為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 三年級(jí)班級(jí)活動(dòng)方案篇一

本著引領(lǐng)廣大師生閱讀好書(shū),，分享讀書(shū)快樂(lè),，辦班打造書(shū)香班級(jí)，共同營(yíng)造書(shū)香校園為目的,，在全校開(kāi)展“我分享,，我快樂(lè)”圖書(shū)漂流活動(dòng)。

1,、以圖書(shū)漂流的形式,，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，形成讀書(shū)氛圍,，促進(jìn)校園文化,，逐步形成和樂(lè)許屋、書(shū)香校園特色,。

2,、鼓勵(lì)全校師生以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，開(kāi)闊眼界,、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),，并具備良好的個(gè)性和品質(zhì),，擁有快樂(lè)積極的人生。

3,、通過(guò)漂流書(shū)角活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源的共享,，積極倡導(dǎo)誠(chéng)信讀書(shū)，構(gòu)建和諧校園,。

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)主題：我分享 、我快樂(lè)

活動(dòng)口號(hào)：漂出書(shū)香,、漂出誠(chéng)信,、漂出和諧

活動(dòng)計(jì)劃：希望每一位“漂流書(shū)”的讀者都能夠在書(shū)簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書(shū)都擁有一份特別的“漂流日記”,。

活動(dòng)時(shí)間：本次“圖書(shū)漂流活動(dòng)”從20xx年11月開(kāi)始至學(xué)期結(jié)束,。班級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)時(shí)間：小學(xué)部：午休靜校，中學(xué)部：午休時(shí)間,。

活動(dòng)方式：

動(dòng)員全班學(xué)生,，每人捐出自己認(rèn)為可讀性強(qiáng)的圖書(shū)（每人至少5本），并附上“圖書(shū)漂流”的自制書(shū)簽,，將書(shū)放到專(zhuān)設(shè)的班級(jí)圖書(shū)角（或者班級(jí)靠近走廊窗臺(tái)）推薦給自己的同學(xué)和伙伴,，進(jìn)行圖書(shū)漂流。受漂者在漂流標(biāo)簽上填寫(xiě)姓名,，并在書(shū)簽上留言或讀書(shū)心得,；看完書(shū)后，繼續(xù)把帶有漂流標(biāo)簽的書(shū)投放到漂流角,，或推薦,、轉(zhuǎn)交給下一位書(shū)友。漂流結(jié)束,，圖書(shū)將歸還給主人,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

第一階段：十月

以班級(jí)為單位，號(hào)召,、發(fā)動(dòng)學(xué)生將自己喜歡的約七成新的各類(lèi)書(shū)籍,，主動(dòng)捐獻(xiàn)到班級(jí)，由班主任組織統(tǒng)一蓋上“圖書(shū)漂流”專(zhuān)用書(shū)簽,，以班級(jí)為單位編寫(xiě)漂流號(hào)（一（1）班101-1,、2、3號(hào),；一（2）班102-1,、2、3號(hào),，以此類(lèi)推）,。并請(qǐng)各位捐書(shū)者在自制扉頁(yè)或書(shū)簽上寫(xiě)上自己的班級(jí)、姓名和推薦理由,，投放到班級(jí)的漂流角,。學(xué)生參加漂流的書(shū)籍帶到學(xué)校，班主任要嚴(yán)把圖書(shū)質(zhì)量關(guān)，杜絕雜志類(lèi)以及不適合少年兒童看的書(shū)刊進(jìn)入“漂流”場(chǎng)所,。班主任組織學(xué)生編號(hào),、填寫(xiě)書(shū)簽，將本班漂流的書(shū)籍上架,。

第二階段：十一月

1,、進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)，鼓勵(lì)班內(nèi)讀書(shū)漂流,。

2,、在班級(jí)博客上或班級(jí)宣傳欄開(kāi)設(shè)讀書(shū)專(zhuān)欄，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)表留言或讀書(shū)心得,、微感想,。

第三階段：十二月

1.繼續(xù)進(jìn)行讀書(shū)漂流，鼓勵(lì)同級(jí)同學(xué)級(jí)內(nèi)圖書(shū)漂流活動(dòng),，形成眾多“漂友”組成的“圖書(shū)漂流”接力閱讀活動(dòng),。

2.級(jí)內(nèi)各班自由結(jié)成對(duì)子，互相交換圖書(shū)進(jìn)行漂流,。

第四階段：一月份

1,、評(píng)選“讀書(shū)漂流之星”“書(shū)香班級(jí)”等。

具體措施：

1.班上每人捐出自己認(rèn)為可讀性強(qiáng)的圖書(shū)（可多本）,，放置于班級(jí)的圖書(shū)柜,，或直接推薦給自己的伙伴，進(jìn)行圖書(shū)漂流,。

2.制作漂流標(biāo)簽,，在漂流標(biāo)簽或書(shū)本扉頁(yè)上書(shū)寫(xiě)姓名，留言或讀書(shū)心得等,?？赐陼?shū)后，繼續(xù)把帶有漂流標(biāo)簽的書(shū)進(jìn)行推薦,、轉(zhuǎn)交給下一位書(shū)友,。漂流結(jié)束后，將書(shū)本歸還給主人,。

3. 小學(xué)部：午休靜校,，中學(xué)部：午休時(shí)間，進(jìn)行圖書(shū)漂流及閱讀活動(dòng),，享受閱讀,，快樂(lè)閱讀。（小學(xué)部午休靜校時(shí)間統(tǒng)一為閱讀時(shí)間）

4.在活動(dòng)期間,，學(xué)校鼓勵(lì)老師為學(xué)生“好書(shū)推薦”,、也鼓勵(lì)師生書(shū)寫(xiě)“讀書(shū)心得”,，并在校內(nèi)交流。

5．編輯《班級(jí)讀書(shū)感想》,，圖書(shū)經(jīng)過(guò)漂流后,，漂流卡上一定有許多好的讀書(shū)感言，從中選出一些優(yōu)秀的讀書(shū)感言,，匯編成《班級(jí)讀書(shū)感想》

6.評(píng)出班級(jí)“閱讀之星”,，“漂流之星”；校級(jí)“閱讀之星”和書(shū)香班級(jí),。

大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 三年級(jí)班級(jí)活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)宗旨：學(xué)好漢語(yǔ),，學(xué)好普通話,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任,，大力推廣普通話,、規(guī)范漢

字書(shū)寫(xiě)，是一項(xiàng)有重要意義的工作,，它對(duì)我們正確使用漢語(yǔ),，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承

優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對(duì)外交流,，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會(huì)具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義,，所以我們要扎扎實(shí)實(shí)地搞好

本次活動(dòng)。

二,、主題：普通話推廣活動(dòng)

三,、活動(dòng)時(shí)間：9月10日—9月16日

四、組織形式多樣的活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)：每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號(hào),，每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號(hào)參加班級(jí)評(píng)選，勝

出的將作為班級(jí)宣傳口號(hào),，同時(shí)賦予“宣傳小標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)”,。口號(hào)要求突出主題,、瑯瑯上口,。

2、搞一次“啄木鳥(niǎo)大行動(dòng)”——找出生活中的錯(cuò)別字,；充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，組織“啄木鳥(niǎo)小隊(duì)

”,帶領(lǐng)同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū),、街道,、商店尋找錯(cuò)字,、別字，并與加以改正,。

3,、組織一次“普通話——美麗的語(yǔ)言”主題班隊(duì)活動(dòng)；由中隊(duì)委組織班級(jí)以小組為單位演講,、朗誦等形

式開(kāi)展推普主題活動(dòng),，同時(shí)評(píng)選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號(hào)，評(píng)選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣

傳小標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào),。

大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 三年級(jí)班級(jí)活動(dòng)方案篇三

指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，著力普及普通話，實(shí)施用字規(guī)范化,，掀起普及推廣普通話活動(dòng)的高潮,，促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。

工作目標(biāo)：語(yǔ)文教師達(dá)到二級(jí)乙等以上水平,，非語(yǔ)文教師達(dá)到三級(jí)乙等以上水平,，學(xué)生達(dá)合格水平。

具體措施：

(一)提高語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)

國(guó)家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位,，表明了推普工作已走上了法制軌道,。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國(guó)家語(yǔ)言文字法”，認(rèn)識(shí)到用普通話交流,、規(guī)范文字書(shū)寫(xiě),，有利于民族間的文化交流，有利于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，有利于教育的普及,、科技的騰飛。因此,，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,，納入專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理,，納入學(xué)校文化建設(shè),。使普通話成為校園語(yǔ)言。

(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，健全規(guī)章制度

為使推普工作扎實(shí)開(kāi)展,，要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任,，嚴(yán)格管理,，把推普工作落到實(shí)處。

1,、成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立語(yǔ)言文字工作檢查督導(dǎo)小組,，成立以語(yǔ)文教師為骨干的培訓(xùn)、測(cè)試小組,。

2,、制定計(jì)劃，健全制度,。每學(xué)期召開(kāi)1——2次推普工作會(huì)議,，制定計(jì)劃，建立健全與推普有關(guān)的制度,，研究推廣辦法,，做到措施得力，責(zé)任到人,。由教務(wù)處負(fù)責(zé)印制發(fā)放推普資料及自測(cè)試題,，語(yǔ)文教師協(xié)助批閱，統(tǒng)計(jì)自測(cè)情況,。

(三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)

1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅

警示性標(biāo)牌和條幅隨處可見(jiàn),。(1)校門(mén)設(shè)置“請(qǐng)講普通話”,、“請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范漢字”等宣傳警示性標(biāo)牌。(2)校園醒目位置書(shū)寫(xiě)固定性標(biāo)語(yǔ),。(3)教師辦公室,、教室醒目處張貼“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”警示語(yǔ),。(4)教學(xué)樓,、辦公樓等處設(shè)置精致美觀的“普通話與青春攜手，文明語(yǔ)同時(shí)尚并存”等具有感召力的標(biāo)語(yǔ),。(5)制作“用普通話交流,，溝通世界文明”、“普通話是校園語(yǔ)言”條幅,，在校園醒目處懸掛,。

2、加大宣傳力度,，發(fā)揮班級(jí)推普員作用

(1)廣播站定期進(jìn)行“推廣普通話專(zhuān)題節(jié)目”的宣傳,，也做好普通話的示范工作。

(2)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫(huà)資料,。

3,、開(kāi)展推普專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)

組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，評(píng)比頒獎(jiǎng),，將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔,。如：(1)“規(guī)范漢字,，學(xué)生抽測(cè)比賽”(2)“推普軟筆書(shū)法比賽”(3)“請(qǐng)講普通話演講比賽”等。

(四)重視校園普通話軟件建設(shè)

1,、推廣普通話從教師抓起,。我校堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書(shū)上崗制，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合,。學(xué)校要求未達(dá)標(biāo)的教師,，要積極培訓(xùn)，爭(zhēng)取盡快達(dá)標(biāo),。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,，上課時(shí)必須使用普通話，改正方言音;注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),，特別是語(yǔ)文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)能力培養(yǎng)的責(zé)任,。

2、在學(xué)生中確立“說(shuō)好普通話走遍全天下”的語(yǔ)言意識(shí),。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,，用規(guī)范字寫(xiě)作業(yè);克服方言土語(yǔ)，提高語(yǔ)言表達(dá)水平,。

3,、堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言，講好普通話的情感,。

4,、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),，語(yǔ)言面貌差的班級(jí),、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。

5,、規(guī)范教案書(shū)寫(xiě),。尤其對(duì)新踏入教學(xué)崗位的教師，要規(guī)范教案的格式,，規(guī)范書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,，規(guī)范板書(shū)，規(guī)范作業(yè)批語(yǔ),。

普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),，由于受特殊方言的影響,，在我們的思想意識(shí)和行動(dòng)實(shí)施上會(huì)有一定的問(wèn)題，因此,，我們應(yīng)長(zhǎng)抓不懈,，堅(jiān)信耳濡目染的宣傳作用，堅(jiān)持鞏固和提高的長(zhǎng)久戰(zhàn),，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)提高師生語(yǔ)言文字水平,，使推普工作取得可喜成績(jī)。

大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 三年級(jí)班級(jí)活動(dòng)方案篇四

為充分利用班級(jí)板報(bào)這一德育宣傳陣地,，立足常規(guī)促養(yǎng)成;進(jìn)一步深化我校校園文化建設(shè),，拓展學(xué)生真我風(fēng)采展示空間，促進(jìn)學(xué)生收集信息,、傳播信息能力的發(fā)展,，促進(jìn)班級(jí)文化氛圍的建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報(bào)陣地在學(xué)校教育中的作用,，逐步推動(dòng)我校德育工作由常規(guī)化向制度,、特色化邁進(jìn)，經(jīng)學(xué)校德育處研究決定,，本學(xué)期在全校實(shí)行班級(jí)板報(bào)“學(xué)雷鋒手抄報(bào)評(píng)比”實(shí)施方案,，現(xiàn)將評(píng)比及實(shí)施辦法通知如下:

一、參加對(duì)象:全校各年級(jí)各班

二,、板報(bào)主題:結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)年,，推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展

三,、班級(jí)板報(bào)評(píng)審小組:組長(zhǎng):z

成員:各班班主任

四,、評(píng)比辦法:

為了進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)文化氣氛，營(yíng)造良好的班風(fēng),，推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化,，積極宣揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)學(xué)生的思想成長(zhǎng),，制定本評(píng)比方法,。

采用百分制，按照《文簡(jiǎn)學(xué)校板報(bào)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行逐項(xiàng)評(píng)分,。評(píng)委到各班進(jìn)行逐一檢查板報(bào)質(zhì)量并量化,，盡量做到用相機(jī)拍下各班的板報(bào)，提供一個(gè)交流借鑒的平臺(tái),。評(píng)委打分結(jié)果匯總,，去掉最高分和最低分后取平均分，最后分?jǐn)?shù)為各班級(jí)最后得分,。

五,、評(píng)分:依據(jù)各班得分從高至低排序,，得分前二名(為一等獎(jiǎng)，各加5分;得分前3,、4名為二等獎(jiǎng),，加4分;得分前5、6名為三等獎(jiǎng),，加3分;其余班級(jí)各加2分;未辦板報(bào)的班級(jí)成績(jī)以“0”分計(jì),。將評(píng)比結(jié)果納入本月的“文明班評(píng)比”，并作為評(píng)選期末先進(jìn)班級(jí)的依據(jù)之一,。

附:《文簡(jiǎn)學(xué)校板報(bào)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則及扣分依據(jù):

為了讓黑板報(bào)評(píng)分更加透明,，現(xiàn)將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公示，各班可根據(jù)評(píng)分的要求有針對(duì)性讓自己班級(jí)的黑板報(bào)更上一層樓,。

(一)板報(bào)主題(20分)

1.不符合主題思想——————————扣5~10分

2.適合主題思想,，但主題不明確————————扣1~5分

(二)刊頭設(shè)計(jì)(20分)

1.標(biāo)題要醒目、突出—————————不符合酌情扣1~5分

2.刊頭占版面位置不能超過(guò)1/5———————不符合扣5分

3.需要刊名,、刊頭插圖,、板報(bào)期數(shù)————缺一項(xiàng)扣3分

4.刊頭插圖與本期主題要呼應(yīng)——————不符合扣3分

(三)版面設(shè)計(jì)(20分)

1.生動(dòng)活潑，設(shè)計(jì)要新穎———————不符合酌情扣1~5分

2.文章長(zhǎng)短要有穿插變化,，版面不能雜亂,，死板——不符合酌情扣1~3分

3.插圖及裝飾布局合理，插圖所占比例不能超過(guò)本版正文1/4————不符合扣3分

4.圖騰花紋與文章要有空隙,，與文章色彩有區(qū)別,，不能過(guò)于繁雜，喧賓奪主,?！环献们榭?~5分

(四)書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)(20分)

1.書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正,、清晰,、適當(dāng)加以藝術(shù)效果———不符合酌情扣1~5分

2.有較好的書(shū)法水平——————————————不符合酌情扣1~3分

3.文字字距、行距適當(dāng),，篇與篇之間與黑板四周要有空隙———不符合酌情扣1~5分

4.如果不是特殊設(shè)計(jì)要求,，一篇文章中文字不宜出現(xiàn)過(guò)多色彩————不符合扣3分

(五)內(nèi)容情況(滿20分)

1.觀點(diǎn)明確，內(nèi)容新鮮,、健康向上————————不符合酌情扣1~5分

2.文章形式上最好至少包括三種:如散文,、詩(shī)歌、小議論文,、簡(jiǎn)訊等—缺一種扣3分

3.內(nèi)容要充實(shí),，應(yīng)占版面1/2以上，不符合—————————扣5分

希往各年級(jí)各班能夠抓住這一教育因素，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,，創(chuàng)造性地搞好這項(xiàng)工作,，力求使黑板報(bào)成為促班風(fēng)，濃學(xué)風(fēng),，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要陣地，并且使板報(bào)成為班級(jí),、成為我校一道更為絢麗多彩的風(fēng)景線,。

最后獲獎(jiǎng)情況:

一等獎(jiǎng):六年級(jí)、七年級(jí)二等獎(jiǎng):一年級(jí),、九年級(jí)

三等獎(jiǎng):四年級(jí),、八年級(jí)

大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案 三年級(jí)班級(jí)活動(dòng)方案篇五

賞山林之美景踏古人之游跡

春天，一個(gè)春意盎然,，景色宜人的季節(jié),。在這春暖花開(kāi)的時(shí)刻，讓我們一起走出學(xué)院,，走進(jìn)春天,，欣賞百花爭(zhēng)妍的美麗，讓我們聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音,。四月的春風(fēng)吹來(lái)了又一個(gè)逐夢(mèng)的花季,，風(fēng)華正茂的我們?cè)跔€漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn),。四月的春風(fēng)是溫暖的,，四月的陽(yáng)光是和煦的。開(kāi)學(xué)后短暫而又忙碌一個(gè)月過(guò)去了,。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨’’?？梢?jiàn)一個(gè)好的開(kāi)始對(duì)我們的生活是多么的重要,。這次是以班級(jí)為單位組織一次春游踏青活動(dòng)?，F(xiàn)在是暖春的開(kāi)始,，在工作之余，我們有必要組織這樣一次活動(dòng),。四月不是旅游旺季,，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會(huì)融入自然的感覺(jué),?？梢杂巫咴诜疾萋溆⒅校粑嗌搅魉臍庀ⅲ肺丁疤烊撕弦弧钡恼嬲齼?nèi)涵,。讓我們給心靈放個(gè)假,，放飛思想，讓它在林間自由的翱翔,。

1,、本班同學(xué)均具有較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)和自律能力，出行時(shí)

就便于我們班委的組織和管理,。

2,、xx山風(fēng)景區(qū)距離本學(xué)院路程近，交通便捷,。并且本次活動(dòng)是包車(chē)前去的,，這樣就大大降低了同學(xué)們?cè)诔鲂袝r(shí)的安全問(wèn)題。

3,、本班有同學(xué)的家在風(fēng)景區(qū)附近,，他們對(duì)風(fēng)景區(qū)有很大的了解，這樣可以在很大程度上避免了因?qū)︼L(fēng)景區(qū)地形不熟而引起的安全問(wèn)題,。

4,、本班各班委都有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，可以很好的組織并帶領(lǐng)全班同學(xué),。

：xxxx年x月x日

：xx山風(fēng)景區(qū)

1,、在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，大學(xué)生更注重的是文憑和越多越好的證書(shū),。精神處在高度緊繃狀態(tài),。所以要適當(dāng)?shù)膮⒓右恍敉饣顒?dòng)來(lái)放松我們的身心，我們這次活動(dòng)的一個(gè)目的就是讓同學(xué)們親近自然,，放松精神,，感受生活。

2,、大學(xué)的教育更主張自學(xué),，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍,。這次活動(dòng)可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼,，讓大家有個(gè)更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團(tuán)隊(duì)的重要,。團(tuán)隊(duì)精神是很重要的,，現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點(diǎn)。具備團(tuán)隊(duì)精神對(duì)我們的將來(lái)也是很有用的,。

3,、在活動(dòng)過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題,，這次活動(dòng)也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力。

1,、人員安排：

總負(fù)責(zé)：班長(zhǎng)xx

工作組織：組織委員xx

安全負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)委員xx紀(jì)律委員xx

紀(jì)律負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)委員xx宣傳委員xx組織委員xx

拍照負(fù)責(zé)：生活委員xx組織委員xx

2,、人員組織：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人管理活動(dòng)事物，并把參與人員分組,，選出每組組長(zhǎng),，各組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

1,、由班長(zhǎng)將地點(diǎn)選定,，并通知宣傳委員——xx，尤其通知到全班各同學(xué),。

2,、由總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系汽車(chē)站，與其商討前往風(fēng)景區(qū)的包車(chē)及相應(yīng)的費(fèi)用事宜,。

3,、總負(fù)責(zé)人、工作組織者等相關(guān)人員前去風(fēng)景區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察,，以制定詳細(xì),、恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方案策劃。

4,、生活委員要在活動(dòng)未開(kāi)始前將經(jīng)費(fèi)預(yù)算好,，讓每位參與人員做好準(zhǔn)備，以免造成經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備不足而導(dǎo)致春游不能按時(shí)進(jìn)行,。

5,、活動(dòng)過(guò)程中，活動(dòng)總負(fù)責(zé)人應(yīng)通知全班同學(xué),，要求大家注意自己的形象,。讓同學(xué)明白在校外自己的個(gè)人形象就是我們學(xué)院的整體形象。

6,、為了防止突發(fā)事件或疾病的發(fā)生,，活動(dòng)總負(fù)責(zé)人要帶相關(guān)的物品和能處理突發(fā)疾病的藥品。

7,、總負(fù)責(zé)人需確定好來(lái)回的集合地點(diǎn),，各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)集

合并清點(diǎn)好游玩人數(shù)，在整個(gè)活動(dòng)中要保障好每位參與人員的安全,。

8,、拍照負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好相關(guān)的拍攝工具,，并妥善保管,。

風(fēng)景區(qū)門(mén)票：x元/人(自費(fèi))——共x人

包車(chē)費(fèi)：x元(班費(fèi))

聚餐費(fèi)：x元/人(自費(fèi))——共x人共計(jì)費(fèi)用：x元

可以達(dá)到增進(jìn)友誼，交流感情的目的?？梢宰屛覀?cè)谶@

樣物質(zhì)的世界里尋覓到心靈深處的那份寧?kù)o,，讓我們發(fā)現(xiàn)我們一直擁有卻沒(méi)有珍惜的那些生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。物質(zhì)的享受只是會(huì)滿足我們一時(shí)“沖動(dòng)”的需求,，精神的享受才是會(huì)讓你終生難忘的,。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,，讓我們自己懂得愛(ài)別人也懂得珍惜自己,。春游踏青，愛(ài)的路上不止我和你,。大愛(ài)無(wú)疆,，讓我們?nèi)ンw會(huì)生命中的'每一朵流云，去欣賞身邊的每一個(gè)微笑,，去感謝生活中的每一個(gè)愛(ài)你的人,。當(dāng)然這次活動(dòng)也可以讓我們更好的珍愛(ài)自然，珍愛(ài)自己,。

1,、春游可能會(huì)遇到低溫陰雨、濃霧,、強(qiáng)對(duì)流天氣以及雷電的氣候狀況,，因?yàn)榇杭菊恰罢ε€寒時(shí)候，最難將息”,，所以,，安全負(fù)責(zé)人要注意提示參與人員穿著適當(dāng)，不必太多,，也不比太少,，隨身帶件保暖外套。

2,、雨具是春游必須隨身攜帶之物,，最好帶一把小疊傘。

3,、春季是一個(gè)潮濕多雨水的季節(jié),，容易滋生蚊蟲(chóng)和細(xì)菌。因此,，要注意盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的東西,。

4、活動(dòng)過(guò)程中,，每位參與人員不得隨手丟垃圾,，隨時(shí)都應(yīng)注意xx學(xué)院學(xué)生的形象及素質(zhì),。

5、每位參與人員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，密切分工原則,，積極配合負(fù)責(zé)人的安排，注意活動(dòng)紀(jì)律,，使此次活動(dòng)順利圓滿地完成,。

6、爬山需要穿休閑的衣褲,，運(yùn)動(dòng)鞋;組織者要準(zhǔn)備創(chuàng)可帖,，胃藥等應(yīng)急藥品;每位同學(xué)務(wù)必帶上學(xué)生證;可帶帽子來(lái)避免陽(yáng)光的照射，準(zhǔn)備一件外套遇寒,。

7,、來(lái)回路上，各班委一定要保障好大家的人身安全,。

此次活動(dòng)達(dá)到放松心情,，加強(qiáng)交流，促進(jìn)友誼的目的,。通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們會(huì)尋覓到自己內(nèi)心的世界,，找到自己以后的目標(biāo)。讓同學(xué)們更加懂得愛(ài)護(hù)自然和愛(ài)護(hù)自己及身邊的每一個(gè)人,，也可以樂(lè)觀的對(duì)待發(fā)生在身邊的每一件事情,。