總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)初中篇一

一,、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)

校園綠化的實(shí)質(zhì),，就是美化自己的家園,，塑造高雅怡人的生活空間,。

我校都能利用集會(huì)、班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,，定期出綠化工作板報(bào)，開展“綠化校園,，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng),，組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹、移栽樹木活動(dòng),，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí),，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí),。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，史繼振校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人,，王近三主抓學(xué)校綠化工作，張偉具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作,，莊秀秀具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作,。

綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化,、美化,、凈化、亮化,，使校園形象更美,、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高,。”的思想,，定期召開會(huì)議,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃,。

在校園綠化實(shí)踐中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,，帶頭實(shí)干,，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木,、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì),，這對(duì)學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用,。

三、加強(qiáng)管理,，保護(hù)成果

1,、按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分,，將學(xué)校綠地也分包到班

凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水,，除草，并做好看管工作,。落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生清掃、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔,，無(wú)痰跡、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物,；墻壁、墻角,、天花板沒(méi)有蜘蛛網(wǎng),，學(xué)校門窗,、桌椅,、樓梯及其它建筑設(shè)施無(wú)積塵,、積泥、痰漬,、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,，垃圾箱外表清潔,，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角,。

2、花木設(shè)計(jì)有內(nèi)涵

3,、養(yǎng)護(hù)好花木

在加強(qiáng)校園綠化美化工作的同時(shí),，養(yǎng)護(hù)好花木,，為了進(jìn)一步管理好學(xué)校已有的這些樹木，學(xué)校安排定期澆水施肥,，認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,，及時(shí)噴灑了藥物,，防止了病蟲害。

4,、花草安排四季交替

不放過(guò)邊邊角角,，對(duì)校門口,、樓后等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽,。為提高綠化率,，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭,，秋有香,，冬有綠”,。

5、建立標(biāo)志

設(shè)立標(biāo)志牌,，專人給樹木掛牌管理,。

6,、設(shè)立查評(píng)制度

建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤,。

2,、學(xué)校各室,、場(chǎng)、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌,，警示牌、標(biāo)語(yǔ),、名言警句,、名人畫像,、相關(guān)職責(zé)、制度,、簡(jiǎn)介、課程表,、作息時(shí)間表上墻,，樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志,、溫馨語(yǔ)句警示牌。

3,、學(xué)校櫥窗定期更新,、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次,。

5,、切實(shí)保障學(xué)生的飲水安全。

校園美化綠化工作,，我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性,，科學(xué)規(guī)范,，合理高效”的原則,，立足實(shí)際，突出特色,，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

美化校園活動(dòng)總結(jié)初中篇二

今天,，老師要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,，美化校園？我們的校園不是很美嗎,？你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫,，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎?。靠墒墙裉?，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西,。

那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢？

這是什么話,？是怎樣的人編造的,？其編造的目的又在哪里呢,？同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎？昨天,，老師對(duì)這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話,？我說(shuō)是瞎話瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的,？我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢,？--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個(gè)比方,，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播,。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺地使用文明禮貌語(yǔ)言,。

讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)初中篇三

1,、活動(dòng)目的：作為大學(xué)生的我們肩負(fù)著建設(shè)美好家園的重要任務(wù)，應(yīng)該為減輕環(huán)境污染盡職盡責(zé),，“廢物變寶“活動(dòng)為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí),，活動(dòng)的成功舉辦證明了這次活動(dòng)是十分有意義的!

2,、活動(dòng)規(guī)模：本次活動(dòng)由計(jì)算機(jī)系學(xué)生社區(qū)舉辦,，計(jì)算機(jī)系的所有學(xué)生均可以參加。本次活動(dòng)共收到作品34件,，參賽作品各具特色,，均能抓住變廢為寶這一主題,，大部分作品都能與“公益”結(jié)合起來(lái)，當(dāng)然作品也非常有質(zhì)量!

3,、時(shí)間安排：變廢為寶活動(dòng)時(shí)間安排不是很緊，這樣可以給同學(xué)更多發(fā)揮的空間,，考慮能到大部分同學(xué)要上晚自修和選修課，優(yōu)秀作品評(píng)選時(shí)間定在了3月15號(hào)晚上八點(diǎn),。

4,、地點(diǎn)選擇：參賽同學(xué)較多地點(diǎn)安排在信知樓(a)-406教室

5、人手安排：活動(dòng)期間所有社區(qū)主任負(fù)責(zé)作品評(píng)選教室的布置和作品的排號(hào)工作,。

6、邀請(qǐng)?jiān)u委：我們邀請(qǐng)到我系生活部成員一起參與到優(yōu)秀作品評(píng)比中來(lái),，積極配合把這次活動(dòng)開展好。

工作應(yīng)該說(shuō)是比較到位的!

這次變廢為寶活動(dòng)開銷估計(jì)239元,，考慮到大部分同學(xué)的需求，社區(qū)決定統(tǒng)一購(gòu)買沐浴露和香水作為獎(jiǎng)品,。

美化校園活動(dòng)總結(jié)初中篇四

綠色zz、人文zz,、活力zz”是我校的辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造一個(gè)鳥語(yǔ)花香,、綠樹成蔭,、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生員工的思想情操,，激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，因此,，加強(qiáng)校園綠化建設(shè),，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義,。

一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性,，先后投入大量精力、物力及財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,，長(zhǎng)抓不懈,，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。積極開展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！本G化興趣小組活動(dòng)，按照組長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，做到分工明確，全面開展綠化,，美化工作。

我們主要做了以下綠化美化工作：

一,、加大宣傳,，提高認(rèn)識(shí)

校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園,，塑造高雅怡人的生活空間,。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,，定期刊出綠化工作板報(bào)，開展“綠化校園,，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)及手抄報(bào)評(píng)選，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng),，增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí),，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí),。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任

組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，熊光明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，成員由后勤處陽(yáng)威校長(zhǎng),、德育處的張俊霞校長(zhǎng),、工會(huì)主席黃孝平,、后勤主任魏平及各班班主任組成。熊光明校長(zhǎng)是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人,，陽(yáng)威校長(zhǎng)主抓學(xué)校綠化工作，黃孝平主席具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實(shí)施工作,，張俊霞校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作,。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化,、景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,，定期召開會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，研究布置工作，制定綠化計(jì)劃,。在隊(duì)伍建設(shè)方面,，后勤處處作為職能部門,，專門聘請(qǐng)了花工老周同志負(fù)責(zé)綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件,。在校園綠化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化工作的信心,，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木,、園林設(shè)施,、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我校搞好校園綠化工作起到了促進(jìn)作用,。

三,、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果

1.按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分,，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草,，由學(xué)生按時(shí)澆水,，除草,，并做好看管工作。

2.后勤處每年定期對(duì)綠地,、花草樹木打藥、修剪,，有效防止病蟲害,。

3.建立檢查評(píng)比制度,，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤,。

4.設(shè)立標(biāo)志牌,，專人專班給樹木掛牌管理。

5.鼓勵(lì)教職工捐花種樹,。

6.建立賠償制度。

四,、加大投入，形成亮點(diǎn)

在校園綠化方面,，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上,，今年又在校園中種香樟樹四棵，植草坪zz平方,，養(yǎng)草花zz盆,。校園綠化是學(xué)校后勤管理水平高低的重要標(biāo)志,。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今的zzz,，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景：蔚明園中,，曲徑回廊通幽處。書香苑里,，爬墻植物長(zhǎng)得好，滿眼碧色人愛瞧;古樹名木受保護(hù),，駐足留影好去處。

總之,，通過(guò)綠化組的每一位老師和同學(xué)們的辛勤努力下，校園綠化風(fēng)貌有了很大的改善,，最終讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下,，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

美化校園活動(dòng)總結(jié)初中篇五

寢室是我們的第二個(gè)家,，為了讓我們的寢室生活更加豐富多彩，也為了美化同學(xué)們的生活環(huán)境,，經(jīng)過(guò)公寓文明中心精心策劃和準(zhǔn)備下,，于20zz年z月在zzzz03/24幢門口的空地,，舉行了“變廢為寶”以廢書，塑料瓶換植物的環(huán)保活動(dòng),。

為了美化同學(xué)們的生活環(huán)境，提高大家的環(huán)保意識(shí),，讓美麗和生機(jī)裝點(diǎn)好我們的生活。

1,、公寓文明中心干部對(duì)此次寢室文化節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃,，并形成了書面策劃,，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此次活動(dòng)，這為此次活動(dòng)的成功開展提供了保證,。

2、在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng),，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必須物品,。

3,、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間,。

(1)活動(dòng)過(guò)程

1.前期宣傳：制作一定的宣傳稿，然后分發(fā)到給班級(jí),，提升一定的知名度

2.場(chǎng)地設(shè)置：在zzzz03-24幢門口的空地?cái)[放十張左右的桌子，將植物擺放在桌子上,，同學(xué)們可以自由交換,，以物易物(前提是廢書的價(jià)值與所選的植物價(jià)值要是同等的)

從當(dāng)今情況來(lái)看,，環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視，可見這次“變廢為寶”以廢書,，塑料瓶換植物的環(huán)保活動(dòng)的重要性。對(duì)于現(xiàn)階段的大學(xué)生,，用廢報(bào)紙、塑料瓶來(lái)交換植物,，一方面，用這些廢物來(lái)交換植物,，對(duì)于還沒(méi)進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生，在沒(méi)有收入的條件下,，雖說(shuō)不多，但可以節(jié)省一部分買植物的開支;另一方面,，可以提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，美化我們的生活環(huán)境,。

(1)問(wèn)題

同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)還欠加強(qiáng)，來(lái)交換植物的人很少

(2)建議

多做宣傳,，增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

總之，這次“變廢為寶”以廢書,，塑料瓶換植物的活動(dòng)使同學(xué)們加深了對(duì)大學(xué)活動(dòng)的理解，同時(shí)提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),，美化和裝點(diǎn)了我們的生活環(huán)境。

美化校園活動(dòng)總結(jié)初中篇六

同學(xué)們都會(huì)異口同聲地回答：攜手美化我們的校園,，讓她變得越來(lái)越美好!是的,，每個(gè)學(xué)生都是這樣想的，那就一起來(lái)看看綠色校園美化學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)吧,，看是不是和你想的一樣!

當(dāng)我們?cè)诜疾荼榈亍⒊錆M花香的校園中漫步時(shí);你一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在寬敞明亮,、窗明幾凈的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時(shí),，你一定會(huì)專心致志;當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅,、一塵不染的花壇邊讀書時(shí);你一定會(huì)倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情,，開闊我們的視野;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng),，暢想著未來(lái),。

保護(hù)環(huán)境美化校園活動(dòng)總結(jié),，會(huì)告訴你們要怎么做的!

校園是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方,，她像我們的家，對(duì)校園的一草一木,，我們都有責(zé)任愛護(hù)它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)與生活，同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志?？墒?，在我們的校園中卻有少數(shù)同學(xué)不注意檢點(diǎn)自己的行為：門牌被毀壞，花草被踐踏,，還有那各種食品包裝袋,、飲料瓶，教室地面上的話梅核、瓜子殼,。

這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，每當(dāng)風(fēng)一吹,，這些“點(diǎn)綴”在校園里就會(huì)張牙舞爪,，為所欲為,。

所有這些，都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的,。我堅(jiān)信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,、放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活,。

清潔校園美化環(huán)境活動(dòng)總結(jié),，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作。從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起;言必行,，行必果;眾心齊,，泰山移;未來(lái)的明天一定會(huì)更美好!

大自然,，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。而人類呢?只懂得顧著眼前的利益,，不知不覺間正辣手摧毀著大自然,。

難道他們不懂得感恩圖報(bào)?無(wú)知纏繞人類，他們不知道破壞大自然,，其實(shí)是人類滅亡的大前提。森林被亂砍濫伐,，水資源也遭受威協(xié),。林木的根不能扎住泥土?xí)r，當(dāng)洪水來(lái)臨,，水土大量流失,。

植樹造林美化校園活動(dòng)總結(jié)，不僅彰顯了學(xué)生們積極向上,、勇于奉獻(xiàn)的青春風(fēng)采，還彰顯了崇尚環(huán)保,、熱愛自然的生活理念,。

變廢為寶美化校園活動(dòng)總結(jié),，其實(shí)環(huán)保也是一個(gè)大問(wèn)題。人類有把物品用了一段時(shí)間就扔掉的習(xí)慣,。把有限資源大量浪費(fèi)，不懂得如何進(jìn)行環(huán)保,。

紙方面,，大規(guī)模的公司用的紙張?zhí)貏e多，他們只用了紙的正面,，背面就空了。但是他們也能忍心大量地扔掉,。其實(shí)這些紙張背面也可以供山區(qū)的小孩讀書時(shí)寫字,。保護(hù)大自然,，就等同保護(hù)自己。

美化校園靠我們大家,，希望大家都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，不斷美化我們的校園環(huán)境,。