總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

期末班級工作總結(jié)標題篇一

1、和風(fēng)細雨潤幼苗（愛心交流）

愛是無聲的語言,，愛是鑒別教育的尺度,。教育是一種心靈的藝術(shù)，只有心與心地真誠交流,，才能贏得孩子們的信任和愛戴，因此作為班主任我不敢疏忽每一個孩子,。一年級的孩子由于年齡小，特別需要呵護,。每天早晨起來,，我都要看看他們的衣服是否穿整齊了,，幫助他們整一整,。冬天檢查他們穿的薄不薄,。課前課后提醒他們多喝水,，特別是那些容易感冒上火的孩子，一一點著他們的名字提醒他們喝水,。誰的鞋子壞了,，立即拿去給他們修,，讓他們感到在學(xué)校同樣也有媽媽的愛,。上學(xué)期我們班轉(zhuǎn)走了兩名學(xué)生，這學(xué)期開學(xué)時學(xué)生還問：“老師他們倆怎么沒來呀,？我們可想他們了,。”是啊,，在這個特殊的大家庭里,，他們已建立了深厚的感情，怎會不想念呢,。這學(xué)期我們班又來了兩名新生,，剛來時他們很陌生，我就讓其他孩子主動找他們玩,，我也經(jīng)常找他們聊天,，他們很快就融入到了新集體中了，下課了就跑到我身邊拉著我的手,，或拿著自己的東西讓我吃,，這就是以愛換愛。一年的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束了,，劉園園走到我面前說：“老師,，我想留級?！蔽耶敃r很納悶,，因為這個孩子學(xué)習(xí)一直不錯，我就問她：“為什么呀,？”她說：“我還想跟著你上,。”我這才明白孩子原來是不想離開我,。當孩子不自覺地喊我媽媽時,，我真的感覺幸福無比。所以教育無大事,，但要從點滴做起,，走進孩子們的心靈，真誠對待他們,，就能換取他們的真心,，達到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的境界,。

2,、春風(fēng)化雨育幼苗（樹立自信）

表揚就像春天的雨露促使孩子們健康成長。只要看到孩子們的一點進步及時進行表揚,，就能換來他們加倍的努力,。李宗林剛來時基礎(chǔ)比較差,，幾乎看不到他上課舉手，即便舉手了也是畏畏縮縮,，每當這時我就給他送去贊許的目光,，示意他起來，雖然說得不好我也要找個理由表揚他：“你能站起來回答問題就已經(jīng)不錯了,，下次再大膽些,。”并要同學(xué)們把表揚的掌聲送給他,。楊昊龍是個自控力差但自尊心比較強的孩子,，利用他這一特點我就捕捉他的閃光點，不定時表揚他,，鼓勵他,，一年來他的進步不小。馮棟培剛轉(zhuǎn)來時數(shù)學(xué)不好,，但我發(fā)現(xiàn)她記憶力很好,，背書背得很快，利用她這一優(yōu)點,，我經(jīng)常挑他領(lǐng)讀,，慢慢地她對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，遇到不懂不會的就及時問我,，期末考試她還獲得了“優(yōu)秀生”的稱號,。對其他同學(xué)也同樣以點帶面，捕捉他們的閃光點,，及時進行表揚和鼓勵,，樹立他們的自信，讓他們在自信中健康成長,。

3,、人人爭當班級小主人

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)。一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期,。學(xué)生剛來時紀律衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣都還處于最初階段,，光靠說不行，我們?nèi)焕蠋熒潭ㄌ幪幰o學(xué)生做示范,，帶動學(xué)生跟著做,，這比光說要強得多。經(jīng)過一段時間,，有個別學(xué)生已出類拔萃，各種良好習(xí)慣已初步形成,。我就讓他們帶動其他同學(xué),，先讓他們?nèi)巳水斠惶煨l(wèi)生班長,，紀律班長，學(xué)習(xí)班長,，給其他人做榜樣,，然后鼓勵其他學(xué)生誰做得好也可以當班長，他們興致都很高,。在寢室里我也采取人人爭當小主人辦法,，讓他們也每人當一天寢室長進行比賽，看誰最負責(zé)任,，最能給其他人當表率,，這種效果還不錯，寢室紀律慢慢步入正規(guī),。由此可以充分證明一個道理：說到不如做到,，人人爭當班級小主人，班風(fēng)班貌一定好,。

4,、家校聯(lián)系架金橋

一月一次的家校聯(lián)系卡為班主任和家長架起了溝通的橋梁，每次看完家長留言,，如果有什么情況我就及時和家長溝通,，消除他們的后顧之憂。同時校信通也為我和家長提供了交流的平臺,。真心的付出就會換來豐碩的回報,，每到節(jié)假日總能受二：到家長的祝福短信。

1,、精心備課,，大膽嘗試。

在備課方面我們同級的幾位老師總是共同商討,，目標達成一致,。共同制作教具，共同使用,。在教學(xué)兩位數(shù)加減一位數(shù)的進位加法和退位減法時,，我們同級的幾位老師都進行了大膽嘗試直接寫得數(shù)法（王銀忠教授的速算法），效果還不錯,。這種方法把100以內(nèi)的兩位數(shù)加減一位數(shù)變成了10以內(nèi)的加減法,，算起來比較簡單，節(jié)省時間,。在今后的教學(xué)中我們還要進行大膽嘗試,，找到簡捷易懂的教學(xué)方法。

2,、耐心輔導(dǎo),，愛心評價,。

孩子們由于年齡小，理解能力達不到,，我就反復(fù)教他們,，舉生活中例子，有些用語言表述不清的,，理解不透的,，我就通過活動，游戲等方式讓學(xué)生親身去體驗,，讓他們在活動中明白,，領(lǐng)悟。每當看到班里的后進生在課堂上舉起手來我喜不自禁,，迫不及待去挑他們,，即便說錯了也沒什么，課下再單獨輔導(dǎo)他們,，當他們有了一點進步時,，我就及時進行評價：“有進步，繼續(xù)努力,！”“你真棒”“說得真好”,，這時其他同學(xué)也會不由自主地給他們送去掌聲，讓他們從中體會到成就感,，就越發(fā)努力學(xué)習(xí)了,，也更加自信了。

期末班級工作總結(jié)標題篇二

新學(xué)期新氣象,在剛剛結(jié)束的一個學(xué)期里,孩子們在寶寶班度過了一個愉快而充實的集體生活,。為此,，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲,，,。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰,。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下：

1、注重孩子身,、心健康,。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關(guān)愛,，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言,、行動告之對他的愛,，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天,。

2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。班上老師每天必須按照制度進行清潔,、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾,、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作,；各衛(wèi)生死角的清潔,；每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌,、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

3、加強安全教育,，杜絕安全隱患,。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn),；在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西,，不做危險的事，不和陌生人說話等,；嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度,；檢查班級環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修,。以確保幼兒有一個安全,、可靠的生活環(huán)境。

入園時本班幼兒的年齡小依賴性強,，動手能力差,，且生活行為習(xí)慣沒規(guī)律，因此教師的責(zé)任不僅僅在于文化知識的傳授,，更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流,，歸納為：

1、情感上的交流。

在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，主題墻上張貼幼兒的全家福,，讓孩子在想念親人時，情感也能得以托付,。而每位教師則以“耐心,、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒,，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛,。最后能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，和老師建立深厚的感情,。

同時,，與好朋友一起玩游戲，學(xué)會分享,，同伴間的友愛,，謙讓。體現(xiàn)同伴間的友誼,。

2,、生活常規(guī)的培養(yǎng)。

因為都是獨生子女,，在生活中家長過多的包辦,、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”,、依賴性強,、動手能力差、嬌氣等特點,，針對這一情況我們采取多鼓勵,、多示范、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力,。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿,，這時我們就鼓勵他自己動手，或采取能力強的孩子來幫助他,。除此之外,，我們還以各種有趣的游戲形式開展學(xué)習(xí)：穿脫衣服；男孩,、女孩入廁,；洗手；刷牙,；吃飯,、喝水；等自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。鼓勵幼兒自己動手,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服,，不依賴老師,。

同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

3、組織開展各種生動有趣的游戲活動,，讓幼兒在游戲中快樂成長。

這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情況分別開展了有趣的主題活動：《冬天不怕冷》,、《樹葉飄飄》,、《高高興興上幼兒園》、《有趣的五官》,、《小手真能干》等并滲透情感教育,。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中，恰逢圣誕節(jié),、元旦,，因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式，以及新年的由來,，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。讓孩子了解節(jié)日方面的知識。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書,、聽故事,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。

在秋天這個豐收的季節(jié)里,，我們不僅開展了有趣的秋游活動,，還帶領(lǐng)孩子戶外游西湖，欣賞,、感受大自然的美,，體驗季節(jié)的變化。此外,，我們穿插了音樂游戲,、體育游戲、建構(gòu),、表演,、角色游戲的開展，使幼兒在幼兒園能健康、快樂地全面發(fā)展,。

為了方便家長了解幼兒在園一日生活情況和教師的教育教學(xué),；以及更好地體現(xiàn)家園互動；參與到活動中來,，這學(xué)期我們在“家長開放日”當天開展了親子活動《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福,，體驗快樂。

在幼兒園舉辦的“新年親子運動會”中,，本班全體幼兒也積極地參與了入場儀式,；喊口號；參與運動會的各種游戲項目,，受到園領(lǐng)導(dǎo)及許多家長的好評,，而通過此次活動的開展培養(yǎng)了孩子的集體榮譽感和團隊精神。充分發(fā)揮了孩子的主動性,、參與性,，使他們的膽量得到了鍛煉，讓他們更自信,、更快樂,。

4、結(jié)合園內(nèi)組織開展課題研究,。

本學(xué)期,，我班也參與、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》,。讓孩子在充滿音樂的氛圍里,，開心得玩；開心得唱,；開心得跳,。

充分發(fā)揮家教園地的作用，以班級的家教園地為窗口,，讓家長更深入地了解,、配合我們的工作，如：在開學(xué)前,，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù),、每周的活動計劃、親子游戲,、家教文章,、寶寶健康飲食、季節(jié)轉(zhuǎn)換注意事項,、幼兒兒歌大放送以及各類通知,。這些內(nèi)容定期更換,，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學(xué)新動向,。

期末班級工作總結(jié)標題篇三

本期少年宮繪畫活動以學(xué)校少年宮的工作計劃為依據(jù),。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點培訓(xùn)繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),。以生為本,，著重發(fā)展他們的個性特長。

通過本學(xué)期的少年宮繪畫的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是高年級學(xué)生尤為突出。

在這次少年宮繪畫中不但需要掌握美術(shù)的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展,。

由于少年宮繪畫活動不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，給很多同學(xué)以動手的機會，特別是部分學(xué)生還參加了繪畫比賽,，贏得了師生的好評,。特別是我們少年宮組本學(xué)期還舉辦了期末成果展，讓所有的學(xué)生作品都能有一個展示的平臺,，而更大的就是“繪畫來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習(xí)繪畫的用處。當然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當然，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

期末班級工作總結(jié)標題篇四

大學(xué)的第一個月因

為大家都是剛?cè)氪髮W(xué),，所以學(xué)校和系里給新生們安排了很多活動。如系里生活部,，學(xué)習(xí)部等安排的新老生交流會,。我們的參與率高達100%。運動會,、新生杯啦啦隊中也有我班不少同學(xué)的身影,。掃盲舞會中更有我班同學(xué)的精彩表現(xiàn)。李瑞與馬旭奪得二等獎,、張燈及其舞伴奪得一等獎,。

在學(xué)習(xí)部的交流會后我們還主動的與10級文院交叉班舉行了一次規(guī)模比較大,，形勢比較自由的別開生面的交流會，使大家能對傳媒信息實驗班這個信技系特殊的專業(yè)有進一步的了解,，我們還與10級交叉班建立了qq群,，方便以后長期交流。我們兩個班一直保持著很的好聯(lián)系,。學(xué)長學(xué)姐也給了我們很大的幫助,。例如我們的這次選課就受到了學(xué)長學(xué)姐們不少指導(dǎo)，并組織了班委會到學(xué)長學(xué)姐寢室觀摩選課全程,。

2,、光谷一日游。

10月x日,，我們傳播信息實驗班組織了一次光谷游,，同學(xué)都踴躍參加。在活動前,，班委們就進行了詳細的準備,，從時間的安排到路線的查詢等事項，竭盡給同學(xué)們一個完美的光谷游,。當天早上九點多我們便乘車從學(xué)校出發(fā),，來到了美麗繁華的光谷。我們游覽了西班牙風(fēng)情街,，在光谷書城里收獲到自己想買得書籍,，還有各種賣小玩意的精品店，和各種美食,。余輝落下,，這次活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束。這次活動加深了同學(xué)們之間的交流,，增進彼此的友誼,，進而增強了班級的凝聚力,。

3、思修課的社會調(diào)查—大學(xué)生幸福觀,。

20xx年x月x日下午,，傳媒信息實驗班的同學(xué)在團支書、班長的組織下,，分成各個小組,，分別前往武漢大學(xué)，武漢理工大學(xué)及留在本校進行關(guān)于“大學(xué)生幸福觀”的社會問卷調(diào)查,。此次問卷調(diào)查實踐,，經(jīng)過了各個不同階段的準備。首先,，由班級策劃小組確定問卷調(diào)查的主題,，即大學(xué)生幸福觀，接著進行對問題的提出,，刪改并進一步合理選擇,，然后以問卷的形式發(fā)放到行動小組，并由行動小組成員到各個高校的大學(xué)生中去進行社會問卷調(diào)查,。此次問卷調(diào)查的后期工作由技術(shù)小組負責(zé),，把行動小組所收回的問卷進行

整理，最后以ppt的形式呈現(xiàn)給老師和同學(xué)們,。

4,、森林公園燒烤,。

12月x日，天氣晴好,，陽光明媚,，我班同學(xué)們在武漢市馬鞍山森林公園開展了秋游活動。在活動之前,，班委進行了周密的策劃,，從征求同學(xué)意見到采購食品搜索線路再到租賃場地,，整個過程都井井有條。燒烤中大家分工明確,、各司其職,，每一位同學(xué)都積極參與到活動中去。雖然大家經(jīng)驗不是太豐富,，但最后還是做出了一頓“豐盛”的午餐,。燒烤活動結(jié)束后大家又進行了爬山、“大冒險”等活動,。進一步增強了班級凝聚力,，促進班上同學(xué)之間的感情?；顒咏Y(jié)束后,，很多同學(xué)說很喜歡這樣的活動，感覺大家在一起動手,，更像是一家人,，準備以后能夠組織類似這樣的活動。

5,、班級風(fēng)采展示,。

響應(yīng)學(xué)校進行班級風(fēng)采展示的號召，我班同學(xué)通過

精心策劃,，認真準備,。在現(xiàn)場節(jié)目組、宣傳組,、視頻制作組,、技術(shù)支持組、道具服裝組,、舞蹈組,、t臺秀策劃組的通力合作下，我班在班級風(fēng)采展示中取得了初賽第一,，決賽二等獎的優(yōu)異成績,。

本次班級風(fēng)采展示的準備工作中，各組同學(xué)主動認真的做好了自己的分內(nèi)之事并為班級風(fēng)采展提出了不少建議,。仍然記得陳偉,、陳如水同學(xué)準備道具的辛苦、陳曉莉同學(xué)排練時的認真,、星期二早操后排練舞蹈的辛苦,。9班29個人都參與到了這次風(fēng)采展的準備工作中?？梢悦黠@的感覺

到大家在準備過程中的認真負責(zé),，真正融入到了九班這個大家庭。在得知比賽結(jié)果時是那樣的欣喜若狂,。我們一起做成了一件漂亮的事,。九班有愛！??！

我班在班級風(fēng)采展結(jié)束之后為慶祝取得的優(yōu)異成績在南門川胖子餐館舉行了我班第一次聚餐,。由生活委員陳偉同學(xué)組織安排的聚餐大家十分滿意。大家起哄讓班長唱了一首歌,。氣氛活躍，熱烈,，無拘無束,，親如一家。

7,、籃球隊,。

九班籃球隊正在組建。由體育委員張子俊,、團支書新生杯女籃隊長范雨瑩發(fā)起負責(zé),。本學(xué)期確定隊員,，計劃下學(xué)期進行訓(xùn)練、比賽,。

大學(xué)最重要的還是學(xué)習(xí),。不少學(xué)長學(xué)姐這樣忠告我們。我們選出的各科科代表十分稱職,，不但能在本科上起表率作用,，而且十分善于帶動氣氛。學(xué)習(xí)委員陳如水同學(xué)認真負責(zé),，人脈寬廣,。各科老師的ppt、筆記應(yīng)有盡有,。學(xué)校及系里各種有關(guān)學(xué)習(xí),、競賽的消息十分靈通。因為考到華中師范大學(xué)的各位同學(xué)本來的成績就很好,，學(xué)習(xí)的積極性,，主動性都很高所以大家在學(xué)習(xí)方面都表現(xiàn)的很好。在專業(yè)發(fā)展方面曾借兩訪兩創(chuàng)的契機由班主任左明章老師

給大家做過指導(dǎo),，也時常和10級文院,、09級信技交叉班的學(xué)長學(xué)姐討論。因為我們只是大一上學(xué)期,，對學(xué)習(xí)方面可能存在的問題還沒有體驗到,，下學(xué)期會針對學(xué)習(xí)方面的具體情況對班委會工作做出調(diào)整。我們正在根據(jù)我們的專業(yè)特色籌備建設(shè)九班新聞社,，讓大家學(xué)以致用,，快樂學(xué)習(xí)。

期末班級工作總結(jié)標題篇五

在即將過去的這個學(xué)期里,，我非常感謝大家這個學(xué)期來對我工作的支持和鼓勵,，在即將過去的這個學(xué)期里，我有得有失,。

下面是從我工作中做出一些工作上總結(jié)：

作為我們班模具1032班的體育委員,，我覺得在與人打交道這方面上獲益非淺。在做了那么多年的班干工作里,，明白一個道理:只有了解了底下所有同學(xué)們的想法,，才能恰當?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。所以我在正常工作時,，都會從這個角度出發(fā),，力求將工作搞得更加完美！能做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,，并友善傾聽他們的意見,，是我的最大榮幸！

我們班是一個很活躍的群體,，比起其它班,，更多一份活力在里面，做什么事都比較有動勁,，有一股活力,，從中甚至可以強烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳！在平時的體育課中雖然我們班有很多同學(xué)不是在同一個老師同一科選修科目上課,，但我們都相離不遠,。據(jù)我看到的和向老師所了解到的，同學(xué)們的表現(xiàn)都是很不錯的,。課堂上同學(xué)們踴躍的參加課堂活動,，聽從老師的安排，考試個個都及格“過關(guān)”有的同學(xué)還考得很好,，這是非常真得表揚的,。還有在這個學(xué)期我們學(xué)院舉行的校運會上，我們班也幾個同學(xué)通過了系的選拔代表我們機械系去參加院的校運會,。而且有的還拿到了名次這是非?？上部少R的，這些同學(xué)不僅為我們系贏得名譽還為我們模具1032班這個大家庭榮譽,?！具@些同學(xué)有：江麗娟、嚴偉強,、胡昌留,、陳貴南、藍云,、陸健軍,、韋錫展】當然還有些同學(xué)在為我們班默默的奉獻，比如在籃球“迎新杯”上為我們班的榮譽在球場上欲血奮戰(zhàn)的同學(xué)【張成江,、陸維詳,、劉少品……】和任勞任怨的后勤人員【陳學(xué)奎、陳海壽,、黃文盛……】同時還有我們不畏幸苦的啦啦隊【也就是我們班的四位女生】,。最后雖然我們沒有能進入決賽，但同學(xué)們熱情和拼搏的精神是十分可嘉的,。這些同學(xué)不管是在課外活動上還是學(xué)習(xí)都表現(xiàn)的不錯,，希望同學(xué)要向他們這一好的方面多多看齊。

雖然我們班在這個學(xué)期總體感覺還不錯,，但是并不是做得最好的,。比如每次的升旗和做操或是進段時間的晨跑，都會有那么幾個不來或遲到,。來了的大多數(shù)的同學(xué)動作也不夠迅速的自覺排好隊來,，這樣很大程度影響了我和副班后面的工作，同時也在一定程度上損壞了我們班的聲譽,。還有我們班每次有球賽去看的人還是有點少,，希望以后大家多積極一點、多關(guān)心一下我這個班集體,。在日后的學(xué)習(xí)上,、生活上多配合班主任和班干的工作，把我們整個班集體搞得更加強大起來,。

以上就是本人做在這個學(xué)期的工作中做的一些工作總結(jié),，做得不好，還請同學(xué)們多提意見,！

期末班級工作總結(jié)標題篇六

本學(xué)期班級里各方面正常運行,。學(xué)風(fēng)總體不錯；工作方面無論是班內(nèi)還是班外大家都表現(xiàn)突出,；活動方面,，大家積極配合，確?；顒拥捻樌_展,；生活方面，大家已經(jīng)由剛開始的不習(xí)慣到現(xiàn)在的自如應(yīng)對大學(xué)生活,。

學(xué)習(xí)方面,，剛開始大家很不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí),，沒有老師不停的叮囑預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，沒有上課滿滿的板書,，沒有每周每月按時的考試,，我們都有點不適應(yīng)。班主任蔣老師還專門給我們安排了一場新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，在師兄師姐學(xué)習(xí)經(jīng)驗的傳授下,，我們漸漸上了軌道。懂得了大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是靠自習(xí),，老師只是起著引導(dǎo)的作用,。具體展開說，精讀這一科是上課方式轉(zhuǎn)變最大,，最需要大家慢慢適應(yīng)且適應(yīng)得不錯的一科,。剛開始很不習(xí)慣全英式的上課方式，后來經(jīng)過老師的講解,，一些講座的開展,，我們也慢慢地適應(yīng)了。開口講英語,、小組合作的學(xué)習(xí)方式,，我們慢慢地將之習(xí)以為常并從中有所收獲；泛讀課上同學(xué)們積極踴躍配合老師,，上課積極發(fā)言,；語法課上大家學(xué)得很投入，課前課后也有許多同學(xué)問問題,，學(xué)習(xí)很主動,；聽力課上由于之前的英語視聽水平參差不齊，同學(xué)們出現(xiàn)了很明顯的分層現(xiàn)象,，有些同學(xué)聽力能力較高,，有些相對則較弱，盡管如此,，同學(xué)們還是很努力地去適應(yīng)這種聽力環(huán)境,，并取得了進步；語音語調(diào)課上以及口語課上,，大家也積極配合老師,，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，大家慢慢地糾正自己的發(fā)音,，口語普遍取得了很大的進步,。 考勤方面,，雖然中間有段時間大家做得不是很夠,，有點懶散的跡象，但經(jīng)過助班和班委們討論后出臺了一個方案,，每個班干部輪流一天的考勤,，包括早讀,、上課,。實施了幾個星期之后,，效果很顯著，大家自覺了許多,。早讀很少人遲到了，上課也準時了許多,，考勤方面井然有序地展開,。 期末的學(xué)習(xí)氛圍更是濃厚，大家經(jīng)常泡圖書館,，在宿舍也常討論一些學(xué)習(xí)問題,。相信經(jīng)過大家的努力，期末考試順利通過,，都能考到滿意的成績,。

工作方面，大家表現(xiàn)突出,。在班里,，班委們盡心盡職，除了做好自己的本分工作外,，平時也積極幫忙其他班委干活,，有問題有疑惑大家一起協(xié)商討論。有了班委們的齊心協(xié)力,，我們班的各項工作才得以順利地開展,。在班外，我們班有院學(xué)生會干事8名,，團總支干事4名,，禮儀小姐三名，司儀隊兩名,，話劇隊一名,，合唱隊一名，辯論隊3名,，排球隊一名,，羽毛球隊一名，學(xué)校廣播站英語播音員一名,，英協(xié)干事一名,，勤工儉學(xué)干事一名，cu街舞社隊員一名,，乒乓球秘書部干事一名,，星星文學(xué)社編輯部干事一名,。。,。 ,。。,。還有很多很多,，無論在學(xué)院或是在學(xué)校舉辦的活動中，我們班的同學(xué)盡心盡力,，爭取做到最好,，為10英師一班爭光！

活動方面,，本學(xué)期有許多活動,，剛開始大家都有點忙不過來，后來慢慢地學(xué)會協(xié)調(diào)活動與學(xué)習(xí)間的平衡,，對活動也有了更多的熱情,，班里的同學(xué)也積極地參與到班里的活動中，投票做班服,、填寫人口普查調(diào)查表,、辦理醫(yī)保、給沒遷戶口的同學(xué)辦暫住證,、參加迎新晚會和新老生交流會,、與09級師姐師兄們結(jié)對子、兩次院檢,、院運會的前期準備工作以及開院運會動員大會,、與09級師姐們合辦第一次英語角，和10級商務(wù)班合辦第二次英語角,、參加院舉辦的新生杯辯論賽以及班內(nèi)舉辦的辯論賽,、秋游聯(lián)誼、組織舉辦以“以德為行,，以學(xué)為上,，工作總結(jié)《學(xué)期末班級工作總結(jié)》。爭做優(yōu)秀共青團員”為主題的主題班會,、組織大家參觀農(nóng)講所,、組織大家到學(xué)生宿舍2、3,、4棟進行衛(wèi)生勞動,、班里分兩組排英語話劇、參加志愿者日班級競標,、參加紅色廣州班級競選,、做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的前期工作,、三次心理培訓(xùn)活動、貧困生的申請,、聽各種各樣的講座,、組織大家冬至在小白樓聚會吃湯圓、班委的系辦輪值班,、給慶彬,、張玥、曼琳,、雯媛,、倩怡、麗華,、敏靜等過生日、開多次班委會以及班會,、學(xué)期末總結(jié)會等等活動中,，大家都奉獻出了自己的力量，促進了班級活動的順利開展,。這么多的活動讓我印象最深的是第一次舉辦英語角,，由于事先沒有很詳細具體地分配每個同學(xué)的工作，我也沒有很及時地跟進籌備的進度,，導(dǎo)致要布場的時候分工很混亂,，最終還是在大家的幫忙下順利地舉辦了。這次活動給我最大的教訓(xùn)就是無論什么活動,，都要及時地跟進,，了解情況。做好幕后的協(xié)調(diào)者,，及時地分配任務(wù)給每一位同學(xué),。讓大家都能盡自己的力為班級付出。幾次慶生日的活動,，雖然都離不開送蛋糕和寫祝語,，但同學(xué)們還是積極的配合這些秘密行動，每次都在匆忙中舉辦成功,，因為她們都很配合,，都用真心來祝福她們生日快樂。所以,，經(jīng)過這些活動,，班里的氛圍更和諧了，班級的凝聚力更強了,。這些活動中,，讓我很感動的是大家毫無保留,、毫無顧忌地給我提建議，例如建議排話劇可以把班分成兩邊進行更有動力,，建議抽簽去參加院要求的文明觀眾,，等等。她們的建議讓班里的一些決定更民主化,，更科學(xué)化了,。這是個好的行動，希望以后同學(xué)們有建議積極踴躍地提出來,，共同把師一班搞得更好,！

生活方面，由開學(xué)初需要父母帶著注冊到現(xiàn)在能夠自理生活,，可以從側(cè)面放映出大家已經(jīng)完全地適應(yīng)了大學(xué)生活,。在課余時間，有的同學(xué)選擇泡圖書館,，有的選擇參加學(xué)校的社團活動來豐富自己的大學(xué)生活 ,，有時候宿舍一起去逛街，有時候在宿舍里聚餐,，大家的大學(xué)生活都過得很不錯,。

本學(xué)期班里也有些做得不夠好的地方，在此反思一下并期待下學(xué)期做的更好:

一,、原定的每周宿舍,、班里的英語交流會沒有持之以恒的堅持下去，這和籌劃得不精密有關(guān)系,，下學(xué)期期望有更完善的方案來進行,。

二、參加志愿者日班級競標和紅色廣州班級競標都沒有選上,，這和之前的籌劃不周密,，沒有很重視有關(guān)系，希望下學(xué)期吸取教訓(xùn),，抓住每一個機會,，好好重視，好好籌劃,，為10英師一班爭取一個榮譽回來?。?/p>

期末班級工作總結(jié)標題篇七

夏天炎熱的腳步輕輕走來,，匆匆茫茫的一學(xué)期過去了,，我們的孩子們也即將踏入小學(xué)的門檻，結(jié)束在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活?；仡欉@個學(xué)期的工作,，看到孩子們在各個方面的成長，我不禁回憶起一路走來的足跡,。下面就本學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

1,、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時間的隱性浪費,，如：午餐前開展學(xué)兒歌講故事,，具體做法是請幼兒來當小老師，教小朋友學(xué)一些簡短的兒歌,。這樣既避免了孩子的無所事事,，又學(xué)到了一些好的東西;

2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動區(qū)域,，“益智區(qū)”“建構(gòu)區(qū)”“科學(xué)區(qū)”“閱讀區(qū)”“巧手屋”吸引著幼兒,，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀，也滿足幼兒的求知欲望,。

3,、實行“組長負責(zé)制”，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽感,。

本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期,，孩子從幼兒園到小學(xué),，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級工作重點--做好孩子的幼小銜接功作,。抓好幼兒的課堂紀律,、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿,，集中幼兒的注意力,、掌握一定的知識技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容,。

我們讓家長平時帶孩子們?nèi)バW(xué)進行參觀,，參觀小學(xué)的教室，活動場地,，小學(xué)生的課間活動,，使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解。為了從思想上做好入學(xué)準備,，我經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力,，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中,，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

1、王翔老師負責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動,，認真分析教材,，精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動，認真上好每一節(jié)課,。通過活動,，班里的幼兒對10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減運算都能基本掌握。

2,、葉芳芳老師每周三與周四下午開展三字經(jīng),、弟子規(guī)的教學(xué)。我們并不強求孩子必須學(xué)會多少,，也不要求孩子能夠完全地掌握字句的意義,，只是希望他們能夠在潛移默化之中受到我們高明博大的、寬厚篤實的民族精神,，明確我們中華民族的精神是中華民族的立國之本,。我們時常為孩子們提供展示的舞臺，請幼兒來當小老師,，教小朋友學(xué)古詩講故事,。

在教學(xué)工作中，深入領(lǐng)會《綱要》《指南》精神,，關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要,，開展豐富的主題活動，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展,。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué),、白天黑夜等主題活動，并進行了精彩的墻飾布置,。

開學(xué)初,，我們兩位老師與保育員加強衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病,、手足口病的發(fā)生,。保證每天兩小時戶外活動時間，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì),。

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識,，平時利用班會對幼兒進行安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣,。

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化，也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況,，如及時更換家園共育,、讓家長全面了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗,。當孩子們之間發(fā)生矛盾時,，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個孩子,，每一位家長,。對家長反映給我們的問題認真分析、及時解決,，力求達到家長的滿意,。同時我們也利用入園與離園的時間，鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作,，讓家長了解幼小銜接進展情況,，及時了解幼兒發(fā)展水平。

在班級工作中,，同班的三位保教人員團結(jié)協(xié)作,，以班級利益為重,，不計較個人得失,，互相交流，相互學(xué)習(xí),，及時反思,，隨時調(diào)整，充分保證了班級工作的正常開展,。

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余,，我們也在反思不足,，今后我們將正視我們自己，努力將工作做好,，給孩子一個燦爛的童年,！

期末班級工作總結(jié)標題篇八

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期來,，我班在各個方面都取得了較好成績,。

本學(xué)期，我們班在實現(xiàn)“深入加強日常的管理,，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作,。

在這項工作中，主要圍繞著這些來展開工作：

1.規(guī)范管理過程,，做到民主決定班級走向,；

2.明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任,。

在這基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高,。

上學(xué)期，我們班進行了班干部選舉,。成立了班委會,，經(jīng)過明確的分工，大家都能積極工作,，不定期的在一起研究工作,。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌,。經(jīng)過1年的一起工作,，使我們之間增添了不少默契。

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有：

1.和團支書組織班級干部,，積極參加學(xué)校里的活動,，并且受到了學(xué)校的好評。

2.參加學(xué)校里組織的辯論賽,，并且取得了優(yōu)異的成績,。

3.代表學(xué)校參加青島市中學(xué)生運動會的走方隊，同學(xué)們艱苦練習(xí),，倍受學(xué)校好評,。

1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進取,。

2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標,，并不懈地努力去實現(xiàn),。

3.大多數(shù)同學(xué)思想團結(jié)、.體榮譽感強,。

本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講,，學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績,！

1集團活動參加不積極

2.個別班委會成員的表現(xiàn)不好,，紀律上較差

3.班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學(xué)習(xí)意識不強,，成績不.想

1.班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出優(yōu)秀班級的良好精神風(fēng)貌,，在學(xué)校樹立一個良好的形象,。

2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理,，導(dǎo)致思想,、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè),。

在這個方面上我想班委會要強化管理,、落實制度，避免說做不一,，并及時進行階段性總結(jié),。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力,。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風(fēng),。建成一個作風(fēng)正派、強健有力的班委會,。

這一學(xué)期已快結(jié)束,，作為班長，我學(xué)到了很多東西,，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺,。班上的同學(xué)來自五湖四海,，各自的家庭背景也不同,，這就要求我面對不同的對象，.取最合適的方法來與他們交流溝通,。只有了解了所有同學(xué)們的想法,，才能順利地開展班級工作,。從這個角度看，我認為自己的表現(xiàn)是合格的,。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,，并樂于傾聽他們的意見。

多次組織活動也讓我學(xué)到了很多,，很多東西不是一個人能弄起來的,，他需要一個強大的團結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況的考慮周到,，才能避免到時候手忙腳亂,。

總之，我們班是一個蒸蒸日上的班.體,，在班主任的帶領(lǐng)下,，我們將走向更加輝煌的明天！走自己的路,，讓.想伴我行,，走出五彩繽紛的明天！

期末班級工作總結(jié)標題篇九

這學(xué)期新課改已在我院轟轟烈烈地展開,，在新課改的理念指導(dǎo)下,，我班也通過參觀、學(xué)習(xí),、借鑒等各種方法,，進行了一系列有效可行的實踐。綜合說來,，這學(xué)期的工作總的有以下兩大方面：

一,、做好家長工作

在如今的“大教育”觀念日益深入人心，新《綱要》倡導(dǎo)幼兒園教育必須與家庭教育互相支持,、互相配合,，家長的角色定位也由此發(fā)生了根本的變化。家長不再是教育的旁觀者,，家長與教師不再是教育與被教育的關(guān)系,，而應(yīng)是平等的合作關(guān)系。因此,，就如何利用家長這塊有利的教育資源,，我班進行了如下工作：

1、首先是加強家園聯(lián)系,、豐富家園知識

家園聯(lián)系欄是反映保教工作情況的一扇窗戶,，更是進行教育交流的一塊園地。它能密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,，加強教師和家長間的溝通和了解,。因此,，我們每周都寫咯‘周計劃’掛在外面讓各位家長觀看。

通過一個個充滿溫馨話語的小欄目,，我們感覺到家長與我們的距離近了,，家長的笑容多了，家長的交流也多了,，更另我們欣慰的是：在我們需要家長支持工作的時候,，家長們總能及時地進行配合，如每次的繳費打預(yù)防針,、親子作業(yè),、收集教育資料等。這說明我們的工作已經(jīng)得到了家長們的信任,，并收到了較好的效果,。

2、反饋

老師主動與家長交流,，及時地把小朋友每天在幼兒園的情況（包括好的和不好的方面）反饋給家長,，使家長們對自己的孩子有個了解，取得家長與老師的配合,；另外,，我們還把個別小朋友當天的不適告知家長，提醒家長注意,。

3,、與家長面對面交流

其實，能與家長面對面交流是做好教育工作的最直接手段,。因此,，在這個環(huán)節(jié)上，我班也做了大量的工作,，不管是表現(xiàn)好的小朋友還是淘氣的小朋友,，我們都盡量用委婉的語氣，用家長容易接受的方式,，共同探尋育兒的科學(xué)方法,，盡可能達到家園共育的最佳形式。

二,、新課改的理念與實踐的結(jié)合在上學(xué)期我院全面學(xué)習(xí)了新課改以后,，這學(xué)期就是進行新課改的理念與實踐的相互結(jié)合，意即怎樣在實際的教學(xué)活動中體現(xiàn)出新理念的思想,。

本學(xué)期我班的四個大的活動主題是《是媽媽》,、《看車》、《手指游戲》,、《過六一》,。在每個主題的具體實施過程中,，我班是這樣展開活動的：

1,、主題活動與環(huán)境互動在教學(xué)活動的實施中,，做得最多的就是環(huán)境的創(chuàng)設(shè)了，每到一個主題,，我們就創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境布置,，旨在讓幼兒在互動環(huán)境中能快樂地學(xué)習(xí)、充分享受愉悅的情緒,。

2,、家長參與為了更好的利用家長這塊教育資源，也為了讓家長更好地了解新教材的內(nèi)容與精神,，在主題活動中也適時地讓家長參與到中間來,，如每次大主題中的親子作業(yè)、共同收集教育資料,、提供區(qū)域活動材料等,，通過家長每一次的積極配合，我們感覺到了家長對我們工作的支持與合作,，家長也從合作中逐漸了解我們的教學(xué)精神,。

3、院內(nèi)公開活動的觀摩學(xué)習(xí)“六一”過后我們每個班的帶班老師展示了一節(jié)公開活動,，這是一次領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)習(xí)新課改理念后的了解,，也是我們互相觀摩、互相學(xué)習(xí)的機會,，通過觀摩,、學(xué)習(xí)、評課,、總結(jié),，相信每一位老師的實踐能力都有了或多或少的提高。

這學(xué)期的日歷即將翻過去而成為歷史,，我們的工作也接近了尾聲,，在總結(jié)評比我班幼兒都非常棒！

每個學(xué)期的工作中我都有做得好的和不好的方面,，在以后的工作中,，我將繼續(xù)保持長處，盡量彌補不足之處,，力求把工作做到更好,！