我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

家長學(xué)校心得體會300字篇一

一,、培養(yǎng)孩子的包容感恩意識,。一個孩子的健康成長,，離不開老師的諄諄教誨，也離不開家長的言傳身教,。孩子學(xué)好知識的前提要件,，首先是要學(xué)會做一個為人正直，誠實守信,，對他人有包容之心,，勇于擔(dān)當，懂得對爺爺,、奶奶,、父母和老師等感恩的人，只有這樣,，才不會沾染社會惡習(xí),，才能成長為一個對社會有用的人。特別是舒老師倡導(dǎo)的向長輩行鞠躬禮等禮儀行為,，我覺得很有必要,。因此，在《合同》的第一條我就把這個寫進去,。如果孩子在這方面做得好,，要給予星的獎勵。

二,、培養(yǎng)孩子的獨立主動意識,。“小升初”,，是孩子成長過程的“斷奶期”,。孩子是“風(fēng)箏”，渴望自由飛翔,，家長和學(xué)校就要給她一個天空,，但必須把握好手中那根線,。這根“線”就是父母的正確引導(dǎo)。父母再不能大包大辦,，要有意識地讓她們主動融入同學(xué),、融入社會，用她們自己的頭腦思考問題,，提出她們的見解，家長只作優(yōu)劣分析,，把對錯選擇權(quán)放給她們,。如主動做家務(wù)、主動交流等,，在《合同》中都給予了肯定并有相應(yīng)獎勵,。

三、培養(yǎng)孩子的規(guī)則平等意識,?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”,。怎樣讓孩子心甘情愿地遵守規(guī)則而不是被迫,，是關(guān)鍵問題。把父母的意志凌駕于孩子之上,，即使是正確的,，孩子往往也會產(chǎn)生逆反心理抗拒，孩子在這個時期渴望的是與父母能平等對話,。于是,，我想到了現(xiàn)實社會中成人的一些交往，是以合同的形式確定平等主體之間的地位,，何不引入家教管理一試,？我在百度里搜索了一下，沒有現(xiàn)成的,，干脆自己起草了《生活和學(xué)習(xí)獎懲合同》,，其中很多都是最基本的，孩子也容易做到,，給孩子看了以后,，孩子非常樂意，催著我修訂完善后跟她簽字,。究竟效果如何,？還待后期檢驗。相信比強行要求她遵守一些規(guī)章制度要好得多,。

四,、培養(yǎng)孩子的積極進取意識,。學(xué)生的主要任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，老師和家長都希望孩子學(xué)習(xí)進步,。為做好配合工作,，在《合同》中，我從最基本的上課舉手答問,、求教難題,，到半期、期末考試,，學(xué)校排名等等,，都做了詳盡的要求和獎懲規(guī)定，主要以獎為主,，懲為輔,。同時，為了促進孩子全面發(fā)展,，防止高分低能現(xiàn)象,，積極鼓勵孩子參加學(xué)校的各種比賽、競賽,、表演,、評比等活動，也規(guī)定了相應(yīng)的獎勵措施,。為配合學(xué)校管理,，在《合同》中，規(guī)定了如果學(xué)校有相關(guān)要求,，以學(xué)校的要求為前提,，避免了互相沖突，與學(xué)校教育形成優(yōu)勢互補,、相得益彰,。

五、培養(yǎng)孩子的健康生活意識,。我很欣賞南中高中部操場邊的一句標語：“每天鍛煉一小時健康工作五十年幸福生活一輩子”,。不錯，孩子的身體在孩子的成長中顯得尤為重要,，沒有一個好的身體,，就沒有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，一切都是空談,。記得以前我在一個農(nóng)村中學(xué)求學(xué),，每天早上全校是要晨跑幾公里路的。前不久新聞報道,，3000多名大學(xué)生軍訓(xùn),，就有近6000人次暈倒,。因此，建議學(xué)校是否可以采取每天早晨孩子到校后,，先晨煉（跑步或體操）至少半小時以上再進教室早讀呢,？另外在體育課上，是否可增加如中學(xué)生廣播體操等類型的教學(xué),？而不是讓學(xué)生誰把汗水站出來,，誰就可以到樹蔭下休息那種教學(xué)模式！

家長學(xué)校心得體會300字篇二

通過參加了學(xué)校組織的家長學(xué)校的課程,，作為一名一年級學(xué)生的家長,，我認為學(xué)校能夠在孩子剛上學(xué)的時間里，在繁忙的教學(xué)外,，開展這次活動可謂是用心良苦，為我們這些家長們提供了許多寶貴的經(jīng)驗,。在孩子剛上學(xué)的這段時期,，只有家校攜手，共促發(fā)展,，才能為孩子創(chuàng)造更加美好,、更加燦爛的明天。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會,。

一,、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家里全是大人,，因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境,，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別,。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,，只有家長和老師充分的溝通,，共同探討孩子教育問題，達成共識,，才能全方位的幫助孩子成長,。家長不能完全依賴老師，要配合老師共同完成對孩子的教育工作,。

二,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身

習(xí)慣是人的思維定勢,，是一種潛移默化的力量,。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣。家長學(xué)校老師就講到：“與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,?！蔽覐穆犕暾n那天起，根據(jù)自己家庭實際情況,，盡量在這種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育,。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手,，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣,。

三、家長要保持一顆平常心,，正確看待自己的孩子

俗話說“孩子是自己的乖”,，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好,，受不得半點委屈,。對于老師的批評有時不能正確看待。其實,，老師批評孩子,，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長,、老師保持一致意見,，會更有利于孩子改正缺點；另一方面,，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點,，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定,，使孩子建立起自信,。同時，要淡化成績觀,，注重孩子的綜合素質(zhì),、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

四,、理解,、尊重孩子的選擇，信任孩子,，與孩子平等相處

每一個孩子都是獨立的個體,，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時,，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,，也能使孩子更信任你。

家長學(xué)校是溝通學(xué)校,、家長和學(xué)生的好渠道,，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力,，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長,。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子,。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝,！

家長學(xué)校心得體會300字篇三

聽了邵玲老師的課，受益匪淺,，幫助許多家長走出家庭教育的誤區(qū),。作為家長，我沒都還成績在孩子在小學(xué)時的表現(xiàn)如何如何好,。成績?nèi)绾魏玫男膽B(tài)里,，見了孩子的中學(xué)老師還是說孩子在小學(xué)里的表現(xiàn),。

從小學(xué)升入中學(xué),，隨著科目增多，知識膨脹,，孩子不能適應(yīng),，還依賴在小學(xué)授課的氛圍里，等著老師反復(fù)講解,，反復(fù)練習(xí),。孩子不能適應(yīng)學(xué)習(xí)的新環(huán)境，成績下滑,，而父母還沉浸在小學(xué)的優(yōu)異成績里,，沒有給予及時的幫助，而是無端的責(zé)罵,，諷刺,，挖苦，致使孩子無處傾訴,，和父母的交流越來越少,，加上新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生理上的一些變化，加上父母的不理解,，促使孩子遠遠地躲開父母,，寧愿上網(wǎng)去聊,，去尋找新的傾訴對象，讓孩子離我們越來越遠,，這時就出現(xiàn)家長們常說的“叛逆行為”,。請問我們這些成人，作為孩子最親的人,，我們又是怎樣做的呢,？

看到孩子們照鏡子多梳幾下頭發(fā)，就說孩子臭美,，有那個時間去背幾個單詞看到孩子們追星,，你就說他們能幫你考上重點中學(xué)嗎？看到孩子成績不好就說人家張三,，李四咋就能做好,，同樣的人你是“豬腦子”嗎？每每遇到這樣的問題,，家長不是在想“愛美之心人皆有之”而是在諷刺,，挖苦，不是在想我的孩子長大了,，知道美了,，知道明星們炫麗的表現(xiàn)。

在孩子們成績大不如從前時,，她本身已經(jīng)很難受突然覺得沒人管了,，老師也不像從前那樣時刻跟著你，像是一直牽著的手突然被甩開,，不知把手仿佛在哪里,。這時做為家長應(yīng)該多鼓勵，多關(guān)懷,。讓孩子不要恐懼,。正確面對自己生理，心理上的變化,，做為家長要多理解孩子,，不要讓孩子緊張，無助,，沒有傾訴對象,，叫他如何激勵自我，控制自我,，完善自我,，超越自我。幫助他走出低谷，完善自我管理,，自我約束,。打開孩子閉鎖的心門。接受我們和孩子做朋友,，真正意義上的朋友,。

做好以上這些，我們在幫孩子總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵孩子多思考,，培養(yǎng)孩子的思維能力。不要幫他去思考,，要讓他大膽的去面對失敗,，細心總結(jié)失敗，卻不能允許他放棄,，告訴他放棄就意味著永遠失敗,。端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。多與老師,，同學(xué)溝通,，多一些贊美和鼓勵，多一些感情和精神上的關(guān)懷,。多給孩子一些積極向上的暗示,。

和孩子做朋友吧！做真正的朋友,，幫助孩子點燃心中那盞希望的燈,！

家長學(xué)校心得體會300字篇四

通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲很多,，受益非淺,。主要有這樣幾方面體會：

一,、要注重對孩子進行情感,、態(tài)度、價值觀的教育

老師所做的如何對孩子進行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的講座,，對如何輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)大有裨益,。尤其是在輔導(dǎo)中要重視對孩子進行情感、態(tài)度,、價值觀的教育,，對孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可起到事半功倍的作用。聽了之后,，讓人感覺受益非淺,。

二、要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣

聽了老師的講座，對培養(yǎng)孩子閱讀能力的重要性有了充分認識,。以及如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，應(yīng)從何入手，有好多收獲,。

比如要引導(dǎo)孩子多觀察自然,、觀察社會，從而發(fā)現(xiàn)問題,，產(chǎn)生疑惑,，萌發(fā)求知欲望。要適當滿足孩子對讀物的興趣取向,。為孩子訂購圖書,、報刊時，要盡量采取指導(dǎo),、建議與商量結(jié)合的態(tài)度,。要多鼓勵孩子讀書，給孩子一定的自主權(quán),，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書,，從而逐步提高閱讀的能力。

培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，還可帶孩子去書店,，讓他自己挑選自己喜愛的書。對孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣也是大有裨益,。

其次,，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，要激發(fā)孩子閱讀的興趣,，提高和保持孩子讀書的熱情,。

心理學(xué)分析，只有不斷地利用外界刺激加以淮化,，興趣才能保持持久和穩(wěn)定,。當孩子對某種讀物產(chǎn)生興趣時，要采取主動參與的態(tài)度,，對孩子的讀書活動給予關(guān)注,。找機會讓孩子講書中精彩的內(nèi)容，講他的感想,，參與孩子討論讀后感,。結(jié)合孩子在語文課學(xué)過的有關(guān)內(nèi)容“借題發(fā)揮”。這樣強化孩子的讀書興趣,，使之堅持讀書熱情,。

當孩子讀了書,、增長了知識，產(chǎn)生了感想,，提高了能力,，獲得了進步，要及時給予肯定,。在閱讀過程中好可以幫助孩子掌握一些簡單的常用字,，而不是孤立的去識字。正確的引導(dǎo),，孩子從中體驗到閱讀的愉快從而產(chǎn)生再閱讀的愿望,，抓住時機，對良好閱讀行為進行強化,。

最后,，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境,。

老師強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因,，父母的素質(zhì)、住房的條件,、家庭生活習(xí)慣,、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起表率作用,，多讀書多看報,，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用,。家庭生活習(xí)慣要注意,，如果孩子看書，家長應(yīng)對孩子讀書的干擾;要給孩子創(chuàng)造一個小天地,，有明亮而柔和的光線,，舒適的桌椅，實用的書柜,，有這樣一個適宜放松的環(huán)境,，使孩子感受到讀書是一種享受。

三,、要重視孩子的心理健康

孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來,。如果自私,、冷漠,、孤僻、只講索取不愿奉獻占了上風(fēng),，真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押?。老師告戒我們家長不要片面看待孩子的分數(shù),，只抓分數(shù)而忽視了非智力因素，這樣會給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒,、心理負擔(dān)重,、脾氣古怪、不關(guān)心他人,、自私自利等,。因此，家長必須轉(zhuǎn)變觀念,、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設(shè)置目標,，重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個真正完整的人,。

家長學(xué)校心得體會300字篇五

通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫忙我樹立了正確的教育觀和人才觀,。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的,，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有好處的課，我深感受益非淺,。在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,，同時也使我更加親切地體會到,，當教師難，做家長也難,，做一個合格的家長更難,。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校,，通過她,，使我對家庭教育有了更深、更新的認識,，在盡力做好家長的同時,，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一,、教育觀念的改變,。

通過幾個老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求,，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前,，我甚至這樣認為,，我將孩子送進學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，構(gòu)成了一種依靠心理,。通過學(xué)習(xí),，我明白了家長要用心投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通,、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來,，以取得教育的最好效果,。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分數(shù)更重要。

第二,、掌握了家庭教育知識和方法,，提高了教育潛力。

通過學(xué)習(xí),，明白了家長就應(yīng)怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識,，培養(yǎng)孩子熱愛勞動,、尊老愛幼、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,。同時，我認為在家庭教育中,，對孩子教育要有耐心,，切忌粗暴，我親身體會到,，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,，只要有耐心,，必須能找出他犯錯誤的原因,，也只有這樣,，對孩子的教育才能做到標本兼治。

第三,、提高自身的素質(zhì),。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當著“老師”的主角,，因此務(wù)必提高自身的教育素質(zhì),。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識,。明白了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友，尊重孩子,。作為一名合格的家長,，同樣要為人師表，這就要求我們家長務(wù)必以身作則,，言傳身教,！培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間能夠幫忙他專心地做事情,，提高學(xué)習(xí)效率,。

第四、關(guān)于孩子成才的看法,。

通過學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代的發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷，而忽視孩子個性,、意志,、創(chuàng)新潛力的培養(yǎng),。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往,、獨立生活潛力,，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人,。

總之,，孩子畢竟還小，他分辨是非潛力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法,，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方應(yīng)對他能正確引導(dǎo),，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育,。當然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育,，孩子在學(xué)校的時間長,，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長務(wù)必靠家校共同努力,。

家長學(xué)校心得體會300字篇六

本周是學(xué)校三個年級家長學(xué)校授課周,，七、九年級均是第二次,，八年級是第一次,，也是本學(xué)期唯一的一次，安排在周三(11.10)晚上,。

那天晚上,，我給家長講了三點。一是感謝他們的支持與配合,，按照我短信中的建議及時表揚鼓勵孩子,，關(guān)注孩子科學(xué)這門課的學(xué)習(xí)。所以,，這次期中考試班級取得的成績有他們的功勞,。我再把班級表彰的五個項目涉及到的學(xué)生名字報了一遍。二是講了本學(xué)期科學(xué)學(xué)科的特點，難度比去年有較大提升,，再加上從去年開始,，中考的難度有所增加，所以,，在平時的訓(xùn)練和測試中題目比以往我?guī)У膸讓枚家y一些,。平時家長要多鼓勵孩子遇到問題要大膽思考，積極解決,，求助老師,。這次的考試有孩子發(fā)揮不理想,，千萬不要拿分數(shù)說事,，要幫他分析查找原因，關(guān)注他(她)的學(xué)習(xí)過程,。三是繼續(xù)教育孩子要信任老師,，對老師的教課有什么想法，可以通過班主任老師或直接告訴我,，千萬不能在孩子面前說長道短,，評價老師的什么不好。假如家長都不相信老師,，孩子就為不用功學(xué)習(xí)找到了一個您認同的理由,，這就是“親其師，信其道,?！?/p>

家長們聽得都非常認真。

為這次家長學(xué)校授課,，我還專門作了點準備,，在發(fā)給學(xué)生的“科學(xué)試卷分析單”上設(shè)置了一個問題：“需要師長幫助的方面”，好多學(xué)生都提到“希望家長平時多關(guān)心,、多提醒,、多監(jiān)督，不要給太大的壓力,，和孩子一起做實驗,。。,。,。”我承諾孩子們把他們的話轉(zhuǎn)告家長,。所以,，我要求家長認真看看孩子的“科學(xué)試卷分析單”，在末尾寫一句鼓勵孩子的話。多數(shù)家長都按照要求做了,，有三位家長給孩子寫了一段話,，就連科學(xué)成績只有十幾二十幾分的，家長也鼓勵他(她),，這是我一直以來倡導(dǎo)的理念：“給每個孩子關(guān)愛,，不讓一個孩子掉隊!”所以，在我的班級,，不管學(xué)生考幾分,，只要進步達到十分，哪怕得分從幾分變成十幾,，我都納入班級表彰,，讓成績有差距的同學(xué)也體會被表揚的喜悅。

第二天,，科學(xué)課是上午的最后一節(jié),，我發(fā)現(xiàn)孩子們聽課特別認真，邊聽邊記,，有問有答,，連平時有兩三位可能會走神、打盹的,，都暫時不見了,。我開心地說：你們的爸爸媽媽昨晚聽課也一樣地投入，看來是他們的“靈氣”留在了教室,，感染了大家,。如果爸爸媽媽還沒來得及和你交流的，要主動找他們溝通哦,。當天下午放學(xué)時,，我把家長寫給孩子話語的分析單一份份親自交到了孩子們的手中。晚上我又通過校訊通平臺為班級家長群發(fā)了一條短信： 家長朋友晚上好!今天的科學(xué)課讓我非常感動,，可以說每個孩子都很認真,，這是昨晚家長學(xué)校上課的效果，非常感謝您的支持與配合!我已把昨晚您寫給孩子的話告訴他(她)了,，如果您還沒來得及和孩子交流家長會的情況的話,，建議周末擠點時間找孩子談話哦。繼續(xù)合作! 在我的校訊通信箱里,，也收到了晶晶家長和周怡家長的回信,。

我為有這樣一班家長同事而欣慰。

家長學(xué)校心得體會300字篇七

做為合陽縣城關(guān)小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員,，通過參加此次家長學(xué)校,，可謂受益頗多,，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視,、關(guān)心和愛護,，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會,。

一、家校合力,，才能有效的培養(yǎng)好孩子,。

此刻的小孩都是獨生子女，家里全是大人,；因此,，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別,。在這中間,，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,，只有家長和老師充分的溝通,，共同探討孩子教育問題，達成共識,，才能全方位的幫忙孩子成長,。

二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，受益終身,。

習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量,。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。我會從這天起,，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣,、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手,，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習(xí)慣。

三,、家長要持續(xù)一顆平常心,，正確看待自己的孩子。

俗話說“孩子是自己的乖”,，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才,，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待,。其實,，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子,，如果我們家長,、老師持續(xù)一致意見，會更有利于孩子改正缺點,；另一方面,，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步,，也要給予肯定,，使孩子建立起自信。同時,，要淡化成績觀,，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng),。

四,、理解、尊重孩子的選取,。

信任孩子,，與孩子平等相處。每一個孩子都是獨立的個體,，就像找不到兩片相同的樹葉一樣,，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都就應(yīng)同意。同時,，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主潛力,，也能使孩子更信任你。

家長學(xué)校是溝通學(xué)校,、家長和學(xué)生的好渠道,，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，構(gòu)成合力,，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長,。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子,。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝,！

家長學(xué)校心得體會300字篇八

作為家長的我們在家長學(xué)校里受益非淺!聽了領(lǐng)導(dǎo),、老師的講課和指導(dǎo)，使我的思想有了很大的觸動,，讓我感觸頗多,，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點：

一,、學(xué)會欣賞孩子

在家長學(xué)校的講座里時常聽老師提起：我們應(yīng)該懂得欣賞孩子,，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中,，哪怕是一點一滴的進步,，都要及時地表揚。如果我們對孩子的進步不聽,、不看,、不肯定、不贊揚,，孩子的學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度肯定會受到打擊,。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“孩子,，你很棒!我為你感到驕傲!”久而久之,，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心,。

當然,，賞識、夸獎并不意味著拒絕批評,，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們!或是在批評之前夸夸她的優(yōu)點,，再指出她的不正之處,。讓孩子知道發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。

二,、學(xué)會對孩子寬容

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝,、小公主,，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了,，我相信眾多的家長對此都深有體會,。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大,，習(xí)慣于衣來伸手,，飯來張口,，什么事都無須操心，因為父母會把一切安排的妥帖,，有什么好東西都是一個人擁有獨享,。做錯了事，打不得,，說不得,，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容,。所以我們就要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓,、懂得尊重,、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長,。我常常告訴女兒，在班上多交朋友,，要時常幫助別人,。或者在接受了同學(xué)的幫助時,，要懂得謝謝和感恩!

三,、教育孩子勇敢面對

孩子成長的路上，不可避免地充滿了各種壓力與挫折,，父母擔(dān)心孩子受到傷害,，往往在事件發(fā)生之前，便急于替他們掃除一切障礙,，期盼孩子能在無憂無慮的環(huán)境下長大,。但即使爸爸媽媽再怎么保護，呵護在掌心的孩子,，總有一天會飛出父母張開的羽翼,，展開自己的生活。何況過分的呵護備至讓他在面對困難和挫折時沒有承受能力,，不如適當?shù)刈尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨,。教育她勇敢地面對挫折和失敗，更要勇敢地站立起來,，保持健康的心態(tài)

四,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣!對孩子而言,，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受用終生,。我們家長要注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：獨立完成作業(yè)的習(xí)慣、檢查作業(yè)的習(xí)慣,、細心認真的習(xí)慣,。另外還有培養(yǎng)孩子堅持每天課外閱讀的習(xí)慣，獨立思考的習(xí)慣等等,。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子,，所以我們在要求孩子的同時，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了,。

以上幾點是針對我在教育自己的孩子當中,，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學(xué)校幾位專家講解后的感言,。當然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式,，需要根據(jù)孩子的自身條件、個性,、愛好,，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學(xué)校的共同教育,，這也是教育孩子的長期性和復(fù)雜性,。同時感謝學(xué)校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力!謝謝!

家長學(xué)校心得體會300字篇九

作為家長,，恐怕每個人都認為自己是稱職的,，合格的家長。因為“天下無不是的父母”,。但是在家庭教育上,，究竟怎樣教育孩子，培養(yǎng)孩子,，只怕我們都不知道,。

下面我就參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)活動的幾點心得總結(jié)如下：

一、我們在教育孩子方面存在著五大誤區(qū)

1,、我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負責(zé)的事,，忽略家長在其中的重要作用,。

2、孩子是我自己生養(yǎng)的,，我想怎么管就怎么管,，忽視孩子的內(nèi)心世界。

3,、采取過去傳統(tǒng)的教育方法,，家長是至高無上,，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵,，殊不知,，孩子并非附屬品，他是一個獨立的人,。

4,、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”,，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展的新人。

5,、不懂得孩子的成長規(guī)律,、身心特點，有時把孩子當成年人那樣對待要求,。

上述種種情況表明,，我們的家長在家庭教育方面猶如瞎子摸象，這就需要我們行動,，努力去學(xué)好家庭教育科學(xué)知識,，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子,，從而激發(fā)他們的潛能,，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才,。

二,、在家庭教育中家長們的責(zé)任

1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，用行動顯示出對知識的重視與渴望,，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。

2,、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,，幫助孩子全面、真實地認識自己,，形成獨立做事的習(xí)慣,。

3、幫助孩子從容應(yīng)對挫折,，培養(yǎng)孩子的樂觀精神,，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓,。

4,、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重,，才能引領(lǐng)你走向崇高,，讓靈魂閃耀。

只有當家長們懂得了孩子的心,，明確自己的責(zé)任和義務(wù),，有計劃，有目的地去教育孩子,，為孩子樹立一個好的榜樣,，我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,，才是真正合格的家長,。讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長,，愿我們的家長學(xué)校越辦越紅火,，再上新臺階。

感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會,。雖然我自己也是一名教師,，但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺,。主要有這樣幾方面體會：

首先,。要注重對孩子進行交流，注重培養(yǎng)情感,、態(tài)度,、價值觀的教育。作為一名剛踏入學(xué)校的孩子,，作為家長的我們一定要言傳身教,，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的,，有的可能會影響到他們的一生,，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任老師的父母,，有不可推卸的責(zé)任。有的家長認為對孩子的教育是學(xué)校的事情,，對孩子的成長不聞不問,，每天只顧接送,，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白,，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn),；孩子的成績等沒有達到家長的要求，而對孩子進行指責(zé)等,。須不知孩子也有思維和想法,，我們應(yīng)該動之以情，曉之以理,，盡管他只是個孩子,。

其次，要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。作為才踏進學(xué)校的孩子,，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他們觀察自然,，觀察生活,。提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，對于他們在學(xué)習(xí)中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定,。

第三,，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境,。天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因,，父母的素質(zhì)、住房條件,、家庭生活習(xí)慣,、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用,，多讀書多看報,，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用,。

家庭生活習(xí)慣要注意,，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地,，使孩子感受到讀書是種享受,。

最后，要重視孩子的心理健康,。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來,，如果自私、冷漠、孤僻,、只講索取不愿奉獻占上風(fēng),，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長,，我們不能片面地只注重到孩子的成績,，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念,、實事求是地根據(jù)孩子的情況,，設(shè)置目標，重視孩子的全面發(fā)展,，使孩子成人成才,。

家長學(xué)校心得體會300字篇十

首先感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會。通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我們家長進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長學(xué)校,，可謂受益頗多,，感受非淺。無論是聽程校長的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標,、以及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,、如何輔導(dǎo)等專業(yè)方面的講解,，還是聽大隊輔導(dǎo)員心理學(xué),、兒童衛(wèi)生等方面的講座,，都深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視,、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長,、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵所在?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會：

一、感知

通過老師的介紹,，使我了解到學(xué)校有著先進,、齊全的硬件設(shè)施，年輕好學(xué),、團結(jié)向上的教師團隊,；全新的辦學(xué)理念，求實創(chuàng)新的辦學(xué)目標,。在這樣的環(huán)境里,，孩子一定會快樂的學(xué)習(xí),，健康地成長。

二,、合作

1,、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通,，才能全方位的幫助孩子成長。如學(xué)校此次舉辦家長學(xué)校,，使家長和老師面對面進行溝通交流,，共同探討孩子教育問題，達成共識,，可謂事半功倍,。讓家長看看孩子的課堂及近期表現(xiàn)，老師傳授知識的方式和方法,，從而使家長也能清楚孩子的優(yōu)缺點,，孩子的差異，有的放矢的在家庭教育中引導(dǎo)孩子,，幫助孩子改進,。

2、培養(yǎng)習(xí)慣,。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣；那么改變你一生,，就從今天起,，從形成良好習(xí)慣開始。在聽程校長講解如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時,，應(yīng)該說是受到了一次很好的教育,。在學(xué)校的習(xí)慣有老師會教導(dǎo)，還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué),；可在家里則全靠家長督促和引導(dǎo),。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手,，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育,。比如，我們現(xiàn)要求孩子定時起居,；做作業(yè)要認真快速,；做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情,，但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣,。都說行為決定習(xí)慣,、習(xí)慣決定性格、性格決定命運,，希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

3,、理解信任,，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界,、走進去看兒童心靈,、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子,。的確,，每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣,，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子,。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意,。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,，也能使孩子更信任你,。

4、創(chuàng)造文化氛圍,。就像程校長所說的,，獨山子的文化氛圍不是很濃厚。然而我認為我們不能改變大環(huán)境,，我們可以營造小氣候,，也就是說，家長至少可以在家里為孩子營造一個具有文化氣息的小氣候,、小環(huán)境,。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì),、家庭生活習(xí)慣,、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用,，多讀書多看報,，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用,。家庭生活習(xí)慣要注意,，孩子看書,，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受,。

5,、孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來,，如果自私,、冷漠、孤僻,、只講索取不愿奉獻占上風(fēng),，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長,，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素,。主要要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念,、實事求是地根據(jù)孩子的情況，設(shè)置目標,，重視孩子的全面發(fā)展,，使孩子成人成才。

家長學(xué)校心得體會300字篇十一

做為合陽縣城關(guān)小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員,，通過參加此次家長學(xué)校,，可謂受益頗多，感受非淺,。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視,、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長,、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。

一,、家校合力,，才能有效的培養(yǎng)好孩子。

現(xiàn)在的小孩都是獨生子女,，家里全是大人,；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境,，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別,。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,，只有家長和老師充分的溝通,，共同探討孩子教育問題,，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長,。

二,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身,。

習(xí)慣是人的思維定勢,，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣,；來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會從今天起,，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育,。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手,，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣,。

三、家長要保持一顆平常心,，正確看待自己的孩子,。

俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才,，什么都好,，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待,。

其實,，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子,，如果我們家長,、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點,；另一方面,，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步,，也要給予肯定,，使孩子建立起自信。同時,，要淡化成績觀,，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

四,、理解,、尊重孩子的選擇；信任孩子,，與孩子平等相處,。每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣,，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子,。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意,。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,，也能使孩子更信任你,。

家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道,，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長,。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子,。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝,！

家長學(xué)校心得體會300字篇十二

通過幾次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲很多,。雖然我自己也是一名教師,，但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益非淺,。主要有這樣幾方面體會：

一,、要注重對孩子進行情感、態(tài)度,、價值觀的教育

第一期家長學(xué)校聘請老師所做的“如何對孩子進行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)”的講座,，對如

何輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導(dǎo)中要重視對孩子進行情感,、態(tài)度,、價值觀的教育，對孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可起到事半功倍的作用,。聽了之后,，讓人感覺受益非淺。

二,、要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣

聽了語文老師的講座,，對培養(yǎng)孩子閱讀能力的重要性有了充分認識,。以及如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，應(yīng)從何入手,，有好多收獲,。比如要引導(dǎo)孩子多觀察自然、觀察社會,，從而發(fā)現(xiàn)問題,，產(chǎn)生疑惑，萌發(fā)求知欲望,。要適當滿足孩子對讀物的興趣取向,。為孩子訂購圖書、報刊時,，要盡量采取指導(dǎo),、建議與商量結(jié)合的態(tài)度。要多鼓勵孩子讀書,，給孩子一定的自主權(quán),，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書，從而逐步提高閱讀的能力,。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，還可帶孩子去書店，讓他自己挑選自己喜愛的書,。對孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣也是大有裨益,。其次，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，要激發(fā)孩子閱讀的興趣,，提高和保持孩子讀書的熱情。心理學(xué)分析,，只有不斷地利用外界刺激加以強化,，興趣才能保持持久和穩(wěn)定。當孩子對某種讀物產(chǎn)生興趣時,，要采取主動參與的態(tài)度,，對孩子的讀書活動給予關(guān)注。找機會讓孩子講書中精彩的內(nèi)容,，講他的感想,，參與孩子討論讀后感。結(jié)合孩子在語文課學(xué)過的有關(guān)內(nèi)容“借題發(fā)揮”,。這樣強化孩子的讀書興趣,，使之堅持讀書熱情。當孩子讀了書、增長了知識,，產(chǎn)生了感想,，提高了能力，獲得了進步,，要及時給予肯定,。在閱讀過程中好可以幫助孩子掌握一些簡單的常用字，而不是孤立的去識字,。正確的引導(dǎo),，孩子從中體驗到閱讀的愉快從而產(chǎn)生再閱讀的愿望，抓住時機,，對良好閱讀行為進行強化,。最后，為孩子讀書創(chuàng)造條件,，優(yōu)化環(huán)境,。家長學(xué)校老師強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因，父母的素質(zhì),、住房的條件,、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,。父母應(yīng)起表率作用,，多讀書多看報，不斷更新和增長知識,，對孩子起到潛移默化的作用,。家庭生活習(xí)慣要注意，如果孩子看書,，家長應(yīng)對孩子讀書的不要干擾；要給孩子創(chuàng)造一個小天地,，有明亮而柔和的光線,，舒適的桌椅，實用的書柜,，有這樣一個適宜放松的環(huán)境,，使孩子感受到讀書是一種享受。

三,、要重視孩子的心理健康

孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來,。如果自私、冷漠,、孤僻,、只講索取不愿奉獻占了上風(fēng)真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押埂＜议L學(xué)校的教師告戒我們家長不要片面看待孩子的分數(shù),，只抓分數(shù)而忽視了非智力因素,，這樣會給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒,、心理負擔(dān)重、脾氣古怪,、不關(guān)心他人,、自私自利等。因此,，家長必須轉(zhuǎn)變觀念,、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設(shè)置目標，重視孩子的全面發(fā)展,。培養(yǎng)一個真正完整的人,。