作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小路彎彎教案小班篇一

托班的小朋友對(duì)很多行為動(dòng)作都不是很理解，過這個(gè)《彎彎曲曲的小路》教案,，讓小朋友學(xué)會(huì)排好隊(duì),，排的整齊，讓小朋友一邊在彎曲小路上走路,，一邊讓隊(duì)伍整齊,，培養(yǎng)他們的行為規(guī)則，為以后活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。

1,、學(xué)習(xí)沿虛線畫曲線，讓幼兒初步掌握畫曲線的方法,，鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色作畫,；

2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬,、玩玩,，感受活動(dòng)的樂趣。

3,、幼兒積極參與到活動(dòng)中,，并得到其中的快樂。

主題課件,、森林場(chǎng)景的圖片,、畫畫板等。

1,、小朋友跟著音樂入場(chǎng),，并且排好隊(duì)伍一個(gè)跟著一個(gè)。

2,、觀察森林相關(guān)主題課件里有什么,。

3、幼兒作畫,，教師觀察指導(dǎo),，及時(shí)表揚(yáng)能干幼兒，鼓勵(lì)他們使用多種顏色作畫,。

4,、走小路這里有一條小路是通向毛毛蟲家的，讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲吧,。

該活動(dòng)主要是讓幼兒學(xué)習(xí)畫曲線,，感受曲線?；顒?dòng)中幼兒興趣較高,。在作畫中我對(duì)他們的要求也是因人而異的，力求為每個(gè)幼兒都提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，給予幼兒充分自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。當(dāng)然在活動(dòng)中還存在許多不足之處，如一開始課件有一點(diǎn)小失誤,；最后一個(gè)環(huán)節(jié)沒有真正作到面向全體,，導(dǎo)致有部分幼兒沒有積極參與到活動(dòng)中來。今后在其他活動(dòng)中還應(yīng)注意以上問題,，做到讓活動(dòng)中的每一環(huán)節(jié)真正滲透,。

小路彎彎教案小班篇二

小小班的孩子對(duì)于許多行為規(guī)則都不是很理解，他們更多的時(shí)候都是比較隨心所欲,。比如,，在戶外散步,，外出考察等活動(dòng)時(shí)，我們一般都要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)排好隊(duì),，排得整齊,，然后出發(fā)。在行走的同時(shí),，出于幼兒安全方面考慮,，也總是一直強(qiáng)調(diào)他們隊(duì)伍排整齊。但是孩子們卻總會(huì)有意無意走得歪歪扭扭,，在他們看來這是一件很有趣的事,。另一方面,，我考慮到小小班的幼兒已經(jīng)開始接觸油畫棒等較常見的繪畫工具,，因此就設(shè)計(jì)了彎彎曲曲的小路這個(gè)美術(shù)游戲，意在通過該活動(dòng),，使幼兒充分感受到走彎曲小路的樂趣,，同時(shí)也培養(yǎng)他們一些行為規(guī)則，為今后更好的開展其他活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

1,、學(xué)習(xí)沿虛線畫曲線，讓幼兒初步掌握畫曲線的方法,，鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色作畫,；

2、在彎彎曲曲的小路上走走,、爬爬,、玩玩，感受活動(dòng)的樂趣,。

課件,、森林場(chǎng)景圖、幼兒作畫墊板,、油畫棒

1,、 幼兒排好對(duì)一個(gè)跟一個(gè)隨著音樂入場(chǎng)，就座

2,、觀看森林里的東西（課件）,，森林里有什么？

1,、 觀看課件,，教師引導(dǎo)提問，并講述故事《捉迷藏》

2,、毛毛蟲覺得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看,，非常喜歡,，就又請(qǐng)來兩位好朋友來幫它變小路。（引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫曲線的方法）

1,、我們都來變小路,，再把小路送給毛毛蟲做禮物。

2,、 幼兒作畫,，教師觀察指導(dǎo)，及時(shí)表揚(yáng)能干幼兒,，鼓勵(lì)他們使用多種顏色作畫,。

這里有一條小路是通向毛毛蟲家的，讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲吧,。（幼兒隨音樂走彎彎曲曲的小路）

該活動(dòng)主要是讓幼兒學(xué)習(xí)畫曲線,，感受曲線?；顒?dòng)中幼兒興趣較高,。在作畫中我對(duì)他們的要求也是因人而異的，力求為每個(gè)幼兒都提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，給予幼兒充分自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。當(dāng)然在活動(dòng)中還存在許多不足之處，如一開始課件有一點(diǎn)小失誤,；最后一個(gè)環(huán)節(jié)沒有真正作到面向全體,，導(dǎo)致有部分幼兒沒有積極參與到活動(dòng)中來。今后在其他活動(dòng)中還應(yīng)注意以上問題,，做到讓活動(dòng)中的每一環(huán)節(jié)真正滲透,。

小路彎彎教案小班篇三

1、學(xué)習(xí)沿虛線畫曲線,，讓幼兒初步掌握畫曲線的方法,，鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色作畫。

2,、在彎彎曲曲的小路上走走,、爬爬，感受活動(dòng)的樂趣,。

3,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流,。

4,、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立,、創(chuàng)造的能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)沿著虛線描畫曲線,。

難點(diǎn)：用多種顏色進(jìn)行描畫,。

課件、森林場(chǎng)景圖,、幼兒作畫墊板,、油畫棒

一、幼兒隨音樂入場(chǎng)

1,、幼兒排好對(duì)一個(gè)跟一個(gè)隨著音樂入場(chǎng),，就座

2、觀看森林里的東西,，引導(dǎo)提問：森林里有什么,？（大樹、毛毛蟲,、油畫棒,、房子）

二．結(jié)合課件，講述故事

1,、觀看課件，教師引導(dǎo)提問,，并講述故事《捉迷藏》

2,、毛毛蟲覺得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看，非常喜歡,，于是又請(qǐng)來兩位好朋友來幫它變小路,。（引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫曲線的.方 法）

三、幼兒作畫

1,、我們都來變小路,，再把小路送給毛毛蟲做禮物。

2,、幼兒作畫,，教師觀察指導(dǎo)，及時(shí)表揚(yáng)能干幼兒,，鼓勵(lì)他們使用多種顏色作畫,。

四、走小路

這里有一條小路是通向毛毛蟲家的,，讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲吧,。（幼兒隨音樂走彎彎曲曲的小路）

該活動(dòng)主要是讓幼兒學(xué)習(xí)畫曲線，感受曲線,?；顒?dòng)中幼兒興趣較高,。在作畫中我對(duì)他們的要求也是因人而異的，力求為每個(gè)幼兒都提供發(fā)展的機(jī)會(huì),，給予幼兒充分自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。當(dāng)然在活動(dòng)中還存在許多不足之處，如一開始課件有一點(diǎn)小失誤,；最后一個(gè)環(huán)節(jié)沒有真正作到面向全體,，導(dǎo)致有部分幼兒沒有積極參與到活動(dòng)中來。今后在其他活動(dòng)中還應(yīng)注意以上問題,，做到讓活動(dòng)中的每一環(huán)節(jié)真正滲透,。