方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
書香班級(jí)活動(dòng)方案二年級(jí)篇一
活動(dòng)時(shí)間:12月5日,。
義賣內(nèi)容:1.文具書籍2.手工藝品3.盆栽4.裝飾配件,。
1.帳篷的四周會(huì)擺放4張桌子,,每個(gè)桌子賣不同的產(chǎn)品,。
2.帳篷的四角和支柱會(huì)纏繞彩帶和氣球,。
3.帳篷上貼上自己的義賣點(diǎn)的名稱—暖心閣。
4.在義賣點(diǎn)旁擺放一張簽名版,,留給大家去表達(dá)自己的愛心,。
5.播放背景音樂《一起來,更精彩》,。
6.跆拳道展示,。
2.8點(diǎn)半開始義賣。首先“主持人”會(huì)出來為大家講解這次義賣的重點(diǎn)及其意義。來吸引大家過來參加義賣,。
3.9點(diǎn)首先會(huì)有我們班健美操隊(duì)的隊(duì)員來一段舞蹈吸引各位同學(xué)的目光過來,。時(shí)間為5到10分鐘。
5.11點(diǎn)半“主持人”再次出場(chǎng),,來講解一些義賣產(chǎn)品的細(xì)節(jié),,有的是有美麗的傳說,有的是有紀(jì)念意義,,有的是有實(shí)用價(jià)值,,等等。
6.下午1點(diǎn)半會(huì)有跆拳道的展示,,來吸引更多的同學(xué)過來參觀,。
7.下午3點(diǎn)半會(huì)有我們班同學(xué)給大家繪制卡通頭像。
義賣要求:1.參加人員倒是需穿志愿者服裝,。
2.以禮待人,,耐心講解每個(gè)義賣東西的價(jià)值及其意義。
3.為每個(gè)前來買東西的同學(xué)會(huì)有一個(gè)小禮品相贈(zèng)送,。
活動(dòng)優(yōu)勢(shì):1.班級(jí)女生心靈手巧,,會(huì)制作各種工藝品,栩栩如生,。
2.班級(jí)人才輩出,,會(huì)樂器,主持,,跆拳道,,繪畫,唱歌,,到時(shí)候可以派上用場(chǎng),。
3.班級(jí)團(tuán)結(jié)有序,有著強(qiáng)大的后盾去做支持,。
4.班級(jí)同學(xué)對(duì)這次活動(dòng)充滿了極大的積極性和熱情,。
書香班級(jí)活動(dòng)方案二年級(jí)篇二
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)生發(fā)展為宗旨,,營造濃郁的班級(jí)文化氛圍,,結(jié)合學(xué)校“好書共享,,共享好書”活動(dòng),,引導(dǎo)孩子快樂學(xué)習(xí)、閱讀好書,,健康成長(zhǎng),。
二,、現(xiàn)狀分析:
經(jīng)過一個(gè)月的接觸發(fā)現(xiàn),本班學(xué)生沒有基本的閱讀能力,,本班60%的學(xué)生識(shí)字量偏低,部分學(xué)生尚處于用手指讀的現(xiàn)象,。全班80%的孩子不知道什么叫課外書和課外閱讀,,布置的閱讀任務(wù)完成率為20%導(dǎo)致不開家長(zhǎng)會(huì)無法進(jìn)行閱讀指導(dǎo)的問題出現(xiàn)。
三,、活動(dòng)目標(biāo):
1,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀課外書,增加識(shí)字量,。
2,、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)的能力。
3,、通過閱讀讓學(xué)生了解自然了解世界,,學(xué)到生活的知識(shí),明白生活道理,,提高學(xué)生和家長(zhǎng)的素質(zhì),。
4、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人分享,、學(xué)會(huì)愛與孝順,。
四、活動(dòng)的內(nèi)容與措施:
1,、“好書共享”:開展“捐一本,,看50本”的捐書活動(dòng)。
2,、讓孩子們明白,,什么是課外書,讀課外書有什么用,?培養(yǎng)他們的閱讀興趣,,逐步養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
3,、給孩子們推薦閱讀書籍,,規(guī)定本學(xué)期科普讀物和文學(xué)類作品每樣選一本進(jìn)行閱讀。
4,、營造“朗朗讀書聲,,誦我讀書情;字字學(xué)閱讀,,滋潤我心田”的班級(jí)讀書氛圍,。計(jì)劃安排晨誦—午閱—夕講---晚閱讀(即早讀朗誦課文、中午閱讀課外書、夕會(huì)講故事說收獲,、晚上和爸爸媽媽一起閱讀20分鐘課外書),。
5、動(dòng)員所以家長(zhǎng)參與讀書活動(dòng)樹立,,營造家庭文化氛圍,,樹立班級(jí)“親子閱讀”品牌家庭。
6,、有效利用周五的校本課,。1師生共讀一本好書,利用讀書活動(dòng)時(shí)間交流讀書收獲,。2開展讀書活動(dòng),,給孩子提供展示的平臺(tái)。
五,、本學(xué)期計(jì)劃推薦數(shù)目:
科普類:《生活小常識(shí)》(注音本),、《告訴我為什么》(低年級(jí)版)、《動(dòng)腦筋爺爺》,、《大自然中的老師》等,。
文學(xué)類:《看圖學(xué)成語》(注音本)、《小學(xué)生智慧快餐》(注音本),、《安徒生童話》,、《格林童話》、《兒童學(xué)古詩》,、《笑話謎語大全》,、《跟我學(xué)兒歌》、《小學(xué)生語文報(bào)》(低幼版),、《唐詩八十首》等,。
書香班級(jí)活動(dòng)方案二年級(jí)篇三
一、活動(dòng)目的:
為慶祝20xx年元旦的到來,,豐富廣大同學(xué)的課余文化生活,,充分展示我校學(xué)生的風(fēng)采,學(xué)校高一年級(jí)組決定開展以班級(jí)為單位文藝會(huì)演和個(gè)人代表單元組,。
二,、參加對(duì)象:
全校學(xué)生及指導(dǎo)教師。
三,、活動(dòng)內(nèi)容:
學(xué)生才藝展示:相聲,、小品、獨(dú)唱,、合唱,、舞蹈等,。
學(xué)習(xí)大比拼:古詩詞朗誦、計(jì)算比賽,、記憶比賽等,。
講故事和演講比賽:以“”為主題,講述奮斗歷程和輝煌成就,。
四,、活動(dòng)形式:
以班級(jí)為單位,單元組為活動(dòng)主體,,組織開展單元組文體競(jìng)賽活動(dòng)。
五,、活動(dòng)要求:
1.活動(dòng)內(nèi)容由班主任負(fù)總責(zé),,指導(dǎo)教師做好指導(dǎo),各單元組具體落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,。
2.活動(dòng)內(nèi)容要文明健康,,充分體現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。
3,、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于12月上交團(tuán)委,。
4、活動(dòng)結(jié)束后各班將活動(dòng)總結(jié)上交校團(tuán)委,。
六,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月xx日。
七,、注意事項(xiàng):
1.活動(dòng)結(jié)束后,,注意清掃好衛(wèi)生。
2.活動(dòng)期間注意安全,,不能夠買節(jié)日彩噴等對(duì)身體有危害的物品,。
書香班級(jí)活動(dòng)方案二年級(jí)篇四
各班主任:
根據(jù)太倉市“書香班級(jí)”、“書香之星”,、“書香家庭”的評(píng)比條件,,我校擬定校級(jí)“書香班級(jí)”、“書香之星”,、“書香家庭”評(píng)比要求,。
一、“書香之星”評(píng)選條件,。
學(xué)生必須同時(shí)具備以下條件方可推薦申報(bào):
3,、讀書量大:學(xué)生一學(xué)期課外閱讀好書5本以上,并認(rèn)真做好“讀書摘記”,;積極參加市,、學(xué)校,、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng)。
4,、有市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表優(yōu)先推薦,。
二、“書香班級(jí)”評(píng)選條件,。
班級(jí)必須同時(shí)具備以下條件方可申報(bào):
1,、班級(jí)讀書氛圍濃厚,學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦書目,,經(jīng)典誦讀持之以恒,;
2、班級(jí)圖書角書籍豐富,,班級(jí)圖書管理員管理有效,;
3、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,,珍惜愛護(hù)書籍,;
4、學(xué)生能堅(jiān)持做好摘記并認(rèn)真撰寫讀書筆記,;
5,、讀書有成果,有各類活動(dòng)資料(活動(dòng)方案,、活動(dòng)小結(jié),、活動(dòng)照片、讀書小報(bào),、班級(jí)文化布置的照片,、證書、獎(jiǎng)狀,、發(fā)表文章等),。
三、“書香家庭”評(píng)選條件,。
家庭必須具備以下條件方可申報(bào):
1,、家中有獨(dú)立的書房和書柜。
2,、家中藏書量在50冊(cè)以上,。
3、經(jīng)常在家進(jìn)行親子閱讀并交流,。
4,、拍攝家中藏書柜和家庭閱讀的照片各一張。
四,、評(píng)選辦法,。
1,、每班推薦出1~2名“書香之星”、1個(gè)“書香家庭”后交給年級(jí)組長(zhǎng),,經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)審核后選送德育處,,德育處組織評(píng)委確定校十佳的人選、家庭,,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)(計(jì)入班級(jí)考核獲獎(jiǎng)加分),。再甄選出最佳人選、家庭推薦到市青少年活動(dòng)中心參加評(píng)比,。根據(jù)“書香之星”,、“書香家庭”情況評(píng)選出“書香班級(jí)”。
2,、“書香之星”上交相關(guān)評(píng)選材料:推薦表,,該學(xué)生的讀書摘記、讀書筆記,、優(yōu)秀作文、發(fā)表文章及獎(jiǎng)狀復(fù)印件等所有能反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料,,其中必須交2篇有質(zhì)量的讀后感,。(字?jǐn)?shù)在800字以上,電子稿上傳到郵箱),。
“書香班級(jí)”上交相關(guān)評(píng)選材料:申報(bào)表,,班級(jí)讀書計(jì)劃、班級(jí)讀書總結(jié)和優(yōu)秀讀書摘記,、優(yōu)秀小作文,、發(fā)表文章、獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該班讀書成果的材料,。
“書香家庭”須上交的相關(guān)評(píng)選材料:申報(bào)表,,家中藏書柜、親子閱讀照片各一張,。(若有家長(zhǎng)撰寫的文章或獲獎(jiǎng)證書請(qǐng)?zhí)峁┘堎|(zhì)復(fù)印件,,文章或照片請(qǐng)傳至郵箱)。
3,、截止日期:
各年級(jí)組于20xx年年3月24日前將“書香之星”,、“書香家庭”相關(guān)材料上交至德育處參評(píng)。
書香班級(jí)活動(dòng)方案二年級(jí)篇五
1,、通過讀書的有關(guān)活動(dòng),,引導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生與經(jīng)典好書交真正的朋友,營造良好的讀書氛圍,,推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng),,為營造書香校園,,打造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。
2,、引導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生與好書為伴,,培養(yǎng)濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣。
要求:目標(biāo)明確,、內(nèi)容具體,、可操作性強(qiáng)。如對(duì)班級(jí)學(xué)情的分析,,開列必讀書目和選讀書目,;一個(gè)學(xué)期讀哪幾本書?怎樣將讀書活動(dòng)和班級(jí)的.其他活動(dòng)結(jié)合起來等,。
要求:營造讀書氛圍,,讓教室充滿書香氣息。
要求:內(nèi)容豐富,,數(shù)量充實(shí),,并選好圖書管理員,制定班級(jí)圖書管理制度,。
具體做法:充分利用學(xué)校圖書室和學(xué)生資源,。
第一,可以由每個(gè)學(xué)生提供1—2本書,,定期由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)借閱工作,,一學(xué)期結(jié)束后,還由學(xué)生將自己的書帶回,。
第二,,學(xué)校提供的圖書,各小隊(duì)可以根據(jù)小隊(duì)成員的喜好共讀一本書,,讀完后于其他小隊(duì)互換著閱讀,,充分利用學(xué)校提供的圖書開展活動(dòng)。
第三,,圖書角可以取一個(gè)帶有班級(jí)特色,、充滿書香氣息的名稱。
開展“一日三讀”,,即早晨誦讀,、“課前交流”、“午間自由讀”,。
各班圖書角中的圖書各不相同,,班級(jí)與班級(jí)之間可以定期交換彼此的圖書,要求所有同年級(jí)班級(jí)一個(gè)月交換圖書,,并將圖書及時(shí)下發(fā)給學(xué)生,。
讓學(xué)生處理好精讀與細(xì)讀的關(guān)系,,讀與寫的關(guān)系。學(xué)生看書要有摘記,,每人準(zhǔn)備一本,,把精彩的片段摘錄下來。并且樹立讀書活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生典型,。推動(dòng)班級(jí)讀書活動(dòng)地深入開展,。充分發(fā)揮語文教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
要求:通過家長(zhǎng)會(huì)等形式,,讓家長(zhǎng)重視環(huán)境熏陶作用,,懂得既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,。
定期舉行讀書心得交流活動(dòng),。每位同學(xué)將自己所讀的書籍介紹給大家,并談自己的讀書體會(huì),,把各方面的信息帶給大家,。
“讀萬卷書,行萬里路,?!毕嘈盼覀兙判〉臅阈@之路一定能書香四溢、花開滿地,!
書香班級(jí)活動(dòng)方案二年級(jí)篇六
指導(dǎo)思想:
為了營造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)?!皶阈@”特色,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上,,推出“營造書香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書香班級(jí)”,、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè),,努力營造全校讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,,讓師生與好書做伴,,與大師對(duì)話,讀寫結(jié)合,,為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵,。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),,使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,,博覽群書的好習(xí)慣,。
2、通過活動(dòng),,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是自己的良師益友,,讀書是一件終身的快樂事情,,爭(zhēng)做一個(gè)有情趣,、有修養(yǎng)的讀書人,。
3,、通過活動(dòng),,形成“人人愛讀書,,讀書來育人”的校園讀書氛圍,,使書香校園活動(dòng)成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力,。
活動(dòng)主題:“一路書香伴我行”
活動(dòng)內(nèi)容:
教師層面,。
(2)每學(xué)期至少開一節(jié)多形式的討論交流課(如:好書介紹課,好書讀中交流指導(dǎo)課,,好書讀后交流),。
(3)每學(xué)期舉行一次“教師讀書征文”評(píng)比活動(dòng),對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予精神,、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì);確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆,、教學(xué)論文在省、市,、區(qū)級(jí)雜志發(fā)表,。
(4)建立博客讀書論壇。
學(xué)生層面:,。
(1)抓好班級(jí)“圖書角”建設(shè),,做到“三有”,即有專人管理,,負(fù)責(zé)借還登記;有讀書互助小組,,同伴共讀;有足夠數(shù)量的圖書(至少人手一本)。
(2)各中隊(duì)成立一支“書香流動(dòng)站”,。設(shè)立站長(zhǎng)一名,,副站長(zhǎng)一名,導(dǎo)航員三名,。定期定時(shí)(每周五午間半小時(shí))在同一年級(jí)內(nèi)流動(dòng)開展推薦“好詩一首,、警言一句、名著一篇的“三個(gè)一”活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生在藍(lán)天下,、樹叢中誦讀經(jīng)典小說、童話。
(3)常年開展“一日三讀”,即“晨誦”(第一節(jié)課前10分鐘);“午讀經(jīng)典”(午間半小時(shí),,默讀經(jīng)典名篇);親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀),。
(4)開展各種讀書活動(dòng),如“讀書指導(dǎo)”,、“讀書征文”,、“。
讀書演講比賽”,、“對(duì)詩”,、“讀書交流”、“好書推薦”,、“同伴共讀”等活動(dòng),。
家庭層面:
(1)印發(fā)《打造書香校園行動(dòng)告家長(zhǎng)書》,進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。
(2)開展“親子讀書活動(dòng)”,。通過親子閱讀卡,架設(shè)家校溝通的橋梁,,營造濃郁的家庭讀書氛圍,。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘),并在《親子讀書手冊(cè)》上簽字,。參考學(xué)校推薦書目,,為孩子購買書籍,訂閱報(bào)刊,。校園讀書節(jié)時(shí),,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
(3)建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館,、書店等文化場(chǎng)所,,積極開展讀書活動(dòng)。
(4)開展“親子讀書――“書香家庭”評(píng)選活動(dòng),。
具體活動(dòng)安排:
第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(20xx年9月)。
主要任務(wù)是:制定公布方案,、計(jì)劃,,少先隊(duì)、各班級(jí)利用各種機(jī)會(huì),、各個(gè)平臺(tái)向全校師生,、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。
(1)“打造書香校園”行動(dòng)啟動(dòng)儀式,。
(2)做好整體規(guī)劃,成立“書香校園組織委員會(huì)”(3)設(shè)計(jì)行動(dòng)標(biāo)識(shí)、行動(dòng)口號(hào),、閱讀宣言,。
(4)做好以突出書香特色的環(huán)境布置,添置圖書,,可采用學(xué)生志愿捐書等形式充實(shí)班級(jí)圖書架,。
(5)各班級(jí)出一期以讀書為主題的黑板報(bào),并在黑板報(bào)中設(shè)立班級(jí)“書香榮譽(yù)榜”,。
(6)各年段制定管理辦法:圖書管理辦法,,優(yōu)秀讀者評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、書香班級(jí)評(píng)選辦,。
法,、“書香榮譽(yù)榜”管理辦法等。
(7)各班制定班級(jí)閱讀計(jì)劃,。
第二階段:20xx年10月——20xx年1月上旬為創(chuàng)建“書香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段,。
主要任務(wù)是:完善校園文化建設(shè),通過開展豐富多彩的文化活動(dòng),,不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn),,突出校園文化特色,“讓書香滿校園”,。
(1)每位教師給學(xué)生講一個(gè)自己的讀書故事,,通過教師的人格力量來影響學(xué)生。
(2)各班開展一次“一路書香伴我行”主題隊(duì)會(huì),,確立讀書內(nèi)容,,為營造書香校園作精神基礎(chǔ)。
(3)為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容,,便于教師指導(dǎo),,本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題,每月一個(gè),,學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買,,老師組織學(xué)生交換閱讀。
a.兒童詩歌會(huì),。
b我與作家有個(gè)約會(huì),。
c童書人物大游行。
d走近名著,,親近名著,。
(4)開展第一屆“讀書節(jié)”活動(dòng)。
第三階段:20xx年1月中下旬為總結(jié)階段,。
(2)表彰&ldquo,。
;書香班級(jí)”,、“書香少年”、“書香教師”,、“書香家庭”若干,。
書香班級(jí)活動(dòng)方案二年級(jí)篇七
按照縣教育局讀書節(jié)活動(dòng)的要求,積極推動(dòng)各班級(jí)書香文化的建設(shè),,豐富班級(jí)讀書活動(dòng)的開展,,以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,經(jīng)學(xué)校書香校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,,提出實(shí)施書香班級(jí)的評(píng)比制度,,并以作試用。
以全校參與書香活動(dòng)的所有班級(jí)為對(duì)象,,評(píng)選其中的30%(小數(shù)以整數(shù)記)為學(xué)校書香班級(jí),。
綜合各班級(jí)書香文化的建設(shè),班級(jí)實(shí)際讀書氛圍的形成以及參與學(xué)校書香活動(dòng)競(jìng)賽的情況進(jìn)行評(píng)比,。
一)班級(jí)書香文化建設(shè),。
1、建立班級(jí)圖書角,,籌集具有人均二冊(cè)以上的圖書以供閱覽,;建立符合本班特色的借閱制度,確保圖書保潔完整,,形成一定的流動(dòng),;并落實(shí)專人管理。
2,、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置,,營造書香文化氣息。
3,、建立書香建設(shè)目標(biāo),,有明確的班級(jí)閱讀之星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
4,、推廣普通話,,要求學(xué)生在校必須使用普通話,校外樂于用普通話交流,。
二)班級(jí)閱讀氛圍形成,。
1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀,,每天有專門的閱讀時(shí)間,養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣,。
2,、全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目五本以上。
3、有珍惜圖書,,愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。
4、積極開展閱讀交流和指導(dǎo)活動(dòng),,組織有效的讀書活動(dòng),,在校定的閱讀指導(dǎo)課中教師能積極參與指導(dǎo)。
5,、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng),,例如建立好圖書推薦的專欄,進(jìn)行圖書捐獻(xiàn),。
6,、開展富有班級(jí)特色的讀書活動(dòng),有創(chuàng)意,、有成效,。(例如出黑板、開展小小書市活動(dòng)等),。
1,、凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競(jìng)賽,分團(tuán)體或個(gè)人記錄書香班級(jí)評(píng)比加分,,團(tuán)體一,、二、三等獎(jiǎng),,分別給予6,、4、2分,,個(gè)人一,、二、三等獎(jiǎng)分別給予3,、2,、1分。
2,、在學(xué)校評(píng)比的閱讀之星評(píng)比活動(dòng)中,,評(píng)比選中的,可給班級(jí)以每人2分記分入班級(jí)考核,。
3,、學(xué)生參與書香校園有關(guān)的市級(jí)以上競(jìng)賽的,按一,、二,、三等獎(jiǎng)分別給予5,、3、2分,。
4,、班級(jí)承擔(dān)學(xué)校讀書活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和導(dǎo)讀活動(dòng)的,給予每次2分的加分,。
1,、每學(xué)期期未進(jìn)行評(píng)比。
2,、按照各班年度活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分,,擇取前面30%的班級(jí)為校書香班級(jí)。
1,、獲得書香班級(jí)稱號(hào)的班級(jí),,學(xué)校將張榜進(jìn)行表彰。
2,、對(duì)獲此榮譽(yù)的班級(jí)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。
書香班級(jí)活動(dòng)方案二年級(jí)篇八
一、活動(dòng)目的:
為配合我校第二屆讀書節(jié)活動(dòng)的'進(jìn)行,,進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè),,形成班級(jí)濃厚的書香氛圍,推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),,提升校園文化品位,。學(xué)校團(tuán)委決定舉辦“書香班級(jí)”班級(jí)評(píng)比。
二,、活動(dòng)要求:
在老師的動(dòng)員下,,每位同學(xué)為班級(jí)捐贈(zèng)1-2本圖書,設(shè)置班級(jí)圖書角,,并建立圖書管理制度,,設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào),10月22日,,組織學(xué)生處,、圖書館、教務(wù)處對(duì)班級(jí)圖書角進(jìn)行“書香班級(jí)”檢查評(píng)比,。
三,、評(píng)選范圍。
全校所有班級(jí),。
四,、評(píng)選條件。
綜合各班級(jí)書香文化的建設(shè),、班級(jí)實(shí)際讀書氛圍的形成進(jìn)行評(píng)比(實(shí)得分100分),。
板塊具體要求得分,。
班級(jí)書香文化建設(shè)。
1,、設(shè)置班級(jí)圖書角;15,。
2,、建立圖書管理制度;15,。
3,、設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào);30,。
4,、班級(jí)整體文化氛圍;40,。
五,、活動(dòng)評(píng)選安排:
20__年11月。
六,、評(píng)比辦法:
全校從所有班級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名,,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)3名,。