當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教研年度教學(xué)工作總結(jié)教研活動(dòng)年度總結(jié)篇一

全組教師認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變理念,，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,，真正做到為人師表，教書育人,。全組教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，組內(nèi)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范及教師六不準(zhǔn)等有關(guān)理論,，使教師的素養(yǎng)大大提高，轉(zhuǎn)變了觀念,。

1,、我組分政治和歷史兩個(gè)學(xué)科，教學(xué)知識(shí)面較廣,，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也較多,，根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性的進(jìn)行教育教學(xué)研究,，研究學(xué)生,，研究問題，深入班級(jí)聽課,，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，老教師出主意,，年輕教師虛心好學(xué),，特別是九年級(jí)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力奮戰(zhàn),，不計(jì)較個(gè)人得失,， 不定時(shí)的抽查學(xué)生背誦，工作熱情高漲,，爭取來年中考取得一個(gè)好的成績,，其余教師也不甘落后，認(rèn)真干好本職工作，相互不斷的請教指導(dǎo)互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

2、全組教師積極參加教育教學(xué)研究,，能按計(jì)劃定時(shí)間有內(nèi)容開展教研組活動(dòng),。本學(xué)期教研組活動(dòng)每周一開展一次，針對教研課題,，各教師首先將其所帶各班學(xué)生進(jìn)行分層研究,。其次，對各分層次學(xué)生的作業(yè)布置進(jìn)行研究,，最后將討論的結(jié)果形成模式,。

3、積極參加校內(nèi)外組織的聽課活動(dòng)和交流研究活動(dòng),。依據(jù)學(xué)校要求,，我組每位教師都精心準(zhǔn)備了一堂公開課，全組教師調(diào)課必聽,，聽后及時(shí)點(diǎn)評(píng),，既要找到優(yōu)點(diǎn)，又要指出不足,，使每位教師都能從中得到啟迪,。

4、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持每兩周檢查一次備課,、作業(yè)，規(guī)范備課,、作業(yè),，并同時(shí)組內(nèi)每月一次組內(nèi)作業(yè)備課交流，力求達(dá)到資源共享,，以形成教育合力,，實(shí)現(xiàn)教育最優(yōu)化。

5,、利用教研活動(dòng)時(shí)間及時(shí)組織召開期中工作小結(jié),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，交流收獲和學(xué)習(xí)心得,，以促進(jìn)教師的共同提高,。

1、各教師對教研工作認(rèn)識(shí)不到位,，教研工作多停留在表面上,。

2,、工作積極主動(dòng)，熱情高,，但缺乏創(chuàng)新,。

3、從備課,、上課,、作業(yè)批改方面看，各教師都很認(rèn)真,，由于中考占分值比例較少,，學(xué)生家長不重視，成績不顯著,， 望學(xué)校配合做好學(xué)生思想工作,，爭取中考考出優(yōu)異成績。

總之：政史組全體教師在校黨委的關(guān)心和支持下,，齊心協(xié)力,，努力工作，無私奉獻(xiàn),，發(fā)揮優(yōu)勢,，克服困難，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教研年度教學(xué)工作總結(jié)教研活動(dòng)年度總結(jié)篇二

道口鄉(xiāng)小學(xué)每學(xué)期都會(huì)召開由全鄉(xiāng)小學(xué)教干教師參加的教學(xué)教研工作會(huì)議。每次會(huì)議,，都對前一段教研工作進(jìn)行總結(jié),，傳達(dá)下一階段的工作思路和工作安排。小學(xué)教學(xué)教研工作會(huì)的召開,，使全鄉(xiāng)小學(xué)教干教師了解了我們教學(xué)教研工作某些方面的不足,，更加明確了小學(xué)教研工作的基本思路，增強(qiáng)了緊迫感,，為扎實(shí)有效地開展全鄉(xiāng)的小學(xué)教研工作,，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)研究,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ),。

（一）抓常規(guī)，確保正常教學(xué)秩序,。

根據(jù)縣教研室的要求,，鄉(xiāng)教研室每月對所轄學(xué)校進(jìn)行“六率”常規(guī)檢查。主要包括作業(yè),、備課,、聽課記錄,、教研筆記、質(zhì)量檢測,、課程方案執(zhí)行情況等,；每月對常規(guī)檢查情況進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，對在常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題,，進(jìn)行通報(bào)扣量化分,，并要求教師限期改正；通過抓教學(xué)常規(guī),，確保了正常的教學(xué)秩序,。

（二）抓教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

今年主要開展了以下教研工作：

1.鉆研,、把握教材

在鉆研、把握教材方面,，我們鄉(xiāng)小學(xué)主要開展了教材通研,、單元集體備課、教材教法考試,。

（1）教材通研和單元集體備課

教材通研和單元集體備課的開展使教師更加理解了教材編者的意圖,，更有目標(biāo)、有重點(diǎn)的進(jìn)行教學(xué),。

（2）教材教法考試

鄉(xiāng)教研室每學(xué)期至少組織了一次教師理論或教材教法考試,，每次考試成績都已通報(bào)到每一個(gè)學(xué)校，考試成績記入總量化,；對于成績不合格的教師,，要求他們補(bǔ)考。

在今年下半年縣教研室組織的全縣語數(shù)英常四科教材教法考試中,，全鄉(xiāng)小學(xué)有6名教師參加,，其中有3名教師進(jìn)入全縣前十名 （三年級(jí)語文陳國花第2名，六年級(jí)英語張金苗第4名,，四年級(jí)科學(xué)王曉雷第四名） ,，這6位教師的總成績名列全縣第七（包括3個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）。對于在縣教材教法考試中成績優(yōu)異的，都將得到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2.課堂教學(xué)和新理念

（1）課堂教學(xué)

第一步 全鄉(xiāng)范圍內(nèi)舉行學(xué)科教學(xué)觀摩,。這一活動(dòng)上半年于4月份,，下半年于20xx年10月29日在道口中心小學(xué)舉行。首先，由教學(xué)能手、骨干教師經(jīng)過精心準(zhǔn)備然后作課，接著說課,、教研員評(píng)課,，最后講課教師寫反思，其他教師寫學(xué)習(xí)體會(huì),。

第二步 各學(xué)校舉行青年,、骨干教師公開課

根據(jù)我鄉(xiāng)小學(xué)教研室青年骨干教師培養(yǎng)要求，同時(shí),，為加強(qiáng)各學(xué)校校本教研,，我鄉(xiāng)教研室要求各學(xué)校舉辦青年、骨干教師公開課活動(dòng),，要求學(xué)校40歲以下的教師每學(xué)期必須上一節(jié)公開課,，學(xué)校同學(xué)科教師聽課并寫出聽課學(xué)習(xí)體會(huì)，屆時(shí)中小教研室全員參加,，相關(guān)學(xué)科教研員現(xiàn)場聽課,，由講課教師說課，聽課教師與講課教師互動(dòng)交流,，講課教師要根據(jù)教研員的反饋寫出反思,，聽課教師寫出聽課學(xué)習(xí)體會(huì)。

第三步 在以上基礎(chǔ)上,，教研員深入班級(jí)對全鄉(xiāng)教師聽評(píng)課,，并對全鄉(xiāng)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估，成績計(jì)入教師量化,。

通過這樣的活動(dòng),，全鄉(xiāng)教師都能得到教研室的指導(dǎo)，都有不同層次的提高,。

（2）專題研討

參加縣教研室組織的專題研討活動(dòng),，更是受益匪淺。我們鄉(xiāng)和嶺泉小學(xué)于11月初共同邀請了實(shí)驗(yàn)一小的四位名師進(jìn)行送課,，邀請了縣教研員對課進(jìn)行解讀,，并提供給我們農(nóng)村一線教師四城常有指導(dǎo)意義的精彩講座,。

教研年度教學(xué)工作總結(jié)教研活動(dòng)年度總結(jié)篇三

以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)地理愛好和學(xué)業(yè)成績,、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操為目標(biāo)，嚴(yán)格按計(jì)劃辦事,，在學(xué)期之初,，本組制訂了具體的教學(xué)教研計(jì)劃：爭取做到各成員在工作中有章可循。一期結(jié)束,，我們園滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，取得了良好的效果。

態(tài)度踏實(shí)認(rèn)真,，能刻苦鉆研教學(xué)大綱,，精心備課,，精心上好每一節(jié)課，精心批改每一個(gè)作業(yè)本,，都做到了備,、教、批,、輔,、考的統(tǒng)一，大部分老師有筆寫和打字教案各一份,，工作可謂兢兢業(yè)業(yè),。

本組老師之間相互學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，老師堅(jiān)持互相聽課,，堅(jiān)持集體備課制度,，每次都有記錄。本組全期開展教研活動(dòng)不下 10 次,，每次都有一個(gè)教研中心題目,，每次做到解決一個(gè)問題，使每個(gè)成員都有所啟發(fā)和提高,。在區(qū)市級(jí)以上的教研活動(dòng)中,，我們地理教研組積極參加，在礎(chǔ)潤征文比賽中,，我校獲得大連市二等獎(jiǎng),。

本組成員都能根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)情實(shí)際，正確,、靈活地確立自己的教學(xué)方法和教學(xué)形式,，并不斷改革教學(xué)的觀念和模式。初中地理教學(xué)要面對中考,，又要推行素質(zhì)教育,。那么，處理好應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的關(guān)系就成了初中地理教師應(yīng)攻克的課題,。我組全體成員統(tǒng)一熟悉,，將提高學(xué)生分?jǐn)?shù)和提高學(xué)生能力有機(jī)地結(jié)合，把素質(zhì)教育貫穿到地理教學(xué)的全過程,，按照教育規(guī)律辦事,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，使被教育者樂于接受知識(shí),，變要我學(xué)為我要學(xué),。為此，我組老師采用了很多方法,，如：地理課外實(shí)踐活動(dòng)（野外實(shí)習(xí),、考察）,，社會(huì)調(diào)查，撰寫小論文,，課堂教學(xué)改革（愉快式,、啟發(fā)式、討論式,、看圖繪圖填圖式）,。

學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)最終目的是為了應(yīng)用于實(shí)踐，應(yīng)用于社會(huì),。地理科學(xué)的實(shí)用性很強(qiáng),。未來人才的高標(biāo)準(zhǔn)對地理教學(xué)提出了很高的要求。我們在教學(xué)中基本上做到了理論聯(lián)系實(shí)際,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，從實(shí)踐中幫助學(xué)生得出真知，使他們成為祖國未來有用的建設(shè)者,。

我們決心繼續(xù)深化改革,，圍繞學(xué)校工作大局，服務(wù)于學(xué)生這個(gè)中心,，狠抓教師個(gè)人素質(zhì)的提高,，為把瀘縣四中建設(shè)成為川南名校作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教學(xué)工作是中心,，教研工作是起推動(dòng)作用的,。今后，我們要讓教研這朵紅花越開越艷,，使地理教研組成為四中的名牌,。

1 、加強(qiáng)地理研究性學(xué)習(xí)的探討和開展,，給學(xué)生以思想翱翔的空間,，使 之成為未來世界的勇敢探索者。

2 ,、每一個(gè)老師要加強(qiáng)自己的各方面學(xué)習(xí)和能力的提高,，成為高素質(zhì)人才的引路人。

3 ,、適應(yīng)改革的要求,，努力研究自已的教學(xué)工作,，形成獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,，使自已成為地理界的名師。

4,、以科研促教,。加強(qiáng)我組現(xiàn)已在市,、區(qū)教科研工作的地理教學(xué)方面的研究工作，促進(jìn)教師的成長和成才,。

我組對未來布滿信心,，將倍加珍惜機(jī)會(huì)和迎接挑戰(zhàn)，勇立于時(shí)代競爭的浪尖,，乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)。

教研年度教學(xué)工作總結(jié)教研活動(dòng)年度總結(jié)篇四

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的重心,，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系學(xué)校的聲譽(yù)與前途命運(yùn),。為高效推動(dòng)教學(xué)工作的進(jìn)行，教務(wù)處經(jīng)充分醞釀明確地提出了教學(xué)工作的要點(diǎn)與要求——“學(xué)案教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新,，小組學(xué)習(xí)要推進(jìn),，教學(xué)質(zhì)量要提高”。

文化課,，在教研組的積極配合下,，常規(guī)檢查緊抓不放，經(jīng)驗(yàn)問題及時(shí)總結(jié),，各學(xué)科已初步形成了自己特色的“學(xué)案導(dǎo)讀法”教學(xué)模式,。集體備課，共編學(xué)案,，及時(shí)批改,，經(jīng)常清查，小考檢測,，并且按計(jì)劃開展聽評(píng)課活動(dòng)和隨堂聽課,。這一系列的措施有力地保證了“學(xué)案導(dǎo)讀法”教學(xué)模式的質(zhì)量，同時(shí)也保證了此模式的落實(shí),、創(chuàng)新和穩(wěn)步推進(jìn),。另外，外語組的日日清過關(guān)活動(dòng)以及初三的點(diǎn)定時(shí)定對象,，進(jìn)行希望生輔導(dǎo)的工作做得非常到位,。期中考試后各年級(jí)定時(shí)定點(diǎn)輔差工作做得比較到位。

藝體課,，在教研組的推動(dòng)組織下,，音體美等教學(xué)達(dá)標(biāo)意識(shí)較強(qiáng)，基本完成期初學(xué)校提出的達(dá)標(biāo)要求,，特長生培訓(xùn)規(guī)范,、落實(shí)。

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)高效的課堂，教師就必須要有良好心態(tài),、學(xué)生就必須要有良好的狀態(tài),，所以本期針對新老師多的情況，引入了“師徒制”,，要求老教師不僅要關(guān)心新老師的成長,，還要關(guān)注課堂，確保課堂教學(xué)有效性的最大化,。

在學(xué)生成績評(píng)價(jià)上,，主要設(shè)立三大獎(jiǎng)項(xiàng)導(dǎo)向，一是“健坤學(xué)習(xí)型人才獎(jiǎng)”,，一是“單科王獎(jiǎng)”,，一是“飛躍獎(jiǎng)”。這樣能更好地樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)價(jià)值觀,。初三月考還按xx年中考分?jǐn)?shù)段標(biāo)準(zhǔn)劃分了等級(jí),，給學(xué)生一個(gè)明確的等級(jí)奮斗目標(biāo)。

本期初一初二初三分還別舉行了班級(jí)研討會(huì)會(huì),，與會(huì)家長是歷次家長會(huì)最齊的一次,，初三家長與老師也得到了良好的溝通取得了育人的共識(shí)，初一初二召開了學(xué)困生家長會(huì),?！凹倚Ｂ?lián)手，共育英才”獲得了良好效果,。

初三在學(xué)校的安排指導(dǎo)下,，會(huì)同高中部籌辦了“xx級(jí)高中理科預(yù)科班”，也算是本屆初三向?qū)W校家長交的第一張答卷吧,。

語文組：組內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，互聽互評(píng)互學(xué)的師徒活動(dòng)開展較好,，陳榮君,、易蘭英、彭曉欣,、寧宇芳等老師虛心學(xué)習(xí),，能積極的融入團(tuán)隊(duì)中來?！案咝ч喿x,，作文學(xué)評(píng)”課題研究，初三,、初一備課組做得最好,，歐陽峰,、彭健,、王瓊、梁華艷等老師還上了課題展示課,。本組所有老師都寫了下水文,。地平線文學(xué)社開展了兩次文學(xué)講座活動(dòng)活動(dòng)，并收到學(xué)生投稿一百余篇,。另外，該組還舉行了元旦對聯(lián)大賽和“祝福祖國”的書信征文大賽,、“愛我祖國”演講賽,、“傳誦經(jīng)典”背誦大賽、“攸縣現(xiàn)場作文大賽”,、“給縣委寫一封信”的活動(dòng),。教學(xué)論文與競賽共有8人獲獎(jiǎng)，歐陽峰獲市一等獎(jiǎng),，王瓊、王玲,、易合利獲市二等獎(jiǎng),，梁華艷、寧宇芳,、王瓊,、王玲、彭曉欣,、吳斌等老師獲縣級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

數(shù)學(xué)組：教研工作能經(jīng)常開展，且善于總結(jié)并能積極推廣運(yùn)用,，尤以結(jié)合學(xué)案學(xué)習(xí)鎮(zhèn)海中學(xué)布置批改作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)為突出,，基本形成了“分層作業(yè)、部分同學(xué)面批面改,、建錯(cuò)題庫”的作業(yè)特色,，這當(dāng)中尤以陽校帶領(lǐng)下的初一備課組表現(xiàn)最為突出。學(xué)生活動(dòng)開展較好,，初一的“計(jì)算能力大比拼”和“數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)大比拼”,、初二的“第三屆生活數(shù)學(xué)知識(shí)搶答賽”成效明顯。教學(xué)論文共有4人獲獎(jiǎng)，皮方遒獲縣一等獎(jiǎng),，陳智林,、羅偉兵、陽繼新,、單海嵐獲縣二等獎(jiǎng),。遺憾的是今年下期的數(shù)學(xué)奧賽未組織學(xué)生參賽。

外語組：注重教研,，是唯一一個(gè)請教研員上示范課并進(jìn)行中考考點(diǎn)分析講座的教研組,。“日日清”活動(dòng),，不僅讓中等學(xué)生嘗到了收獲的喜悅,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心，也帶動(dòng)了其他學(xué)科組,。各任課老師能據(jù)班級(jí)情況開展了背誦比賽,、單詞默寫比賽等活動(dòng)。學(xué)生大型活動(dòng)組織精細(xì)嚴(yán)密,，效果反響非常好,，主要舉行了“圣誕游藝晚會(huì)”。共有6人獲賽課論文獎(jiǎng),，陽葉香獲市一等獎(jiǎng),，王建亞、尹中花獲市二等獎(jiǎng),，武金蓮,、陳婉妮、胡瓊城獲縣二等獎(jiǎng),。

理綜組：“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法”已形成較完整的模式,，尤其是由羅正兵負(fù)責(zé)的“如何實(shí)施有效教學(xué)”的課題研究,，開展得有聲有色，成效顯著,，二三年級(jí)物理每次月考年級(jí)平均分都在70分以上。學(xué)生活動(dòng)方面,，周麗琴老師主持的初二理綜知識(shí)搶答賽,，活動(dòng)趣味十足，很有吸引力,，很好地提高了學(xué)生探究自然科學(xué)奧秘的興趣,；“教學(xué)競賽方面,，能積極參與,，推出了教學(xué)競賽新秀潘崢老師,。還有蔡小花老師能為初一初二家長會(huì)和初中部制作精美幻燈片和展板,。教學(xué)論文與競賽共有3人獲獎(jiǎng),，彭健東獲市二等獎(jiǎng),，易志龍,、羅榮峰獲縣二等獎(jiǎng),，潘崢獲民辦校片內(nèi)賽課二等獎(jiǎng)。

文綜組：集體備課制度落實(shí)得最好,，能堅(jiān)持定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行備課，記錄最細(xì)最詳,。在學(xué)案模式探討上，能結(jié)合文綜組實(shí)際情況,，大膽創(chuàng)新，能緊扣課標(biāo),、突出考標(biāo),。學(xué)生活動(dòng)方面,，初三舉辦了“解讀國慶閱兵的影響”的時(shí)政講座,；初二舉辦了以“培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)”為主題心理活動(dòng)以及歷史人物小傳的寫作活動(dòng),；初一舉辦了歷史人物仿制活動(dòng),。皮艷花、曾湘玲老師能堅(jiān)持值班和預(yù)約兩種形式開展心理咨詢室的工作,。共有6人獲賽課論文獎(jiǎng),，譚冬良獲省二等獎(jiǎng),，羅榮峰,、尹蓬來獲市二等獎(jiǎng),，曾湘玲、鄧常希虞艷珠獲縣二等獎(jiǎng),。

藝體組：能積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)藝體工作,，本期的學(xué)生藝體考核做得非常規(guī)范,，鄧佳,、過羅平老師還把成績上好在電腦,，變成電子文檔?；顒?dòng)方面，一是初一家長會(huì)游佩,、胡俊美老師積極籌辦畫展布置大廳走廊,；二是體育老師為組織初一游泳課、田運(yùn)會(huì),、趣味體育活動(dòng)以及訓(xùn)練跳繩隊(duì)付出了艱辛的勞動(dòng),；三是舉行了第五屆校運(yùn)會(huì)會(huì)標(biāo),、吉祥物大賽活動(dòng)；四是元旦文藝匯演,，藝體老師能傾心指導(dǎo)排練節(jié)目,，為舞臺(tái)上的初中部增光不少,，特別是文葵老師首次導(dǎo)演,，夠辛夠苦,，表現(xiàn)不凡,。特長生輔導(dǎo)規(guī)范,、落實(shí)，并參與了學(xué)生文化課的課堂管理,。侯武仔論文縣二等獎(jiǎng),。

易合利同志自受任以來,，夙夜憂嘆,，深恐工作不效有負(fù)學(xué)校重托,，故工作比較勤勉,，也能任勞任怨,。然工作過程中亦偶有不順,，有時(shí)深感壓力阻力頗大,，有不勝任之感。夜里睡覺常三省自身,，也有些頓悟,，現(xiàn)陳列如下,，以資后車之鑒,。

1.推動(dòng)某項(xiàng)工作之前,，未能與上下溝通,，有一廂情愿之過,；工作中出現(xiàn)問題,，未能及時(shí)與同事溝通解決,，有失亡羊補(bǔ)牢之過,。

2.工作中對問題的思考過于單純,、理想,，輕視了問題的復(fù)雜性,、矛盾性,，有工作幼稚病之過。

3.工作作風(fēng)過于溫和,，不夠硬氣，在原則問題上過于遷就忍讓,，有失威之過,。

4.工作中不善合縱連橫,，對外界信息、競爭對手了解不多,，以致貽誤戰(zhàn)機(jī),，有失職之過,。

5.工作中對教師課堂教學(xué)直接關(guān)注不多，老師有求，我卻無助,，老師有失,，我卻無察，有瀆職之過,。

1.有事多商量,，遇事多思考,，學(xué)會(huì)說話,，學(xué)會(huì)工作,。

2.工作中有問題擺出問題,，有困難說明困難,，做事實(shí)事求是，堅(jiān)持原則,，理直氣壯,。

3.堅(jiān)持科學(xué)工作觀，科學(xué)謀劃工作,。

4.什么叫有效工作，執(zhí)行過程中打八折叫基本有效,，不打折叫百分之百有效,。

5.當(dāng)工作中明知自己是對的，可他人說你是不對的,，你又一時(shí)說服不了他,，怎么辦？答：暫且不辦,！

最后,，我真誠地感謝支持我工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事。祝大家新春快樂，闔家幸福,！