人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

培養(yǎng)孩子閱讀能力的方法篇一

如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣學(xué)習(xí)心得

推薦度：

除夕的詩(shī)句有哪些

推薦度：

冬至的經(jīng)典說說有哪些

推薦度：

秋天的詩(shī)句有哪些

推薦度：

虎的成語有哪些

推薦度：

相關(guān)推薦

怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，首先應(yīng)該給孩子營(yíng)造出一種健康,、干凈、溫暖和快樂的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍,。專家指出,，閱讀的興趣要從小培養(yǎng)，其中環(huán)境的熏陶最為重要,。要想孩子愛上閱讀,，父母首先要對(duì)閱讀也產(chǎn)生興趣。最理想的環(huán)境是：充滿書香的家,。

書在家里無處不在,，讀書是家里成員的休閑活動(dòng)之一，而且父母經(jīng)常與孩子交流閱讀經(jīng)驗(yàn)和心得,，在這種環(huán)境中,，孩子必然受到潛移默化的影響。鼓勵(lì)幼兒將書當(dāng)“玩具”去玩,，視“書”為好朋友的觀念,。兒童在很小的時(shí)候就對(duì)書面語言產(chǎn)生了興趣。在兒童語言發(fā)展關(guān)鍵期內(nèi),，我們應(yīng)及早地為幼兒提供完整語言的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”因此,，閱讀的種子,，應(yīng)該是一本本適合幼兒的優(yōu)秀圖畫書，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：要“引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的幼兒文學(xué)作品,，使之感受語言的豐富和優(yōu)美,，并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解,。長(zhǎng)期以來，人們較多地將幼兒文學(xué)活動(dòng)的功能定位于“德育”,，而弱化或忽略了文學(xué)活動(dòng)的本體功能——審美,，即文學(xué)作品用來提高人的思想，美化人的心靈,，陶冶人的情操的功能,。

而且，很多幼兒園的文學(xué)活動(dòng)往往沒有充分認(rèn)識(shí)到文學(xué)作品的人文內(nèi)涵,、審美價(jià)值,、社會(huì)文化意義及在欣賞感悟、思維品質(zhì)等方面的作用,，這與當(dāng)前教育理念中的人文素質(zhì),、非智力因素的`培養(yǎng)、對(duì)情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的追求是不相契合的。由此而帶來幼兒文學(xué)活動(dòng)在內(nèi)容的選擇上過多的考慮“是否具有教育意義”,；形式上只注重了表達(dá)與機(jī)械記憶,，而輕視了欣賞與創(chuàng)造表現(xiàn)。我們提倡閱讀經(jīng)典,、千字文,、三字經(jīng)，弟子規(guī),、經(jīng)典童話等,，滋養(yǎng)孩子們的心靈，潤(rùn)澤孩子們的童年,。

《蘇菲的世界》的作者,、著名童書作家橋斯坦賈德曾說：最明智的父母，一旦給孩子吃飽穿暖之后,，接下來最重要的事情,，就應(yīng)該去為孩子們選擇出最好的書，帶回家來,，放進(jìn)他們的臥室里,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)父母對(duì)孩子的教育投資很大,，該項(xiàng)支出已占到家庭收入的30%,。但是，很少有家長(zhǎng)能夠每天堅(jiān)持陪孩子一起親子閱讀20分鐘。即使在北京,、上海這樣文化教育最為發(fā)達(dá)的城市,，能夠經(jīng)常和孩子一起讀書的家庭，比例也不足20%,。大多數(shù)家長(zhǎng)還不能理解兒童閱讀活動(dòng)的正確含義,，對(duì)兒童早期閱讀活動(dòng)缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)。 如今,，世界上越來越多的教育人士認(rèn)識(shí)到,，親子共讀是加強(qiáng)早期閱讀教育的良好方式。美國(guó)利諾斯大學(xué)的研究員欽利斯布朗用了20多年時(shí)間,，對(duì)205名入學(xué)前已經(jīng)學(xué)會(huì)閱讀的孩子,，進(jìn)行了針對(duì)性的研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),，這些孩子有一個(gè)共同點(diǎn),，即他們的父母很早就開始給他們讀書，并使他們養(yǎng)成了熱愛閱讀的良好習(xí)慣,。

當(dāng)孩子看完一篇東西時(shí),，要鼓勵(lì)孩子敘述出來。家長(zhǎng)一旁要注意適時(shí)鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)和引導(dǎo),，讓寶寶們感到興奮和自豪,，由此產(chǎn)生閱讀更多書的愿望,。在閱讀過程中，當(dāng)他講錯(cuò)了或講得不夠好時(shí),，不必象對(duì)待學(xué)生似地認(rèn)真糾正,。有些兒童不愛閱讀是由于家長(zhǎng)不尊重他的智慧和自尊心，一味地指點(diǎn)糾正,，這會(huì)使他感到厭煩,。孩子都是愛玩兒的，爸爸媽媽們還要多考慮如何讓閱讀更生動(dòng),、有趣,，通過一些寓教于樂、有趣的語言游戲讓孩子愛上閱讀,。每天堅(jiān)持半小時(shí)的親子閱讀,，不僅可以增進(jìn)父母與孩子之間的感情，幼兒在媽媽的懷抱里很有安全感,，這對(duì)孩子的性格,、心理成長(zhǎng)都很有利，讓孩子在快樂中獲得心智全面發(fā)展。

好的習(xí)慣的養(yǎng)成,，不是一朝一夕的事,，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的養(yǎng)成是天長(zhǎng)日久、不斷重復(fù)的結(jié)果,。貴在持之以恒,。聽故事是每個(gè)孩子的天性，講故事是每個(gè)家長(zhǎng)的天職,。而總有那么一天,，孩子會(huì)捧起以前由家長(zhǎng)捧著的書自己看，也不用大人在一邊陪伴了,。

【培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法有哪些】相關(guān)文章：

培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的方法有哪些

01-31

06-22

06-24

07-12

08-11

08-10

08-10

07-24

07-27