時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇一

語(yǔ)文力爭(zhēng)100分、文綜力爭(zhēng)200分,、數(shù)外力爭(zhēng)100分,，總分力爭(zhēng)450至500分。

1,、總原則：每個(gè)同學(xué)在每天的每個(gè)時(shí)候每學(xué)科都應(yīng)有相應(yīng)的事要做,，做多少，達(dá)到什么目標(biāo),。

2、本復(fù)習(xí)計(jì)劃分兩個(gè)階段：第一階段從20xx年1月至4月下旬,，重點(diǎn)要扎實(shí)基礎(chǔ),，拓展能力，聯(lián)系熱點(diǎn)考點(diǎn),，強(qiáng)化練習(xí),，以看書(shū)、理解為主,。第二階段從20xx年4月至6月,，重點(diǎn)要回歸教材、鞏固基礎(chǔ),、理清結(jié)構(gòu),，以背說(shuō)為主。

3,、計(jì)劃必須有量化標(biāo)準(zhǔn),，必須搞清每學(xué)科每天有哪些內(nèi)容要復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)多少、什么時(shí)候復(fù)習(xí),。如看教材,，每科總頁(yè)碼，總章節(jié)數(shù)是多少,，每天必須完成多少,；做練習(xí)，尤其是配套練習(xí),，既要選擇必考的,，還要選擇能做的。背重點(diǎn)也要計(jì)算每天每科背多少,。

4,、必須學(xué)會(huì)分清哪些是反復(fù)記憶的，哪些是理解記憶的,，哪些是看過(guò)加深印象的,。

1、數(shù)學(xué)外語(yǔ)已經(jīng)放棄的同學(xué)可以將數(shù)學(xué)外語(yǔ)課用于復(fù)習(xí)文綜,。

2,、體育課必須上，且要活動(dòng),，另外自己還要根據(jù)自身情況安排晨練或下午課外活動(dòng),，強(qiáng)身健體。

3,、在不同時(shí)間段還可以一周為周期分為一,、三、五做什么,，二,、四、六做什么等,。

4,、以上是每天的計(jì)劃，還應(yīng)有每同的小結(jié),，每學(xué)月的小結(jié),，每階段的小結(jié)等。

5,、每節(jié)自習(xí)定時(shí)完成老師規(guī)定的任務(wù),，然后再?gòu)?fù)習(xí)當(dāng)天的或自主復(fù)習(xí)。

6,、計(jì)劃是死的,，人是活動(dòng)的,。當(dāng)有突發(fā)事件或因故不能完成的，應(yīng)該考慮加時(shí)補(bǔ)或提高效率彌補(bǔ)等,。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇二

這個(gè)階段過(guò)程主要是用于高中三年全部課程的回顧,。這時(shí)候我希望大家在回顧的過(guò)程中能夠找到自己知識(shí)遺漏的部分。這個(gè)階段相當(dāng)?shù)娜唛L(zhǎng),，最主要的是要會(huì)學(xué)回歸課本,。無(wú)論如何，高考絕大部分內(nèi)容都貼近課本的,。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí),，20%是稍難點(diǎn)的綜合題，掌握好基礎(chǔ),，幾乎能上一個(gè)比較不錯(cuò)的大學(xué),。因此高三前期，我希望同學(xué)們老老實(shí)實(shí)把課本弄懂,。弄懂課本不是光記住結(jié)論,，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清,、語(yǔ)文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄,、英語(yǔ)課文至少要達(dá)到念的通順、文史類知識(shí)主線及同類型知識(shí)要素要學(xué)會(huì)整理等,。注意,，第一輪復(fù)習(xí)十分重要，大家千萬(wàn)不要埋頭做題,，而是先看課本,，再“精”做題目。在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定先將課本看明白了,，然后再做題,，做題過(guò)程中不許看課本，不許對(duì)答案,。會(huì)就會(huì)做，不會(huì)做一定要先想哪些內(nèi)容遺忘了,，哪里想錯(cuò)了,，先做后面的，等隔一定時(shí)間再看不會(huì)做的,，馬上看的話效果打折扣的,。

很多學(xué)生因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過(guò)程中跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒(méi)弄懂,，后面部分更是拉下,，學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏控制上又不能根據(jù)學(xué)生本身制定,。因此我建議學(xué)生一定要提高自學(xué)能力，如果實(shí)在跟不上節(jié)奏,，就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的題目,，將遺漏的課本部分做好畫(huà)線標(biāo)記，或?qū)㈨?yè)面折起做標(biāo)記,，以利于及時(shí)的回顧,。在學(xué)的過(guò)程中不要因?yàn)槊孀訂?wèn)題不敢發(fā)問(wèn)，建議學(xué)生在弄不懂的問(wèn)題上多問(wèn)同學(xué),，多問(wèn)老師,。最好能夠找到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相約定好給對(duì)方做考察,，給對(duì)方講解雙方對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),，互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比問(wèn)老師的效果更好,，因?yàn)樵诨ハ鄿贤ǖ臅r(shí)候可以帶者任何疑問(wèn),，可以很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。

在處理作業(yè)上,，千萬(wàn)不要死磕題目,，記住兩個(gè)原則：

1.不要和自己過(guò)不去。

第一遍做不出來(lái)或做錯(cuò)就直接先放棄,，但是要保留這道題,，每天抽1~2分鐘看下這類不會(huì)做的題，無(wú)論是看課本也好,，聽(tīng)老師講解也好,，做到一眼看出這題怎么做時(shí)，再動(dòng)手做,，并將這類題型留好,。

2.要加強(qiáng)互動(dòng)性。

不僅是和同學(xué)之間的互動(dòng),，還要和課本進(jìn)行互動(dòng),。做完作業(yè)不要看對(duì)答案，留到第二天把有困難的和同學(xué)交流,，或第二天看別人怎么做,，然后問(wèn)他怎么想的。如果不善于問(wèn)同學(xué),，至少等到第二天再看課本或是答案,。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^(guò)程中盡量回顧當(dāng)時(shí)我是怎么想的,，與別人差別點(diǎn)在哪里,。這樣,，盡管你當(dāng)時(shí)沒(méi)有“獲取”答案，但是留下了疑問(wèn),，又多一些時(shí)間來(lái)探討自己做題時(shí)的思維,。

當(dāng)基本弄懂一個(gè)章節(jié)后，一定要定期回顧,，如一周的時(shí)間后,，翻一下課本，這周學(xué)了什么,，然后給自己限制時(shí)間做幾道題,，用以驗(yàn)證自己哪些內(nèi)容真正是明白了。通過(guò)這么練習(xí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大量做題效果好的多,。

處理考試上，要認(rèn)同自己,。分?jǐn)?shù)很重要,，重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得不到的分?jǐn)?shù)，畢竟不是高考,，當(dāng)前階段分?jǐn)?shù)的高低沒(méi)有任何意義,。你只需做三件事：一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分,，整理你當(dāng)前會(huì)的知識(shí),，會(huì)做的題型。二,、根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù),，立即回歸課本，看完課本后再做一遍,。三,、拿著卷子問(wèn)自己，當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是怎么想的,，不會(huì)的題當(dāng)時(shí)是怎么想的,，現(xiàn)在會(huì)的題和當(dāng)時(shí)不會(huì)做時(shí)差距在哪里。

很多人認(rèn)為高三有一年的時(shí)間,，只要花時(shí)間肯學(xué),，成績(jī)一定能上去。其實(shí)這話是不對(duì)的,，考試并不是你一廂情愿的付出就有收獲的。同樣一個(gè)事物,，有的人幾秒鐘就可以認(rèn)知,，有的人花費(fèi)幾天的時(shí)間也難以理解,。這其中的差距是什么呢?

其實(shí)差異是在方法和看問(wèn)題的角度上。有的同學(xué)非常努力的學(xué)英語(yǔ),，希望提高英語(yǔ)成績(jī),，可是就是不見(jiàn)效。想想自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,，也是也是天天狂做題,，碰到不會(huì)的單詞都抄出來(lái)背，就不知道不見(jiàn)效的原因,。最后只能去求助老師,，相反老師給他的建議是，先不要做題,，先把課本念熟了,，不要管課本里你現(xiàn)在還看不懂的單詞，可以先畫(huà)出來(lái),。念完兩遍大概想下課本全文的大概意思,，然后把這些詞的意思自己推一下，然后再查中文翻譯,，然后再朗讀一遍,。開(kāi)始念課文很拗口，一天訓(xùn)練一篇,，念個(gè)幾篇后,，念的順利了，每天念3~5篇,。課文全念完后,，然后再做題。一個(gè)月過(guò)去了,，他英語(yǔ)進(jìn)步很多,。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇三

我們告別高二踏上了高三的高速列車，興奮又緊張,。在這關(guān)鍵的一年里我將從以下方面努力,。

把握好平時(shí)的每一天，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，鞏固好知識(shí)串,，使自己形成良好的思維方法和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。把新舊知識(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)結(jié)合起來(lái),。合理運(yùn)用書(shū)本知識(shí),，作為預(yù)習(xí)或鞏固的法寶。

從考試中把握出題、解題規(guī)律,，找到自己的易錯(cuò)點(diǎn),，具體做到三點(diǎn)。

1.把握題型。雖然題目的內(nèi)容可能千變?nèi)f化難以背記，但題目的類型卻萬(wàn)變不離其宗,。這在文科考試中尤其明顯。找出自己頭疼的題型,，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)對(duì)癥下藥，一針見(jiàn)血,，事半功倍,。

2.學(xué)會(huì)利用答案，找出答題規(guī)律,。文科考題的答案大多是標(biāo)準(zhǔn)化的,，因此，仔細(xì)研究答案,，發(fā)現(xiàn)其中包含的答題套路,、語(yǔ)言風(fēng)格、專用術(shù)語(yǔ),。這不是抄答案,，只是他山之石可以攻玉，從答案中提煉的專業(yè)化術(shù)語(yǔ)比自己臨時(shí)想出的語(yǔ)言準(zhǔn)確,。

3.培養(yǎng)程序化解題思維,。生活中，過(guò)多的程序化思維會(huì)禁錮人的創(chuàng)新能力,，但在考試中,，程序化的思維模式就十分重要。每次看到題,，不要風(fēng)風(fēng)火火地?fù)屜热プ鞔?，而?yīng)觀察題型，進(jìn)而選定與之匹配的答題套路等,。當(dāng)然,，這離不開(kāi)前兩步的實(shí)現(xiàn)和平日的積累。一旦思維形成,，就會(huì)條件反射解答出題目,，想出錯(cuò)都難。

做好每天的作業(yè),，提高做題的熟練度,。 要有針對(duì)性的做好作業(yè)，通過(guò)作業(yè)找出自己學(xué)習(xí)漏洞。

第一階段,，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的`一半時(shí)間左右,。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，保持與任課老師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個(gè)月,，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到,，做到毫無(wú)遺漏,。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中保持冷靜不急躁,、不浮躁,， 循序漸進(jìn)、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ),，把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，為在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目打好基礎(chǔ)。 高三第一學(xué)期的期末考試十分重要,，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果,，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此,，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)最寶貴的“黃金期”。任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí)。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月,。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。 要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,。 花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難,，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上。

一個(gè)晚上專攻一門到兩門,，抓住重點(diǎn),，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率,。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí),，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語(yǔ)日,，周三定為物理日,，周四定為語(yǔ)文日，周五定為化學(xué)日,，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,，長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果不錯(cuò),。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇四

從數(shù)學(xué)這門學(xué)科看,，學(xué)霸菌認(rèn)為高三同學(xué)可以利用寒假時(shí)間做兩件事情。

第一件事情是“查漏”,。把上個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行整理,，以自己做錯(cuò)的習(xí)題作為線索，來(lái)檢查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的掌握情況,?？梢詫ｉT準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把經(jīng)過(guò)查漏補(bǔ)缺找到的知識(shí)點(diǎn),，詳細(xì)地記錄下來(lái),，以便最后階段復(fù)習(xí)時(shí)參考。

學(xué)霸菌認(rèn)為同學(xué)們一定要珍惜“錯(cuò)誤”,，弄清錯(cuò)誤的原因,。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識(shí),、基本方法，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法,。而在明確解題思路的錯(cuò)誤后,，才能真正鞏固所學(xué)的知識(shí)。

第二件事情是“晨跑”,。由于下個(gè)學(xué)期時(shí)間短,，所以同學(xué)們?cè)诤倮锟梢蕴崆斑M(jìn)行復(fù)習(xí)。而復(fù)習(xí)的方法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的復(fù)習(xí)方法,，這樣的超前準(zhǔn)備類似于晨跑,，可以帶來(lái)一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)。當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始,，復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張狀態(tài)，還可以有能力來(lái)關(guān)注自己最容易犯的錯(cuò)誤,。

對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué),，可以通過(guò)做專題來(lái)提升對(duì)知識(shí)的綜合能力。比如同學(xué)們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個(gè)大題,，把整個(gè)章節(jié)的知識(shí)都進(jìn)行融會(huì)貫通,。

高三學(xué)生每天可以安排一個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)過(guò)短都不適合;而有的同學(xué)把家中整個(gè)寫字臺(tái)上都鋪滿課本,、練習(xí)冊(cè),，常常是做一題換一本書(shū)，這樣的方法可并不利于循序漸進(jìn),。

最后要提醒同學(xué)們,，千萬(wàn)不要每晚弄到深更半夜，而第二天卻一直睡到中午,，結(jié)果精神萎靡不振,。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇五

一。預(yù)習(xí),。不等于瀏覽,。要深入了解知識(shí)內(nèi)容，找出重點(diǎn),，難點(diǎn),，疑點(diǎn)，經(jīng)過(guò)思考,，標(biāo)出不懂的,，有益于聽(tīng)課抓住重點(diǎn) ，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力,，有時(shí)間還可以超前學(xué)習(xí),。

二,。聽(tīng)講。核心在課堂,。

1,、以聽(tīng)為主，兼顧記錄,。

2,、注重過(guò)程，輕結(jié)論,。

3,。有重點(diǎn)。

4,、提高聽(tīng)課效率,。

三。復(fù)習(xí),。像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí),，整理筆記，

四,。多做練習(xí),。

1、晚上吃飯后,，坐到書(shū)桌時(shí),，看數(shù)學(xué)最適合。

2,、做一道數(shù)學(xué)題,，每一步都要多問(wèn)個(gè)別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書(shū)本上的簡(jiǎn)單講述,，要想提高必須要一步一步推,，一步一步想，每個(gè)過(guò)程都必不可少,。

3,、不要粗心大意。

4,、做完每一道題,，要想想為什么會(huì)想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射,，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西,，錯(cuò)在哪。

5,、解題都有固定的套路,。

6,、還有大膽的夸獎(jiǎng)自己，那是樹(shù)立信心的關(guān)鍵時(shí)刻,。

五,。總結(jié),。

1,、要將所學(xué)的知識(shí)變成知識(shí)網(wǎng)，從大主干到分枝,，清晰地深存在腦中,，新題想到老題，從而一通百通,。

2,、建立錯(cuò)誤集，錯(cuò)誤多半會(huì)錯(cuò)上兩次,，在有意識(shí)改正的情況下,，還有可能錯(cuò)下去，最有效的應(yīng)該是會(huì)正確地做這道題,，并在下次遇到同樣情況時(shí)候有注意的意識(shí)。

3,、周末再將一周做的題回頭看一番,，提出每道題的思路方法。

4,、有問(wèn)題一定要問(wèn),。

六?？记皬?fù)習(xí),。

1、前2周就要開(kāi)始復(fù)習(xí),，做到心中有數(shù),，否則會(huì)影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯(cuò)題是十分必要的,，據(jù)說(shuō)有一個(gè)同學(xué)平時(shí)只有一百零幾,，離高考只有一個(gè)月，把以前錯(cuò)題從頭做一遍,，最后他數(shù)學(xué)居然得了147分,。

2、要重視基礎(chǔ),， 另外,，聽(tīng)老師的話,，勤學(xué)苦練不可少，成功沒(méi)有捷徑,，要樂(lè)觀,，有毅力，要有決心,，還要有耐心,，學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，你的努力于回報(bào)往往不能那么盡如人意的成正比,，甚至?xí)邢缕侣返内厔?shì),，但只要堅(jiān)持下去，那條成績(jī)線會(huì)抬起頭來(lái),，一定能看到光明,。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇六

我是文科生。本次寒假生活只有短短19天,，在這19天里,，我需要把自己還是跟不太上的科目提高，鞏固已經(jīng)掌握的知識(shí),，盡可能將數(shù)學(xué)所有的公式背的滾瓜爛熟,。故此制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、每天早晨六點(diǎn)起床圍繞小區(qū)跑二公里,。雖然說(shuō)高考畢竟是動(dòng)腦子的事情,，但科學(xué)家們表示只有身體健康，能高度集中且承受得住壓力的人才是成功人,，跑步既能鍛煉身體也有利于增強(qiáng)自身的意志,。

2、每天保持一定量的學(xué)習(xí)時(shí)間,，如下：

（一）早晨記憶力是一天中做好的時(shí)候,。7：00--9：00開(kāi)始記歷史，政治,，語(yǔ)文文言文等需要大量背誦的文章,，簡(jiǎn)答題，以及英語(yǔ)單詞,；

（二）上午的黃金時(shí)段,。10：00--11：30 大腦已經(jīng)被打開(kāi)，我將會(huì)作一些數(shù)學(xué)的卷子,，盡可能的提高自己的邏輯思維能力,，挑一些稍微難的數(shù)學(xué)題進(jìn)行答題；

（三）下午午休給自己一段放松的時(shí)間,，也緩沖一下,；

（四）17：00--18：00把時(shí)間交給地理和政治,，這些都有一些答題方式多刷題之后自然而然也就熟能生巧了；

（五）21：00--22：00我會(huì)利用這個(gè)空閑時(shí)間讓自己休息一下,，并記一點(diǎn)數(shù)學(xué)公式,。

以上就是我這個(gè)暑假為自己定制的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，在保證自己休息的同時(shí)在給自己足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,，也能減輕高三下學(xué)期的壓力,。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇七

高三的學(xué)習(xí)節(jié)奏也高一和高二有所不同，因此不管是在周計(jì)劃還是日計(jì)劃上,，都要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,，首先最為突出的就是單項(xiàng)學(xué)科的學(xué)習(xí)，時(shí)間緊任務(wù)重,，在有限的時(shí)間內(nèi)就要將有限的時(shí)間劃分開(kāi),，保證各個(gè)科目都留有充足的時(shí)間，計(jì)劃將自習(xí)課的時(shí)間進(jìn)行三等劃分,，每一部分根據(jù)當(dāng)天的任務(wù)進(jìn)行制定,，而且主要練習(xí)的多次存在問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)，至少練習(xí)三遍以上,，卻未確認(rèn)前,，不要進(jìn)行下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

在這一學(xué)年中,，“知識(shí)點(diǎn)小冊(cè)子”要隨身攜帶,，每天重復(fù)記憶，對(duì)加深印象非常有幫助,，為了保證學(xué)習(xí)效果，每天的學(xué)習(xí)時(shí)段盡量不要輕易變換,，不為自己增加額外的負(fù)擔(dān),。其中比較黃金的時(shí)間段就是每天起床前、排隊(duì)等飯和睡覺(jué)前的時(shí)間,，在保證睡眠的同時(shí),，合理利用時(shí)間。

這一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)不會(huì)很輕松,，但為了保證學(xué)習(xí)效果,，自己會(huì)適當(dāng)?shù)牧舫鲞\(yùn)動(dòng)的時(shí)間，俗話說(shuō)“身體是革命的本錢”,，只有擁有一個(gè)健康的體魄,，才能保證后續(xù)工作的進(jìn)展，如果自己中途倒下,，那一切便是前功盡棄,，計(jì)劃將這部分時(shí)間放在周五的下午和周日的上午,。

在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，自己每周抽出一定時(shí)間來(lái)關(guān)注當(dāng)下的高考動(dòng)態(tài),，對(duì)于自己的目標(biāo)院校要額外的關(guān)注,，自己也對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行標(biāo)注，包括專業(yè)的變化,，院校當(dāng)年的擬公布信息,，對(duì)比院校，對(duì)比專業(yè),，讓自己更加明確努力的方向,。

在這一學(xué)年中，每一次?？级家?dāng)成最終的考試來(lái)對(duì)待,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，明確那一部分是自己的薄弱項(xiàng)目,，在每日制定計(jì)劃時(shí),，要額外的關(guān)注，同時(shí),，對(duì)于?？贾凶约翰粫?huì)的題目，并被老師標(biāo)記為重點(diǎn)的,，要額外關(guān)注,，而對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)科目可以適當(dāng)?shù)目s短復(fù)習(xí)時(shí)間，只有補(bǔ)齊自己的短板,，才能夠更加全面的發(fā)展,。

時(shí)間已經(jīng)接近了尾聲，在這一年中我會(huì)及時(shí)地調(diào)整自己的心態(tài),，以積極的態(tài)度迎接最后的考試,，不到最后，我定不會(huì)放棄,！明年六月我要為自己高歌,！

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇八

作為一名文科生，我給自己制定一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，具體的計(jì)劃安排如下：

主動(dòng)回想,，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍,。這樣做實(shí)際上就是自己考自己,，是逼上梁山著自己專心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法。經(jīng)過(guò)這樣的回想，仿佛自己又上了課,，重難點(diǎn)會(huì)清晰地印在腦中,。

復(fù)習(xí)時(shí)若不認(rèn)真鉆研課本，則難以達(dá)到課本的基本要求,，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識(shí),，因?yàn)檎n本是教與學(xué)的唯一憑據(jù)。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書(shū)中最重要,、最精粹的讀物,，千萬(wàn)不可掉以輕心。

整理筆記的任務(wù)有：

1,、補(bǔ),。補(bǔ)上該記而沒(méi)記的內(nèi)容，使知識(shí)系統(tǒng)化,。

2,、正。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確,，用詞不當(dāng),，深度不夠的地方。

3,、添,。添上個(gè)人學(xué)習(xí)的心得、見(jiàn)解,、評(píng)價(jià)等,。整理筆記的時(shí)候，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛?lái),，這些感悟,，是你最可寶貴的一筆財(cái)富。

市場(chǎng)上的參考書(shū)很多,，所以大家一定要精心挑選,，選擇真正適合自己的。閱讀參考書(shū)應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)：

1,、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀,。

2,、要千萬(wàn)仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容,，后看參考書(shū)。讀時(shí),，心里要有個(gè)目的：要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識(shí)面;要么了解知識(shí)間的聯(lián)系,。

3、讀有所得，適當(dāng)記錄,。在聽(tīng)課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書(shū)的書(shū)名,、頁(yè)碼，或記參考要點(diǎn),，或記個(gè)人的有關(guān)思路等,。

聽(tīng)名師的講解，會(huì)起到事半功倍的效果,。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇,，需要注意的問(wèn)題是：

1.讓自己的耳朵始終站立著

最有效的一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過(guò)提高課堂學(xué)習(xí)的效率來(lái)減輕課下的負(fù)擔(dān),。因此,，上課要做到全神貫注，全力以赴,。相反,，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問(wèn)題,，而是?？空n下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意,，專心聽(tīng)講了,。

2、讓自己的大腦始終飛跑著

對(duì)教師所講的知識(shí)要多瓿幾個(gè)為什么,，要善于從不同的角度,，不同的側(cè)面去分析和理解，將問(wèn)題進(jìn)行加深和拓寬,。只有這樣,，才能將知識(shí)真正把握，從而做到舉一反三,，觸類旁通,。對(duì)老師的提問(wèn)要勇于回答，積極參加課堂講座和爭(zhēng)論,，以闡明自己的見(jiàn)解和看法,，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。

3.讓自己的思路始終歡暢流動(dòng)著

不要中斷聽(tīng)講而去死鉆“牛角尖”,，而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問(wèn)題記下來(lái),，留到課后去解決，以保持聽(tīng)課的連續(xù)性,。否則,，如果中斷聽(tīng)講而去死摳某個(gè)問(wèn)題，就會(huì)使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過(guò)來(lái)時(shí),，老師已經(jīng)又講到其它問(wèn)題上去了,。這樣就會(huì)因一步掉隊(duì)而步步被動(dòng)，甚至造成整堂課都聽(tīng)不懂的嚴(yán)重后果,。所以,，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路，不走神,，不掉隊(duì),，不鉆“牛角尖”，始終保持思維的靈活性和聽(tīng)課的連續(xù)性,。

4. 讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著

第一,，做筆記時(shí)要記下老師的思維方法、思維過(guò)程和思維結(jié)果,，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè),。

第二，筆記要盡量完整而簡(jiǎn)潔,。重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全,，但不必照抄老師的原話,，否則會(huì)因忙于筆記而顧不上聽(tīng)下面的內(nèi)容。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容,。這樣可迫使自己集中精力,，邊聽(tīng)邊積極思考，抓住重點(diǎn),，重新歸納,，既省時(shí)，又省力,，還能提高聽(tīng)課效果,。

第三，筆記不要寫得太密,，要留有空白,，以便課后補(bǔ)充和修正。

假期還是一個(gè)親近親人的好時(shí)間,，主動(dòng)和父母聊聊心事,，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù)，去老家看看久違的親人……虎年到了,，和諧規(guī)劃,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一定要有過(guò)年的感覺(jué)哦,，來(lái)年必然虎勢(shì)巍巍,，虎虎生風(fēng)。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇九

一般可在6∶30起床,，最好和平時(shí)一樣,。

早飯要在平時(shí)同一時(shí)間吃，不要吃得過(guò)早,，但也不要太晚,。如果吃得太晚，離考試時(shí)間太近,，容易造成一種緊迫感,，不利于情緒穩(wěn)定，不利于考試,。

考生從家到考場(chǎng)的路途中,，遇到老師和同學(xué)要主動(dòng)打招呼，主動(dòng)問(wèn)同學(xué)好,，進(jìn)考場(chǎng)可主動(dòng)與監(jiān)考老師打招呼,，以獲得安全感、信任感,，以調(diào)節(jié)心態(tài),，進(jìn)入狀態(tài)。

語(yǔ)文考完之后,，稍微休息一會(huì)兒,，吃午飯。吃完后稍微活動(dòng)活動(dòng)一下,，散散步,，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。建議從1點(diǎn)鐘開(kāi)始午睡,，睡上三四十分鐘或一小時(shí),，會(huì)給人神清氣爽之感。

中考第一天不論考得怎樣,，都不要多想,，“考一門丟一門”，不對(duì)題,。如果有同學(xué)找自己對(duì)題,，也應(yīng)婉言謝絕，這樣會(huì)使自己情緒穩(wěn)定,，保持良好心態(tài),。

中考首日晚,，建議考生在10點(diǎn)—11點(diǎn)上床睡覺(jué)為宜，上床前半小時(shí)應(yīng)在安靜中度過(guò),，不要再看書(shū)或想問(wèn)題,，盡量放松，平靜度過(guò),。睡覺(jué)前注意檢查準(zhǔn)考證及考試用具,，將它們整理好并放在顯眼處，以免第二天早上在匆忙中遺忘,。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇十

國(guó)慶假期到來(lái)之前,，高三學(xué)生剛剛進(jìn)入新學(xué)年不足一個(gè)月，很多人會(huì)由于對(duì)新的年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏把握不準(zhǔn),、學(xué)習(xí)環(huán)境不太適應(yīng)而暫時(shí)陷入困境,，對(duì)突然加大的學(xué)習(xí)難度和突然加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏在還沒(méi)有適應(yīng)的情況下便過(guò)了一個(gè)月，如不能及時(shí)調(diào)整狀態(tài),，會(huì)造成整個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)的被動(dòng),。長(zhǎng)假的適時(shí)到來(lái)，正給了學(xué)生難得的喘息之機(jī),，使每一個(gè)同學(xué)有時(shí)間對(duì)過(guò)去一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活從學(xué)習(xí)效率,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行認(rèn)真反思,，對(duì)已學(xué)過(guò)的每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

高考生：把時(shí)間、空間還給學(xué)生

向明中學(xué)副校長(zhǎng)周孝放表示,，以往學(xué)生都處在被學(xué)習(xí)的狀態(tài),，即便是十一長(zhǎng)假也會(huì)被老師的作業(yè)安排得滿滿的，沒(méi)有時(shí)間來(lái)消化,。今年,，向明中學(xué)提出了將時(shí)間、空間還給學(xué)生的口號(hào),，鼓勵(lì)老師給學(xué)生少布置作業(yè),，布置高效率的作業(yè)，注重學(xué)習(xí)的有效性和高效性,，反對(duì)以量代替質(zhì),。而學(xué)生對(duì)于學(xué)校提出的這種理念也非常歡迎，學(xué)生需要時(shí)間去消化和吸收學(xué)到的東西,。周孝放表示,，即便有學(xué)生在這7天的時(shí)間里僅是純粹的休息也無(wú)可厚非，不是什么壞事情,，因?yàn)閷W(xué)生接觸到的媒體的內(nèi)容也多跟時(shí)事有關(guān),，對(duì)學(xué)習(xí)也有一定的幫助,。

以往，有些考生放假后早上不起,，晚上不睡,，因沒(méi)有學(xué)校、老師的約束而盡情地放松自己,，平時(shí)的生物鐘完全被打亂。放假在家,，學(xué)生由在校時(shí)的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橥耆孔约旱闹鲃?dòng)學(xué)習(xí),。家里沒(méi)有學(xué)校集體學(xué)習(xí)的氛圍，有的高三生想什么時(shí)候?qū)W就什么時(shí)候?qū)W,，想學(xué)什么就學(xué)什么,，復(fù)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，隨意性較強(qiáng),。這樣隨意性的學(xué)習(xí)往往收不到好的復(fù)習(xí)效果,。開(kāi)學(xué)后，這些考生也很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間,，從而影響了開(kāi)學(xué)后的復(fù)習(xí)狀態(tài),。因此，考生在放假前制訂一份適合自己的假期作息時(shí)間表是十分必要的,。大家要做到復(fù)習(xí)有計(jì)劃,，生活有規(guī)律。

學(xué)生每天可以多增加睡眠時(shí)間,，比如可以8點(diǎn)-9點(diǎn)起床,，上午進(jìn)行23小時(shí)學(xué)習(xí)；中午注意飲食搭配,，不要在過(guò)節(jié)期間暴飲暴食,，以免產(chǎn)生腸胃方面疾病，影響健康,；下午可以來(lái)個(gè)短暫的午休,，下午3點(diǎn)6點(diǎn)進(jìn)行密度復(fù)習(xí)，中間也要注意活動(dòng)活動(dòng)身體,；晚飯過(guò)后可以看看新聞節(jié)目,；晚上8點(diǎn)10點(diǎn)半可以再學(xué)習(xí)兩個(gè)半小時(shí)；晚上11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)休息,。

專家建議,，學(xué)生在長(zhǎng)假時(shí)間里也要合理安排好作息時(shí)間，不能將好不容易養(yǎng)成的生物鐘打亂了,。同時(shí),，現(xiàn)在很多學(xué)生會(huì)在長(zhǎng)假里迷戀網(wǎng)絡(luò)和游戲,，長(zhǎng)假后的很長(zhǎng)一段時(shí)間都很難收心，最終影響學(xué)習(xí)和休息,。這需要學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力,，將學(xué)生從電腦中拔出來(lái)，比如家長(zhǎng)要及時(shí)和老師溝通和聯(lián)系,，同時(shí),，要多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，轉(zhuǎn)移孩子的注意力,。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇十一

作為一個(gè)高三的學(xué)生,，寒假本已經(jīng)應(yīng)該沒(méi)有了的，但是無(wú)奈還是有過(guò)年,，還是有學(xué)校給我們和家人們團(tuán)聚的時(shí)間,，這也就意味著這些時(shí)間，我們得自己做好安排了,，不可以懈怠,，不可以在吃了幾頓團(tuán)年飯之后就忘了自己的使命了。哪怕是我們這個(gè)寒假簡(jiǎn)短到只有幾天時(shí)間,，我也不想把我的這幾天時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)在吃吃喝喝上,，團(tuán)圓一會(huì)兒就可以了，沒(méi)必要把時(shí)間都耗費(fèi)在此時(shí)的交流感情上,，我的家人親戚也都會(huì)明白我的難處的,！

雖只有短短的幾天時(shí)間，但這算是一個(gè)寒假,，一個(gè)我們高中最后的寒假,，而且，如果沒(méi)有考上大學(xué)的話,，那這就是人生中最后的寒假了,，往后就再也沒(méi)有作為一個(gè)學(xué)生，正兒八經(jīng)不用考慮生計(jì)的假期了,，再也沒(méi)有正大光明可以去學(xué)自己喜歡的東西,，做自己喜歡的事情的假期了。當(dāng)然,，這個(gè)假期也已經(jīng)不能去做那些花里胡哨的愛(ài)好了,，但這個(gè)簡(jiǎn)短的假期，還可以做一些有利于自己考上理想大學(xué)的事情,。加油吧,！少年！這個(gè)寒假就是你搶到的時(shí)間,，不可以浪費(fèi)一點(diǎn)半點(diǎn),。

06：00—07：30 鍛煉去吧,！只有健康強(qiáng)壯的體魄，才是你參加高考的前提保障,。沒(méi)有健康,，哪來(lái)的未來(lái)呢？

07：30—08：00 打開(kāi)英語(yǔ)聽(tīng)力,，在英語(yǔ)的環(huán)境里吃早餐,，聽(tīng)聽(tīng)力。已經(jīng)沒(méi)有別的時(shí)間可以供我專心聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力了,，早餐的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)力,，既可以保障英語(yǔ)聽(tīng)力的復(fù)習(xí)不間斷，也可以讓自己早餐的時(shí)間不至于因?yàn)闀r(shí)間緊張而胡思亂想,。一日之計(jì)在于晨,，不能把早餐的時(shí)間浪費(fèi)掉,。

08：00—12：00 每天都復(fù)習(xí)文科的所有知識(shí),，用最快的速度復(fù)習(xí)，不求一遍記住,，但求多遍加深印象,。這樣做是為了后期的復(fù)習(xí)，先不要想那么多,。

12：00—14：00 和當(dāng)老師父母溝通交流,，把自己在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題在此時(shí)向父母親提出來(lái)，看看他們能不能讓你開(kāi)闊思路去解決掉,，以防這些問(wèn)題繼續(xù)拖延到后期的復(fù)習(xí),。后期的復(fù)習(xí)會(huì)很大強(qiáng)度，這些問(wèn)題不能成為拖后腿的問(wèn)題,。

14：00—18：00 做數(shù)學(xué)題,。數(shù)學(xué)是我的薄弱環(huán)節(jié)，現(xiàn)在文科成績(jī)已經(jīng)沒(méi)有很大上升空間了,，但數(shù)學(xué)可以,，不能放棄數(shù)學(xué)。

18：00—19：00 晚餐時(shí)間,，休息時(shí)間,，放空時(shí)間。

19：00—23：00 重新復(fù)習(xí)一遍今天所學(xué)的所有知識(shí),，讓記憶更牢固,！

23：00—06：00 好好睡覺(jué)，不給自己精神狀態(tài)不佳的機(jī)會(huì),。