人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

高中議論文題目 高中議論文寫作技巧篇一

初二時(shí)的一個(gè)冬日，從學(xué)?；丶?，看到妹妹正在寫作業(yè)。天氣很冷,，我看她寫字的手有點(diǎn)發(fā)抖,，于是就讓她坐在我的床上,，又拿了一個(gè)小桌子給她,。后來，我在桌子背面發(fā)現(xiàn)一行字——姐姐xiexie你,?！爸x謝”兩字她還不會(huì)寫，用的是拼音,。因?yàn)槲疫@一個(gè)小小的舉動(dòng),，一個(gè)一年級(jí)的小朋友，用她自己的方式向我表達(dá)感恩,。

最近一次回家,，公交車上人特別多，我身邊站著一位母親，旁邊的座位上有個(gè)小男孩坐著,。司機(jī)突然剎車,，那位母親幾乎是出于本能的反應(yīng)，擋在了小男孩面前,，用手緊緊護(hù)住小男孩,。后來車停穩(wěn)的時(shí)候，那個(gè)小男孩拉過母親的手,，在他母親手背上吻了一下,。當(dāng)時(shí)我看到了那位母親滿溢的感動(dòng)。我想,，如果沒有旁人,，那母親或許真的要哭了。

那些最純真的人,，就如我的妹妹和那個(gè)小男孩,，用最純真的心，以最純真的方式去感恩,。他們不會(huì)覺得感恩是一件難為情的事,，或許他們壓根兒不知道什么是感恩，但是他們又用最簡(jiǎn)單的舉動(dòng)告訴我們什么是真正的感恩,。而現(xiàn)在我們這些所謂的大孩子,，那些所謂的大人，并沒有學(xué)會(huì)如何去感恩,。我們只會(huì)空喊口號(hào),，卻沒有具體行動(dòng)。

沒有什么人是理所應(yīng)當(dāng)對(duì)你好的,，所以在這里,，我愿我們每個(gè)人在以后的生活中，能夠像小孩子一樣捧著最純真的心,，去感恩身邊每一次善意每一個(gè)善舉,。

高中議論文題目 高中議論文寫作技巧篇二

青春的字眼慢慢的覺得陌生，年輪總是非常輕易的烙下蒼老的印記,。以為總是長(zhǎng)久的東西,，其實(shí)，就在轉(zhuǎn)神與剎那間便不在身邊了,。曾經(jīng)深愛,、思念著的人便輕易的變成了曾經(jīng)熟悉的陌生人。曾經(jīng)純真無邪,，曾經(jīng)美麗夢(mèng)想,，隨著四季輪回慢慢的散盡……這就是青春,，在歲月里的轉(zhuǎn)身，從一個(gè)熟悉到另外一個(gè)陌生,，再?gòu)哪吧D(zhuǎn)變到熟悉,，直至一場(chǎng)場(chǎng)的青春的帷幕漸漸的落幕。在青春的酸甜苦樂里稚氣里的幻想慢慢的褪去,。

人就是這樣一種奇怪的動(dòng)物,，擁有的時(shí)候厭倦，失去回首的時(shí)候才酸痛,。得到了非常多,，失去的也不少，只是希望抵達(dá)安詳?shù)男撵`,。非常喜歡小孩,，因?yàn)樗麄冇兄祟愋撵`最純正的東西，他們的人性是最美的,。喜歡親近老人,，因?yàn)榭梢愿杏|到他們心靈的平靜，臉龐的安詳,，也許生活對(duì)于他們而言就是盡量的用最舒適的方式過完余生,。喜歡貓，只因?yàn)樗麄兊你紤卸栽?，有一種踏實(shí)感,。

生命 里太多的東西太容易的散去與破碎，所以,，學(xué)會(huì)了習(xí)慣性的冷漠與淡然,，也許，更多的時(shí)候我們更愿意相信自己,，不愿隨便的托付,，因?yàn)樯罾铮瑳]有永遠(yuǎn)的唯一,，所有的東西終究有一天都會(huì)離我們而去,。有時(shí)不是世界拋棄了我們，是我們自己先拋棄了世界,，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了習(xí)慣性的否定,，習(xí)慣性的抵制而讓許多的東西擦肩而過,。-太多的時(shí)候,，我們自己更愿意相信是生活傷害了我們，而不愿去接受是自己的缺失傷了自己,。

總是在非常無力著,，因?yàn)槲覀兡贻p,，年輕的只有活力與時(shí)間。我們總想設(shè)法的去改變自己的命運(yùn),，設(shè)法的讓身邊親近的人過的更幸福一點(diǎn),，設(shè)法著哪一天可以抵達(dá)理想的彼岸，設(shè)法著讓自己擁有幸福的感情,，可是,，發(fā)現(xiàn)非常多東西是那么的難，所有的東西要實(shí)現(xiàn)不是一陣子而是一輩子的事,，一輩子太長(zhǎng),，非常多的東西容易變質(zhì)，誰(shuí)也沒有辦法保證永遠(yuǎn),。所以,，更多的時(shí)候沉默也許是自己回答所有的最好方式，既然承諾不了,，何必多言,，萬事還需自己努力的經(jīng)營(yíng)。

轉(zhuǎn)眼的青春留在心底太多的東西,。生活,，就像手心里的雞蛋總是小心翼翼著，應(yīng)該珍惜著每一份真誠(chéng)與感動(dòng),，好的東西最容易擦肩而過了,。盡量原諒每一個(gè)謊言，-生活中誰(shuí)沒有過謊言,。適者安生,，不忍心看到流淚的雙眼，學(xué)會(huì)微笑,，樂觀的生活,。

高中議論文題目 高中議論文寫作技巧篇三

生活如同一個(gè)五彩繽紛的世界，其中蘊(yùn)含著許許多多,。有追夢(mèng)的艱辛,、成功的喜悅、孤獨(dú)的寂寞 然而,，這種種都使我們的生活多姿多彩,，但是在我眼里這都不是最重要的，

在我眼里,，最重要的是那痛苦而又快樂的挫折,。

雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順利,，但是,， 萬事如意 心想事成 畢竟只是人們的一種美好愿望,。從古至今，沒有那個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗,。相反,，人們正是在不斷經(jīng)歷挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中發(fā)展起來的,。

正如剛剛說的一樣,，沒有一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，我也是一樣,，想起我遇到的挫折,，最深刻的還是那次

剛從學(xué)校回來的我,，拿著滿是紅叉的試卷,，拉開家門，默默的走了進(jìn)去,，我獨(dú)自站在陽(yáng)樓上,，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼,，已哭得紅腫,；淚，還在流著,。我沒有擦,，讓淚流到嘴邊，澀澀的,。任淚水落下,。

我走回房間，坐在椅子上看著試卷,，慘白的月光照射在我的臉上,，眼角的淚花也被照著閃閃發(fā)光，我攥著試卷把它撕成兩半,，抓起東西,，就往地上砸。一瀉千里,，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來,，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容,。

挫折讓人感到痛苦,，讓人感到艱辛，但是，我要感謝你,，生活需要挫折。沒有你,，就沒有現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)的我,，有了你，我的生活變得更加充實(shí),。讓我們一起迎著風(fēng)雨在挫折中展翅高飛吧,！

高中議論文題目 高中議論文寫作技巧篇四

一個(gè)成功的人必然具備某些條件。其中之意是責(zé)任感,。

固然,，聰明、才智,、學(xué)識(shí),、機(jī)緣等等，都是促成一個(gè)人成功的必要因素;但假如缺乏了責(zé)任感,，他仍是不會(huì)成功的,。

一個(gè)沒有責(zé)任感的人，在工作時(shí)一定不會(huì)認(rèn)真,，對(duì)他的工作是否有成績(jī)也不會(huì)喊細(xì)心地去檢討,，也不愿去承擔(dān)這工作成敗的后果。他容易有推委的傾向,，也比較懶惰和貪玩,。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿之處，在上級(jí)面前也很容易獲得通過,，甚至由于他的聰明圓滑,，長(zhǎng)于應(yīng)酬，還可獲得加薪或升級(jí),。但只因他缺少一種真正的責(zé)任感,，日久天長(zhǎng)，他的工作總難免因一再的疏漏而發(fā)生不良的后果,。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長(zhǎng)

我們相信,，一個(gè)人即使聰明才智差一點(diǎn)，但假如他肯對(duì)工作負(fù)責(zé),，成功得計(jì)會(huì)也必定比只有聰明才智而無責(zé)任感得人要多,。

對(duì)工作需要有責(zé)任感，對(duì)學(xué)業(yè)亦然,。特別是對(duì)自己真正有興趣,，而打算做為終身事業(yè)的有關(guān)課程，更是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去研讀,。單是用功,，并不一定是有責(zé)任感,。用功有時(shí)是為了考試，為了名次,，為了學(xué)位或虛榮;真正的責(zé)任感應(yīng)該是為了自己求知為學(xué)業(yè)能做到這一點(diǎn),，學(xué)問就變成樂趣了。

一個(gè)人的責(zé)任感不一定要由大事去衡量,。由平常小事也可表現(xiàn)出他的忠誠(chéng)與負(fù)責(zé),。我們看一個(gè)人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽;師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來;是否守時(shí);當(dāng)他有錯(cuò)誤的時(shí)候,，師傅勇于承認(rèn),，立刻彌補(bǔ);還是希圖狡賴，委過別人,，這不僅反映一個(gè)人的品德,，也可預(yù)卜一個(gè)人的成敗。

當(dāng)你一天工作完了之后,，你是否習(xí)慣去檢討一下它的成敗得失呢?如果你有這項(xiàng)習(xí)慣,，你就是一個(gè)負(fù)責(zé)的人了。因?yàn)槲┯性跈z討之后,，你才可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或疏漏,，才可及時(shí)去改正，或做下次工作的參考

高中議論文題目 高中議論文寫作技巧篇五

俗話說：父愛如山,，母愛似水,。

小的時(shí)候每天都是快樂的。和小伙伴玩捉迷藏,，在小溪里游泳,，在大樹上玩耍。那一段時(shí)光是我人生最快樂的時(shí)光,。漸漸地,，隨著時(shí)間的一天天流逝，那些快樂的回憶慢慢被我淡忘了,，取而代之的是那鉻在人生中的苦澀,。從小，母親對(duì)的教育是非常嚴(yán)格的,。一年級(jí)開始母親便教導(dǎo)我認(rèn)真學(xué)習(xí),。從那時(shí)起我一整天都在看書，幾乎把我逼成了瘋子,。不過我沒讓父母矢望,。從上學(xué)起成績(jī)一直都很優(yōu)秀，在整個(gè)學(xué)校都能排上名次。父母夸獎(jiǎng)我,，老師表?yè)P(yáng)我,，同學(xué)羨慕我。我知道：努力并沒有白費(fèi),。但天有不惻風(fēng)云,，五年級(jí)時(shí)我的成績(jī)掛起了：紅燈樓。鮮紅的分?jǐn)?shù)深深刺痛了我的心,。那一次我哭了,，雖然我即力告訴不要哭,，不要哭,，但不爭(zhēng)氣的淚水還是流了下來，滴到我的腮邊,，手背,。

我覺得自已對(duì)不起母親。但我還想她說：讓人生中苦比樂多一些,，可能有不同的結(jié)果,。

我永遠(yuǎn)記得這句話：父愛如山！母愛似水,！

我哭了，雖然我即力告訴我自已不能哭，不能哭,，但不爭(zhēng)氣的淚水還是流了下來,，滴到了我的腮邊，手背,。我覺得自已對(duì)不起母親,。但我還想告訴她：讓人生中樂比苦多一些這樣可能會(huì)有不同的結(jié)果。

永遠(yuǎn)記得這一句話：父愛如山,！母爰似水,。

高中議論文題目 高中議論文寫作技巧篇六

一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，不同領(lǐng)域的人對(duì)手機(jī)的看法也會(huì)有所不同,，這是理所當(dāng)然的,。有人說它是科學(xué)家幻想的結(jié)晶，有人說它是改變?nèi)藗兯季S的工具,，這些都是可貴而自由的言論,，我們應(yīng)該予以接納。

正如不同的人詮釋著心中不同的幸福定義,。

有的人拿著蘋果五,，覺得金玉滿堂的物質(zhì)生活才是他們心中的幸福。為了這份“榮耀”，人們節(jié)衣縮食,、加班加點(diǎn),，有的不惜獻(xiàn)出臟器，有的不惜出賣自己的身體……

我們自然可以鄙夷他們,，用“可憐者”,、“無知者”、“愚蠢的人們”來形容他們,，卻怎么也不能否定他們對(duì)幸福的定義,。因?yàn)橥粋€(gè)人對(duì)幸福的定義也是可以改變的。當(dāng)他們后悔時(shí),，就將有新的幸福在等待他們的創(chuàng)造,。

有的人更喜歡諾基亞，覺得它經(jīng)摔,，信號(hào)好,，正如這些人對(duì)幸福是這樣定義的：找一個(gè)安穩(wěn)的人生伴侶，過一個(gè)平淡而互相扶持的生活,。

直至如今,，我依然記得小時(shí)候老師在為我們講述的一篇文章。文章記述了三個(gè)故事,，其中有個(gè)在煤礦工作的小伙子,，他老大不小該結(jié)婚了，但沒有女人愿意嫁給整天挖煤的男人,。后來,，經(jīng)人介紹，一個(gè)矮小而其貌不揚(yáng)的女人進(jìn)入了他的世界,。這個(gè)女人可以為他洗衣做飯,，可以幫他縫縫補(bǔ)補(bǔ)，但卻不能讓正常的男人享受到作為丈夫的權(quán)利——因?yàn)樗眢w實(shí)在太矮小了,，夫妻生活很可能會(huì)讓她受傷,。如果是現(xiàn)在，絕大多數(shù)男人都會(huì)“踹”了這個(gè)女人另找,，但他沒有,。因?yàn)樗X得自己已經(jīng)足夠美滿和幸福了。

有的人會(huì)選擇山寨機(jī),，一是功能多,，二是便宜。這樣的人生無疑是會(huì)受到人詬病,，卻又相當(dāng)精彩的,。能夠花上更少的代價(jià)而活得自在,、精彩，這就是一種幸福,。

我們經(jīng)常說高手在民間,。小時(shí)候我愛看《鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)》，里面就會(huì)介紹許多農(nóng)民的發(fā)明,，在我看來他們就是第三種幸福的定義者,。科學(xué)發(fā)明需要很多的投資,，在發(fā)明出來后又需要經(jīng)過檢測(cè)才能投入市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)品的售賣,。然而，其中許多人的發(fā)明其實(shí)并不具有很大的實(shí)用意義,，可卻是那些“發(fā)明家”的珍寶,。他們用少量的資源追求著自己的夢(mèng)想，就算最終的結(jié)果只是博得人的一聲驚嘆,，于他們來說,，這就是足夠了,。

持有什么樣的手機(jī),，我們就手握怎樣的幸福。你大可不必拘泥于我的話語(yǔ),，就算是山寨機(jī)也可以活出你自己的高品質(zhì)生活,。

高中議論文題目 高中議論文寫作技巧篇七

“知其不可而為之”，這是孔子的個(gè)性,，這個(gè)性,，無奈卻執(zhí)著；“舉世皆濁我獨(dú)清,，世人皆醉我獨(dú)醒”,，這是屈子的個(gè)性，這個(gè)性,，孤獨(dú)卻堅(jiān)定,；“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”,，這是蘇子的個(gè)性,，這個(gè)性，自信而昂揚(yáng),。

回首歷史,，猛然發(fā)現(xiàn)，屹立于高山之巔的恰恰是那些在濁流中卻依然堅(jiān)守節(jié)操與志向的人,。這節(jié)操與志向,，便成為先賢們熠熠閃光的個(gè)性,。正因他們堅(jiān)守個(gè)性，才能傲視群芳,，彪炳史冊(cè),。

人們不禁要問，當(dāng)今社會(huì),，人們時(shí)時(shí)呼吁個(gè)性,，前衛(wèi)者時(shí)刻標(biāo)榜個(gè)性，那么個(gè)性到底指什么呢,？有人把獨(dú)特的發(fā)型叫個(gè)性,，有人把奇裝異服稱個(gè)性，有人把嘩眾取寵的媚俗叫個(gè)性,，有人把特立獨(dú)行的孤傲叫個(gè)性,，甚至有人故意說反話、唱反調(diào),，語(yǔ)不“驚人”死不休,，標(biāo)新立異，美其名曰“非主流”,。這些真的是個(gè)性嗎,？回首遙望屹立于歷史之巔的先賢，哪一個(gè)靠的是奇裝異服,？“究天人之際,，通古今之變，成一家之言”的司馬遷,，“少無適俗韻,，性本愛丘山”的陶淵明，“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”的李太白,，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐,，“橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子牛”的魯迅……一座座豐碑,，讓我們看到了個(gè)性的真正內(nèi)涵：那是在污世濁俗中對(duì)本真的堅(jiān)守,，是一種精神氣質(zhì)、理想操守,，是對(duì)人生價(jià)值的追求,，更是對(duì)民族命運(yùn)的披肝瀝膽。

幾千年的中華文明,，雖無比輝煌,，卻也壓抑了個(gè)性,。翻開史冊(cè)，我們聽到的是一聲聲壯志難酬的呻吟,，是“我勸天公重抖擻,，不拘一格降人才”的呼喊。如今,，閉關(guān)鎖國(guó)已成歷史,，創(chuàng)新與發(fā)展是時(shí)代的主旋律，張揚(yáng)個(gè)性是時(shí)代的最強(qiáng)音,。時(shí)代要?jiǎng)?chuàng)新,，社會(huì)要發(fā)展，個(gè)性要解放,。解放個(gè)性才會(huì)激起人的創(chuàng)造才能,，才會(huì)更進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，因此張揚(yáng)個(gè)性已成為時(shí)代的需要,。

時(shí)代需要個(gè)性,，個(gè)人更需要有個(gè)性。有個(gè)性,，才能堅(jiān)守本真,，才能在發(fā)展的大潮中不盲從，不迷失自己,，不妄自菲薄,。在好萊塢這個(gè)充滿名利欲望的圈子里有這樣一位導(dǎo)演：在好萊塢工作近30年,，卻從未因商業(yè)目的拍攝過一部“大片”,；在斯皮爾伯格、盧卡斯等人靠電腦特技猛抓觀眾眼球時(shí),，他卻始終以自己獨(dú)特的視角,，冷靜地剖析著社會(huì)和人類的種種頑癥；他沖擊奧斯卡20年,，皆以失敗告終,。這個(gè)人就是美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義電影導(dǎo)演馬丁斯科西斯。在好萊塢只崇尚商業(yè)結(jié)果的環(huán)境下,，他始終堅(jiān)持自己的意愿,，堅(jiān)守藝術(shù)的個(gè)性，被公認(rèn)為美國(guó)戰(zhàn)后最具影響力的電影導(dǎo)演之一,，成為世界級(jí)電影大師,。試想，在好萊塢商業(yè)巨制風(fēng)靡全球之際,，如果斯科西斯一味跟風(fēng),，只求效益,，只講包裝，那么電影界只會(huì)又多了一個(gè)想象天才,，在喧囂的英雄救世背后又怎會(huì)有理性的冷靜,？我們又怎能通過電影看到對(duì)人類頑疾的深刻反思？因此,，真正的個(gè)性不是追風(fēng),，更不是盲從，而是對(duì)內(nèi)心精神世界的堅(jiān)守,。有時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守,，不隨波逐流，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,。

個(gè)性的張揚(yáng)能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,，但并不是所有的個(gè)性追求都是好的。嘩眾取寵的媚俗,，或是故意的背叛與標(biāo)新立異,，不但不會(huì)獲得社會(huì)的認(rèn)可，而且會(huì)很快走向生命的盡頭,。個(gè)性的解放不能是無限制的自由,，它要以是否符合社會(huì)的發(fā)展，是否有利于正義的宣揚(yáng)為衡量標(biāo)準(zhǔn),。

在人人張揚(yáng)個(gè)性又容易迷失自我的時(shí)代,，如果每個(gè)人都能保持清醒的頭腦，堅(jiān)守本真,，不隨波逐流,，那么這個(gè)社會(huì)才能真正因個(gè)性而精彩。

高中議論文題目 高中議論文寫作技巧篇八

無論從那一個(gè)視角去看,，人都站有一個(gè)位置,；但不選定一個(gè)心態(tài)去審視，未必人人,、時(shí)時(shí)都有價(jià)值,。無論你的價(jià)值是否存在，人的位置肯定存在,，我的話不是繞口令,。

說起位置，人們最先想到的,，大多世俗與官場(chǎng),。那里有許多的令人羨慕，常有為官一任,，造福一方的誓言,，其價(jià)值那時(shí)也令人稱道,，然而，稍后的財(cái)政赤字,、修復(fù)工程,，讓人們不敢再對(duì)“形象的”、“實(shí)事的”承諾感興趣,，也對(duì)于價(jià)值不愿再談,。比如剛剛報(bào)告了gdp的增長(zhǎng)，卻又經(jīng)不起綠色gdp的刷新,。時(shí)代的發(fā)展屬實(shí)太快了,，而人們的學(xué)習(xí)與跟進(jìn)也真的很慢。在其位成其人成其事者,，我們謳歌其有位有為,；誤其人誤其事者，難以迎合其價(jià)值的所在,。所以,，一個(gè)人，要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí),，你的“位置”才能做出科學(xué)決斷,，也才能在行動(dòng)中揮灑出對(duì)社會(huì)有用的人生價(jià)值。位置與價(jià)值,,議論文位置與價(jià)值,,議論文

人生于世,，立身社會(huì),，能幸運(yùn)趕上“以人為本”的時(shí)代，應(yīng)該珍惜和自愛,。然而,，“以人為本”的理念頻繁地出現(xiàn)在各行各業(yè)的時(shí)候，我們會(huì)常常困惑那些“沒了人“的尷尬,?！坝欣щy找警察”，多么好的承諾啊,，警察的位置實(shí)現(xiàn)著為民安居、世事和諧的行業(yè)價(jià)值,，但是,，偏偏有人沒困難時(shí)也干擾其正常的履職，以至于讓他們難以發(fā)揮其“位置”的真正價(jià)值,，聽說一些地方的警察,，也無奈地取消了這么人性化的承諾。

一個(gè)人的處世位置,，應(yīng)該抱以愛心與親和,，才能體現(xiàn)其之所以為人的價(jià)值,，以期價(jià)值的最大化。古訓(xùn)有：當(dāng)官不與民做主,，不如回家種紅薯,；不誤人子弟；童叟無欺等等,，為之如此,，才有價(jià)值。但我們常常聞聽官僚的敗壞,，教師的體罰,，市場(chǎng)的失信等等，結(jié)果位其左,，給人不快樂,，位其右時(shí)，自己也必然承受那不快樂,。

人在社會(huì)總有自己的位置,，可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”,，但我所追求的,，在社群中，能夠給朋友以快樂,，給社會(huì)以友誼,，是最起碼的價(jià)值。

為價(jià)值而存在,，為增值而學(xué)習(xí),。

高中議論文題目 高中議論文寫作技巧篇九

朋友從美國(guó)回來，天天有人請(qǐng)客吃大餐,，輪到我請(qǐng)他的時(shí)候,，他由衷地贊美：“今天吃的最清淡，最安靜,，最舒服,！”他發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)的很多同胞胃口很重,，聲音很高,，動(dòng)作很大……換句話說，就是處處“用力過猛”,，如果太惜墨太溫和,，就很容易沉寂而無人知曉與理會(huì)，當(dāng)今這個(gè)熱鬧的世界，最怕冷場(chǎng),。

中央電視臺(tái)的主持人朱軍,，想對(duì)某訪談嘉賓表達(dá)十二分敬意與友善，字斟句酌地把對(duì)方父親尊為“家父”,，仿佛很書面,、典雅，但是顯然用錯(cuò)了詞,，貽笑大方,，是“用力過猛”的主持版典型案例。有次陪同事去見某重要大客戶,他也是用力過度,，太在乎,、太重視這樣的面見，結(jié)果,一開口便是：“劉先生你好,請(qǐng)問你貴姓”

大女兒今年初中畢業(yè),，翻了她帶回來的學(xué)友錄,，發(fā)現(xiàn)90后生人的名字都特別拗口，很多字冷僻到喪心病狂地步,，連我這么有文化的都不會(huì)讀,，我就擔(dān)心，電腦怎么拼寫識(shí)讀,，如“菀”“鄢”這樣的字隨處可見……有了一個(gè)孩子后,，做父母恨不得他（她）一出來就可以萬人矚目，一“名”驚人,，過目不忘,，還要體現(xiàn)自己的文化品位與諸多偉大寄托與深遠(yuǎn)寓意，結(jié)果把孩子的名字堆砌成一個(gè)古董,，沉重不堪,、晦澀難懂。還是用力過度,，結(jié)果弄巧成拙,。

小時(shí)候?qū)懽钟昧^猛，鉛筆芯總是斷,，老師教誨說“輕一點(diǎn)”,，可是輕了，總覺得字體孱弱,，分寸很難把握,。后來談戀愛，知道追女孩也不可以窮追猛打,，可情急攻心，反而吃不到熱豆腐……之前,，號(hào)稱中國(guó)導(dǎo)演界“兩大巨頭”的張藝謀與陳凱歌,，在同一年暗地較勁,，都要拍出最有分量的里程碑的作品，結(jié)果陳凱歌在《無極》里“用力過猛”,，撲了個(gè)空,，閃了老腰；而老謀子似乎更淡定從容,，他拍了很抒情溫暖的《千里走單騎》,，反而贏得了觀眾。酒,，沒有釀好,，就成了“陳”醋；而張藝謀的一杯清茶,，仿佛簡(jiǎn)單,，卻意味深長(zhǎng)。

日本的一位餐飲業(yè)巨擎總結(jié)的成功之道是：在其連鎖店中提供給顧客的,，永遠(yuǎn)是17厘米厚的漢堡,、40度的可樂。據(jù)他的研究人員發(fā)現(xiàn),，

這是令客人感覺最佳的“適度口感”,。當(dāng)然，也可以選擇把漢堡做成20厘米厚,，把可樂加熱到100度——但它們并不意味著最佳口感,。

在浮躁的當(dāng)下名利世界，我們很容易“焦慮與焦急”,，殫精竭慮,，爭(zhēng)先恐后，斬釘截鐵,，破釜沉舟,，鞠躬盡瘁……這些耳熟能詳?shù)暮迷~好句，帶動(dòng)多少人的“激情與豪情”,，波瀾壯闊之后,，是落寞的海灘，是沒有彼岸的絕境,，因?yàn)橛昧^猛,，因?yàn)闆]有后路……

我們似乎太激動(dòng)了，而忘記感動(dòng),，“激動(dòng)”比“感動(dòng)”用力,；只挑戰(zhàn)凌厲的閃電，而看不到絢麗的彩虹。與其做絕對(duì)的荊棘,，不如做相對(duì)帶刺而芳菲的玫瑰,，后者更溫潤(rùn)感人；大象從不羨慕好斗的恐龍,，“無?！北取凹椤庇昧Γ笙髤s吉祥微笑到最后……

注意分寸,，掌握火候,，剛好才是真好！適度是美,，何嘗不是人生大智慧,？

高中議論文題目 高中議論文寫作技巧篇十

結(jié)廬在人境，而無車馬喧,。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏,。采菊東籬下，悠然見南山,。山氣日夕佳,，飛鳥相與還。此中有真意,，欲辯已忘言,。好一首《歸園田居》，好一個(gè)視功利為糞土的陶淵明,，好一派平淡的生平,。

轟轟烈烈的生活我不喜歡，驚天動(dòng)地的舉措我沒有去做過,。朋友們,，在這個(gè)激越的年月里，我卻鐘愛一種平淡,，因?yàn)槟鞘且环N享受,。

品一杯香茗，翻幾頁(yè)書,，每有會(huì)意,，便欣然忘食，平淡是一種享受,。

看著李清照東籬把酒黃昏后,，有暗香盈袖，一種凄美的平淡,，卻是“簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦”的嘆息,，因?yàn)樗兄钊肆w慕的前半段生活，待到末年時(shí),，過著平淡的生活,，就耐不住那寂寞了,。

平淡,，是一種享受。桃花源便是陶淵明平淡的暢想的最高境界,。在那里,，人們老有所養(yǎng)，幼有所樂,，人們盡享平淡的天倫之樂,。

平淡，是一種享受,。劉禹錫“巴山楚水凄涼地,，二十三年棄置身”。沒有功名,，沒有皇帝的垂青,，終于在平淡中明白“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”,。而他在享受平淡中是否悟出了那真意?

平淡,，是一種享受。吳鈞在與朱元思書中,，早已告訴了我們,。他是一個(gè)享受平淡之人，在富春江中從流飄蕩,、任意東西,。因?yàn)樗较嶂怨γ撝模艞壗?jīng)綸事務(wù)之任,，他過得平淡,、瀟灑，一種快樂和喜悅溢于言表,。

平淡,，是一種享受。歐陽(yáng)修雖遭貶謫,，但卻在平淡的生活中與滁民同樂,，沒有悲嘆，沒有灰心喪氣,，而是享受一種平淡的快樂,，所以他才有“醉翁之意不在酒,，在乎山水之間也”。

平淡,，我是宇宙中之一員,，我不喜歡燈紅酒綠，成名利欲,。在平淡中,，可以讀古人之心;在平淡中，可以觀自然之美;在平淡中,，可以明白事物;在平淡中,，可以感動(dòng)徹悟;在平淡中，可以兼濟(jì)天下;在平淡中,，可以擁有許多,。

高處不勝寒。起舞弄清影,，何似在人間,。古人有古人的平淡，我也有我的平淡,。平淡即生活,，平淡即快樂，快樂即享受,。雖然現(xiàn)在的我尚年小,，沒有明白那陶淵明的“真意”，但我想讓喧嘩的齒輪在內(nèi)心停止,，讓平淡帶來寧?kù)o的喜悅,，這是一種生活，也是一種享受,。

平淡,，也是一種享受，來自于心靈深處,。

高中議論文題目 高中議論文寫作技巧篇十一

“嘀嗒……”水從龍頭上滴了下來,，大家都知道，水是生命之源,，能使一個(gè)饑渴的人變得精神煥發(fā),；使一棵即將枯死的樹，變得枝繁葉茂,；使即將渴死的小動(dòng)物變得活蹦亂跳,。可見,，水能救活世間萬物,，但是有人卻對(duì)浪費(fèi)水的行為視若無睹,。

有時(shí)，外婆洗碗時(shí),，經(jīng)常洗一個(gè)碗放一大盆的水,，看水“嘩嘩”地流掉，外婆似乎毫不心疼,，可我卻急得似一只熱鍋上的螞蟻,，因?yàn)槲覈?guó)是世界水資源貧乏的國(guó)家。在一些水資源缺乏的國(guó)家,，喝水都要到很遠(yuǎn)的泉眼去等,，還要排上一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)才能挑上一小擔(dān)回家，水成了那里最珍貴的東西,。

還有一次，爸爸從外面找來一塊磚頭,，正小心翼翼地往廁所的水箱里放,。我問：“爸爸，往水箱里放磚頭干什么,？”“廁所里的水箱太大了,，多浪費(fèi)水呀！”爸爸一邊放一邊對(duì)我說,，“不放磚頭,，放可樂瓶子也行，但要灌滿了水,，不然瓶子就會(huì)漂起來,。還要注意放的位置，不要使磚頭妨礙水箱里部件里的運(yùn)動(dòng),?！狈藕么u頭，爸爸又試放了一次水,，出水量果然比過去少多了,，沖水效果仍很好。

我們身體里的水份,，大約能占到體重的70%以上,！由此可見水是多么重要呀！而且結(jié)合世界水日,，我國(guó)把每年的3月22日所在的那一星期定為“中國(guó)水周”,，每年有特定的宣傳主題。

水是生命之源,，農(nóng)業(yè)的命脈,，工業(yè)的血液,。我們要牢記古訓(xùn)——“細(xì)水長(zhǎng)流”、“飲水思源”,。如果我們不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚,。

高中議論文題目 高中議論文寫作技巧篇十二

欣賞是一種很好的心態(tài),。如果對(duì)生活中的許多事情不是冷漠挑剔、埋怨不滿,，而總是持一種欣賞的心態(tài),，不僅會(huì)給自己帶來好的心情，還會(huì)激活你的情感和思維,，執(zhí)筆為文,，就會(huì)文思泉涌。這里有個(gè)故事也許能告訴我們“欣賞”的心態(tài)和體驗(yàn)對(duì)于寫作的重要性——一個(gè)男人總是稱贊其妻賢惠善良,，終于有一天,，妻子不甘心地問丈夫：“難道你就從未有覺得我美麗的時(shí)候?”問完，她突然很害怕,，怕丈夫的回答會(huì)讓自己失望,。丈夫沉吟片刻，說：“當(dāng)然有,。你每次洗完頭,，將披散的長(zhǎng)發(fā)向后一甩，這個(gè)動(dòng)作很美,；每次上街,，你走累了，便會(huì)輕輕地靠著我,，你這時(shí)的表情和語(yǔ)言都很柔美,；每次在外面吃飯，滿桌的人都大吞大噬,，只有你小口小口的,，那么優(yōu)雅，真美,；你最美的時(shí)候是在訴說委屈的時(shí)候仍然面帶微笑,，在聽到夸獎(jiǎng)的時(shí)候會(huì)因羞澀而雙頰泛紅……”女人終于很滿足、很陶醉了,。其實(shí)這位丈夫所列舉的無非是一個(gè)個(gè)瞬間而已,，但的確是一個(gè)外貌平常的女人的美。一個(gè)表情,、一個(gè)動(dòng)作,，皆在不經(jīng)意中,，極易被疏忽，但深愛并欣賞她的丈夫卻發(fā)現(xiàn)了,，心動(dòng)了,，記住了。如果我們對(duì)平常的生活也持有這種欣賞的心態(tài),，就會(huì)不時(shí)地沉浸在美好的體驗(yàn)之中,，從而產(chǎn)生一種把它們表達(dá)出來的激情和沖動(dòng)。

欣賞通過頗有特殊性的審美方式作用于人的精神,。你欣賞的也許只是某一點(diǎn),、某一瞬間，卻能在意識(shí)網(wǎng)絡(luò)中引發(fā)相當(dāng)廣泛的振動(dòng),，大腦會(huì)調(diào)動(dòng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)存,，以深化感受和理解，發(fā)散思維和想象,，因此欣賞,。不同于一般的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，而是伴隨著動(dòng)情,、感悟、浮想聯(lián)翩等心理活動(dòng),?？墒牵F(xiàn)實(shí)生活的快節(jié)奏和精神上的重壓往往使人少了一份從容欣賞,、悠閑品味的心態(tài),。一次班級(jí)組織外出春游，去的是蘇州留園,，由于雨下個(gè)不停,，許多同學(xué)都抱怨天公不作美，稱此次春游為“苦旅”,，返校后的作文里多是敷衍的文字蒼白的情,。而有位女生卻寫了一篇《留園的雨》，她在文中寫道：“細(xì)雨輕輕地洗滌著園中的山巖疊石,，作為鎮(zhèn)園之寶的‘冠云峰’被雨水沖洗得如碧玉般潤(rùn)澤潔凈,，像有了生命般地活了起來?！薄奥阶呃?，透過粉墻漏窗，一幅幅極精美的畫面在雨中呈現(xiàn),，此時(shí)我已不是在賞景,，而是盡情地與它們交流,，疲倦的心融化了，我感到自己是有較多自然屬性的人,?！比绻褜?duì)雨的埋怨變成欣然觀賞，相信每個(gè)同學(xué)都能對(duì)留園擁有美好的印象,。就像那位女生所說：“難忘留園觀雨,，絲絲縷縷牽扯起的是一道道多情的門簾；寸寸厘厘,，讓人感受到的皆是溫柔的情懷,、和諧的意境?！毙蕾p對(duì)于寫作來說尤其是一種好的心態(tài),，因?yàn)槟阈蕾p生活，它就會(huì)饋贈(zèng)你更多的美,，它就會(huì)回報(bào)你更多的情,。要寫好文章，也許重要的是首先學(xué)會(huì)欣賞,，做一名心態(tài)閑適,、情趣優(yōu)雅的欣賞者。

做一名欣賞者,，自然地就會(huì)把 “善”作為觀照生活和考察事物的出發(fā)點(diǎn),。其實(shí)我們大可不必把一切 都想象得那么陰暗和丑陋，以致到與陌生人都不敢講話的地步,。一些在人們心目中并不美好的東西也有其可愛的一面,，這時(shí)，你的文思就會(huì)因擺脫某種定式而被激活了,。比如有位學(xué)生在一篇題為《為驢鳴不平》的作文中說：驢,，除了與牛馬一樣被役使被殺戮，還承擔(dān)了諸如“蠢驢…‘倔驢”“懶驢上磨屎尿多”等罵名,，柳宗元的一篇大作更是把它釘上了恥辱柱,，難道在老虎面前它就該束手待斃?它拼盡全力抵抗，最終不敵被害,，悲壯得很,，何錯(cuò)之有?作者認(rèn)為驢的憨厚樸實(shí)的外表和勤勞忠實(shí)、不畏強(qiáng)敵的品格都是值得我們欣賞的,。這篇短文使人想到：“質(zhì)疑”,，未必非要冷峻嚴(yán)厲，挑剔批判，有時(shí)也緣于充滿溫情和愛意的“欣賞”啊!

生活中的美是多元的,，千姿百態(tài),，林林總總。名花靚女之美,、湖光山色之美,，人人可得而見之，而有些美就非有“欣賞”之心而不可得見了,，甚至?xí)院翢o美感而棄之不顧,。請(qǐng)看下面這篇題為《街頭一瞥》的短文。

一輛舊輪椅車?yán)镒晃欢甙藲q的女人,，臉型瘦窄,，深陷的雙眼充滿著期待。她等待的那個(gè)男人回來了,，是拄著單拐的長(zhǎng)得像四十歲的中年男人——也許只有三十多歲,。他把手里的糖葫蘆遞給她，女人笑著接過來,，同時(shí)十分敏捷地用手帕替男的擦汗,，男的也幸福地笑了……

與郎才女貌的戀人相比，文中的這對(duì)男女,，可謂形象不佳甚至有些丑陋,，即使和正常人相比，他們也只是令人同情的角色,，但他們相濡以沫的愛情,，卻是那么美麗和令人動(dòng)情?？梢韵胍姡?dāng)作者目睹這一場(chǎng)景的時(shí)候,，他的心里一定涌動(dòng)著一種慈悲和祈禱,，他欣賞的雙眸里閃爍的是一種愛慕和感動(dòng)。欣賞者的悲天憫人,，是一種人文情懷,，是對(duì)人性和生命的尊重和善待。

欣賞是一種眼光,，是一種心態(tài),，是一種體驗(yàn)，是一種角度,，是一種投入,，是一種境界。有一場(chǎng)以“零”為話題的作文競(jìng)賽，在眾多的參賽作品中,，一篇名為《“零”的贊歌》的作文拔得頭籌,。文章從四個(gè)方面贊美了“零”：“零”象征著至高至美，它既代表通向成功的原點(diǎn),，又代表圓滿,；“零”平凡而又偉大，它存在的時(shí)候,，很少有人記得,，一旦逝去，立刻使人感到一片空白,；“零”有著獨(dú)特的價(jià)值體現(xiàn)方式,，在數(shù)學(xué)家族中，有著其他任何數(shù)不可取代的作用,；“零”帶給我們一種親切感,，所謂“零距離”“零風(fēng)險(xiǎn)”“零障礙”等讓我們感到那么親切和溫馨。正因?yàn)橛辛顺錆M激情的想象和欣賞,，一個(gè)原本沒有生命的數(shù)字卻被作者賦予了美好的內(nèi)涵,。科技的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展改變了我們的生活,，也沖擊著人們的精神生活,。面對(duì)現(xiàn)代傳媒帶給人們的聲色之娛和潮水般的信息，人們的欣賞能力似乎萎縮了,，人們已無暇或無心去獨(dú)自地慢慢欣賞,。在注重培養(yǎng)理性的現(xiàn)代教育中，語(yǔ)文課的文學(xué)欣賞也被無情的理性解剖所取代,。在技術(shù)和理性的夾擊之下,，欣賞便變得稀罕和奢侈起來。而缺少了欣賞,，人們的情感生活和精神世界就不再豐富和滋潤(rùn),。那次競(jìng)賽的許多以“零”為話題的作文，寫得雖然也不乏知性和理性,，但大都枯燥乏味,，所以在讀到上面提到的這篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，給人眼睛一亮之感也就不難理解了,，也許只有把被你欣賞的東西寫到文章里,，才會(huì)引起別人的欣賞意識(shí)。

其實(shí),，欣賞也并不排斥理性,。在欣賞的盡頭，便是聯(lián)想或感悟，而這種理性之光是由內(nèi)而外地散發(fā)出來的,，不僅有一種“理趣”,，還使人感到親切自然并易于接受，與那些純粹由概念邏輯,、演繹推理生成的所謂“道理”大異其趣,。有位同學(xué)在一篇《欣賞冬柳》的作文里說他驚詫于幾株垂柳在寒流襲來時(shí)竟然還頂著一團(tuán)綠色，顯得生機(jī)盎然,；在作了一番描寫之后,，他聯(lián)想到人們喜歡春柳勝于冬柳的審美習(xí)慣，覺得人們對(duì)于初生的生命,，百般呵護(hù),，關(guān)懷備至，而對(duì)于成熟的,，尤其是即將凋零的生命卻缺少熱情的關(guān)愛,。由欣賞到聯(lián)想，進(jìn)而又進(jìn)行提煉：新生命的誕生固然可愛,，但當(dāng)一個(gè)生命即將消逝時(shí),，更應(yīng)該得到人們的眷念、尊重和關(guān)心,。無疑,，從對(duì)冬柳的欣賞到對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的概括，再到觀點(diǎn)的形成和表述,，是一個(gè)自然完整的思維流程,，而其“根”其“源”卻是欣賞。

高中議論文題目 高中議論文寫作技巧篇十三

陳同學(xué),，語(yǔ)文并未你口中所言,，學(xué)而無用之物，而是它過于重要而使你忘記,，它在周圍的頻繁出現(xiàn),，它給予你的好處。它使你愉悅,，使你溫暖。君不聞“好言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。”文字的力量是無窮的,。由文字而發(fā)展起來的語(yǔ)文更是繼承了它的全部好處,。

語(yǔ)文于我們生活有四大好處。

第一好處，語(yǔ)文提升理解能力,。我們身邊所接觸的所有東西,，直接或間接的都是由文字所組成。若是無法準(zhǔn)確理解文字之間蘊(yùn)藏的意思,，便會(huì)直接影響理解,。語(yǔ)文，就是這樣的一門科目,。它不僅是一門語(yǔ)言學(xué)習(xí)的科目,，更是其余八大科目的最重要基石。所用基石的質(zhì)量和數(shù)量,，直接影響上層建筑的高度,、質(zhì)量?？皯n者,，如沙砌成，浪來頓散,；上佳者,，磚石壘就，風(fēng)雨不倒,。形容的就是語(yǔ)文與余下八大科目的關(guān)系,，緊密相連，相互影響,。正如許多數(shù)理化科目老師的抱怨,，現(xiàn)在的學(xué)生連題都不會(huì)“咬文嚼字”，怎么會(huì)做題,？而,，語(yǔ)文，提升的就是他們對(duì)題目的理解,。理解了題目,，何談不愉？

其二好處,，語(yǔ)文提高分析總結(jié)能力,。在紛繁復(fù)雜的事務(wù)面前，語(yǔ)文可以幫助我們抽絲剝繭,，慢慢分析,，并從中縷出一條串起事件頭尾的絲線，作為總結(jié),。疫情數(shù)據(jù),，紛紛雜雜,，而工作者就要從如此龐大的數(shù)字中，進(jìn)行分析總結(jié),，估計(jì)出疫情拐角點(diǎn),，疫情發(fā)展趨勢(shì)等。學(xué)習(xí)亦如這般,，面對(duì)政史地題,，分析題目，總結(jié)內(nèi)容,，提煉提純，這就是選擇題和簡(jiǎn)答題得分之秘籍,。用此法至分高而何不愉,？

第三則是，語(yǔ)文感悟文字美感,。語(yǔ)文是讓我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的美感,，感悟字里行間深埋的藴厚情感，體會(huì)作書人揮筆寫就時(shí)的情絲,。壯烈悲壯如“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還！”,，柔情似“雨入池塘波微漾,，魚繞蓮花訴衷腸?！币?yàn)槲覀冃男南蛲篮?，所以語(yǔ)文成了一種表達(dá)美的工具,，也成了一種感悟美的工具。細(xì)嚼文字韻味,，何不愉悅溫暖,？

最后一點(diǎn),，語(yǔ)文是文化的.傳承與靈活運(yùn)用,，泱泱大國(guó)傳承五千年文明，文明傳承尺度全世界獨(dú)樹一幟,，從未斷裂,，從未失傳。身處現(xiàn)代社會(huì)的我們,，手握古卷,，依舊可以體會(huì)前代大家之言之精粹作品。中華文化之悠久,，厚重,，乃是全世界文明史上史無前例而無可復(fù)制的,。韻香,，飄飄裊裊，回蕩九州,。數(shù)千年前孟子的一席話語(yǔ),，在今日仍被使用。耿爽用“行有不得,，反求諸己”之言,，駁斥美方詆毀中方抗疫努力。此事乃不是鐵證一般,？

語(yǔ)文就像一個(gè)掩埋在泥土里種子,。你若好待，勤加灌澆,，破殼而出,，樹穹盤臥，為遒勁軀干之參樹,，冠蓋如冕之茂樹,。愉悅的在蔭下，乘涼,，說笑,；溫暖的在隙光間，自在,，放松,。至此，望陳同學(xué),，愧而改之,。