總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園防震疏散演練總結(jié)簡短 幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)篇一

為了確保演練活動落到實(shí)處,，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作,。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識,，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。園長還著重強(qiáng)調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育幼兒,，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,，,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的.任務(wù)。

在演練期間,，校園鈴聲長鳴，演習(xí)活動開始,。當(dāng)信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下,，快速有序地向操場疏散,，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào)，園長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié),。園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié),。

各班的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果,。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場,，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動是對我園《防震,、消防救災(zāi)疏散演練》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

幼兒園防震疏散演練總結(jié)簡短 幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)篇二

本月我們幼兒園進(jìn)行了多次的防震演練工作,。當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí)，任何人沒有預(yù)測準(zhǔn)確時(shí)間的能力,，根據(jù)我園的實(shí)際情況,，對幼兒的一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)分別進(jìn)行了重復(fù)演練：幼兒室內(nèi)活動時(shí)、幼兒午休時(shí),、幼兒戶外活動時(shí),、幼兒在餐廳就餐時(shí)、幼兒在多功能廳特色活動時(shí)等等,。

在室內(nèi)活動時(shí)，當(dāng)老師發(fā)出警報(bào),，幼兒首先要尋找各個(gè)安全角落躲好，要求幼兒有秩序的就近到墻邊,、有玩具櫥的、書櫥周邊,、廁所水管周圍、更衣櫥之間等能夠在建筑物倒塌之后,，可以構(gòu)成“救命三角區(qū)”的位置，用自己的隨身衣物護(hù)住口鼻,，卷縮起身體,。由于平日我們經(jīng)常對幼兒講解安全自救的方式方法,，教育幼兒,，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)不要驚慌,，不要擁擠，更不要尖聲哭叫以免聽不見老師的指揮,，所以，演練中,，孩子及時(shí)躲避的速度越來越快，由最初的1分鐘縮短到10幾秒.,。而后是訓(xùn)練幼兒有秩序的撤離到戶外的安全區(qū)域，撤離時(shí)間也由最初的4分多鐘,，縮短到2分鐘，全園的孩子在這么短的時(shí)間內(nèi)全部撤離到院子里,，也是在一次次的演練中才訓(xùn)練出來的。

幼兒午休時(shí),，當(dāng)老師發(fā)出警報(bào)，也先要求孩子用枕頭,、被褥等物品護(hù)住頭部，迅速撤到室內(nèi)安全角落,，然后再有秩序撤離到戶外安全區(qū)，訓(xùn)練老師對那些睡覺比較沉的幼兒加以保護(hù),，及時(shí)叫醒，由于午休時(shí)間,，大多數(shù)的寢室集中在一起,，幼兒人數(shù)比較多,，容易造成擁擠，老師們提前觀察好撤離路線,，劃分好安全通道，避免再次造成傷害。要求幼兒不要穿鞋子,，聽從老師的指揮，全體幼兒的撤離時(shí)間有最初的將近5分鐘漸漸縮短到2分鐘左右,。

幼兒在餐廳就餐時(shí)，因?yàn)槲覀兊牟蛷d是在樓下,，可以說如果碰到這個(gè)時(shí)間段，孩子們會很容易撤離到戶外的,，但是，餐桌,、餐椅較多，又怕絆倒孩子,，所以，平日我們注重對幼兒如何快速將餐椅推到餐桌底下的訓(xùn)練,，當(dāng)幼兒一起身,，餐椅幾乎同時(shí)到了餐桌底下,，這大大減少孩子被絆倒的可能,，安全通道會更加寬敞，孩子的撤離就更加順暢,。

幼兒在多功能廳進(jìn)行特色活動時(shí),，多功能廳的設(shè)施及環(huán)境,，幼兒了解的不如自己的活動室熟悉,，要求各班級帶領(lǐng)幼兒熟悉并了解在多功能廳發(fā)生地震時(shí)，這里最安全的角落和躲避方式以及最佳撤離路線,。

總之，在危險(xiǎn)沒有到達(dá)之前,，在幼兒活動的各個(gè)時(shí)間段、各個(gè)活動區(qū)域,，重復(fù)進(jìn)行演練，不斷提高幼兒的自救方法及自救速度,，并對自救方式方法安全通道合理安排不斷優(yōu)化，是保障幼兒園師生安全的有效途徑,。

幼兒園防震疏散演練總結(jié)簡短 幼兒園防震減災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)篇三

為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全,，我園制訂了"校園防震,、消防安全疏散演練方案",，并進(jìn)行了實(shí)際演練。

為了確保演練活動落到實(shí)處,，我園成立了校園防震演練小組,，并召開小組會議，部署演練工作,。會上，園領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識,，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育,，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。園領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，各班要層層落實(shí),，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

為了使得演練方案安全可行,，認(rèn)真研討,，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,，聽到園長的宣布后，全園師幼必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

3月26日下午,，園鈴聲長鳴，防震,、消防逃生演習(xí)活動開始。在場教師指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告園長。各班向園長匯報(bào),，園長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié),。園長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析,、小結(jié)。

這次活動全園師幼參加,，幼兒從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到40秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震,、消防安全意識,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

通過演練,，孩子們認(rèn)識到：多掌握一點(diǎn)安全知識,，人生道路上就多一份安全保障,；平時(shí)多參加一次安全演練，危難時(shí)刻就多一份生的希望。由此,，幼兒園也深刻感受到：幼兒園多一次安全教育和演練，幼兒就多一份安全,；幼兒園安全管理多一份嚴(yán)格，幼兒家長就多一份放心,。今后，我們將繼續(xù)一如既往地抓實(shí)抓靠安全工作,，做到人人懂安全、時(shí)時(shí)想安全,、處處講安全，讓每個(gè)幼兒都能夠在"四合村幼兒園"平安健康地成長,。