當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇一

兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短暫,，可謂是受益匪淺：培訓(xùn)的第一天,，首先舉行了縣教育系統(tǒng)第三屆后備干部培訓(xùn)班的開班儀式,，教體局黨委副書記李法海主持會(huì)議，黨委王書記作了重要講話,，并就此次培訓(xùn)提出了具體要求和布置，從王書記的講話中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性,。接著進(jìn)修學(xué)校張立校長(zhǎng)作了日程安排,。

教育科研所的郭所長(zhǎng)為后備干部上了一堂課《努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐做一名優(yōu)秀后備干部》,，郭所長(zhǎng)做了精心細(xì)致的講解，并制作電腦課件,，生動(dòng)形象地為我們舉生活中的例子,。他在后備干部應(yīng)注重自身修養(yǎng)中講到九個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)——用智慧贏得未來；學(xué)會(huì)定位——不欠位,、不越位,，會(huì)補(bǔ)伴；學(xué)會(huì)展示——用言行,；學(xué)會(huì)自信——?jiǎng)?chuàng)造奇跡,；學(xué)會(huì)盡責(zé)——問心無愧；學(xué)會(huì)選擇——取舍適當(dāng),；學(xué)會(huì)借力－助推成功,；學(xué)會(huì)聚力——做最重要的事情；學(xué)會(huì)反思,、總結(jié)——心態(tài)平和,、量變質(zhì)變。選擇好人生的立足點(diǎn),，把握好人生的平衡點(diǎn),，創(chuàng)造出人生的至高點(diǎn)。增強(qiáng)五個(gè)意識(shí)：全局意識(shí)——找準(zhǔn)定位,，服務(wù)全局,；責(zé)任意識(shí)——責(zé)任重于泰山；誠信意識(shí)——無欺,、守諾,、踐約；自律意識(shí)——自我約束,、克制私欲、廉潔,、定力,；表率意識(shí)——?jiǎng)?chuàng)新,、勤政、和諧,、榜樣,。在郭所長(zhǎng)講到重要部位，能認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記,，時(shí)常翻看來對(duì)照自己,，反思自己，在學(xué)習(xí)過程中找差距,。

當(dāng)日下午,，佳市三中副校長(zhǎng)文武為學(xué)員作了經(jīng)驗(yàn)介紹，主題是《和諧教育》,，他說：教育是一種責(zé)任,，一種藝術(shù)，靈活與技巧的結(jié)合,，心與心的溝通,。同時(shí)介紹了佳市三中干群和諧設(shè)計(jì)目標(biāo)，他講到：心能裝多少人,，就能干多多大事,；教師隊(duì)伍和諧促發(fā)展，抓教師培訓(xùn),，比賽培訓(xùn),，研討交流，校本教研,，集體備課,，分層次查課，機(jī)智創(chuàng)新,，促佳三中茁壯成長(zhǎng),。

教育體育局黨委副書記李法海講課主題是《一個(gè)優(yōu)秀后備干部具備的道德素養(yǎng)》，李書記非常謙虛地說,；與大家共同交流,，探討，他用舉實(shí)例的方法結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行授課,，我終于明白一句話“越成熟的稻穗越懂得彎腰”,，李書記的閱歷深，工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，但是從李書記講話中,，非常貼近生活，與學(xué)員們?cè)谝黄鹁秃帽仁峭瑢W(xué),、朋友一樣親切,，時(shí)不時(shí)地還幽默生動(dòng)的講個(gè)笑談,，更加吸引學(xué)員們聽課的興趣，他講到,；一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的政治素養(yǎng),；學(xué)高為師，德高為范,，就這八個(gè)字,，他展開了說明和解釋，學(xué)員們佩服的五體投地,，時(shí)而響著陣陣掌聲,，在李書記輕松愉悅的講話中結(jié)束了一天的課程。

15日上午,，二中校長(zhǎng)－高森作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,，主題是《獻(xiàn)身教育無悔選擇》，他有著27年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，他是從最基層走到現(xiàn)在校長(zhǎng)的位置,，從一名普通的物理教師到學(xué)年組長(zhǎng)、政教處主任,、副校長(zhǎng)一步步走到校長(zhǎng)的位置,，可以說是歷盡艱辛，他說,；“成功永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人”“多改變自己,，少埋怨環(huán)境”，經(jīng)過自己不懈的努力,，豐富自己,，武裝自己，提升自己,，在工作中真抓實(shí)干,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力素質(zhì),，看得出目前二中在他的引領(lǐng)下,，二中將逐步走向更加輝煌的明天，最后他送給我們?nèi)w學(xué)員一句話：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活,，勤勤懇懇工作,，踏踏實(shí)實(shí)做人。多么樸實(shí)而又簡(jiǎn)短的話語,，給在座的學(xué)員上了一節(jié)非常有意義而具實(shí)際的精彩一課,。贏來了學(xué)員們熱烈的掌聲。接著閻家中心校校長(zhǎng)——張國林作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，接觸過幾次張校長(zhǎng),，感覺他是一個(gè)親切自如,，容易接近的校長(zhǎng),。他為我們學(xué)員講的是他《成長(zhǎng)的經(jīng)歷和感悟》,，他是從一名民辦教師85年參加工作，做過8年的畢業(yè)班班主任工作,，送走6屆畢業(yè)生,，93年擔(dān)任村小負(fù)責(zé)人,，經(jīng)他本人的不斷努力,，96年走上了副主任的崗位,，20xx年升職副校長(zhǎng),，20xx年榮升校長(zhǎng)職位，18年之間,，鍛煉成熟,，體驗(yàn)人生價(jià)值的幸福,。他給我們講兩大部分的內(nèi)容：一是責(zé)任意識(shí)：樹立三方面關(guān)系：

（1）情商（明確在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長(zhǎng),，領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo),，從上,，不抗上,，負(fù)責(zé)不推責(zé),，用權(quán)不推權(quán),，甘當(dāng)配角,，向校長(zhǎng)提供信息,，橋梁與紐帶,，交流,，匯報(bào),，敢于薦言）,；

（2）班子成員關(guān)系：（有凝聚力才有戰(zhàn)斗力，班子成員合作,，有個(gè)性無特性，共事互相理解,，協(xié)調(diào)合作，善于溝通,，交流,，點(diǎn)面結(jié)合,，干好革命工作做好哥們感情,，擺正自身角色位置,，權(quán)利范圍,，不該自己決策,，不替別人拍板）,；

（3）教師關(guān)系：（教育振興靠教師,，信賴,，在教師面前,，既是官又是兵,，人性化管理,，權(quán)利非權(quán)利因素關(guān)系，平等合作,，關(guān)心尊重平等對(duì)待教師,，做表率,，支持敬佩你,，有利團(tuán)結(jié),，可持續(xù)發(fā)展,。）

二是幾種能力；

（1）主觀個(gè)性（自信,，寬容別人，執(zhí)著精神,，自我克制力強(qiáng)沉著冷靜，個(gè)體能力成功與人共事）

（2）學(xué)習(xí)能力（了解學(xué)校政策,、流程,，融入其中,；不斷學(xué)習(xí),，獲取新信息,；清晰表達(dá)思想上，文字生動(dòng),，克服網(wǎng)絡(luò)依賴癥）,；

（3）管理能力（工作中,，良好上下級(jí)溝通交往能力,，社交能力,，接觸面廣泛,；有效溝通協(xié)調(diào),，工作的毛病和沖突化解；敏銳感受力,，通過想像產(chǎn)生創(chuàng)造力）,，學(xué)員們?cè)谂宸唾澩瑥埿ｉL(zhǎng)的基礎(chǔ)上,，真正地學(xué)到了本領(lǐng)和技能,，向張校長(zhǎng)致以崇高的敬佩和崇拜，張校長(zhǎng)激情奔放的講話,，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)員的積極性，共同做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的努力,。

15日下午,，按照日程安排,，是學(xué)員進(jìn)行論壇,，教育體育局的書記、副局長(zhǎng)也參加了此次論壇,，由進(jìn)修校張校長(zhǎng)主持，學(xué)員們主動(dòng)暢談,，聆聽了各校的中層領(lǐng)導(dǎo)和教師的論壇,，各抒己見,，各顯其能,，聽著他們的論壇,，就是一種精神上的享受，心靈上的洗禮,，再一次接受教育。論壇結(jié)束后,，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的結(jié)業(yè)式,，并合影留念,。

一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)到自己的不足之處才能不斷進(jìn)步,，通過培訓(xùn),，我對(duì)照自己的崗位職責(zé)：首先我覺得最缺少的還是理論知識(shí),，還要處理好各種關(guān)系，在工作的過程,，難免有不順暢的時(shí)候,，這個(gè)時(shí)候,，要善于調(diào)整自己的心態(tài),。經(jīng)歷這次培訓(xùn),，讓我深刻認(rèn)識(shí)到要勇于面對(duì)一切,，敢于創(chuàng)新,，做好帶頭人。讓我深深感受到一句話,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不光是領(lǐng)導(dǎo)要有激情，每一個(gè)員工都要有激情,，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,，讓我們每個(gè)人都有當(dāng)將軍的想法，當(dāng)好一個(gè)好士兵,。但我現(xiàn)在很榮幸當(dāng)這個(gè)后備干部,，有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心,。我覺得我現(xiàn)在的負(fù)擔(dān)很重,，我必須以身作則，凝聚和帶領(lǐng)大家努力干好本職工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

此次培訓(xùn)雖是短暫的,，但其意義深遠(yuǎn)——引我成長(zhǎng),。它為我今后學(xué)習(xí),、鍛煉指引了方向,；它讓我有針對(duì)性地培養(yǎng)自己，鞭笞自己,，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不忘學(xué)習(xí),；它讓我知曉了自身的擔(dān)子不是輕了,，而是加重了,，作個(gè)敢于蛻變的人,。

領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇二

經(jīng)過幾天的信息技術(shù)新課程的培訓(xùn),，能夠跟眾位老師在一起學(xué)習(xí)、交流,，對(duì)在現(xiàn)代教育技術(shù)條件的學(xué)科整合的理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運(yùn)用,。

第一天,，經(jīng)過培訓(xùn)老師的指導(dǎo),，我申請(qǐng)了一個(gè)免費(fèi)的電子郵箱,。我發(fā)了一條郵件,，還收到了兩條,，我真高興,，我又學(xué)到了一種和好友聯(lián)系的方式。通過網(wǎng)絡(luò)和朋友聯(lián)系比經(jīng)過郵局通道快多了,，這真是一條快捷而又經(jīng)濟(jì)的通訊方式。

1,、壓力大,高密度的培訓(xùn)任務(wù)又迫使我們拿出十分的精力來學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù),，并且從中受益非淺,。

2,、 從學(xué)習(xí)中，我最大的體會(huì)是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變,。雖然在平時(shí)的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流,，但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上,，只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人，他們才能在將來的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng),。從他們的身上才能真正看到我們的祖國屹立在世界東方的保證。

3,、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用,，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，又為教師深入開展教科研,、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助,。

在學(xué)習(xí)過程中，通過培訓(xùn)老師認(rèn)真的指導(dǎo)下,，自己努力認(rèn)真完成了老師布置的全部作業(yè),，雖然并不十分完美,，但是我的教學(xué)思維方式的轉(zhuǎn)變將引導(dǎo)我在培訓(xùn)結(jié)束以后，還要進(jìn)行認(rèn)真的修改和完善,。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面收獲也非常大，學(xué)會(huì)了很多以前不曾做過或做不好的事情,。

最后，我想說,，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲些須的欣慰吧,！雖然培訓(xùn)已結(jié)束，但我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí),、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才,。這將是我以后的最終目標(biāo),。

領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇三

我作為一名廣電工作者,，帶著熱情,，帶著責(zé)任，帶著單位領(lǐng)導(dǎo)的囑托和期待,，有幸參加了這期中青年干部培訓(xùn)班,。這次學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì),，極具趣味性,、理論性和系統(tǒng)性,，且理論和實(shí)踐結(jié)合緊密,。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，擴(kuò)大了自己的知識(shí)范圍,，拓寬了視野,，思想上有了一個(gè)很大的飛躍,，使我在政治理論,、黨性修養(yǎng),、政策水平等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。這次學(xué)習(xí),，我體會(huì)很深,，感觸很多,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

現(xiàn)在信息發(fā)展迅速,，原有知識(shí)在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)過時(shí),，不能靠吃資本、吃學(xué)歷過日子,，應(yīng)該靠真知灼見、真才實(shí)學(xué),。事實(shí)上,，在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)在畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)過時(shí),，如果工作后不繼續(xù)學(xué)習(xí)，將很快被淘汰,。就這點(diǎn)我的體會(huì)很深，我剛到胡埭廣電時(shí),，有線電視還處于大批安裝時(shí)期,，當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)為330兆hfc混合網(wǎng),，短短幾年就進(jìn)行了三次大規(guī)模的改網(wǎng),，網(wǎng)絡(luò)升級(jí)到550兆再到750兆,，現(xiàn)在正全面改為860兆雙向hfc混合網(wǎng),，光纖直接入戶的ftth網(wǎng)絡(luò)也不再遙遠(yuǎn),。原先廣電的業(yè)務(wù)僅限于有線電視，現(xiàn)在全面推廣數(shù)字電視,，拓展“有線通”寬帶業(yè)務(wù),，逐步發(fā)展互動(dòng)電視業(yè)務(wù),。廣電事業(yè)快速發(fā)展的同時(shí),，要求廣電人員的知識(shí),、技術(shù)也必須緊緊跟上。同時(shí)我還體會(huì)到,，學(xué)習(xí)不能局限于專業(yè)知識(shí),，知識(shí)面要拓寬,，除不斷學(xué)習(xí)有線電視技術(shù)外,，還要了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，圖像處理技術(shù)、數(shù)據(jù)處理,、信號(hào)加密壓縮等相關(guān)知識(shí),，以及社會(huì),、政治,、經(jīng)濟(jì)等各方面的知識(shí),，這樣才能勝任自己的工作，使自己立于不敗之地,。

對(duì)自己的工作要有熱心，對(duì)廣大用戶要有誠心,，對(duì)事業(yè)要有忠心,。廣電是服務(wù)大眾的行業(yè),，全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨,，讓用戶百分之百滿意是我們的目標(biāo)。我們的工作涉及到千家萬戶,，與群眾的日常生活息息相關(guān),。俗話說“百姓百姓百條心”，每個(gè)用戶都有各自的利益出發(fā)點(diǎn),，對(duì)待用戶要誠心誠間，處理問題不能一刀切,，要細(xì)致耐心，要把用戶的利益放在第一位,。在工作中要時(shí)時(shí)處處做有心人，善于動(dòng)腦筋,，觀察問題、處理問題,；要勤于思考,，樂于奉獻(xiàn),，勇于拼博。在工作中還要有求異心,，要有自己的想法，敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),、敢于向習(xí)慣和權(quán)威挑戰(zhàn)。工作還要有恒心,，要有不怕壓力、不怕失敗,、堅(jiān)持到底的頑強(qiáng)毅力。

領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇四

我有幸去市電教館參加了微課制作培訓(xùn),。首先,，我想感謝學(xué)校給了我這個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),。其次,，我就參加培訓(xùn)后的一些感想與大家分享,。

第一天的學(xué)習(xí)任務(wù)是聽講座，由文清實(shí)驗(yàn)小學(xué)的曾令華校長(zhǎng)給我們分析了微課的現(xiàn)狀,、問題與趨勢(shì)。她說到：這是一個(gè)“人人為師,，人人為學(xué)”的時(shí)代,。這讓我明白：今天,，我們?nèi)魏稳耍灰敢?，我們可以向其他任何人學(xué)習(xí)我們想要學(xué)習(xí)的幾乎任何東西,。第二天由黃金中學(xué)的劉小東老師向我們講授了如何用手機(jī)制作微課,，當(dāng)天下午學(xué)員分小組用手機(jī)錄制微課,，最后大家一起分享各小組的作品,。第三天劉小東老師教我們?nèi)绾斡每η锷浧淋浖浿坪途庉嬑⒄n,，然后再分小組用喀秋莎軟件錄制和編輯微課。最后一天,，電教館的館長(zhǎng)胥熠老師跟我們一起分享點(diǎn)評(píng)各小組的作品。

通過這次培訓(xùn),，讓我有很大的收獲：

這種視頻有著短小精悍的特點(diǎn),，即視頻長(zhǎng)度短,，主題小,，設(shè)計(jì),、制作,、講解精良,，學(xué)習(xí)效果震撼令人難忘,。

微課雖展現(xiàn)的是某個(gè)教學(xué)重難點(diǎn)的知識(shí),，但就這個(gè)知識(shí)點(diǎn)而言,，它也有導(dǎo)入,、過程和小結(jié),。因此,，我們?cè)谥谱魑⒄n的時(shí)候一定要清楚這一點(diǎn)。

如：我們不僅可以利用錄屏軟件來錄制微課,，也可以使用手機(jī)或者攝像機(jī)。其實(shí)手機(jī)和攝像機(jī)是最容易操作的,，課堂上的時(shí)間又有限,，老師兼顧不到每一位學(xué)生,，也許某個(gè)孩子理解能力弱,，沒跟上老師的思路,，這一部分就落下了,，這個(gè)時(shí)候,，老師就可以采用手機(jī)或者攝像機(jī),，準(zhǔn)備好紙筆,，這個(gè)時(shí)候老師就只需在紙上進(jìn)行解題,，解一道題最多也就用3、4分鐘,，既簡(jiǎn)單又清楚，孩子可以一遍一遍去看解題步驟,。

其實(shí)微課的制作相對(duì)來說較容易,，但是如何設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,，在教學(xué)內(nèi)容的哪一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)微課,，用怎樣的方式設(shè)計(jì)孩子們?nèi)菀桌斫獠攀亲铍y的，也是我學(xué)習(xí)之后一直思考的問題,。 微課是新時(shí)代的產(chǎn)物,，作為新時(shí)代的人民教師,，我們有必要去學(xué)會(huì)正確使用它,，并創(chuàng)造性的運(yùn)用到我們的日常教學(xué)工作中去,。在今后的課堂上,，我會(huì)不斷去嘗試,、爭(zhēng)取能讓微課伴著孩子們一起進(jìn)步,。

領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇五

轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義,，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合,，課程豐富多樣,，從全方位地

精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),。

我們的生活日新月異,，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新,。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,，給自己充電,。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰,。對(duì)孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負(fù)責(zé)任的事,。

過去,，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河,？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書畫,，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以,，我們每天至少學(xué)習(xí)一

篇教學(xué)方面的文章,，每天練練基本功,，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后,。

縣幼兒園的吳院長(zhǎng)詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn),，為我們?cè)敿?xì),、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo),，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

德高為師,，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂,。能否成為一個(gè)好教師,，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的

精神,。熱愛,、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心,。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件,，我們要學(xué)會(huì)理解,、關(guān)愛幼兒,。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：（1）有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。（2）有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面,，一是班級(jí)的整體管理,，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。（3）有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā),、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂學(xué),，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂,、學(xué)者亦樂。

總之,，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理,，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友,。在今后的工作和生活中我要不斷努力,，學(xué)以致用為孩子上好課,，成為孩子的好朋友,。

領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇六

20xx年xx月xx日我參加了縣民族事務(wù)局舉辦的“雙語和諧環(huán)境建設(shè)骨干教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),。在培訓(xùn)過程中,，我的漢語水平在原有的基礎(chǔ)上有了較大提高，基本達(dá)到使用雙語授課的基本素質(zhì)和能力,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深深認(rèn)識(shí)到了“雙語”學(xué)習(xí)和教學(xué)的極其重要性,，在我們這樣一個(gè)少數(shù)民族聚居的邊遠(yuǎn)貧困地區(qū),，能否實(shí)現(xiàn)中央提出的戰(zhàn)略目標(biāo),，關(guān)鍵取決于科技教育的發(fā)展，取決于我們能否為自治區(qū)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和科技創(chuàng)新人才,，特別是培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒚駶h兼通的高素質(zhì)的少數(shù)民族勞動(dòng)者和科技創(chuàng)新人才,。

為此,，我加倍珍惜本次來之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí),，取得了可喜成績(jī)。 下面是我在學(xué)習(xí)過程中的一點(diǎn)體會(huì),，我認(rèn)為：

學(xué)生們開始時(shí)會(huì)一時(shí)無法適應(yīng)正規(guī)的雙語學(xué)習(xí)，我們就讓他們更自由一些：可以用輕松愉快的教學(xué)方式贏得學(xué)生們的喜愛,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，讓課堂更加有趣味性,，適合學(xué)生們的特點(diǎn),。對(duì)于剛接觸漢語的學(xué)生來說，需要老師提出一定的要求,，應(yīng)該知道作為學(xué)生所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，每一堂課,，我都會(huì)使用新學(xué)的教學(xué)理念運(yùn)用于課堂,，給每一位學(xué)生講清楚該怎樣做才是最好的；只要每一天學(xué)生都在努力,、在進(jìn)步,，我們就應(yīng)該很欣慰,！ 對(duì)于一直生活在母語環(huán)境下的學(xué)生來說,，一下子去適應(yīng)雙語環(huán)境,，在我們看來的確很困難,。然而,，要知道學(xué)生們的語言接受能力極強(qiáng)，他們很快會(huì)接受雙語環(huán)境,。與之相配合，我們這些教師自然也應(yīng)該與學(xué)生共同努力,，去適應(yīng)孩子們?cè)陔p語語言上的發(fā)展,。我們要堅(jiān)持去聽漢語課，學(xué)習(xí)漢語技能,，去把握孩子們一段時(shí)間內(nèi)所掌握的漢語,，并為雙語思維能力的培養(yǎng)做好鋪墊工作。在雙語課中,，要把握住其中的基本原則：重點(diǎn)就是建立雙語思維,，一定要培養(yǎng)學(xué)生的口語能力。要一直在適應(yīng)學(xué)生們的語言變化,、同他們一起交流,、教學(xué)中改變自己，其實(shí)在這個(gè)過程中師生都會(huì)很快樂,！ 作為教師,，應(yīng)該從學(xué)生們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)、訓(xùn)練抓起。尤其要注意到教學(xué)與生活的銜接,，只有這樣才能更好地進(jìn)行課堂教學(xué),！在生活中，做為教師我們不用擔(dān)心他們不會(huì)這,、又不會(huì)那,。要讓學(xué)生懂得在生活運(yùn)用語言去幫助別人、關(guān)心別人,，從而提高自己的語言表達(dá)能力,。 我認(rèn)為：在“雙語”教學(xué)問題上，沒有任何捷徑可走,，我縣缺乏“雙語”

教師,，但缺的是素質(zhì)高的雙語教師，低素質(zhì)雙語教師最終將使我們的雙語教學(xué)陷入惡性循環(huán)的怪圈,，誤人子弟,，使我校的少數(shù)民族教育質(zhì)量難以提高。

總之,，我一定堅(jiān)持雙語學(xué)習(xí),，堅(jiān)定信心、振奮精神,、扎實(shí)工作,、持之以恒,，努力做好雙語教學(xué)工作,，把在十團(tuán)中學(xué)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到本職工作中,，為開創(chuàng)我校雙語教學(xué)工作新局面，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇七

8月12日下午,，我們聽取了劉鴻波老師講述《從服務(wù)角度談教師職業(yè)內(nèi)涵》的講座,。教師的職業(yè)其意義是什么什么,，從劉老師這堂課中，我找到了答案,。

在劉老師最初開始講課時(shí),，他與我們分享他的人生格言，讓我感受頗深,，受人之托,，忠人之事,，同道同步,，同心同誠這是對(duì)一名工作者的根本要求,，雖只言片語，卻字字珠璣,。對(duì)于從事的教育工作我們要做到從認(rèn)知到認(rèn)同,，從個(gè)人前行到共同進(jìn)退，從完成工作到忠于工作,，從唯命是從到同心同誠。

接下來劉老師重點(diǎn)講述了如何做一名教師,。教師對(duì)于學(xué)生構(gòu)成了重要的環(huán)境,，一個(gè)優(yōu)秀的教師靠的是人格魅力去吸引學(xué)生，他的影響是在精神上的,，是對(duì)學(xué)生心靈上的引導(dǎo),，這就要求作為一名教師，首先必須有較高的德行,，德才兼?zhèn)?，才能夠去教書育人，其次才是他淵博的學(xué)識(shí),。教師并不是一個(gè)普通的崗位,，它要為學(xué)生傳播知識(shí)，且引領(lǐng)學(xué)生如何去做,、如何去學(xué)的一個(gè)重要崗位,，只有將學(xué)生放在第一位，將學(xué)生當(dāng)做目的,，才能在這個(gè)崗位上做到無愧于心,。

最后劉老師講述了大學(xué)老師應(yīng)具備的特征，其中最后一句自己是一個(gè)快樂的人這句話也引發(fā)我的共鳴,，教師是從身到心的教育,，只有自己享受教育教學(xué)的過程，懷著積極向上的心性才能去影響他人,、影響學(xué)生,，這樣才能做到帶領(lǐng)學(xué)生積極向上、樂觀開朗,，使學(xué)生擁有更積極的心態(tài)去面對(duì)新的事物,，健康地成長(zhǎng)。

在此,，希望我們所有的老師不單能夠做到對(duì)教師崗位的認(rèn)知,，而且能夠做到踐行，做一名真正的靈魂工程師,。

領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇八

時(shí)光荏苒,、白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，為期7天的新員工入職培訓(xùn)結(jié)束了,。這次新員工入職培訓(xùn)時(shí)間雖短,，但是內(nèi)容豐富實(shí)用，形式多樣新穎,，充分體現(xiàn)了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部對(duì)對(duì)新入職員工的重視和付出,。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的一些體會(huì)：

首先，我得到了知識(shí)上的收獲,。在培訓(xùn)的第一天,，人力資源部陳瑩經(jīng)理為我們?nèi)骊U述了集團(tuán)的歷史、現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展方向,，使我對(duì)集團(tuán)有了更全面的認(rèn)識(shí),，更堅(jiān)定了我作為一名順控人的自豪感與歸屬感。在接下來進(jìn)行的“心態(tài)培訓(xùn)”,、“有效溝通”,、“時(shí)間管理”、“壓力管理”等一系列培訓(xùn)課程,，結(jié)合小游戲,、搶答、實(shí)例講解等豐富多樣的形式,，讓我們?cè)谝黄瑲g聲笑語中，端正了心態(tài),，掌握提高工作效率的方法,，增強(qiáng)了對(duì)同事的信任和溝通、對(duì)事業(yè)的熱愛,、以及融入團(tuán)隊(duì)的能力,。除此之外，還有一些使用知識(shí)的講解,，譬如“ppt制作技巧”,、“oa系統(tǒng)簡(jiǎn)介”、“公文寫作要點(diǎn)”,、“excel進(jìn)階技巧”等,，在驚嘆平時(shí)自以為熟悉的軟件、工具,，竟然還有如此強(qiáng)大的功能之余,，增進(jìn)了對(duì)這些軟件、工具,、技巧運(yùn)用的認(rèn)識(shí),。

其次,，這次培訓(xùn)不僅僅是理論上的講解，更加到了實(shí)地去學(xué)習(xí),。我們到了羊額水廠參觀了水廠各機(jī)組設(shè)備和水加工處理的現(xiàn)場(chǎng),，沿途遠(yuǎn)觀了順德新港項(xiàng)目，對(duì)集團(tuán)發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想有了進(jìn)一步的了解,。我們還去了均安生態(tài)谷,，在青山綠水中再次體會(huì)到集團(tuán)廣闊的發(fā)展前景。

最后,，我感到了情誼上的滿足,。通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了更多的新同事，在合作中更加深入地了解彼此,。我想雖然我們來自不同公司，但是今天我們相聚在順控,，我們就有了一個(gè)共同的身份——“順控人”,。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼,，同心協(xié)力,、各盡所能，為集團(tuán)未來的發(fā)展努力,，為“順控人”增添新的榮譽(yù),。

總而言之，我覺得這次新員工入職培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人收獲特別大,。它不僅僅讓我提升了自身素養(yǎng),，加強(qiáng)了自我認(rèn)識(shí)，開闊了自身眼界,，更重要的是,，給了我以后努力工作的信心，讓我看到了未來的方向,。我決心盡快融入順控這個(gè)大家庭,，兢兢業(yè)業(yè)工作、認(rèn)認(rèn)真真做事,，在為順控的發(fā)展做出努力的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇九

剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為華美集團(tuán)的一份子,，這讓我在人生的起點(diǎn)就站到了一個(gè)很高的舞臺(tái),，于是懷著美好的夢(mèng)想和從零開始的心態(tài)，開始了在華美集團(tuán)的工作,。

經(jīng)過面試入職后,，為了讓我們更加地了解公司,、適應(yīng)工作，公司對(duì)我們進(jìn)行了為期一天的新員工培訓(xùn),，這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹,、公司歷史和發(fā)展歷程,、各部門職責(zé)與工作重點(diǎn)、員工注意事項(xiàng)和工作注意內(nèi)容以及對(duì)公司未來發(fā)展展望等諸多內(nèi)容,。經(jīng)過一天的培訓(xùn),，讓我了解了公司的構(gòu)成與基本運(yùn)作方式，更加深入地學(xué)習(xí)到了企業(yè)文化與人才管理模式,，讓我在短時(shí)間內(nèi)對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀有了更加深入的了解,，對(duì)企業(yè)文化有更深一層的認(rèn)知，通過人力資源部的這次培訓(xùn),，真的讓我受益匪淺,、深有體會(huì)。

《筑夢(mèng)華美》讓我們了解了華美公司的過去和現(xiàn)在,，仿佛帶我們重新走過了華美集團(tuán)三十年的風(fēng)雨歷程,，見證了企業(yè)成長(zhǎng)，也見證了企業(yè)發(fā)展中的艱辛,，從以前的永昌化工廠,，到20xx年華美集團(tuán)的組建，再到20xx年的華美節(jié)能科技集團(tuán),，從以前的孩子,，現(xiàn)在一步一步地成為中國保溫建材行業(yè)的領(lǐng)跑者。這其中有辛酸,，有歡笑,，但是，更多的是我們?nèi)A美的自豪,，這也讓我們更加珍惜來之不易的今天,，激勵(lì)著我們?nèi)楦虞x煌的明天奮斗！

培訓(xùn)中我們還了解了公司的各種規(guī)格的產(chǎn)品和種類,，公司能有如此之多的產(chǎn)品和種類,，是基于公司龐大的科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)，華美集團(tuán)之所以占據(jù)市場(chǎng)份額如此之大,，是由于產(chǎn)品的不斷推陳出新,，不斷改進(jìn)，憑借優(yōu)異的性能,、和領(lǐng)先全行業(yè)的技術(shù)水準(zhǔn),，才能夠?qū)a(chǎn)品做得如此之多,、之全，這也是華美集團(tuán)不斷進(jìn)步最重要的階梯,。

培訓(xùn)課還講解了公司各個(gè)部門的職責(zé)與工作重點(diǎn)內(nèi)容,，公司部門設(shè)立清晰、職責(zé)劃分明確,、工作內(nèi)容詳細(xì),。各個(gè)部門看似單獨(dú)工作，卻又和其他各部門相關(guān)聯(lián),。不僅培養(yǎng)我們的單獨(dú)工作處事能力,，也培養(yǎng)我們和各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的能力,。這對(duì)于我們新人來說不僅十分考驗(yàn)個(gè)人的工作能力和學(xué)習(xí)能力,，還督促著我們要不斷的進(jìn)步和努力！

通過保密教育,，我懂得了要嚴(yán)格要求自己,，恪守公司保密制度，保護(hù)公司的核心事項(xiàng),，自己不多說、不多看,、不多聽,、不多問，絕不向外人泄露任何商業(yè)機(jī)密,。

這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解,，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與奮斗目標(biāo),?！八涣鲃t腐，人不進(jìn)則退”,，在今后的工作和生活中我將加倍地學(xué)習(xí),，不斷地提高自己的素質(zhì)，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,。

領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十

這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，理論上包括對(duì)教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī),、師德,、大學(xué)教育的常識(shí)和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范課,。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),，獲得了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的

心得體會(huì)

總結(jié)如下：

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上，學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的

講話,，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

雖然在來到師專以前,，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn),，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師,，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力,。

我認(rèn)識(shí)到,，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向,，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和

思想教育有機(jī)結(jié)合起來,，寓

思想品德于教學(xué)之中,。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

從前作為一名學(xué)生,，對(duì)教師的工作一直十分崇敬,，但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的,。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告,。他從高校教師的構(gòu)成,、對(duì)高校教學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換,、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn),、大學(xué)教學(xué)過程的

基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的

總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會(huì),，使我對(duì)高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰,、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益非淺,。

我認(rèn)識(shí)到,，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授,，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。

作為新世紀(jì)的教師,，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

大學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點(diǎn),，具體可以

總結(jié)為以下幾點(diǎn),，一是前沿性，二是探究性,，三是智能性，四是方法性,。

作為大學(xué)的教學(xué)過程,，也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的知識(shí),，還需要有獨(dú)立性,、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握,。

我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師,，確實(shí)要付

出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào),。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩,。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的,。從觀摩教學(xué)中,，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方,。

總之,，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中，時(shí)間緊,，任務(wù)重,，不可能有太多的時(shí)間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的,。我通過這次培訓(xùn),，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。確實(shí),，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了,。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,，為我們國家的教育事業(yè)，為我們師專的發(fā)展壯大做

出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十一

20xx年4月11日,，我很榮幸參加了市教育局組織的骨干教師培訓(xùn)，時(shí)間也從4月11日持續(xù)到6月低,，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時(shí)間只有五天,，其余時(shí)間是自學(xué)自練階段，數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì),。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：李志老師講的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)與有效教學(xué)》 ,、 王福軍老師講的《用智慧催生魅力課》--如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課、何尤老師講的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂反饋練習(xí)的有效策略》,、培新小學(xué)李靜老師的示范課《憶江南》和范莉老師的《三角形特性》,、培新小學(xué)沈君梅老師講的《小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何教學(xué)策略》 雖然一起學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但內(nèi)容卻是如此的豐富,，對(duì)于我們小學(xué)一線教師來說更是終身受益,。通過此次的培訓(xùn)，我也得到了相當(dāng)大的收獲,，現(xiàn)如下幾點(diǎn)：

一,、經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

在本次培訓(xùn)中聽了幾位老師的講座后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí),。首先,，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”這是從知識(shí)傳播的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣，“學(xué)高為師,，身正為范”正是這個(gè)意思,，這里也涉及到做人的問題，學(xué)生都是有向師性的,，這也是做人的一種認(rèn)同感,，同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,。第四,，教師是父母?！皭圩约旱暮⒆邮侨?，愛別人的孩子是神?！倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌?，教師對(duì)學(xué)生的愛是無私的、平等的,，就像父母對(duì)待孩子,，所以我們說教師是父母

,。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五,，教師是朋友,，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友,，師生之間相處要融洽，親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者,。教師必須要懂得教育學(xué),、心理學(xué),、健康心里學(xué)等,，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑,、心里壓力等,，并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì),。

與此同時(shí),，對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大,，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,，奉獻(xiàn)精神,，創(chuàng)新精神，拼博精神,，這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦,，默默耕耘,，更要“愛生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重,，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生,，心得體會(huì)《數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)》。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德,，先進(jìn)的理念,，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,，有敏捷的思維,，較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和感染力。對(duì)待學(xué)生要多問“為什么?”還要多鼓勵(lì),、多安慰,、經(jīng)常開導(dǎo)，說實(shí)話,。少說諷刺的話,，冷淡的話，傷人的話,、威脅的話,，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

二、經(jīng)過本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實(shí)際日用的方法和策略,。

通過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn),，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動(dòng)。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分,，備課中要準(zhǔn)備三方面的內(nèi)容,，備教材、備學(xué)生,、備教學(xué),，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西,。這不僅僅要求老師課時(shí)的安排及備課,，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平,。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心里，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從新知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者,，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性,。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學(xué)科,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式,。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉,，努力地學(xué)習(xí),。

三、經(jīng)過這次培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力,。

本次的培訓(xùn)貫穿對(duì)新教師的鼓勵(lì),。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,，人際關(guān)系等;鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色;鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師;鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的浪花,。這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力,。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信,，讓自信充滿生活,，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許,，對(duì)于我來說,，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始,，而好的開始,，便是成功的一半”。

最后,，各位前輩的建議我將銘記于心,，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué),，用時(shí)間來我的付出,。在教學(xué)上的不足要努力去克服，在生活上更應(yīng)該幸?？鞓?。

總之，通過這十幾天的培訓(xùn),，我開闊了視野,，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想,，從思想上受到了極大地鼓舞,，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香,。”作為骨干教師培訓(xùn)對(duì)象,，在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型,、學(xué)者型的教師,，盡全力去做好自己的本職工作，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教師,，同時(shí)希望學(xué)校以后能有更多此類的培訓(xùn)活動(dòng)來幫助新教師提升自身素質(zhì),。

領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十二

我有幸參加了在清代華大學(xué)大學(xué)舉辦的為期兩個(gè)月的“清華大學(xué)機(jī)械加工骨干教師”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。首先要感謝國家教育部,，市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次難得學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),；同時(shí)也要感謝培訓(xùn)部的各位老師周到細(xì)心地工作，使我們?cè)谇宕A大學(xué)學(xué)習(xí)的每一天都感到很充實(shí),，收獲很大,。我深知參加本次培訓(xùn)對(duì)自己來說意味著什么,，雖然天很熱,，也很辛苦，但我珍惜這次學(xué)習(xí)的每一天,，不放過學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，無論是有關(guān)教育教學(xué)理念的講座，還是走進(jìn)企業(yè),，聽北京優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給我們展示在學(xué)校中見不到的另一面……

自始至終,，我都在努力地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做到不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中我慢慢地認(rèn)識(shí)到了自己的貧乏與稚嫩,，學(xué)習(xí)又逐漸地使我變得充實(shí)與干練。是的,，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā),，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索！在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了清華的專家,、學(xué)者對(duì)教育方面的前沿的思考,、精辟的理論、獨(dú)到的見解,，對(duì)生活,、對(duì)工作、對(duì)事業(yè),、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟,，李政濤教授的“生命自覺與教師實(shí)踐智慧”的報(bào)告激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做,、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展,，怎樣做一名優(yōu)秀的教師；見到了對(duì)教育發(fā)展深入研究,，見解獨(dú)到的清華大學(xué)付水根教授和張學(xué)政教授,，我們還有幸走進(jìn)了北京現(xiàn)代，使我們看到了優(yōu)秀企業(yè)的優(yōu)秀管理模式和物流系統(tǒng),，這些都是我們?cè)趯W(xué)校當(dāng)中不可能見到的,；在北京自動(dòng)化工程學(xué)校參觀，我們找到了自己的差距,，做為一個(gè)職業(yè)學(xué)校,，我們還有很多的路要走……

在此期間，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識(shí)和做學(xué)問的方法,，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè),、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,、潛心鉆研,、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式,；作為一個(gè)學(xué)者,，他們那閃光的人格魅力令我震撼！讓我感染,！學(xué)生教學(xué)管理如何做,？幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑,！在教學(xué)過程當(dāng)中,，無論是教育教學(xué)的相關(guān)講座，還是專業(yè)知識(shí)的授課,，無論給我們上課的是知名教授,，還是普通的老師，沒有那一個(gè)不是兢兢業(yè)業(yè)的,。這些,，讓我開闊了眼界，拓寬了思路,，轉(zhuǎn)變了觀念,，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走,。在這里就從聽取的報(bào)告中淺談幾點(diǎn)自己的感悟。

教師基本素質(zhì)方面：

一、教師必須多讀書,、豐富自己的知識(shí),、提高自己的修養(yǎng)

做為一名職業(yè)學(xué)校的老師。所以總是很放松自己,?？偸沁M(jìn)行自我安慰“承辦人業(yè)學(xué)校的老師嘛，上好自己的課就可以了”可是在我聽完清華大學(xué)教授張學(xué)政的講座之后,，讓我深有感觸,。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識(shí)、更需要的是淵博的知識(shí),、教育的智慧,，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個(gè)有智慧,、有愛心,、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的更好,，更加的吸引學(xué)生,。就必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)。張老師有一句話講的非常好,?！笆裁词墙逃?？教育首先就是愛,。愛他的學(xué)生，沒有愛的教育不是真正的教育,，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛就是要幫助他（幫助學(xué)生克服成長(zhǎng)的障礙,，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活,，獲得走向幸福的能力）”李老師的一個(gè)個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)真的是引起了我深深的思考,，我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生的時(shí)候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績(jī)，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木,，沒有動(dòng)力,，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力,，那學(xué)生就會(huì)更多的發(fā)揮他們自動(dòng)自覺的一面,；一個(gè)素質(zhì)好的老師，講課在差也差不到哪去,。一個(gè)素質(zhì)差的老師,，講課在好也好不到哪去”我對(duì)這句話是非常的同意的。

只有課堂上的生動(dòng)語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng),，才能講出生動(dòng)的一課。聽到了張教授的報(bào)告,，才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師,。首先的一點(diǎn)是必須要多讀書，讀好書,。兩位老師都是每天要閱讀有關(guān)自己學(xué)科的許多內(nèi)容的書,。不但這樣他們都同時(shí)讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識(shí)。我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì),。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的專業(yè)課教師,。

二、嘗試多種教學(xué)方法,，改變課堂,，創(chuàng)造多彩課堂

教師就必須在各個(gè)方面提高自己。尤其是在教學(xué)方面,，一個(gè)優(yōu)秀的教師不會(huì)上課單一,。而是要有多種多樣的課堂方式。只有形式多樣的課堂,，才能更好的吸引學(xué)生,。讓學(xué)生喜歡上專業(yè)課，從而在各個(gè)方面提高自己的專業(yè)課水平,。張教授特意在講座中說：一堂課下來,，教師一定要明白在教學(xué)生生么，學(xué)生發(fā)展了沒有,，改變了沒有,，學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無變化？這就要求我們教師在備課的時(shí)候絕對(duì)不僅是在備教材,，更多的是要關(guān)注學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會(huì)什么，是否發(fā)展了,。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué),，我們的教學(xué)鼻血要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法,，這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍,，而是要?？凑n堂有沒有深度,，好的課堂應(yīng)是有生成感,，推進(jìn)感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn),，好要看學(xué)生能提升什么,，突破什么？我們要使課堂變成思維的舞蹈者,。同時(shí)我們還應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的,。老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會(huì)的需求了。同時(shí)也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了,。所以作為當(dāng)代的老師不能只滿足目前的狀態(tài),。應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)學(xué)生,。所以了就應(yīng)改在科學(xué)的理念指導(dǎo)下,，改變教學(xué)方方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法,，我教你學(xué),。也不管學(xué)生會(huì)不會(huì)。現(xiàn)在要多學(xué)習(xí),。

三,、轉(zhuǎn)變教師角色

“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和進(jìn)取精神,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神,，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新,。新課改強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體,，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生,，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生,。我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試,，為了升學(xué),，因此,，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求,，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間,，有了與老師平等對(duì)話的機(jī)會(huì),，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言,，積極地表現(xiàn)自我

領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)的心得體會(huì)篇十三

這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，理論上包括對(duì)教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī),、師德,、大學(xué)教育的常識(shí)和特點(diǎn)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范課,。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的

心得體會(huì)

總結(jié)如下：

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,，學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的

講話,，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖,，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心,。

雖然在來到師專以前,，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師,，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度,、常規(guī)和教學(xué)方法,，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力,。

我認(rèn)識(shí)到,，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向,，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和

思想教育有機(jī)結(jié)合起來,，寓

思想品德于教學(xué)之中,。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

從前作為一名學(xué)生,，對(duì)教師的工作一直十分崇敬,，但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的,。鄭偉鵬老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告,。他從高校教師的構(gòu)成、對(duì)高校教學(xué)概念的認(rèn)識(shí),、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換,、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過程的

基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的

總結(jié),。通過聽講和自己的認(rèn)真體會(huì),，使我對(duì)高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然,，確實(shí)感到受益非淺,。

我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一,。

作為新世紀(jì)的教師,，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變,。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí),。

大學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點(diǎn),，具體可以

總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性,，二是探究性,，三是智能性，四是方法性,。

作為大學(xué)的教學(xué)過程,，也是一門藝術(shù)，它不僅需要教師有專業(yè)的知識(shí),，還需要有獨(dú)立性,、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握,。

我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師,，確實(shí)要付

出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào),。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩,。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的,。從觀摩教學(xué)中,，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距,，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方,。

總之，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中,，時(shí)間緊,，任務(wù)重，不可能有太多的時(shí)間和次數(shù),，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的,。我通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺,，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。確實(shí)，作為一名新教師,，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了,。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國家的教育事業(yè),，為我們師專的發(fā)展壯大做

出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。style="background:#b2ec0a;"