總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師師德培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來,。我樂觀向上,，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價值和好處,。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài),、高高興興的情緒來干實實在在的事情,。

有一種愛，叫無私,，有一種愛,，叫關(guān)懷，有一種愛,，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛,，歌詠著崇高的品質(zhì),。那就是教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我有一個7歲的女兒,，作為母親,，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長,，這種情懷是無私的,、投入的。每當女兒在生活中,、學(xué)習(xí)上取得了一些進步,，我都會十分高興，這種喜悅之情溢于言表,，能夠消除一天的勞累,。每個孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的孩子,。這使我深深體會到,，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子,，這就是你工作的好處,。幼兒、快樂,、學(xué)習(xí)進步,，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂,。

良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成,，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識,，自覺改正自己生活,、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,。

我認為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1,、愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè),，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力,。選取了事業(yè),，我對自己的選取無怨無悔，不計名利,，積極進取,，努力創(chuàng)新。認真設(shè)計每一節(jié)課,，甚至一個小小的動作,。不求最好，但求更好,。只有這樣幼兒才能理解老師的教育而愿意學(xué)習(xí),，不斷進取。

2,、尊重每一個幼兒,。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當下級隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重,，他們才會尊重老師喜歡老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

3,、努力進取,。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能教好幼兒,。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，用心探索，不斷開辟新的教法,。

教師師德培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

20_年寒假,，我進一步體會到了教師職業(yè)的時代性和創(chuàng)造性，進一步體會到教書育人的重大意義?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)經(jīng)驗表述如下：

第一,，教師是教育的基礎(chǔ)，師德是教師的靈魂,。

從這項研究中,，我細細品味了“教師是教育的基礎(chǔ),，師德是教師的靈魂”這句話。是的,，“教師是人類靈魂的工程師?！吧鐣倪M步和發(fā)展離不開教師的奉獻,。教師要教書育人，必須有良好的師德和高尚的修養(yǎng),。我們常說“高中學(xué)習(xí)是老師,，踏實是榜樣”。良好的職業(yè)素養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求,，教師職業(yè)道德的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長,。因此，作為一名教師,，我們必須嚴格要求自己,，不斷鞭策和提高師德修養(yǎng)。這樣才能做好太陽底下最輝煌的事業(yè),。

二,、樹立崇高的職業(yè)理想，做好榜樣育人工作,。

我們經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想,。同樣，教師也要樹立崇高的職業(yè)理想,。以身作則,，為人師表。在教書育人中,，教師不僅要言傳身教,，還要以自己的模范行為為學(xué)生樹立榜樣，從而教育學(xué)生,，達到以身作則的教育目標,。作為老師，言行要一致,，外貌外貌要一致,。俗話說，“你在你的身體里是正直的,，你不會聽從命令,。”否則,，你不會聽從命令,。所以,，作為老師，要從自己做起,，真正為學(xué)生樹立榜樣,。

三、教書育人“愛”第一,，做好老師,，做好學(xué)生的朋友。

俗話說“無德無師”,，好的師德是師愛學(xué)生的體現(xiàn),。高爾基說：“誰不愛孩子，誰就不愛孩子,。只有愛孩子的人才能教育孩子,。”,。作為一名教師,，對孩子有深厚的愛是教師的基本要求。一個人如果沒有愛,，怎么當老師?師愛不僅是教師必須具備的美德,，也是教師義不容辭的責(zé)任。所以作為一個老師,，要用愛滋養(yǎng)每一個學(xué)生的靈魂,，才配做老師。

總之,，這個學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,。在以后的工作中，我會嚴格要求自己,，以一顆真誠的心去工作,，做出奉獻，用高尚的道德去教育學(xué)生,，去影響學(xué)生,。

教師師德培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

我是xx老師。自從我開始工作以來,，我深感責(zé)任感,。作為一名教師，我不僅要把書教好,，還要在各方面樹立榜樣,。在這場全校性的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中，我更深切地感受到,，一位師德師風(fēng)良好的教師,，將對受教育者產(chǎn)生巨大的無聲影響,，甚至終身受益。師德師風(fēng)教育是改善教育發(fā)展環(huán)境,、轉(zhuǎn)變教育體制工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進教育健康發(fā)展的有力保證，一是淡泊名利,，敬業(yè)愛護學(xué)生,，少與人交往，多教書育人,；教學(xué)創(chuàng)新要以人為本，因材施教,。同時,，要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)思想和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段,。學(xué)校組織了師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我把學(xué)習(xí)總結(jié)在以下幾個方面：

自從我選擇了這個職業(yè)，首先,，我一直熱愛我的崗位,，努力工作。熱愛教育,，對教學(xué)工作有“奉獻”的決心,。我們既然選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該無怨無悔,，不分名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，努力做好自己的工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，而不是為了更好,，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我,。其次,，我不斷加強政治學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)

平時,，我經(jīng)常進行自我反省,，總是嚴格要求自己,，發(fā)現(xiàn)不足，努力塑造一個好老師的形象,。我們能做些什么來塑造一個好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡你？我認為教師的專業(yè)水平是學(xué)生喜歡的標志之一

要成為學(xué)生喜愛的教師,，我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中給予必要的關(guān)心和幫助,。如果學(xué)生發(fā)生沖突，我會合理處理,；當學(xué)生犯錯時,，我耐心地教育他們，讓他們真正認識到自己的錯誤,，并及時改正,。我還花時間與學(xué)生交談和交流，與學(xué)生開展聯(lián)合活動,，縮短了師生之間的距離,，增進了師生之間的相互了解，等等,。愛學(xué)生還體現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任以及對學(xué)生的嚴格要求上,。平時，我非常注重尊重學(xué)生的個性,，理解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。我們不僅要嚴格要求學(xué)生,，還要注意他們的個體差異，區(qū)別對待他們,。對不同程度,、不同層次的學(xué)生應(yīng)采取不同的教育方法。特別是貧困學(xué)生,，要多加關(guān)注,，不要讓學(xué)生落后，努力讓他們健康成長,。我們的小學(xué)教師與學(xué)生有很多接觸,，他們的言行直接影響到他們。因此,，我們的教師不僅要向?qū)W生傳授豐富的科學(xué)文化知識,，還要以高尚的人格影響和影響學(xué)生，為了使學(xué)生身心健康成長和發(fā)展

經(jīng)過一段時間的師德師風(fēng)研究，我深刻認識到師德師風(fēng)研究的必要性,，這似乎使我進入了一個更高的師德師風(fēng)領(lǐng)域,，這無疑對今后的教學(xué)和教育工作具有指導(dǎo)意義。然而,，由于我在學(xué)習(xí)態(tài)度和在實踐中運用所學(xué)知識解決實際問題方面的不足,，我在師德與師風(fēng)研究中存在的問題及原因分析如下：

1、教學(xué)理論知識水平不夠,，學(xué)習(xí)不夠深入,。普通時間沒有得到充分利用，關(guān)于教育和教學(xué)的書籍也很少,。有時經(jīng)過理論學(xué)習(xí)后,，我們不能及時進行深入的內(nèi)化，加強練習(xí)和鍛煉,，以便快速記憶和快速忘記,。在教學(xué)中，我能詳細準確地掌握教材,，一般沒有智力錯誤。然而,，教材的深度挖掘不到位,，力度不夠，對知識的擴散和延伸把握不夠,。多注意課本上的簡單知識,。你沒有足夠的精力學(xué)習(xí)和集中注意力。對學(xué)生缺乏關(guān)心,。我一直很愛學(xué)生,，但我在照顧學(xué)生方面投入不夠。有時我不能及時找到它,，也不能及時進入學(xué)生的心中,。當我忙的時候，我會拖延甚至拖延,。與學(xué)生交談并指導(dǎo)他們一兩次,。學(xué)生會改變嗎？有時清楚,，有時不清楚,。如果沒有變化呢？如果你不能及時找到它,，你總是對自己充滿信心,，覺得一切都會好起來，所以有時它會在學(xué)生心中留下陰影。

1,、理論學(xué)習(xí)是第一步,，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)強,，不打空架子,，沒有理論，那么實踐,，如何談自己的課堂教育,？什么是發(fā)展？那只是空話,。堅持理論,、實踐、研究并舉,，做好教育教學(xué)筆記,，著力提高自身素質(zhì)。作為一名教育者,，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和充電,，絕不讓自己停滯不前。否則,，它將無法滿足學(xué)生的需求,，這讓我充分理解：今天，隨著社會信息化的發(fā)展和新課程改革的背景,，我們的老師不再是一杯水,、一桶水、一滴水的人,，而是一個引導(dǎo)學(xué)生去教他們找到水和飲料的人,。

教師師德培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

師德培訓(xùn)是教師教育中永恒的主題，是教師隊伍建設(shè)中的靈魂與核心,，堅持不懈,、行之有效地開展師德專題培訓(xùn)，其意義重大而深遠,。根據(jù)市教育局集中教育活動要求,，我校結(jié)合本校實際，在暑期開展了為期三天的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下,。

為圓滿完成政治學(xué)習(xí)的任務(wù)，學(xué)校教導(dǎo)處精心組織,，制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃,，做到內(nèi)容落實、時間落實、場地落實,、組織工作落實,。我們采用了宣講與討論相結(jié)合，自學(xué)與交流相結(jié)合,，學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合,，理論與實踐相結(jié)合的方法，安排了四大板塊學(xué)習(xí)內(nèi)容：時事政治,、職業(yè)道德理論培訓(xùn),，觀看師德講座光盤，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),、教師職業(yè)素養(yǎng),，通過對違反師德行為典型案例的剖析，開展針對性的教育培訓(xùn),。豐富的教育內(nèi)容制訂,，提高了全體教師的學(xué)習(xí)實效性。

為確保在規(guī)定的時間里收到良好的學(xué)習(xí)效果,，馬校長從什么叫學(xué)習(xí),？為什么要學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí),？學(xué)什么,？四個問題的展開中，讓每一位教師體會到要做一個有深厚的文化底蘊和良好道德修養(yǎng)的人的重要性,。我們馬校長從學(xué)校發(fā)展的狀況、存在的問題和將要面對的形勢方面進行了闡述,，并著重闡述了學(xué)校師德工作的重要性和緊迫性,。

為搞好本次暑期師德專題培訓(xùn)活動，學(xué)校始終以“愛”為主題,，精選培訓(xùn)內(nèi)容,。我們先是主要重溫，馬校長針對學(xué)校教師的實際作了詳細的解說,。

馬校長還作了認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的精彩講座,，同時結(jié)合師德內(nèi)涵本質(zhì)，圍繞如何成為一名“愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)”的教師，開展專題大討論，進一步增強廣大教師職業(yè)的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，弘揚高尚師德，爭做人民滿意教師,。

馬校長組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),、教師職業(yè)素養(yǎng)，通過對違反師德行為典型案例的剖析,，開展針對性的教育培訓(xùn),。同時針對當前教師隊伍中存在的以教謀私、有償家教,、體罰或變相體罰學(xué)生等不良師德現(xiàn)象,，積極開展專項整治，通過自查自糾,、組織檢查等形式,，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng),，增強為學(xué)生服務(wù)意識,，樹立良好的教師形象。

教育局下發(fā)的光盤中,，六位名師精彩的論述,，讓教師從理論和實踐中經(jīng)受了一次觀念上的洗禮。

孔上勤老師組織我們學(xué)習(xí)了王局長的講話,，要求我們,，教師應(yīng)該時刻要求自己，關(guān)愛學(xué)生,，真心付出,。的學(xué)習(xí)，則讓教師對自己的職業(yè)道德標準有了一個衡量的標準,，從而更好地朝著這個標準努力,。

馮光鋒老師為教師宣讀了的通知，讓教師認清絕對不能做拜金主義者的必要性,。則讓教師提高了對實施素質(zhì)教育重要意義的認識,，明確了培養(yǎng)目標、積極推進新課程改革,，提高了教師的職業(yè)素養(yǎng),。

1、中心明確,，過程落實,。本次師德培訓(xùn),，我們始終圍繞“師德建設(shè)”這個中心，主題明確,、重點突出,、務(wù)求實效、不走過場,。整個培訓(xùn)過程我們采取了集中學(xué)習(xí),、教師寫材料等形式進行。

2,、嚴格考勤,，強調(diào)會風(fēng)。這一次為配合市教師進修學(xué)校的學(xué)分認定,，由我們學(xué)校負責(zé)教師培訓(xùn)工作的教科室主任負責(zé)相關(guān)工作,，每次集會嚴格考勤，因公因私均需提前請假,，出勤率為100%,。幾天的培訓(xùn)，老師們都能準時參加并認真聽講,，做好筆記,。整個培訓(xùn)過程中，會風(fēng),、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài),。

3、注重評價,，落實行動,。本次培訓(xùn)列入教師的繼續(xù)教育和年度考核之中教導(dǎo)處對每位教師上交的材料進行考評，結(jié)合整個培訓(xùn)過程的表現(xiàn)形成本次師德培訓(xùn)考核結(jié)果,，存入教師檔案,。

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育,，提高教師師德素質(zhì)是關(guān)鍵,?？梢哉f師德師風(fēng)的好壞,，決定著學(xué)校的校風(fēng)，決定著學(xué)生的發(fā)展,，也決定著學(xué)校的美譽度,。因而，我們要充分認識師德學(xué)習(xí)的重要意義,。作為教育工作者,，我們所承擔的教育使命也決定著我們必須從講政治的高度來認識加強自身師德修養(yǎng)的重大意義,，要積極進行以身作職，勤于進取,，精于業(yè)務(wù),，熱愛學(xué)生，教書育人,，團結(jié)協(xié)作,，互相幫助、無私奉獻為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德,，使我們的老師真正成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

通過這次師德專題培訓(xùn)，一定能使我校教師對師德師風(fēng)的建設(shè)有更深刻的認識,。師德建設(shè)是一個永恒的主題,，而且每年又會有其新的內(nèi)涵與意義，教育創(chuàng)建高品質(zhì)教育之際,，作為教師更應(yīng)該努力提升自己的職業(yè)道德水平,，提高自己的“教學(xué)管理的能力與水平，為學(xué)校的快速發(fā)展,，為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻,。

教師師德培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

師德，永遠是教師為人處事,、教育學(xué)生的第一要旨,！沒有師德，何談教學(xué),？沒有師德,，怎么才能教育好自己的學(xué)生。一名教師可以沒有很深的文化知識,，沒有很好的教學(xué)方法,，沒有很好的教學(xué)成績，可惟獨不能缺的就是師德,！師德永遠是教師最看重的東西,，也是別人最看重教師的東西?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也”、“學(xué)高為師,，身正為范”,，這才是真正的老師。師德才是看一名教師好與壞的第一要務(wù),！

根據(jù)新的形勢與要求,，對廣大教師不斷加強師德教育已是一項深入持久的重要任務(wù),，近幾年來，我們袁花鎮(zhèn)中心小學(xué)在堅持完善教師暑期師德培訓(xùn)方面做了大量的工作,，并收到了明顯的效果,。為了繼續(xù)提高教師的教學(xué)水平和師德教育的成果，我校組織全體101名教師參加了為期二天的暑期師德專題培訓(xùn),。與往年相比,，此次師德培訓(xùn)結(jié)合實際、因地制宜,、求真務(wù)實?，F(xiàn)將這次暑期師德專題培訓(xùn)的情況總結(jié)如下：

1、注重評價,，落實行動,。

在培訓(xùn)的實施過程中，我校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合,。并把這次培訓(xùn)例如教師的繼續(xù)教育和年度考核中,。確實，在這2天中,，老師們認真學(xué)習(xí),，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找自身不足,，不斷改進工作措施,，創(chuàng)新工作方法，使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果,。

2,、形式多樣，過程落實,。

這次師德培訓(xùn),，我校堅持重點突出、務(wù)求實效,、不走過常培訓(xùn)采取了大會學(xué)習(xí)（包括集中學(xué)習(xí)文件,，觀看錄像片等）和小組座談討論相結(jié)合的形式進行學(xué)習(xí)。討論主要圍繞5個問題,，即兩位教師的良好師德精神集中體現(xiàn)在哪幾個方面,？作為一名人民教師，如何面向全體學(xué)生,，特別是如何做好學(xué)業(yè)有困難,、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,？如何做一名人民滿意的教師,？你對有償家教,、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與等的看法如何？你認為你校師德方面存在的主要問題是什么,？在討論過程中,，老師們各抒己見，工會小組長作了認真的記錄,，并歸納出：兩位教師的良好師德精神集中體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù),、鞠躬盡瘁的崇高精神；為人師表,、愛生如子的優(yōu)良師德,；愛崗敬業(yè)、追求卓越的園丁品質(zhì),；淡泊名利,、勇于獻身的高尚情操；在平凡的工作崗位上,，實現(xiàn)最偉大的人生價值,。對學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，老師們討論認為：作為教師要做到有愛心,、有耐心、有細心,、有恒心,。對有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與等的看法是要極力遏止,，要率先垂范,，落實在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經(jīng)驗,，暢談體會,，從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義，切實提高了教師加強思想,、道德,、作風(fēng)建設(shè)的自覺性，明確努力方向,，開展自我教育,、自我改進、自我提高,。在集中學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,，我鎮(zhèn)101名教師都撰寫了學(xué)習(xí)體會文章。教師把此次學(xué)習(xí)同自己的實際工作聯(lián)系起來,，老師們表示：要全心全意投入教書育人的事業(yè),，做為人民服務(wù),，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育,。

3,、嚴格考勤，強調(diào)會風(fēng),。

在本次培訓(xùn)過程中,，我們嚴格考勤，采取了點到簽名的方式,，如沒有參加學(xué)習(xí)必須出示相關(guān)的證明,。兩天的培訓(xùn)，老師們都能準時參加學(xué)習(xí),。這二天正值高溫天氣,。在培訓(xùn)期間，雖然老師們大汗淋漓,，但都能堅持學(xué)習(xí),，認真聽取，是本次培訓(xùn)在會風(fēng),、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài),。

1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組,。

為了提高我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質(zhì),，切實加強對師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以支部書記孫明祥校長為組長,、由支部委員崔新江,、顧峰、教導(dǎo)主任陸國良,、人事干部張志琴為組員的“師德領(lǐng)導(dǎo)小組”,。并多次召開培訓(xùn)工作會議，制定計劃,，研究方案,，從而切實把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃,、統(tǒng)一部署,，做到制度落實、組織落實,、內(nèi)容落實,，從而確保此次培訓(xùn)順利開展，各項活動落到實處。

2,、制訂培訓(xùn)計劃,。

為制定出一份切實可行的計劃，小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神,，經(jīng)過反復(fù)研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實際需要,，精心策劃,，認真組織，突出培訓(xùn)的實效性,，制定了本鎮(zhèn)小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的計劃,。在計劃中，對培訓(xùn)目標,、培訓(xùn)方式及考核評價進行了明確的規(guī)定,，在組織管理中明確各級職責(zé)，在培訓(xùn)過程中做到分工明確,、責(zé)任到位,，使整個培訓(xùn)過程做到可操作性強，以確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

1,、學(xué)習(xí)文件，明確目的,。

學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，首先孫明祥校長作了動員宣傳，隨后組織老師們集中學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見（教師〔20××〕1號）》和嘉興市《關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)教育的通知》兩個文件,，同時每位教師人手一冊《20××年市中小學(xué)教師全員培訓(xùn)輔導(dǎo)材料匯編》,。通過學(xué)習(xí)，使全體教師統(tǒng)一思想,，充分認識進一步加強師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性,，明確了加強和改進師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)和加強和改進師德建設(shè)的主要措施。

2,、聽取報告,，感人肺腑。

兩天來,，全體教師聽取了三位優(yōu)秀教師的典形報告,，分別是重慶開縣優(yōu)秀教師群體事跡報告會專輯——《一切為了學(xué)生》、鄭琦同志事跡介紹——《向山區(qū)孩子播灑陽光》,、殷雪梅同志事跡介紹——《舍身救學(xué)生,，梅馨映師德》。老師們被三位老師的的感人故事深深地打動了。其中有在突如其來的井噴事故和洪災(zāi)考驗面前,，重慶開縣優(yōu)秀教師群體把學(xué)生的安危放在首位,，臨危不懼，舍生忘死,，團結(jié)協(xié)作,，無私奉獻，搶險救災(zāi),，保護學(xué)生,，譜寫了一曲新時期師德精神的頌歌的感人事跡，再現(xiàn)了他們保護學(xué)生,、無私奉獻,、危難關(guān)頭舍己救人的英雄壯舉。他們的事跡感人肺腑,，動人心弦,，許多老師都禁不住流下了眼淚。65歲的鄭琦,，他對教育事業(yè)的無限熱愛,，對青少年的無限關(guān)懷，對培養(yǎng)下一代高度負責(zé)的精神,，又一次深深打動了在座的每一位教師,。他是湖北當陽市廟前鎮(zhèn)井崗小學(xué)的退休教師，從教43年來,，他辛勤耕耘在讓一方青少年茁壯成長的花圃中,，以實際行動詮釋著“把終身獻給人民的教育事業(yè)和紅領(lǐng)巾事業(yè)”的誓言，贏得了當?shù)貙W(xué)生,、家長和當?shù)厝罕姷男湃魏蛺鄞?。更有殷雪梅老?0年如一日，教書育人,、愛生如子,，埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè),，淡泊名利,、無私奉獻，在生死關(guān)頭為了保護學(xué)生,，英勇獻身的動人故事,。她那崇高的品質(zhì)和精神受到在座全體教師的敬仰，贏得了社會的贊譽,。

教師師德培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

上周參加了家庭教育指導(dǎo)師德培訓(xùn),，受益匪淺,，感觸頗深。

學(xué)習(xí)了家庭教育誤區(qū)解析,，通過專家老師的講解剖析,，深深感覺到自己正在這個誤區(qū)的泥潭中掙扎，還死死地抓住孩子不放,。不覺悟中給孩子和自己帶來了無盡的痛苦,，從中明白家長不要以自己的價值觀來越俎代庖，為孩子做出決定,，孩子的每一個決定最好由他自己經(jīng)歷,、感悟而得來，這樣孩子就心服口服,，避免孩子跟家長產(chǎn)生逆反,。

科學(xué)的教養(yǎng)觀教會我怎樣來尊重科學(xué),，利用科學(xué)的生理,，心理機制來教育孩子。要想教育好孩子,，必須了解孩子的內(nèi)心世界,，了解孩子的認知規(guī)律，站在孩子的角度來思考問題,，家長就不會費解孩子的表現(xiàn),，從而得心應(yīng)手地教育下一代。

作為父母,，我們應(yīng)該修煉自己,，跟孩子一塊成長?？刂坪米约旱那榫w,，潛移默化地影響孩子。要用寬容,、博大的胸懷接納孩子的錯誤,，允許孩子犯錯，孩子只有在無數(shù)次的錯誤中才能成長,，就如同在無數(shù)次的摔跤過后,，孩子才知道怎樣走路才能走得更穩(wěn)。

天下的父母沒有不愛孩子的,，但愛要講究科學(xué),，要用科學(xué)的愛的方式來愛孩子，否則就成了溺愛,。過于不及都不好,，過了就成了溺愛，不及就會讓孩子感覺不到家庭的溫暖，性格容易怪癖,。這個度要適時適度把握,，這就是一門藝術(shù)，我們家長要活到老,，學(xué)到老,。

在今后的生活中，一定要一改以往的錯誤做法,，用先進的,、科學(xué)的教育理念，來培養(yǎng)下一代,，先教會孩子做人,，再做學(xué)問。先要學(xué)會生活,，再講究成績,，避免出現(xiàn)高分低能的孩子。

本次培訓(xùn),，擔任著指導(dǎo)家長的義務(wù),，在以后的工作中，要多與家長交流,，了解他們的困惑與苦衷,，耐心幫助解決，把自己學(xué)到的理念與知識運用到實踐中來,，不辜負上級對自己的栽培,。

教師師德培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

“百年大計，教育為本,，教育大計,，教師為本?！睕]有高素質(zhì)的教師隊伍,，一切高質(zhì)量教育計劃都是空談?；谶@種教育理念,，我校的教師教育工作以落實教師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路。用新的教育思想促進全體教師實現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位,，在實際培訓(xùn)中,，我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力,，對教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予人力,、物力的支持,，讓每一位教師通過學(xué)習(xí)提高教學(xué)、教育技能,。在全體教師的共同努力下,，本學(xué)年，我校的教師教育工作,，取得了較大的發(fā)展,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的教師教育工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍作為重點,，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓,，提出了建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路,。為了加強對教師教育的工作成立了以徐順濤校長為組長的教師教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，吸納學(xué)校務(wù)實能干的骨干教師為成員。并制定出了《玉海中心小學(xué)教師發(fā)展規(guī)劃》,，不僅要求廣大教師努力發(fā)展,，成為一支師德高尚、素質(zhì)精良,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,，能夠適應(yīng)21世紀素質(zhì)教育需要的反思型,、科研型的教師隊伍；還結(jié)合本校實際,，加強了教研活動的開展,，提高了教師的教育教學(xué)能力和研究能力，提高了創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,，達到了教師整體素質(zhì)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的,；另外建立健全了有效合理的工作機制，加強青年教師培訓(xùn),，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”,。

隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對教師工作的要求也越來越高,，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,，教師必須努力加強自身的學(xué)習(xí)，而繼續(xù)教育和教師教育是提高教師各項技能素質(zhì)的重要途徑,。對此,，我校通過全教會動員宣傳，使廣大教師提高了對培訓(xùn)的認識,，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念,，加強了學(xué)習(xí)的積極性,。

為貫徹落實《瑞安市教育局關(guān)于做好xx年暑期教師師德專題培訓(xùn)的通知》精神，進一步加強學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè),，我校深入開展了“內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象”的師德教育活動。在暑期師德培訓(xùn)期間,，學(xué)校認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《浙江省義務(wù)教育條例》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要為重點》,，深刻領(lǐng)會和宣傳《條例》和《綱要》的精神實質(zhì),，做到依法治教，努力辦好人民滿意的教育,。③深入開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動,，通過對先進教師、師德先進個人事跡的學(xué)習(xí),，著力強化教育系統(tǒng)黨員干部和教職工的服務(wù)意識,，豐富服務(wù)內(nèi)涵，拓展服務(wù)途徑,，提高服務(wù)能力,，切實做好學(xué)校服務(wù)學(xué)生和家長、教育服務(wù)社會工作,。④開展“做一個幸福的教師”為主題大討論,，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”作和教育教學(xué)工作,，努力為教育事業(yè)健康發(fā)展發(fā)揮作用,。此外，老師們積極通讀師德培訓(xùn)材料,，交流學(xué)習(xí)心得,，撰寫學(xué)習(xí)體會。扎實有效的師德培訓(xùn),，取得了顯著效果,。

（1）注重青年教師的培養(yǎng)：

加強青年教師隊伍建設(shè)，促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。在教師教育中，我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴格要求,，不僅要求青年教師加強教育學(xué),、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng),，不斷豐富與更新學(xué)科知識,；而且加強了對青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養(yǎng)，開展了教學(xué)實踐和技能培訓(xùn),，幫助教師不斷提高教學(xué)技能,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益,。去年下半年,，學(xué)校組織語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)老師命題比賽，大部分老師非常認真,，命題的質(zhì)量非常高,，其中語文、數(shù)學(xué),、科學(xué)每組推選兩位老師參加瑞安市現(xiàn)場協(xié)作命題比賽超記錄地獲取三個第一,，五位老師代表瑞安市參加溫州市命題比賽。同時,，嚴格要求青年教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，如具體要求他們?nèi)虆⑴c語數(shù)市級課題研究，撰寫論文,、案例,，執(zhí)教公開課等，注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進行分析,、反思,、實踐,、總結(jié),，促使青年教師的成長。

（2）重視教師的繼續(xù)教育：

教師的繼續(xù)教育不是重復(fù)教育,，要與時俱進,，加入學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)前沿的東西。我校十分重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),，在開學(xué)初先后派出教師參加新課程的培訓(xùn),，還有心理健康輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、校長培訓(xùn),、少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)等等,，并鼓勵年輕教師參加高校函授學(xué)習(xí)。

（1）加強團隊建設(shè),。

教研組,、備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究最基層的單位,。為了更好的發(fā)揮教研組、備課組的作用,，我們從加強教研組長,、備課組長隊伍建設(shè)、規(guī)范教研組,、備課組活動著手,，期初學(xué)校明確教研組、備課組任務(wù),，每個教研組,、備課組期初有計劃，期末有總結(jié),，注重過程活動,，效果顯著,，為了激勵先進，學(xué)校組織全體教研組長和備課組長到福州學(xué)習(xí)考察，期末評出三個先進備課組,。婁朝蘭老師還為瑞安市數(shù)學(xué)教研組長學(xué)習(xí)會上做題為“情系后進生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的觀點報告,。

（2）深化主題研究,。

繼續(xù)組織教師開展“新課程背景下課堂教學(xué)行為有效性研究”研究，各教研組結(jié)合自己學(xué)科特點,，確立了研究主題,，并結(jié)合平時的教研組活動，采用案例研究法進行實踐研究,，語文組側(cè)重于“同課異構(gòu)”,、疑難問題解決等方式進行研討，數(shù)學(xué)組圍繞“同課異構(gòu)”,、“如何提高計算教學(xué)效率”開展系列化研討活動,。此外，一年級五位語文老師,，三位數(shù)學(xué)老師,，一位美術(shù)老師，共開出10節(jié)家長匯報課,，得到家長高度評價,。

（3）參與區(qū)域活動

。英語,、科學(xué),、音樂、美術(shù),、體育,、信息等六組15位教師參與了安陽學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動,，劉萬勇、張周誼老師為聯(lián)片活動上了研討課,，同時還舉辦美術(shù),、信息技術(shù)教學(xué)研討會。

（4）網(wǎng)上教研：

要求教師在網(wǎng)上觀看各專家的講座與活動課努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論素養(yǎng),。同時要求廣大教室設(shè)立教育教學(xué)博客,，學(xué)校有38位教師擁有個人教育教學(xué)博客，占總?cè)藬?shù)的二分之一,，其中不乏中老年教師,，如50多歲的孫鳳翠老師建立“玉海堂”。同時,，學(xué)校利用校園網(wǎng)教育科研經(jīng)常為教師提供學(xué)習(xí)材料,。

教師在教育事業(yè)發(fā)展中的地位和作用是不容置疑的。學(xué)校利用每周一教師例會的時間對全體教師進行培訓(xùn),，我們結(jié)合實際,，分類要求，立足本校,，著眼提高,，通過校長指導(dǎo)、科研帶動,、專業(yè)引領(lǐng),、活動促進等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對每位教師的期望是相同的,，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高,。

校長及教導(dǎo)處通過深入課堂，參與教研活動,。上半年,，學(xué)校開展了語數(shù)隨堂課教學(xué)調(diào)研，徐校長全程參與,，面對面地對教師的備,、教、改,、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功進行指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，并面向全體教師,，就普遍存在的問題指出癥結(jié),，發(fā)起倡導(dǎo),。此外，2位教導(dǎo)作為市學(xué)科指導(dǎo)組成員,，堅持深入教學(xué)第一線,，積極參與并指導(dǎo)教師參與教研活動，取得良好成效,。

以科研促進教師教育的發(fā)展,，鼓勵教師積極參加課題研究、撰寫教育教學(xué)論文,。語數(shù)老師圍繞著溫州市立項課題《閱讀教學(xué)中有效實施隨文練筆的策略研究》和《活動·教材校本課程的實踐研究》開展研討活動,。目前學(xué)校有溫州市級研究課題3個，瑞安市級課題6個,。同時根據(jù)上級部門及學(xué)校的工作安排,，組織廣大教師認真撰寫教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等,，積極參加各級各類評比,，成績顯著：19篇論文案例在瑞安市獲獎；兩篇論文入選溫州市xx-xx年度數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文集,，2篇論文獲溫州市一二等獎,。與此同時學(xué)校積極做好教科研成果推廣工作，編印的“玉海擷珠”xx年度教科研專集達26多萬字,。此外學(xué)校積極開發(fā)《古詩文考級》和《活動·智慧》校本教材,。

學(xué)校重視骨干教師的培養(yǎng)，分別舉行瑞安市第五批中心組專題研討會,，方彩霞老師做課一節(jié),，并推送市第五批中心組專題研討會集中展示；舉行學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)疑難問題解決專題研討會,，浙江省著名特級教師朱國榮老師作全程指導(dǎo),；開展語文疑難問題解決研討會，易飛燕,、梁秀連兩位老師上兩節(jié)研討課,，市教研室黃永敏老師到會指導(dǎo)；溫州市第四批語文骨干教師第七次活動在我校舉行,，溫州市語文教研員曹鴻飛老師作全程指導(dǎo),，陳榮老師做課一節(jié)。除請進來以外還走出去,，總共有80余人次到福州,、杭州、溫州、樂清,、平陽,、本市其他兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。同時婁朝蘭,、潘小琴老師上了兩節(jié)校本教材開發(fā)研討課,，得到呂志明主任的高度評價。

給青年教師搭建一個展示鍛煉的舞臺,，讓他們在一些大型研討會上展露風(fēng)采,。上學(xué)年共有20余人次在學(xué)期級以上各級研討活動中作公開課和專題講座。

今后,，我們將深化專家的專業(yè)引領(lǐng),，在培養(yǎng)青年骨干教師方面下功夫，以促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

教師師德培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

根據(jù)市教育局《瑞教辦[20xx］51號》文件要求,，為全面貫徹黨的教育方針，推進教育改革,、實施素質(zhì)教育,，進一步增強廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)廣大教師愛教樂教,、教書育人的熱情，經(jīng)研究決定,，我校認真組織了20xx年暑期師德專題培訓(xùn)工作,，深入開展各方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動總結(jié)如下：

1．領(lǐng)導(dǎo)重視,。本次學(xué)習(xí)由校長婁國盛負責(zé),，黨支部書記和德育分管校長具體組織實施。

2．內(nèi)容落實,。根據(jù)《瑞教辦[20xx]51號》文件要求,，我校將此次師德專題培訓(xùn)的具體內(nèi)容落實為：

（1）結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，大力弘揚“敬業(yè),、愛生,、奉獻”精神，不斷增強教書育人,、以身立教的社會責(zé)任感,。

（2）結(jié)合國慶六十周年活動，大力弘揚“愛國,、愛鄉(xiāng),、愛?！本?，以高昂的熱情投入工作

（3）結(jié)合學(xué)習(xí)落實溫州市教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）〉》（瑞教政[20xx]104號）的通知精神,，從身邊的人、身邊的事中挖掘事跡,，身體力行,，不斷提高職業(yè)道德水平

3．制度落實。為使本次培訓(xùn)落到實處,，我校還制定了師德學(xué)習(xí)制度,，向教師布置了明確的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)任務(wù)，對學(xué)習(xí)時間,、會場紀律,、會議筆記、請假簽到制度等做了具體規(guī)定,，尤其對教師的出勤作了嚴格的規(guī)定,，使這次培訓(xùn)真正做到保質(zhì)保量。

1．突出主題教育,。

今年暑期師德專題培訓(xùn)工作根據(jù)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職

1．業(yè)道德建設(shè)的若干意見》的精神,，堅持以精神和科學(xué)發(fā)展觀為指針，以“落實師德內(nèi)容,，規(guī)范師德行為”為主題,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，強化師德教育,，力行師德規(guī)范，弘揚高尚師德,，造就一支讓人民滿意的教師隊伍,。

2．注重職業(yè)道德教育。

關(guān)愛和尊重學(xué)生,，以學(xué)生為本,，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵,。每個教師應(yīng)在教書育人,、完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的實踐者,。學(xué)校組織廣大教師認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家,、省、市有關(guān)加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的文件精神,，以愛為主題,，大力倡導(dǎo)“敬業(yè),、愛生、奉獻”精神,，努力提高教師道德水準,，使廣大教師都能成為熱愛教育、熱愛學(xué)生的表率,。

3．關(guān)注心理健康教育,。

學(xué)校教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是這一根本任務(wù)的主要承擔者,。教師只有具備良好的心理健康水平,，才能培養(yǎng)塑造出心理健康、素質(zhì)良好的優(yōu)秀學(xué)生,。我們要充分認識開展中小學(xué)教師心理健康教育的重要性,，關(guān)心、關(guān)注,、關(guān)愛老師心理健康,。

本次學(xué)習(xí)為集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，集中學(xué)習(xí)時嚴格把握考勤簽到關(guān),，杜絕代簽現(xiàn)象,；培訓(xùn)要求認真聽講座，專心觀看典型事跡光盤,，并做好筆記,。指定《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀》讀本為自學(xué)內(nèi)容，自學(xué)時間要保證,，學(xué)習(xí)筆記要詳細,。

1、通過培訓(xùn),，教師根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，聯(lián)系思想實際和工作實際進行認真的總結(jié)和反思，切實強化了廣大教師的心理健康意識,，提高了廣大教師的職業(yè)道德水平,。

2、召開暑期師德培訓(xùn)工作總結(jié)會議,，要求所有教師上交學(xué)習(xí)摘記和心得體會,，推選優(yōu)秀教師翁麗潔在會議上交流心得，提高培訓(xùn)效果,。

3,、組織全體教師進行師德專題培訓(xùn)考試，要求所有教師在單位時間內(nèi)獨立完成,，合格率為100%,。

4,、要求所有教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，抓差距,，促整改,。

通過20xx年暑期師德專題培訓(xùn)，一方面提高了教師的師德修養(yǎng),、職業(yè)道德水平和執(zhí)教能力,，增強了教師依法從教意識,、廉潔從教意識,，提高了為人民服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量，樹立了社會主義榮辱觀,，加強和改進了青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育,，落實了科學(xué)發(fā)展觀和科教興國、人才興國戰(zhàn)略,。另一方面提升了學(xué)校的辦學(xué)形象,，通過教師與家長的溝通，社會,、家長對我校的辦學(xué)行為更為了解,，消除了許多誤解，使我校本學(xué)期的開學(xué)工作得以平穩(wěn)進行,。從總體來看,，此次師德學(xué)習(xí)具有針對性和實效性，內(nèi)容充實,，效果顯著,。

瑞安市瑞祥職業(yè)中專

二○xx年九月一日

教師師德培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

一年一度的師德培訓(xùn)。與往年一樣,，此次的培訓(xùn)依然是在學(xué)校進行,，由集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多,，讓懵懂中的我知道了教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動的重要性,。我認為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取,。作為新時期的教師,，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本,，每一位教師都要愛讀書,、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活,。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣,。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),，才不會叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了,，作為一名教師,，我們要甘為人梯、樂于奉獻,、靜下心來教書,、潛下心來育人。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,，如果我們把學(xué)生當成天使,，那么我們就生活在天堂，相反,，我們就會覺得自己生活在地獄,。

教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,，堅持嚴于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹,，一個心靈感動另一個心靈,。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起,，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得身臨其境才是最好的教育,。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎,，就是他具有能夠犧牲自己的利益,，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。報告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他們受人景仰,。我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度,；對生活艱苦奮斗,、樂觀向上的作風(fēng)；對教育事業(yè)作出巨大的貢獻,；對待教書育人工作的神圣態(tài)度,，真心實意，踏踏實實,，自覺刻苦自我完善,，打下良好的知識基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識體系,。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師,，必須要修品練功，樹立良好的教師形象,。桃李不言,，下自成蹊,。教師是學(xué)生矚目的焦點和榜樣，必須努力學(xué)習(xí),，提高自我修養(yǎng),，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功,，以自己的人格魅力,、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用,。教師要進德修業(yè),，為人師表，獲得學(xué)生的愛戴敬重,，從而親其師,，信其道。模范老師們對教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品,，還要練功,。要勇于改革和實踐，探索和創(chuàng)新,。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,，教師任重道遠。因此,，我們要更新觀念,，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者,、促進者,、設(shè)計者、溝通者,，以生為本,，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí),、愛自由,、愛快樂的天性，相信每個學(xué)生都想學(xué)好,，能學(xué)好,。善于運用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多,，追求不教而教,、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人,，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展,，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會,。我將堅持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生,，提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩不誤。

教師師德培訓(xùn)工作總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間,，踏上講臺身為人師已經(jīng)整一年了,，一路走來，有淚水,， 也有歡笑,；有迷茫，也有收獲,。剛剛踏上講臺之時,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人,，事關(guān)國計，馬虎不得,?！八街梢怨ビ瘛保谑呛跆撔南蛴薪?jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們教書之法,，秉承他們的育人之德。一年下來,，長進甚大,，成熟不少。

這次市教育局組織全體教師參加師德培訓(xùn),，雖然只是通過視頻觀看有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家的發(fā)言和報告,，但細細品來，感覺收獲不少,，迷茫的心里點起里亮堂的明燈,，曾經(jīng)的困惑在次釋然，找到了明確的`答案,。

通過學(xué)習(xí),，我認為：

愛是教育的基礎(chǔ),，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛,，就沒有真正的教育,。愛學(xué)校、愛教師,、愛學(xué)生,、師生之愛、生生之愛,，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ),，作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生,，真誠關(guān)心學(xué)生的進步和成長,，要做學(xué)生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛,，要互相信任,、互相學(xué)習(xí)，彼此協(xié)調(diào),、相互寬容共同提高,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要愛護關(guān)心每一位師生，盡所能幫助教師解決困難,，要給教師創(chuàng)造進修提高的機會,，要讓教師體會到在學(xué)校這個大家庭的溫暖，要讓愛充滿校園,。北京市史家小學(xué)的萬平老師就是通過自己的愛心,，從點滴做起，用心去教育每一位學(xué)生,，不論他們的成績好壞,，調(diào)皮還是聽話，萬老師總能夠耐心教導(dǎo),，他的教育理念是讓每一位與她共同相處過的學(xué)生在自己的醫(yī)生當中都能懷念小學(xué)里度過的美好時光,，乍看起來也許不覺得有什么難做到的，但是仔細一想,，作為一名教師如果沒有用自己的愛心去做,，沒有持之以恒，這是多么難做到的一件事情??！我們要向萬老師這樣的模范教師學(xué)習(xí)，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻,，讓愛充滿校園,，讓師愛溫暖孩子們的心。

熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生這是一個教師應(yīng)該具備的師德,，我們要向身邊的名師學(xué)習(xí)。屠靜珍老師,，被孩子親切稱為屠媽媽,，真為她那種愛學(xué)生如愛自己孩子的慈母般的細心關(guān)愛感動著，更是我們學(xué)習(xí)榜樣,。還有象顧雅芳老師那樣做個睿智的班主任：小小書信,，搭建了家校聯(lián)系溝通的平臺，和家長建立起濃濃深情,，使家校教育合力,，創(chuàng)建了自己班級管理特色，打造一個個班級優(yōu)秀集體,。

名師的事跡打動著,，讓我不斷反思著。通過這幾天培訓(xùn),，結(jié)合自己的實踐,，談自己的幾點體會。

孔子說過：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不行,?！鼻鞍刖湮覀冋f并不盡然，后半句卻是千真萬確的真理,。學(xué)生有著天然的向師性，特別是小學(xué)生,，把教師的言行奉為準則和標準,，據(jù)好多家長反映，孩子在家開口就是“這是我們老師說的”,，閉口就是“這是老師叫我們做的”,。在孩子眼中，我們老師是真理的化身,，我們的一言一行就成了孩子效仿的對象,。記得有一次，看到我班中的一個小朋友在學(xué)跳繩，只見他彎曲著雙腿,，很夸張地把腿抬得高高的,，左蹦一下，右跳一下,，卻又一個也跳不過去,，當時，我就樂了,，不禁脫口而出：“小z,，你跳繩怎么像蛤蟆一樣呀？”過了幾天,，一個課間休息時間,，我在批改作業(yè)，小z連蹦帶跳地來到我身邊,，得意洋洋地說：“老師,，我會跳繩了，一次就跳了10多個,?！蔽疫B忙表揚了他，可沒想到他接下來的一句話讓我大吃一驚：“老師,，小l還不會跳,，跳起來像蛤蟆一樣！”說著,，就咯咯咯地笑了起來,。我的心著實咯噔了一下，沒想到我無意中的這么一句話語卻在孩子心中留下那么深的陰影,，而且現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,，馬上用來形容別的小朋友，這真的讓我始料未及,?？磥恚處煹难孕斜M管只出現(xiàn)微小的偏離,，但在眼睛像“錄象機”,、耳朵像“錄音機”、腦子像“電子計算機”的孩子面前,，就會成倍地放大,，并加以迅速地模仿?？磥?，我們教師要特別注意自己的一言一行,，這樣才能成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣！

說到熱愛學(xué)生,，我們哪個老師不想讓每個孩子好起來,，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享,，用自己的心血精心哺育下一代,，希望他們青出于藍而勝于藍，最后并不企求給自己個人帶來什么好處,，這種愛難道不是一種無私的愛嗎,？我曾經(jīng)在班級中問這樣一個問題，你認為老師最喜歡班中哪個小朋友,，結(jié)果孩子們不約而同都說了班中成績最好的小朋友的名字,。我們明明對孩子們是一視同仁，可大部分的孩子為什么卻沒有感受到我們的這種愛呢,？原因是多方面的,，可能對這些孩子平時贊賞不夠多，也可能當這些孩子犯錯時,，我們教師總是以發(fā)泄心中的憤慨為目的,，缺乏與孩子交流、通的誠意,，無意中已傷了孩子的自尊,。

記得剛畢業(yè)的那年，由于環(huán)境寬松,，教學(xué)上也沒有太高要求,，所以那一陣子特別喜歡當老師，雖然一年級包班,，但感受較多的卻是孩子們帶給我的快樂,！

清楚記得一年級第一次排隊，我喊著全體立正,，向前看齊,。可好多孩子似乎不明白這句話的意思,，依然我行我素,。于是，我就解釋了一下,，向前看齊就是眼睛看著前面一個小朋友的后腦袋，這時,，馬上有小朋友舉手發(fā)言：“老師,，我前面一個小朋友沒有后腦袋,！”這些工作中的小插曲常常成為我和同事飯后的開心話題。但隨著教師這個職業(yè)社會地位的提升,，我們?nèi)找媸艿酵饨绲年P(guān)注,，來自家長，來自社會的壓力日漸趨增,，所以現(xiàn)在當教師感受較多的卻是壓力,，把教學(xué)當作是一種幸福、快樂不是一點也沒感受到,，而是感受頗少,！沒有時間和精力去感受！

其實我們都曾有過幸福的時刻,，當教了幾年的班級將要不教,，孩子們在班隊課中流著眼淚與你述說心里話時；我們不也曾感動過,，幸福過,，快樂過嗎？所以我覺得壓力既然存在,，也無須多加抱怨,，苦中尋樂，調(diào)整自己的心態(tài),，去追求一種教學(xué)的新境界,。

有人說我們是太陽底下最光輝的職業(yè)，有人說我們是人類靈魂的工程師,，有人說我們是春蠶——春蠶到死絲盡,，有人說我們是蠟燭——燃燒自己，

照亮別人,。我想我們沒有這么偉大,，我們不過是鋪路人，是橋梁,，是燈塔而已,！教書育人，不誤人子弟,；以身作則,，維護自己的聲譽；關(guān)愛學(xué)生,，感受孩子的一片真情,，忙忙碌碌，尋找人生的一種樂趣,！我想,，我們不過是如此而已,！

師德培訓(xùn)，就是要使全體教師真正認識這次活動的重要意義,。通過學(xué)習(xí)教育法令法規(guī),、提高教師的教育法律意識和規(guī)范行為品德；通過學(xué)習(xí)模范事跡,，掀起學(xué)英模促工作的新局面,，樹立信心，努力工作,，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”

教師師德培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一

十年樹木,，百年樹人”,，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?,，通過培訓(xùn)，我認為,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更堅定了自己“教書育人”的思想,，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己,。要堅定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè),。

(一)“做一天燈火，就要發(fā)一天光;做一只春蠶,，就要吐一寸絲,。”

這是我的教育觀和思想觀,。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感悟、時間,、精力乃至全部心血的付出,。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強烈的責(zé)任心做代價的,。一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于辛勞,，甘于付出，,，甘于無怨，這是師德的首要條件,。

(二)要熱愛自己的學(xué)生

須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛,，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師,，應(yīng)該多與學(xué)生進行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友,、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上,、思想上,、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛,、幫助，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成“我們”的關(guān)系,。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅,，分擔挫折的煩惱,。

通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生,。愛”是一門藝術(shù),，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面,、作為教師,，今后我要努力做到能愛、善愛,，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果,。

“愛”要以愛動其心,，以嚴導(dǎo)其行;愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向所有學(xué)生,。

(三)要鼓勵自己“學(xué)無止境”

在新學(xué)年里，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗,，使自己具有一桶源源不斷的“活水”,。如果不強化“自育”意識，力學(xué)苦練,，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事,。

以上是訓(xùn)所感。我會在今后的教學(xué)工作中,，時時處處以師德規(guī)范自己,，將愛心灑向?qū)W生，把知識傳授給他們,，讓學(xué)生真正做到德,、智、體全面發(fā)展,，成為“驕傲”的九十年代后們,。

教師師德培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二

8月22日—24日，綠城育華幼兒園全體教師在園長費玉香的帶領(lǐng)下參加了為期三天的教師暑期師德培訓(xùn)活動,。本次師德培訓(xùn)受到教育公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，陳總、余總和郭校長分別作了《為爭創(chuàng)一流的教育而奮斗》,、《做兒童世界的守護者》和《做綠城教育的合格教師》的報告,；浙江幼兒師范學(xué)校附屬幼兒園園長王芳和西湖區(qū)幼教教研主任汪勁秋分別對老師們進行了《新綱要背景下教學(xué)活動的一點反思》和《做一名有特長的教師》的講座。同時,，幼兒園還在7月14日—15日組織教師們學(xué)習(xí)并討論了西湖區(qū)區(qū)教育局吳吉春局長在暑期師德培訓(xùn)動員大會上所作的《加強執(zhí)教能力建設(shè),，促進學(xué)生全面發(fā)展》的講話，大家深感頗有收獲,。

本次師德培訓(xùn)結(jié)合幼兒園實際,，開展的培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富,，主題明確,，重點突出“綠城”的團隊精神、現(xiàn)代教育理念與教學(xué)實踐,，符合本園教師的實際需求,。

（1）通過五天的師德培訓(xùn)，教師們對教育的價值有了更深刻的理解，進一步明確了綠城教育的目標“不僅要培養(yǎng)出精英式的人才,，更致力于每一個幼兒的發(fā)展,，為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”。認識到幼兒教師是生活在“鏡子”里的,，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,，我們是每個孩子的榜樣，應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人,。而且在新的教育時期,，做一名合格的幼兒教師不但需要有幼

兒教育方面的專長，更需要有自己的特長,。同時作為幼兒園集體中的一分子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,，具有團隊意識,，維護幼兒園集體的榮譽。

（2）通過師德培訓(xùn),，教師們明確了在教育中,，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任,，應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點,，實施相應(yīng)的教育教學(xué)活動。對幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認識,，知道主題的展開有：任務(wù)驅(qū)動式,、團體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認識到教師應(yīng)該做一個有心人,，善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí),，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子,，引導(dǎo)孩子,，教育孩子。我們不但要學(xué)會“教”,，更應(yīng)學(xué)會“學(xué)”,學(xué)會反思,、學(xué)會研究、學(xué)會做人,。

（3）通過學(xué)習(xí),，教師們清楚了執(zhí)教能力建設(shè)蘊含著豐富的內(nèi)涵，它不僅包含教師的素養(yǎng),、教學(xué)能力,、教學(xué)方式，還包含教師教書育人等多方面的能力。提高我們幼兒教師的執(zhí)教能力不僅需要先進的理念,，高超的技術(shù),，還需要對孩子全身心地?zé)釔郏瑹o私的關(guān)懷,。我們會更積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范,，迅速提高自身的思想道德素質(zhì)；明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想,、情感,、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物,、處理問題,，做好工作，為家長服務(wù),。我們也明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗,、無私奉獻的內(nèi)在動力，是挖掘教師潛能得不竭源泉,。

我們愿意做兒童世界的守護者,！