為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

書(shū)香班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)篇一

為配合我校第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的進(jìn)行，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè),，形成班級(jí)濃厚的書(shū)香氛圍,，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，提升校園文化品位,。學(xué)校團(tuán)委決定舉辦“書(shū)香班級(jí)”班級(jí)評(píng)比,。

在老師的動(dòng)員下，每位同學(xué)為班級(jí)捐贈(zèng)1-2本圖書(shū),，設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角,，并建立圖書(shū)管理制度,，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào),，10月22日，組織學(xué)生處,、圖書(shū)館,、教務(wù)處對(duì)班級(jí)圖書(shū)角進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”檢查評(píng)比,。

全校所有班級(jí),。

綜合各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)、班級(jí)實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成進(jìn)行評(píng)比（實(shí)得分100分）,。

板塊 具體要求 得分

班級(jí)書(shū)香文化建設(shè)

1,、設(shè)置班級(jí)圖書(shū)角,； 15

2,、建立圖書(shū)管理制度； 15

3,、設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào)； 30

4,、班級(jí)整體文化氛圍,； 40

20xx年11月。

全校從所有班級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)3名。

書(shū)香班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)篇二

好書(shū)可以陪伴孩子健康地成長(zhǎng),，閱讀能夠豐富孩子的人生,。結(jié)合學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我班根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定了班級(jí)讀書(shū)方案,，讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗,，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里,。

1.激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友,，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶,。

2.通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),，拓展視野,，陶冶情操，提高閱讀和欣賞的能力,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

3.讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。

4.培養(yǎng)孩子持之以恒,、百折不撓的意志和毅力,。

“好書(shū)伴我成長(zhǎng)，閱讀豐富人生,?！?/p>

1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù)。

2.學(xué)生自己從家里帶書(shū)(每人不少于二本),，建立班級(jí)圖書(shū)角,，并推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍,。

1.定時(shí)間：

(1)學(xué)生在校期間,，每天中午用20分鐘指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

(2)利用早晚時(shí)間在家里,，在父母的陪同下進(jìn)行閱讀,。

(3)雙休日要求學(xué)生抽兩個(gè)小時(shí)時(shí)間到書(shū)店進(jìn)行課外書(shū)籍的借閱。

2.定內(nèi)容：

(1)一學(xué)期每位學(xué)生必須完成必讀書(shū)目《親近母語(yǔ)》,，讓學(xué)生從《親近母語(yǔ)》中親近母語(yǔ),，閱讀為先，讀經(jīng)典的書(shū),，做有根的人,。

(2)除必讀書(shū)目外，每位學(xué)生必須自讀經(jīng)典書(shū)目,，如《水滸傳》,、《三國(guó)演義》等，了解中國(guó)的古典文化,，了解中國(guó)的歷史,。同時(shí)教師推薦經(jīng)典的.書(shū)目,，讓他們誦可親的經(jīng)典,，讀有趣的名著。

(3)誦讀《古詩(shī)文背誦》,，完成必讀古詩(shī)七十首,，了解唐宋八大家的名詩(shī)佳句，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩(shī)的興趣,。

(4)拜讀一些名人名言,，提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力。

3.定活動(dòng)：

(1)首先組織學(xué)生召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”,，班隊(duì)會(huì),，大家集思廣益,，該如何買(mǎi)書(shū)、借書(shū),、讀書(shū),，每人為班級(jí)捐兩本書(shū)，每天由班級(jí)圖書(shū)管理員打開(kāi)書(shū)柜,，發(fā)給大家閱讀,。

(2)每位學(xué)生自備一本課外閱讀摘錄本，把平時(shí)課外閱讀中搜集的好詞,、好句進(jìn)行摘錄或剪貼,，一月進(jìn)行一次交流、評(píng)比,，優(yōu)秀筆記在年級(jí)中展覽,。

(3)每周五班會(huì)課花十分鐘對(duì)古詩(shī)進(jìn)行檢查，對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰,，經(jīng)常進(jìn)行“讀書(shū),，講故事”演講賽。

(4)每月出一份《閱讀手抄報(bào)》,，讓學(xué)生通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言表現(xiàn)自己的讀書(shū)情況,，可分這樣幾個(gè)欄目：a.薦書(shū)，評(píng)書(shū);b.讀書(shū)方法的交流;c.自己的讀書(shū)心得;d.名作家名著介紹,。

(5)家校聯(lián)系,，倡導(dǎo)家庭讀書(shū)樂(lè)。(即親子共讀)

4.定輔導(dǎo)：

(1)常言道：要給學(xué)生一杯水,，教師要有長(zhǎng)流水,，教師要用自己的讀書(shū)方法去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生,。

(2)早讀課：準(zhǔn)時(shí)到班進(jìn)行輔導(dǎo),。

(3)語(yǔ)文課：上課前檢查學(xué)生前天晚上的古詩(shī)背誦情況。

(4)夕會(huì)課：每次的家庭作業(yè)本上第一項(xiàng)作業(yè)就是課外閱讀,、誦讀古詩(shī),、新聞?wù)囵B(yǎng)學(xué)生的課外積累的能力,。有針對(duì)性地進(jìn)行課外閱讀,，向?qū)W生介紹古典名著，師生共同交流體會(huì),。

5.定評(píng)價(jià)：

(1)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，制定讀書(shū)評(píng)價(jià)方案，每學(xué)期每個(gè)小組進(jìn)行“讀書(shū)小明星”的評(píng)比。

(2)對(duì)最佳讀書(shū)筆記和課外閱讀摘錄本定期進(jìn)行展示,，以促進(jìn)大家課外閱讀的勁頭,。

(3)開(kāi)展演講比賽，古詩(shī)文背誦比賽,，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，讀后感寫(xiě)作比賽，評(píng)選出“閱讀之星”,、“背誦之星”,、“寫(xiě)作之星”。

書(shū)香班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)篇三

1,、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，從小養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，塑造特色鮮明的班級(jí)文化,。

2、使學(xué)生開(kāi)闊視野,，學(xué)會(huì)向課外,、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案,，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,。

4,、周周有讀書(shū)交流，月月有活動(dòng)展示,，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書(shū)成果匯報(bào),。

以閱讀故事類書(shū)籍為主題，伴隨故事成長(zhǎng),。

(一)活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng),。

1、利用一周的時(shí)間讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)故事類書(shū)籍,，建立個(gè)人和班級(jí)讀書(shū)資料庫(kù)

2,、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分調(diào)動(dòng)他們的讀書(shū)熱情,，并對(duì)其提出具體要求。

(二)活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程。

1,、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事,。

2、每天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15,、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié),，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排,。

3,、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ),，其中要講詞義和造句,。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫(xiě)在讀書(shū)摘抄本上。

4,、采用“師生共讀”,、“親子家庭讀書(shū)”的形式，學(xué)生在校的固定讀書(shū)時(shí)間老師要陪讀,，在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀,，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書(shū)興趣。

5,、每位學(xué)生要有“讀書(shū)摘抄本”,，記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。

6,、組織學(xué)生讀書(shū),，交流讀書(shū)體會(huì),，介紹近期讀書(shū)收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等),。

7,、周周有活動(dòng)交流會(huì)。

(三)活動(dòng)成果展示,。

1,、故事的展示可采用配樂(lè)朗誦、學(xué)生合作表演,、家庭合作表演等形式,。

2,、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng),，如：程昱捷龍、有一個(gè)字來(lái)說(shuō)詞,、串詞說(shuō)話,、虛編故事、典型故事大討論,。

3,、開(kāi)展讀書(shū)敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過(guò)的書(shū)籍的一部分或全部的內(nèi)容,，講自己聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的故事,。

5、把學(xué)生的圖畫(huà)日記裝訂成冊(cè),。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯,。

1、每人要有“讀書(shū)摘抄本”,。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,，同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上“星期幾”,。家長(zhǎng)要每天簽字,。以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書(shū)。

2,、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書(shū),。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書(shū)交流時(shí)間和詞語(yǔ)早餐時(shí)間,，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書(shū)內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書(shū)主題活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)展以讀書(shū)為背景的不同主題活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

3,、老師教給學(xué)生讀書(shū)方法,，介紹看目錄、朗讀,、默讀等讀書(shū)的方法,。

書(shū)香班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)篇四

為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？以下是小編整理的書(shū)香班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

“讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海,，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)”,，這是五(一)班的讀書(shū)目標(biāo),。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂(lè)讀書(shū),，我會(huì)努力營(yíng)造快樂(lè)輕松的讀書(shū)氛圍,，把五(一)班打造成一個(gè)“書(shū)香班級(jí)”，引導(dǎo)學(xué)生們博覽群書(shū),，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì),，讓學(xué)生們?cè)陂喿x中快樂(lè)成長(zhǎng),。同時(shí)讓學(xué)生們心靈沐浴書(shū)香，讓濃濃的書(shū)香洋溢整個(gè)班級(jí),，洋溢在校園的每個(gè)角落,。

1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

2,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界,，使其健康全面地發(fā)展,。

3、面向全體學(xué)生,，營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”氛圍,，并注意特長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。

4,、促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

全班學(xué)生

沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng),。

根據(jù)學(xué)校具體安排和五年級(jí)學(xué)生自己的特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,，本學(xué)期的班讀書(shū)活動(dòng)以閱讀集中推薦課標(biāo)書(shū)目和自選書(shū)目相結(jié)合的形式,，讓學(xué)生讀經(jīng)典，讀整本的書(shū),。同時(shí)高年級(jí)學(xué)生即將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首，分類積累名言警句等也將成為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容之一,。再次讀書(shū)與培養(yǎng)能力相結(jié)合讓學(xué)生抄經(jīng)典,，品經(jīng)典，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)等,，并開(kāi)展與之相結(jié)合的活動(dòng),，使讀書(shū)活動(dòng)更豐富，更立體,。

(一),、營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”氛圍，自主創(chuàng)建“班級(jí)圖書(shū)庫(kù)”,。

1,、讓學(xué)生人人參與，每位學(xué)生至少選一至兩本家庭藏書(shū)到班上,，創(chuàng)建“班級(jí)圖書(shū)庫(kù)”,。

2、每周三下午的第七節(jié)課作為閱讀課,。教師會(huì)有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,、各種小說(shuō)等書(shū)籍,，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩(shī)文,，增加科學(xué)知識(shí),，強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。

3,、每天中午2：45——3：00定為自由閱讀時(shí)間。

4,、學(xué)生自主創(chuàng)建,、自主管理的“班級(jí)圖書(shū)庫(kù)”實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的.時(shí)間,，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí),。

5、民主選舉班級(jí)圖書(shū)管理員,、小組圖書(shū)管理員,，共同商討圖書(shū)管理制度,，形成一套借書(shū)登記、還書(shū)記載,、護(hù)書(shū)公約等規(guī)范的管理程序,。

1、在班級(jí)成立四個(gè)讀書(shū)小隊(duì),，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲分制度，定期評(píng)出班級(jí)“書(shū)香兒童”,。

2,、被評(píng)選出的“書(shū)香兒童”把他的個(gè)人簡(jiǎn)介,、讀書(shū)感言掛在本班的“書(shū)香榮譽(yù)墻”,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的積極性。并進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。

(三),、推薦適宜學(xué)生讀物，豐富讀書(shū)生活,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》(尼·奧斯特洛夫斯基)

《格列佛游記》(斯威夫特)

《漂亮老師和壞小子》(楊紅櫻)

《朝花夕拾》(魯迅)

《假如給我三天光明》(海倫·凱勒)

《童年》(高爾基)……

(四),、積極推進(jìn)親子閱讀，共同分享讀書(shū)快樂(lè),。

1,、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的重要性,，改變過(guò)去“讀野書(shū)”的傳統(tǒng)觀念,，能積極配合教師督促學(xué)生開(kāi)展課外閱讀。

2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū),，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題。

3,、指導(dǎo)家長(zhǎng)選擇圖書(shū),，向家長(zhǎng)傳授和探討家教讀書(shū)經(jīng)，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力,。

(五),、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高閱讀效果,。

1,、做好讀書(shū)筆記簿

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記簿,。

(2)每位學(xué)生結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃,，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū),。

(3)班級(jí)將組織“讀書(shū)交流會(huì)”活動(dòng)展示同學(xué)們的讀書(shū)筆記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。

2,、舉辦讀書(shū)交流會(huì)：

3,、讀書(shū)活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì),、演講比賽、調(diào)查報(bào)告,、書(shū)簽制作,、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽,、報(bào)刊剪緝,、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。

(六),、作品交流展示,，享受成功喜悅

1、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)：

(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表,，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),。

2,、“小書(shū)童、小學(xué)士,、小碩士,、小博士”評(píng)比

每學(xué)期能讀書(shū)5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生,，在班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為“讀書(shū)小學(xué)士”,，若達(dá)八本的，評(píng)為“讀書(shū)小碩士”,。若達(dá)十本以上,，評(píng)為“讀書(shū)小博士”。

3,、發(fā)給證書(shū),，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!我相信，隨著讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的不斷深入,，我們五(一)班學(xué)生的精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄地變化,，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)慢慢地厚實(shí)起來(lái)，而他們也將在讀書(shū)中求得知識(shí),，在讀書(shū)中明了事理,，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!