光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

婦科教研室工作計劃 高校教研室工作計劃篇一

在學校業(yè)務小組的領導下,，團結奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關系,。認真學習新的教學大綱,，認真研究新的高考形勢，教書育人,，為人師表,，富有進取精神、努力營造融洽的教研新風貌,，在現(xiàn)有成績的基礎上,，為把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。

1,、開展學習新課標和新考綱活動,，穩(wěn)步扎實地提高英語教學質(zhì)量；

2,、加強校本教研,，把我組全體教師的教學水平提高到一個新層面；

3,、要求各備課組,，搞好第二課堂活動，培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，創(chuàng)設濃厚校園英 語氛圍,。

4、重視青年教師培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長為骨干力量,。

1、學期初召集全組教師會議,，貫徹學校新學期的工作精神,，學習本學期 的學科教研室計劃，明確并制定自己的個人發(fā)展計劃,。

2,、落實各備課組教學進度表及教學計劃（以各級部為主）；

3、每月過大周星期六上午1-2節(jié),，開展公開課,，全體老師參加聽課，3-4節(jié)執(zhí)人說課,、全體老師評課,。

4、開展第二課堂活動（各級部為主）

高一組織學生學唱英文歌曲,，,，組織學生單詞比賽，英語演講比賽等,；

高二組織學生進行話劇表演,，含介紹英美文化背景常識，利用級部的音響設備創(chuàng) 立英語廣播,，每天課外活動時間放2—3首英語歌曲或英語廣播,，學生用英語寫稿、投稿,，報道身邊的小事，國家的大事等,，,。

高三組織學生進行聽力競賽，備戰(zhàn)英語"奧賽,，組織英語書法比賽,，優(yōu)秀作文展評等。

5,、青年教師的培養(yǎng)本著“精心培養(yǎng),，嚴格要求，全面過關,，大膽使用”的原則,，以級部備課組長為主，還要實行導師制,。

6,、積極參加市、縣級舉辦的一切業(yè)務活動,，并力爭優(yōu)異成績,。

7、爭取一切可能的機會,，讓老師們外出學習,，回來寫匯報材料，上交學科教研室,，外出聽課,，回來執(zhí)教公開課,。

婦科教研室工作計劃 高校教研室工作計劃篇二

圍繞學院總體工作要點，以學院中心工作為出發(fā)點,，走創(chuàng)新教研之路,，走教研改革之路，為學院的骨干校建設添加推動力,。抓好教研組的工作職能,，抓實教研室的常規(guī)管理，積極開展課堂教學的改革,；共同學習先進經(jīng)驗,，改變課堂模式；搭建教師總結反思的平臺,，促進教師業(yè)務水平的發(fā)展,，推動教師隊伍的建設。

1.教研組教研活動實行教研室主任負責制,。進一步落實教研組在學院教育教學,、教研科研、教師管理等方面的實體地位,，發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學院教學研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地,，制定好本本學期的教研活動計劃,，教研活動力求人人參與，各展所長,，與其他教師分享自己的經(jīng)驗與教訓,。

2.組長負責本組成員結合校本培訓學習教育教學理論，交流總結經(jīng)驗,，不斷提高本學科教師的教育理論水平和實際教學,、研究能力。教研組的計劃要有周期性和連續(xù)性,，每月至少開展一次教研活動,，活動中要發(fā)揮骨干教師的“傳、幫,、帶”作用,，注重培養(yǎng)青年教師。

以教研組,、備課組為組織形式,，以課堂為立足點，以教研活動與課題為主體，讓務實創(chuàng)新的教研工作作風進一步在教學活動形成影響,，形成各學科特色鮮明的教研主題,，同時力爭在制度管理上取得經(jīng)驗，在課改研究上有所突破,，使先進的教學模式大面積移入推進,，整體提高學院的教學質(zhì)量。

1,、認真完成學院道橋工程分院布置給道路教研室的課程,，特別是有關公路的《公路設計技術》、《公路施工技術》,、《工程地質(zhì)與土質(zhì)》,、《公路電算》、《公路工程監(jiān)理》等課程的授課任務,；

2,、組織教研室的教師們進行對課程的教學教法的研究，并針對具體課程結合教師教學工作的實際經(jīng)驗,，以及學生的具體情況,，探討切實可行的教學方法。同時對教學計劃,、課程標準的執(zhí)行和教學方法的探討,；

3、配合道橋分院做好11,、12級路橋?qū)I(yè)學生的實驗、實訓和測量實訓等實踐教學工作,。協(xié)助工程實訓中心完成公路工程實驗工和公路工程測量工的培訓工作,；

4、鼓勵和幫助道路教研室的教師進行各項增長專業(yè)知識提高業(yè)務水平和實踐經(jīng)驗的培訓活動,，例如實驗工程師,、監(jiān)理工程師、造價工程師等的培訓,；

5,、道路教研室的教師本學期積極組織一次公路設計與施工知識競賽大賽，并作好組織宣傳和評獎工作,；

6,、為更好完成教學科研工作，道路教研室的教師積極參加各項專業(yè)實踐,，到施工的第一線去參觀,、學習，有條件的甚至參加實際的橋梁、涵洞等構造物的施工,；

7,、積極組織教學科研活動，針對不同時期不同情況,，計劃每周舉行一次,，并且不能走形式，要出結果出成績,，并進行詳實的記錄,。為了提高道路教研室的教師的教學科研水平，督促教師們利用課余時間撰寫有關科研,、教學方法工作等的論文,；

8、為了完成我院骨干院建設,，積極主動承擔本教研室力所能及的各項工作,；

9、做好新教師的培養(yǎng)工作,，使新教師在更短的時間里熟悉業(yè)務,，成為優(yōu)秀合格的教師

婦科教研室工作計劃 高校教研室工作計劃篇三

為了提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)良好的學風和教風,，創(chuàng)造出更多的教學科研成果,，汽車教研室在20xx年特制定本計劃。

繼續(xù)抓好教學這個中心環(huán)節(jié),，要求每一位教師認真?zhèn)湔n,，精心撰寫教案，鉆研教學方法,，總結教學經(jīng)驗,，學習教育理論。

主動關心學生,，聽取學生的反饋意見,，及時調(diào)整教學方法，達到教學相長的目的,。

教學過程中嚴格按照教學大綱的要求,，精心制定教學計劃，保質(zhì)保量完成教學任務,。

教學需要理論的指導,，理論必須用實踐去檢驗。在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題,，將問題上升為研究對象,，將研究對象轉(zhuǎn)化為研究成果,。將教學實踐與教學理論相結合，以教學出理論,，以理論創(chuàng)新實踐,。同時，還要做好科研課題的申報,、立項等工作,，為教師的理論提升開拓空間和渠道。

1,、召開教研室全體成員會議,，討論制定本教研室的工作計劃。

2,、制定各學科計劃,、確定教學進度。

3,、組織教師進行教學研討,，確定各新課程的課程標準。

4,、編寫各新課程的實訓大綱和實訓指導書,。

5、搜集學生對新課程的反饋意見,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正。

6,、做好實訓室建設規(guī)劃,，建立實訓室各項規(guī)章制度。

7,、組織教研室教師間互相聽課,，相互學習，并填好相關的聽課記錄,。召開教研室全體成員會議，總結反饋聽課后的意見和建議,。

8,、開展一次關于論文發(fā)表、課題申報為主題的研討會議,，促進相互學習,。

9、開展一次各教師的教案交流活動,，以便相互學習和提高,。

10,、檢查教學進度和教學計劃落實的相關情況。

11,、做好教學,、教研等相關活動的總結，對下一年教研活動提出建議,。

12,、組織學生參加省級或市級技能大賽，做好相關工作,。

13,、組織13級學生參加職業(yè)資格考試，并獲取相關證書,。

婦科教研室工作計劃 高校教研室工作計劃篇四

為了落實學校有關教學文件精神,，提高教師的教學水平和科研

1、抓日常教學管理,，提高管理意識,。加強教學常規(guī)管理，從備課,、上課,、課后輔導抓起，加強實踐環(huán)節(jié)教學工作,，加強教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動教師積極性，完成本學期教學工作任務,。

2,、每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學經(jīng)驗,，鼓勵教師相互聽課;針對老師們在教學過程中遇到的問題共同討論,、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學經(jīng)驗,。堅持開展周一下午的教研組活動,，進行集體備課，學進度,，對各自的教學情況進行總結,。

3、開展1-2次教學以外娛樂活動,，方式等教研室成員共同商定之后再定,。

4、加強課程建設,。本學期計劃組織1-2次課程建設和精品課程建設的討論會,，就教學計劃,、教學大綱、課程設置等進行討論,，以使更加科學合理,。

5、積極開展新課教師的公開教學和老教師的公開示范課活動,，以此形成良好的“以老帶新”的局面,，進一步提高教師的教學水平。

6,、積極組織教師申報科研項目,，以進一步的提高教師的教學水平，從而提高教學質(zhì)量,。

7,、在本學期最后階段，組織討論有關期末考試出題的安排,，并總結一學期來的教學工作等,。

第幾周、工作內(nèi)容：

1-2 初期教學檢查,，地區(qū)科技局課題申報交流

3-4 人才培養(yǎng)方案的討論,，各類大綱的編寫討論;集體備課

5-6 組織年輕教師隨堂聽老教師課;

7-8 集體備課;教學相長會

9-10 提醒將要進行中期教學檢查

11-12 集體備課;開展一次茶話會(或娛樂活動)

13-14 相關課程建設的討論

15-16 期末試卷的出題的討論和安排;集體備課;提醒將要期末終期檢查

17-19 期末教學檢查和下學期教師任務安排等。

婦科教研室工作計劃 高校教研室工作計劃篇五

學習貫徹瓦埠中學20xx年春學期工作計劃和教導處教學教研計劃,，努力完成學校提出的各項任務,。結合我校實際，繼續(xù)以新課程標準,，新教學理念為指導,，以課堂教學為中心，以課題研究為主線,，改進教育和教學方法,，把在新課程背景下提高課堂教學效率和學科水平作為我們工作的重點。繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作,，奮發(fā)進取的精神,，積極開展教研組活動，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教育教學能力,，尤其做好青年教師的培養(yǎng)工作,。我們將以積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格,，高效務實地開展工作,，力爭使我校的政史地學科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高,。

1,、加強中高考研究,，分析近三年來中高考試題情況，結合新的時事政治,，搞好與學科的整合,，努力提高20xx年中高考文綜成績。

2,、深化課堂教學改革,，推進分組教學，提高學生自主學習,、合作學習,、探究學習能力，不斷優(yōu)化課堂教學模式,，提高課堂教學的實效性,。

3、落實教學常規(guī),，加強學生自主學習指導,，高標準完成各項教學任務。

4,、加強課題研究和校本培訓,，使我組全體教師的教科研水平有很大水平的提高。

（一）加強加理論學習,，向?qū)W習型教研組目標奮進,。

1、本學期將組織全體教師繼續(xù)認真學習新課程有關的教育教學理論,，并真正落實到日常的教學實踐中去,。

2、高,、初三教師認真分析近幾年來特別是今年的高中考試題以及考試說明,，了解高中考名題特色，以及對學生的能力要求,。

3,、參加各種形式的繼續(xù)教育，公開課,，示范課,。認真作好筆記，并在教研活動中匯報交流,。

（二）借各級教學比賽之東風,，加強師資隊伍建設，尤其要積極促進年青教師的專業(yè)成長,。

1,、宣傳教學評比的重要性,，要求教師積極參與，有機會決不放棄,。

2,、積極開展聽評課活動，促進交流和合作,，特別是對參加市,、縣教學評比的.教師進行包裝，充分調(diào)動集體的力量,，保證本組教師取得優(yōu)異成績,。

3、加強教研活動,，做到教研活動的常規(guī)化,，主題化。組內(nèi)每位教師按計劃開設公開課,，全組教師聽課,，評課，每位教師寫評課分析總結,，共同提高,。

（三）抓好備課組建設，切實提高教學質(zhì)量

1,、備課組長制定本學期教學計劃,，落實人員。

2,、完成備課組常規(guī)工作：集體備課,、聽課、考試命題,、試卷批改等,。

3、加強組內(nèi)的教學進度,、教學難度,、作業(yè)量和資料的統(tǒng)一，保證教學的均衡發(fā)展,。

（四）加強教育教學課題研究,，積極撰寫教學論文

1、組內(nèi)教師要多寫論文,，多去參評和發(fā)表,。本學期要求每位教師至少寫出一篇教學論文和教學設計。

2、加強學生的研究性學習,，指導學生完成結題工作,。

（五）抓好高、初三的高中考復習工作

1,、重視基礎知識的復習，第二,、三輪的知識梳理工作要加強,。

2、幫助高,、初三教師的試卷批改及分析,。

（六）推進教研組工作的信息化建設，組建教研組資料庫

本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,，發(fā)揮年輕教師信息技術強的優(yōu)勢,，利用豐富的網(wǎng)絡資源，組建我組的資源庫,。把課件,、練習、論文集中在一起,，以便資源共享,。

總之，我們政史地教研組要以深化課堂教學改革為突破口,，以校本教研為依托,，努力提高課堂教學的實效性。不斷鉆研,，勇于創(chuàng)新,，全面完成教育教學工作。

婦科教研室工作計劃 高校教研室工作計劃篇六

教研室工作瑣碎,但都直接影響著我們的教學,我們力求解決常規(guī)教學中的問題,。上學期,，在全體教師的共同努力下，教研工較以前有所提高,，集體備課,、同課異構等初顯成效，但在工作中,、摸索中,，也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。本學期,，教研工作還是計劃穩(wěn)扎穩(wěn)打,，從小處著手，不斷完善各項工作。真正使教師從中受益,，對教學工作起到一定的幫助和推動作用,，不穿新鞋走舊路。

1,、完善各項考核制度,，規(guī)范教研活動;

2、著眼教師專業(yè)成長,，搞好同課異構;

3,、依托學習匯報交流，提高教研成效;

4,、抓實課題實施過程,，豐富教研成果。

為增強老師的合作意識,，避免教師僅自我反思,，從本學期起，同課異構活動,，程序稍作調(diào)整,。1、組織同科教師備課前先交流備課思路,、基本框架,、教學方法,。交流后,，集體研討,，主講教師可根據(jù)教師們所提意見進行改進。2,、修改后,，寫出教學設計再上公開課。3,、同科教師全上完公開課后,，組織聽課教師進行評課，評課后,，教師再寫教學反思,，反思不僅指個人得失，要結合自身得失與同科教師利弊,，寫一篇課后反思,。使同課異構活動不僅體現(xiàn)在講課上，更要細化過程,。在過程中受益,。

在上學期的探索中求發(fā)展。本學期，在集體備課方面,，真正做到重備輕寫,。解放教師的手，用更多的時間來思考,。仍會排出一下午的時間來進行集體備課,，還是以單元進行，要求教師們先自己疏通本單元教材,，再進行交流,，讓教師有充分的時間來交流、研討,。

教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學中的點點滴滴，可我們的教育隨筆完成的并不理想,，基本上是教育,、教學理論的摘抄。究其原因,，老師們還是沒有深刻的體會來記錄,，本學期，每月的教育隨筆,，我們找一些老師們教學中實實在在存在的問題,、急需解決的問題，大家共同關注,，各獻良策,，使教育隨筆“量”與“質(zhì)”結合，不為完成任務而寫,。

本學期計劃將學習匯報交流作為一個引子,，鋪開我們教學論壇的路。假期內(nèi)東廬中學的教師來我縣進行“講學稿”的專題講座,，學校組織了部分老師參加了此次活動,，計劃讓這些老師把學習到的我們可取的教學理念、方法和學習后的一些心得和見解同大家做個匯報交流,。共同借鑒他們的成功經(jīng)驗,，立足學校實際，提高我們的課堂效率,。