為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)班級圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇1

一,、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)之中,，在游園中獲取樂趣,，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合,，放松身心,，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!

二、活動(dòng)時(shí)間：

12月25日(周四)下午15：30--17：00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

小學(xué)部內(nèi)庭一二年級

靠飯?zhí)每請龅厝哪昙?/p>

菜地旁校道及辦公室后校道五六年級

四,、活動(dòng)要求：

1、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄,，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目,，聽從指揮,，遵守紀(jì)律。

2,、學(xué)生游園時(shí),，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物,。學(xué)部游園活動(dòng)結(jié)束,，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場地!

3、教育學(xué)生活動(dòng)中注意安全,，學(xué)會(huì)謙讓,，尤其在活動(dòng)中和獎(jiǎng)品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué),。

五,、具體工作安排見附表：

六、游戲項(xiàng)目安排

游戲推薦項(xiàng)目,，如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目,，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目!

低年級

1,、吹蠟燭負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

每人吹一次,，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張,。

2,、摸鼻子負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,，凡摸到鹿鼻子的,，可獲獎(jiǎng)券一張。

3,、英語神算高手負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個(gè)口算題,，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎(jiǎng)券,。沒有答對的,，每人最多有三次機(jī)會(huì),。

4,、挾乒乓球負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者,，獲獎(jiǎng)券一張,，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張,。

5,、比比誰的運(yùn)氣好負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里,，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子,，則中獎(jiǎng)劵;反之,，沒有中獎(jiǎng)

6、沙袋投準(zhǔn)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

場地：在地面上劃五環(huán)地靶,，距靶3—5米劃一投擲線,。

方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績,，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝,。

7、齊心協(xié)力負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

準(zhǔn)備：一個(gè)籃球,，兩根一米長的木棍,。

規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,，兩人必須始終面向前方,，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽,，障礙設(shè)三道,。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過,。

8,、趕小豬負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

場地是20米長的跑道五條。

每次人數(shù)5人,。

在場地上放著若干障礙物,，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝,。

球如果被趕出場地,，撿回后在失球的位置開始。

不能用腳踢球,。

每次取前一名,。

參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。

9,、海底撈月負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

器材：臉盆四個(gè)跳棋兩幅筷子四雙記時(shí)器一個(gè)

玩法：

1.在臉盆里裝一定量的水,，把跳棋均勻放入四個(gè)臉盆.

2、四人一組參加比賽，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.

10,、雞毛信負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

游戲規(guī)則：

1.參加游戲的同學(xué)站成四縱隊(duì),，每隊(duì)五個(gè)人以上。除隊(duì)首的同學(xué)外,，其余同學(xué)都背朝觀眾站著,。

2.教師給每隊(duì)最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫著一些表示動(dòng)作的詞語,。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動(dòng)作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語,，不能用語言來形容。

3.該組的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地把這個(gè)動(dòng)作做給自己后面的同學(xué)看,，讓最后一位同學(xué)來猜,。

猜對五個(gè)詞語就可以發(fā)給該隊(duì)的同學(xué)每人一份獎(jiǎng)品。連猜五個(gè)詞語都不對的組取消比賽資格,。

11,、背背球(接力)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

準(zhǔn)備：排球4只，20米跑道4條,，紅旗4面,，口哨一只。

方法：以組為單位(人數(shù)不限),，每組隊(duì)員后背中間夾氣球一只,，站在起跑線后，聽到口令后開始比賽,，先到者為勝,。

比賽規(guī)則：以班級為單位，分同等人數(shù)致跑道兩端,，每組隊(duì)員后背中間夾排球一只,，站在起跑線后，聽到口令開始比賽,，跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué),，依次進(jìn)行。最先完成的為第一名,。

注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次,，取消比賽資格。

12,、四只腳快跑負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

場地：足球場找一塊長20米,、寬8米的草地。

器材：口哨一個(gè),、繩子若干,。

方法：兩個(gè)人、或者三個(gè)人為一個(gè)小組,，并排站立,，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)端出發(fā)往前行進(jìn),，最先到達(dá)的小組為勝,。

詳細(xì)規(guī)則：

1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格,。(允許有一次,，以第二次為準(zhǔn))

2、同組比賽,，每組人數(shù)相等,。

3、游戲中帶子脫落了視為失敗,。

4,、如果比賽過程中摔倒，站起來后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑.

5,、到達(dá)終點(diǎn)時(shí)應(yīng)以小組所有的成員的腳超過終點(diǎn)線為準(zhǔn),，如過少一人都算失敗。

6,、如果參加人數(shù)比較多,，可以3人、4人或者5人為一個(gè)小組,。

13,、袋鼠賽跑接力賽負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

準(zhǔn)備：皮帶兩張，40厘米高的阻礙物兩個(gè),，乒乓球20個(gè),，空地一快

方法：每組排一人扮袋鼠站在起點(diǎn)線后，聽到口令立即出發(fā),，蹦跳著前進(jìn),，途中跳躍40厘米的阻礙物，蹦跳至終點(diǎn),，將終點(diǎn)的10個(gè)球裝在自己腹前的口袋里,，按原路線蹦跳回去。

規(guī)則：

1,、蹦跳阻礙物的時(shí)候,，如果碰倒力量架子，必須重新再跳,，直跳過為止,。

2,、蹦跳時(shí)如果乒乓球掉出來，必須將乒乓球拾器來裝進(jìn)口袋,，再從原處蹦跳著前進(jìn),。

14、抱球接力跑負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

15,、動(dòng)感英語負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

學(xué)生轉(zhuǎn)呼啦圈或跳繩,，一名學(xué)生在老師處抽取卡片說中文，另一名學(xué)生說出單詞,，說出五個(gè)單詞為過關(guān),。(2人一組)

16、海底探寶負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

活動(dòng)準(zhǔn)備：小盒子兩個(gè)(若月餅盒大小),，分別裝有印有一二年級已學(xué)的單詞,、詞組的紙條，學(xué)生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎(jiǎng)券,。

17,、單詞抽獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

游戲規(guī)則：學(xué)生到準(zhǔn)備好的盒子里抽取任意紙條，如果抽到紙條上有單詞,，把單詞讀出來,，即可獲得一張獎(jiǎng)券，否則沒有,。抽到空白紙條,，即代表沒有中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。

18,、打電話負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：低年級

游戲規(guī)則：雙人合作,，一方根據(jù)紙條上的句子發(fā)出指令，另一方按指令做動(dòng)作,，動(dòng)作正確即可得一獎(jiǎng)票,。

中年級

1、猜謎語負(fù)責(zé)人活動(dòng)對象：中年級

每人可以猜三條,，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張,。

2、繞口令負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：中年級

抽號進(jìn)行,，每人繞口令一次,，凡能準(zhǔn)確、流利,、不停頓讀完繞口令者,，獲獎(jiǎng)券一張。

3,、套套圈負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：中年級

在地上擺放五個(gè)空易拉罐,。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng)),。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵,。每人有三次機(jī)會(huì)。

4,、掌上明珠負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：中年級

主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走,。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵,。(桌子豎排三張,，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)

5,、原地轉(zhuǎn)圈后射門負(fù)者人：活動(dòng)對象：中年級

方法：每班選出男女各5名選手,，比賽開始前，要求隊(duì)員在規(guī)定的地點(diǎn),，以規(guī)定的方式(手扶桿子,，閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替),。每人限射3次,。整個(gè)過程必須在30秒內(nèi)完成。每射入一球得1分,，以累計(jì)分最多的班級為勝,。

6、搶椅子負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：中年級

主持人準(zhǔn)備好六把椅子,。椅子要圍成一圈,。每次參賽的人數(shù)是七。參賽者圍著椅子跑,。主持人以鼓聲(或音樂)為信號,。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下,。一局比賽后,，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把,。每局下來,，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者,。

7,、隔山打牛負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：中年級

準(zhǔn)備：塑料圓簍,，乒乓球若干個(gè)(30個(gè))

方法規(guī)則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進(jìn)筐,，每人10次機(jī)會(huì).進(jìn)筐得分,，反之不得分.

8、夾豆子跑負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：中年級

準(zhǔn)備：空場地,。玻璃球若干,。盤子4個(gè)，筷子10雙,。

方法：聽到口令后,，在規(guī)定的時(shí)間里哪一組同學(xué)夾的豆子最多，哪一組就算獲勝,。

規(guī)則：不準(zhǔn)用手拿,，必須用筷子夾，否則取消比賽資格,。

9,、跛子騎瞎馬負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：中年級

器材場地準(zhǔn)備：在空地上，插上間隔距離相等的兩排標(biāo)槍,。將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組,，每對6至8人。各隊(duì)面隊(duì)一排標(biāo)槍排成縱隊(duì),，站在出發(fā)線后,。

方法：“預(yù)備”時(shí)，各隊(duì)前兩人,，一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛),，一人扮“跛子”?！跋柜R”“馱”起“跛子”站在起點(diǎn)線后,。教師發(fā)令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下,，繞桿曲線競走,，繞折返標(biāo)志桿后直線跑回?！磅俗印睋舻诙M“跛子”手掌后,，第二組按同樣方法繼續(xù)游戲。依此類推,，最后以先完成的一隊(duì)為優(yōu)勝,。

規(guī)則：

1、擊掌時(shí),，準(zhǔn)備出發(fā)的一組必須站在起點(diǎn)線后,。

2,、途中曲線行進(jìn)必須按規(guī)定要求做。

3,、途中若“跛子”落地,，則必須在落地處重新“馱”起。

搬磚過河(接力)負(fù)責(zé)人：羅潔好活動(dòng)對象：中年級

準(zhǔn)備材料：呼啦圈8個(gè),、10米跑道兩條(四條)

參加人數(shù)：每組8人,，一班為一組

方法：參賽者站在起點(diǎn)聽到口令后，有呼啦圈一端的隊(duì)員迅速將第一個(gè)呼啦圈放在跑道上,，人站進(jìn)呼啦圈內(nèi),，放好第二個(gè)呼啦圈把腳移到第二個(gè)呼啦圈內(nèi)，再把第一個(gè)呼啦圈向前移,，如此后復(fù)直到另一端,，把呼啦圈交給本隊(duì)員,，先完成的為勝,。

比賽規(guī)則：比賽過程中，參加者腳不能踩到呼啦圈外,，累計(jì)踩到外面兩次,，取消該隊(duì)比賽資格。

高年級

1,、盲人擊鼓負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：高年級

每人擊一次,，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者,，獲獎(jiǎng)券一張,。

2、比比誰的眼力好負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：高年級

主持人準(zhǔn)備好三支筷子,，一個(gè)空啤酒瓶,。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準(zhǔn)瓶口,，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,，便是優(yōu)勝者,，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì),。

3,、飛鏢：負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：高年級

每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者,，獲獎(jiǎng)券一張,。

4,、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：高年級

主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組,。兩人互相傳球,。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱,。在一分鐘內(nèi),，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰即得獎(jiǎng)劵,。

5,、妙接對聯(lián)或歇后語：負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：高年級

主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),，讓參賽者來接,，對的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,，其他人不得提示,。

6、釣魚負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：高年級

7,、步調(diào)一致負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：高年級

準(zhǔn)備：空地一快,，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)

方法：雙腳套在踏板的繩內(nèi)，站在起點(diǎn)線后,。開始的信號發(fā)出后,，各對立即出發(fā)，先走右腳后左腳,。步調(diào)一致向前走,。當(dāng)走到折點(diǎn)時(shí)，必須繞過小旗再向回走,，至起點(diǎn)線為結(jié)束,。

規(guī)則：

1、踏板必須套牢在腳上

2,、開始的指令發(fā)出后方可出發(fā),，否則為犯規(guī)

3、走的過程中如踏板掉落,，必須在掉落的地點(diǎn)重新套上方可繼續(xù)進(jìn)行,。

8、彈球負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：高年級

主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱,。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上,，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者,。參賽者將手中的球往地上扔,，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵,。

9,、心愿天空負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：高年級

準(zhǔn)備物品：四張桌子，兩條長繩子,，細(xì)線若干條,，小片紙張若干。

規(guī)則：請用筆寫下你的心愿,，懸掛在繩子上,，每組4名同學(xué)，最先寫完的得一張獎(jiǎng)圈,，每人只能寫一次,。

備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。

10,、聯(lián)想ABC負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：高年級

主持人事先把一些英語單詞做成簽,，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵,。如：主持人在說出run這個(gè)單詞后,，參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來,。

11、單詞跳跳“堂”負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：高年級

器材：場地,，粉筆,，單詞條

規(guī)則：學(xué)生抽取一單詞，然后按順序跳單詞,。踩界者不能得獎(jiǎng)票,。

12、拼組句子負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：高年級

準(zhǔn)備句子若干,，把句子的單詞剪下來,，打亂貼在展板上，學(xué)生根據(jù)單詞拼出句子,。

13,、小小翻譯家負(fù)責(zé)人：活動(dòng)對象：高年級

抽取中文句子，學(xué)生翻譯出來,。

小學(xué)班級圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇2

一,、晚會(huì)主題

通過此次圣誕節(jié)晚會(huì)，了解外語特色,，體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù),，讓家長和孩子在這種積極健康,、活潑輕松的氣氛中感受快樂，以此成功舉辦這個(gè)圣誕嘉年華親子活動(dòng),。

二,、開場臺(tái)詞(由主持人共同完成)

倒計(jì)時(shí)。

舞蹈,，老師的開場舞,。

主持人上場，和小朋友們互動(dòng)提問,。

一起舞蹈《快樂崇拜》,，學(xué)生和家長一起熱身。

節(jié)目一：引入麋鹿(__)帶著“蛋”(氣球)入場,，ppt開始放映(_老師),，隆重介紹圣誕節(jié)(__)

游戲一：圣誕樹，由兩個(gè)人一組,，一個(gè)是圣誕樹,，一個(gè)是圣誕之星，8人_5場,。

節(jié)目二：耶穌的誕生,，服裝自備，準(zhǔn)備“寶寶”,。

游戲二：抓“尾巴”8人_5場,，游戲規(guī)則講清楚，有示范時(shí)間,。

情商教育,、親子互動(dòng)，問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準(zhǔn)備禮物和問題”,。

(問題,，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日,，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,，來給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)

節(jié)目三：西游記“豬八戒，豹紋圍巾,。

游戲三：扔僵尸,，排隊(duì)扔，發(fā)獎(jiǎng)品,。

游戲四：圣誕樹,、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念。

節(jié)目四：唱歌,，老師和同學(xué)們一起唱歌,。

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

由__負(fù)責(zé),。

四,、背景布置

由營銷部和__共同完成。

五,、音響和PPT播放

由__和__老師負(fù)責(zé),。

六、晚會(huì)其它物資采購準(zhǔn)備

由__,、__,、__準(zhǔn)備。

七,、拍照,、攝影，刻成碟

由營銷部準(zhǔn)備,。

八,、晚會(huì)節(jié)目安排

1.開場熱舞由__負(fù)責(zé)。

2.主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場白,。

3.主持人介紹特約嘉賓,。

九、難忘瞬間

集體合影,，各個(gè)家庭拍照,。

十、晚會(huì)結(jié)束

大合唱圣誕歌曲,，待定,。

十一,、節(jié)目單

由全體老師負(fù)責(zé),，游戲的節(jié)目單。

十二,、全體老師

負(fù)責(zé)收拾物品,。

小學(xué)班級圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,，運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂氣氛,。

二、活動(dòng)內(nèi)容

導(dǎo)入主題,，觀察比較,，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作表現(xiàn)，展示交流,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

圣誕襪紙樣人手一份、棉花,、赤豆,、黃豆、橡皮泥(紅,、黃,、綠)、雪花片(各種顏色),、盒子,、雙面膠、記號筆,、銀筆,、糖果。

四,、活動(dòng)過程

(一)導(dǎo)入主題

1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

2.圣誕節(jié)的時(shí)候,，圣誕老爺爺會(huì)來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?

3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

(二)觀察比較,，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈,。小朋友還能想出什么花紋?

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

4.邊觀察，邊演示,。

1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,，粘上棉花(小塊粘)。

2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋,、周圍的花紋,、中心花紋。

3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈,。

4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥。

5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆,。

6)撕去襪子后面的雙面膠,。

7)找到另一半的朋友粘起來。

(三)創(chuàng)作表現(xiàn)

1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

2.教師重點(diǎn)指導(dǎo),。

1)粘棉花時(shí),，要一小塊一小塊粘。

2)畫花紋時(shí),，要畫得大些,，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋,。

3)先畫花紋再裝扮。

4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法,。

3.你們只有圣誕襪的一面,，里面不能放禮物，怎么辦?

(四)展示交流

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友,，“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物,，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂。

小學(xué)班級圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案篇4

一,、活動(dòng)文化背景

“圣誕節(jié)”是西方國家一年中最重要的節(jié)日,，頗似中國的春節(jié)。圣誕節(jié)定于每年12月25日,，這一天有很多代表性的習(xí)俗,，如父母給孩子贈(zèng)送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等,。

二,、活動(dòng)目的

1.通過活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與英國__小學(xué)的交流,，拉近兩校學(xué)生的距離,，加深兩校中英文化交流。

2,、通過活動(dòng),，讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和效果,。

3.通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生及家長對我校結(jié)對的英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解,，擴(kuò)大學(xué)校外圍影響力,。

三、參加對象

4-6年級全體學(xué)生以及孩子的父母親,、英語教師

四,、活動(dòng)時(shí)間

12月12—28日。分階段,、分時(shí)間,、多活動(dòng)與英國孩子進(jìn)行交流?？梢远啻位顒?dòng)。

五,、活動(dòng)形式

1.E-mail：

孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流,，表達(dá)中國學(xué)生對英國孩子的祝福,。內(nèi)容也可以是對學(xué)校班級的介紹、對自己的介紹,。(12月18日前,，__老師與英國校長聯(lián)系，共同開展“歡度圣誕,，迎接新年”的祝?；顒?dòng)。)

2.視頻交流：

學(xué)生(個(gè)體或全班)可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻,。(24日日前)

3.禮物制作：

與爸爸媽媽一起親手制作賀卡,、中國結(jié)等具有中國特色的禮物，如有可能,，郵寄給對方孩子,。(24日前)

六、活動(dòng)要求

1.聯(lián)系英方學(xué)校,，共同開展活動(dòng),，并將各個(gè)班級都與我校年級建立電子聯(lián)系;(__，12月18日前)

2.由小學(xué)英語教研組統(tǒng)一安排,，各班英語老師組織做好動(dòng)員及宣傳工作,，有效開展活動(dòng)。學(xué)生可以自由選擇其中一項(xiàng)活動(dòng)(E-mail,、視頻交流,、禮物制作)參加;(__及4-6年級英語教師，12-24日)

3.本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包,，由__老師發(fā)送到英國學(xué)校,。(__及4-6年級各英語教師，24日前)

4.學(xué)校將對本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評選,。各年級評出電子郵件類,、禮物類、視頻類的一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名，學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。(__,，25日前)