為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

考核方案制定 考核方案實(shí)施細(xì)則篇一

工廠各二級(jí)單位班子及全體科級(jí)干部，重點(diǎn)考核本年度新提拔,、交流,、二線干部。

科級(jí)后備干部隊(duì)伍整頓工作與年度考核一并進(jìn)行,。

從20xx年xx月xx日開始,，至20xx年xx月xx日結(jié)束。

考核工作分為兩個(gè)階段：xx月xx日-xx月xx日為各二級(jí)班子及科級(jí)干部述職、談話階段,；12月16日-31日為考核組綜合分析考核情況,、撰寫綜合考核材料階段。

考核工作由人力資源科與相關(guān)部門人員組成,。

主要考核“政治素質(zhì),、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作業(yè)績,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、作風(fēng)形象”等方面的.情況。重點(diǎn)考核二級(jí)班子堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)定理想信念,，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，公司和工廠各項(xiàng)工作部署,、規(guī)定和要求等情況,；組織協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行力,、帶隊(duì)伍和解決本單位的實(shí)際問題能力等情況,；加強(qiáng)基層建設(shè)、年度指標(biāo),、各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)完成和崗位責(zé)任制落實(shí)情況,；講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作,、講大局,，班子有凝聚力和戰(zhàn)斗力情況,；講廉潔,、講責(zé)任、講進(jìn)取,、講創(chuàng)新,、講務(wù)實(shí)，密切聯(lián)系群眾和群眾威信情況,。

主要考核“德,、能、勤,、績,、廉”等方面的情況。包括學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,，工廠各項(xiàng)工作部署,、規(guī)定和要求以及班子集體決定的執(zhí)行等情況；年度業(yè)績指標(biāo)和各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)完成等情況；敢于負(fù)責(zé),、敢于管理,、工作務(wù)實(shí)、工作能力滿足崗位要求和工作執(zhí)行力等情況,；深入現(xiàn)場,、甘于奉獻(xiàn)、履行崗位職責(zé),、加強(qiáng)自主管理,、開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性開展工作,，確保一方平安等情況,；廉潔自律、工作作風(fēng),、全局觀念,、密切聯(lián)系群眾、與班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作等情況,。

年度考核主要采取述職,、民主測(cè)評(píng)、民主評(píng)議,、個(gè)別談話和日?？己说确绞竭M(jìn)行。主要有以下步驟：

各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)代表班子在員工代表大會(huì)上進(jìn)行述職,，領(lǐng)導(dǎo)班子述職內(nèi)容側(cè)重于班子在“政治素質(zhì),、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作業(yè)績,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、作風(fēng)形象”等方面的完成情況，本單位采取的主要措施以及本單位及班子存在的主要問題,、薄弱環(huán)節(jié)和改進(jìn)措施,。

班子的述職報(bào)告要集體研究確定。聽取述職的人員范圍為本單位員工代表及全體管理人員,。車間參加本單位述職大會(huì)的人數(shù)不低于單位員工總數(shù)的60%,，科室不低于80%。述職報(bào)告格式詳見附件1,。

科級(jí)干部個(gè)人述職基本內(nèi)容要按照 “德,、能、勤,、績,、廉”等方面要求報(bào)告完成情況：一是報(bào)告自己的職務(wù),、職責(zé)、分管的主要工作及20xx年度的kpi目標(biāo),；二是報(bào)告自己年度工作中年度kpi目標(biāo)預(yù)計(jì)完成情況及采取的主要措施,；“四好”班子創(chuàng)建情況；堅(jiān)持學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)和管理水平方面的情況,；團(tuán)結(jié)協(xié)作和廉潔自律方面的情況；三是本年度存在的主要問題和教訓(xùn),；四是今后努力的方向及工作打算,。

其他科級(jí)干部（含二線干部）的述職以書面形式同班子述職一并進(jìn)行，述職要求及格式詳見附件2,。

測(cè)評(píng)方式：一是本單位員工在述職大會(huì)上對(duì)班子及成員進(jìn)行評(píng)價(jià),；二是各單位黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班子副職進(jìn)行測(cè)評(píng)；三是廠領(lǐng)導(dǎo)按照責(zé)任分工對(duì)科級(jí)干部進(jìn)行評(píng)價(jià),；四是分系統(tǒng)組織科級(jí)干部進(jìn)行互評(píng),。

領(lǐng)導(dǎo)班子采取4級(jí)定性評(píng)價(jià)：好、較好,、一般,、較差；科級(jí)干部評(píng)價(jià)采取4級(jí)定性評(píng)價(jià)：優(yōu)秀,、稱職,、基本稱職、不稱職,。

測(cè)評(píng)工作由人力資源科統(tǒng)一組織,，均以無記名投票方式進(jìn)行。測(cè)評(píng)票由工廠人力資源科統(tǒng)一印制、統(tǒng)計(jì)和匯總,。

由各單位分會(huì)主席組織員工代表在民主測(cè)評(píng)后對(duì)班子及成員進(jìn)行民主評(píng)議。民主評(píng)議意見由本單位分會(huì)主席或指定員工代表（非班子成員）撰寫，分別對(duì)班子和班子成員進(jìn)行評(píng)議,，填寫《民主評(píng)議考核表》（詳見附件3）,，于20xx年xx月18日前報(bào)人力資源科,。

由考核組通過聽取班子成員和一定范圍的干部和員工對(duì)班子及成員的評(píng)價(jià)。個(gè)別談話的范圍為：班子全體成員、一般管理干部,、員工代表,。重點(diǎn)單位及個(gè)人,，適當(dāng)增加談話人數(shù)?？己塑囬g科級(jí)干部時(shí),，要聽取科室的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見,；考核科室科級(jí)干部時(shí)，要聽取車間的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見,。

定量評(píng)價(jià)主要依據(jù)日?？己顺煽兒湍甓让裰鳒y(cè)評(píng)結(jié)果,。

定性評(píng)價(jià)主要依據(jù)為考核談話和民主測(cè)評(píng)以及民主評(píng)議結(jié)果,。

依據(jù)考核方案，綜合日?？己?、年度考核、業(yè)績指標(biāo)考核和民主測(cè)評(píng)結(jié)果等,，對(duì)班子寫出考核材料,，對(duì)班子成員寫出考核評(píng)語，提出考核初步意見,，經(jīng)考核組研究,，提交廠黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)討論,。

通過對(duì)日常考核結(jié)果按照相應(yīng)比例綜合評(píng)定的考核成績,，對(duì)各專業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部科級(jí)干部進(jìn)行考核分類,。

綜合考核結(jié)果由人力資源科向被考核單位主要領(lǐng)導(dǎo)及班子有關(guān)成員進(jìn)行反饋，提出問題或不足,，以及加強(qiáng)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)的意見,。

民主測(cè)評(píng)的同時(shí)，推薦20xx年科級(jí)后備干部,。具體內(nèi)容詳見《關(guān)于組織推薦科級(jí)后備干部工作的通知》,。（詳見附件4）

1、各單位要根據(jù)考核方案的安排,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，積極配合考核工作組，做好考核談話,、民主測(cè)評(píng)等相關(guān)工作,。

2、各考核小組要與所負(fù)責(zé)的單位溝通確定述職,、民主測(cè)評(píng)和談話的時(shí)間,。11月25日前，各單位要將申請(qǐng)召開述職大會(huì)的時(shí)間報(bào)人力資源科,，按照工廠統(tǒng)一安排的時(shí)間進(jìn)行述職,。

3、各單位主要領(lǐng)導(dǎo)在《民主評(píng)議考核表》中給其他班子成員撰寫評(píng)價(jià)意見,，黨支部（副）書記給主要領(lǐng)導(dǎo)撰寫評(píng)價(jià)意見,，述職大會(huì)后3個(gè)工作日內(nèi)以電子郵件形式報(bào)人力資源科。

4,、述職報(bào)告要形成書面材料,，由考核工作組收取，并在述職大會(huì)前3個(gè)工作日內(nèi)以電子郵件形式報(bào)人力資源科,。

5,、所有需要報(bào)人力資源科的電子郵件均發(fā)到吳丹信箱。

6,、所有述職,、民主測(cè)評(píng)、民主評(píng)議,、后備干部整頓等工作均要在20xx年xx月xx日前結(jié)束,。

騰飛化工廠

人力資源科

20xx年xx月xx日

考核方案制定 考核方案實(shí)施細(xì)則篇二

為了全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步深化教育改革，落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步提高溫州市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見的通知》（溫政辦〔20xx〕137號(hào)）文件精神，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,，確保教學(xué)工作的中心地位,，激發(fā)教師從事教學(xué)工作的積極性，增強(qiáng)教師教學(xué)工作責(zé)任心和質(zhì)量意識(shí),，特?cái)M定河天一小教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估方案,。

1,、堅(jiān)持“全面考評(píng)”與“重點(diǎn)考評(píng)”相結(jié)合的原則,。在考評(píng)中注意考評(píng)內(nèi)容的全面性，防止主觀片面,，特別要對(duì)平均分,、優(yōu)生率、合格率,、進(jìn)步值等四個(gè)方面進(jìn)行綜合考評(píng),。

2、堅(jiān)持鼓勵(lì)先進(jìn)與鞭策后進(jìn)相結(jié)合的原則,。對(duì)該項(xiàng)考評(píng)成績達(dá)到或超學(xué)校給予通報(bào)批評(píng),。

3、堅(jiān)持評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合的原則,。在客觀評(píng)估的基礎(chǔ)上,，針對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)各學(xué)科的工作實(shí)際，對(duì)下屆小學(xué)各學(xué)科的工作提出指導(dǎo)性意見,。

組長：z

副組長：z

組員：z

實(shí)施考核評(píng)估由學(xué)?？己诵〗M組織考核，每學(xué)期考核一次,。教學(xué)質(zhì)量計(jì)算方法為優(yōu)秀率,、平均分、合格率,、進(jìn)步值等四項(xiàng)按一定的比例權(quán)重計(jì)算,。其中，優(yōu)秀率占比重的30%,，平均分占比重的50%,，合格率占比重的20%?？己朔謅,、b、c三檔

（一）三至六年級(jí)語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué)學(xué)科教師教學(xué)業(yè)績考核具體考核方法如下：

1．教學(xué)業(yè)績計(jì)算公式：

教學(xué)業(yè)績得分＝(平均分×50%＋優(yōu)生率×100×30%＋及格率×100×20%＋進(jìn)步值)×權(quán)重

2．各子項(xiàng)目計(jì)算方法：

（1）平均分

平均分是指本班參加考試科目單科成績與參考人數(shù)的平均值,。

平均分＝單科成績總分÷參考人數(shù)

（2）優(yōu)生率

優(yōu)秀率＝優(yōu)秀人數(shù)÷參加考試人數(shù)×100

（優(yōu)秀分以原各年級(jí)優(yōu)秀分為標(biāo)準(zhǔn)）

（3）合格率

參加考試成績60分以上（含60分）為合格,。

合格率＝合格人數(shù)÷參加考試人數(shù)×100

（4）進(jìn)步值

①進(jìn)步率指任教學(xué)科學(xué)生成績?cè)谠谢A(chǔ)上提高的數(shù)值,。

②評(píng)價(jià)范圍為：統(tǒng)測(cè)科目的平均分、優(yōu)秀率,、合格率,。

進(jìn)步分＝［本次統(tǒng)測(cè)考試數(shù)值（平均分）—上次統(tǒng)測(cè)考試數(shù)值（平均分）＋本次統(tǒng)測(cè)考試數(shù)值（優(yōu)秀率）—上次統(tǒng)測(cè)考試數(shù)值（優(yōu)秀率）＋本次統(tǒng)測(cè)考試數(shù)值（合格率）—上次統(tǒng)測(cè)考試數(shù)值（合格率）］÷3

（5）任教科目權(quán)重（指統(tǒng)測(cè)科目）

①任教兩個(gè)及以上主科科目以及跨級(jí)段教學(xué)的，權(quán)重為1.1,。如語文兩個(gè)班級(jí),，數(shù)學(xué)三個(gè)班，英語,、科學(xué)四個(gè)及以上班級(jí)的,，權(quán)重為1.1。

②任教兩個(gè)或兩個(gè)班級(jí)以上的教師,，對(duì)任教的班級(jí)均進(jìn)行評(píng)估,，教學(xué)質(zhì)量評(píng)估分取幾個(gè)班級(jí)的平均值。

（二）一二年級(jí)語文數(shù)學(xué)科教師教學(xué)業(yè)績考核具體考核方法如下：

根據(jù)學(xué)?！逗犹煲恍∫欢昙?jí)游考辦法》組織學(xué)生考核,，根據(jù)學(xué)生得星量評(píng)定等級(jí)。一,、二年級(jí)如有進(jìn)行檢測(cè),，以檢測(cè)結(jié)果為準(zhǔn)。

（三）其他學(xué)科教師教學(xué)業(yè)績考核具體考核方法如下：

1．任教音,、體,、美、綜合實(shí)踐,、品德,、信息技術(shù)等學(xué)科的專職老師，以學(xué)科為單位進(jìn)行等級(jí)考核,，分a,、b、c三檔,。

2．根據(jù)學(xué)期教學(xué)要求確定考核內(nèi)容,。由考核小組對(duì)任教班級(jí)進(jìn)行學(xué)業(yè)質(zhì)量考核，體育學(xué)科以國家《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行考核,，并以所任教各班級(jí)平均分為標(biāo)準(zhǔn),。

分低段、中段,、高段三個(gè)級(jí)段,，其中a檔（占30%），學(xué)業(yè)質(zhì)量考核加20分；b檔（占50%）,，學(xué)業(yè)質(zhì)量考核加18分,；c檔（占20%），學(xué)業(yè)質(zhì)量考核加16分,，并計(jì)入個(gè)人學(xué)期目標(biāo)考核,。

本方案由校長室負(fù)責(zé)解釋。

xx小學(xué)

考核方案制定 考核方案實(shí)施細(xì)則篇三

學(xué)校（年級(jí)）教研組是學(xué)校教學(xué)研究的基本單位,，是實(shí)施校本研修,、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的基地,。為加強(qiáng)學(xué)校教研組長建設(shè),，不斷推動(dòng)校本教研深入開展，充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究功能,，根據(jù)我校實(shí)際，制定考核方案,。

（一）教研活動(dòng)

1,、每學(xué)期按要求制訂工作計(jì)劃、學(xué)期總結(jié),；

2,、開展教研組活動(dòng)，每隔周進(jìn)行一次,，教研組活動(dòng)記錄要規(guī)范,、整潔、詳細(xì),、字跡工整,；

3、組長帶領(lǐng)成員積極開展公開課,；

4,、組長帶領(lǐng)成員積極參加學(xué)校或者上級(jí)部門安排的各級(jí),、各類教學(xué)研究,、教學(xué)觀摩、培訓(xùn)活動(dòng)并做好記錄,；

5,、組長帶領(lǐng)成員積極參加上級(jí)教育主管部門安排的各類教育教學(xué)研究活動(dòng)，開展課題研究,；

6,、教研組活動(dòng)安排學(xué)習(xí)教學(xué)科研相關(guān)理論，每學(xué)期至少1000字的讀書筆記；

7,、組長積極組織成員開展學(xué)校安排的命題,、讀書活動(dòng)等相關(guān)工作,；

8,、完成學(xué)校安排的其他任務(wù)，如完成上級(jí)檢查時(shí)的任務(wù),；組織本組成員參加學(xué)校安排的臨時(shí)性主題活動(dòng)（專家講課）等,。

（二）繼續(xù)教育

1,、組長指導(dǎo)成員開展教研活動(dòng)，并完成《校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊(cè)》,，研訓(xùn)冊(cè)要工整,、內(nèi)容符合要求；

2,、組長帶領(lǐng)成員積極參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；

3,、組長帶領(lǐng)成員積極參加專業(yè)技術(shù)人員相關(guān)培訓(xùn),，并完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；

4,、積極參加學(xué)校組織的集體研修培訓(xùn)活動(dòng),。

1、考核等級(jí)分為a（85分以上）,、b（80—85分）,、c(65—80分和d(65分以下）四個(gè)等級(jí)；

2,、學(xué)校將根據(jù)等級(jí)不同發(fā)放等級(jí)津貼,，d等級(jí)不發(fā)津貼；

3,、在a等基礎(chǔ)上選出20%為優(yōu)秀,，在對(duì)應(yīng)等級(jí)津貼的基礎(chǔ)上另加50%作為獎(jiǎng)勵(lì)；

4,、每學(xué)期結(jié)束考核一次,。

考核方案制定 考核方案實(shí)施細(xì)則篇四

：

加強(qiáng)口語測(cè)試有助于檢查學(xué)生口頭交流，能促進(jìn),、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述,。通過測(cè)試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

（1）,、目的：通過朗讀加深對(duì)課文內(nèi)容的理解,，使朗讀能力不斷得到訓(xùn)練和提高,。

（2）、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

a級(jí)（優(yōu)秀：分值6分）：能用普通話正確,、流利,、有感情

地朗讀課文，并能根據(jù)不同內(nèi)容進(jìn)行語音,、語調(diào),、情感的處理。

b級(jí)（良好：分值5分）：能用普通話正確,、流利,、較有感

情地朗讀課文，從朗讀中反映出對(duì)課文的理解,。

c級(jí)（及格：3分）,；能用普通話朗讀，較正確,、較流利,。

：

（1）評(píng)價(jià)目的：背誦是對(duì)所學(xué)課文的鞏固，達(dá)到積累運(yùn)用的作用,。

（2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

a級(jí)（優(yōu)秀7分）：能準(zhǔn)確,、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮,，態(tài)度自然，并能背誦《古詩文誦讀》上一定量的古詩,。

b級(jí)（良好5分）：能準(zhǔn)確,、流利地背誦課文要求的任一篇文章。

c級(jí)（及格3分）：能準(zhǔn)確地背誦學(xué)過的課文中要求背誦的一篇文章,。

（1）,、目的：口語交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力，培養(yǎng)學(xué)生傾聽,、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,，使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。

（2）,、內(nèi)容：練習(xí)7《說明道姓》：介紹自己的姓名及其背后的故事,。

（3）、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

a級(jí)（優(yōu)秀7分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話,，專注,、有禮貌，表現(xiàn)有濃厚的興趣,，能積級(jí),、大膽地參加辯論,、討論、稍作準(zhǔn)備,，能講清楚自己的意思,，表達(dá)有條理，語氣,、語調(diào)適當(dāng),。

b級(jí)（良好5分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話，專注,、有禮貌,，有興趣地參加辯論、討論,，能講清楚自己的意思,，表達(dá)有條理，語氣,、語調(diào)適當(dāng),。

c級(jí)（及格3分）：能認(rèn)真傾聽別人的說話，有禮貌,，能發(fā)表自己的看法,，能講清自己的意思。

考核方案制定 考核方案實(shí)施細(xì)則篇五

1,、會(huì)聽：（聽老師講課,，聽同學(xué)發(fā)言。）

2,、會(huì)說：（發(fā)言積極,，聲音響亮。）

3,、會(huì)問：（不懂就問,，虛心好學(xué)。）

4,、會(huì)合作：（會(huì)和同學(xué)交流,，小組活動(dòng)積極。）

能很好做到以上幾點(diǎn)的,，得“優(yōu)”；某方面有不足的,，酌情降一等第,。

1,、 按時(shí)完成作業(yè)。

2、 作業(yè)格式正確,，字跡端正。

3,、 作業(yè)正確率高或有進(jìn)步的,。

能很好做到以上幾點(diǎn)的,，得“優(yōu)”,；某方面有不足的，酌情降一等第,。

能在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，完成規(guī)定習(xí)題的，且正確率在要求范圍內(nèi)的得“優(yōu)” 某方面有不足的,，酌情降一等第。

一．按要求撥珠,，并說一說是幾,。

⒈ 5個(gè)一 ⒉ 撥出17

⒊ 十位上撥二粒珠子 ⒋ 撥出10

⒌ 2個(gè)一,，1個(gè)十 ⒍ 撥出9

二．?dāng)[一擺

1、 擺圓片,，比5 多3個(gè),。 2、 擺小棒 ,，比10 少2根。

三．撥一撥

1． 在鐘面上撥出5時(shí),。

2． 在鐘面上撥出12時(shí)。

3． 撥出大約2時(shí)。

4． 撥出大約11時(shí),。