無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
感恩老師的書信200字 感恩老師的書信300字左右篇一
您好,!
我感謝您四年來對我的辛勤照顧。這幾年來,,您就像我媽媽一樣,在學(xué)校里幫助我克服困難,。您是我的老師,,可在學(xué)校里,您就是我的媽媽,。您不但要照顧我的學(xué)習(xí)方面,,您還要照顧我們在學(xué)校的生活。我們一次考試沒考好,,您就要大發(fā)雷霆,,我以為您在害我,到現(xiàn)在才知道,,您那是一種愛我的表現(xiàn),。
老師,我到現(xiàn)在一直有一個(gè)缺點(diǎn),那就是字寫的不好,。為了這件事,,您千叮囑萬叮囑,我就是寫不好,。您為了這件事,,操了不少的心。您老師讓我重寫,,還是達(dá)不到您的要求,,我每次重寫最多只有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,還是達(dá)不到您的要求,。宣老師,,在此我向您保證,從此以后,,我一定把字寫好,。
宣老師,我還要對您說一聲對不起,。在這四年里,,我常常惹是生非,,犯下了不少的錯事,。我每一次犯錯,您會給我講一個(gè)道理,。有時(shí)候我不停,,您便會非常細(xì)心地再講一遍,一直講到我懂為止,。
宣老師,,我十分感謝您。我以后一定把字寫端正,,再也不會惹是生非了,。
感恩老師的書信200字 感恩老師的書信300字左右篇二
親愛的王老師:
您好!
人,,應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心,,古人說得好:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),?!备卸魇且环N生活態(tài)度,是一種品德是一種思想境界,,我最感恩的老師是您,!我的班主任王老師!
王老師,在我有問題不懂時(shí)您會耐心的幫我講解,,所以我要用異的成績來報(bào)答您,,當(dāng)我取得不理想的成績時(shí),迎來的不是老師的責(zé)罵,,而得到的是老師幫我找出錯誤的根源,,當(dāng)我取得好成績時(shí),迎來的是王老師慈祥的微笑和表揚(yáng),,當(dāng)我做錯事時(shí),,您會用嚴(yán)歷的目光看著我,我要改正錯誤來報(bào)答您,。
記得有一次,,我回家的時(shí)候因?yàn)闆]有和媽媽說清楚,自己回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了),,媽媽很著急給您打了電話,,當(dāng)時(shí)您正在醫(yī)院看病,也非常著急,,一邊安慰我的媽媽不要著急,,一邊往其他同學(xué)家里打電話,并且每隔半個(gè)小時(shí)就向我媽媽詢問,,問我找到?jīng)]有,。最后您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個(gè)電話,知道我在那里的時(shí)候,,才放心,,并且囑咐我周一上學(xué)時(shí)注意安全。然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了,,讓媽媽放心,,并對媽媽說不要批評我。周一早上我向您說對不起,,您微笑著摸著我的頭告訴我,,周五回哪兒要先告訴媽媽,不要讓媽媽擔(dān)心,。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,。當(dāng)我回到家時(shí),媽媽真的沒有批評我,,還夸您真是一個(gè)好老師,。我也從心里感謝王老師。
回想往事,,老師對我的關(guān)懷與愛比冬天的陽光還要溫暖,,老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們,,老師就像園丁,用知識和露水培育滋潤著我們,,老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們,。老師,請您相信我,,一定會好好學(xué)習(xí),,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
感恩老師的書信200字 感恩老師的書信300字左右篇三
敬愛的李老師:
您好,!
3年來,,您一直都為我們遮風(fēng)擋雨,我很感激您,,我有許多話想對您說,,今天我就以書信的方式對您說一聲,謝謝您,!
最令我印象深刻的是刨花生的那一次,。烈日當(dāng)空,我們來到了美麗的鄉(xiāng)下,,農(nóng)民伯伯們都很歡迎,,正是花生收獲季節(jié),所以您才別出心裁地組織了一次郊游,。我們每人都分好了小鐵鍬,,到包干區(qū)去刨,我們沉浸在歡聲笑語里,,我眼看別人的桶里的花生越來越多,,我也不甘示弱,使出九牛二虎之力,,這使我的成果也多了。突然,,我一不小心沒站穩(wěn),,摔到了洼地上,膝蓋磕到了碎石,,破了一大塊,。我情不自禁的驚叫了一聲,可謂是響徹天空,,大家都跑了過來,。我咬牙忍耐,我知道,,如果被您看見了,,準(zhǔn)會操更多的心,可是還是發(fā)現(xiàn)了。皮都磕掉了,,泥土進(jìn)去了好多,,看樣子是感染了。面對其他同學(xué)的冷嘲熱諷,,您對他們露出批評的目光,,義無反顧地把我背到農(nóng)民伯伯的家里。
在背的過程中,,您為了不讓我的膝蓋感染加深,,所以故意把我的左腿用力捧到腰間?!澳銈冋l身上有藥,?”我聽到您用大喇叭喊,我想起來我包里有藥,,于是忍痛堅(jiān)持說:“老師,,我包里有,有藥”您拿了藥,,就對我細(xì)心照顧,。我總說:“老師您走吧,我能照顧好自己,!”您說:“不行,!你腿都感染了,我不放心,!”您給我清洗,,還講笑話,您仿佛是我的伙伴,,我的知心,!
如今,那個(gè)傷疤還在我的腿上,,我一看到,,就想起了你對我無微不至的照顧。我代表所有人說一聲:“謝謝您,!李銀春老師,!”
感恩老師的書信200字 感恩老師的書信300字左右篇四
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!边@是對老師無私奉獻(xiàn)的高度評價(jià)。
我有一個(gè)幸福的家,,除了小家,,我還生活在班級這個(gè)大家庭中,。
剛上初一的我性格內(nèi)向,成績平平,,沒有很多朋友,,膽小更成了我學(xué)習(xí)中的阻礙。第一次上數(shù)學(xué)課的情景至今我還記憶猶新,。數(shù)學(xué)老師個(gè)子不高,,扎著一個(gè)長長的馬尾辨,臉上常常帶著微笑,,和別的課堂不同,,數(shù)學(xué)課堂不是充滿了嚴(yán)肅的氣氛,而是同學(xué)們積極發(fā)言表現(xiàn)自己的活躍氣氛,。我只是在看別人回答問題,,思考,沒有舉手,,其實(shí)我也挺渴望老師的鼓勵,,但是總是沒有勇氣。
老師在這節(jié)課結(jié)束的時(shí)候選課代表,,我沒有在乎,,心想:下輩子也不會當(dāng)課代表這種官!“白筱”老師臉上的微笑沒有消失,,點(diǎn)了我的名字,,我立刻站了起來,臉上沒有一絲表情:難道我當(dāng)課代表嗎,?老師說:“數(shù)學(xué)課代表就交給你了,,認(rèn)真干哦!”
老師的這句話讓我心中不是恐懼而是壓力,,這種莫名的壓力不知讓我怎么辦,。第一次去數(shù)學(xué)辦公室,老師用朋友似的語氣對我說:“別害怕,,認(rèn)真學(xué)都會學(xué)好的,,有問題找我?!蔽掖饝?yīng)了,這讓我認(rèn)識了這個(gè)老師,,于是下定決心一定要好好學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)老師每天都會給我課下輔導(dǎo),每天的交談,,讓我和老師有了濃厚的師生情,,為了讓所有同學(xué)好好學(xué)習(xí),,老師每天下午早來半個(gè)小時(shí),給同學(xué)們輔導(dǎo),。
過年了,,我花時(shí)間做了一張賀卡,送給老師,,上面寫著:“老師,,新年快樂!我會用成績報(bào)答您的栽培之恩,?!?/p>
每一位老師都是這樣,像一支粉筆,,消耗了自己,,教會了別人;像一枝蠟燭,,燃燒了自己,,照亮了別人。我們要做的,,就是好好學(xué)習(xí)來報(bào)答老師,,不需要任何物質(zhì),需要的是心,,一顆感恩的心,。
感恩老師的書信200字 感恩老師的書信300字左右篇五
1、親愛的老師,,您就象那春天的細(xì)雨,,滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關(guān)懷將鼓舞著我們走過艱難困苦,。
2,、鮮花、掌聲,、祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿:老師您辛苦了!學(xué)生祝您:天天“九,。十”,永遠(yuǎn)快樂!
3、講臺上,,書桌旁,,寒來暑往,春夏秋冬,,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),。辛苦了,我的老師,。
4,、祝福您就好,。
5、敬愛的老師,,您的教誨如春風(fēng),,似瑞雨,永銘我心,。我虔誠地祝福您:安康,,如意!
6、祝老師能每天擁有陽光般的笑容健康的身體,,您是創(chuàng)造奇跡的勞動者,,是您哺育了我們,我們深深感謝您!
7,、尊敬的園?。耗?在辛勤耕耘下您已是碩果累累,桃李滿天下,。衷心祝您教師節(jié)快樂!
8,、一條短信,有如此多的牽掛,,只因它承載了濃濃的祝福:親愛的老師,,您辛苦了。
9,、高山在歡呼,,流水在歌唱;太陽在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,,為人師表,,勞苦功高!
10、老師,,請您接受一份遲到的問候吧!當(dāng)我初為人師時(shí),,我才感受到您曾經(jīng)為我們的成才付出了多少心血!
感恩老師的書信200字 感恩老師的書信300字左右篇六
”感恩的心,感謝有你,,伴我一生讓我有勇氣作我自己,,感恩的心,感謝命運(yùn),,花開花落,,我一樣會珍惜……“這首歌讓我懂得了:我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷有感恩的心,學(xué)會感恩,。
——題記
有一種職業(yè),,神圣而與偉大;有一種稱謂,珍貴而又莊嚴(yán);有一種感情,,真摯而又動人,。濃濃的師生愛,濃濃的師生情,。
我感恩老師,,因?yàn)樗褚槐緯弥R去澆灌我們干涸的心田,。在知識的殿堂里,,他像一本百科全書,教會我們漢字,,教會我們學(xué)好國語;她像一本”《九章算術(shù)》“,,教我們細(xì)心的計(jì)算和擁有縝密的邏輯思維;她又像一本”《英漢互譯》“,讓我們學(xué)會了另外一門語言,,即我們的”第二語言“——英語,。在開心的海洋里,他總是會像一本笑話書,,讓我們開懷大笑,。
我感恩老師,是因?yàn)樗褚粋€(gè)朋友,,用淡淡的笑與我們做心靈的溝通,。在我們高興的時(shí)候,老師總是會與我們一起分享快樂;在我們失落的時(shí)候,,她給我們的不僅是安慰的話語,,更多的是給我們營造一個(gè)可以供心靈停靠的港灣,。當(dāng)我們成功的時(shí)候,,老師總是對我們微微一笑,告訴我們”可別驕傲呀“;當(dāng)我們失敗的時(shí)候,,老師總會投來鼓勵的目光,,并拍著我們的肩膀說”繼續(xù)努力“。
我感恩老師,,是因?yàn)樗o了我們太多太多,,給了我們父母般的溫暖,給了我們陽光般的呵護(hù),,給了我們親人般的微笑,。
感恩老師,感謝您對我們無所不及的關(guān)心;感恩老師,,感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課;感恩老師,,感謝您的無私奉獻(xiàn)。
贊美老師的話很多,,但我只想說:我愛我的老師,,也愛這種師生情!”
愿所有的老師桃李滿天下!
感恩老師的書信200字 感恩老師的書信300字左右篇七
人生旅程上,,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,,為我點(diǎn)燃了期望的光芒,。感謝您,我的英語鄭老師,!
感謝您——鄭老師,,您讓我成為自信的,能超越自我的人,。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),,而是一種快樂和職責(zé),一把通向我們從未知到達(dá)天地的鑰匙,。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜,!
感謝您——鄭老師,,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,你讓我們明白:只要我們愿意,,能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。
感謝您——鄭老師,,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,,在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開動腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,,給我們教誨、見識和想象,,你為成長的我們做到了,!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)光的流逝會被我們淡忘,但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留,。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),,您總是殷切關(guān)注著,,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,,也能夠像大海一樣深邃,,向天空一樣遼闊,而我們務(wù)必自我做出選取,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,,每個(gè)發(fā)現(xiàn),其中體驗(yàn)都令我們著迷,,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后,,再次祝您教師節(jié)快樂,!
感恩老師的書信200字 感恩老師的書信300字左右篇八
從小,老師這個(gè)詞在我的腦中就產(chǎn)生了概念,。幼兒園時(shí),,老師教我做游戲。學(xué)前班里,,老師教我明事理,。上了小學(xué),老師教我知識,。就這樣一直到初中,,高中,大學(xué),。我以為老師只是教我做事的人,。到了現(xiàn)在我才明白老師的真正意義。他們時(shí)時(shí)刻刻都令人敬佩,。
有一次,,我病了??烧趯W(xué)校,,老師知道后,關(guān)切地問冷暖,,還急忙聯(lián)系我的家長,。從那時(shí)起,我就知道了老師像媽媽一樣愛我們,。老師是“媽媽”.
病后,,老師耐心地給我補(bǔ)課。我又知道了老師和藹可親,,對學(xué)生一絲不茍,。我懂得了,老師是照亮我們學(xué)習(xí)道路的“明燈”.
還有一次,我犯了錯誤,,老師沒有批評我,,而是親切地教導(dǎo)我,讓我走出了迷途,。我又明白了,,老師是看見我們這些小樹長歪,就修正的園丁,。
老師為我們做的僅僅是這些嗎,?不是的。他把青春都獻(xiàn)給了我們,,老師為我們付出了一切,。最后,留下的是桃李滿天下呀,。這不正是詩句中的:春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干嗎?
老師把所有的愛都給了學(xué)生們,,這豈能不令人敬佩,,另人感激!他們不圖回報(bào),,只記那滿天下的學(xué)生,,只求教出一批又一批的人才。世界上正因?yàn)橛辛诉@些育人的春蠶,,才會如此美好,。我們要感謝老師,用最真誠的感恩心說一聲:“老師,,謝謝您,!