,。從小到大，我一直都是一個(gè)自立性很強(qiáng)的人,，從未做過(guò)“弱勢(shì)群體”被關(guān)愛(ài)保護(hù)過(guò),。當(dāng)蒙上眼睛的我被隊(duì)友溫暖的手拉住，心里一熱;當(dāng)我被隊(duì)友毅然背起時(shí),，心里充滿了不忍與感激;當(dāng)我在隊(duì)友的提醒下穩(wěn)穩(wěn)的上下臺(tái)階時(shí),，我被她的細(xì)心打動(dòng)。在爬上一個(gè)高坡站在平臺(tái)上時(shí),，我衷心的擁抱了我的隊(duì)友,，我知道她是短發(fā)，她身高和我差不多,，她體型偏瘦,，她的小手胖乎乎的,。我把所有的女同事想了一遍，符合條件的人雖不多,，但我依然不敢確定,，誰(shuí)會(huì)有這么大的力氣，背起120斤的我健步如飛?當(dāng)我在一無(wú)所知的情況下踩過(guò)同伴用身體搭起的橋時(shí),，踩下第一腳我便明白：我踩得是我朝夕相處的同事的肩背!我的淚一下子涌出來(lái),，當(dāng)我在教練的嚴(yán)厲要求下跨過(guò)并不長(zhǎng)的橋時(shí)，我放聲痛哭,?！皯{什么!憑什么他們讓我踩踏!”王慧校長(zhǎng)的一句樸實(shí)的話語(yǔ)：“我愿意承受，我承受的住,?！弊屛腋袆?dòng)。人橋隊(duì)伍里還有身軀瘦弱的范蕊,，我一把抱起她,，痛哭不已，她卻拍著我的背安慰我,。生活中工作中的任勞任怨者就像此刻的她一樣,。我發(fā)誓：我會(huì)用一顆平等友愛(ài)的心對(duì)待我所有的同事朋友，不做凌人之上的傲慢者,。沒(méi)有他們的支持幫助,，我就不可能成長(zhǎng)和進(jìn)步!沒(méi)有誰(shuí)的付出是應(yīng)該的，我們要常懷一顆感恩之心,。

最后,，我想說(shuō)：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體,，今生我們能做同事朋友,，我覺(jué)得我是最幸運(yùn)的人!

補(bǔ)敘：我們此次參加訓(xùn)練的共有46人，分為兩隊(duì),，我們隊(duì)有一個(gè)響亮的名字——“猛虎隊(duì)”,，另一隊(duì)叫“雄鷹隊(duì)”。我們每人都有自己的代號(hào),。晚上聯(lián)歡時(shí),，我把我們猛虎隊(duì)23名成員的代號(hào)還來(lái)了一個(gè)串燒呢。(故事中加引號(hào)的是我們每個(gè)人的代號(hào)喲,。)

猛虎隊(duì)的23名成員,，在xx年10月13日這個(gè)神秘的日子，深入太行山,，埋伏于南坪景區(qū),。原來(lái)有一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)在秘密進(jìn)行中……

“華仔”手拿一枝“康乃馨”,，攜手“辣妹”，相約在一個(gè)“太陽(yáng)”“暖洋洋”,，天空“白云”朵朵的日子去“逛逛”咱們自己的地盤(pán)——“釣魚(yú)島”,。“大個(gè)子”的“老美”不“高興”了,，這里遍地“黃金”,，哪能老讓它這么“清靜”。于是放出小泉這條狗到島上狂吠,。體型已經(jīng)“胖胖”的“張國(guó)榮”在那邊也聽(tīng)說(shuō)了,，急忙駕著“飛鷹”去月宮找“嫦娥”作證：釣魚(yú)島一直就是中國(guó)的。嫦娥拍案而起：“沒(méi)錯(cuò),，釣魚(yú)島就是中國(guó)的!你小日本會(huì)說(shuō)“流利”的中國(guó)話嗎?你能畫(huà)水墨“丹青”嗎?哪能讓你這“無(wú)名”小卒“如意”!中華民族創(chuàng)造五千年文明史的時(shí)候,，你們大概還只是一群沒(méi)進(jìn)化的“猴子”呢!”猛虎隊(duì)眾人聽(tīng)了哈哈大笑，中華大地一片“喜洋洋”!

教師拓展訓(xùn)練心得感悟 教師拓展訓(xùn)練心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

3月 26 日,，在源動(dòng)力拓展訓(xùn)練中心陳老師,、胡老師的組織下，我們骨干教師管理班的全體學(xué)員參加了為期1天的拓展訓(xùn)練,。在這短短1天的訓(xùn)練中,，每個(gè)妙趣橫生的游戲把我們的工作、人生,、事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣、信心,、勇氣和思索。通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,，不僅加深了學(xué)員們之間的感情,，而且每個(gè)學(xué)員的潛能得到了進(jìn)一步的激發(fā)，心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升,，大家都從中得到了不少有益的啟示,。以下是我個(gè)人參加活動(dòng)的心得體會(huì)。

一,、團(tuán)隊(duì)精神就是力量

翻越畢業(yè)墻項(xiàng)目給我的啟迪最深：其一,，我深刻地體會(huì)到集體潛能的巨大，集體的協(xié)作的重要,。一個(gè)人的力量是有限的,，只有大家齊心協(xié)力才能形成合力，共渡難關(guān),。其二,，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì),，都不能忽視領(lǐng)導(dǎo)的作用，不管這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的決定是否英明,、是否有能力,，大家都該圍繞著這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心，一起出謀劃策共同開(kāi)展工作,。其三,，在做任何事情之前，有個(gè)詳細(xì)的策劃,，再加上領(lǐng)導(dǎo)最后的系統(tǒng)決策,，才會(huì)避免做無(wú)用功。通過(guò)拓展訓(xùn)練,，讓我們真正認(rèn)識(shí)到：沒(méi)有完美的個(gè)人,，但有完美的團(tuán)隊(duì)。因此,，學(xué)校要取得更好的成績(jī),，需要每位教師共同努力，才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),，正所謂“上下同心,，其利斷金”。

二,、溝通是解決矛盾的有效手段

在孤島求生項(xiàng)目中我們失敗了,，追其原因重要仍然是溝通不足，盡管在整個(gè)拓展訓(xùn)練過(guò)程中,，教練反復(fù)強(qiáng)調(diào)最多是溝通,，但在項(xiàng)目進(jìn)行中無(wú)論是我們盲人組、還是聾人組,，正是由于溝通的不足,，最終導(dǎo)致項(xiàng)目的失敗。固在日常工作中,，我們要通過(guò)溝通,，在工作中找準(zhǔn)自己的位置，再有目的,、有計(jì)劃的安排好做事程序,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,、踏踏實(shí)實(shí)，才能從容自如做好每一件事情?；叵胍郧拔覀兊墓ぷ鳎蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)閼杏跍贤ā⑿哂跍贤?，甚至不屑于溝通，由此而產(chǎn)生不少誤會(huì),、曲解和埋怨,。如果我們都能積極一點(diǎn)、主動(dòng)一點(diǎn),、大膽一點(diǎn),，還有關(guān)鍵是及時(shí)一點(diǎn)互相溝通，那么無(wú)論是在生活中,、工作中還是學(xué)習(xí)中我們都可以做到更融洽,、更和諧。一個(gè)好的管理者,，必須要善于交流,，耐心聽(tīng)取別人的建議或意見(jiàn)，保證通過(guò)溝通集思廣益,，群策群力,，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，快速形成有效決策并加以實(shí)施,。

拓展訓(xùn)練結(jié)束了,，正如訓(xùn)練前教練們所講的一樣，拓展只是一種訓(xùn)練,，是體驗(yàn)下的感悟,，是震撼下的理念。我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了,、震撼完了,，都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，我們只有把拓展中領(lǐng)會(huì)的精神運(yùn)用到學(xué)校實(shí)際工作中去,，就一定能開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新境界,。

教師拓展訓(xùn)練心得感悟 教師拓展訓(xùn)練心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

萬(wàn)仙山的拓展訓(xùn)練是我第一次參加我校教師集體外出活動(dòng)。這次拓展訓(xùn)練不是別人想象中的一次普通旅游,，而是非常具有教育和紀(jì)念意義的體驗(yàn)式培訓(xùn)。通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,，我經(jīng)受了一場(chǎng)心靈的洗禮,。

在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們忘記了年齡,，忘記了身份,，忘記了生活工作的環(huán)境。我們高唱隊(duì)歌“團(tuán)結(jié)就是力量”開(kāi)始了為期一天半的極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練,。整個(gè)訓(xùn)練主要包括四大項(xiàng)目：信任背摔,、盲人方陣,、團(tuán)隊(duì)拼圖、坎坷人生路,。我們完成的較好的是信任背摔,，坎坷人生路的項(xiàng)目給我心靈的觸動(dòng)最大，盲人方陣和團(tuán)隊(duì)拼圖最能暴露我們團(tuán)隊(duì)目前存在的問(wèn)題,。

在信任背摔這個(gè)項(xiàng)目中,，一個(gè)隊(duì)友要爬上1.5米高的平臺(tái)，在教練的指導(dǎo)下,，捆住手臂,，背對(duì)團(tuán)隊(duì)，向隊(duì)友們用手臂搭建的“保護(hù)網(wǎng)”平倒,。在這個(gè)項(xiàng)目中,，自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的高度信任和其他隊(duì)友的全心保護(hù)是分不開(kāi)的。當(dāng)茹雯莉眼含淚水在教練一遍又一遍的安慰下以標(biāo)準(zhǔn)的的姿勢(shì)落在我們的手臂上時(shí),，她的眼淚奪眶而出!我知道那是戰(zhàn)勝困難,，內(nèi)心感動(dòng)溫暖的淚水!集體的力量是巨大的，有了后盾的個(gè)人才更有信心,。僅有的三位男士和我們幾個(gè)相對(duì)強(qiáng)壯的女士主動(dòng)站在承受壓力最大的中前部,，每接兩次換一下人，協(xié)作的非常好,。

盲人方陣和團(tuán)隊(duì)拼圖是兩個(gè)訓(xùn)練意圖非常接近的項(xiàng)目,。在這兩個(gè)項(xiàng)目我們完成的都不夠好，而且出現(xiàn)的問(wèn)題一樣,。雖然教練反復(fù)提示我們：“你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎?”我們說(shuō)：“是!”“分了組還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎?”我們說(shuō)：“是!”但盲人方陣一開(kāi)始我們每隊(duì)都只顧自己的小團(tuán)隊(duì),，卻忘記了我們是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)。蒙上眼睛的我們?cè)谙棺?，到游戲快結(jié)束時(shí)才悟出來(lái)：繩子只有一根,，方陣要所有的人來(lái)圍。方陣匆忙圍好,，但隊(duì)員有在繩外的,，有在繩內(nèi)的，直至結(jié)束我們還有很多人不知道自己該做什么,。

在團(tuán)隊(duì)拼圖的項(xiàng)目中,，雖然我們一開(kāi)始就知道我們六個(gè)組要在第七組的協(xié)助下完成拼圖任務(wù)，但我們看著黑板上第一組的分?jǐn)?shù)漸增,，而我們還是零分時(shí),，被教練故意的“挑撥”命中，開(kāi)始急躁、抱怨,。有兩組甚至“咆哮”起來(lái),。雖然大家在姜志強(qiáng)的提示下明確了一三五組的任務(wù)是一樣的，但卻仍不清楚二四六組的任務(wù)也是一樣的,。游戲結(jié)束,，我們只得了600多分，距我們的目標(biāo)1000分還有不小的距離,。從這兩個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目中我得到以下啟示：

1,、每項(xiàng)工作都有它的規(guī)范和流程，做好工作的前提,，就是先去了解,、熟悉規(guī)范和目標(biāo)。

2,、團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),，他需要明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，了解目前所掌握的資源,，找到合適的方法,。指明方向和方法，并且進(jìn)行強(qiáng)有力的執(zhí)行,。

3,、溝通是一種必需，面對(duì)一項(xiàng)任務(wù),，大家會(huì)產(chǎn)生各自的想法,，但各行其是、缺乏溝通,，有時(shí)不但得不到理解和支持,，還會(huì)出現(xiàn)混亂和矛盾。甚至產(chǎn)生分歧和沖突,，從而導(dǎo)致內(nèi)耗和爭(zhēng)斗,。當(dāng)大家為了一個(gè)目標(biāo)爭(zhēng)論不休的時(shí)候，你放棄話語(yǔ)權(quán)也許是對(duì)完成目標(biāo)最大的幫助,。其實(shí)無(wú)論是你認(rèn)為笨的辦法還是聰明的方法,，在沒(méi)有更好的方案之前，按著某一種方法堅(jiān)持到最后,，都能順利完成任務(wù),。聽(tīng)一個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)，大家齊心協(xié)力很重要,。

在坎坷人生路這個(gè)項(xiàng)目中，我扮盲人，體會(huì)了一把做“最幸福的人”,。從小到大,，我一直都是一個(gè)自立性很強(qiáng)的人，從未做過(guò)“弱勢(shì)群體”被關(guān)愛(ài)保護(hù)過(guò),。當(dāng)蒙上眼睛的我被隊(duì)友溫暖的手拉住,，心里一熱;當(dāng)我被隊(duì)友毅然背起時(shí)，心里充滿了不忍與感激;當(dāng)我在隊(duì)友的提醒下穩(wěn)穩(wěn)的上下臺(tái)階時(shí),，我被她的細(xì)心打動(dòng),。在爬上一個(gè)高坡站在平臺(tái)上時(shí)，我衷心的擁抱了我的隊(duì)友,，我知道她是短發(fā),，她身高和我差不多，她體型偏瘦,，她的小手胖乎乎的,。我把所有的女同事想了一遍，符合條件的人雖不多,，但我依然不敢確定,，誰(shuí)會(huì)有這么大的力氣，背起120斤的我健步如飛?當(dāng)我在一無(wú)所知的情況下踩過(guò)同伴用身體搭起的橋時(shí),，踩下第一腳我便明白：我踩得是我朝夕相處的同事的肩背!我的淚一下子涌出來(lái),，當(dāng)我在教練的嚴(yán)厲要求下跨過(guò)并不長(zhǎng)的橋時(shí)，我放聲痛哭,?！皯{什么!憑什么他們讓我踩踏!”王慧校長(zhǎng)的一句樸實(shí)的話語(yǔ)：“我愿意承受，我承受的住,?！弊屛腋袆?dòng)。人橋隊(duì)伍里還有身軀瘦弱的范蕊,，我一把抱起她,，痛哭不已，她卻拍著我的背安慰我,。生活中工作中的任勞任怨者就像此刻的她一樣,。我發(fā)誓：我會(huì)用一顆平等友愛(ài)的心對(duì)待我所有的同事朋友，不做凌人之上的傲慢者,。沒(méi)有他們的支持幫助,，我就不可能成長(zhǎng)和進(jìn)步!沒(méi)有誰(shuí)的付出是應(yīng)該的，我們要常懷一顆感恩之心,。

最后,，我想說(shuō)：我愛(ài)我的學(xué)校,，我愛(ài)我的集體，今生我們能做同事朋友,，我覺(jué)得我是最幸運(yùn)的人!

補(bǔ)敘：我們此次參加訓(xùn)練的共有46人,，分為兩隊(duì)，我們隊(duì)有一個(gè)響亮的名字——“猛虎隊(duì)”,，另一隊(duì)叫“雄鷹隊(duì)”,。我們每人都有自己的代號(hào)。晚上聯(lián)歡時(shí),，我把我們猛虎隊(duì)23名成員的代號(hào)還來(lái)了一個(gè)串燒呢,。(故事中加引號(hào)的是我們每個(gè)人的代號(hào)喲。)

猛虎隊(duì)的23名成員,，在xx年10月13日這個(gè)神秘的日子,，深入太行山，埋伏于南坪景區(qū),。原來(lái)有一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)在秘密進(jìn)行中,、

“華仔”手拿一枝“康乃馨”，攜手“辣妹”,，相約在一個(gè)“太陽(yáng)”“暖洋洋”,，天空“白云”朵朵的日子去“逛逛”咱們自己的地盤(pán)——“釣魚(yú)島”?！按髠€(gè)子”的“老美”不“高興”了,，這里遍地“黃金”，哪能老讓它這么“清靜”,。于是放出小泉這條狗到島上狂吠,。體型已經(jīng)“胖胖”的“張國(guó)榮”在那邊也聽(tīng)說(shuō)了，急忙駕著“飛鷹”去月宮找“嫦娥”作證：釣魚(yú)島一直就是中國(guó)的,。嫦娥拍案而起：“沒(méi)錯(cuò),，釣魚(yú)島就是中國(guó)的!你小日本會(huì)說(shuō)“流利”的中國(guó)話嗎?你能畫(huà)水墨“丹青”嗎?哪能讓你這“無(wú)名”小卒“如意”!中華民族創(chuàng)造五千年文明史的時(shí)候，你們大概還只是一群沒(méi)進(jìn)化的“猴子”呢!”猛虎隊(duì)眾人聽(tīng)了哈哈大笑,，中華大地一片“喜洋洋”!

教師拓展訓(xùn)練心得感悟 教師拓展訓(xùn)練心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

這次訓(xùn)練,，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我全力以赴做好各項(xiàng)工作的動(dòng)力,。它不僅僅是一次簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,，而是一種精神，同時(shí)也是一種考驗(yàn),。

從之前的放棄再到臨行前的心里一直忐忑不安,，一件小事引發(fā)了我對(duì)工作的灰心，在這里我還是得到了最為珍貴的關(guān)懷,，使我又贏得了這一次機(jī)會(huì)…..

一路上我的心情卻很糟,，不時(shí)的有種想哭的欲望,，當(dāng)?shù)竭_(dá)時(shí)，這一切似乎從未發(fā)生過(guò)一樣,，完全忘記了,，期盼訓(xùn)練趕快進(jìn)行，分宿舍,、分服裝，一切就緒,，很快我們來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)上集合,，吊橋、斷橋,、鋼絲……看到這些真的不敢想之前只有在電視里見(jiàn)到過(guò),，而能完成這些高空作業(yè)的定為當(dāng)兵的。誰(shuí)敢想在這兩天里我們就要以它們?yōu)榘椤?/p>

訓(xùn)練的兩天里,，回想起來(lái)歷歷在目,，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)表情的難以忘懷,，由于我在大家眼中是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)而有男孩性格的我,，不得不更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。其實(shí)害怕嗎,，肯定害怕,，但是我不能讓大家失望，更不能把自己的弱點(diǎn)暴露給大家,，所以只有硬著頭皮上,，并要很快的完成任務(wù)，給隊(duì)友們做表率,。

人心齊泰山移,，團(tuán)結(jié)就是力量。無(wú)論什么事都要有明確的目標(biāo),，有了目標(biāo)確定了方向,，一切就不是問(wèn)題了。在整個(gè)訓(xùn)練當(dāng)中,，我用盡了自己最大的能力,，以身作則鼓勵(lì)、關(guān)心每一個(gè)隊(duì)員,。本著一個(gè)必勝的信念不懈努力,。看到隊(duì)員點(diǎn)滴成功的喜悅,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己取得成功的喜悅,。讓我記憶最深的就是斷橋,，由于大梁老師的堅(jiān)強(qiáng)，讓我對(duì)整個(gè)隊(duì)產(chǎn)生更大的信心,，再到小梁老師害怕不前而又放棄讓我又失掉信心,。我們雖然取得了勝利，可是我仍被氣哭了,，因?yàn)槲覀冇羞z憾,、他放棄了我們沒(méi)能幫助到他，讓他感受不到成功,。但是態(tài)度決定一切,，態(tài)度決定性格，性格決定行動(dòng),，行動(dòng)決定習(xí)慣,，習(xí)慣最終決定一切。人不是十全十美的,，我們要以正確的心態(tài)看待此事,，所以我們學(xué)會(huì)不放棄、包容和鼓勵(lì)……

同時(shí)我另有幾點(diǎn)感想就是“信任背摔”,、“吊橋”這兩項(xiàng)集體項(xiàng)目,，讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要。一個(gè)人的力量總是有限的,，而一個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來(lái)凝集起來(lái)的力量是無(wú)窮的,。在我們是生活和工作中，每個(gè)人都會(huì)有不盡人意的時(shí)候,，我們需要?jiǎng)e人的幫助,、更應(yīng)主動(dòng)的幫助別人，這樣我們就會(huì)形成

一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,、一個(gè)有凝聚力,、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),。

總之,，這次拓展訓(xùn)練我增強(qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,，提高了解決問(wèn)題的能力,。我想這次經(jīng)歷會(huì)再今后的工作中，給自己帶來(lái)很大的幫助,。一次訓(xùn)練不能解決各種問(wèn)題,，但他給我們以啟示。愿我們更加團(tuán)結(jié),、堅(jiān)強(qiáng)……

最后感謝幼兒園給了我此次訓(xùn)練的一次機(jī)會(huì);感謝同事給與的支持與鼓勵(lì);感謝教練老師帶給我們的啟迪與信心……