時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

舞蹈興趣小組工作總結(jié)第一學期 舞蹈興趣小組活動計劃總結(jié)篇一

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓(xùn)練工作，每周四的下午進行訓(xùn)練,。在班主任的配合下,，我在一、二年級選了有舞蹈功底的隊員,。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識，我經(jīng)常對個別學生進行課外輔導(dǎo),，特別是舞蹈基本功扎實掌握,。

（一）、豐富了學生認知經(jīng)驗,、欣賞民族舞蹈,，激發(fā)學習愿望。

興趣是學習的動力,。在民族舞蹈中,，我首先結(jié)合認知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝,、生活習慣,、民俗民風，增強他們的感性知識,，知道蒙古,、維吾爾、苗族人民能歌善舞,。其次要常帶領(lǐng)同學們觀看少兒,、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動作特點,，豐富舞蹈語匯,。在觀看過程中，往往會情不自禁地模仿練習,，教師要及時鼓勵,、支持，并常常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們欣賞,，從而激發(fā)學生學習的愿望,。

（二）、學習基本舞步和動作,，引導(dǎo)學生按規(guī)律組合工作,，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。

回到舞蹈課堂上,，首先,，我對學生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:基本腳位練習,、身體各部位活動,、基本舞步等。接著,，我有對學生進行了民族舞蹈的學習,。經(jīng)過學習，我排練了舞蹈《快樂擊掌》《親親地面》《種子》《有一個姑娘》……

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。看著孩子們的進步我由衷的高興,。

舞蹈興趣小組工作總結(jié)第一學期 舞蹈興趣小組活動計劃總結(jié)篇二

針對農(nóng)村學生對舞蹈了解和感受力不強的特點,，我在整個教學中加強了藝術(shù)興趣培養(yǎng)力度，取得了良好效果,。

鄉(xiāng)下的孩子沒怎么接觸過舞蹈,，更沒有接觸過什么專業(yè)的基礎(chǔ)鍛煉，我認為在鄉(xiāng)下的孩子們中應(yīng)以激發(fā)興趣和塑造孩子們形體為重點,。如：把教學弄成游戲,，為培養(yǎng)孩子們廣泛的舞蹈興趣帶領(lǐng)孩子們用模擬旅游的游戲開展“各國舞蹈文化之旅”。孩子們既能體會不同國家的文化風情又能模仿學習不同種類的舞蹈動作同時還可以培養(yǎng)孩子們對舞蹈的興趣,，使得孩子們個個情趣高漲,，課堂氣氛異常活躍,。

對以沒接受過舞蹈訓(xùn)練的孩子們來說,，一整套舞蹈比較復(fù)雜，隊形變化較多,，所以在課前要認真培訓(xùn)舞蹈骨干,，讓他們成為課堂上的幫手，而這在進行集體舞教學時尤為重要,，也能更好的完成之后的匯演,。

我在班中挑選幾名協(xié)調(diào)性好，接受能力強,，態(tài)度大方的學生讓他們?nèi)ゼ信嘤?xùn),。余下的孩子加強他們的基本功,，使他們做到動作正確、姿態(tài)優(yōu)美,，塑造他們良好的形體,。在進行教學時分3步進行。

第一：大家一起做簡單的基本功練習,；

第二：分開指導(dǎo)練習,；

第三，互教互學,，小助手和著一起向大家展示完整的舞蹈并指導(dǎo)學習,，之后孩子們可以利用更充分的課余時間互相學習，比如其他孩子可以幫助知道小助手們練習基本功,。這樣的教學既激發(fā)了學生的學習熱情又能使學生看得清楚聽得明白,。我班最后在匯報演出時的表演十分成功，贏得了陣陣喝彩,。

剛接手這個班級的時候,，我深感到任重而道遠。我奉獻給學生的不僅是舞蹈知識,，還有無私的愛,。我并不期望他們個個都能成為舞蹈明星，這對于農(nóng)村的孩子來說太不現(xiàn)實,，我只是希望能用舞蹈幫助一些孩子糾正幫長期父母勞作而出現(xiàn)駝背,、為他們塑造良好的形體，用瑜伽的放松舞蹈能教會他們更好的讓自己輕松快樂,，訓(xùn)練他們手腕的靈活性,、手腳的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)他們的藝術(shù)情操,、提升他們的氣質(zhì),。所有的孩子都是平等的，他們都有權(quán)力優(yōu)雅的直視前方,。鄉(xiāng)下的孩子是辛苦的,，他們更有資格對自己好些，讓自己輕松快樂,。我在教學中特別關(guān)心那些接受能力差,、樂感差的同學，適當?shù)囟嘁恍﹤€別輔導(dǎo),，使他們能跟大家一起舞蹈,，品嘗成功的快樂。農(nóng)村孩子和城里孩子一樣聰明的,，只要你去努力,，總會有收獲的,。

這段時間的教學實踐使我深切體會到，鄉(xiāng)下的孩子都是積極而努力的,，他們對知識的渴望深深打動了我,。在鄉(xiāng)下開展舞蹈教學內(nèi)容，不僅有效地促進學生的體能鍛煉,、增強學生動作協(xié)調(diào)能力，而且培養(yǎng)了學生韻律感,、審美情趣和藝術(shù)才能,。

舞蹈興趣小組工作總結(jié)第一學期 舞蹈興趣小組活動計劃總結(jié)篇三

一、情況分析：

舞蹈是美學的一個分支,，這是用人體動作塑造藝術(shù)形象,，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù)。以經(jīng)過提煉,、組織,、美化了的人體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性,、時間性,、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù)。在構(gòu)成舞蹈的諸要素中,，動作是居于首位的,，舞蹈即是以動作為重要表現(xiàn)手段的。而幼兒舞蹈需要幼兒掌握一定的技藝技能,。那么本次中班舞蹈興趣小組的幼兒,，主要針對56歲幼兒，鍛煉幼兒的基本功及舞蹈的表現(xiàn)能力及成品舞的訓(xùn)練,。結(jié)合肢體基本技能與動作,由淺入深地引導(dǎo)學習,從基本步伐到簡單的小組合,讓在感興趣的同時,身體的柔韌性,、協(xié)調(diào)性等都得到提高。

二,、目標

1,、通過教學讓幼兒增強對舞蹈的興趣。

2,、要求幼兒掌握簡單的舞蹈基本手位,、腳位、舞步,，動作基本準確,。

3、發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調(diào)性,，樹立幼兒大膽自信的個性,。

4,、增進幼兒的靈活的形體，提高幼兒對音樂的節(jié)奏感,。

5,、增進幼兒群體的合作精神。

6,、要求幼兒能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,，增進他們的表現(xiàn)欲。具體的活動安排如下：

第三周：基本步伐——小碎步舞蹈《大西瓜》

第四周：基本功訓(xùn)練——腿部練習《賽龍舟》跑跳步組合舞蹈《練字謠》

第五周：古典手位練習組合基本步伐——跑跳步舞蹈《春天在哪里》

第六周：跨部練習《滴滴答》步伐組合《小騎手》

第七周：基本功訓(xùn)練——劈叉練習,、腰部練習基本步法——十字步舞蹈《扭秧歌》

第八周：踢腿組合《小泥鰍》再見曲舞蹈組合《玩具熊》

第九周：基本功訓(xùn)練——壓腿,、腰部練習，韌帶壓松基本步法——進退步舞蹈《潑水歌》

第十周：腿與腰部練習《螞蟻掉進河里》彝族舞步組合《喊月亮》

第十一周：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松,、腰部練習外國民間舞《小紅帽》

第十二周：重拍練習《西班牙蝴蝶》民族舞蹈練習《東北秧歌》

第十三周：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松,、腰部練習基本步伐——提壓腕舞蹈《小木馬》

第十四周：跳躍動作練習《來比高》三拍子舞蹈組合《牽牛花像喇叭》

第十五周：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松,、腰部練習基本步伐——跑馬步舞蹈《小木馬》

第十六周：排練興趣小組匯報的節(jié)目

第十七周：排練興趣小組匯報的節(jié)目

第十八周：排練興趣小組匯報的節(jié)目

第十九周：排練興趣小組匯報的節(jié)目

舞蹈興趣小組工作總結(jié)第一學期 舞蹈興趣小組活動計劃總結(jié)篇四

忙碌充實的一學期即將結(jié)束了,。本學期，我和楊珊渝擔任學校舞蹈興趣小組的指導(dǎo)老師,。在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿地完成了本學期舞蹈興趣小組的教育教學任務(wù)。為了把下一步的工作做得更好,，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

舞蹈是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分,，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美矯健的造型,、形象逼真的道具，使學生從中擴大視野,、增長知識,、陶冶情操、活躍身心,、鍛煉意志,、增強才干，從而造就人才,。根據(jù)學校的安排,，每周三下午第三節(jié)課后進行訓(xùn)練。

一,、豐富了學生認知經(jīng)驗,，激發(fā)學習愿望。

興趣是學習的動力,。在舞蹈訓(xùn)練中,，首先結(jié)合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識,，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識,。

二,、學習基本舞步和動作，引導(dǎo)學生按規(guī)律組合,，發(fā)展學生的創(chuàng)造性,。

舞蹈課堂上，首先,，我們對學生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，如:壓腿、劈腿練習,，身體各部位活動,、基本舞步等,。接著,，我們對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點,。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習,。經(jīng)過學習，我們排練了歌伴舞《大漠敦煌》,、閩南童謠《閩臺兩東石,，情牽數(shù)宮燈》。

三,、為了迎接青陽街道第六屆中小學生田徑運動會,，校舞蹈隊花費了大量的時間，認真編排了開場舞《加油啦啦操》,，并在此次活動中獲得了滿意的成果,，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎(chǔ)，也給自己和學生樹立了很大的信心,。

可以說通過舞蹈訓(xùn)練能使學生增強體質(zhì),，改進動作協(xié)調(diào)性，提高動作的韻律感,、節(jié)奏感,，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),。在情感方面,，舞蹈對學生適應(yīng)團體活動、遵守紀律都有幫助,，對學生個人的言行舉止,、表情達意,，也有助益。希望在今后的舞蹈教學中,，我能探索出更多的經(jīng)驗,，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。

舞蹈興趣小組工作總結(jié)第一學期 舞蹈興趣小組活動計劃總結(jié)篇五

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓(xùn)練工作，每周五的下午進行訓(xùn)練,。在班主任的配合下,，我在三、四年級選了16名老的隊員,，為了培養(yǎng)新的舞蹈學苗,，我又在一、二,、三年級選了14名新隊員,。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,，我放棄個人休息時間,，每天下班回家，我都對自己進行舞蹈基本功練習,，然后在進行舞蹈的編排,。

興趣是學習的動力。在民族舞蹈中,，我首先結(jié)合認知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識,，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習慣,、民俗民風,，增強他們的感性知識，知道蒙古,、維吾爾,、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領(lǐng)同學們觀看少兒,、成人的民族舞蹈錄象,，了解民族舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯,。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花,、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情。在觀看過程中，往往會情不自禁地模仿練習,，教師要及時鼓勵,、支持，并常常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們欣賞,，從而激發(fā)學生學習的愿望,。

回到舞蹈課堂上，首先,，我對學生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，如：擦地練習、身體各部位活動,、基本舞步等,。接著，我有對學生進行了民族舞蹈的學習,。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點,。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。經(jīng)過學習,，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》,，《小白船》,。

可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。看著孩子們的進步我由衷的高興,。

舞蹈興趣小組工作總結(jié)第一學期 舞蹈興趣小組活動計劃總結(jié)篇六

本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,，舞蹈是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂,、富有詩意的構(gòu)思,、優(yōu)美矯健的造型，形象逼真的道具,，使學生從中擴大視野,、增長知識、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

課外活動是我校的一面旗幟,，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)學校的安排每周二下午進行訓(xùn)練,。

這學期舞蹈組的訓(xùn)練內(nèi)容是基本功訓(xùn)練,，由于學生的水平參差不齊,所以在訓(xùn)練的時候就難以顧及一些老隊員.我把大部分的精力都花在了新隊員的身上,特別是低年級的學生,剛進入舞蹈隊,對于舞蹈訓(xùn)練必須需要教師親自指導(dǎo)和幫助.雖然我對于老隊員的關(guān)心有所欠缺,但是可喜的是老隊員自覺性比較好,而且有了一定的訓(xùn)練基礎(chǔ)，所以基本功訓(xùn)練的進步還是非常明顯的,，經(jīng)過一個學期的訓(xùn)練有許多學生已養(yǎng)成了較好的習慣,，回家后能夠自覺的練習基本功?；旧夏軌虮ＷC每天都有一定的訓(xùn)練時間,。

豐富了學生認知經(jīng)驗，激發(fā)學習愿望興趣是學習的動力,。在舞蹈訓(xùn)練中,，首先結(jié)合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識,，增強他們的感性知識,。其次帶領(lǐng)同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像,，了解舞蹈的動作特點,，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中,，學生往往會情不自禁地模仿練習,，教師及時鼓勵、支持,，從而激發(fā)學生學習的愿望,。學習基本舞步和動作，引導(dǎo)學生按規(guī)律組合,，發(fā)展學生的創(chuàng)造性,。

舞蹈課堂上，首先,，我對學生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，如:擦地練習、身體各部位活動,、基本舞步等,。接著，我對學生進行了民族舞蹈的學習,。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點,。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。

可以說通過舞蹈訓(xùn)練能使學生增強體質(zhì)，改進動作協(xié)調(diào)性,，提高動作的韻律感,、節(jié)奏感，增強模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),。在情感方面，舞蹈對學生適應(yīng)團體活動,、遵守紀律都有幫助,，對學生個人的言行舉止、表情達意,，也有助益,。希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經(jīng)驗,，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階,。

通過幾個月的訓(xùn)練，隊員的基本功有了明顯的提高,，尤其是老隊員在各個方面均有了較大發(fā)展,，新隊員也有了較大的提高,特別是一年級隊員的表現(xiàn)要好于以往的一年級.在完成基本功時，大部分的成員表現(xiàn)較好,。

舞蹈興趣小組工作總結(jié)第一學期 舞蹈興趣小組活動計劃總結(jié)篇七

忙碌充實的一學期結(jié)束了,，本學期舞蹈興趣小組的發(fā)展特別迅速，學校撥?？钛b修了一間舞蹈教室,，使學生在日常訓(xùn)練中獲益頗多。舞蹈興趣小組在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學期的教育教學任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

1,、通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習慣,。

2、引導(dǎo)學生進一步體驗音樂,、感受音樂的美感,，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3,、培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4、通過舞蹈興趣小組的開展,，培養(yǎng)了學生對舞蹈的興趣與愛好,；學到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)了學生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng),。

根據(jù)學校的活動安排，著重準備了學校春季運動會的展演節(jié)目與“六一”兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目,。為了展示學生平時所學到的內(nèi)容,，我們編排了3種不同風格的節(jié)目。運動會中為了突出運動的主題,。舞蹈隊同學展示的啦啦操與健美操,；“六一”兒童節(jié)的文藝匯演中，舞蹈隊展示了基本功與她們的唱跳演的綜合素質(zhì),。舞蹈隊學生的展演在這兩次大型的活動中獲得了滿意的成果,，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎(chǔ)，也給教師和學生樹立了很大的信心,?？梢哉f通過舞蹈訓(xùn)練能使學生增強體質(zhì)，改進動作協(xié)調(diào)性,，提高動作的韻律感,、節(jié)奏感，增強模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài),。希望在今后的舞蹈教學中，能探索出更多的經(jīng)驗,，使舞蹈興趣小組的教學上一個新的臺階,。

1、訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障,。

2,、學生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

3,、大部分學生的基礎(chǔ)很差,，沒有扎實的基本功，對于排練精彩的成品節(jié)目有很大的難度,。

反思本學期的工作,，發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在一些不足：對于舞蹈的學習還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,；對于舞蹈教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些舞蹈教學的特色點進行因材施教,。