范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

如何培養(yǎng)孩子的快速閱讀能力篇一

可是，作為孩子家長的我們,，又在干些什么呢?是不是在閑暇時(shí)間里,，爸爸手握鼠標(biāo)離不開電腦，媽媽一個(gè)勁地盯著手機(jī)在刷屏看新聞,，而孩子用ipad玩游戲,，一家人都沉浸在電子屏幕上不亦樂乎。即使是讀書也有被電子書取代的趨勢,。

而能捧起經(jīng)典讀物和真正能承載著人類大智慧的作品,，還能有多少人呢?作為成年人如此，孩子又會(huì)如何把一個(gè)整日沉迷網(wǎng)絡(luò)的家長作為榜樣呢?

所以,，在“世界讀書日”做為家長更要意識到紙質(zhì)閱讀和快速閱讀對孩子一生的影響,。專家說：“0～3歲是培養(yǎng)兒童對于閱讀興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段，3～6歲則更側(cè)重于提高兒童的閱讀和學(xué)習(xí)能力,。處在嬰幼兒階段的孩子從讀書中獲得的不僅是知識,，更重要的是對讀書的興趣?！币虼?，培養(yǎng)兒童的閱讀習(xí)慣就顯得十分重要。兒童的學(xué)習(xí)能力和學(xué)業(yè)水平差異會(huì)因?yàn)殚喿x習(xí)慣和閱讀能力而有所差別。

我的孩子已經(jīng)是5年級的小學(xué)生了,，看來我們已經(jīng)錯(cuò)過了幼兒期好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，再不能錯(cuò)過兒童期這個(gè)黃金年齡段了。

這時(shí),，我想起了自己考公務(wù)員時(shí),，下載的精英特速讀與記憶的軟件，只要具有小學(xué)3年級文化的人,，就能在快速閱讀中,，以一種全新的閱讀方式，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的閱讀習(xí)慣,。

由于我國應(yīng)試教育的影響,，大部分家長只顧孩子的學(xué)習(xí)成績而忽略了學(xué)習(xí)習(xí)慣，對孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)不夠重視,，對快速閱讀的培養(yǎng)更是跟不上時(shí)代的需求,。

放眼世界，英法美等歐美國家,，已經(jīng)把快速閱讀和記憶納入到學(xué)校教育教學(xué)中,，讓學(xué)生盡早掌握極其高效率的學(xué)習(xí)方法和工作方法。就連我們的鄰國韓國日本,，在快速閱讀方面的也取得不錯(cuò)的成績,。

那么，在我國,，互聯(lián)網(wǎng)信息浪潮中,，快節(jié)奏的工作學(xué)習(xí)，讓快速閱讀和記憶在我國也逐漸開展起來,，而且專注于快速閱讀和記憶的研究,、推廣的成果也越來越喜人，也讓越來越多的受益者感同身受快速閱讀的重要性,。因此,，精英特速讀記憶訓(xùn)練系統(tǒng)軟件也受到各界人士的歡迎和喜愛。同時(shí),，這款軟件同樣適合孩子,，所以也為快速閱讀和記憶訓(xùn)練從孩子開始抓起有了更積極的意義。

正因?yàn)槲沂蔷⑻厮僮x記憶訓(xùn)練軟件的受益者,，讓我在公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)過程中事半功倍,，不僅讓我順利考取公務(wù)員，而且快速閱和記憶的本領(lǐng)讓我有超高的工作效率,。

于是,，從這個(gè)“世界讀書日”開始,，我要拿起書引導(dǎo)孩子開始讀書，就是坐到電腦前也不再是游戲八卦新聞地打發(fā)時(shí)間,，而是打開精英特的界面陪孩子一起進(jìn)入到精英特的世界,。伴隨著巴洛克音樂的輕快旋律，我和孩子一起做靜心調(diào)息的訓(xùn)練,，孩子對小海豚精靈特別感興趣,，所以訓(xùn)練變得非常輕松和愉快。也讓我和孩子有了更多的互動(dòng)交流,，無意中又促進(jìn)了親子關(guān)系,。

雖然，在后期的訓(xùn)練中,，我會(huì)因?yàn)槊τ趹?yīng)酬而不能陪孩子訓(xùn)練,，只是打開電腦，讓孩子自己訓(xùn)練,，結(jié)果我發(fā)現(xiàn),，孩子竟然能按照軟件上的訓(xùn)練步驟很好地完成。同時(shí),，學(xué)員可根據(jù)自己的年齡文化程度選擇適合的課件,。我就給孩子選擇了小學(xué)版課件,，這樣既提高了他的閱讀速度,，又學(xué)到了合適他自己的知識，真是一舉兩得!

雖然,，孩子才剛剛開始快速閱讀和記憶的訓(xùn)練,，只要家長選對正確的方法引導(dǎo)的好，孩子又有這方面的興趣,，相信孩子一定會(huì)學(xué)得又快又好,，快速閱讀和記憶一定會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

教會(huì)孩子熱愛閱讀,，掌握快速閱讀和記憶的方法會(huì)閱讀,，這樣才是一個(gè)合格的家長?！笆澜缱x書日”,，讓快速閱讀成為習(xí)慣，與各位家長共勉,。

如何培養(yǎng)孩子的快速閱讀能力篇二

閱讀是生活中人們經(jīng)常要做的一件事情,，尤其是對于學(xué)生而言，閱讀更是家常便飯了,?？墒窃陂喿x的過程中，學(xué)生們總會(huì)遇到各種的問題，其中比較突出的就是閱讀速度的問題了,，比如說在規(guī)定的時(shí)間里總是沒有辦法閱讀完一篇文章,。

由此許多學(xué)生都很疑惑要怎樣才能提高閱讀速度，我作為學(xué)生也不例外,?？墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)擺脫了這種困擾，還被小伙伴稱為“速讀達(dá)人”呢!所謂好東西不獨(dú)占,，我覺得是時(shí)候把我的小秘笈分享給大家,，好讓大伙都從此解困!

秘笈一：快速默讀，不要一味的選擇朗讀,。很多學(xué)生在閱讀課文的時(shí)候第一反應(yīng)就是一定要大聲的朗讀出來,，這的確是一種閱讀的方法，朗讀有朗讀的好處,，但是同樣朗讀不容易提高速度,，所以我更加認(rèn)為默讀是提高閱讀速度的最好方法之一。在默讀的時(shí)候人們是通過視覺來快速的掃視文章中的文字,，從而達(dá)到理解內(nèi)容的效果,。而朗讀就不是這樣了，在朗讀的過程中人們肯定需要隨時(shí)考慮著到讀到哪里需要停頓,，需要重音,，以及需要什么樣的節(jié)奏等等，時(shí)間都用在考慮方面,，閱讀的速度自然會(huì)下降很多的,。曾經(jīng)有一位老師是這樣說的，他說默讀是加快閱讀速度的最基礎(chǔ)方法,，所以想要提高閱讀速度的學(xué)生朋友們,，不妨先嘗試著默讀的方法。

秘笈二：想要達(dá)到快速的閱讀,，不能特別的講究細(xì)節(jié),，很多人選擇每一個(gè)字每一個(gè)詞的讀，這樣肯定速度會(huì)比較慢的,。建議這個(gè)時(shí)候選擇每一句話每一行的讀,，同樣的還是挖掘視覺的潛力，而每一句話每一行的閱讀就能夠更加有利于促進(jìn)挖掘視覺的潛力,。千萬不要認(rèn)為這樣閱讀會(huì)忽略掉很多重要的信息,，相反，在通過這種方法閱讀的過程中,，提高的不僅僅是閱讀的速度,，更是提高了人們的理解能力,，能夠在最快的時(shí)間里抓住整片文章的主題，提高人們的理解能力,，熟能生巧,，如果能夠堅(jiān)持這樣閱讀下去，相信閱讀速度一定會(huì)提高很多的,。

秘笈三：集中注意力,，全身心投入到閱讀中。曾經(jīng)有人表示,，每次一到了閱讀的時(shí)候不自覺的就開始緊張冒汗,，總是感覺后邊有什么追趕一樣。其實(shí)這樣的心態(tài)很多學(xué)生也有,，但是這樣的心態(tài)最容易影響閱讀的速度和閱讀的質(zhì)量,。

建議大家在閱讀之前調(diào)整好一個(gè)平靜的心態(tài)，完全當(dāng)做是一種鍛煉來看待,，把所有的精力全部投入到閱讀過程中,，這樣會(huì)更加有利于閱讀的速度和質(zhì)量。比如說從一個(gè)非常小的細(xì)節(jié)來講,，有些學(xué)生在閱讀之前各種毛躁,，上廁所、喝水,、心里還想著很多的雜事,，這樣的狀態(tài)肯定是沒有辦法集中精力投入到閱讀中，與其達(dá)不到高質(zhì)量的閱讀效果,，還不如把所有的事情都處理完再去閱讀,。

以上就是我給大家介紹我提高閱讀速度的一些技巧,。其實(shí)每一個(gè)人都有不同的閱讀方法和技巧,，有些經(jīng)常閱讀的人提出，想要提高閱讀速度首先最重要的就是一定要在一個(gè)安靜的環(huán)境中去閱讀,，給自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境,，人的身心怎么會(huì)不安靜呢。還有人說閱讀是需要堅(jiān)持的,，三天打魚兩天曬網(wǎng)是不會(huì)達(dá)到效果,，多讀書再堅(jiān)持，相信總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度有所提高的,。提高閱讀速度,，雖然方法技巧很多，但是最重要的還是需要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一個(gè)適合自己的方法技巧,，有針對性的選擇,，相信對提高閱讀的速度會(huì)更加有幫助,，效果會(huì)更加理想的。

如何培養(yǎng)孩子的快速閱讀能力篇三

閱讀是學(xué)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ),，你的閱讀量大,，眼界就會(huì)變得很開，特別是對于文科的學(xué)生來講,，更是如此,。只有通過大量的閱讀，才可以接收到更多的知識,，才能夠游刃有余地學(xué)習(xí)文科知識,，鍛煉一顆“文科腦子”，形成一個(gè)“文科思路”,。

在高中文理分科之后,，我的成績就一直不理想，基本是在全校50名以后,，家長和老師都非常著急,。后來在與班主任的交談中，我發(fā)現(xiàn)我們文科班學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),，他們的閱讀速度快,，這樣他們就能看到更多的資料，壓縮更多讀題的時(shí)間,。所以自己覺得要在閱讀速度上下些功夫,，練就快速閱讀的本領(lǐng)?；瞬畈欢嘁粚W(xué)期的時(shí)間,，我的閱讀速度明顯提了上來，隨之而來的就是成績上有了質(zhì)的飛躍,，穩(wěn)居全校前十,，現(xiàn)在也考上了非常優(yōu)異的大學(xué)?；叵肫饋?，其實(shí)快速閱讀并不困難，困難的只是怎么才能找到屬于自己的方法,。

我們在閱讀的時(shí)候常常有一個(gè)不好的習(xí)慣就是反復(fù)瀏覽,，總覺得前面的沒讀好，要再讀一讀,，盡管前半部分已經(jīng)掌握得很好了,。我就是這樣，特別是在讀材料題的時(shí)候,，有用沒用的,，總愛回頭重新瀏覽一遍,，這樣就浪費(fèi)了大量的時(shí)間，留給答題的時(shí)間就明顯減少了,。

所以在這方面,，我就會(huì)非常刻意地提醒自己認(rèn)真看一遍,，不許回頭看,，要有自信，讀過的部分已經(jīng)掌握好了,，避免眼睛來回看,。這樣在自己不斷逼迫自己不去反復(fù)瀏覽中，這個(gè)不好的習(xí)慣慢慢就被我矯正過來了?，F(xiàn)在閱讀的時(shí)候,，基本都是一遍過。

快速閱讀非常忌諱長篇累牘分不清主次,，感覺所有的字詞都很重要,。其實(shí)不是這樣的，在一長篇文章中,，往往最核心的部分最多只占三分之一,，而且往往是由關(guān)鍵詞串聯(lián)起來的。所以說,，找到關(guān)鍵詞是非常重要的,。舉個(gè)例子“在20世紀(jì)60年代的美國，要求實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)平等的社會(huì)呼聲不斷高漲,?！边@句話的關(guān)鍵詞就應(yīng)該是“美國”、“教育公平”,，這樣就可以很自然地把這樣一句話理解了,。

在文科的資料閱讀中，這種辦法是非常有效的,，有的文科內(nèi)容非常多,，特別像是政治一類的，這就要求篩選“關(guān)鍵詞”了,。篩選出來不僅能夠加快閱讀進(jìn)度，還能方便記憶,。往往文科考試的得分點(diǎn)也就是“關(guān)鍵詞”,，這就是文科大題，為什么有人寫50個(gè)字就是滿分,，有人寫200個(gè)字都不得分,，就是因?yàn)槿思?0個(gè)字里,，字字都是關(guān)鍵的。

人往往是有惰性的,，包括在練習(xí)快速閱讀的時(shí)候,，我一開始也經(jīng)常偷懶，不想讀書,。后來痛定思痛之后覺得必須給自己來一些硬性的標(biāo)準(zhǔn),。也可以借助一些特定的軟件訓(xùn)練，例如精英特軟件,，這樣訓(xùn)練起來會(huì)比較有規(guī)律,，而且按照里面的方法，可以省去很多自己摸索的時(shí)間,。像我當(dāng)時(shí)就每天晚上定下第二天的任務(wù),，完成一個(gè)劃掉一個(gè)，這樣就充分調(diào)動(dòng)了自己的積極性,。

這個(gè)計(jì)劃的指定一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，不能夠不切實(shí)際硬給自己加任務(wù)，這樣不僅完不成任務(wù),，還會(huì)給自己的自信心有沉痛的打擊,，是不利于練習(xí)快速閱讀的。 而且,，每次完成任務(wù)之后都要給自己一個(gè)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),，這樣才會(huì)越來越有干勁，越來越有進(jìn)步,。

總之,，練習(xí)快速閱讀要有持之以恒的信心和決心，要不怕困難,，要有決不放棄的信念,，我相信只要練成快速閱讀的本領(lǐng)，一定會(huì)讓你受益匪淺,，快速閱讀將成為你人生中非常寶貴的一筆財(cái)富,。