讀后感是種特殊的文體,,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
《彎彎的小路》讀后感篇一
她好像不太走運(yùn):她爸爸幫她發(fā)明的“快速書(shū)寫(xiě)器”(幾支鉛筆捆在一起可以提高抄寫(xiě)生字速度的東西)還沒(méi)用就被老師發(fā)現(xiàn)……,。
她很堅(jiān)強(qiáng),李見(jiàn)吉當(dāng)面嘲笑她,,她都不哭……她有一句“名言”——“當(dāng)著壞人不能哭,,有眼淚不能流在臉上,要流在肚子里,,這就是堅(jiān)強(qiáng)”,。
她很聰明,猜出了全班二十八張紙條都沒(méi)答對(duì)的腦筋急轉(zhuǎn)彎——“我在河邊撿了一個(gè)三角形的蛋,,這個(gè)蛋里孵出了什么,?”呵呵,猜不出吧,?
雖然她在學(xué)習(xí)方面很努力,,但成績(jī)還是中等??伤齾s有超長(zhǎng)的管理能力,。
我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)她的努力地精神、堅(jiān)強(qiáng)的精神和超強(qiáng)的管理能力嗎,?努力可以使你向芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高,;堅(jiān)強(qiáng)可以令你充滿自信。超強(qiáng)的管理能力能夠使我們有更好的自我約束能力,。來(lái)吧,!讓我們一起努力學(xué)習(xí),一起堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)每一件事吧,!
《彎彎的小路》讀后感篇二
世界上的人很多,,,但是你絕對(duì)找不到兩個(gè)一模一樣的人,,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的愛(ài)好和特點(diǎn),。就像無(wú)數(shù)根長(zhǎng)短不一、五顏六色的蠟筆,,描繪出一個(gè)有趣的,、充滿歡聲笑語(yǔ)的世界。
暑假里,,我讀了《彎彎的收藏》這本書(shū),。書(shū)里有一篇文章題目就是《彎彎的收藏》,這篇文章主要講了:楊老師給同學(xué)們布置了作業(yè),,是利用假期時(shí)間來(lái)收藏有意義的東西,。一個(gè)叫徐彎彎的同學(xué),在聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)得到靈感:收集全班同學(xué)的聲音在悄音帶里,!終于,,開(kāi)學(xué)的時(shí)候到了,,彎彎集齊了全班同學(xué)的聲音,向同學(xué)們和老師展示,,受到了熱烈的掌聲,!
其實(shí),每人都有自己的思維,,自己的想法和看法,,每人的個(gè)性都不一樣,并不是每個(gè)人都死死板板的一個(gè)樣,。
一件事情,,會(huì)有兩個(gè)不同的看法,別人是那樣想的,,我們就不一定和別人想的一樣,,我們得從我們自己的角度去判斷,是對(duì)是錯(cuò),;一個(gè)問(wèn)題,,會(huì)有許多種不同的解法,我們要從我們自己的方向去思考,;一場(chǎng)辯論賽,,甲方的人都會(huì)按自己的觀點(diǎn)和乙方的人爭(zhēng)辯得不相上下......
當(dāng)你以一點(diǎn)小事情和對(duì)方的人吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,,你可曾考慮過(guò)別人的感受,?雖然我們都有各自的特點(diǎn)和個(gè)性,但是我們不能隨著自己的性格而任意妄為,。
我在這本書(shū)中的收獲很大,,讓我們朝著成功的方向繼續(xù)前進(jìn)吧!
《彎彎的小路》讀后感篇三
這個(gè)暑假,,我讀了《彎彎的收藏》,,讓我感受很深。
其中,,題王許威武的一個(gè)小片段我非常喜歡,。物理考試了,宿小羽老早起床做題,,這時(shí)有一個(gè)人,,是他的同學(xué),帶著宿小羽去學(xué)??淳碜?,他們到了老師的辦公室,發(fā)現(xiàn)里面的抽屜里面是空空蕩蕩的,。突然有人說(shuō):“誰(shuí),?”他們要逃得時(shí)候碰見(jiàn)了老師,,老師像是知道似的,把卷子給了宿小羽,,宿小羽硬著頭皮看了,。
第二天,老師發(fā)現(xiàn)一張白卷,,是宿小羽的,,她鄭重的寫(xiě)下了0分。我懂得了做人要踏踏實(shí)實(shí),。
還有一篇是貓牌學(xué)校,,也讓我感受不淺。學(xué)校運(yùn)來(lái)老鼠牌的粉筆,,上完課,,下課后,粉筆怎么也擦不掉,,就去找賣(mài)的人,,他說(shuō)要用貓牌擦才能擦掉的,后來(lái)買(mǎi)了象粉筆,,兒子一機(jī)靈,,買(mǎi)了個(gè)老鼠擦。
這個(gè)故事用了一個(gè)笑話,,曾加了故事的趣味性,,讓人感受很深。
《彎彎的收藏》真是一本好書(shū)??!大家快來(lái)看啊,!
《彎彎的小路》讀后感篇四
彎彎的月亮想什么,,這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,可是許多年來(lái)人們認(rèn)定只有“像小船”這個(gè)答案是正確的,,當(dāng)一個(gè)名叫星子的女學(xué)生說(shuō)出另一個(gè)答案時(shí),,遭到了老師的批評(píng)。星子后來(lái)也當(dāng)了老師,,她向?qū)W生提出這個(gè)問(wèn)題時(shí),,卻鼓勵(lì)大家“多想幾個(gè)答案”,結(jié)果她培養(yǎng)了一位作家,。
可見(jiàn),,因循守舊是不行的,只喲眼勇于創(chuàng)新,,才能做出成績(jī),。
試想,,如果哥白尼也默守當(dāng)時(shí)的“真理”放棄“日心說(shuō)”(雖然他表面上好象這么做了,內(nèi)心卻依然堅(jiān)持“日心說(shuō)”)那么,,人類(lèi)文明的發(fā)展很可能就會(huì)大大延遲了,。
今天,我們生活在快速發(fā)展的新中國(guó),,過(guò)著幸福美好的新生活,,誰(shuí)能不佩服那些與傳統(tǒng)封建文化作勢(shì)不兩立斗爭(zhēng)的五四戰(zhàn)士!
當(dāng)代作家劉墉說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)人歷盡艱難,,找到了一把傳了百年的寶刀,,不想剛一與人交鋒,寶刀就斷了,,這個(gè)人也倒在血泊中……
是的,,這把“寶刀”在幾百年前可能天下無(wú)敵,但幾百年后,,煉鋼工業(yè)有長(zhǎng)足的發(fā)展,,你怎么還能指望用他稱(chēng)霸武林/
是的',傳統(tǒng)文化有它優(yōu)秀的地方,,例如先秦諸子穿透千年的思想,,唐詩(shī)宋詞永世不衰的魅力,但我們不能因此就不去探索新的 哲學(xué)思想,,就不去發(fā)展新詩(shī),!
是的,“彎彎的月亮想小船“是個(gè)美妙的比喻,,但我們不能因此就不去做其他更新穎獨(dú)到的比喻,!
讓我們發(fā)揮我們的想象力,大膽創(chuàng)新吧,!讓中華文化更加生機(jī)勃勃!
《彎彎的小路》讀后感篇五
讀完彎彎的月亮后,,我的心情難以平靜下來(lái),,為什么星子會(huì)提出不同的見(jiàn)解?為什么星子的老師會(huì)說(shuō)星子的答案是錯(cuò)誤的,?為什么星子的奶奶也這樣認(rèn)為,?難道星子真的是錯(cuò)誤的嗎?我相信大家讀了文章以后一定會(huì)說(shuō)星子的見(jiàn)解是正確的,。沒(méi)錯(cuò),!我們應(yīng)該多發(fā)揮想象!
是的,,星子沒(méi)錯(cuò),。有錯(cuò)的是她的老師和她奶奶,。是她們扼殺了孩子富于想象力的天性,是她們導(dǎo)致了一些孩子長(zhǎng)大后有可能一事無(wú)成,。千篇一律的教育結(jié)果啊,,是她們培養(yǎng)了一批又一批的庸才,傷害了一批又一批的人才??!
可能有人會(huì)說(shuō),現(xiàn)在的不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了餓,。其實(shí)不然,,現(xiàn)在仍有很多老師和學(xué)生在犯同樣的錯(cuò)誤。有一家報(bào)紙上講了這么一件事,,法國(guó)一位教育家出了一道題:“一個(gè)農(nóng)民養(yǎng)了35只雞,,10只羊,問(wèn)這個(gè)農(nóng)場(chǎng)主多大年齡,?!苯Y(jié)果有一所中學(xué)70%的學(xué)生回答45歲,因?yàn)?5+10=45,。
多么可笑的答案,!其實(shí)這道題根本沒(méi)有答案,而這么多學(xué)生機(jī)械地認(rèn)為一切問(wèn)題都有答案,,為什么他們就不動(dòng)動(dòng)腦子,、仔細(xì)想一想呢?不過(guò)我認(rèn)為只要你發(fā)揮想象,,這道題也能有答案,。比如說(shuō)依據(jù)這位農(nóng)民養(yǎng)35只雞,10只羊的工作量,,估計(jì)他年齡可能在20歲至30歲左右,。
所以,我們要大膽想象,,不然,,電腦、電燈,、電視這一系列的現(xiàn)代化生活用品是怎么發(fā)明出來(lái)的呢,?
讀了這篇文章之后,我更堅(jiān)定了我的人生信念:我要像星子一樣,,大膽想象,,改革創(chuàng)新,為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)一份力!
《彎彎的小路》讀后感篇六
暑假中,,我暢游在書(shū)海,,見(jiàn)識(shí)過(guò)《美麗的中國(guó)》,觀看過(guò)《亞特蘭蒂斯》,,而我比較喜歡的就是《彎彎的收藏》了,。
《彎彎的收藏》講的是一件很有意思的事:教師讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)的時(shí)候每人把自己的收藏帶來(lái),于是,,趁著寒假,,彎彎用爸爸的錄音機(jī)跑遍了全班所有同學(xué)的家,錄下了48個(gè)同學(xué)的祝愿,。
我覺(jué)得彎彎就非常粗創(chuàng)意呢,。雖然不如李小明,收集了郵票,,不如金鳳,,收集易拉罐,可是,,他收集了全班同學(xué)最誠(chéng)摯的祝福,。
每個(gè)人,都是不同的,。正如世界上沒(méi)有另一個(gè)達(dá)*芬奇一樣,。只不過(guò),正因?yàn)槿绱?,每個(gè)人都像天上的星星般熠熠生輝,。
試想一下,全世界的人,,都穿著一模一樣的衣服,,都有一模一樣的表情,那,,請(qǐng)問(wèn):你究竟是誰(shuí),?
我在培訓(xùn)班里見(jiàn)過(guò)一個(gè)叫ann的女孩,有一天,,她對(duì)我說(shuō):“我超喜歡李娜的,,你呢?”
“我?。窟€好吧,?!蔽一卮稹?/p>
“我很喜歡她的!人家很有個(gè)性,!我模仿他,,你說(shuō),行不行,?
“為什么要這樣?。俊蔽艺f(shuō),。
“唉,,因?yàn)槲依蠇尶傉f(shuō)我太沒(méi)個(gè)性了,你教教我,,怎樣才能有個(gè)性?。俊彼鄲赖卣f(shuō),。
“個(gè)性就是模仿自己啊,。曾有人,在追逐中迷失自我,,放棄自我,,成為另一個(gè)人的克隆體,他們?yōu)槭裁匆7滤???/p>
我相信,,他們大多是找不到自己的閃光點(diǎn)。記住,,你自己,,你自己的個(gè)性,你自己的動(dòng)作或是語(yǔ)言,,就是你的個(gè)性,。
《彎彎的小路》讀后感篇七
當(dāng)我們降臨到世界上的那一刻起,我們就會(huì)看見(jiàn)面前聳立著山一樣的東西,,那就是我們一生擁有的日子,。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們到底需要什么,?是財(cái)富,,是利益,抑或是權(quán)力,?在閱讀完《小河彎彎》這一本書(shū)籍的時(shí)候,,我才真正地明白:我們需要的是愛(ài),是智慧,,是信任,,是親情……還有美,一切美好的事物,美好的故事,,美好的感受……
當(dāng)我一次又一次地翻閱著《小河彎彎》時(shí),,每次都會(huì)有不同的感受。作者用感人至深的語(yǔ)言,,講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事,。
“涼風(fēng)吹著單薄的灣,使他一個(gè)勁地哆嗦,。他仰臉望著大河上那片蒼茫的星空……”當(dāng)我讀到這一段話時(shí),,心中不免充滿悲傷。我從字里行間,,仿佛看到了那個(gè)男孩,,看到了蔚藍(lán)的天空下他孤單的身影。
是啊,,這個(gè)世界上,,正是因?yàn)槿藗兲嘁闪耍伺c人之間的信任逐漸減少,,還有誰(shuí)真正地可以相信一個(gè)陌生人呢,?難道一個(gè)人的父母有錯(cuò),他們的兒女也都有錯(cuò)嗎,?答案是否定的,。我們不可以用有色眼鏡來(lái)看這個(gè)世界,來(lái)看每一個(gè)人,。更不要用一張面具來(lái)偽裝自己,,這樣只會(huì)讓別人誤解自己。
只有先信任別人,,別人才會(huì)信任你,。讓我們對(duì)世界充滿信心,把有色眼鏡和面具摘下,,敞開(kāi)你的心扉,,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界是如此地美好,!
《彎彎的小路》讀后感篇八
這個(gè)暑假,,老師叫我們看書(shū)(彎彎。尖尖,。419宗罪……)而我是看彎彎這本書(shū)如果你沒(méi)看過(guò)我來(lái)告訴你們吧,。
第一章的大概內(nèi)容,是彎彎的爸爸幫彎彎發(fā)明可以快速抄生字的“排筆”還沒(méi)來(lái)的及用就被老師發(fā)現(xiàn)了,,老師給彎彎四個(gè)字“新聞干事”,。
第二章,,媽媽叫彎彎把cd香水送給老師當(dāng)生日禮物,,她怎么都不好敢拿出來(lái)結(jié)果被足球打碎了,。
第四章和第五章是連起來(lái)的,第四章有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:我在河邊的蘆葦撿了一個(gè)三角形的蛋,,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)蛋孵出了什么,?猜不出來(lái)把?
當(dāng)生日禮物,,她怎么都不好敢拿出來(lái)結(jié)果被足球打碎了,。
第四章和第五章是連起來(lái)的,第四章有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:我在河邊的蘆葦撿了一個(gè)三角形的蛋,,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)蛋孵出了什么,?猜不出來(lái)把?
28個(gè)人都沒(méi)猜對(duì),,后來(lái)才知道答案彎彎是煎蛋,。
彎彎是不是很聰明,是不是很可愛(ài)呢,,她還是一個(gè)快樂(lè)的孩子,。
《彎彎的小路》讀后感篇九
小河彎彎一個(gè)讓人永遠(yuǎn)都忘不了的故事,哥哥誠(chéng)實(shí),、機(jī)智勇敢,,弟弟天真可愛(ài),認(rèn)為只要是他找到的東西就一定是他的,。
兄弟倆到河邊捕魚(yú),,不料撈到了一張上好的捕魚(yú)網(wǎng)。一個(gè)狡猾的叔叔看到后,,死皮賴臉的硬說(shuō)這網(wǎng)是他的,。哥哥與叔叔展開(kāi)了一場(chǎng)智慧的較量,引來(lái)了越來(lái)越多圍觀的人,。經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題后,,確定那個(gè)叔叔不是這張網(wǎng)的主人,那位叔叔見(jiàn)形勢(shì)不對(duì),,灰溜溜的跑了,。弟弟很是高興,正準(zhǔn)備把網(wǎng)抱回家時(shí),,哥哥拍了一下弟弟的屁股,,說(shuō)把網(wǎng)送到公園的管理處去。哥哥把弟弟抱上車(chē),,說(shuō)了一句回家嘍,!車(chē)歪歪扭扭的離開(kāi)了彎彎的小河,,車(chē)后留下了一串悅耳的口哨聲……
小河彎彎,人心也彎彎,。彎彎的小河,,也流淌著人的智慧和愛(ài)憎。小哥哥的機(jī)智,,小弟弟的童心……都躍然紙上,,就像我們生活中剛剛發(fā)生的一幕一樣。
讀完這篇故事,,回想起當(dāng)時(shí)的我,,在公園玩時(shí),看到地上有一支漂亮的鉛筆,,見(jiàn)旁邊沒(méi)有人,,就把筆撿了起來(lái),放進(jìn)了自己的包包里,。我應(yīng)該向文章里的哥哥學(xué)習(xí),,拾金不昧的好習(xí)慣,見(jiàn)到不是自己的東西不隨便拿,,應(yīng)該把它交給警察或者是公園里的管理處,,這樣它的主人也好找到它。
我們應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,、不貪圖利益的人,。貪圖小便宜的人,總有一天會(huì)吃大虧,,我們的心應(yīng)該像清水一般的潔白純凈,,而不要像污水一般黑乎乎,還有雜物,。做人就要做個(gè)干干凈凈,,沒(méi)有瑕疵的人。