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2022年教師頌師德演講稿(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 12:09:01
2022年教師頌師德演講稿(三篇)
時(shí)間:2023-04-08 12:09:01     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師頌師德演講稿篇一

大家上午好!

我是xx縣xx小學(xué)教師xxx,今天我演講的題目是《高尚的師德讓愛永恒》。

說起師德,,不禁讓我想起了師范學(xué)習(xí)時(shí)的一句話:“學(xué)高為師、身正為范”,。為人師表,,既要有高深的學(xué)問,又要有正直的思想,,時(shí)時(shí)處處能做表率,。這就要求我們擁有教師所特有的品格——師德。

俗話說:“教學(xué)是一個(gè)良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性!因?yàn)橹挥袔煹赂呱械慕處?,才?huì)用自己的言行影響學(xué)生,,潛移默化地感染學(xué)生,在傳授知識(shí)的過程中教會(huì)學(xué)生如何做人,,學(xué)生才能“親其師,、信其道?!边M(jìn)而“樂其道”,,教書育人才能收到事半功倍的效果!

我是一名年青的小學(xué)教師,在教學(xué)崗位上工作近10年,,有著從條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)到條件相對(duì)優(yōu)越的縣城小學(xué)工作的經(jīng)歷,。回首這近10年的發(fā)展歷程,,心中頗有感慨!曾記得師范剛畢業(yè)時(shí),,我滿懷豪情壯志,,自信的認(rèn)為自己能優(yōu)生優(yōu)分,,結(jié)果被分配到最偏僻的村小任教,,這對(duì)我來說,無疑是當(dāng)頭一棒!當(dāng)時(shí)我無限失落,,萬分沮喪,,以為自己壯志難酬!直至真正站到了神圣的講臺(tái)前,我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺,,學(xué)問非凡”,,孩子們那一雙雙充滿求知欲望的眼睛、那一聲聲稚嫩純真的“老師,,你好!”把我的心打動(dòng)了,,扎根村小三尺講臺(tái),我無怨無悔!一燈如豆,,四壁清輝,,在清貧的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中,我逐漸感悟到教育的一些真理:當(dāng)我看到孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游時(shí),,我萬分竊喜;當(dāng)我看到學(xué)生揮舞著發(fā)表的作品向我報(bào)喜時(shí),。我感到驕傲與自豪;當(dāng)我拄著拐杖、忍著鉆心的腳骨折疼痛為學(xué)生上課時(shí),,孩子們關(guān)切的眼神和表情,,特別是日記中有這樣一句話:“郭老師,看到你拄著拐杖,,忍著疼痛,,一瘸一拐地為我們上課的身影,我想哭,,老師,,堅(jiān)持不了就休息,我們會(huì)聽話的!”我情不自禁的落淚了,,這樣的事例比比皆是,,并非只屬于我,在坐的各位同仁工作中不是一樣無私奉獻(xiàn)嗎?愛是相互的,,能得到學(xué)生這樣的敬與愛,,我還有何求?愛與被愛都是幸福的,學(xué)生因?yàn)閻鄱利愶h逸,,教師因?yàn)閻鄱饑?yán)高貴,。

有人說:師德是“勤勤懇懇、默默無聞”的老黃牛精神;有人說:師德是“采得百花成蜜后,,為誰辛苦為誰甜”的蜜蜂精神,,也有人說:師德是“燃燒自己,,照亮了別人”的蠟燭精神……然而,我想說:師德就是博大的愛,愛一切的學(xué)生,愛學(xué)生的一切!因?yàn)槲覀冇袗?,所以才?huì)有如春蠶,、似紅燭般的無私奉獻(xiàn)與無怨無悔!

由此可見,師德不是簡單的說教,,而是一種精神體現(xiàn),,一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!因此,高尚的師德需要培養(yǎng),,需要教育,,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以高尚的師德,鑄就永恒的愛心,,共同撐起xx教育的藍(lán)天!

教師頌師德演講稿篇二

兒時(shí)的選擇,,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,,十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,,但直到今天,,我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,,我更不敢說為之付出了多少,,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!

說到教師的職業(yè)道德,,人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒:為人師表,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感,、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神,。

一切師德要求都是基于教師人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來,。我性格開朗,、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,,我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,,且我們民辦教師工資待遇低,,但我都坦然的面對(duì),不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,,不把個(gè)人情緒帶到工作中,。可以說每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,,真誠的對(duì)待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。

教師對(duì)學(xué)生的愛,,簡稱為師愛,是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個(gè)6歲的女兒,,作為母親,,我傾注了全部的愛心,關(guān)懷著她的成長,,這種情懷是無私的,、投入的,每當(dāng)女兒在生活中,、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,,我都會(huì)非常高興,這種喜悅之情溢于言表,,可以消除一天的勞累,。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,多年的幼兒工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)一切孩子,,這就使我深深體會(huì)到,,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子,,這樣你就會(huì)感到有意義,,幼兒身體健康,快樂,,學(xué)習(xí)進(jìn)步,,你就會(huì)喜悅,就能感覺到工作的快樂。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”,。團(tuán)隊(duì)精神,字只有四個(gè),,簡單的說來就是溝通,、信任、團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、配合、互相幫助,。幼兒園是一個(gè)大家庭,,個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,體會(huì)到工作的愉快,,幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。

就拿上學(xué)期來說吧,幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作,,由于我在這方面一竅不通,,雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn),可是我面對(duì)全英文模式的界面無從下手,?;貋砗螅蚁胗變簣@既然派我去培訓(xùn)了,,那我也要弄出點(diǎn)名堂來,,于是我天天晚上在家查資料,公務(wù)員之家,,全國公務(wù)員共同天地上論壇請(qǐng)教高手,。

我們電教組的老師也給我鼓勁,給了我很大的信心,。四月份,,市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評(píng)比活動(dòng),且時(shí)間很緊張,,要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作,。我毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù),加上我是新手上路,,需要邊琢磨邊制作,,可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都得了一等獎(jiǎng),??粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙?,我們電教組老師開心的樣子,我也覺的我的付出得到了回報(bào),。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤,,我們電教組老師一起商量、策劃,?!拔逡弧狈偶倨咛欤以诩艺聊チ似咛?,終于制作好了星星班的電子光盤,。確實(shí)我為dv拍攝、制作放棄了休息時(shí)間,,常常琢磨到深夜,。但我得到了許多:自己知識(shí)的增長,小朋友的歡笑,,同事的贊同,,幼兒園的回報(bào)。正是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛,,我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),忘我的工作,,無私的奉獻(xiàn),。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我體會(huì)到合作的愉快,,領(lǐng)略到工作的樂趣,。

因此,師德——不是簡單的說教,,而是一公務(wù)員之家,,全國公務(wù)員共同天地種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),,需要教育,,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上,我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子,。在我的人生中,,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,,讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

教師頌師德演講稿篇三

教師,,太陽下的最光輝的職業(yè),花圃中最勤勉的園丁,少年眼中最耀眼的啟明星,,寄寓了一代又一代人的夢想和渴望,,承載了太多太多的耕耘和陽光。我們身上背負(fù)的絕不是簡單的知識(shí)和力量,,而是揮斥九州生氣的春風(fēng)細(xì)語,,而是中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在肩上是那樣的質(zhì)實(shí)和沉重,,有是那樣的堅(jiān)定和光榮,。

都說“微言大義”,其實(shí)微事也有大義,,看似平常的一些小事或做法,,卻無不體現(xiàn)了一名老師一生所追求的崇高事業(yè)和奉獻(xiàn)精神。

徐特立,,曾就職于民國時(shí)期湖南第一師范,,高收入,高待遇,,卻總是穿布衣,,穿草鞋,吃學(xué)生的剩飯菜,,因此學(xué)生總是稱呼他為“徐叫花子”,,是因?yàn)樗炎约旱娜渴杖攵季杞o了鄉(xiāng)下的學(xué)校,甚至還動(dòng)員他的親戚到鄉(xiāng)下幫忙,。

徐特立,,一言一行,心系學(xué)生;百思百解,,竭力為公,。以一己之情懷,感天下之蒼生,。這份厚重的心思,,這份執(zhí)著的精神,這份堅(jiān)定的信念,,交織在一個(gè)老師的心中,,用一生去守候,用一生去完成,。

汶川大地震時(shí),,甘肅省文縣伊家壩小學(xué)女教師、共產(chǎn)黨員姜玉紅,,正要走進(jìn)教室給學(xué)生上課,,身上跟著幾名學(xué)生,,。突然,,教室搖晃起來,,她一個(gè)急轉(zhuǎn)身,將靠近自己的三名學(xué)生摟在懷里,,屋檐下震下來的磚瓦無情地砸在姜玉紅老師的身上,,鮮血直流,三名學(xué)生卻安然無恙,。學(xué)生們搖著昏倒在地的姜玉紅,,哭喊著:“老師媽媽,老師媽媽,,您醒醒!”

何為媽媽?生之養(yǎng)之,,此刻,此話竟然將這兩個(gè)稱謂緊緊地相擁在一起,。難道僅僅是偶然嗎?姜玉紅,,一個(gè)極其普通的老師,普通到連她的名字也必將淹沒在時(shí)間的河流,。但是,,他的事跡卻可歌可泣,必定浸潤人間,,與日月同輝,。

我想到了我的身邊。1老師總是批改作業(yè)到日暮夜深,,然后,匆忙用些小餐,,繼續(xù)提筆起航,。2老師總是耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,到別人都走散了,,回家了,,她卻把身影留在了校園。3老師一直用自己的言行踐行著積極樂觀,,傾心參與各種學(xué)校的活動(dòng),,獻(xiàn)策出力。4老師雖然從一線教學(xué)退了下來,,卻還是熱衷于數(shù)學(xué)教學(xué),,帶動(dòng)年輕老師的進(jìn)步與成長。太多太多的人,,把自己無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)化成默默無聞——

每個(gè)人都在如火如荼,,勃勃生氣地詮釋者什么才是“最可愛的人”,,不用言語訴說,不用歌功頌德,,只需一顆感恩的心去感受,,只需一只溫暖的手去觸摸,只需一雙熱淚盈眶的眼去凝望,,只需一世崇敬去思量,。

清晨,伴著朝陽灑下的第一束光,,我便開始踏著原野的風(fēng),,開始了一天的慢慢征程。我要去尋夢,。夢的開始在心,,夢的歸宿在校園,校園就是我的終點(diǎn)站,。教學(xué)寄托了我高遠(yuǎn)的理想和圣潔的夢魘,。由此,我熾熱地思慕著學(xué)生,,濃烈地鐘情著教育,。

落紅不是無情物,更護(hù)花朵化春泥,。是的,,我可以自豪地說:我是一名人民教師。我愿更護(hù)我可愛的天使,,即使沒有人為我喝彩,,我也會(huì)聲嘶力竭,鞠躬盡瘁;即使沒有人為我干杯,,我也會(huì)擦干眼淚,,無怨無悔;即使沒有人為我歌唱,我也會(huì)嘔心瀝血,,頑強(qiáng)奮進(jìn),。因?yàn)槲沂且幻處煟晃浑m平凡但最神圣,,雖質(zhì)樸但最踏實(shí)的人民教師,。

我熱愛歌唱和寫作,我熱愛生活,,我熱愛站在講臺(tái)上朗朗乾坤,,滔滔日月,我熱愛教研,,我熱愛注視前方,,熱愛天馬行空般的想象,。我更愛我自己,因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?。有人說教師晶瑩,,是因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師;有人說教師誠摯,是因?yàn)榻處熌瞰I(xiàn)著自己的全部青春和力量;有人說教師無私,,是因?yàn)榻處熢敢庾鲆坏嗡?,心甘情愿地滋潤著百年后的參天大?有人說教師無畏,是因?yàn)榻處熣驹跁r(shí)代的浪尖,,呼喚一個(gè)澎湃的明天——

我愛我的學(xué)生,,學(xué)生就是我的心聲,是我淚流滿面,,汗流浹背所接下的沉甸甸的果實(shí),。我喜歡用我有限的良知教會(huì)他們做人與知識(shí);喜歡看著他們慢慢成長,漸漸懂事,。我喜歡和他們打成一片,,分享或撫慰他們或喜悅或受傷的心田;我喜歡和他們交談,用我的真誠,,去打開小小的心扉;我喜歡看著他們進(jìn)步,、微笑、光明;我喜歡和他們?cè)谝黄?,享受那溫馨畫面里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我喜歡他們,因?yàn)槲沂且幻處?,他們就是我的孩子?/p>

走來時(shí),,是晨露微霜,一路朝陽,。走開時(shí),,是月滿荷塘,桃李芬芳,。擦干疲憊和眼淚,不為一世蒼涼,,要問我為什么這樣堅(jiān)定而執(zhí)著:因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煛?/p>

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