演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

感恩老師的三分鐘演講稿初中 感恩老師三分鐘演講稿四年級篇一

您好!

人生路程上，是您豐富了我的心靈,，是您開發(fā)了我的智力,，為我點燃希望的光芒。謝謝您，老師……

春雨,，染綠了世界,，而自己卻變得無聲無息。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠感謝您。您是海洋,，我是貝殼,，您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣的感謝您!踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬息,。從夙風(fēng)凜烈的戶外來到冬日雪夜的爐邊，您的關(guān)懷就如這爐碳的嫣紅,，給我無線的溫暖,，我怎能不感謝您?

對于您教誨的苦心，我無比感激冰涼永遠銘記于心,。天涯海角有盡出,，只是師恩無窮期!感謝您，老師!感謝您心中全部的愛,，染成了我心中全部的色彩,，感謝您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師,，您是我心中閃耀的火花!當(dāng)鳥兒遇到風(fēng)雨,，它會躲進它的巢里，我心上風(fēng)雨來襲,，也總是躲進您的懷里!您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，避浪的港灣!我怎能不感謝您!沒有您的慷慨奉獻,，哪有我收獲的今天!

是您把精魂給了我,，把柔情給了我把母親般一腔的愛給了我……您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

您的眼睛是無聲的語言,，對我充滿期待;是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力;是美麗的風(fēng)帆，讓我無限遠航!這將久久地,，久久地映在我心中,，永不忘記……

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀,，假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!在今天我們身上散發(fā)的智慧的光芒里,，依然閃爍著您點燃的火花!往日,，您在我心中播下了知識的種子，今天,，才有我在學(xué)習(xí)中結(jié)出的碩果——這是您的豐收啊，老師!

您淳淳的教誨,，化作我腦中的智慧,，化作我心中的熱血，話做我行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對我的精心培養(yǎng)!

忘不了,，您和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了我心靈的塵泥;忘不了,，您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，俗氣我前進的勇氣!因為您的一番辛苦的耕耘，您的一片愛心的澆灌,，才會有桃李的炫麗,，稻麥的金黃。愿我的謝意化作一束不調(diào)的鮮花,，給您的生活帶來芬芳……

老師,，感謝您，感謝您用自己的生命之光,，指引了我前進的方向!

感恩老師的三分鐘演講稿初中 感恩老師三分鐘演講稿四年級篇二

老師像蠟燭,，照亮別人，燃燒自己;老師像園丁,，辛勤培養(yǎng)著祖國的花朵……老師,，我無法用美麗的詞語來形容您的辛苦和無私，

我只想發(fā)自內(nèi)心地說一句話,，那就是：“老師,，謝謝您!”

王老師是我們的語文老師，也是班主任,。她眼睛炯炯有神,，美麗的面孔讓人念念不忘，她講課時就像是一位和藹的大姐姐,，聲音柔美,，雖然有時也會大發(fā)雷霆，但我們很理解她,，也都很喜歡她,。

王老師,，記得我有幾次作業(yè)連續(xù)幾天總是沒有按時完成，讓您很生氣,?？赡€是一次一次的原諒我，教導(dǎo)我,，我真想對您說一聲：“老師,，對不起!”也正是因為您的寬容，讓我得到了一個很好的反思空間,，我也因此下定決心,，一定要努力學(xué)習(xí)，認真完成每一項作業(yè),，不再給您添亂,。

還記得炎熱夏季的那天，我因為改數(shù)學(xué)錯題拖到了很晚才放學(xué),。走過您窗前時,，看到您還在埋頭給我們批改作業(yè)和卷子。汗水侵透了您的衣衫,，您全然不顧,，那么專注……不知不覺中，我流下了感動的眼淚……我知道,，您這樣辛勤的工作,，都是為了我們。

老師,，偉大的老師!無私的老師!您告訴了我們許多許多的道理,，教會了我們許多許多的知識，在這里,，我要衷心的對您說上一句：“老師,，您辛苦了!感謝您，老師!”

感恩老師的三分鐘演講稿初中 感恩老師三分鐘演講稿四年級篇三

親愛的老師,，同學(xué)們：

上午好!

人們都說：“學(xué)校是我們第二個家,，而老師是我們第二個母親?！薄袄蠋熓且晃粓@丁,，她養(yǎng)育的花是祖國的后代?！边€有人說：“一位好老師,，勝過萬卷書?！薄耙蝗諡閹?，終身為父,。”

老師的愛,，如太陽般溫暖,，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜,。我的語文老師是邵老師,，她既和藹可親又非常嚴格。但邵老師對學(xué)生從來都是一絲不茍,。

邵老師上課時,，總會講些課外知識，和自己親身經(jīng)歷過的事,。從來沒有拖堂。因此,，我特別喜歡語文課,。

我在老師家們玩練習(xí)。那時候是夏天,，可是天空也有點灰,，走廊里沒有燈顯得更加幽靜。在一個走廊上,，沒有燈,，沒有人，只有一絲絲光線從旁邊射出來,。我便在這里練習(xí),，在這里練習(xí)格外輕松，因為沒有人來評價你,，也沒有人來看你,，使你的心情格外好。雖然只有一絲絲光線,，但練習(xí)起來事半功倍,。

我就這樣在老師家練習(xí)，1天,，2天,，3天，4天,。到了第五天,，我去參加補賽，我發(fā)揮出了正常水平,，得了9,。39分,，獲得了二等獎。要知道,，第一次參加比賽就有二等獎已經(jīng)很不錯了,。我知道，這都是老師的功勞,。

老師的愛是一次警告,，一次挺行，也是一次關(guān)心,，一次幫助,。

感恩老師的三分鐘演講稿初中 感恩老師三分鐘演講稿四年級篇四

“老師，您辛苦了……”,，那節(jié)隊日課最后的喊話,，讓我久久不能忘懷，因為這是我們班全體同學(xué)的心聲??！老師，短短一句“老師,，您辛苦了”表達了我們對您深深的情誼,，教師節(jié)雖然過去了，可我依然記得同學(xué)們用賀卡,、鮮花,、網(wǎng)上留言等等形式紛紛向您獻上敬意，物件雖小但都飽含了真誠,！

老師,，您還記得那天隊日課上劉東渠同學(xué)播放的《老師》嗎？歌詞中深

情款款的說到：“……老師啊老師,，像老朋友一樣……”,，是啊，我覺得形容您最恰當(dāng)?shù)木褪恰芭笥选绷?，您與我們心貼心的距離不正是像朋友般的情誼嗎,？

老師，真的忘不了五年來每個早晨您早早趕到學(xué)校的身影,，講臺上留下了您清朗的女聲,，教室里、校園里留下了您的匆匆,；老師,，真的能夠想象每個夜晚您坐在桌前的身影，備課,、批改作業(yè),，多少次您屋里的燈光會亮到深夜,，老師，您累了吧,？多少次看著您在講臺上撐著沙啞的嗓音,，揉著酸疼的脖子……，老師,，我們知道,，您辛苦了！

您曾經(jīng)有說過,，要辭職離開我們,，老師，您知道我們多么揪心,，我和其他同學(xué)常常向蔡佳雨問起您的情況,，從她那兒我們一時得到安心，可過不了幾天,，我們又會不放心的接著探問……

雛雁要在頭雁的帶領(lǐng)下才能翱翔天際,，老師，我們就是您翅膀下的雛雁,，在您的帶領(lǐng)和呵護下，我們學(xué)到了本領(lǐng),，找到了方向,。

老師，五年了,，我們,，長大了，您,，辛苦了……

感恩老師的三分鐘演講稿初中 感恩老師三分鐘演講稿四年級篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師，沒有豪言,，沒有怨言,，沒有壯言。他們大半與粉筆為伍,，他們言傳身教,，將出色的品德，淵博的知識交給我們,，使我們受益終生,。

老師的愛，滋潤著我的心田,，打開記憶之門,，感人的場景在腦海里不斷涌現(xiàn)……

風(fēng)裹挾著雨,，嗚咽了我心中的歌聲。夏日的午后,，我一個人孤單的徘徊在學(xué)校的操場上,，眼前的一切顯得是那么黯淡。剛剛過去的考試,，我失利了,，情緒十分低落，似乎周圍的一切都籠上了一層灰色,。老師讓我自己想一想之后應(yīng)該怎么辦,。內(nèi)疚，茫然在心頭交織,。

風(fēng)雨襲來,，掠走了我心中的燦爛。雨珠滑落,，成了一道道淚痕,，那是我留下的淚水嗎?陷入人生低谷的受挫感，巨石一般壓在我的心頭,，我覺得自己身心疲憊,，已無力振奮。難道,，我將要倒在驚濤的喧囂里?再也聽不到心中會想的歌聲嗎?

不,，風(fēng)雨中這點痛算什么?一時的烏云遮不住自信的陽光，一時的暴雨沖不垮堅定的信念,。我終于明白了老師讓我自己想的道理,。

第二天，老師找到了我,，和顏悅色地問：“你有沒有想過這次為什么考得這么差?”“我做題太粗心,，學(xué)習(xí)不太勤奮?！崩蠋熉牭竭@些笑了,，他又耐心地給我講解了試卷上的難題，并舉一反三,。這讓我更深入地了解試卷上的錯題,。避免了下次再犯此類的錯誤。

不知不覺,，天已經(jīng)黑了,，老師的題目也已經(jīng)講完了。快到離別的時候,，老師告訴我要細心要做題,，努力的進取。老師的教誨,，讓原本懦弱的我變得更加堅強,，更加的積極進取。終于,，在第二次考試中,，我獲得了喜人的成績。老師也投來了贊賞的目光,。

老師,，讓我漸漸懂得了遇到困難，不能頹廢,，不能放棄,。如果一定要有風(fēng)雨，那就讓風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

老師,，一個神圣的稱號,，在我處于人生的困境時，讓我懂得怎樣面對它,。感恩老師,，老師給予的溫暖讓心靈的暖流在一瞬間迸發(fā)，并將和我永遠相伴,，走過現(xiàn)在與將來的每一個日子,。我將永遠記得感念師恩。

感恩老師的三分鐘演講稿初中 感恩老師三分鐘演講稿四年級篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師，是一支默默燃燒的紅燭,，點燃自己,，只為照亮別人，讓我們懂得奉獻的偉大,，讓我們知道付出的快樂;老師,，是一只只春蠶，“春蠶到死絲方盡”,，絲盡了,，揮揮手，不帶走一片云彩;老師,，是一盞明燈,，在黑暗中把自己點亮，在黑暗中牽著我們的雙手,，讓迷失方向的我們找到前方的路途,。

老師,，感謝您!還記得在我身體不適時，您關(guān)懷的話語使我感受到愛的溫暖,，使我有了戰(zhàn)勝病痛的勇氣;記得在我犯錯撒謊的時候,，您那嚴肅的目光使我臉紅，您那責(zé)備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個進步,、獲得每一個成功時,，您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”,，讓我在前進的道路上少了許多坎坷,、多了許多自信。

在我們成長的道路上,，您的一個眼神,、一句話語、一個微笑,，都是我們前進的動力,，我們要向每一個人證明：只要努力，我們一定行!

感恩老師,，老師,，謝謝您的奉獻、您的付出,、您的指點,、您的照亮，讓還年少無知的我們走向成功的山峰,，邁進喜悅的殿堂!