作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

初中政治教案萬能 初中政治教案教資篇一

新課程改革強(qiáng)調(diào)以人為本，淡化學(xué)科體系,，注重學(xué)生的感受,、經(jīng)驗、體驗,、實踐,、學(xué)習(xí)、升華的過程,，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。因此,，教師運(yùn)用多元智能理論,，學(xué)會“用教材教”，既立足于教材,，又要深刻挖掘教材的內(nèi)容,，充分利用課內(nèi)外資源幫助學(xué)生進(jìn)行思想品德的學(xué)習(xí)，重視學(xué)生的參與和思考;注重教學(xué)與學(xué)生生活經(jīng)驗和社會實踐的聯(lián)系,。營造教師與學(xué)生共同學(xué)習(xí),、共同探討、共同發(fā)展的課堂教學(xué),。

二,、學(xué)情分析：

初中階段,，學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入身體發(fā)育的第二個高峰期——青春期。這些步入青春期的少男少女,，充滿了好奇,，總是用自己獨(dú)特的視角關(guān)注著自我的成長，關(guān)注著他人和社會,。一方面,，自我意識開始覺醒，渴望獨(dú)立,，渴望成熟;另一方,，又異常渴望同齡人之間的友情,，渴望理解,、信任和支持。但在現(xiàn)實生活中,，青春期的學(xué)生由于心理上的不成熟,，對一些問題往往存在認(rèn)識和行為上的誤區(qū)，如取笑同學(xué)間的生理變化,，對男女同學(xué)間的關(guān)系過于敏感,，產(chǎn)生逆反心理等。影響自我的生活和學(xué)習(xí),，因此如何處理好這些矛盾和困惑,，克服青春期的煩惱是他們順利度過青春期的關(guān)鍵。

青春期是學(xué)生人生的一個重要發(fā)展階段,，其基本的道德觀,、人生觀和價值觀在這一階段開始形成。抓住這個道德成長的重要階段,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識,、體會到青春不僅僅是生理和心理的變化，更意味著一種精神狀態(tài),，全面把握青春的內(nèi)涵,，引發(fā)他們對青春的意義進(jìn)行深入地思考，無論是對學(xué)生的現(xiàn)在,，還是長遠(yuǎn)的發(fā)展都具有重要的意義,。因此,，針對學(xué)生的現(xiàn)實成長問題,，教材設(shè)計了這一課。

三,、教材分析：

1,、三維目標(biāo)：

(1)知識目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生能知道青春的意義，把握青春的內(nèi)涵;知道男女同學(xué)之間如何正常交往。

(2)能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生分清是非善惡的能力;提高人際交往能力和語言表達(dá)能力,。

(3)情感態(tài)度,、價值觀目標(biāo)：

引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的心理品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的優(yōu)良品質(zhì)。

2,、教學(xué)重點：

全面了解青春的意義及內(nèi)涵,。

3、教學(xué)難點：

引導(dǎo)學(xué)生消除會計人員和行為上的誤區(qū),，共享美好的青春時光,。

4、學(xué)法：聽,、思,、議、悟,。

5,、教法：講解、點撥,、啟發(fā),、情境教學(xué)法。

6,、教學(xué)過程：

四,、教學(xué)反思：

多層面展示了“以學(xué)定教”，開發(fā)學(xué)生的社會生活經(jīng)驗資源,，讓學(xué)生在探究新知的特定情境中,，直面困惑，師生平等對話,、參與,、理解、反思,、分享,、體驗、提升,。靈活使用多媒體手段,，課堂信息量大、素材庫因材施教,，超越教材文本,，突顯教師個性化的理解、感悟!

五,、作業(yè)：

辨析：真正的獨(dú)立是任何事情都由自己做主,，大人完全不能干涉,。

六、板書設(shè)計：

感悟青春

1,、彼此彼此尊重，共享青春的美好

2,、追求真正的青春個性

3,、男女同學(xué)，正常交往

二,、青春暢想

1,、關(guān)于青春的聯(lián)想

初中政治教案萬能 初中政治教案教資篇二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、懂得孝敬父母既是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù),。

2、學(xué)會與父母一起分擔(dān)家庭的責(zé)任,。

學(xué)習(xí)重點：

孝敬父母是我們的責(zé)任和義務(wù),。

學(xué)習(xí)難點：

主動承擔(dān)家庭責(zé)任。

教學(xué)課時：

一課時

知識鏈接：

洪戰(zhàn)輝,，河南省西華縣人,。湖南懷化學(xué)院03級學(xué)生，中南大學(xué)在讀大學(xué)生,。因帶著撿來的妹妹艱難求學(xué)12年,，2005年，被評為感動中國十大人物之一,，成為時代偶像,。

1994年，洪戰(zhàn)輝的父親突發(fā)間歇性精神病,，造成妻子受傷骨折,，女兒意外死亡，家里欠下巨債,。隨后,，父親又撿來了一個和女兒年齡相仿的女嬰。面對沉重的家庭負(fù)擔(dān),，母親離家出走了,。年僅13歲的洪戰(zhàn)輝，默默地挑起了伺候患病父親,、照顧年幼弟弟,、撫養(yǎng)撿來妹妹的家庭重?fù)?dān)。這副重?fù)?dān),，對于成年人來說尚且不易,，何況一個10多歲的孩子!但洪戰(zhàn)輝沒有退縮，一挑就是12年,。為了掙錢養(yǎng)家,，他像大人一樣，做小生意,，打零工,，拾荒，種地,。他利用課余時間賣筆,、書、磁帶,、鞋襪,，在學(xué)校附近的餐館做雜工，周末趕回家澆灌8畝麥地,。在兼顧學(xué)業(yè)和謀生之時,，他犧牲了幾乎所有的休息時間。為了帶好撿來的妹妹,，洪戰(zhàn)輝費(fèi)盡心血,。每天晚上，他都讓妹妹睡在內(nèi)側(cè),，以防父親突然發(fā)病傷及妹妹,。妹妹經(jīng)常尿濕床單、被子,，他就睡在尿濕的地方,，用體溫把濕處暖干。從高中到大學(xué),，他將妹妹一直帶在身邊,，每天都保證妹妹有一瓶牛奶和一個雞蛋，自己卻常?？蟹奖忝?。在懷化念大學(xué)的日子里，他安排妹妹上了小學(xué),，每天不管學(xué)習(xí)多忙,，都堅持接送妹妹，輔導(dǎo)妹妹功課,。

預(yù)習(xí)導(dǎo)航：

1,、作為父母，他們并不求回報;作為子女,，我們也無以為報,，只求與他們,、。

2,、生活順利的時候,，我們一起分享、和;生活困難的時候,，我們也應(yīng)該一起,。

3、做子女的不僅要和父母一起過順暢的日子,，有時還要分擔(dān)家庭的

,，與父母共同面對風(fēng)浪。

學(xué)習(xí)過程：

激活思維

一小口

一道美味的食品,，有人只嘗一小口,，就給另一個人吃;有人吃到只剩下一小口，才給另一個吃----前者是母親與孩子,，后者是孩子與母親,。母親只嘗一小口，是為了知道食物是否燙嘴,，是否變味,，才放心讓孩子吃。孩子想到與母親分享的時候,，常常是因為自己不愿意吃或吃不了,。也只有母親才會愉快地接受這“一小口”。無論是留給自己的還是孩子給予的,，母親得到的總是一小口,，但母親卻心滿意足。

活動過程,。

活動一：你對導(dǎo)語中這“一小口”是怎樣認(rèn)識的?

活動二：閱讀教材第10頁《勇敢的人》,，回答問題。

1,、請你想象一下,，那些來聽音樂會的人聽到羅軍的那聲“媽媽”后，會有怎樣的反應(yīng)?(可從表情,、言語等角度來回答)

2,、你怎樣看待嘲笑別人父母的人?你會嘲笑別人的父母嗎?

活動三：看教材第11頁漫畫《鄰居》，你怎么看待他們的行為?

活動四：交流反思

搜集一些有關(guān)孩子與父母一起面對家庭困難的事件,，互相進(jìn)行交流,。并想一下自己以后該怎樣做。(搜集資料可課前準(zhǔn)備)

課堂小結(jié)

課堂檢測：

1、“狗不嫌家貧,，子不嫌母丑”說明()

①這是大自然現(xiàn)象②有志者不嫌家貧,，明理者不嫌父母丑③我們與父母之間的親情關(guān)系是不可改變的④正確面對“家貧”“母丑”是最基本的道德要求。

a.①②b.②③c.③④d.②④

2,、母親是我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋?，她辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)我們長大，默默地奉獻(xiàn)著無私的愛,，溫暖著我們的心,，教我們?nèi)绾巫鋈?，學(xué)會生活,。每年5月的第2個星期天是母親節(jié)。作為子女,，我們應(yīng)該為母親

準(zhǔn)備些什么?對下面兩幅漫畫分析正確的有()

①孝敬父母就要尊敬父母,，熱愛父母，回報父母②孝敬父母應(yīng)該落實在具體行動上③兩幅漫畫都是孝敬父母的表現(xiàn)④孝敬父母要體貼父母的辛勞,，分擔(dān)父母的憂愁

a.①②③b.①③④c.①②④d.①②③④

3,、毛澤東同志在革命勝利后，返回故里,，特意在父母的墳上獻(xiàn)上一束松枝,，深深地鞠躬，輕聲說道：“前人的辛苦,，后人的幸福,。”陳毅元帥親自為癱瘓在床的母親洗尿褲,。革命領(lǐng)導(dǎo)人在為祖國的前途,，人類的命運(yùn)操勞的同時，也沒有忘記報答父母的養(yǎng)育之恩,。

請你談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生,，在日常生活中我們應(yīng)該如何去愛父母。

初中政治教案萬能 初中政治教案教資篇三

播放開卷有益

說一說

1,、成語故事中宋太宗對讀書的感受是什么?

2,、你能說出你對學(xué)習(xí)的感受嗎?

談一談：

1、你能談?wù)勀銥槭裁凑J(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的嗎?

2,、你能說說你為什么認(rèn)為學(xué)習(xí)是辛苦的嗎?

3,、當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到 困難時，你是怎么做的?當(dāng)時你的心情又如何呢?

4,、你認(rèn)為在生活中還有比學(xué)習(xí)更辛苦的事嗎?

?我們怎樣才能變苦為樂,，從而享受學(xué)習(xí)所帶來的快樂呢?

??比較學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的快樂與困苦及原因，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

v學(xué)習(xí)是一種權(quán)利,，所以我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí),。

v學(xué)習(xí)能帶給我們快樂,，所以我們應(yīng)該享受學(xué)習(xí)。

v學(xué)習(xí)是一個克服困難,、超越自我的過程,，所以我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。

1,、感到學(xué)習(xí)快樂的原因：

取得成績 解決難題 拓展知識面 有趣的故事情節(jié) 幫助消除疲勞 幫助消除煩惱

2,、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難的原因：

基礎(chǔ)知識不夠扎實 上課不認(rèn)真 缺乏毅力 學(xué)習(xí)方法不對 能力有限 缺少學(xué)習(xí)興趣

3、怎樣才能解決困難

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 上課認(rèn)真聽講 制定明確的目標(biāo) 掌握正確的學(xué)習(xí)方法

積極向同學(xué),、老師請教 培養(yǎng)毅力

伊拉克戰(zhàn)火中的失學(xué)兒童(powerpoint)

海灣戰(zhàn)爭前,，伊拉克實行義務(wù)教育制度，但戰(zhàn)爭毀滅了孩子們的希望,，目前,，伊拉克的文盲數(shù)正以每年8、8%的比例飛速增長,，整個伊拉克6至15歲的失學(xué)兒童高達(dá)1 60萬,。作為受制裁的重災(zāi)區(qū)的巴士拉，目前的教師總數(shù)不足1500人,，于是在這里,，孩子們整天無所事事地到處閑逛。

圖片內(nèi)容：第一張：這就是生活在貧困山區(qū)的父子,，他們一生別無所求,。只求有一塊屬于自己的土地。也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子,。他們沒上過樓梯,，沒打過“的士”，沒進(jìn)過電_ 更別談上學(xué)了,，他們根本沒想過,。

2、因口糧不足,，父母又是弱智,，雷宏明和妹妹由于無錢去上學(xué)，只能跟著爺爺討飯,。

3,、替父母承擔(dān)家務(wù)農(nóng)活的黃利慧是9歲的失學(xué)兒童。

4,、這就是生活在貧困山區(qū)的父子,，他們一生別無所求。只求有一塊屬于自己的土地。也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子,。他們沒上過樓梯,，沒打過“的士”，沒進(jìn)過電_ 更別談上學(xué)了,，他們根本沒想過,。

5、因口糧不足,，父母又是弱智,，雷宏明和妹妹由于無錢去上學(xué)，只能跟著爺爺討飯,。

6,、替父母承擔(dān)家務(wù)農(nóng)活的黃利慧是9歲的失學(xué)兒童。

7,、這個孩子14歲,，卻不能坐在中學(xué)的教室里,。他必須到小煤窯背煤,。今天他看上去很干凈、很光鮮是因為小煤窯已經(jīng)被整頓關(guān)閉,，他無活可干,。

8、這個孩子只有10歲,，他身旁跟他差不多高的背簍,，是他每天的勞動工具。他說他很想上學(xué),，可是家里沒有錢交納每年140元的學(xué)雜費(fèi)?，F(xiàn)在，他在一天天長大,，他必須用這個背簍來證明自己活著的價值,。他沒有白活

9、1994年4月 安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué),，每天去給一家窯廠背磚坯,，她每次背16塊，重40公斤,，走140米,，只得3分3厘工錢

10,、一九九二年3月 山西省靜樂縣赤泥洼鄉(xiāng)羊丈村學(xué)校扛著桌凳去上學(xué)

我要讀書

我生在一個貧窮的小山村,，能像城里的孩子一樣天天上學(xué),，對于這里的許多小伙伴來說是一種奢望，我即使上了學(xué),，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān),。

我也一樣,，每次當(dāng)我提著食桶去喂豬的時候,，心里就念叨著：豬兒啊,，你快快長大吧,，我下學(xué)期的學(xué)費(fèi)和書費(fèi)可都指望你了……

一天，學(xué)校里來了位賣課外書的叔叔,，我選了一本《快速作文新法》,，立刻被它的內(nèi)容吸引住了,，愛不釋手,。可是一看定價——2元錢,，我的口袋空空的,，尷尬地站在那里舍不得走。這時,，賣書的叔叔看出了我的心思,，說：“拿回去吧，下午給我把錢帶來,。”

回到家,，媽媽看了我拿的書,，不高興地說：“你哪來的錢付給人家，家里可一分錢也沒有啊!”“昨天賣雞蛋的錢呢?”“買煤油了，已經(jīng)幾天摸黑了，沒有煤油燈,，你們晚上怎么學(xué)習(xí)呀!”這時鄰居阿姨給媽媽送來2元縫衣服錢,，我簡直太高興了,。恰好這時妹妹來要打預(yù)防針的錢,，正好也是2元錢。爸爸對我說：“家里只有這2元錢，你就讓妹妹拿去吧,。”我哭鬧著不答應(yīng)，說：“你們真沒本事，連2元錢都掙不到!”爸爸聽了火冒三丈，打了我一頓。下午，我只好依依不舍地把書還給了那位叔叔,。

“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松,！蔽乙淖兗亦l(xiāng)貧窮落后的局面,，改變自己的命運(yùn),，可是沒有書讀,，沒有知識，什么也改變不了,。我要讀書,，我要書讀!

安徽阜陽市插花鎮(zhèn)尹堂小學(xué) 劉秀啟

三,、想一想，說一說

1,、是什么原因造成了我們的同齡人失學(xué)或面臨失學(xué)的處境?

2,、大家能否想象一下失學(xué)后的他們的將來會是怎樣的呢?

3、看看他們,，想想自己,，談?wù)勎覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)生活。

4,、結(jié)合以上材料,，談?wù)勀愕恼鎸嵏惺堋Ｕf說我們應(yīng)該怎么做?

圖片：那天,，我們可以讀書了,，我們高興了，爺爺卻哭了 最震撼的吶喊

讓學(xué)生在情感上再感受一下

小結(jié)：最后讓我們帶著熱愛學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí)的心情和讀書郎一起走進(jìn)校園,，共同享受學(xué)習(xí)的樂趣吧!

在音樂中結(jié)束：播放讀書郎

初中政治教案萬能 初中政治教案教資篇四

知識與能力目標(biāo)

通過教學(xué)，使學(xué)生懂得信守承諾,，勇?lián)^錯是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，要把履行各種職責(zé)看成是自己份內(nèi)的事，要自覺承擔(dān)責(zé)任,，做責(zé)任的主人,，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。培養(yǎng)學(xué)生善于思考和勇于提出,、解答問題的能力,。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)

教育學(xué)生要誠實守信，言行一致,，答應(yīng)他人的事要做到,，做不到時表示歉意，勇于承認(rèn)錯誤,，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,，做一個負(fù)責(zé)任的好公民。

教學(xué)重難點 重點：信守承諾,，勇?lián)^錯 難點：自覺承擔(dān)責(zé)任

教學(xué)方法 結(jié)合學(xué)案，學(xué)生通過閱讀,、思考,、小組討論等手段,，掌握和互相檢測相關(guān)基礎(chǔ)知識，并解決有一定難度的問題,。教師作適當(dāng)點撥,。

學(xué)習(xí)方法 理論聯(lián)系實際，分析反思,。

媒體類型：多媒體

課時安排：1課時

教學(xué)過程

【導(dǎo)入新課】

活動1：見課文第26頁

討論：(1)如果商場送貨工不能按時送貨,，那么會……

(答：出現(xiàn)兩種情況：劉汀為履行對同學(xué)的承諾，不繼續(xù)等,，送貨工來送貨,，沒有人，白跑一次,，浪費(fèi)了人力和時間;劉汀繼續(xù)等,，耽誤去學(xué)校出黑板報。)

(2)如果送貨工準(zhǔn)時把電視機(jī)送到而劉家沒人等候,，那么會……

(答：準(zhǔn)時到,，沒有人，會給商場的計劃帶來麻煩,，商場可能會要劉家承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任(收費(fèi)等)

(3)根據(jù)你的理解,，請把故事續(xù)寫下去。(答：略)

小結(jié)：我們許下諾言,，就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;我們信守承諾,，就會贏得他人的信任。

【講授新課】

三,、做一個負(fù)責(zé)任的公民

(一)信守承諾 勇?lián)^錯

1,、信守承諾是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

活動2：吳小玉是一名初中女生,她很想自己打工掙錢多買些書,。在征得父母的同意后,她利用暑假到一家公司打工,負(fù)責(zé)在指定地點免費(fèi)發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳海報,。一次，她不慎丟了四百多張宣傳海報,。按照公司的規(guī)定,她要照價賠償,。要不要向公司匯報呢?她陷入矛盾之中……

(1)如果你是她，你該怎么辦呢?(答：如實地報告公司,，承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任)

(2)你有過勇敢地承認(rèn)自己的錯誤的經(jīng)歷嗎?說出來,，與大家共享一下。(答案：略)

2,、勇敢地承認(rèn)自己的錯誤

問題1：負(fù)責(zé)任表現(xiàn)在那里?(參見①p27上,、②p27下)

名言賞析：希望你們不是貪圖安逸、坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng)業(yè),、造福人類的一代;不是因循守舊,、墨守成規(guī)的一代，而是勇于創(chuàng)新,、開拓前進(jìn)的一代;不是滿足現(xiàn)狀,、不思進(jìn)取的一代，而是向往明天,、創(chuàng)造未來的一代,。──鄧穎超

(二)自覺承擔(dān)責(zé)任

活動3：

(1)許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任?

(答：學(xué)生，把學(xué)習(xí)搞好;班長,，把班級管好;社會成員,，參加公益活動;學(xué)校歌唱隊一員，練歌,。)

(2)哪些是她被動承擔(dān)的?哪些是她主動承擔(dān)的?

(答:被動:學(xué)習(xí),、當(dāng)班長、公益活動;主動：歌唱隊,。)

(3)她怎樣才能能享受到承擔(dān)責(zé)任和快樂?

(答：調(diào)整心態(tài),，學(xué)會以負(fù)責(zé)任的方式和態(tài)度處理生活中的問題，從中享受快樂,。)

1,、自覺承擔(dān)責(zé)任的含義

自覺承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任,、我愿意承擔(dān)責(zé)任,、我主動承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任,、被迫被動地承擔(dān)責(zé)任,。

2、怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂?

了解自己的責(zé)任

總結(jié)：當(dāng)我們做錯事時,，承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，而承擔(dān)錯誤所造成的后果則更能考驗我們的勇氣和道德修養(yǎng)。錯了,，就要勇于承認(rèn),，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

問題2：如何自覺承擔(dān)責(zé)任(參見①p28下,、②p29中)

總結(jié)：其實,，人非圣賢，孰能無過,，犯錯誤并不可怕,，可怕的是為避免因犯錯誤受批評或懲罰而說謊,。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定：不說謊,，不騙人,，不弄虛作假,，知錯就改,。在做了錯事時的辦法就是實話實說，勇敢地承認(rèn)自己的錯誤,，自覺地承擔(dān)責(zé)任,。一個人只有敢于正視自己的錯誤，并自覺承擔(dān)錯誤所造成的后果,，才能在通往明天的道路上走得更穩(wěn)健,。

初中政治教案萬能 初中政治教案教資篇五

一、說教材

(一)教材簡析

“法律規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為”是八年級思想政治第三課的第二框題,，本課第一框題主要從理論(法律,、法制)的角度講了憲法對我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的規(guī)定，第三框題主要從實踐的角度講依法打擊經(jīng)濟(jì)犯罪的幾種類型,。本框主要介紹我國經(jīng)濟(jì)活動中的各種規(guī)則以及經(jīng)濟(jì)活動的參與者要依法規(guī)范自己的行為,。它主要從理論和實踐相結(jié)合的角度說明如何規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為在全課中具有承上啟下、前后銜接的作用,，學(xué)好本框?qū)斫馊n具有重要意義,，同時也使學(xué)生初步了解經(jīng)濟(jì)常識，對學(xué)生今后參與經(jīng)濟(jì)活動具有重要的指導(dǎo)意義,。

(二)教學(xué)目標(biāo)

新課程的核心理念是“一切為了每位學(xué)生的全面發(fā)展”,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際制定“三位一體”的教學(xué)目標(biāo),。

知識目標(biāo)

識記：我國規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動的幾個重要法律法規(guī)的名稱,。

理解：各種經(jīng)濟(jì)活動的參與者都要依法規(guī)范自己的行為。

能力目標(biāo)

結(jié)合個人的所見所聞所為,，對照有關(guān)法規(guī),，具有初步的正確判斷多種經(jīng)濟(jì)活動的參與者是否依法規(guī)范自己行為的能力。

思想覺悟目標(biāo)

使學(xué)生懂得社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)離不開法律的道理,，提高自己關(guān)于法律對經(jīng)濟(jì)建設(shè)起重要作用的認(rèn)識,，使學(xué)生懂得在經(jīng)濟(jì)活動中要依法規(guī)范自己的行為。

(三)教學(xué)重點,、難點

教學(xué)重點：經(jīng)濟(jì)活動的參與者都要依法自己的行為,。

確立依據(jù)：經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要良好的經(jīng)濟(jì)秩序，經(jīng)濟(jì)活動的參與者依法自己的行為,，有利于形成良好的經(jīng)濟(jì)秩序,，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的快速有序發(fā)展。所以把它確定為重點。

教學(xué)難點：法律規(guī)定我國經(jīng)濟(jì)活動中的各種規(guī)則,。

確立依據(jù)：概念抽象,，學(xué)生的知識容量較少，思維能力不強(qiáng),，涉及經(jīng)濟(jì)活動的范圍較小,，所以把它確定為難點。

二,、說學(xué)情

通過前面的學(xué)習(xí),，學(xué)生對法律知識有一定的了解，在日常生活中,，學(xué)生看電視,、購買消費(fèi)商品、參與經(jīng)濟(jì)活動,、接觸一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，并產(chǎn)生一定的思考，對經(jīng)濟(jì)活動有感性的認(rèn)識,，因此學(xué)生對學(xué)習(xí)本課內(nèi)容感到需要和興趣,。但八年級學(xué)生沒有直接參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作，只參與一些簡單的經(jīng)濟(jì)活動,，分析判斷能力不強(qiáng),，對理解經(jīng)濟(jì)活動的規(guī)則、依法規(guī)范自己的行為有一定的難度,。

三,、說教法、學(xué)法

根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》在課程改革的具體目標(biāo)中指出：“改變課程實施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),，死記硬背,，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,，樂于探究,，勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力”,。

本框題在教學(xué)中遵循啟發(fā)式教學(xué)原則,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，主要采用指導(dǎo)閱讀法,、講授法,、討論法，通過展示材料-→提出問題-→分析問題-→歸納結(jié)論,，并充分利用多媒體教學(xué)手段輔助進(jìn)行,。

教學(xué)是教和學(xué)的雙邊活動,，教是為了不教，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。學(xué)生對本框的學(xué)習(xí)主要通過閱讀思考,、討論，結(jié)合教師歸納講授掌握知識并提高分析判斷能力,。

四,、教學(xué)程序

◎?qū)胄抡n

我選擇了多媒體展示以下資料：材料一：課本p44山西假酒中毒案。材料二：課本p39小天鵝公司重信譽(yù),。讓學(xué)生思考并討論：這兩則材料說明了什么?你的感受如何?教師歸納并導(dǎo)入新課：任何人從事經(jīng)濟(jì)活動都要遵守法律,，只有如此，買賣才能生財,，贏得人們的信任與稱贊，你的行為才能受到法律的保護(hù),，否則就要受到法律的制裁,。由此引出新課--法律規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為。

這樣的新課導(dǎo)入：能使學(xué)生從感性材料中得到感性認(rèn)識：經(jīng)濟(jì)行為需要法律的規(guī)范,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,，調(diào)動學(xué)生的積極性。

◎引導(dǎo)學(xué)習(xí),，解決目標(biāo)

(一)法律規(guī)定我國經(jīng)濟(jì)活動中的各種規(guī)則

首先我提問：山西假酒中毒案中的王青華等人的行為是違法的,，受害者應(yīng)該依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。那么,，依據(jù)那些法律判斷經(jīng)濟(jì)行為是否合法?

學(xué)生回答,，教師歸納：判斷經(jīng)濟(jì)活動主要根據(jù)民法通則、經(jīng)濟(jì)合同法,、產(chǎn)品質(zhì)量法,、反不正當(dāng)競爭法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等法律,。

投影：

1,、規(guī)范我國經(jīng)濟(jì)活動的幾部重要法律

民法通則

經(jīng)濟(jì)合同法

產(chǎn)品質(zhì)量法

反不正當(dāng)競爭法

消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法

投影：

2、法律規(guī)定我國經(jīng)濟(jì)活動的各種規(guī)則

平等

公平

誠實信用等

我利用材料二小天鵝公司重信譽(yù),，引入法律規(guī)定的經(jīng)濟(jì)活動規(guī)則,，平等、公平,、誠實信用等,。

法律規(guī)定我國經(jīng)濟(jì)活動的各種規(guī)則是本課的難點，為了解決這個難點,，我設(shè)計了一個分組討論的活動,。

討論活動的內(nèi)容：應(yīng)該如何理解法律規(guī)定我國經(jīng)濟(jì)活動的平等,、公平、誠實信用等各種規(guī)則(要求：依據(jù)材料一,、材料二或自己的耳聞目睹,，前后座同學(xué)分組討論。)

教師點評,，并依據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行必要的補(bǔ)充,。我通過舉一些現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)活動中人們深惡痛絕的欺騙性交易行為的例子，即：“反面實例”,。由同學(xué)們進(jìn)行討論,、分析，總結(jié)出規(guī)范我國經(jīng)濟(jì)活動的各種規(guī)則是“平等,、公平,、誠實信用”等。例如：當(dāng)前市場上的“虛假廣告”,、各種形式的“打折狂潮”,、“降價風(fēng)暴”等。

通過這樣的教學(xué),，使學(xué)生的感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識,，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的分析,、概括能力,。

(二)法律規(guī)定經(jīng)濟(jì)活動的所有參與者必須依法規(guī)范自己的行為

投影：

1、經(jīng)濟(jì)活動的參與者

生產(chǎn)者

銷售者

消費(fèi)者

結(jié)合材料一,，引導(dǎo)學(xué)生分析,、掌握參加經(jīng)濟(jì)活動的人們有三類：生產(chǎn)者、銷售者,、消費(fèi)者,。

2、經(jīng)濟(jì)活動參與者依法規(guī)范自己的行為

它是本課的重點,，我采用以下方法突破,。 在分析“生產(chǎn)者”、“銷售者”時我首先出示山西假酒中毒案中的有關(guān)資料,，讓學(xué)生分析其中的生產(chǎn)者,、銷售者的違規(guī)之處及其危害，然后我根據(jù)上述材料,，讓學(xué)生說說生產(chǎn)者,、銷售者在經(jīng)濟(jì)活動中應(yīng)當(dāng)遵循哪些要求?學(xué)生回答后教師作簡要說明，然后請學(xué)生根據(jù)教材上列出的其他要求,，想想在日常生活中有沒有遇到類似的違法經(jīng)營者,，并談?wù)勼w會,。對“消費(fèi)者”，我結(jié)合《消費(fèi)者權(quán)益保障法》和3.15消費(fèi)者權(quán)益保障日,，說明消費(fèi)者的權(quán)益受到國家法律的保護(hù),。可請學(xué)生適當(dāng)舉例說明消費(fèi)者受保護(hù)的一些例子,。教師可作適當(dāng)點撥,。教師歸納小結(jié)。

◎課堂小結(jié)

再以幻燈出示時政：我們國家的強(qiáng)化產(chǎn)品質(zhì)量管理,，規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動行為上又有重大舉措,，為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利進(jìn)行和人民生命財產(chǎn)的安全提供了更好的保障。而作為我們每一個公民,，既要自覺遵守法律法規(guī),，規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為;同時也要敢于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，敢于同各種經(jīng)濟(jì)犯罪現(xiàn)象作斗爭,。下一課我們將專門介紹如何依法打擊各種經(jīng)濟(jì)犯罪,。

附：板書設(shè)計

一、規(guī)范我國經(jīng)濟(jì)活動的幾個重要法律名稱

民法通則

合同法

產(chǎn)品質(zhì)量法

反不正當(dāng)競爭法

消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法

二,、法律規(guī)定我國經(jīng)濟(jì)活動的各種規(guī)則

平等

公平

誠實信用等

三、經(jīng)濟(jì)活動的參與者

生產(chǎn)者

銷售者

消費(fèi)者