總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

美術(shù)教學工作總結(jié)個人 美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇一

本學期我認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,；教學中我認真遵照《小學美術(shù)課程標準》要求，以身作則,，言傳身教,，親自示范，細心指導,，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作,。

在教育教學工作中，我認真遵照《課程標準》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時,，在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了一定的美術(shù)方面的基本技能和技巧,，使學生提高審美能力。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。利用媒體展示,，講述名人故事等,，我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。此外,，將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨特魅力,。

為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),，在美術(shù)教學中，我更注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力；為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,，收到了良好的效果。

在美術(shù)指導方面我市精心細致,，一絲不茍,。學期中，我樂意接受學校的美術(shù)輔導任務,，犧牲自己的休息時間輔導學生繪畫,。肖宇星、嚴夢,、王明慧等同學參加了我的繪畫指導,，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品，得到了學校領(lǐng)導的高度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽,。

總之，在這一學期的教學工作中,，通過扎實的工作,，不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術(shù)的興趣與愛好,；訓練了學生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能,；培養(yǎng)了學生健康的審美能力和情操；提高了學生的觀察,、想象,、思維和創(chuàng)新能力，成績顯著,。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠,，還有少數(shù)個別學生的作品不理想；二是課堂不夠嚴謹,，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚,。在新的學期里，我會更加關(guān)注全體學生,，積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛,，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻！

美術(shù)教學工作總結(jié)個人 美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇二

時光荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學年又要結(jié)束了。在這一個學年中,，我擔任三年級美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學年中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。

為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中,，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基矗

1,。教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2,。要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,。教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

4,。要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量,。

5,。學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋,。

四、自身素質(zhì)

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀。

美術(shù)教學工作總結(jié)個人 美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇三

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作,。回顧這一學期,，既忙祿,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座積極學習,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)教育理論,。通過學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。積極參加共同體學校之間的美術(shù)教師基本功比賽。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

我任教四年級三個班的美術(shù)課和四（2）班的語文課,，共計14節(jié)課,，另外還有2節(jié)自修課和1節(jié)午間活動課，課時量比較大,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分預備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有愛好，同時提高學生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。針對我進學期進行的實驗課題,，設(shè)計了“神奇的鞋子”、“我的同桌”,、“神奇的房子”,、“漂亮的'蔬果造型”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

總之,，不管在課堂教學,，還是在興趣活動教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

1,、教學生主動獲取知識

在網(wǎng)絡教室上課,，能為學生提供了一個比傳統(tǒng)美術(shù)課堂更為廣闊的空間，拓寬了學生獲取知識的途徑,，學生不但可以從老師那兒獲取知識,，還可以從網(wǎng)絡上通過自己的努力找到所需知識。通過這樣的形式獲取的知識,，會讓學生理解更深刻,、記憶更深，而且學生主動獲取知識的能力在課堂上,，在學習過程中得到了提高,，同時更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，促進個性的充分張顯和發(fā)揮,。

2,、用電腦繪畫日記表荙自己的情感

繪畫日記就是兒童運用繪畫配合文字，記錄一天所發(fā)生或所經(jīng)歷的有意義和有趣的事情,，表荙兒童對事物的理解和自身的經(jīng)歷感受,；它是一種提高學生繪畫能力，促進學生語言文字表荙能力和繪畫造型能力的有效方式,。以前我讓學生在本上畫的,，現(xiàn)在大多數(shù)學生家里都有了電腦，我建議學生把自己的繪畫日記寫到網(wǎng)上去,，這樣就會有更多的同學與自己分享和交流,。同學間的互相切磋，教師的指導都變得更快捷,、更方便,。學生很快把電腦繪畫日記，當成了宣泄情感的一種方式,。有更多的同學被吸收到學校的電腦繪畫興趣小組中來,，他們的美術(shù)水平和電腦信息素養(yǎng)均得到了提高，甚至創(chuàng)作出了高水平的作品,，并取得了驕人的成績,。在整合的過程中我也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，如適合小學生進行美術(shù)創(chuàng)作的軟件太少,，整合后形成的教學模式不夠完善,、成熟。但對一個新事物的探索不是一蹴而就的,，它需要經(jīng)過一個漫長的過程,。正是有了探索過程中的困難，探索才顯得更有意義,，而我也將在這探索的道路上繼承前進,。

作為教師，“要想教給學生一杯水,，自己必須有一桶水”且這桶水是鮮活的有靈性和創(chuàng)新荒,、永不枯竭的活水。就是為了這一桶活水,，我總是克服種種困難：天天除了上課,、備課和批作業(yè)的時間，剩余的時間不多,，只能自己找時間,，早來晚走，或者利用晚上休息時間,；眼睛和肩頸的不適,，是我最大的困難，在電腦前坐不了很長時間就頭暈眼花,，肩頸酸痛,，但為了實現(xiàn)預期的教學效果，我還是堅持學會了很多的網(wǎng)絡知識并能整合到美術(shù)教學中,，為我所用,，能純熟地運用市縣以及教師個人網(wǎng)上的教學資源庫、學校的教學平臺,、教育博客等網(wǎng)絡技術(shù)平臺進行教學,。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、在課題實驗的實踐中思索得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思。

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒荙到自己心中的目標,。

3、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來想在美術(shù)興趣小組開設(shè)“兒童水墨畫”，但由于種種原因也沒能實現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點,，為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

美術(shù)教學工作總結(jié)個人 美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇四

作為一名年輕的教師，在工作與學習中,，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習,，認真仔細的做好學習筆記。關(guān)心學生,，愛護學生,，熱愛自己的事業(yè)。

在這個學期中,，我任教高三級美術(shù),，在教學方面我總結(jié)以前教學中總結(jié)的經(jīng)驗，運用學校優(yōu)良的教學設(shè)備,，利用好地方豐富有利的教學資源,，以激趣和引導為主，讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維,，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導下共同尋求與突破,！我特別注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

二

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了《中國美術(shù)教育》,、《中國校外美術(shù)教育》等教育教學刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪,，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,，我欣喜,！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大,。有了這樣的心境,，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中,，我會加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學習好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學習方法和環(huán)境空間,！

美術(shù)教學工作總結(jié)個人 美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇五

雙牌縣第一中學 盧輝 本學期我擔任八年級的美術(shù)教學工作,，在這半年里，我不斷學習美術(shù)教育教學理論,，結(jié)合課堂教學實踐,，提高教學質(zhì)量，對學生實施生活美術(shù)教育,。并且積極參加學校的教研活動,，致力于用學生喜歡的教學方式，滲透德育,、智育,、美育,，以美激趣，提高學生的審美和創(chuàng)造能力?，F(xiàn)將這一學期所做工作總結(jié)如下：

在日常教學中,，我仔細研究初中美術(shù)教學大綱后，在不違背新課程標準的原則下,，根據(jù)本校學生的特點和素質(zhì),，對教學內(nèi)容作了適當?shù)恼{(diào)整，使之更有利于學生的掌握和提高學生的綜合素質(zhì),。本學期開始對平面設(shè)計的內(nèi)容有所涉及,，我充分利用貼近學生生活實際的教學資源，提高學生學習興趣,，激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望,。此外，我還添加了剪紙等民間美術(shù)的學習,，發(fā)揚我國優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感。

我深知,，只有付出更多,，才能有些許收獲。在教學中嚴格要求自己,，確定教學目標,，準確把握重難點，精心設(shè)計教案,，盡量為每一節(jié)課制作精美的教具,。努力做到教態(tài)自然、大方,，語言流暢,、清晰，并結(jié)合各年級實際情況,，采用恰當?shù)慕虒W方法,，靈活上好每一堂課。仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課采用不同的批改方法,。利用音樂、視頻等多種教學方式,，積極創(chuàng)設(shè)美術(shù)學習情境,，激發(fā)學生的求知欲。另外,，課后根據(jù)學生課堂回答,、作業(yè)反饋情況及時反思,，為今后教學積累經(jīng)驗。

工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的,。每個人都是從邊學邊教的路程中走過來的,，要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓,，向教學經(jīng)驗 豐富的老師學習,，取長補短，才能讓美術(shù)教學更加完善,，并順利完成教育教學任務,。

認真組建好課外興趣小組,，每班選拔幾名美術(shù)愛好者，每次興趣小組活動都能做到內(nèi)容,、時間,、輔導老師三落實,?；顒佑袑哟巍⒂兄攸c,。主要以學習素描,、剪紙、裝飾畫為主,。在專用美術(shù)室中,，把學生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學生欣賞,，并定期更換,，提高學生的學習興趣。通過美術(shù)興趣小組,，加強了課后輔導工作,，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人。通過他們的示范作用,，帶動其他學生學習美術(shù)的興趣,，提高學生的課堂熱情。

在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。我認真學習有關(guān)美術(shù)方面的知識,提 高自身的美術(shù)素養(yǎng)。為了提高教學實踐水平,，積極去聽其他教師的課,，每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發(fā)著我,，著實讓我進步著,。聽課,，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動的事例,，各種教學方法、模式的展示,，使我在豐富課堂教學的同時,，更好的把握了課堂。 此外,，我在生活上注意形象,，為人師表，關(guān)心愛護學生,，一視同仁,，用心與學生溝通交流，拉近師生距離,，幫助學生健康成長,。

1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高學生的審美能力。

2,、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。

3、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造

4,、加強對學生平時的考核工作，增加學生的約束意識,，提高學生對美術(shù)課的認識,。

在這一學期里，我收獲了很多但也有許多不足,，我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好,，爭取在平凡的崗位上作出不平凡的成績,。

美術(shù)教學工作總結(jié)個人 美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇六

學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務,，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱的要求，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,，但也有許多值得改進和反思的地方。

1,、教學工作情況：

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

我任教全校美術(shù)課,，共十班,，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學生的美術(shù)水平。另外,，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，因為初一初二處于叛逆時期,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了”葉貼畫”,，”吹塑紙版畫的制作“等課程,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學中,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學,，還是在課外教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標,，增強學生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2,、考核成績：

本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績,。

3,、教學研究的計劃完成情況：

積極參加教研組、備課組教研活動,，認真做好聽課,，評課。還積極參加學校的運動會,、晚會,、宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。

4,、課外興趣小組工作情況：

利用每星期三,、五的時間指導初一初二的學生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描,，風景速寫等,，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等,，取得了較好的效果,。

課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習,，參每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動,，以及每個寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學習，從理論和專業(yè)上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他的一些老教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教法工作。

反思本學期以來的工作,，在學生進步的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,，爭取有更大的進步,，在教學中有更大的創(chuàng)新。

不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思。

2,、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，書法活動開展總體成績還欠佳,。今后還要多學習借鑒,，取人之長，補已之短,，努力挖掘美術(shù)教學的特色點,，以不斷提高個人的教學能力。

美術(shù)教學工作總結(jié)個人 美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇七

一學期的美術(shù)教學即將結(jié)束,，為了今后更好地進行美術(shù)課的教學,，彌補不足、精益求精,，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下：

本學期,，我堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的美術(shù)實踐活動（做,、畫,、聯(lián)想、想象）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受美術(shù),、理解美術(shù),、表現(xiàn)美術(shù)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造美術(shù),。美術(shù)欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹美術(shù),，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉,。不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了學生知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進的。掌握了知識才能更深層次地感受,、理解美術(shù),。

為了使學生能輕松,、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度。特別是對于坐在特殊結(jié)構(gòu)的美術(shù)教室中的一群群倍有優(yōu)越感的學生,。還有,，幽默力量運用不夠。

在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎(chǔ)。

為了使美術(shù)考試不流于老套,、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)美術(shù),，表達自己對美術(shù)的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的美術(shù)考試我采用了：以學生平時作業(yè)為主的評價方式，讓學生充分重視平時,，結(jié)合特殊表現(xiàn)進

行打分,，大大提高了學生對美術(shù)的認識程度與重視力度。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種美術(shù)文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦美術(shù),。此外，我還很注意自身的凡事都要有計劃,，重要的得做詳細計劃,。還有一個較重要的是，在交際方面,，還應多學習,。處理事情要靈活，各方面能力都有待提高,。

美術(shù)教學工作總結(jié)個人 美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇八

本學期,，我擔任六年級的美術(shù)教學工作。在辛勤的努力和忘我的認真工作下,，我順利的完成了本學期的工作,。回顧這一學期,，既忙碌,，又充實，有工作中享受到的收獲與喜悅,，也有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

我始終愛黨愛國。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，使自己能一如既往地熱愛教育工作,，注意樹立良好的教師形象,，以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作,，盡心盡力地搞好教學,，一心一意地為了學生，一份真誠與質(zhì)樸受到學生的肯定,。堅持上下班制度,，從未遲到早退，堅持教學“八認真”,，加強學生的安全教育,。

在教育教學工作中，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。認真?zhèn)浜弥芮罢n，課前精心準備,，上好每節(jié)課,。使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了欣賞美和創(chuàng)造美,，提高了學生學習美術(shù)的能力。在美術(shù)教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,。因此,，我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。于是,，我選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學生上黑板來做示范,，利用同桌幫助一些不會繪畫的同學，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，激發(fā)部分學生學習美術(shù)的興趣，形成他們應有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,。

我結(jié)合學科特點和自身條件,，組織部分學生參加學校少年宮國畫班活動,，我輔導的國畫班成績喜人：在學?！皯c元旦美術(shù)作品展”中,，展出的學生優(yōu)秀的《戲劇人物》國畫作品獲得大家的一致好評;部分學生參加了“無線成都無限愛”書畫競賽愛心奉獻活動。王夢婷同學在成都市“些經(jīng)典,、畫經(jīng)典”現(xiàn)場決賽中榮獲二等獎,。

課堂教學之余，我認真參加了各級組織的各種業(yè)務學習,。本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，還從教育教學刊物的理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作。本期完成了教師的“四個一”工程,。

在一學期的工作中,，通過不懈的努力，取得了一定的成績,。來期我將繼續(xù)努力,，取得更好的成績。

美術(shù)教學工作總結(jié)個人 美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇九

一學期來,，本人比較順利地完成了美術(shù)教學任務,。當然在教學中我享受到收獲的喜悅，也在教學中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)將這學期的教學工作總結(jié)如下：

本學期主要以鍛煉動手能力和認識感受能力的繪畫和手工制作課題為基礎(chǔ),，其中包括繪畫、拼,、剪,、貼、彩泥,、等,，在內(nèi)容方面，題材顯得更為豐富和多樣,，有學生生活中常見的,，也有一些不常見的、比較新穎的,，對調(diào)動學生學習的積極性很有利,，除了常規(guī)的繪畫手工之外,，本冊教材還增加了手工制作等豐富的藝術(shù)方式，并加入了一些繪畫技巧,，使教材內(nèi)容更豐富,，也能夠適應兒童的發(fā)展。

一年級的學生想象力比較豐富,，繪畫能力比幼兒園有了較大的提高,，是迅速提高藝術(shù)能力的好時機。通過這學期的學習,，學生對美術(shù)學習的基本方法已基本了解并適應,，對一些繪畫構(gòu)圖著色，手工剪貼制作的技能也有了一定的認識,，基本能夠完成較完整的作品,，在創(chuàng)新思維上，一些學生能對事物發(fā)散思維,，有些想法還非常獨到,。學生能運用形、色,、空間等美術(shù)語言,，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具,、材料,，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,，傳遞自己的思想和情感。運用對比與和諧,、對稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意,、設(shè)計方法,，并進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境,。學生能欣賞,、認識自然美，通過描述,、分析與討論等方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解,。還能結(jié)合學校和社區(qū)的活動,，以美術(shù)與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式,，進行策劃,、制作、表演與展示,，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系,。

一部分學生在創(chuàng)新思維方面的能力還比較欠缺。而有的學生基礎(chǔ)知識薄弱,，想象力下降；有的學生上課缺少興趣等,。

（一）跟班主任聯(lián)系配合,，端正學生對美術(shù)課的態(tài)度和認識。（二）利用課堂教學,，充分發(fā)揮直觀教學手段激發(fā)學生對美術(shù)的興趣,。

（三）利用欣賞、復習等手段,，彌補學生的知識缺陷和想象力,。

（四）利用班級作業(yè)展評，提高學生對美術(shù)的興趣,，增強競爭意識等等,。

總之，我將繼續(xù)做好“備,、教,、批、輔,、考”的基本要求中的各項工作,。教學中認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，明確教學目標和教學重點,。注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在今后的教育教學工作中,，除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還要訂閱教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,。從而使自己更好地進行教育教學工作,，并能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代教學模式。

xxxx年6月23日

美術(shù)教學工作總結(jié)個人 美術(shù)教學工作總結(jié)個人篇十

本學期,，大班的美術(shù)特色教學活動以發(fā)展幼兒手部的細小肌肉為主要目的,，鍛煉孩子們使用細膩的繪畫技法，在畫種上也比以前有了更多的變化,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、進行教學活動共記十六課時，線描畫成為本次教學活動的主題,。利用細膩的筆法和豐富的想象,，一幅幅線條清晰、布局新異的畫面出現(xiàn)在每個孩子的筆端,。

2,、畫種的增加。由原來較為單一的涂色練習,、水彩蠟筆畫拓展為多主題,、多畫種，使幼兒在原有基礎(chǔ)上有了較為明顯的進步,。

3,、豐富的色彩感受。在原有認識24色的基礎(chǔ)上,，學習認識并使用更多的中間色,。

4、繪畫技法的加強,。畫面的底色裝飾更加多種多樣,，圖案的設(shè)計也有了自己獨特的個性。針對大班幼兒善于運用各種圖案和色彩的特點,，加強線描畫的學習和練習,，讓幼兒能夠有機會展示自己的新穎設(shè)計。

1,、一年一度的迎“元旦”幼兒繪畫作品展示,。在這樣的時候，給予每一個孩子同等的表現(xiàn)機會,。將他們所有的作品進行編輯,、組合，和他們一起挑出自己最滿意的作品，布置到畫展之中,。

2,、為展現(xiàn)大班幼兒對于圖案、色彩的細致的運用能力,，特別設(shè)計了一幅長卷組畫——《動物樂園》,。

大班孩子們的動手能力提高了，他們在裝點自己的圖畫的同時也裝點了自己的心靈,，細膩,、細致的筆觸，描繪出人小心不小的志向,，從每一點,、每一滴、每一筆,、每一劃中走出自己快樂的,、自信的每一步！