地震,，這個(gè)字眼我們都十分熟悉。它造成房屋倒塌,、人員傷亡的慘重事故,，對(duì)于地震，我們又該怎樣預(yù)防呢?下面是小編為大家收集整理的關(guān)于地震的科普作文優(yōu)秀五篇,，一起來(lái)看看吧!

關(guān)于地震的科普作文篇一

地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng),，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大能量。當(dāng)這股能量積累到一定程度時(shí),，一些巖層就會(huì)彎曲,、變形，繼而在某些脆弱地帶發(fā)生急劇的破裂,、錯(cuò)動(dòng),，瞬間釋放出巨大能量。這些能量以地震波的形式向四面?zhèn)鞑?，地震就發(fā)生了,。

地震時(shí)避險(xiǎn)的方法

從發(fā)生地震到房屋倒塌，一般只有十幾秒的時(shí)間,。這就要求我們必須在瞬間冷靜地作出正確的抉擇,。強(qiáng)震襲來(lái)時(shí)人往往站立不穩(wěn)。如果一時(shí)逃不出去,，就近找個(gè)相對(duì)安全的地方蹲下或者趴下,，同時(shí)，盡可能找個(gè)枕頭,、坐墊,、書(shū)包、臉盆或厚書(shū)本等護(hù)住頭,、頸部,，待地震過(guò)后再迅速撤離到室外開(kāi)闊地帶。

1,、在住宅(樓房和平房)：要遠(yuǎn)離外墻及門(mén)窗,，可選擇廚房、浴室等開(kāi)間小,、不易塌落的地方躲藏,。躲藏的具體位置可選擇桌子或床下旁邊，也可選擇堅(jiān)固的`家具旁或緊挨墻根的地方。住樓房的千萬(wàn)不要跳樓!

2,、在教室：學(xué)生應(yīng)用書(shū)包護(hù)頭躲在課桌旁,，地震過(guò)后由老師指揮有秩序地撤出教室。

3,、在工作間：迅速關(guān)掉電源和氣源,，就近躲藏在堅(jiān)固的機(jī)器、設(shè)備或者辦公家具旁,。

4,、在商場(chǎng)、展廳,、地鐵等公共場(chǎng)所：躲在堅(jiān)固的立柱或墻角下,，避開(kāi)玻璃櫥窗、廣告燈箱,、高大貨架,、大型吊燈等危險(xiǎn)物。地震過(guò)后聽(tīng)從工作人員指揮有序撤離,。

5,、在體育館、影劇院：護(hù)住頭部,，蹲,、伏到排椅旁。

6,、在車(chē)輛中：司機(jī)要立即駕車(chē)駛離立交橋,、高樓下、陡崖邊等危險(xiǎn)地段,，在開(kāi)闊路面停車(chē)避震;乘客不要跳車(chē),，地震過(guò)后再下車(chē)疏散。

7,、在開(kāi)闊地：盡量避開(kāi)擁擠的人流,，一家人要集中在一起，照看好老人和兒童,，避免走失,。

8、特別提醒：地震時(shí),，許多習(xí)以為常的東西都可能成為致命“殺手”,，必須予以高度提防。遠(yuǎn)離高層建筑,、煙囪,、高大古樹(shù)等,，特別要避開(kāi)有玻璃幕墻的建筑物。躲開(kāi)變壓器,、電線(xiàn)桿,、路燈、高壓線(xiàn),、廣告牌等高處的危險(xiǎn)物,。躲開(kāi)危房、危墻,、狹窄的弄堂、修有高門(mén)臉和女兒墻的房屋,、堆放得很高的建筑材料等易坍塌的危險(xiǎn)物,。不要使用電梯。

關(guān)于地震的科普作文篇二

在發(fā)生地震,、火災(zāi)時(shí),，不能使用電梯。萬(wàn)一在搭乘電梯時(shí)遇到地震,，將操作盤(pán)上各樓層的按鈕全部按下,，一旦停下，迅速離開(kāi)電梯,，確認(rèn)安全后避難,。高層大廈以及附近的建筑物的電梯，都裝有管制運(yùn)行的裝置,，地震發(fā)生時(shí),，會(huì)自動(dòng)停止，停在最近的樓層,。萬(wàn)一被關(guān)在電梯中的話(huà),，要通過(guò)電梯中的專(zhuān)用電話(huà)與管理室聯(lián)系、求助,。

要?jiǎng)?wù)必注意山崩,、斷崖落石或海嘯。在山邊,、陡峭的傾斜地段,，有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險(xiǎn),，應(yīng)迅速到安全的場(chǎng)所避難,。在海岸邊，有遭遇海嘯的危險(xiǎn),。感知地震或發(fā)出海嘯警報(bào)的話(huà),，請(qǐng)注意收音機(jī),、電視機(jī)等播放的信息，迅速到安全的.場(chǎng)所避難,。

避難時(shí)要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度。因地震造成的火災(zāi),，蔓延燃燒,，出現(xiàn)危及生命、人身安全等情形時(shí),，采取避難的措施,。避難的方法，原則上以市民防災(zāi)組織,、街道等為單位,，在負(fù)責(zé)人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式，攜帶的物品應(yīng)在最少限度,。絕對(duì)不能利用汽車(chē),、自行車(chē)避難。對(duì)于病人等的避難,，當(dāng)?shù)鼐用竦暮献骰ブ遣豢扇鄙俚?。從平時(shí)起，鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進(jìn)行商定,。

地震發(fā)生后,，人們可能面對(duì)各種困難，必須克服恐懼心理,，用正確的方法自救求生,，這對(duì)于減輕地震災(zāi)害，免遭新的損失,，是十分必要的,。如果不能自行脫險(xiǎn)，一定要沉住氣,，保護(hù)自己不受新的傷害,，如果暫時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)，要想辦法維持生命,，尋找食物和水,，保存體力，耐心等待,，并設(shè)法與外界聯(lián)系,，切不可大聲哭喊，勉強(qiáng)行動(dòng),，盡量閉目休息,。時(shí)間就是生命,。被救后要積極參與震后救人工作，迅速壯大救援隊(duì)伍,，讓更多的人獲救,，要先救近處的人，先救青壯年,，先救容易救的人,，先救“生”、后救“人”;要積極參與維護(hù)社會(huì)治安,，保持社會(huì)穩(wěn)定,。

在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖,。為防止混亂,，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng),，極為重要。從攜帶的收音機(jī)等中把握正確的信息,，相信從政府,、警察、消防等防災(zāi)機(jī)構(gòu)直接得到的信息,，決不輕信不負(fù)責(zé)任的流言蜚語(yǔ),，不要輕舉妄動(dòng)。

同學(xué)們,，地震發(fā)生時(shí),，只要能按正確的方法去做，就不會(huì)有危險(xiǎn)的,。有時(shí),，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù),。只要沉著,、冷靜地應(yīng)對(duì)災(zāi)變，就有可能避震成功,。

關(guān)于地震的科普作文篇三

今天是星期天,，我終于要去參觀氣象地震科普館，我可期盼了一個(gè)星期啦!

來(lái)到了人民大道上的氣象臺(tái),，好多同學(xué)已經(jīng)到了,。老師指著一位叔叔，向我們介紹：同學(xué)們,，這是張叔叔,，今天他特地放棄休息時(shí)間,，來(lái)為我們作講解。

同學(xué)們跟著張叔叔,，排隊(duì)走進(jìn)了氣象地震科普館,，張叔叔首先向我們介紹了風(fēng)、雨,、雷,、電等大自然特征是怎么形成的，我以前不知道霜是怎么形成的,，聽(tīng)了張叔叔的介紹,，我知道了冷空氣和熱空氣相遇，凝結(jié)成結(jié)晶,，就叫霜,。

我們來(lái)到了一間大陳列室里，這件大房間里擺滿(mǎn)了各種儀器,，像一間實(shí)驗(yàn)室,。我們看見(jiàn)了銅制的地震儀，那是古代發(fā)明家張衡的杰作,。我們看張叔叔給我們演示“水下龍卷風(fēng)”是怎么形成的：張叔叔按了下按鈕,，平靜的水面起了漣漪，漸漸地形成了一個(gè)漩渦,，漩渦越來(lái)越急,，拉的越來(lái)越長(zhǎng)，變成了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的水柱,，就是龍卷風(fēng),。

還有一個(gè)漂亮的輝光球，用手觸摸輝光球的表面,，會(huì)出現(xiàn)五彩的光芒,，其中一條紅光連著手指和球的核心，手指會(huì)覺(jué)得很燙,，很麻,，像觸電一樣，這就是氣體放電,，低壓氣體中在高頻強(qiáng)電場(chǎng)中的放電現(xiàn)象,。

這個(gè)氣象地震科普館奧妙真多，讓我們學(xué)到了日常生活中不理解的知識(shí),，是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),，我建議同學(xué)們都去參觀喔!

關(guān)于地震的科普作文篇四

今天，學(xué)校為了增強(qiáng)我們面對(duì)地震的逃生意識(shí)和正確的逃生方法,，進(jìn)行了全校范圍內(nèi)的防震演習(xí),。我們?cè)诮淌依锏却ㄖ?，早在這之前，老師就給我們講解過(guò)演習(xí)的注意事項(xiàng)和相關(guān)的防震知識(shí),。過(guò)了一會(huì)兒,，廣播通知防震演習(xí)開(kāi)始，我們按著老師事先安排的順序,，井然有序地朝操場(chǎng)空曠地撤離,。可以看到每個(gè)樓層都是一股股的人流向操場(chǎng)涌去,，并無(wú)人你推我攘,，顯得很有順序。不一會(huì)兒,，全部的人就都疏散到了操場(chǎng)指定的位置,，這次的防震演戲十分成功。

地震讓人難以預(yù)測(cè),，它的破壞力大又廣,，而我們只能通過(guò)增強(qiáng)自己的防震意識(shí)才能很好的預(yù)防和逃生。通過(guò)這次的防震演習(xí),，使我懂得了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候,，我該從哪逃生?怎樣正確的逃生?通過(guò)這次防震演習(xí)也大大增強(qiáng)了我們保護(hù)生命的意識(shí)，不只是自己的,，還有他人的。

關(guān)于地震的科普作文篇五

我們大家要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),，正確地掌握避震和自救,、互救的方法。

我們大家要聽(tīng)地震預(yù)告,，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄,、狂叫等,，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告,、撤離,。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn),。特別是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房,、衛(wèi)生間等空間小的地方,，還有不易倒塌的空間,、墻角。桌子,、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震,。及時(shí)用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓,，使用電梯等,。我們大家一定用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自己和家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生,。

今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們大家每個(gè)同學(xué).“地震來(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲,。我們大家迅速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄,，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去,，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們,，全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離，我們大家一定要學(xué)會(huì)自救,。

我們大家還要多看防震減災(zāi)的書(shū)籍,。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識(shí)一傳十,、十傳百,，讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí)，人人都知道如何保護(hù)自己,，減少地震給我們大家?guī)?lái)的災(zāi)害,。讓這些知識(shí)伴隨我們大家每一個(gè)人，讓我們大家每個(gè)人都有防震意識(shí),。

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