在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
高中家長會家長代表發(fā)言稿子篇一
大家好,！
我是高三1班xxx同學(xué)的家長，這天能作為家長代表坐在那里,，本人深感榮幸,。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了,！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動,。在那里,，我想跟大家交流一下幾點：
第一、表達(dá)我的謝意,。有人說,，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,，衷心感謝老師們,，個性是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話,，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望,，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重。每一天從早晨5點多到晚上10點多,，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)狀況和實際潛力有合理的分析和決定,，不要將孩子成績不好的職責(zé)一股腦推給老師,，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二,、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”,。孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的期望，看著孩子們一天天長大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考,。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活,，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔,。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺,，承載著我們家長的夢想和期盼,。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,，我們要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到用心配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限,。我們每一位家長都就應(yīng)相信我們的孩子,，鼓勵我們的孩子。
第三,、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子,。雖然很多學(xué)生的成績至今不理想，但是思考到高考中有很多不確定的因素,，這些因素有的能夠大幅度影響考試成績,，比如題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著重大的影響,，平時的測試一般偏難,，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的,，這在以前的高考中是有不少實例的,。我們雖然不能寄期望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取,，沒有人注定會成功,，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己能夠救自己,，只有自己能夠改變自己的命運(yùn),，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”,。
第四,、家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作,。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼,，成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師,，是我們家長的幸運(yùn),，因為李老師不僅僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,，作為家長要用心與老師進(jìn)行有效的溝通,。
最后，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利,！祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績！
高中家長會家長代表發(fā)言稿子篇二
大家好,！
我是xx的家長,，今天能有機(jī)會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸,。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長,，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了,！”在今天的家長會上講三點：
首先懂得感謝老師,。常言說，學(xué)生苦,，高三學(xué)生最苦；老師累,，高三教師最累,，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子,，都不易,，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班,，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材,，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望,，剛開始分班的時候,，這個班參差不齊，好的較少,，就拿我的孩子xx來說,，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次,，初中時有很多的郁悶和不悅,，進(jìn)入這個班后，在各位老師的教育下下,，逐步取得了進(jìn)步,，成績?nèi)遮吿岣撸艘沧兊梅浅５淖孕藕烷_朗,，話語也越來越多,。特別是這次考試，xx取得第五名的成績,。這對于xx來說來說非常的不易,，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信,。xx不是個案,，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結(jié)果,，是老師艱辛付出的有力回報,。面對這些成績，我們有理由讓學(xué)生感恩老師,。
其次,，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,，才是真正的好孩子?，F(xiàn)在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心,，是家中的“小皇帝”,、“小公主”,。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn),，孩子要什么,，就給什么，真是“含在嘴里怕化了,，捧在手心怕掉了”,。星期天或者假期里，天熱的時候在家看電視,，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克,，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視,，家務(wù)幾乎一點不做,，父母的話一句不想聽。久而久之,，孩子的心中就只有自己,，沒有別人，他們不了解父母的艱辛,，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩,，對父母要求的多，體貼的少,，稍有不滿意就對父母大聲喝斥,，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母,，對父母沒有敬畏之心,，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，那就是一句空話,。讓學(xué)生成績好,，更是不可能。
孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望,，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大,，我們渴望他們將來過上幸福的生活,，走上更完美的人生。這需要孩子的自信,，孩子缺乏自信,，作為家長，就要和老師溝通,，找到解決辦法,。起初,，xx成績不好,，我很著急,，通過和張老師交流，確定了一個方法,，那就是給孩子留下一條后路,，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議xx兼學(xué)亞藝術(shù),，文化課分?jǐn)?shù)要求不高,，這樣，孩子就少了后顧之憂,。的確,，這個方法很管用，從此孩子變了,，勤學(xué)苦練,，自信向上，成績逐步提高?，F(xiàn)在,，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然,，這需要金錢投資,，但我認(rèn)為，我以前的投資值得,，孩子的自信是用金錢買不到的,。xx也給我講了他們班的幾個同學(xué)成績原來還不錯，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè),，結(jié)果,，家長不同意，孩子的自信沒有了,，學(xué)習(xí)失去了動力,，自暴自棄，用打游戲,，讀玄幻小說度日,，成績連連下滑。所以,，作為家長,，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要,，盡量聽取老師的建議,。
作為家長,，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子,。xx每天早上5：30起床,，他媽媽就得5：00起床，做好飯,。xx晚上放學(xué)后學(xué)到ii點,，我和他媽媽總是陪伴到11點，孩子一到家,，我和他媽媽不看電視,，不玩手機(jī)，陪著孩子讀書學(xué)習(xí),，孩子很懂事,，多次催我們休息，我們想,，孩子在拼搏,，大人睡大覺，氣氛不行,，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽,，懂得了感激，孩子沒有了壓力,，能不上進(jìn)嗎,。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子,。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想,，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間,，并且高考還有很多不確定的因素,，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取,，沒有人注定會成功,，也沒有人注定會失敗，“孩子們,，相信自己,，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實現(xiàn)”,。
另外，我們還要積極配合學(xué)校工作,。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校,，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色,。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,，是我們家長的幸運(yùn)，因為老師不僅傳授知識,，還對學(xué)生的思想動向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此,，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后,，我還有一句話送給孩子,，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲”,。最后,，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利,！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績,。
高中家長會家長代表發(fā)言稿子篇三
尊敬的各位家長：
大家上午好!
孩子來到章丘四中已順利渡過了一個學(xué)期，現(xiàn)在是高一下學(xué)期的第六周,。今天,，為了孩子們的更好成長與更大進(jìn)步，我們大家再次相聚在一起,。首先,，我代表咱六班的老師們和六班的所有孩子們，對大家的光臨,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次的機(jī)會,，讓我們一起品嘗成長的果實，共同探討教育的方法,，思考解決問題的辦法,。在此,，我想再次強(qiáng)調(diào)一個角色的定位，家長,、學(xué)生,、老師之間應(yīng)是一層理解、支持,、配合的關(guān)系,，是有著同樣愿望和目標(biāo)的同伴關(guān)系。今天各位家長的到來,，是源于一種心靈深處對孩子的無私的愛,，所以此次家長會我不想開成一次讓學(xué)生擔(dān)憂的批判會，而是一次令他們期待,、給他們提供展現(xiàn)成長過程的平臺,、幫他們搭建起與父母取得和諧溝通的聯(lián)誼會。
今天家長會的議程,，一是向大家匯報上學(xué)期期末考試和本次考試情況;二是匯報班級班級有關(guān)的工作;三是分析目前學(xué)生的現(xiàn)狀;四是與家長交流在孩子教育方面的方式方法,，說的不周和做的不到的地方敬請大家理解，多留下您的寶貴意見!
進(jìn)入高一以來共進(jìn)行過上學(xué)期期中,、期末和本周檢測三次正規(guī)的考試,，無論是從分?jǐn)?shù)段還是平均分來看，我們班級都取得了非常優(yōu)異的成績,，獲得了學(xué)校在優(yōu)生目標(biāo)達(dá)成和班級管理方面的獎勵,。尤其是本周的檢測成績，班級總平均分比平行班第二名高出十分,，在各分?jǐn)?shù)段上也有非常好的貢獻(xiàn),，這歸功于各位學(xué)生的勤奮努力、各位老師的辛勤付出,、各位家長的大力支持,。表現(xiàn)不是很理想的地方是，優(yōu)秀學(xué)生的成績還不是很突出,，在整個級部的競爭力還不是很有優(yōu)勢,，需要加大指導(dǎo)和培養(yǎng)的力度。目前班級的形式為我們下一步的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了比較好的條件,，相信我們會乘勝而上,，再創(chuàng)佳績。
(1),、主題班會：本學(xué)期開學(xué)之后,，為了能讓學(xué)生從寒假的狀態(tài)中迅速調(diào)整過來，連續(xù)開了三個主題班會，如何規(guī)范學(xué)習(xí),、如何上課,、如何上好自習(xí)，剖析學(xué)習(xí)的原動力,，如何做好細(xì)節(jié)等等,。三月份圍繞學(xué)習(xí)雷鋒開展，如何做好身邊細(xì)小的事情,，如隨手撿垃圾,、不亂花錢、多考慮身邊的人和事,，時時處處體現(xiàn)雷鋒精神,。
(2)、本學(xué)期試行導(dǎo)師制和家校聯(lián)系手冊,。本學(xué)期級部開始動作導(dǎo)師制,，將全班學(xué)生分配到九科老師名下，每周交流一次,，實現(xiàn)心靈的碰撞與思想的交流，也可以解決學(xué)習(xí)上的困惑,，從目前運(yùn)作情況來看深受學(xué)生的支持,，必須要堅持下去。家校聯(lián)系手冊是我們班自己先用的,，因為兩周學(xué)生休一次,，尤其是住校生難得見父母一面，本意是想讓學(xué)生與家長能坐下來相互交流兩周來的學(xué)習(xí)與生活感受,，同時把礙于面子問題說不出來的話寫下來,，這樣能與家長之間實現(xiàn)思想上的交流與溝通。有時候我想,，現(xiàn)在的學(xué)生不缺吃不缺穿,，已經(jīng)沒什么打動他們的心了，我感覺與父母之間的親情還是能夠足以打動他們的,，也希望各位家長能夠積極配合我們推展的這個工作,，實現(xiàn)在教育孩子方面的化效果。
學(xué)生在校已半年有余,，基本適應(yīng)了老師的教學(xué)風(fēng)格,、脾氣性格，也適應(yīng)了學(xué)校班級的管理制度,，理論上講,，應(yīng)當(dāng)像汽車一樣，渡過了磨合期,，到了提速的階段了,，能看得出多數(shù)學(xué)生也是這樣做的,，每天值日班長的記錄中多的是同學(xué)們學(xué)習(xí)主動了，學(xué)習(xí)的積極性高了,。但也看出有些同學(xué)的在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的很是松懈,，學(xué)習(xí)上被動應(yīng)付，表現(xiàn)在作業(yè)的書寫方面規(guī)范性差,，上課不積極主動,，學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種很隨意的行為，不僅沒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，導(dǎo)致成績一退再退,。連老師的教育也只是聽了，但不去執(zhí)行,，這種現(xiàn)象是很危險的,，希望咱們家長利用與學(xué)生交流的機(jī)會，幫助其樹立正確的認(rèn)識!珍惜目前學(xué)習(xí)的大好機(jī)會,。下一周想利用周五班會時間請各位老師們集中為學(xué)生做一次學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，針對當(dāng)前所學(xué)的模塊指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，目的想讓學(xué)生高效學(xué)習(xí),，增強(qiáng)信心,。
高一下學(xué)期是一個比較平淡的時間段，學(xué)生失去了剛來四中的新鮮感,，距離高考還很遠(yuǎn),，容易出現(xiàn)松懈，甚至想喘口氣的想法,。從課程設(shè)置上來講,，高一下與高二上也是高中三年新授課任務(wù)比較集中的時間，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)重,，如果思想上引不起重視,，很容易出現(xiàn)成績的下滑，往往到高三就再也趕不上來了,，所以請各位家長也抽時間與學(xué)生交流目前一段時間的重要性,，督促他們多把時間用在學(xué)習(xí)上。
觀察發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)其實個個都比較聰明,，只是目前在學(xué)習(xí)上的認(rèn)識不到位,，學(xué)習(xí)上還沒有盡力，還沒有形成好的規(guī)范,，我們不能讓他們把大把的時間浪費(fèi)掉,，等到高三都努力時，很難趕上來。所以現(xiàn)在要在學(xué)習(xí)的時間上逼一下學(xué)生,，如早上到校時間,，現(xiàn)在天亮的早了，盡量讓他們早一點到校;大休的星期天,，只要沒有很特殊的情況,，一定要提醒孩子來學(xué)校上好自習(xí)，除非在家里也能自覺學(xué)習(xí),。在教室里做作業(yè)或者總結(jié)本周的學(xué)習(xí)情況,，對學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個好的習(xí)慣是比較重要的。
當(dāng)然高一下學(xué)期也是一個問題的多發(fā)期,，如果引導(dǎo)不利,，也會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，如*交往等問題,。
教育學(xué)者王金戰(zhàn)說過一句話,，我認(rèn)為比較損，也比較狠,，但卻是比較客觀的,，他說問題學(xué)生背后一定會有問題家長。這句話多少的能夠透出這樣一個道理：我們必須養(yǎng)成好的心態(tài)與習(xí)慣,，都會讓孩子養(yǎng)成好的行為,，才能監(jiān)督孩子的成長，做孩子學(xué)習(xí)與生活的指導(dǎo)者,。
1、如何看待成績
考試分為診斷性考試和終結(jié)性考試,。高考屬于終結(jié)性考試,，高考之前的任何一次考試都屬于診斷性考試，包括平時的期中和期末考試,，診斷性考試的目的在于總結(jié)階段性學(xué)習(xí)過程中的收獲,，幫學(xué)生查找出學(xué)習(xí)過程中的不足，如果你高考前的任何一次考試成績都不好,，但如果你高考這一次考好了,，高校照樣會錄取你的;相反高校是不會錄取你的。這就給要求我們要有一種對孩子學(xué)習(xí)過程的正確認(rèn)識,，并養(yǎng)成一種良好的心態(tài),。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不可能是永遠(yuǎn)是直線上升的，有波動起伏是再正常不過的了,。正確的做法是幫助孩子分析學(xué)習(xí)成績起伏背后的原因是什么,，鼓勵孩子，幫他們克服一些不良的做法，透過成績發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題,。有的家長看到孩子成績好了,，就高興認(rèn)為萬事大吉，成績不好就一棍子打死,，是萬萬不可取的,。家長的這種不良做法會直接影響孩子的心態(tài)，不利于他養(yǎng)成一個好的心態(tài),。所以今天給大家入學(xué)以來這三次成績的目的是讓你對孩子的情況有一個大體的了解，與孩子共同商量下一步的目標(biāo)與打算，即便成績不理想,，畢竟我們才高一，還有足夠的時間來彌補(bǔ),，只要多想辦法就一定會將成績提上來的。
2、愛孩子要愛之有道
愛孩子是父母的天性,，況且現(xiàn)在多數(shù)家庭只有一個孩子，誰都希望孩子能夠健康快樂的成長,，有一個美好的前途,。但這種愛要恰當(dāng)，要愛的有原則,、理性，否則會起反作用,。比如住校生的生活費(fèi)和通校生的零花錢,，現(xiàn)在生活條件的確比原來好了，對于一二百元錢也可能不會看的太重,，當(dāng)孩子向家長要錢時,，有些家長的心太軟，心里總是不想讓孩子受難為，讓孩子吃的好些，要一百給二百,，要三十給五十,，總是想自己當(dāng)年如何苦,，可不能讓孩子再受苦了，所以試圖用錢來彌補(bǔ)對孩子的愛,，這是錯誤的,。錢這東西是把雙刃劍,，使用不當(dāng)會使人變壞的?？偰芸吹揭恍W(xué)生邊走邊吃零食,，走到哪里垃圾帶到哪里;也有的學(xué)生因為手頭上有足夠的零花錢,，今天過生日請一場,，明天別人過生日，送個禮物,，錢不花在正地方。建議各位家長和學(xué)生都能做到這樣一個原則，該花的錢一分都不能少花,，不該花的錢一分都不能浪費(fèi),。錢不能光用在嘴上,，可以買教輔材料,，也可以利用假期外出學(xué)習(xí)的費(fèi)用或是參加輔導(dǎo)班的費(fèi)用。另外也建議通校生的父母必須早上給孩子做好早飯,，不要再出現(xiàn)早上不吃飯,，上三節(jié)課后去超市買零食的現(xiàn)象，這即滿足不了孩子的身體成長所需營養(yǎng),，也不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí),，相信咱們家長有這個覺悟。
3,、再談手機(jī)問題：
記得上一次家長會我們就談過手機(jī)給中學(xué)生帶來的各種危害,，但現(xiàn)在學(xué)生帶手機(jī)的現(xiàn)象仍不能完全杜絕。我們發(fā)現(xiàn),，每次大休回家,，學(xué)生一出校門就掏出手機(jī)打電話的現(xiàn)象，還有上學(xué)期元旦晚會時，學(xué)生們?yōu)榱顺枵腋柙~,，有三四個通校學(xué)生就是利用手機(jī)上網(wǎng)查歌詞,，看著手機(jī)上的歌詞唱歌的。孩子帶手機(jī)完全是家長慫恿的,，奉勸家長們不要天真的想,，孩子帶手機(jī)和家里聯(lián)系方便，你可以想一想,，孩子用手機(jī)給家長打過幾次電話來匯報學(xué)習(xí)?家長會可能想,，也有些通校生以手機(jī)當(dāng)鬧鐘用的做法，奉勸家長們不要過分相信孩子,，你可能感覺手機(jī)沒有卡或者功能不全，你只要允許孩子用手機(jī)當(dāng)鬧鐘,，他一定會把手機(jī)的功能用起來的,。利用手機(jī)晚上發(fā)短信或玩游戲至深夜，接下來會引發(fā)*交往的問題,，等等,。所以今天我們統(tǒng)一要求不管以任何理由，決不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,。假期里可以用,，但只是限于假期。
4,、嚴(yán)格控制通校學(xué)生的作息時間
有的學(xué)生自控力不強(qiáng),，今天在學(xué)校上晚四，明天可能就不想上了,，這樣沒有規(guī)律的上或不上,，會引發(fā)學(xué)生利用晚四的時間做些不該做的事，從而帶來學(xué)習(xí)時間的浪費(fèi)和安全隱患,。今天家長會后,，通校生的家長回去和孩子商量一下，確定好是否上第四節(jié)晚自習(xí),，便于我們對學(xué)生的監(jiān)控和管理,。
5、真誠邀請各位家長參與到班級建設(shè)與管理中來
家庭教育是教育環(huán)節(jié)中必不可少的一部分,，下一步班級和之間要加強(qiáng)合作,，共同管理和建設(shè)好我們的班級。我的想法是可以利用一些重要節(jié)日,，如母親節(jié),、父親節(jié)等時間，讓家長們走進(jìn)教室做報告，可以談工作的體會與感受,、可以談家長對孩子的期望等等為孩子增添學(xué)習(xí)的動力,。二是參與建設(shè)班級，有時候?qū)Π嗉墎碇v可能是件大事,，但對我們家長而言可能比較容易就能辦好,。我一直有個想法沒有實現(xiàn)，我想在我們教室的西南角上設(shè)置一個空間書櫥,，因為地方有限,，所以叫空間書櫥。讓學(xué)生把手里的用不到的書貢獻(xiàn)出來,，相互交流,，資源共享，這樣對同學(xué)們是一個很好的促進(jìn),，但一直沒有實現(xiàn),，因為我們的確辦不了。類似的情況,，我拋出來,，只是希望在座各位如果不是很麻煩而又有能力解決好，懇求大家?guī)桶嗉壱幌隆?/p>
看到做家長很辛勞的,，也是很辛苦,，我也在一直用自己的力量幫助一些學(xué)生，我想對大家說：讓我們把事前的憂慮,，換成事前的理性思考和可操作性的計劃,。真心祝愿每個孩子都能夢想成真，在追夢的路上,，讓我們齊心協(xié)力,，共創(chuàng)20xx級6班的輝煌!
謝謝大家.
高中家長會家長代表發(fā)言稿子篇四
尊敬的xx中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和高一家長朋友們：
大家好!
作為高二在校生家長,，很榮幸學(xué)校能給我這個機(jī)會,，與大家分享我和孩子在一年的收獲和感悟。我來自,。去年的4月,，我們?nèi)医?jīng)過多方位的考察、再三的比較,、權(quán)衡,，最終還是決定把孩子送來，目的只有一個：為了孩子的“青春無悔”,！我相信,，在座的每一位家長,，把孩子送進(jìn)都是經(jīng)過深思熟慮、左右權(quán)衡的,，做出決定的原因可能千差萬別,，但我們的目標(biāo)肯定都是一樣的：那就是――希望孩子進(jìn)步，渴望孩子成才,。教育理念和育人模式,，經(jīng)過多年的實踐積累和打磨，已日臻完善,，眾多學(xué)子也從這里起航,，登上了更絢麗的平臺。但不是保險箱,，別人成功并不代表我們就能成功,，成功不可復(fù)制，但經(jīng)驗和教訓(xùn)還是可以借鑒的,。有句老話說的好：頭三腳難踢,。進(jìn)入后，首先擺在眼前的就是適應(yīng)關(guān)和角色轉(zhuǎn)換關(guān),，這幾腳踢的好與壞，會直接影響孩子以后的發(fā)展和進(jìn)步,。我結(jié)合去年的經(jīng)歷,，把這個過程分成三個階段，講一講我的感受：
第一階段：開學(xué)前1,、生活學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備可能好多孩子和我家一樣,，都是第一次住校，家長會有各種不放心,，有的家長會跟孩子嘮叨：到那沒時間干這個你怎么辦呀,？沒時間干那個你可怎么辦呀？其實這樣做的結(jié)果只能導(dǎo)致孩子對住校生活的恐懼,，會延長他入學(xué)后的適應(yīng)期,。去年，我也一樣不放心,，但我把這種不放心轉(zhuǎn)化為了行動：提前搜集相關(guān)信息,，吸收所有值得借鑒的點點滴滴，邊準(zhǔn)備入學(xué)的東西邊鼓勵孩子,，比如說到被子,，人會告訴她：咱用的軍被好疊，所以你內(nèi)務(wù)肯定沒問題,。其實這就是在給孩子增加底氣,，消減她的焦慮,，向她傳遞“一定沒問題”的心理暗示。去年,，我為孩子準(zhǔn)備生活用具的時候,，就一個原則：“方便、省時”,。畢竟孩子將來要在“節(jié)奏”中自己解決一切問題,，那我們做準(zhǔn)備工作的時候，就要一切從“條理性”出發(fā),，跟孩子一起商量著選擇生活和學(xué)習(xí)用具,。比如，怎樣鋪床更快更好,，怎樣快速準(zhǔn)確地找到想要找的東西等,。在這我舉1個例子，說說我姑娘柜子中的物品擺放：4個抽屜式透明鞋盒,，分別放內(nèi)衣,、襪子、文具和日常用藥,；還有一個浴籃放洗澡用品,。這樣的好處是――打開柜子一目了然，直接取放不浪費(fèi)時間,。我見過有些孩子的柜子,，所有東西都無序地堆放在里邊，找什么都得全翻一遍,，時間,，就這樣一點點浪費(fèi)掉了。同樣,，準(zhǔn)備其它用品的時候,，都以“省時”為出發(fā)點，那你的孩子入學(xué)后,，在時間的安排上,，就已經(jīng)勝出了。2,、提前調(diào)整作息時間網(wǎng)站和貼吧都能查到作息時間表,，外人看著也許會感覺很緊張，但當(dāng)孩子們走進(jìn)后,，這些就是最基本的要求了,。其實真適應(yīng)了，并沒有那么可怕,；久而久之,，你會感受到作息時間和制度都是非常的科學(xué),、合理的！他是在通過制度,，來培養(yǎng)孩子規(guī)劃,、計劃、統(tǒng)籌,、安排時間和事物的能力,。為了更快地適應(yīng)快節(jié)奏，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在入手,，提前調(diào)整孩子的作息時間和生活習(xí)慣,，用標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己的孩子?！案骺平處煖剀疤崾尽敝薪o孩子們留了作業(yè),，家長可以跟孩子一起，按照作息時間表,，制定出每天的計劃安排,，越到臨近開學(xué)越要嚴(yán)格按時作息，以縮短入學(xué)后的適應(yīng)時間,。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了,，并且提前學(xué)了數(shù)學(xué)、物理先修,，即使這樣開始還是感覺聽課很吃力,，所以家長千萬不要心疼放縱，因為這樣做是在拖孩子后腿,。3、入學(xué)前的心理準(zhǔn)備能考進(jìn)xx中學(xué)的每一位,，肯定都有過輝煌的過去,，在原來的學(xué)校都是出類拔萃的學(xué)生，可以說是從小到大一直是在家長的呵護(hù),、老師的寵愛,、同學(xué)的尊敬中成長起來的，優(yōu)越感很強(qiáng),。,，群英薈萃之地！這里集結(jié)了全省的尖子生,，現(xiàn)在大家聚到一起,，不可能都是第一，勢必要分出個高下,。這就需要家長提前給孩子打兩支預(yù)防針：第一針是信心――你不比任何人差,，這么多年的成績證明了你的實力和能力,；第二針是定位――你也不比任何人強(qiáng)，隨便拎出一個都不是白給的,，要做好失利但不氣餒的準(zhǔn)備,，去了就要拼，要準(zhǔn)備好超強(qiáng)的自信,、堅強(qiáng)的毅力,、樂觀的態(tài)度和永不服輸?shù)木瘛?/p>
第二階段：軍訓(xùn)生活，從軍訓(xùn)開始,。其實苦,、熱、累,，以及孩子初次住校時的想家,，這些情況，都是一定會出現(xiàn)的,，全國的高中生都一樣,，同一時間都在軍訓(xùn)，我們每個孩子都是其中的一員,，沒有什么特殊性,。我們家長不要電話里一聽到孩子哭就沒了主意，就好像孩子在那多受罪一樣,，自亂了陣角,。其實孩子哭，只是在向我們?nèi)鰦?，讓我們知道他在承受多么大的考驗,，也告訴我們他有多么堅強(qiáng)，哭只是發(fā)泄,，并不表示著退縮,。所以，我們更要鼓勵孩子堅持,，并引導(dǎo)孩子看淡這些,，用玩兒的心態(tài)去面對軍訓(xùn)。軍訓(xùn)期間,，因為還沒有開始文化課程的學(xué)習(xí),，孩子們時間上會相對寬松些。那么家長就要提前告訴孩子,，充分利用這段時間盡快熟悉環(huán)境,，熟悉班里的每一位同學(xué)，最好能交到好朋友,，以削減離家的傷感,。同時,，軍訓(xùn)過程也是一個紀(jì)律養(yǎng)成的過程。這期間,，會學(xué)習(xí)和落實各項校規(guī)校紀(jì),，雖然嚴(yán)厲，但是也并不像外界傳聞的那么可怕,。紀(jì)律不是用來對付某個特定的人的,，而是用來規(guī)范大家的行為、幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的,。家長要告訴孩子：不管你心里多么不認(rèn)同,，都不要對抗紀(jì)律，更不要抱僥幸心理,。每一個孩子,，作為近萬名學(xué)生中的一員，都沒有特殊性可言――大家能夠適應(yīng)的環(huán)境,，你必須去適應(yīng),；大家都在遵守的規(guī)矩，你必須去遵守,！同時家長們也一定要配合學(xué)校共同做好這項工作,，不給孩子準(zhǔn)備、偷帶手機(jī),、隨身聽等電子產(chǎn)品,；嚴(yán)格按學(xué)校要求的范圍給孩子帶零食；不在上課,、自習(xí)時間打擾探望孩子,；不隔墻傳遞物品等等。
第三階段：開課孩子進(jìn)入后,，最大的考驗還是學(xué)習(xí),，真正的挑戰(zhàn)和不適，也是隨著課程的開始而開始的',。首先,，高中的課程進(jìn)度明顯比初中要快,。剛一開始,，孩子們普遍反映講得太快、聽不懂,、吃不透,、作業(yè)做不完。并且,，外地來的孩子,，會在一個小的階段中,，在速度上明顯落后于本地的孩子。這時候家長就要多鼓勵,，告訴孩子要相信自己,、相信老師。老師是一個團(tuán)隊,，每一個站在講臺上的老師無論有多么年輕,，都不是一個人在戰(zhàn)斗，他傳授給你的,，都是整個備課組的集體智慧與結(jié)晶,，所以，盡快適應(yīng)并跟上老師的節(jié)奏,，將老師當(dāng)做真理的化身,，喜歡并信任老師，是你提高成績最有效的保障,?！白鳂I(yè)考試化”，是制勝法寶之一,。每天都有一科甚至多科在測試,、在排名，結(jié)果公示,，一目了然,。對于這些習(xí)慣了做尖子的孩子們，會認(rèn)為排名靠后是件很丟臉的事情,，更有甚者會直接一蹶不振,，喪失了信心。所以,，我們家長在與孩子溝通時,，不能再給孩子增加過多的壓力，當(dāng)著孩子的面也不要太過關(guān)注孩子的名次和成績,。我們要允許孩子有起伏和波動,，給孩子適應(yīng)的時間和空間。每次與孩子溝通,，我們要多關(guān)心他過得快不快樂,，身體情況如何，一定要控制住自己不提,、少提成績,，不要叫孩子認(rèn)為你只關(guān)心成績，不關(guān)心他的健康和感受。和孩子的通話也要講求技巧,，怎樣說能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說,，孩子怎么快樂我們就怎么說；如果家長不會說,，做個傾聽者也比指責(zé)者要好得多,。孩子考不好，他已經(jīng)很自責(zé)了,，如果他再有“無法向父母交待”的負(fù)擔(dān),，那就說明來自父母的壓力太大了。適當(dāng)?shù)膲毫苿雍⒆舆M(jìn)步,，但過大的壓力就是孩子難以承受的了,，尤其是在剛開學(xué)的這個適應(yīng)階段。我家孩子入學(xué)時是班里的1號,，但第一次周測在班內(nèi)排到了第33名,，化學(xué)直接排到了第74名，這是以前從未出現(xiàn)過的嚴(yán)重狀況,，當(dāng)時孩子倍受打擊,，情緒和狀態(tài)都非常的低迷。我并沒有因為孩子成績暫時的起伏而驚慌失措,，而是鼓勵她,，堅定她的信心，告訴她一定不要懷疑自己的能力,，要對自己有信心,；對分?jǐn)?shù)和排名，不去過分關(guān)注,，那只是一次作業(yè)而已,；也不要過多地去關(guān)注別人，要更多地關(guān)注過程,，集中精力,，按自己的習(xí)慣、找準(zhǔn)適合自己的節(jié)奏上好每節(jié)課,，盡快跟上老師的進(jìn)度,，不懂的就問，不欠帳,；給自己一個適應(yīng)期,，使自己沉靜下來，爭取做到心無旁騖地專心學(xué)習(xí),。同時,，我還聯(lián)系班主任，把孩子近期的心理變化及時告訴老師,，請老師多關(guān)注,。在家長和老師的理解和鼓勵下，孩子很快渡過了這個低潮期,，在高一第一次調(diào)研考試中找回了自信,，這也為以后的發(fā)展，奠定了堅實的基礎(chǔ),。所以,，家長們一定要幫助孩子把握好自己，爭取平穩(wěn),、順利地渡過這個最最關(guān)鍵的適應(yīng)階段,。再往后，孩子就基本適應(yīng)了,。下面我再談?wù)勅绾渭倚Ｅ浜希汉⒆釉谛Ｆ陂g,，我們家長起的是輔助作用，但當(dāng)每2周（3周）放假回家休息的那一天,，家長就要發(fā)揮主導(dǎo)作用了,。在這短短的一天時間里，如何主導(dǎo),？這確實是個問題,。以前我們初中老師曾經(jīng)說過5+2等于幾的議題：是等于7、等于5,，還是等于0呢,？這個問題我想大家都明白其中的深意，它就是一個家庭教育的延續(xù)性和破壞性的問題,。我們好多家長,，感覺孩子在學(xué)校已經(jīng)夠累了，好不容易回家一天,，愛干啥干啥吧：睡懶覺,、看電視、玩游戲,，即便24小時黑白顛倒,，也概不干涉。結(jié)果孩子返校后,，兩三天甚至一周時間,，都恢復(fù)不了狀態(tài)，您這可是兩周+1其實,，剛開始我也曾經(jīng)有過這樣的心態(tài),，可能是當(dāng)媽的更嬌慣孩子吧。但孩子比我更理智――當(dāng)我說出你隨便、想幾點起幾點起的時候,，孩子不干了,，一邊定鬧鈴一邊說：那可不行，我要做完2套作業(yè)呢,！再說了,，睡太多了也頭疼。我真是從心里佩服她,，也佩服對她的塑造,，使她從一個嬌嬌女，成長成了一個自律,、自強(qiáng),、積極、向上的學(xué)子,。我們每次的那一天假期,，一般是當(dāng)天下午放松，上上網(wǎng),，看看電視,；如果作業(yè)多的話，晚上會寫1套,，11點前就寢,。第二天7點前起床，上午是學(xué)習(xí)時間,，中間休息也不會上網(wǎng),、看電視，那樣會擾亂節(jié)奏,，影響效果的,。所以，家里一定要給孩子準(zhǔn)備一間學(xué)習(xí)室,，保證其安靜,、不受干擾。中午按時午休,，以保證返校后的精神狀態(tài),；如果返校時間早，就必須要求孩子在車上午休,。這一天中,，還有一件最重要的事情就是溝通。孩子會利用吃飯,、放松和睡前的零星時間講講近期在校的一些情況,，談?wù)勛约旱母惺?。我此時會非常認(rèn)真地傾聽孩子的每一句話，并在心中做出自己的判斷和分析,。隨后,，把自己的想法告訴孩子，提醒她哪些地方需要保持,，哪些地方需要加強(qiáng)，哪些地方需要及時糾正,。注意,，此時家長一定要放低姿態(tài)，站在朋友的角度去和孩子平等對話,，切記不能以勢壓人,，對孩子橫挑鼻子豎挑眼，更不能高高在上地說教,。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候,，家長不要急于出謀劃策，而是要先學(xué)會換位思考,，站在孩子的角度,、采用孩子最渴望的方式與孩子溝通、交流,。這樣孩子也不逆反,，我們也能最快最好地達(dá)到目的。經(jīng)過在一年的歷練,，我家那個曾經(jīng)很依戀媽媽的小女生,，變得獨立、堅強(qiáng),、有條理了,，更加的成熟、自信了,，學(xué)習(xí)能力,、生活能力都得到了很大的提高，學(xué)習(xí)成績也一直名列年級前茅,。我,，也從剛開始的時刻牽掛，進(jìn)步到能平靜面對一切了,。任何事物都不會盡善盡美,，孩子們從小長到大，肯定也不同程度的碰到過種種不滿意,、不如意的事情,，同樣,，孩子們來到，將要在這里學(xué)習(xí),、生活三年,，肯定也會遇到這樣那樣的問題。當(dāng)問題出現(xiàn)的時候,，當(dāng)聽到孩子抱怨,、甚至發(fā)火的時候，我們家長要做的不是一起抱怨,、苛責(zé),，而是要理智地分析、判斷,，必要時主動和學(xué)校,、老師溝通協(xié)調(diào)，想辦法去解決問題,，同時,，教育孩子，遇到困難要勇于面對,，先去想怎么解決,，慢慢地，孩子適應(yīng)不同環(huán)境,、化解各種矛盾,、解決各種問題的能力，就會得到提高,。稱雄河北10數(shù)載,，已有近10萬“追求卓越”的畢業(yè)生踏入了更高的學(xué)府。
高中家長會家長代表發(fā)言稿子篇五
大家上午好,！
很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。首先，請允許我代表全體高一xx班全體學(xué)生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝,！
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無限慈愛和期待的眼睛,，我的心很受觸動。是啊,，父母就是這樣目送著我們,，一路走來，陪我們一起面對挫折,、面對人生,，為我們吶喊，陪我們一起度過難關(guān)?，F(xiàn)在,，我又看到了同樣熟悉的目光,，無私地為著孩子，真誠地與學(xué)校交流,，共商孩子的成才大計,。
還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,，我真的可以獨自飛翔在那湛藍(lán)廣闊的天空嗎？面對嚴(yán)厲親切的領(lǐng)導(dǎo),，和藹可親的老師,，躊躇滿志的學(xué)長，我釋然了,。因為我知道,，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單,，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎(chǔ),。
能夠在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師,。
為了我們,，班主任們披著星星來，戴著月亮走,，督促我們按時起床,，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們,，永遠(yuǎn)那么精力充沛,，不知疲憊；他們,，永遠(yuǎn)那么堅定可靠,，信心百倍；他們,，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,，體貼入微。在學(xué)校,，他們就是我們的嚴(yán)父慈母,。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁,，踏實穩(wěn)重,；失意時,，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進(jìn),。無論何時,，他們都陪伴著我們，指引著我們,，守護(hù)著我們,。
為了我們，任課教師認(rèn)真對待每一堂課,，鉆教材,，查資料，從備課到講課,，從批改到輔導(dǎo),，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率,。課堂上,，認(rèn)真講授，教給我們知識,，教給我們方法,，更教會我們做人的道理。工作中,，仔細(xì)批改,，耐心講授，為我們答疑解難,，兢兢業(yè)業(yè),。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓(xùn)的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心,。對于人生而言,，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗的浪花,。這些天里,，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信,，以后,，當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時，感受最多的會是光榮與自豪,！不能忘記教官們在訓(xùn)練中挺拔的身影,，嚴(yán)厲的目光，果斷的口令,，規(guī)范的演示,；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼,；不能忘記他們曾給予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校，是他們讓我們堅信了自己的選擇,！
一路上,，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護(hù)航,，所以,，在這里，我想說：爸爸媽媽,，您盡管放心,，在二中老師們的幫助下，我們一直在努力著,、進(jìn)步著,。相信我們，我們必能成功,！在此我也謹(jǐn)代表高一xx班全體學(xué)生向老師們說一聲：老師,，您辛苦了，我們不會讓你們失望的,。
人在高中,，使命在肩,。我們已經(jīng)不是昔日那個調(diào)皮,、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大,，我們已經(jīng)知道自己該干什么,、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任,。我們有壓力,，更有動力；有耐心,，更有信心,；有士氣，更有霸氣,。為了夢想,，我們披星戴月，只爭朝夕,。高中的我們,，沒有彷徨，沒有懶惰,，沒有自由散漫,，只有踏實肯干,，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié),，與時間賽跑,，與效率賽跑，與自己賽跑,。即使道路是坎坷的,，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗,，因為我們懂得,，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步,。我們一直在努力著,，拼搏著，戰(zhàn)斗著,。
在未來的日子里,，我們更不會放松，更不會退縮,。我們會牢記老師的殷切教導(dǎo),、父母的熱切期盼，揚(yáng)起夢想之帆,，昂首闊步,，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在老師的精心輔導(dǎo)下，在家長們的支持與關(guān)心下,，我們一定會帶上一顆感恩的心,，向您交上一份滿意的答卷！
來到了這里,，我們腳步鏗鏘,，不再迷茫！
來到了這里,，我們志在四方,，風(fēng)雨直闖！
來到了這里,，我們敢踏平萬仞山,，掀起千層浪！
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長們：人生非坦途,，我們會共同恪守“自強(qiáng)不息，厚德載物”的古訓(xùn),；我們會拿出“天生我材必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮；我們會從今天開始,、從現(xiàn)在開始,，為家庭、為學(xué)校,、為祖國的未來拼搏奮斗,！
高中家長會家長代表發(fā)言稿子篇六
大家好!
很榮幸能站在這里發(fā)言。首先,，請允許我代表xx班全體同學(xué)對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝-----感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題!感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們設(shè)計未來的宏偉藍(lán)圖!
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無限慈愛和期待的眼睛,，我的心很受觸動。是啊,，父母就是這樣目送著我們,，一路走來，陪我們一起面對挫折,、面對人生,，為我們吶喊，陪我們一起度過難關(guān)?，F(xiàn)在,，我又看到了同樣熟悉的目光,，無私地為著孩子,，真誠地與學(xué)校交流，共商孩子的成材大計,。時間飛逝,，我們即將度過高中生涯的一半里程了!依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的年少無知,，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實中逐漸被收斂,。在這樣的青春時光,，很慶幸自己能夠在xx班學(xué)習(xí)：
為了我們，老師們披著星星來，戴著月亮走,，認(rèn)真對待每一堂課,，鉆教材，查資料,，從備課到講課,，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍,，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率,。課堂上，認(rèn)真講授,，教給我們知識,，教給我們方法，更教會我們做人的道理,。工作中,，仔細(xì)批改，耐心講授,，為我們答疑解難,，兢兢業(yè)業(yè)。他們,，永遠(yuǎn)那么精力充沛,，不知疲憊;他們,永遠(yuǎn)那么堅定可靠，信心百倍;他們,，永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至,，體貼入微。在學(xué)校,，他們就是我們的嚴(yán)父慈母,。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁,，踏實穩(wěn)重;失意時,，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進(jìn),。無論何時,，他們都陪伴著我們，指引著我們,，守護(hù)著我們,。
雖然我們班在年級里排序最未，但我們班級的學(xué)習(xí)熱情和集體榮譽(yù)感毫不遜色于其他班級,。在xx班,，我們上課時認(rèn)真聽講,、下課時激烈討論、自習(xí)時埋頭用功,、晨讀是高聲吟誦,、考試時冷靜細(xì)心。平靜的氛圍中卻也創(chuàng)造了一個個響徹寰宇的奇跡,。一次次的考試,，我班傲視群，屢屢奪魁：在本學(xué)期的入學(xué)考試,、兩次月考中,，年級第一的桂冠均被我班摘得。另外,，自上學(xué)期以來,，我班共有6人次的優(yōu)秀作文在校獲獎或發(fā)表在某著名雜志。
在xx班,，我們也青春飛揚(yáng)----班會活動開展有聲有色,。無論是中秋月圓時的中秋文藝晚會，還是"感恩,、奮進(jìn)歌詠比賽",，或是班級自主管理活動，或是每周一的"百家講壇",，是同學(xué)們交流知識的平臺,，是同學(xué)們增進(jìn)友誼的契機(jī)、是同學(xué)們緊張學(xué)習(xí)中的加油站,，也彰顯著我xx班的活力與朝氣!
在xx班,，我們班委干部積極開展各項工作，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大家庭,。在"感恩,、奮進(jìn)歌詠比賽"準(zhǔn)備期間，各個班委和同學(xué)們齊心協(xié)力,，出謀劃策;訓(xùn)練時熱情高漲,，百倍投入。眾人拾柴火焰高,，在所有同學(xué)的精心準(zhǔn)備下,，我班得以演繹一臺完美的大合唱，更能加強(qiáng)班級的凝聚力,，62人擰成一股繩，定能走出我班的輝煌之路!
在探索知識的海洋上,，我們xx班很多同學(xué)不滿足于常規(guī)課的學(xué)習(xí),，或者是在競賽----這一荊棘叢生的另一戰(zhàn)場上，我班也用事實證明：奇跡就是用來被創(chuàng)造的!在剛剛結(jié)束不久的某幾科國家級競賽中，我班同學(xué)與高三學(xué)長同臺競技,，也取得傲人成績：物理18人獲國家級二等獎,，20人獲國家級三等獎;化學(xué)13人獲國家級二等獎，22人獲國家級三等獎;數(shù)學(xué)競賽成績尚未公布,，但從同學(xué)們自信的目光中,，我看到了累累碩果;參加信息奧賽和生物奧賽的同學(xué)們尚在努力地準(zhǔn)備中，預(yù)祝他們也為自己,、為班級,、為學(xué)校爭得一份榮譽(yù)!
人在高中，使命在肩,。我們已經(jīng)不是昔日那個調(diào)皮,、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大,，我們已經(jīng)知道自己該干什么,、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任,。一路上,，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護(hù)航,，所以,，在這里，我想說：爸爸媽媽,，您盡管放心,，在xx班老師們的幫助下，我們一直在努力著,、進(jìn)步著,。相信我們，我們必能成功!在此我也謹(jǐn)代表xx班全體同學(xué)向老師們說一聲：老師,，您辛苦了!
在未來的日子里,，我們不會放松，更不會退縮,。我們會牢記老師的殷切教導(dǎo),、父母的熱切期盼，共同恪守"自強(qiáng)不息,，厚德載物"的古訓(xùn),，拿出"天生我材必有用"的信心，拿出"吹盡黃沙始到金"的毅力,，拿出"直掛云帆濟(jì)滄海"的勇氣,，揚(yáng)起夢想之帆,，昂首闊步，去迎接高考的燦爛輝煌!我們堅信天道酬勤,，在老師的精心輔導(dǎo)下,，在家長們的支持與關(guān)心下，我們一定會帶上一顆感恩的心,，向您們交上一份滿意的答卷!
高中家長會家長代表發(fā)言稿子篇七
尊敬的老師,、家長:
你們好!
首先感謝班主任徐老師，為我們提供了這次相聚的機(jī)會,，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流,，這將會更有利于孩子的成長。我的孩子叫xx,，自從進(jìn)入徐老師班后,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了,，自信了,，上進(jìn)心強(qiáng)了。這是老師的管理和教育的結(jié)果,。借此機(jī)會,，我衷心感謝各位老師對孩子們的無微不至的關(guān)愛和辛勤的培育!
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子長大后有出息,，我也一樣,。說心里話要我說什么教育孩子經(jīng)驗確實我說不上來，在座的家長在教育孩子方面都比我強(qiáng)多了,。再說我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的,，不過我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比較均衡發(fā)展,，尤其在同學(xué)相處之間及對待長輩方面做得比較好,，做什么事都盡心盡力的。在這里我也不說什么教育孩子的經(jīng)驗了,，因我們的孩子都是高二的學(xué)生了,下半年面臨進(jìn)入緊張的高三學(xué)習(xí),因此我想與在座的家長交流一下高二階段我們家長應(yīng)該怎么去做?對此談?wù)勎覀€人的看法,說到不當(dāng)之處請各位家長多多指教!
首先我覺得我們作為家長應(yīng)該審視自己對孩子的教育方式是否妥當(dāng),是否責(zé)怪多而鼓勵少,是否自己說得多而聽孩子說得少,，父母要經(jīng)常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流時我認(rèn)為要做到二點:一是讓孩子訴一訴學(xué)習(xí)上的苦;說起這點我深有感觸,，以前我女兒也會經(jīng)常會在我耳邊發(fā)牢騷,，說:老師不怕我們累死，天天布置這么多作業(yè),，也不想想我們能不能做完,，做的質(zhì)量如何?就知道一味布置。我聽后就著急,，心想這下慘了,，女兒開始厭學(xué)了,，一著急就反駁她說:“這有什么呀,，人家能做完難道你就不能做完嗎?再說老師也考慮過的,。”她一聽就煩了,，就氣乎乎地說:“人家在你面前訴訴苦也不行呀!”一聽她這話,，我心里感觸很大，后來靜下心來想想,，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事,，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦,。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑,，再說孩子不跟父母講跟誰去講這些。第二跟孩子交流時獎勵和激勵先于批評,、懲罰,。不要一張嘴就批評，且沒完沒了,，我們作為大人也喜歡聽好話,，何況還是孩子。適時的獎勵和激勵能增強(qiáng)孩子的自信,，孩子有了自信學(xué)起來就有了興趣,。我跟她爸采用一致的原則:進(jìn)步了就表揚(yáng)，學(xué)習(xí)或生活出了問題幫她分析給予糾正,。這樣孩子在不斷的表揚(yáng)中不斷的自信起來,。
其次我們要注意孩子的身心健康，讓她全面發(fā)展?，F(xiàn)在孩子面臨各方面的心理壓力,，內(nèi)心不平衡的心態(tài)加劇，或讓孩子感到郁悶,、感到委屈,。要是家長沒有及時發(fā)現(xiàn)，及時給予緩解,，就會影響孩子的身心健康,。身心上的健康是是孩子學(xué)習(xí)的本錢，是孩子學(xué)習(xí)上的強(qiáng)大后盾,。有了這本錢后,，作為家長應(yīng)不斷鼓勵她要求全面發(fā)展，培養(yǎng)她各方面的能力,。我經(jīng)常跟她說:“學(xué)校組織的活動盡可能參加,，只要你盡心盡力去參與了,，媽媽不會太在乎最后的結(jié)果?！边@樣她在鼓勵下積極參加學(xué)校班級的各項活動,，比如:演講比賽、運(yùn)動會等,。有些雖然取得不夠理想的成績,，但她畢竟參與了這項活動，因我知道在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段就是不斷的學(xué)習(xí),，在參與的過程中能學(xué)到書本上根本學(xué)不到的東西,。就拿來她學(xué)十字繡這事來說吧，剛開始她想去學(xué),，但作為父母的我就為此擔(dān)心,，擔(dān)心她會耽誤學(xué)習(xí)，擔(dān)心她顧此失彼,。畢竟高中了學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，但后來還是答應(yīng)她去學(xué)，但對她提出要求:一是不能耽誤學(xué)習(xí),，一旦發(fā)現(xiàn)就停止,。二是既然學(xué)了，必須盡力去學(xué),。剛以為她是心血來潮,，可幾個月下來，不但學(xué)習(xí)上沒松下來,，還發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)效率反而提高了,。因她在學(xué)的過程中，能緩解一星期下來的學(xué)習(xí)壓力,，還能放松自己的心情,。這樣可以保持最佳的情緒去迎接下個星期的學(xué)習(xí)。
高中家長會家長代表發(fā)言稿子篇八
尊敬的各位老師,、家長們：
你們好!
我是xxx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。
我的孩子xxx，剛上小學(xué)時,，我們就選擇了城西小學(xué),，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，幾年來,，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng),，不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。
這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的'民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通,。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考地不好的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對xxx及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!謝謝大家!
高中家長會家長代表發(fā)言稿子篇九
尊敬的永嘉中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長朋友們：
大家上午好!
很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,，我只是一名普通的家長代表,，說實話，有點誠惶誠恐,，一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗,，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家,，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是;但是,，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們,。因此,，請允許我代表各位家長向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們!
今天我們有緣相聚在一起，家校攜手,，共同關(guān)注孩子的成長,，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺,。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行,，才能真正發(fā)揮教育的功能,，才能真正起到教育的效果。
在這,，既然已經(jīng)接受任務(wù),，當(dāng)了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點滴拙見,，以此拋磚引玉,，求得在座各位家長的育兒好經(jīng)驗，達(dá)成資源共享,，借用一句廣告詞“大家好才是真的好?！?，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長。
高中生是我們眼中的孩子,，卻是他們自己眼中的大人,，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因為這樣,，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求,，我想，在伴隨兒子成長的過程中,，一路走來,，我感覺有這么三點顯得尤為重要，與在座的各位家長分享：
一,、尊重孩子,。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣,。一個孩子得到大人的尊重,，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹,，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,，尊重別人的意識也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性,，只有充分尊重孩子,，才能使他健康、快樂,、全面地發(fā)展,。
談到尊重，作為父母,，首先要放下架子,，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上,，也不要總是遷就盲從,，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。
另外尊重孩子,，就要給孩子一定的自由空間,。尊重孩子的隱私，不強(qiáng)迫孩子公開自己的小秘密,，不得到孩子的允許,，不隨意翻動孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言,，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較,，特別不要以他人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情,，不將自己過高的期望強(qiáng)加給孩子,。
作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強(qiáng),，通過各種方式以實際行動給予孩子支持,，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間,、給孩子支配時間的自主權(quán),、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等,。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好,，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。
當(dāng)然,，尊重孩子并不是一味地順從孩子,，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子,，尊重孩子,，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值,，并由此學(xué)會尊重父母、尊重老師,、尊重他人,。
二、重視健康,。我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長,，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng),。
高中階段仍是長身體的關(guān)鍵時期,，需要均衡的營養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，健康強(qiáng)壯的體魄是革命的本錢,，只有身體好了,，才能學(xué)習(xí)好。高中三年,，孩子們的起居飲食都在學(xué)校,，我們家長也鞭長莫及，這一點就要有勞學(xué)?；c心思,，努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到“家”的感覺,。我知道,，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn),，我只是斗膽給學(xué)校提點作為家長的殷切心聲，有句話不是說“沒有最好,，只有更好”嘛,，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本，用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子,，讓孩子開心地生活,，讓家長們無后顧之憂。
其次,，作為家長,，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要根據(jù)孩子的實際情況,，根據(jù)課程的實際情況,，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢,，關(guān)鍵在課堂,，功夫在課外,，既能緊張地學(xué)習(xí)，又能輕松地娛樂,，勞逸結(jié)合,，才能百戰(zhàn)不殆。
再者,，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng),。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大,，特別是在這高手如云,，精英薈萃的地方，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出,。很多時候,，我們的孩子會顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感,，怕苦畏難;所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂觀,、自信心、耐挫力,、堅韌的意志力,、吃苦耐勞的精神、人際交往能力,、團(tuán)隊協(xié)作精神等等品質(zhì),，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高,。因為做人是孩子立身之本,，欲使孩子成才，必先學(xué)會為人,。
三,、適當(dāng)溝通。人和人是需要溝通的,，父母和孩子之間也不例外,。我認(rèn)為，如果能找到適當(dāng)?shù)臅r空跟孩子心平氣和地好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛,，那么這種努力一定會有收益,。把孩子當(dāng)朋友，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵,，少批評，少指責(zé),，更不能打罵,。我所說的“適當(dāng)溝通”，言外之意就是有些時候有些事情,，我們不必時時事事親自詢問,，有時知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認(rèn)識的空間,，讓他自己思考反省,，也許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理會更加深刻,，會更加記憶猶新,，效果會更顯著。
以上三點只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想,，與在座的各位家長共勉,，不當(dāng)之處敬請批評指正。當(dāng)然教育無定法,，教育之路高深莫測,，豐富深遠(yuǎn)，需要在實踐過程中摸索前進(jìn),，但我們的愿望是相同的,，那就是一切為了孩子的健康成長。所以,，作為父母,，給孩子一個和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長,，我們有理由相信,，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個新起點,。
最后,，請允許我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了;祝所有的家長朋友們身體健康,，工作順利,，合家幸福;祝所有的孩子們健康快樂，學(xué)xxx步!
謝謝大家,，謝謝!
高中家長會家長代表發(fā)言稿子篇十
各位家長,，你們好,！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝,！對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝,。
轉(zhuǎn)眼間，孩子們高二半學(xué)期過去了,。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。
我相信,，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！
一,、介紹會議議程安排
1、向各位家長匯報期中考試情況,；
2,、就本班學(xué)生在校表現(xiàn)和各位家長進(jìn)行交流和探討。使你對你的孩子在校的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、等有關(guān)情況有更多的了解,。3、聽取各位家長寶貴的意見和建議,。
二,、班級基本情況介紹
本班是個理科重點班，總?cè)藬?shù)68人,，其中男生38人,，女生30人。
1.教師情況：
語文：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗,，語文功底堅實）
數(shù)學(xué)：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生愛戴）英語：老師（班主任,，多年高三教學(xué)經(jīng)驗）物理：老師（研究生畢業(yè),，物理功底堅實）
化學(xué)：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗,，教學(xué)效果良好）生物：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗，深受學(xué)生愛戴）
三．期中考試情況分析:
200名至300名之間10人300名以下7人
（二）各科最高分和最低1分
（三）班級各科平均分
進(jìn)入高二,，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任,。首先是文理分科后，學(xué)生要適應(yīng)文科學(xué)習(xí)內(nèi)容多,、強(qiáng)度大,、要求高，競爭更加激烈的學(xué)科要求,；其次,，面臨高中階段所有科目（10科）學(xué)業(yè)水平測試，事關(guān)能否以一個合格的高中生身份參加高考,。其次,，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容,，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時間,，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè),、考試,，都將滲透高考的要求，因此,，對我們的學(xué)生而言,，掌握好相關(guān)知識，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就意味著高考成功了一半,，所以，抓好高二第二學(xué)期的工作,，意義極為深遠(yuǎn),。
為了完成各項任務(wù)，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡,，我們做了以下一些工作：1.做好文理分科后思想動員和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)文科學(xué)習(xí)生活。2.加強(qiáng)班委會建設(shè),，抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造團(tuán)結(jié)向上的班級氛圍。3.注重班級文化建設(shè),，提升學(xué)生的文化品味和品質(zhì)素養(yǎng)。
4.關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，注重和學(xué)生交心,，注重內(nèi)心深處的感化,，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。
5.積極與家長溝通和聯(lián)6.考勤情況及請銷假制度7.手機(jī)及頭發(fā)服飾要求系,。
七,、給家長的若干建議
學(xué)校教育是一個全社會參與的系統(tǒng)工程，尤其對于進(jìn)入青春期的高中生來說,，除了學(xué)校教育還學(xué)要父母的關(guān)注,。因為從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上,，還是在教育的對象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的,，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,。同時走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí),，然而接受教育的效果卻截然不同,，這種分化的原因，不能忽視家庭教育的配合上,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識,。
1.要掌握孩子特點,，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與孩子溝通的方式,。高中階段尤其是高二以后是孩子們的關(guān)鍵時期,，這段時間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期,，變數(shù)較大,。
這時，父母一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo),。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。
2、關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題,。目前我還沒發(fā)現(xiàn)我班有這類問題，但隨著時間的推移,，這類問題肯定會出現(xiàn),；而且出現(xiàn)也很正常。尤其是女生家長尤要注意這類問題,。
獨生子女容易以自我為中心,，事實上光老師教育還是不行的，家長更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時候要把握好尺度,。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面,。2.要學(xué)會欣賞自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
要讓他們認(rèn)識到自己能行,，是好樣的,。試想，當(dāng)一個孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們,，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行,。事實上學(xué)生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了,。
3.正確對待孩子的分?jǐn)?shù),。
應(yīng)注意階段和長遠(yuǎn)的關(guān)系。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個過程,，成績的提高也有個過程,。要給孩子壓力同時也要給孩子以希望。應(yīng)該以一種發(fā)展的眼光來看待學(xué)生的成績,，畢竟現(xiàn)在是高二,，他們的成績處在一個動態(tài)的變化過程中,。
4.要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的'合力,。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。
5.加強(qiáng)與班主任、課任老師和宿管員的聯(lián)系,，及時了解孩子的動態(tài),。
經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況，每學(xué)期的家長會,，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力。
我可以鄭重承諾只要家長愿意和我溝通,，我會盡最大努力滿足各位的要求,。因為你的孩子是我的學(xué)生。
各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作還存在有待改善的地方,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭把工作做的更好。
