當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇一

臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中,，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區(qū),，初一初二在北院,，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人,，學(xué)生近xx多人,、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人，一人為中文,、其余兩人為英語,。我們居住在南院，而教學(xué)活動(dòng)均在北院,，在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師,，其中中文系已獨(dú)自帶班，其余兩人也早已開始承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù),，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施,，在政治生活上也堅(jiān)持每周開例會(huì)，小組成員互相交流心得,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)技能,，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì)調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展,。

教學(xué)成績是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn),，在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考，下面我將結(jié)合考試成績進(jìn)行一個(gè)分析,。我是獨(dú)自帶七年級(jí)九,、十班語文。在全年級(jí)10各班排名中,，9班以73,、56分排名第7位，與第一名拉差3,、6分,。10班平均分71、4分,，拉差5,、6分，排名第9位,。其中前二十名即優(yōu)秀生排名,，9班為82、3分,，排名第7,、10班83、6分排名第4,，從數(shù)據(jù)上看,，9班與年級(jí)第一差距不大，屬于正常水平范圍內(nèi),，而10班拉差過大超過5分,，分析原因：9班的中等生過于少，多集中于70左右,、75分較少,。而10班則是差生太多,，共有11人不及格,，著極大的影響了平均分；從前20名看,，9班的問題在于優(yōu)秀生較少,，中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均,。從考后分析反饋來看,，校方對(duì)于剛執(zhí)教半個(gè)月語文的我還是較為認(rèn)可。

總體上看，9班得問題在于優(yōu)等生不足,，但整體水平較高,，10班在于差生太多，整體水平偏低,。與指導(dǎo)老師相比,，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二，其他老師的差距也十分的小,，大部分在3分左右,，因此尚需下大工夫、大力氣,。

在課下與組員內(nèi)部交流中,，總結(jié)有以下這幾方面的不足：

一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證，我們很容易與學(xué)生打成一片,，但對(duì)課堂應(yīng)該毫不放松,，課堂上必須該說得說，該罰的罰,，敬畏從來都是一體的,，如果不畏你，那么師道尊嚴(yán)無法體現(xiàn),，效果也就無法保證,，成績自然下降。

二是課堂重點(diǎn)要突出,，有棱有角,。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無邊際,，重點(diǎn)不突出,，無法做到老是明確、學(xué)生清楚,，該講的絲毫不能放,，一定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)，要放的開,、收的攏,。

三是符合教學(xué)實(shí)際、加強(qiáng)管理,。以二中為例,，二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生，基礎(chǔ)較差,，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對(duì),，這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼,，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評(píng),，時(shí)間一長效果就比較好了,。另外對(duì)于整個(gè)班級(jí)要加強(qiáng)管理，有些同學(xué)習(xí)慣不好,，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事,，我便對(duì)這部分的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一檢查、筆記,、日記等天天上課檢查,，時(shí)間一長，習(xí)慣就養(yǎng)成了,。以后也不用費(fèi)力去催討作業(yè)了,，作為實(shí)習(xí)生的我們威嚴(yán)不夠，那么就要從小處著眼,，自己費(fèi)心只要效果好也是值得的,。

我們的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢：

首先,，我們有熱情,。很多老師說十年把熱情用完了，但我們沒有,，我們希望大展拳腳,，有動(dòng)力去干些瑣碎的事情。我們不會(huì)嫌苦嫌累,，因?yàn)槭斋@才是最重要的,。

其次，我們有時(shí)間,。我們沒有其他老師們家庭得困擾,，我們的生活夠簡單，所以我們有時(shí)間去一個(gè)個(gè)的管,，只要針對(duì)教學(xué),，成績會(huì)有提高的。

最后,，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)較新,，可以交給他們更多的新東西。作為師范大學(xué)的學(xué)生,，我們是較為專業(yè)得,，我們可以運(yùn)用自己的新理念去實(shí)踐,、去幫助學(xué)生們讓他們進(jìn)步,。

細(xì)細(xì)算來,，我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半，如果說前段時(shí)間在摸索,，那么后半程則是真正提高自己了,，為了讓我們?cè)诙许攳彽猛瑢W(xué)繼續(xù)進(jìn)步，也為了頂崗工稱的有利進(jìn)行,，在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下計(jì)劃：

1,、小結(jié)工作，繼續(xù)提高,。來到二中實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月,，我們小組將會(huì)趁此機(jī)會(huì)總結(jié)得失；為以后工作地進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ),，在不斷的交流當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn),，鞏固提高，讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀教師靠攏,。

2,、加強(qiáng)管理，迎戰(zhàn)月考,。在剩下的時(shí)間里還有3次考試,，必須全力以赴做到最好。對(duì)于課堂紀(jì)律與班級(jí)管理更要狠下功夫,，必須花大量時(shí)間與精力去管理學(xué)生,，不能放松，對(duì)于每一次的月考都要重視,，認(rèn)真分析,，總結(jié)提高，不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

3,、加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)、堅(jiān)持團(tuán)員學(xué)習(xí),。雖然人少,，但這不能成為不進(jìn)行團(tuán)員活動(dòng)的理由。以后仍然堅(jiān)持每周開一次例會(huì),，認(rèn)真填寫會(huì)議記錄,，互相交流心得體會(huì)，并準(zhǔn)備開展一系列的活動(dòng),，以順利完成師大對(duì)于團(tuán)支部的要求,。

頂崗過程是一種巨大的鍛煉，這對(duì)于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲,。日日夜夜都辛苦,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育?！奥浼t不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉,，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天,！

實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇二

溫州東風(fēng)雪鐵龍銷售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有溫州東風(fēng)雪鐵龍定點(diǎn)、配套直接提供的一流維修設(shè)備：舉升機(jī),、輪胎動(dòng)平衡機(jī),、車身校正架、烤漆房等,，使用于維修業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),。寬敞、整潔的業(yè)務(wù)接待大廳,，寬敞的維修車間,，設(shè)置24個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工位充分滿足維修作業(yè)的需要。規(guī)格齊全,，優(yōu)質(zhì)純正的配件是雪鐵龍系列車輛運(yùn)行的安全保證,。溫州東風(fēng)雪鐵龍銷售服務(wù)有限公司是一個(gè)大型的四s店，銷售服務(wù)的車型有富康,、愛麗舍,，賽納，世嘉,，薩拉畢加索,，凱旋、c2,，c4,，c5，共九種車型

1.通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)加深對(duì)汽車專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí),，鞏固專業(yè)思想,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

2.熟悉汽車修理環(huán)境,、修理工具,。為以后走上工作崗位積累一定的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)

3，開拓我們的視野,，增強(qiáng)專業(yè)意識(shí),，鞏固和理解專業(yè)課程

3.通過現(xiàn)場維修實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證,、深化,、鞏固和充實(shí)，培養(yǎng)分析,、解決工程實(shí)際問題的能力,，為后繼專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

現(xiàn)在越高檔的車，其電控部分越復(fù)雜,，傳感器越多,，其線路非常繁多。在安裝時(shí)要特別注意其走向和每條線束的用途,。否則就會(huì)出現(xiàn)線束太短或過長等問題,。這要求修車師傅對(duì)車的線路走向要非常熟悉。在接插線合時(shí)要特別注意觀察對(duì)接兩個(gè)插頭孔的大小,、孔位,、顏色等特征。

儀表總成的電路是現(xiàn)代集成電路,，只需要將相應(yīng)的插頭插在上面即可,。工作臺(tái)上要安裝空調(diào)風(fēng)量控制口、負(fù)駕駛位置安全氣囊和固定工作臺(tái)的支架等部件,。

工作環(huán)境的適應(yīng)與社交;理論與實(shí)踐的結(jié)合,。

從以開始到維修車間，跟我本家的師傅的微笑就給了我實(shí)習(xí)的以個(gè)良好的開始,，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我除了幾次特殊情況外,，每天都按時(shí)上班、下班,，經(jīng)常參加早會(huì),，跟大多師傅相處比較融洽，

這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)給了我個(gè)寶貴的人生經(jīng)歷,，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。在實(shí)習(xí)中我的理論同實(shí)踐進(jìn)行真實(shí)地接觸,，思維和現(xiàn)實(shí)有了結(jié)合點(diǎn),。這些都對(duì)我的觀念起著或潛移默化或震撼的作用。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。但這短短的3周實(shí)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠?qū)σ粋€(gè)行業(yè)做深入地了解,，對(duì)專業(yè)技能有較大的提高,，所學(xué)所見都是膚淺的,、粗略的。

實(shí)習(xí)中也讓我對(duì)自己的眾多不足有了一個(gè)清洗的認(rèn)識(shí)：做事不夠踏實(shí)沉穩(wěn),，社交能力有較大的提升空間,，專業(yè)英語不夠扎實(shí)。

實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇三

出于對(duì)教師職業(yè)的熱愛,，在20xx年xx月底我來到了xx中學(xué)參加頂崗實(shí)習(xí),。與其說這半年的頂崗實(shí)習(xí)是自我能力的提高，倒不如說是我對(duì)教師職業(yè)道德的履行實(shí)踐,。這半年來我工作的每一天都在認(rèn)真詮釋著教師的深刻內(nèi)涵,。我也可以深刻地體會(huì)到我已經(jīng)從一名大學(xué)生過渡到一名人民教師?？赡苁悄晟佥p狂,，對(duì)每件事都懷揣著飽滿的熱情還有較真的態(tài)度。這半年雖然我在學(xué)術(shù)上提高不多,，但對(duì)于教育事業(yè)的奉獻(xiàn)我無怨無悔,。

我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校是在一個(gè)鎮(zhèn)上，學(xué)校條件還可以,，教學(xué)設(shè)備也相對(duì)完善,。這里的孩子有的很調(diào)皮但卻很可愛，我喜歡和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,，是他們讓我感到童真與希望,。有人問我為什么選擇頂崗，其實(shí)來的時(shí)候我只有一個(gè)最簡單的目標(biāo)那就是鍛煉自己,，體驗(yàn)生活,。但現(xiàn)在我卻有了不一樣的感悟。如果說實(shí)習(xí)只是為了鍛煉自己,，那未免太自私,。因?yàn)槲易詮慕陶n的那一天起就不是一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)，而是每天都站在一個(gè)新的起點(diǎn)上和我的學(xué)生一起奮斗,。這半年會(huì)是我一生中最難以忘懷的記憶,。以下是我做的工作總結(jié)：

在頂崗實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)格要求自己,，使自己在教學(xué)過程、以及為人師表方面做了一個(gè)很好的榜樣,。首先我自己是一個(gè)態(tài)度很認(rèn)真的人,，所以我絕不會(huì)容許我的學(xué)生做事馬馬虎虎。我也很注重對(duì)學(xué)生的思想道德培養(yǎng)，在班級(jí)這個(gè)大集體中,，我有意識(shí)地培養(yǎng)他們?nèi)プ鹬厮?，學(xué)會(huì)換位思考。這樣不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,，更從側(cè)面推動(dòng)班級(jí)的總體成績,。

由于擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班，我的任務(wù)相對(duì)繁重了些,，一周xx節(jié)課,，和其他正式教師一樣的工作量。對(duì)于我這種工作起來就拼命的女漢子,，我實(shí)在停不下奮斗的腳步,。剛開始很吃不消,，感覺教學(xué)與生活不能平衡,。在自己的努力下，我終于適應(yīng)了這種生活,。我所實(shí)行的教學(xué)是學(xué)生多說老師少說,，對(duì)英語的學(xué)習(xí)不局限于應(yīng)試的教育，更加注重對(duì)學(xué)生口語的提高,。學(xué)生們對(duì)于我的教課模式很喜歡,，課上積極性很高，我經(jīng)常讓他們自主發(fā)揮課本上的小對(duì)話,，上課讓他們上臺(tái)前表演,。讓我欣喜的是，平時(shí)經(jīng)常搗亂不學(xué)習(xí)的孩子他也跟著互動(dòng)起來,。到后來,，他們學(xué)習(xí)英語再也不用我布置任務(wù)，而是自己安排英語功課,。在期中考試,，我教的兩個(gè)班平均成績?cè)谌?zhèn)排名第一，這是我完全沒有想到的,。天道酬勤,，付出總會(huì)有回報(bào)，我通過自己的努力驗(yàn)證了這句話,。

我和辦公室的老師們相處得很融洽,，他們照顧我就像照顧自己的妹妹一樣?？倳?huì)在工作中給我提出寶貴意見,，也會(huì)在生活中向我伸出援助之手。為此我感激不盡，當(dāng)然我也會(huì)盡我所能幫他們做些我能做的,，譬如：哪位老師沒空我會(huì)主動(dòng)和他們換課,。和我的那些實(shí)習(xí)伙伴在一起算是相依為命了。我們?cè)谝黄鸪砸黄鹱?，一起?jīng)歷了生活中的坎坷挫折,。這種感情是我今生都無法忘懷的。

這半年的教學(xué)雖然是以一個(gè)實(shí)習(xí)老師的身份,，但自從我站在那個(gè)三尺講臺(tái),，我就把我當(dāng)成一個(gè)身負(fù)重任的真正教師。作為英語教師,，我在英語教學(xué)方面也收獲頗多,。

在教師研討會(huì)上，我對(duì)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)有了新的認(rèn)識(shí),，即：主要看學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中自主的程度,、合作的效度和探究的深度。

1,、自主學(xué)習(xí)的程度,。是在老師的引導(dǎo)下，自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo),、尋找恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。英語是對(duì)語言的學(xué)習(xí),，更加注重自主學(xué)習(xí),，通過這種方法學(xué)生不僅在成績上有所提高，英語表達(dá)能力也會(huì)大大加強(qiáng),。

2,、合作學(xué)習(xí)的效度。是指有共同的學(xué)習(xí)目標(biāo),，采用小組與團(tuán)隊(duì)合作的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),。通過這種方法可以促進(jìn)同學(xué)們的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),。小組學(xué)習(xí)人數(shù)不能過多,，以4到6人為宜。

3,、探究的深度,。這主要看學(xué)生有無有問題意識(shí)和有問題的能力；問題數(shù)量和問題質(zhì)量,。當(dāng)然上好一堂課也要做好充分的準(zhǔn)備：

（1）充分了解學(xué)生,。我教的兩個(gè)班平均人數(shù)都在60人,，在這些學(xué)生里，學(xué)習(xí)好的成績?cè)谀昙?jí)排前三名,；成績差的學(xué)生在全校倒數(shù),。成績有好有壞這是正常現(xiàn)象,，我作為他們的英語老師就應(yīng)在他們基礎(chǔ)之上,，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如：成績優(yōu)異的同學(xué),，我會(huì)培養(yǎng)她/他學(xué)習(xí)的能力,；成績差一些的同學(xué)，我則會(huì)注重她/他夯實(shí)基礎(chǔ),。

（2）做好備課準(zhǔn)備,。以前我的大學(xué)老師說過，同樣的課程不管講多少遍,，在講課前都要再重新備一次課,。對(duì)于我這么一個(gè)初出茅廬的新教師，這條規(guī)則更要嚴(yán)格遵守,。做好備課,，包括課上要講的知識(shí)點(diǎn),，上課的各個(gè)環(huán)節(jié)以及同學(xué)們會(huì)出現(xiàn)的問題,。

（3）多聽優(yōu)秀教師的課?！安豢磩e人的戲,，永遠(yuǎn)演不好自己的戲”，這是在一次全國名師的講座中記錄的一句話,。我通過這半年的實(shí)習(xí)真正的體會(huì)到了這句話的深刻內(nèi)涵,。以前在我腦海中有一個(gè)錯(cuò)誤的定義那就是年紀(jì)大的教師都保守、固步自封,，但我聽了那些老師的課后發(fā)現(xiàn)他們一直在跟著時(shí)代的步伐前進(jìn),，不僅知識(shí)講的透徹，課堂氛圍也是那么的活躍,。這是我短時(shí)間內(nèi)需要突破的,。

教學(xué)上的收獲會(huì)是我這一生中教學(xué)生涯的重要開端，當(dāng)然我收獲的不僅僅這些,。以前我不愛和孩子打交道,，也不太會(huì)和他們相處。而這半年我不僅能和孩子們打成一片,，還不由自主的愛上了這樣的日子,。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們班最淘氣的那個(gè)小男生對(duì)我說他最喜歡上我的課,；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在元旦會(huì)上，我的課代表為我唱的那首歌,；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在操場上和他們一起打排球的歡聲笑語,；還有我將離別時(shí)他們的眼淚。這里與其說我得到的是師生情,，倒不如說我收獲的是友情,。他們每個(gè)人都把我當(dāng)成最好的朋友，向我訴說煩惱,、和我分享快樂,。我待他們也正如對(duì)待我最好的朋友一樣，從未吝嗇過我的付出,。

最后我想由衷地感謝頂崗,。感謝頂崗，讓我學(xué)會(huì)了生活,，讓我學(xué)會(huì)了做人做事,；感謝頂崗，讓我學(xué)會(huì)克服困難,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),；感謝頂崗，讓我在這里邂逅了天真活潑的孩子,，讓我體會(huì)到人生中不同非凡的快樂,。

實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇四

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我在六一中心園有六個(gè)月了,，在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近一步的了解，讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法,，在這六個(gè)月里,，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂,，在學(xué)校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松，但來到這里后我改變了這個(gè)想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸,，每一天過后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時(shí)間里我收獲了甚多，心中萌生了許多感觸,。

想想剛來到六一中心是在環(huán)境創(chuàng)設(shè),，那段時(shí)間里的一分一秒都過的都很充實(shí)，這里的一點(diǎn)一滴不僅見證了一個(gè)幼兒園的成長,，更加見證了我們從一個(gè)學(xué)生成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水,。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記開園那天入園的孩子,，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無法掩蓋的喜悅，開園前一個(gè)月的酸甜苦辣都化做了烏有,，孩子身上散發(fā)這一種無形的力量,，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動(dòng)力。正式開園以后我就開始了帶課,，每天我接觸更多的人是幼兒,，這項(xiàng)工作讓我對(duì)幼兒園更加的了解，對(duì)幼兒的各個(gè)年齡段化分更加的清晰,，跟幼兒接觸,、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí),，對(duì)各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解,。另外，在主班教師的幫助下,，熟悉班級(jí)授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后，聽課然后正式授課,。

六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,，讓我知道幼兒園也是一個(gè)集體一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不僅需要園長和帶班老師的配合,，更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合,，后勤和財(cái)會(huì)更是缺一不可。做代班老師時(shí)我更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班,、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員,、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問,。我在下班級(jí)初期的時(shí)候,，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自己脫衣服的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫,，他們哭的時(shí)候就是順著他們來等等,。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此,。經(jīng)過主班老師提示后,，我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。在上課方面,，我覺得自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論,，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后,，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程,，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，才能取得好的教學(xué)效果,。首先幼師對(duì)孩子要充滿愛心，自己要有耐心,，老師自己要有特長,，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。時(shí)間久了，慢慢習(xí)慣了,，就要開始讓他們要學(xué)習(xí)東西,，我也像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課，我也不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn),。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多的是新人就是新人,。無論從教學(xué)水平上或是對(duì)幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗(yàn)的老師有差距，這一點(diǎn)在平時(shí)的紀(jì)律上可以看出來,。與此同時(shí)我時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,，不斷的改進(jìn)，經(jīng)過了自己的不斷努力和改進(jìn)效果有了明顯的提高,。

在實(shí)習(xí)的過程中,，讓我懂得了要因材施教,，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異,，有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界,，作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，還要幫助他們改正不足,，這需要與家長經(jīng)常交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，需要家長與老師的共同配合,，共同努力,。

在六一中心幼兒園的每個(gè)教室都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。

這次實(shí)習(xí)使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子,，以后我會(huì)用更多更多的耐心,、細(xì)心和愛心來對(duì)待他們，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，讓我體會(huì)到了做老師難，做幼兒教師更難,，因?yàn)橛變航處熌艹删鸵粋€(gè)孩子的一生,，也能毀了孩子的一生，每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世們,，他們好比一把把鎖,，老師就是那開鎖的鑰匙，我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們;這段期間也知道了自己的不足,。我要回到學(xué)校充實(shí)知識(shí)，用一切空余的時(shí)間來彌補(bǔ)這個(gè)缺口,。實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試?，F(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會(huì)讓我終身受益,。

實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇五

在實(shí)習(xí)的前兩個(gè)月,，經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)和觀察，深切地感覺到,，做一個(gè)中學(xué)老師真的很不容易,，特別是班主任，但我下定決心,，不管如何如何不容易,，如何辛苦，我也要在實(shí)習(xí)期間將普通而又平凡的教學(xué)工作做好?，F(xiàn)將自己前期的個(gè)人思想工作鑒定如下：

怎樣上好每一節(jié)課,，是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。剛開始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽課,。在這期間我聽了2個(gè)課任老師的課,。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),，聽課時(shí),，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式,，上課思想及與自己思路不同的部分,，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn),。同時(shí)簡單記下自己的疑惑,，想老師為什么這樣講。

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，我認(rèn)真的聽取老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)和建議,。認(rèn)真的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學(xué)方法,。認(rèn)真,，仔細(xì)批改學(xué)生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評(píng)工作,。幫助作業(yè)中錯(cuò)誤較多的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別講解,，盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。

我們高一七班有51位學(xué)生,，為了準(zhǔn)備好自我介紹,，我到校第一天晚上，構(gòu)思和動(dòng)筆寫了一份個(gè)人介紹,。初次和同學(xué)見面,，我與學(xué)生們交流了一節(jié)課的時(shí)間，回答了同學(xué)們比較關(guān)心的問題。接下來的時(shí)間,，我經(jīng)常和原班主任李老師請(qǐng)教和交流有關(guān)學(xué)生的基本信息,，特別是他們的興趣愛好及個(gè)性特點(diǎn)，很快根據(jù)情況制定了工作計(jì)劃,。交由原班主任劉老師審批,。接下來，我就按計(jì)劃把一件件事做好,。首先是常規(guī)工作方面,，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀、晚讀,，搞衛(wèi)生,。晚上下到班里跟班晚自修。進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo),。除了常規(guī)工作外,，我還經(jīng)常針對(duì)學(xué)生的個(gè)性，興趣愛好找學(xué)生談心,，聊天,，傾聽他們的心聲。

每周五我都會(huì)積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的調(diào)研活動(dòng),，認(rèn)真總結(jié)各位歷史老師提出來的問題與解決辦法,，并且不斷的像各位老師請(qǐng)教關(guān)于教學(xué)方面的一些問題。

我們每個(gè)月都會(huì)以小組為單位舉辦團(tuán)日活動(dòng),，每一次團(tuán)日活動(dòng)都立足現(xiàn)實(shí),、重視長遠(yuǎn)影響。三月份的時(shí)候我們舉辦了地理知識(shí)競賽活動(dòng),，還有春游活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生們的思維能力和堅(jiān)強(qiáng)意志。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，在清中的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。在這段時(shí)間里,，我經(jīng)過不斷努力,，積極嘗試，已經(jīng)由一名在校大學(xué)生成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃蝗嗣窠處?。在這個(gè)飽含收獲的時(shí)節(jié),，我的實(shí)習(xí)生活也碩果累累，現(xiàn)將幾點(diǎn)歸納如下：

關(guān)于教學(xué)方面的收獲：首先,，講課的條理要分明,。在講授的過程中，教師還將難點(diǎn),、重點(diǎn),、考點(diǎn)在授課中傳遞給學(xué)生，使學(xué)生有目標(biāo)的進(jìn)行學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),，避免了學(xué)習(xí)的盲目性,，進(jìn)一步地減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

其次,，尺度適中,。對(duì)于理科班，教師在知識(shí)的講授上多傾向于趣味性,，使學(xué)生了解相關(guān)的史實(shí),，增加學(xué)生的歷史修養(yǎng)。對(duì)于文科班,，則加深了知識(shí)的難度,。不僅要在相關(guān)的歷史環(huán)境中解讀知識(shí)、記憶知識(shí),，而且還要使學(xué)生做到活學(xué)活用,，能自己思考解決一般的歷史問題。

再次,，注意師生互動(dòng),。沒有師生互動(dòng)的課堂就如一潭死水一樣毫無生機(jī)可言，老師的教學(xué)好比一場獨(dú)角戲,，而學(xué)生只是記筆記看書,，不去思考，久而久之就會(huì)在學(xué)習(xí)上變得麻木,。

關(guān)于實(shí)習(xí)班主任方面的收獲：讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易,，工作很瑣碎，很繁雜,。我除了要教好自己的那門功課外,，更要增加很多其他方面的工作，比如說課前紀(jì)律工作,，辦理板報(bào)等等,。在擔(dān)任高中年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子,，基本上都是獨(dú)生子女,，沒受過什么挫折，吃過什么苦,，心靈都還比較脆弱,，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任,，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈,，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，另外,，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西,，讓學(xué)生信任老師，才會(huì)多與老師談心,，師生間敞開心扉,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果,。

在教育調(diào)查與研究方面的收獲是：我們從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，針對(duì)學(xué)生上課不認(rèn)真聽講、自我約束力,、自控能力差等問題開展了“一帶一”幫扶活動(dòng)等一系列活動(dòng)來解決這些不良習(xí)慣,，學(xué)生們親自參與到活動(dòng)中來，極大地調(diào)動(dòng)了他們的積極性,，這項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行不僅使教學(xué)環(huán)境得到優(yōu)化而且教學(xué)成績也顯著提高,。同時(shí)，一直以來我都堅(jiān)持參加每周五的歷史教研活動(dòng),，使我教育教學(xué)方面的知識(shí)增長了很多,。

我們根據(jù)實(shí)際情況舉辦了多種形式的團(tuán)日活動(dòng)，比如說“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”活動(dòng),，“我的青春我做主”主題班會(huì)，“愛國主義教育圖片展”等一系列的活動(dòng),，通過舉辦這些活動(dòng),，我們的組織能力都得到了鍛煉。

在這里的實(shí)習(xí),，真的很好,。

總之，在實(shí)習(xí)中,，每天我都在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)著,，工作著，雖然忙碌,，但很充實(shí),。頂崗實(shí)習(xí)鍛煉了我的意志，促使了我向更加成熟的方向轉(zhuǎn)化,，讓我明白了“工作就是責(zé)任”,。

實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

謹(jǐn)此能代表四百名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生做總結(jié)發(fā)言,，感到萬分的榮幸。在此我先代表我們的實(shí)習(xí)生向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲您們辛苦了,！感謝您們對(duì)我們辛勤的栽培,、無微不至的照顧，給予我們這么好鍛煉的機(jī)會(huì),，讓我們真正體會(huì)到艱苦并從中歷練出自我的人格魅力。不得不說我們是最幸運(yùn)的,、優(yōu)秀的,，我們不負(fù)眾望，以實(shí)踐能力來證實(shí)自己,，獲得同仁們一致好評(píng),。白駒過隙，現(xiàn)在我們滿載而歸,，學(xué)有所成并相聚一堂,。此時(shí)我只能用真誠的祝福以表內(nèi)心的情感，祝愿大家前程似錦,。

在此占用大家寶貴的時(shí)間,，來淺談個(gè)人在“國培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)中的工作總結(jié)。大家都?xì)v經(jīng)這兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活,，都有所體驗(yàn),，有所感觸，相信我的工作匯報(bào)能給大家?guī)磉^往的美好回憶,。陸游的一句名詩說的很好：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，大學(xué)兩年的理論知識(shí)終究需要躬行,?！皣嘤?jì)劃”的頂崗實(shí)習(xí)工作順利開展，具有較大的意義,，不僅是學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作比較重視，而且連省教育局,、西南大學(xué)都花費(fèi)了不少人力物力把這項(xiàng)工作做好,。從傳達(dá)會(huì)議精神、有計(jì)劃的籌備,、初次按成績的千人挑選,、百人精彩的說課角逐,、嚴(yán)峻的考核培訓(xùn)到真正的成為“國培計(jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)中的一員。一步步走來,，大家的齊心努力有目共睹,，我們深有感觸。使其心中卻一直堅(jiān)定著一個(gè)信念,，一定要好好把握每次機(jī)會(huì)，全力展現(xiàn)出最好的一面,。展現(xiàn)出我們瓊臺(tái)學(xué)子的風(fēng)采,，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我期望,。

接下來由我談?wù)勎疫@兩個(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

邁著青春的步伐,、乘著夢想的翅膀,，踏入實(shí)習(xí)地點(diǎn)屯昌縣中坤學(xué)校就是我躬行的初始階段，也就意味著我將以一名合格的實(shí)習(xí)老師身份完成我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù),。

中坤學(xué)校因我們的到來,，添加了不少青春和活力，師生個(gè)個(gè)都喜歡上我們那股青春的朝氣,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來表示真誠的歡迎、并致以親切的問候和關(guān)懷,。孩子們對(duì)我們的到來,，一點(diǎn)都不生疏，挽著我們的手親密的交談來了,。那時(shí)我覺得中坤很熱情,，這片土地孕育著這群淋漓盡致的后生。不得不讓我驚嘆,，把我這個(gè)過客融入其中,。讓我更堅(jiān)定當(dāng)初的夢想，把自己所學(xué)的通過實(shí)踐出去,。試著當(dāng)一名成功的伯樂,。

初來乍到的我，對(duì)于這邊的教學(xué)模式及學(xué)情一概不知,。很幸慶遇到那么多關(guān)心著我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師,。生活上無微不至的關(guān)心著我們,，工作上很耐心負(fù)責(zé)的指導(dǎo)著我們。使其感動(dòng)萬分,。

在教學(xué)工作中,，我首要的任務(wù)做到“三熟悉”，即熟悉教材,、熟悉學(xué)生,、熟悉教法。認(rèn)真的去備好課,、寫好教案,、弄好課件，通過多次上公開課來鍛煉自己,，虛心聽取指導(dǎo)老師們給予寶貴的意見,。學(xué)會(huì)善于總結(jié)和反思，多聽課,，虛心向長輩學(xué)習(xí)，做好聽課記錄,，做到取其精華,，課余時(shí)間在辦公室批改作業(yè)，與學(xué)校老師相處時(shí)其樂融融,。平時(shí)積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),，遇到不懂之處很虛心主動(dòng)地去請(qǐng)教老師們，徹悟到了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及工作要領(lǐng),。爭做一名有上進(jìn)心的有為青年,，我的虛心好學(xué)得到校方一致肯定。

學(xué)生對(duì)于新來的老師,，總要熟悉一段時(shí)間,，而在這段時(shí)間怎樣去和學(xué)生磨合，可看出這位教師的人格魅力指數(shù)了,。我覺得首要就是教師模范作用,，心中永謹(jǐn)記著老師們常教我那句“學(xué)高為師，身正為范”,。所以在教學(xué)和生活中處處以我為范,。才能起到教師育人的模范作用。

用“心”溝通,，心近學(xué)生,。在我和學(xué)生相處這段時(shí)間有所領(lǐng)略到：教師只有懷有一顆對(duì)學(xué)生真誠的愛心，急學(xué)生所急,，想學(xué)生所想,，才能使自己成為學(xué)生的良師益友,，才能讓學(xué)生與你貼心，與你溝通,，以心換心起紐帶橋梁作用,。蘇格霍姆林斯基說過,；“教育的明智就在于，你能發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生特有的興趣 、愛好,，特長和志趣， 大膽的讓每一個(gè)人的才能得到充分的發(fā)展,。

在教學(xué)上,，經(jīng)過一次次鉆研探討， 終于得出教育就要做到“以學(xué)生為主體,。老師為主導(dǎo)”,，善于當(dāng)一名優(yōu)秀牧羊人，把自己的羊群帶到草茂豐盛的棲息地,。引導(dǎo)他們?cè)鯓荧@取營養(yǎng),，使他們更茁壯的成長，就是牧羊人的成功,。 而這些成功的背后離不開牧羊人在尋草過程中不為人知的付出,。在實(shí)習(xí)中，我可算一位牧羊人,，每天“日出而作,，日落而歸”,這個(gè)過程讓我感觸極深，我很享受這個(gè)過程,。如果沒有參加這次”國培計(jì)劃”我相信我現(xiàn)在還是白面書生,。所以不得不躬行啊,！

教學(xué)上,，認(rèn)真透徹文本，把自己的情感融入進(jìn)去,，做到“讀書要煮書,，煮出文字的味道，煮出文章的思想”,。才能去引導(dǎo)學(xué)生,，教師基本功盡做到扎實(shí)。,。授課時(shí)面向全體學(xué)生,，激情大方，生動(dòng)有趣,，帶動(dòng)課堂的氣氛,。多鼓勵(lì)和肯定學(xué)生,，讓他們大膽的.說、感,、悟才是語文的學(xué)習(xí)目標(biāo),，提倡學(xué)生學(xué)會(huì)自主探究，合作交流,。真正達(dá)到從“教”悟情,，使學(xué)生達(dá)到“易學(xué)、好學(xué),、肯學(xué),、樂學(xué)”的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因人而異,，因材施教,，真正使自己的教學(xué)理念達(dá)到獨(dú)特新穎。

當(dāng)?shù)弥趯?shí)習(xí)階段有機(jī)會(huì)當(dāng)班主任時(shí),，心中又是激動(dòng)又是興奮,。曾以為班主任工作其實(shí)很輕松的，當(dāng)親自去歷練過,，體會(huì)到了當(dāng)一名小學(xué)班主任是不能應(yīng)付了事的,。班主任要對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，更重要是要遵守諾言,，不能失信。

在班主任工作中,，也要做到“三熟悉”,，即熟悉學(xué)生、熟悉班級(jí)管理,、熟悉工作計(jì)劃,。有目標(biāo)、有計(jì)劃的去實(shí)施,。首要做的是先熟悉學(xué)生,，以較快方式記住每位學(xué)生的姓名、性格及興趣愛好,，通過家訪工作,，更深入的去了解學(xué)生情況，與家人共同探討教育子女,、關(guān)愛子女,，做到因人而異的教育方式。其次是班級(jí)管理,，了解學(xué)生的一切信息,，制定出屬于自己管理方案,，帶著目標(biāo)去實(shí)施，做到不零亂,。每個(gè)星期必籌備班隊(duì)活動(dòng),，活動(dòng)中使學(xué)生發(fā)揮自我的強(qiáng)項(xiàng)，重視學(xué)生的創(chuàng)新精神及想象思維,。

班主任在工作中應(yīng)積極主動(dòng),、認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以需要常常到教室,、宿舍與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生基本情況、善于引導(dǎo),、對(duì)癥下藥來做輔導(dǎo)工作,。盡所能解決他們學(xué)習(xí)生活中的問題，工作中做到公平,、公正,，不偏袒某個(gè)學(xué)生。每個(gè)星期按時(shí)完成班主任工作匯報(bào),，積極參加學(xué)校全體教師會(huì)議,，融入到教師隊(duì)伍中去，盡快掌握教育相關(guān)工作,。課余時(shí)間幫助學(xué)校完成相關(guān)工作,，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞,、積極向上,、具有創(chuàng)新精神，是一個(gè)勇于挑戰(zhàn),、有所作為,、兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)習(xí)生。受到中坤學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的一致好評(píng),。

同學(xué)們,，這兩個(gè)月來不僅是我們自己在作戰(zhàn)，而且還有著關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師共同披肩作戰(zhàn)呢,？相信每個(gè)人心中都有最深的感觸,，而我感觸最深的是，當(dāng)我們“國培計(jì)劃”的頂崗實(shí)習(xí)生起程那一時(shí)刻起,，一幕幕感人畫畫呈現(xiàn)腦際,，11月5日下午程立生校長等人淋著雨水，踏著泥濘的道路遠(yuǎn)赴大同、龍水兩所偏僻小學(xué),，深入去了解我們實(shí)習(xí)生的生活及工作情況,。不僅是這一感人的一幕，我相信每個(gè)人都有一幕幕動(dòng)人的畫畫深藏在你們的心坎兒里,，印跡在你們記憶的深處,，無法抹去。那讓我們用最深處的情感,，再次來感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)及老師們,，您們辛苦了！

我們校領(lǐng)導(dǎo)和老師們個(gè)個(gè)都不辭辛苦,，多次奔赴各個(gè)市縣的實(shí)習(xí)點(diǎn),，親臨到各所小學(xué)中去，認(rèn)真做好巡查工作,。親切的與我們實(shí)習(xí)生交談,，深切的去關(guān)懷我們的生活、工作情況,、極盡全力為我們的工作,、生活創(chuàng)造一切有利條件。每到一處巡查組都有過隨堂聽課,，召開座談會(huì),，通過實(shí)習(xí)生所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行說課、評(píng)課,、議課,。通過交流學(xué)習(xí)來提高我們的教學(xué)水平，扎實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ),。讓我們深切體會(huì)什么叫作“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。

一次次的飛翔,，才是夢的啟程，尋夢,，曾經(jīng)滄海桑田多少夢幻,，曾經(jīng)風(fēng)雨同舟多少拼搏，曾經(jīng)多少豪情壯志年少輕狂,，曾經(jīng)多少承諾信任壯語豪言,，面對(duì)風(fēng)雨交加的天空面對(duì)夢想的世界面對(duì)無盡的考驗(yàn)之時(shí)，我們都有著一顆懷揣著夢想,?！皣嘤?jì)劃”頂崗實(shí)習(xí)給了我們這個(gè)尋夢的機(jī)會(huì)，讓我們真正站在夢寐以求的三尺講臺(tái)，放飛夢想,，展望未來,。讓我們的瓊臺(tái)學(xué)子從實(shí)踐中獲得真知，施展百年教書育人的風(fēng)采,。在此也衷心祝愿“國培計(jì)劃”這項(xiàng)工作越辦越好,。

實(shí)習(xí)生工作總結(jié)篇七

隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,，我們作為未來社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競爭力,，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是,，本學(xué)期初,，我們樂于參加了學(xué)校為我們提供的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。

作為學(xué)習(xí)了差不多三年會(huì)計(jì)的我們,，可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我們也會(huì)是無從下手，一竅不通,。

下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,，以及題外的很多道理。

以前,，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,。離開操作和實(shí)踐,，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。

其次,，就是會(huì)計(jì)的連通性,、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬,、日記賬,、三欄式賬、多欄式賬,、總賬等等可能連通起來的賬戶,。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,，極具邏輯性，這為其二,。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,，漏賬、錯(cuò)賬的更正,，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假。每一個(gè)程序,、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提,、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,，這為其三,。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證,。然后，根據(jù)記帳憑證,，登記其明細(xì)賬,。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計(jì),，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表,。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程,。

會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出,。愈錯(cuò)愈煩,，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之,，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源,。越做越覺樂趣,，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去,，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。做任何事都一樣,，需要有恒心、細(xì)心和毅力,，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸,！

在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺,。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí),，我將受益終生。