人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

體育教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)與計(jì)劃篇一

在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),，加深了對(duì)新課程與新課改的認(rèn)識(shí)，更新教育理念,，強(qiáng)化師德育人,，提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理能力,，在教學(xué)中,，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，把教育__看作教學(xué)研究的主陣地,，把寫(xiě)教育__看作自己的愛(ài)好,，把教學(xué)反思及時(shí)通過(guò)教育進(jìn)行教學(xué)研究，發(fā)揮輻射作用,。

為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用,，我校開(kāi)展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對(duì)象，并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃,，目標(biāo)明確,，措施到位。我有幸與身邊的青年教師_成為師徒,，一學(xué)期來(lái),，師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé)，通過(guò)經(jīng)常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的`問(wèn)題進(jìn)行深入的討論,，開(kāi)展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng),。其中指導(dǎo)徒弟_老師開(kāi)一節(jié)全校性的公開(kāi)課《__》，并就這一節(jié)主持集中研討,。在日常的教育教學(xué)中,，我們師徒通過(guò)一起學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課,、評(píng)課等形式的活動(dòng),，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式,，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

我根據(jù)骨干教師的工作要求,，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),。參加_店鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng);參加__小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng),。我校__組的課題“__”作為地市級(jí)一名__骨干教師，我首先從思想上高度重視這一研究課題,，并付諸于行動(dòng),。平時(shí)抓緊學(xué)習(xí)，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,，并就此課題對(duì)低年段的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,，做好問(wèn)卷分析，試課題研究更加扎實(shí)有效,。

隨著教改的不斷深入,，我時(shí)刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平,。

體育教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)與計(jì)劃篇二

光陰荏苒,，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期來(lái)的工作,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，加深了對(duì)新課程與新課改的認(rèn)識(shí),，更新教育理念,，強(qiáng)化師德育人，提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理能力,，在教學(xué)中,，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，把教育xx看作教學(xué)研究的主陣地,，把寫(xiě)教育xx看作自己的愛(ài)好,，把教學(xué)反思及時(shí)通過(guò)教育進(jìn)行教學(xué)研究，發(fā)揮輻射作用,。

為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用,，我校開(kāi)展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對(duì)象，并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃,，目標(biāo)明確,，措施到位。我有幸與身邊的青年教師x成為師徒,，一學(xué)期來(lái),，師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé)，通過(guò)經(jīng)常深入課堂,，就課堂教學(xué)遇到的'問(wèn)題進(jìn)行深入的討論,，開(kāi)展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導(dǎo)徒弟x老師開(kāi)一節(jié)全校性的公開(kāi)課《xx》,，并就這一節(jié)主持集中研討,。在日常的教育教學(xué)中，我們師徒通過(guò)一起學(xué)習(xí),、互相聽(tīng)課,、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討,、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

我根據(jù)骨干教師的工作要求，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),。參加x店鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng);參加xx小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng),。我校xx組的課題“xx”作為地市級(jí)一名xx骨干教師，我首先從思想上高度重視這一研究課題,，并付諸于行動(dòng),。平時(shí)抓緊學(xué)習(xí)，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,，并就此課題對(duì)低年段的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,，做好問(wèn)卷分析,，試課題研究更加扎實(shí)有效。

隨著教改的不斷深入,，我時(shí)刻感到自己的不足,，今后我將虛心向各位學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長(zhǎng),，努力提高教學(xué)水平。

體育教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)與計(jì)劃篇三

三月份是我區(qū)“優(yōu)化質(zhì)量月”,，我校及時(shí)制定了“石道街小學(xué)優(yōu)化質(zhì)量月”工作方案,，及時(shí)對(duì)大家做了相關(guān)精神的傳達(dá)。

根據(jù)“優(yōu)化質(zhì)量月”工作方案,，校領(lǐng)導(dǎo)人人確定關(guān)注點(diǎn)(崔曉莉校長(zhǎng)：師生情緒與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)高效歸因,，王雁副校長(zhǎng):練習(xí)題設(shè)計(jì)密度、形式與效果的適切性,，滿(mǎn)紅和劉曉玲主任：目標(biāo)跟進(jìn)式練習(xí)設(shè)計(jì)),。以練習(xí)題設(shè)計(jì)為重點(diǎn)進(jìn)行了課前集體調(diào)講，課堂看課跟蹤,、課后集體研討等形式的教學(xué)研究,。

集體調(diào)講跟蹤看課一個(gè)年級(jí);深入課堂跟蹤看課三個(gè)年級(jí)，從目標(biāo)確定的可行性入手進(jìn)行的課后集體研討四個(gè)年級(jí),，結(jié)合進(jìn)修學(xué)校課堂教學(xué)指導(dǎo)情況梳理出目前教學(xué)中存在的幾個(gè)問(wèn)題：

1,、備課簡(jiǎn)單潦草,，缺項(xiàng),，不完整，時(shí)間與時(shí)間分配,、反思沒(méi)有,、授課日期沒(méi)有標(biāo)注……

2、課堂教學(xué)目標(biāo)不明確,，個(gè)別人根本不清楚年級(jí)教學(xué)目標(biāo)要求是什么,。把一個(gè)課件上的練習(xí)題挨排做，或者一個(gè)個(gè)游戲,、操作熱熱鬧鬧,，但教學(xué)重點(diǎn)是什么，每個(gè)環(huán)節(jié)目標(biāo)是什么,，為什么,，指向性不清楚，一堂課結(jié)束學(xué)生沒(méi)有收獲,。

3,、備課本上同一教學(xué)內(nèi)容在不同的'課時(shí),，目標(biāo)不應(yīng)該完全一樣。

4,、上課與備課不符,，教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)大相徑庭。

5,、課堂上對(duì)優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注不夠,，優(yōu)等生沒(méi)有拓展思維、提升能力的機(jī)會(huì),。

6,、教師壟斷課堂。從新授課到練習(xí)課教師隨時(shí)都把自己視為學(xué)習(xí)主體,，不相信學(xué)生能力,，剝奪了學(xué)生主動(dòng)分析思考的權(quán)力。

跟進(jìn)措施：

1,、從學(xué)校角度：

強(qiáng)化跟蹤,，加強(qiáng)隨檢，分內(nèi)常規(guī)工作檢查不再提醒,。

2從教研組角度：

做實(shí)案例分析型教研活動(dòng),，發(fā)揮組長(zhǎng)一級(jí)職能，組內(nèi)教師人人掌握教材知識(shí)體系,，知識(shí)點(diǎn),、準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)，實(shí)實(shí)在在研究典型課例,，從目標(biāo)入手,，做到課堂講什么練什么，設(shè)計(jì)適合的跟進(jìn)練習(xí),，在基礎(chǔ)扎實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,，確保學(xué)生一課有一得。

3,、從教師角度：

①認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備課不意味著寫(xiě)本上，而是備到心里,，從目標(biāo)確定,、新授設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì),、以及學(xué)生解答問(wèn)題能力的培養(yǎng)等都要真正備明白,。

以后每次看課后的討論請(qǐng)授課教師自己先做教材、學(xué)情,、目標(biāo),、以及練習(xí)設(shè)計(jì)等方面的介紹和反思,，再由組內(nèi)人員根據(jù)自己的實(shí)際教學(xué)研究設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)議，最后校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo),。

②課堂上關(guān)注兩頭,，保底提優(yōu);小組合作，兩支紅筆快速反饋;

③重視學(xué)法指導(dǎo),，語(yǔ)文及時(shí)教會(huì)識(shí)字,、解詞、賞析詞語(yǔ),、修辭句,、理解句子等方法，讓學(xué)生掌握答題得分點(diǎn);數(shù)學(xué)及時(shí)對(duì)知識(shí)梳理歸類(lèi),，總結(jié)解答方法和答題規(guī)律,，有目標(biāo)的訓(xùn)練。(發(fā)學(xué)法資料,，做方法引路)

④重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。預(yù)習(xí)的習(xí)慣、傾聽(tīng)的習(xí)慣,、質(zhì)疑的習(xí)慣等,。⑤凡事要細(xì)致。

體育教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)與計(jì)劃篇四

一學(xué)期工作即將結(jié)束,在這學(xué)期中,無(wú)論是班級(jí)管理還是教育教學(xué),我都是盡心盡力地去做,為了使我的工作做的更好,我做出以下總結(jié)：

我經(jīng)?？磮?bào)紙,、報(bào)刊、收看電視新聞,、網(wǎng)絡(luò)新聞,其次更要堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新的理念,以及新的教學(xué)方法和手段來(lái)充實(shí)自己的頭腦.

:

認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作,完全按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做,每天提前到等候?qū)W生的到來(lái).認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.如:安全教育,衛(wèi)生教育,紀(jì)律教育等,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生在輕松愉快的`氛圍中主動(dòng)獲取知識(shí)。

在本學(xué)期不管是校領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，還是主任分配的,，我都盡力做好,，從不怠慢或打折,，有時(shí)任務(wù)很多就抽時(shí)間，擠時(shí)間完成,。該給學(xué)生講的都是利用第一時(shí)間去講,，讓學(xué)生盡快去接受。

安全是教育教學(xué)工作的重要之重,，因此我作為一名班主任利用周會(huì),，隊(duì)日和課前一分鐘講安全小常識(shí)，如：樓道安全,，校園安全,，交通安全和水火電的安全以及自身保護(hù)安全,。并且把學(xué)生分成小組互相監(jiān)督，互相制約,。如有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),，老師在第一時(shí)間內(nèi)處理清楚，同時(shí),，把學(xué)生監(jiān)督檢查的不安全記錄匯總起來(lái),，形成文字給學(xué)生公布并上報(bào)給學(xué)校。

孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，都離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的溝通,，溝通的方式，有①打電話(huà)②家長(zhǎng)到學(xué)校③家訪(fǎng),。這樣不但能了解孩子在家的情況,，還能增進(jìn)家長(zhǎng)和老師的感情，因此我根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的具體情況如有的不帶作業(yè),，有的學(xué)生經(jīng)常到小賣(mài)部買(mǎi)零食,，有的學(xué)生課間總是打打鬧鬧，還有的學(xué)生衛(wèi)生情況等,。我通過(guò)和家長(zhǎng)分析孩子這樣做的原因,，溝通交流和家長(zhǎng)一起想辦法讓孩子如何改正不良習(xí)慣，家長(zhǎng)表示一定要與教師密切配合,，共同改掉孩子的這些缺點(diǎn),。

教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，肩負(fù)著教書(shū)育人的重?fù)?dān),，學(xué)生是祖國(guó)的花朵,，是我們的未來(lái)，只有把他們教育好,，培養(yǎng)好,，祖國(guó)才能繁榮昌盛。所以,，我經(jīng)常利用周會(huì),，隊(duì)日和課前一分鐘，進(jìn)行安全教育,，衛(wèi)生教育,，道德品質(zhì)教育，人生形成教育以及法制教育等,。使學(xué)生掌握了許多知識(shí),，知道了什么事該做，什么事不該做,，同時(shí),，提高了安全法律意識(shí),，本學(xué)期學(xué)生秩序良好。

時(shí)代在前進(jìn)形式在發(fā)展,，我也在提高,。首先我精心備課，備教材,，備教法,，備學(xué)生。想方設(shè)法把課備透?jìng)浠?，為課堂教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),，其次，在課堂傳授知識(shí)過(guò)程中個(gè),，根據(jù)教材內(nèi)容利用新的教學(xué)理念,，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。我經(jīng)常采用故事教學(xué)法,，游戲傳授法以及小表演的形式,，讓學(xué)生主動(dòng)的去獲取知識(shí)，并能運(yùn)用所掌握的知識(shí)解決一些實(shí)際生活問(wèn)題,，這種形式的運(yùn)用猶如孩子們喝了八寶粥,，增加了多種營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)也提高了孩子們的綜合能了,。

總之,，我在本學(xué)期中忙忙碌碌，勤勤懇懇,，做了一些我應(yīng)該做的工作,。今后，我將更加努力把工作做的更好,。

體育教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)與計(jì)劃篇五

多年的班主任生活,，讓我總是能時(shí)時(shí)感覺(jué)到與孩子在一起的快樂(lè)。正是因?yàn)槲业膸煇?ài)和他們的童稚之愛(ài),，讓我們?cè)趷?ài)的圈子里甜蜜的生活,，共同的進(jìn)步，才讓我所執(zhí)教的班級(jí)真正的實(shí)現(xiàn)了"一個(gè)也不能少",，才能讓每一個(gè)孩子都能在九年義務(wù)教育的陽(yáng)光下健康,、茁壯的成長(zhǎng)。

周同學(xué),，是我們班級(jí)的隨班就讀學(xué)生。他的父親在他很小的時(shí)候就因?yàn)榉缸锒M(jìn)了監(jiān)獄,，入獄不久就病死在獄中,。他的母親因?yàn)榻邮懿涣诉@樣的實(shí)施,，在孩子三歲的時(shí)候得了精神病。以后雖經(jīng)過(guò)幾次嫁人,，但始終沒(méi)有能夠有能力給周同學(xué)一個(gè)溫暖的家,。也因?yàn)樗笳业囊蝗握煞颍泻車(chē)?yán)重的家庭暴力傾向,，讓我們的學(xué)生--周也飽受折磨,。小小年紀(jì)封閉在自己的世界里，頭部在后爸的毒打中受到傷害,，記憶力也不如兒時(shí)了,。

周同學(xué)曾經(jīng)在別的學(xué)校念過(guò)一年級(jí)，但是由于智力和家庭等因素的影響,，孩子入學(xué)不到一年就被勸退回家了,。當(dāng)他再到我校辦理入學(xué)手續(xù)的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)了解到這一情況,，把孩子放到我的班級(jí),，我并沒(méi)有覺(jué)得是負(fù)擔(dān)，反而為領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任而感到高興,。

但是有這樣一個(gè)孩子在班級(jí)里,，雖然是隨班就讀的學(xué)生，不要求成績(jī),，可是給身邊的孩子帶來(lái)的影響,，給我的工作帶來(lái)的麻煩還是不少的。

比如說(shuō),，我在課堂上正在津津有味的給學(xué)生講課,，孩子們也聽(tīng)的聚精會(huì)神，周同學(xué)就會(huì)時(shí)不時(shí)的弄出些怪動(dòng)靜吸引我們的注意,。有時(shí)見(jiàn)這個(gè)招式不能奏效,，就拽著身邊的人和他一起玩。我本來(lái)可以讓周同學(xué)站起來(lái)聽(tīng)課,，或者讓他到前面了學(xué)期,，但一想，如果我那樣做了,，不就說(shuō)明我在心里承認(rèn)他和別的孩子不一樣了嗎,？于是，我總是善意的提醒他注意課堂的紀(jì)律,。當(dāng)他不在班級(jí)的時(shí)候,，囑咐學(xué)生不要被他吸引，要在課下多和他接觸，和他做朋友,，不要讓他覺(jué)得孤單,。這樣他上課也就不好意思打擾"朋友"學(xué)習(xí)了。

升入五年級(jí)后,，他在學(xué)校的表現(xiàn)一天比一天好了,，讓我很欣慰?？墒羌彝サ慕逃齾s跟不上去,，讓我很是犯愁。有的時(shí)候?qū)W校有需要家長(zhǎng)簽字的通知和書(shū)信,，他能帶回家里去,，可是他的母親卻不能讀懂信件的內(nèi)容，無(wú)法簽字,。有時(shí)我給孩子的母親打電話(huà),，好幾分鐘過(guò)去了，也說(shuō)不到一個(gè)正題,，我還不能沒(méi)有禮貌的掛斷電話(huà),，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的往我要說(shuō)的話(huà)題上引導(dǎo)，口干舌燥了,，也很少能起到效果,。

面對(duì)這這種情況，"家訪(fǎng)"就被我提到了日程上,。在中秋節(jié)的時(shí)候,，在周末的時(shí)候，我都會(huì)"順路"到孩子家看看：有時(shí)拿著周同學(xué)的寫(xiě)字本（所有的本簿他只能完成這一項(xiàng)）,，有時(shí)拿著時(shí)令的水果,。一次兩次之后，他的媽媽和我在溝通上就容易的多了,。各項(xiàng)簽字的內(nèi)容我都逐一的去講解,，需要家長(zhǎng)做的事情，我都及時(shí)的打電話(huà)通知周同學(xué)的媽媽……就是這樣,，我所帶的班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)上才沒(méi)有落后,。我常常想，自己工作主動(dòng)一些,，效果就會(huì)好一些,。

這個(gè)學(xué)期，周同學(xué)喜歡上了上網(wǎng),，晚上經(jīng)常夜不歸宿,。白天也就因?yàn)橐估餂](méi)有睡覺(jué)而不到班級(jí)上課,。得知這種情況之后，我利用電話(huà),、家訪(fǎng)等形式及時(shí)和他的家長(zhǎng)溝通,，并且也讓班級(jí)干部多次到他家和他玩耍,，給他講班級(jí)里好玩的事情,，轉(zhuǎn)移他的注意力。在我們多次的努力下,，孩子終于回到班級(jí)里上課了,。并且五年沒(méi)有寫(xiě)過(guò)作業(yè)的他，在這次重新回到學(xué)校后,，還及時(shí)的上交家庭作業(yè)了,，這讓我的心里比好學(xué)生打了一百分還覺(jué)得甜蜜。

熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職和美德,，是教師從高度責(zé)任感出發(fā)的,。教師要像陽(yáng)光一樣，溫暖每一個(gè)學(xué)生,，但熱愛(ài)的前提是必須尊重每一個(gè)學(xué)生,，尊重他們的人格，尊重他們的自尊心,，尤其是后進(jìn)生,，因?yàn)樗麄兪橇魇У闹髁姟Ｈ绻チ俗鹬?，就無(wú)從談熱愛(ài),。但在實(shí)施過(guò)程中要做到施愛(ài)不偏愛(ài)，思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴，以滿(mǎn)腔的熱情感染學(xué)生,，以誠(chéng)摯的愛(ài)心去澆灌學(xué)生的心田是不容易的,。

對(duì)于我們班級(jí)學(xué)習(xí)差、紀(jì)律松懈,、思想落后的張嘉赫同學(xué)我并沒(méi)有歧視他們,，而是給予他更多的愛(ài)。使他時(shí)刻感到集體的`溫暖 ,，老師的關(guān)懷,，消除失落感，使他充滿(mǎn)信心,、滿(mǎn)懷激情,，奮發(fā)向上，而不是諷刺挖苦，使其委靡不振,。

尤其是班主任老師的愛(ài)是啟迪學(xué)生心扉的鑰匙,，是促進(jìn)學(xué)生奮進(jìn)的催化劑。當(dāng)張嘉赫同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí),，我從來(lái)不在公共場(chǎng)合下批評(píng)訓(xùn)斥,，以維護(hù)他的"面子"；當(dāng)他考試失敗時(shí),，我也從不指責(zé)埋怨,，而是利用課下的時(shí)間幫助他找到失敗的原因，指出解決問(wèn)題的辦法,，并鼓勵(lì)下一次一定能考好……

針對(duì)張嘉赫同學(xué)特別愛(ài)打掃衛(wèi)生,，而且非常讓我省心、放心的這一特點(diǎn)我安排孩子當(dāng)上了水房管理員,，五樓的水房衛(wèi)生在他的管理下井井有條,，整個(gè)樓層的老師和學(xué)生都有目共睹，也經(jīng)常當(dāng)著張嘉赫的面表?yè)P(yáng)他,，使得這個(gè)孩子充滿(mǎn)了自信,，哦，原來(lái)我還有"用武之地",！

在整個(gè)教育張嘉赫同學(xué)的過(guò)程中,，我體會(huì)到真正使學(xué)生在愉快的環(huán)境中重新振作成長(zhǎng)起來(lái)，逐漸地優(yōu)秀起來(lái)是多么的重要,。否則,，就會(huì)逐漸使他們走向流失。

相信愛(ài),，愛(ài)就是個(gè)圈--會(huì)圈住身邊的每一個(gè)孩子,；努力愛(ài)，愛(ài)就是個(gè)圈--會(huì)讓每一個(gè)孩子都在無(wú)言的愛(ài)中快樂(lè)的成長(zhǎng),；成就愛(ài),，愛(ài)就是個(gè)圈，兜住的過(guò)往里都是我們師生同成長(zhǎng),、共歡笑的璀璨記憶,。

體育教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)與計(jì)劃篇六

時(shí)光如水，點(diǎn)滴都是生命之痕,。每個(gè)季節(jié)都流淌著深處的記憶,，有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)是一種淡淡的情愫，靜靜的成長(zhǎng)歷程中,?；厥讚?dān)任中心校副教導(dǎo)的這一年來(lái),，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量,、以及各種教務(wù)工作,。任務(wù)較多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的真誠(chéng)關(guān)懷和細(xì)心呵護(hù),，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報(bào)：

作為教師,，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn),。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要,。但沒(méi)有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，為此,，本人一直嚴(yán)于律已,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種 規(guī)章制度 。按時(shí)上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請(qǐng)假,。工作中從不斤斤計(jì)較，牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng),、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的 教學(xué)管理 制度,，能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做學(xué)為人師,，身正為范,、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。努力使自己成為：校長(zhǎng)的好助手,，教師的好榜樣。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的`思想管理,、教學(xué)工作管理。因此,，注重如下主要措施：

1,、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)室中心樞紐職能作用,，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué) 工作計(jì)劃 和教學(xué)常規(guī)要求,。

2、抓好教研組建設(shè),，指導(dǎo)教研組長(zhǎng)的工作,，審查各教研組的工作計(jì)劃，檢查教研組工作計(jì)劃的落實(shí)情況,。定期召開(kāi)學(xué)校教研工作會(huì)議,，交流情況和工作經(jīng)驗(yàn)，研究問(wèn)題,，落實(shí)解決問(wèn)題的方法和措施,。

3、加強(qiáng)教學(xué)工作管理力度,，抓好每學(xué)期學(xué)初各種計(jì)劃制定,，每學(xué)期對(duì)教師計(jì)劃、備課,、上課,、教案及對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促，并認(rèn)真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課，做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo),，課堂精講精練,，布置批改講評(píng)學(xué)生作業(yè)，做好單元測(cè)試和復(fù)習(xí)鞏固,，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)效果。

4,、協(xié)助好校長(zhǎng)做好學(xué)年教師教學(xué)任務(wù)的布置,，遇到課程的安排及平時(shí)老師請(qǐng)假或公事外出的代課、調(diào)課問(wèn)題,，相對(duì)復(fù)雜,。但我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課,、代課工作，為了落實(shí)到人,，做到調(diào),、代課、會(huì)議通知不耽誤,，寧可跑上奔下,，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了,。

5、以身作則并努力搞好教師的團(tuán)結(jié),，關(guān)心教師的思想,、生活和身體健康，經(jīng)常到各年段教師辦公室與教師談心,，了解情況,，協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作,，搞好教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的教改工作,，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

6、嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃,，開(kāi)足課程,，并開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍學(xué)生課余生活,。

7,、組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理,、自查工作等,，順利通過(guò)各級(jí)檢查組的驗(yàn)收。

8,、做到"上情下達(dá)","下情上曉",起到橋梁溝通作用,。作好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù)，并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展,，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施,。

嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí)，積極創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教材和教師,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過(guò)教學(xué)常規(guī)管理制度,，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化,、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道,。

1,、每學(xué)期，組織備課組長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查,，檢查包括：計(jì)劃,、備課、聽(tīng)課,、作業(yè),、教后反思工作等，并寫(xiě)出反饋意見(jiàn)與建議,。

2,、組織教研組長(zhǎng)、教師隨堂聽(tīng)課,。

3,、組織教研活動(dòng)，確定教研課題,，推動(dòng)教學(xué)改革和教改實(shí)驗(yàn),，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課,、交流，努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平,，提高我校教學(xué)質(zhì)量,。

1、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂,、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠,，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高,。

2,、工作中還缺乏細(xì)致性,，想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn),。

1,、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)管理水平,。

2、謙虛謹(jǐn)慎,，努力將工作做得更好,。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究,，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，向課堂要效率,。

體育教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)與計(jì)劃篇七

一說(shuō)到年終反思,，似乎脫不了“時(shí)間匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過(guò)去了,，回首往事……”這樣的句式，覺(jué)得爛俗卻不知少了這樣的開(kāi)頭,，還能怎樣開(kāi)始說(shuō)話(huà),。

隨著年歲的增長(zhǎng)，一年一年的光景真的不再似兒童時(shí)代那般漫長(zhǎng),，一回首真有種時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝的感覺(jué)。時(shí)間是格外溜得快些,，可對(duì)于快樂(lè)痛苦的感受也格外深些,。

畢業(yè)，走出校門(mén),，又踏進(jìn)校門(mén),，這是我14年最大的改變。曾經(jīng)也身處師位過(guò),，實(shí)習(xí)的半年時(shí)間里,，我儼然是一個(gè)一本正經(jīng)的老師，可現(xiàn)在的心境再也不可能回到那個(gè)時(shí)候,。當(dāng)累了的時(shí)候想著偷偷小懶,，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候想著逃避，當(dāng)壓力襲來(lái)的時(shí)候想著這一切會(huì)很快就結(jié)束……半年的辰光就在這樣時(shí)而激情滿(mǎn)滿(mǎn),，時(shí)而渾渾噩噩中過(guò)去了,?？墒窃偬みM(jìn)校門(mén)，就再也不會(huì)也不能擁著那樣一份心情了,。

一年的時(shí)間,，我在教師的崗位上找到了自己的位置，也將自己的定位找到了,。我發(fā)現(xiàn)自己如兒時(shí)想得一樣,，那般喜歡教師這個(gè)職業(yè)。喜歡孩子們簡(jiǎn)單的笑容,，簡(jiǎn)單的調(diào)皮,。

作為一個(gè)年輕老師，身邊有很多優(yōu)秀的老師讓我學(xué)習(xí),，可是總也學(xué)不來(lái)的是那份讓學(xué)生見(jiàn)而生畏的威嚴(yán),，我知道這種東西不是學(xué)來(lái)的，是時(shí)間積淀而來(lái)的,。我有時(shí)又在想,，我需要這種東西嗎?學(xué)生看著你，是一種避而遠(yuǎn)之的敬畏,，而不是能夠親近的愛(ài)戴,。那這種威嚴(yán)又有什么用呢？可有時(shí),，面對(duì)嘈雜的課堂,，你知道那種威嚴(yán)是何等的`有效。大聲的呵斥,，他們即刻就如老鼠般垂下腦袋膽顫心驚,。果然奏效?？擅慨?dāng)我需要用這種方式才能讓孩子們安靜的時(shí)候,，我就會(huì)在心里討厭自己，原來(lái)自己是那么的無(wú)用,，完全是一種欺凌的方式,，打壓著生機(jī)盎然的靈魂。

我堅(jiān)信,，不,，事實(shí)就是，孩子們擁有著最大的創(chuàng)造力,，那是我們老師也不能及的,。教師的威嚴(yán)不重要，重要的是要保護(hù)好他們的那份創(chuàng)造力。教師在教的過(guò)程中更要注重去學(xué),，向書(shū)本學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，向孩子們學(xué)習(xí)……

體育教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)與計(jì)劃篇八

在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了本學(xué)期,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)如下：

這學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的漢語(yǔ)學(xué)科和兩個(gè)五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

都知道,，要讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，準(zhǔn)備工作是很重要的,。因?yàn)闇?zhǔn)備工作會(huì)直接影響到整堂課的質(zhì)量,，也關(guān)系到能否提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因此這個(gè)基本的問(wèn)題是必須解決的問(wèn)題,。上美術(shù)課時(shí)學(xué)生不帶工具的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，特別是手工制作，因此,，本學(xué)期每當(dāng)要制作手工作品時(shí)提前給小組組長(zhǎng)任務(wù),，并安排好下節(jié)課所需要準(zhǔn)備的用具并分配好各自所帶的用具。所以基本保障了當(dāng)堂課的制作任務(wù),。時(shí)間久了,，這些不帶工具的習(xí)慣好多了，制作的作品質(zhì)量也逐漸好轉(zhuǎn)了,。本學(xué)期我把重點(diǎn)放在小組合作,，所以學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣增加了不少。一些對(duì)自己沒(méi)信心的學(xué)生通過(guò)小組合作也逐漸有了信心,，能夠主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。一學(xué)期的堅(jiān)持本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性也得到了一些改善,，參加活動(dòng)的積極性也提高了不少,，并取得了一定的成績(jī)。

本學(xué)期把提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的習(xí)慣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我把小組學(xué)習(xí)放在主要位置。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，在組長(zhǎng)的幫助下學(xué)習(xí)生字的效率提高了很多,，并有助于朗讀課文。為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng),。通過(guò)小組加旗,，表演等方式激勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。通過(guò)一學(xué)期的努力現(xiàn)在大部分同學(xué)都能夠沒(méi)有老師提示也能夠主動(dòng)去預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的`任務(wù)。本學(xué)期根據(jù)教研組的要求引導(dǎo)學(xué)生背誦《弟子規(guī)》,，在11月份的誦讀活動(dòng)中提高了學(xué)生的誦讀能力給今后的誦讀學(xué)習(xí)鋪墊了良好的基礎(chǔ),。

我認(rèn)為做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，還要具有淵博的知識(shí),。在工作中，不斷向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。都說(shuō)知識(shí)學(xué)無(wú)止境,，在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己,。如參加教研組的活動(dòng),，區(qū)教研、學(xué)校的網(wǎng)上培訓(xùn),、看有關(guān)教輔和教育教學(xué)書(shū)籍等來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平,，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐,。

作為二年級(jí)的副班主任,，平時(shí)及時(shí)與班主任進(jìn)行溝通了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，為更好的了解每一個(gè)孩子,。學(xué)校每次給我們安排副班任任務(wù)時(shí)絕不怠慢,，帶著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成任務(wù)。

因?yàn)槭菍W(xué)校工作的安排我負(fù)責(zé)美術(shù)教室管理工作,。雖然平時(shí)不怎么用美術(shù)教室,，但為了讓美術(shù)教室的整潔定期給教室打掃衛(wèi)生，是美術(shù)教室始終保持干凈整潔,。

值周教師在學(xué)校工作中也起著很重要的作用,。雖然不起眼,，但是不可缺少的。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周,，每天中午對(duì)各班級(jí)進(jìn)行檢查衛(wèi)生,、紀(jì)律情況查，對(duì)于檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行總結(jié)使得學(xué)校衛(wèi)生,、紀(jì)律方面也有了一定的保障,。平時(shí)也積極配合德育部的工作，及時(shí)完成任務(wù),。

作為漢語(yǔ)組的一名成員不斷研究《小班化漢語(yǔ)課堂自主學(xué)習(xí)的策略和研究》,。

(1)提高備課的有效性。

為了更好的研究小班化教學(xué)的實(shí)施,，訂閱有關(guān)小班化課堂的教育專(zhuān)著來(lái)提升自己的教育教學(xué)水平,。我在備課時(shí)不斷鉆研，備課,，備學(xué)生,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可從預(yù)習(xí)入手，提高課堂效率,。并把重點(diǎn)放在朗讀教學(xué)上,，使學(xué)生更好地體會(huì)作者的心情。為了更好的操作課堂明確教學(xué)目標(biāo),，首先預(yù)設(shè)課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、落實(shí)到課堂,；其次,，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重并進(jìn)行評(píng)估,。讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師作為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者。

本人積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng),，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。9月份協(xié)助德育部進(jìn)行第25屆校園藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽并取得良好地效果,，10月在市文科年會(huì)上我講的《彩泥真聽(tīng)話(huà)》榮獲一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)《字的聯(lián)想》市級(jí)一等獎(jiǎng)，論文《美術(shù)教學(xué)在“小班化”教學(xué)中的轉(zhuǎn)變與思考》市級(jí)一等獎(jiǎng),。在第十屆全國(guó)繪畫(huà)比賽中我指導(dǎo)的8名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī),，本人也得到了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。11月份輔導(dǎo)學(xué)生參加第十二屆“天才杯”全國(guó)兒童畫(huà)擂臺(tái)賽繪畫(huà)比賽,，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),，本人也得到了銀、銅獎(jiǎng)指導(dǎo)證書(shū),。12月份參加了全省雙語(yǔ)節(jié)素養(yǎng)展示《朝文字毛筆》得到了大家的好評(píng),，12月份結(jié)合冰雪活動(dòng)帶領(lǐng)兩個(gè)五年級(jí)同學(xué)一起制作了雪雕，雖然制作的比較稚嫩,，但孩子們?cè)谛〗M合作中得到了成功的喜悅,，并能夠帶著積極、熱情的態(tài)度去完成小組作品,。

總之,，教育工作是一份常做常新永無(wú)止境的工作。但在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛(ài),，真誠(chéng)的心履行我的教育職責(zé)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

體育教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)與計(jì)劃篇九

春天是個(gè)特別令人激動(dòng)的也令人擔(dān)憂(yōu)的季節(jié),。早春的三月，我們高一年級(jí)的老師特別忙碌：生病的老師多,，請(qǐng)產(chǎn)假的老師多,，外出辦事的老師多，幾乎每個(gè)老師的課都作過(guò)調(diào)整,。但是,，我們老師能忙而不亂：

我們年級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際制定了年級(jí)的教學(xué)考核目標(biāo)和考核辦法，讓老師教學(xué)時(shí)有目標(biāo),，教學(xué)過(guò)程中有抓手,，教學(xué)效率不斷提高;要求蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)參與所蹲點(diǎn)備課的'集體備課，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課,，并對(duì)老師教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真的檢查,，狠抓教學(xué)質(zhì)量管理;通過(guò)召開(kāi)全體教師大會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì),、重點(diǎn)班任課教師會(huì),、班主任會(huì)向?qū)W生灌輸三月是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，理解“一年之際在于春,，一日之際在于晨”的含義,，要求學(xué)生拋開(kāi)各種雜念,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

通過(guò)組織重點(diǎn)班的月考,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找出解決問(wèn)題的最好辦法，讓學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí),。

三月份我們高一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)藝術(shù)欣賞課,。

各班利用讀報(bào)時(shí)間、班會(huì)時(shí)間,，大力宣傳“感動(dòng)襄樊十大人物”——張賀婷同學(xué)的感人事跡,，號(hào)召高一全體師生學(xué)習(xí)張婷賀同學(xué)默默關(guān)心他人，不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,，搞好本職工作。

我們認(rèn)真組織了高一學(xué)生的乒乓球比賽,，豐富學(xué)生的校園文體活動(dòng),。

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室管理，堅(jiān)持安全教育不放松,，加大對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的.教育,、管理和考核的力度，學(xué)生的精神面貌煥燃一新,。

體育教師的工作總結(jié) 教師的工作總結(jié)與計(jì)劃篇十

時(shí)光飛逝,，我們?cè)诟袊@時(shí)間過(guò)的如此之快之余，不免回首過(guò)去的一學(xué)期,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)如下：

教師的稱(chēng)號(hào)是神圣的，教師的道德是高尚的,。本學(xué)期,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的言行,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心集體，以校為家,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

（一）語(yǔ)文教學(xué)工作：語(yǔ)文教學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的學(xué)科,，所以平時(shí)在自己的教育教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高,，認(rèn)真參加教研、集體備課活動(dòng),，從各方面提高自己業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期在安主任的幫助下本人對(duì)識(shí)字教學(xué)上有了一定的收獲,，也圓滿(mǎn)的結(jié)束了這一學(xué)期的工作,。慢慢的學(xué)習(xí)中，我不斷用上了與自己專(zhuān)業(yè)的相關(guān)理念,，不斷嘗試用于我的教學(xué),，比如理解課文內(nèi)容或順序的時(shí)候我常會(huì)用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式吸引孩子們的眼球。在教學(xué)中力所能及的情況下不斷的.摸索,，在實(shí)踐中用其所用,，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高,。在本學(xué)期中我認(rèn)真?zhèn)湔n,，做課件，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課標(biāo),，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué),，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能,。在本學(xué)期期末考試中,，語(yǔ)文成績(jī)也取得了一定的收獲，期末成績(jī)?nèi)喽嫉昧薬.優(yōu)秀率達(dá)到100%,。

（二）美術(shù)教學(xué)及輔導(dǎo)方面：首先為了提高自己的教學(xué)水平,，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。因?yàn)楸救诉€擔(dān)任一年級(jí)的漢語(yǔ)教學(xué),，只能利用課余時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)理論提高自己的業(yè)務(wù)水平,，這個(gè)渠道最直接最快節(jié)省時(shí)間。沒(méi)有太多的時(shí)間去研究美術(shù)感到很遺憾,。根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)學(xué)初本人在一學(xué)期教科書(shū)內(nèi)容當(dāng)中制定了選兩組學(xué)生既感興趣又必須掌握的知識(shí)點(diǎn)來(lái)制定了計(jì)劃,、指導(dǎo)，教學(xué)過(guò)程中也基本達(dá)到預(yù)期效果,。本人在進(jìn)行指導(dǎo)時(shí)分層次教學(xué)評(píng)價(jià),、指導(dǎo)。引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生興趣,，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步也給與他們及時(shí)的肯定來(lái)吸引學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣,。本學(xué)期本人指導(dǎo)的五年級(jí)的xx同學(xué)在《黑龍江省朝鮮族小學(xué)生美術(shù)競(jìng)賽》中獲得了第二名,。

值周教師在學(xué)校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼,，但是不可缺少的,。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周，每天中午要領(lǐng)著學(xué)生對(duì)各班級(jí)進(jìn)行檢查衛(wèi)生,、紀(jì)律情況,，對(duì)于檢查進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)使得學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律有了一定的保障,。

在第二課堂教學(xué)中以簡(jiǎn)筆畫(huà)為主進(jìn)行了教學(xué),。因?yàn)槔L畫(huà)班里大多數(shù)是一、二年級(jí)學(xué)生,，所以我想在基本形,、基礎(chǔ)開(kāi)始入手，從中進(jìn)行變化使孩子們對(duì)繪畫(huà)感興趣,，能夠大膽的畫(huà)出自己的想法,。剛開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候比較吃力，孩子們不知道該從哪兒下筆,，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)很多孩子可以大膽的把自己的想法表現(xiàn)出來(lái)感到很欣慰,。下學(xué)期將繼續(xù)重視基本形的基礎(chǔ)繪畫(huà)，教一些孩子們較感興趣的畫(huà)面及構(gòu)圖,。在這基礎(chǔ)上教一些繪畫(huà)的特殊技法的表現(xiàn)方法,。

本學(xué)期，在德育部的大力支持下本人參加了班主任培訓(xùn),。從中也學(xué)到了很多平時(shí)教學(xué)中忽視的細(xì)節(jié),。比如學(xué)生心靈的特點(diǎn)變化，平時(shí)的活動(dòng)組織的巧妙設(shè)計(jì)運(yùn)用都是平時(shí)教學(xué)中值得思考的,。雖然不是班主任但通過(guò)這次培訓(xùn)給我的思想觸動(dòng)是很大的,，不管是班主任還是科任責(zé)任一樣重大，使我的教育教學(xué)理念上有了提高,。還有在平時(shí)教學(xué)之外,，三位主任不管是什么時(shí)候需要寫(xiě)的喜報(bào)我都會(huì)利用課余時(shí)間哪怕是加班加點(diǎn)也及時(shí)給他們寫(xiě)出來(lái)，雖然當(dāng)時(shí)忙的時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn),，但是現(xiàn)在回想從中自己也有很多收獲,，利用寫(xiě)喜報(bào)的時(shí)間來(lái)練字也是不錯(cuò)。也是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始我將更注重生字的書(shū)寫(xiě),，也開(kāi)始寫(xiě)生字詞卡片,。從中我也領(lǐng)悟到時(shí)間是人擠出來(lái)的，只要合理的利用時(shí)間沒(méi)有事情做不到的。為了使自己的業(yè)務(wù)上有進(jìn)步本人在自學(xué)方面也是有目的有計(jì)劃的學(xué)習(xí),。剛開(kāi)始覺(jué)得學(xué)校留的作業(yè)多的時(shí)候也有,。特別是學(xué)校、家里的事情都聚到一起的時(shí)候,。但每次完成覺(jué)得都有收獲,，所以也無(wú)怨的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自己也真正喜歡上了自學(xué),，在自己的教育教學(xué)中也起了很重要的作用,。

最后，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀,，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中,，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期工作中,，我付出著,、收獲著、進(jìn)步著,，在今后的工作中我將會(huì)再接再厲,，使教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。