隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

學校德育處主任個人述職報告篇一

1、狠抓學生儀表規(guī)范教育,。進一步完善和明確“欽州市第三中學生儀容儀表規(guī)范”標準,，嚴格要求學生對照“學生儀容儀表規(guī)范”的標準和要求，從學期開學和新生入學的第一天起,，通過班級自查,、學工處、學生會突擊檢查等方式,，采取現(xiàn)場整改,、限時整改、公示整改名單等措施將該項工作先行抓實,。在嚴格管理措施的同時，重視學生的美育教育,，培養(yǎng)學生擁有一雙正確審視美的眼睛,，使學生懂得“適合的才是美”，力爭將硬性管理化為自覺行為,。

2,、嚴抓學習紀律管理。繼續(xù)加強與教務(wù)處,、團委,、安穩(wěn)辦等部門聯(lián)動，對學生遲到,、早退,、曠課、課堂使用手機等現(xiàn)象進行日常巡查,，加強對自習課和早晚自習的紀律管理,，并積極聯(lián)合其他處室及班主任開展學風建設(shè)活動，讓學生有事情做,，有東西學,。

3、重視文明行為養(yǎng)成,。我高度重視學生的“文明教育”和“文化教育”,，通過課間操集會、班會高頻率地向?qū)W生傳遞中國夢精神,。把中華民族精神與日常生活結(jié)合起來,，以“教師節(jié)”為契機，抓尊師愛師;以“重陽節(jié)”為契機，抓尊老敬老;以“國慶節(jié)”為契機,，抓愛國愛校;以“美麗欽州”為契機,，抓亂丟亂扔，通過上述活動的推進,，讓學生與文明拉手,，高雅通行。

4,、在學校黨政領(lǐng)導下,，實行班級管理模式、制訂班規(guī)班約,，打造班級主流文化,，幫助學生制訂人生規(guī)劃，從而打造我校品牌,，樹立學校形象,。

5、完善了教室,、宿舍管理機制,。以“達標教室、宿舍”評比這一常態(tài)工作為著眼點,，制訂達標教室,、宿舍標準，每天進行檢查評比并把檢查結(jié)果及時據(jù)反饋總結(jié)通報蹲點領(lǐng)導,、班主任,，以便及時地改正不足之處。從而樹立教室文化,、宿舍文化,，發(fā)揮文化的育人作用。

6,、加強對課間操的管理，根據(jù)我校學生做課間操的實際情況,，積極聯(lián)系團委,、學生會參與課間操管理評比，把課間操評比結(jié)果與班主任,、蹲點領(lǐng)導管理成效,、直接掛鉤，提高工作的積極性,，確保做課間操重量,。

7,、強化學生安全意識。牢固樹立“安全重于泰山”的思想觀念,，積極會同安穩(wěn)辦通過廣播板報等形式,，對學生進行衛(wèi)生防疫、防火,、防盜,、交通、住宿等方面的安全常識宣傳和安全日常巡查;特別加強節(jié)假日及學校大型活動等的安全防范工作,，以確保學生人身財產(chǎn)安全,。

8、加大對違紀學生的管理力度,，做好問題學生的幫扶教育工作,。依托家庭、社會和學校各方面力量,，實施監(jiān)督,、教育和處分相結(jié)合的教育模式，貫徹“教育為主,、處分為輔”的處理方式,，對屢教不改、嚴重違反學校規(guī)章制度的學生加大處罰力度,，從而加強對學生處分過程的管理，嚴格依照《學籍管理規(guī)定》和《學生違紀處分條例》處分學生,，規(guī)范處理程序,，提高處分實效。

9,、做好清潔衛(wèi)生工作,。我校學生衛(wèi)生意識差，管理難度大,，如果班主任嚴格執(zhí)行魏書生的班級管理模式,，衛(wèi)生管理工作可能就容易多了，但班主任總是無法執(zhí)行下去,，而且衛(wèi)生工作范圍廣,、內(nèi)容多，所以清潔工作總是做得未夠徹底,。本學期在翁副校長的指導下,，德育處全體領(lǐng)導、干事共同想了很多辦法,，一起監(jiān)督檢查,，衛(wèi)生清潔工作有了很大的改進,。

(1)開學初與寧秋副主任、衛(wèi)生員認真研究了學校衛(wèi)生工作的范圍以及工作的內(nèi)容重點要求,，根據(jù)各年級各班的學生特點,，細致劃分了各班清潔區(qū)域，認真制定了清潔方案,，盡量做到公平公正而且達到最大的效果,。雖然剛開始有些班級還發(fā)生矛盾，也出現(xiàn)了一些工作漏洞,，但在不斷的修改補充下,，方案越來越完善，工作效果越來越好,。

(2)貫徹落實達標教室達標,、宿舍達標、清潔區(qū)的要求,。每周巡查教學樓,、清潔區(qū)三到四次，認真檢查,，發(fā)現(xiàn)問題馬上向班主任提出整改,，指導改進，督促反省,。本學期教室,、清潔區(qū)的衛(wèi)生工作做得較好，女生宿舍也做得非常好,，男生的衛(wèi)生間洗漱間稍差,。但本學期經(jīng)過兩次徹底的清洗，情況好轉(zhuǎn)了很多,。

(3)抓好衛(wèi)生檢查員的工作,。在翁副的指導下，本人的經(jīng)常督促下,，本學期衛(wèi)生檢查員的工作越來越細致,，并能做到及時向班主任反饋讓各班得到及時改正，并且每天把檢查結(jié)果放在班主任q群里,，促進了班主任的責任感,。

10、組織好有關(guān)德育方面的征文比賽,，指導黃春榮副主任資助方面的征文比賽,。圍繞“我的夢.中國夢”進行了征文、短信,、對聯(lián)的比賽的組織活動,。

11,、組織好青少年心理生理健康教育活動。做好宣傳,、資料發(fā)放,、錄像等工作。

12,、做好德育處所有工作,。開學初修改《學海導航》、課間操的管理條例,、處理學生遲到,、睡覺、玩手機,、遲到,、打快餐、丟垃圾,、破壞公物,、抽煙、打架,、偷竊,、談戀愛等行為，學校衛(wèi)生清潔工作,、宿舍紀律等,商量決定每一周班主任工作、班會內(nèi)容等,。

13、指導寧秋副主任做好女生工作和衛(wèi)生清潔工作,、其他工作,。

1,、做好學生思想教育管理工作。召開了全級學生安全教育,、守紀教育,、衛(wèi)生清潔教育,、如何與同學和諧相處,、高三學生如何為高考努力等主題會議。指導學生會管理工作,，指導他們做好每一天學生遲到,、曠課等違紀記錄及處理,、教育工作。

2,、指導班主任如何打造優(yōu)秀班集體,、落實魏書生班級管理模式、確定學生奮斗目標的工作,，處理日常與學生,、家長發(fā)生的沖突。經(jīng)常向班主任了解各班學生思想情況,，交流管理方法,，指導教育管理意見。每周不少于四次巡查教室,，了解老師上課情況及學生課堂表現(xiàn),，及時向年級主管領(lǐng)導反饋，商量探討管理策略,。多次檢查宿舍,，向宿舍管理員了解學生宿舍清潔、休息紀律情況,，督促班主任做好宿舍管理工作,特別抓好休息時間學生手機使用問題,。

3、貫徹落實達標教室達標,、宿舍達標,、清潔區(qū)的要求，做好指導檢查工作,。每周巡查本年級教室到七次,，認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題馬上向班主任提出整改,，指導改進,，督促反省。

4,、處理年級學生每天發(fā)生的違紀行為,，比如遲到、打快餐,、丟垃圾,、破壞公物、抽煙,、打架,、偷竊、談戀愛等行為,，跟家長做好溝通工作,。

5,、打造高三教室的主流文化，為高考營造氛圍,。

1,、積極參加欽州市基礎(chǔ)教育名師培訓，業(yè)務(wù)上不斷努力學習,，不斷接受新觀念,，不斷提高自己的理論水平和實踐水平,不斷充實完善自己的教育教學思想,，形成自己的工作思想和教育理念.

2,、不斷地學習新的現(xiàn)代化教學手段,。積極利用課余時間學習有關(guān)工具軟件,，經(jīng)常上網(wǎng)收集資料,，制作課件,，發(fā)送郵件給同級同科教師,，達到資源共享,。

3,、教學成績突出。本年度所任教的班級的語政治成績很好,。

1,、日常工作不夠細心，考慮問題不夠全面,。比如檢查教室和包干區(qū)衛(wèi)生工作時不夠細致，對教室和包干區(qū)存在的問題檢查不到位,，比較粗心大意,。

2、宏觀工作能力有待提高,，日常工作處理能力不夠高,。對學校總體工作,、處室工作的處理宏觀能力不夠高,。對年級學生在教室、宿舍玩手機的問題想了很多辦法制止,，但收效甚微,。其它違紀現(xiàn)象發(fā)生雖然越來越少，但每到天氣轉(zhuǎn)冷,，總是有很多人遲到,，學生紀律性未夠強。學生抽煙現(xiàn)象也存在,，不能防范,。特別是衛(wèi)生保潔問題，沒想出更好的辦法,。

3,、工作主動性不夠強。很多時候的工作都是領(lǐng)導布置后才去做,如宿舍是問題存在最多的地方，應(yīng)該去檢查,，但很少主動去巡查,。

4、工作創(chuàng)新意識不夠,。處理問題時常用慣用的方法來解決,，沒有用新的方法來解決導致有的問題未能得到有效的解決。

總的來說,，一年來,，我都在努力的工作，同時在工作中還存在著很多不足的地方,，在以后的工作中必須進一步的改進,。我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,。

學校德育處主任個人述職報告篇二

從20xx年9月起,，我擔任德育主任工作，在這一年的時間里,，我感受著學校全員德育的大氛圍,，是學校這個德育的大團隊，幫助我,、促進我,、感動著我。德育工作能夠順利的開展,，完全得以學校全體老師,、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者,。

20xx年9月末,，舉全校之力，共同完成運動會,。12月末,，全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。20xx年4月,，“師生書法作品展”順利舉行,。5月學校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團”。學期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動,。

作為德育主任,，我積極參與到活動中,，與德育團隊共同精心設(shè)計活動，使活動成為展現(xiàn)學生風采的平臺,，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。

幸福需要教育,，教育也需要幸福,。要將學生導入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒,、幸福的觀念,，才能引導學生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園,，教育才是幸福的事業(yè),。

本學年積極開展班主任培訓活動。組織班主任共同學習交流10次,，組織班主任外出學習5次,，組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié),。

在與班主任的交流學習的過程中,，我感覺到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復雜的工作簡單化,，如何讓班主任在生活,、工作中體會到幸福、增加成就感,，是我下一階段的工作重點,。

我校育人目標是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應(yīng)社會的合格公民。教育工作者最大的責任就是要培養(yǎng)出善于學習(知識和技能),、能夠積極與人交往,、有著穩(wěn)定的人生理想的人。讓他在學習活動,、交往活動中學會求知,，學會愛與被愛，學會理解寬容自己和他人,，學會選擇快樂的生活,。

依據(jù)這一理念，我與德育處的老師們共同設(shè)計了德育活動：

學生承辦運動會;學生承辦升旗儀式;學生成為“大講堂”的主角;申請“免監(jiān)考班”;學生社團初步組建;校服由學生自主選擇款式,、樣式;學生走出校園,，成為海淀學生舞臺的精英。

作為德育主任,，我努力從學生的實際出發(fā),，為學生們搭建展示的平臺與舞臺，將選擇的權(quán)利留給學生，將信任留給學生,。學生成為學校的主人,。

作為德育主任，我與德育處的老師們共同完成著學校德育常規(guī)管理工作,，每天最早來到校園,，迎接學生老師來校;靜校后離校。在德育處工作一年多的時間,，德育處這個團隊教會我奉獻,、教會我不計回報、教會我快樂地面對困難,、教會我從學生的需要教師的需要考慮工作,、教會我擁有更強的服務(wù)意識、責任意識,。在這個團隊里,，我享受著德育教育工作者的幸福，愿這支快樂的,、溫馨的團隊能給所有的學校德育大團隊的成員帶來快樂,、幸福。

學校的德育處工作任重而道遠,，少數(shù)學生在行為習慣,、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距,。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識不強等不足,。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足,，努力做好自己的工作,。

學校德育處主任個人述職報告篇三

本年度根據(jù)學校工作安排，我擔任學校德育處主任和高三年級副主任,，還承擔了高三(2)班政治教學工作,。本人在教育教學管理工作中,，始終堅持黨的教育方針,，教書育人，為人師表,，工作責任心強,，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作,。

一,、德育處工作

1,、狠抓學生儀表規(guī)范教育,。進一步完善和明確“欽州市第三中學生儀容儀表規(guī)范”標準,，嚴格要求學生對照“學生儀容儀表規(guī)范”的標準和要求,，從學期開學和新生入學的第一天起,，通過班級自查,、學工處、學生會突擊檢查等方式,，采取現(xiàn)場整改,、限時整改,、公示整改名單等措施將該項工作先行抓實。在嚴格管理措施的同時，重視學生的美育教育，培養(yǎng)學生擁有一雙正確審視美的眼睛，使學生懂得“適合的才是美”,，力爭將硬性管理化為自覺行為,。

2、嚴抓學習紀律管理。繼續(xù)加強與教務(wù)處,、團委、安穩(wěn)辦等部門聯(lián)動,，對學生遲到,、早退,、曠課、課堂使用手機等現(xiàn)象進行日常巡查,，加強對自習課和早晚自習的紀律管理,，并積極聯(lián)合其他處室及班主任開展學風建設(shè)活動,，讓學生有事情做,，有東西學。

3、重視文明行為養(yǎng)成,。我高度重視學生的“文明教育”和“文化教育”,，通過課間操集會、班會高頻率地向?qū)W生傳遞中國夢精神,。把中華民族精神與日常生活結(jié)合起來，以“教師節(jié)”為契機,，抓尊師愛師;以“重陽節(jié)”為契機,，抓尊老敬老;以“國慶節(jié)”為契機，抓愛國愛校;以“美麗欽州”為契機,，抓亂丟亂扔，通過上述活動的推進，讓學生與文明拉手,，高雅通行。

4,、在學校黨政領(lǐng)導下,，實行班級管理模式、制訂班規(guī)班約,，打造班級主流文化,，幫助學生制訂人生規(guī)劃，從而打造我校品牌,，樹立學校形象,。

5、完善了教室,、宿舍管理機制,。以“達標教室、宿舍”評比這一常態(tài)工作為著眼點,，制訂達標教室,、宿舍標準，每天進行檢查評比并把檢查結(jié)果及時據(jù)反饋總結(jié)通報蹲點領(lǐng)導,、班主任，以便及時地改正不足之處,。從而樹立教室文化,、宿舍文化，發(fā)揮文化的育人作用,。

6,、加強對課間操的管理，根據(jù)我校學生做課間操的實際情況，積極聯(lián)系團委,、學生會參與課間操管理評比,，把課間操評比結(jié)果與班主任、蹲點領(lǐng)導管理成效,、直接掛鉤,，提高工作的積極性，確保做課間操重量,。

7,、強化學生安全意識。牢固樹立“安全重于泰山”的思想觀念,，積極會同安穩(wěn)辦通過廣播板報等形式,，對學生進行衛(wèi)生防疫、防火,、防盜,、交通、住宿等方面的安全常識宣傳和安全日常巡查;特別加強節(jié)假日及學校大型活動等的安全防范工作,，以確保學生人身財產(chǎn)安全,。

8、加大對違紀學生的管理力度,，做好問題學生的幫扶教育工作,。依托家庭、社會和學校各方面力量,，實施監(jiān)督,、教育和處分相結(jié)合的教育模式，貫徹“教育為主,、處分為輔”的處理方式,，對屢教不改、嚴重違反學校規(guī)章制度的學生加大處罰力度,，從而加強對學生處分過程的管理,，嚴格依照《學籍管理規(guī)定》和《學生違紀處分條例》處分學生，規(guī)范處理程序,，提高處分實效,。

9、做好清潔衛(wèi)生工作,。我校學生衛(wèi)生意識差,，管理難度大，如果班主任嚴格執(zhí)行魏書生的班級管理模式,，衛(wèi)生管理工作可能就容易多了,，但班主任總是無法執(zhí)行下去,，而且衛(wèi)生工作范圍廣、內(nèi)容多,，所以清潔工作總是做得未夠徹底,。本學期在翁副校長的指導下，德育處全體領(lǐng)導,、干事共同想了很多辦法,，一起監(jiān)督檢查，衛(wèi)生清潔工作有了很大的改進,。

(1)開學初與寧秋副主任,、衛(wèi)生員認真研究了學校衛(wèi)生工作的范圍以及工作的內(nèi)容重點要求，根據(jù)各年級各班的學生特點,，細致劃分了各班清潔區(qū)域,，認真制定了清潔方案，盡量做到公平公正而且達到最大的效果,。雖然剛開始有些班級還發(fā)生矛盾,，也出現(xiàn)了一些工作漏洞，但在不斷的修改補充下,，方案越來越完善,，工作效果越來越好。

(2)貫徹落實達標教室達標,、宿舍達標,、清潔區(qū)的要求。每周巡查教學樓,、清潔區(qū)三到四次,，認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題馬上向班主任提出整改,，指導改進,，督促反省。本學期教室,、清潔區(qū)的衛(wèi)生工作做得較好,，女生宿舍也做得非常好，男生的衛(wèi)生間洗漱間稍差,。但本學期經(jīng)過兩次徹底的清洗,，情況好轉(zhuǎn)了很多。

(3)抓好衛(wèi)生檢查員的工作,。在翁副的指導下,，本人的經(jīng)常督促下，本學期衛(wèi)生檢查員的工作越來越細致,，并能做到及時向班主任反饋讓各班得到及時改正，并且每天把檢查結(jié)果放在班主任q群里，促進了班主任的責任感,。

10,、組織好有關(guān)德育方面的征文比賽，指導黃春榮副主任資助方面的征文比賽,。圍繞“我的夢.中國夢”進行了征文,、短信、對聯(lián)的比賽的組織活動,。

11,、組織好青少年心理生理健康教育活動。做好宣傳,、資料發(fā)放,、錄像等工作。

12,、做好德育處所有工作,。開學初修改《學海導航》、課間操的管理條例,、處理學生遲到,、睡覺、玩手機,、遲到,、打快餐、丟垃圾,、破壞公物,、抽煙、打架,、偷竊,、談戀愛等行為，學校衛(wèi)生清潔工作,、宿舍紀律等,商量決定每一周班主任工作,、班會內(nèi)容等。

13,、指導寧秋副主任做好女生工作和衛(wèi)生清潔工作,、其他工作。

二,、年級管理工作

1,、做好學生思想教育管理工作。召開了全級學生安全教育,、守紀教育,、衛(wèi)生清潔教育,、如何與同學和諧相處、高三學生如何為高考努力等主題會議,。指導學生會管理工作,，指導他們做好每一天學生遲到、曠課等違紀記錄及處理,、教育工作,。

2、指導班主任如何打造優(yōu)秀班集體,、落實魏書生班級管理模式,、確定學生奮斗目標的工作，處理日常與學生,、家長發(fā)生的沖突,。經(jīng)常向班主任了解各班學生思想情況，交流管理方法,，指導教育管理意見,。每周不少于四次巡查教室，了解老師上課情況及學生課堂表現(xiàn),，及時向年級主管領(lǐng)導反饋,，商量探討管理策略。多次檢查宿舍,，向宿舍管理員了解學生宿舍清潔,、休息紀律情況，督促班主任做好宿舍管理工作,特別抓好休息時間學生手機使用問題,。

3,、貫徹落實達標教室達標、宿舍達標,、清潔區(qū)的要求,，做好指導檢查工作。每周巡查本年級教室到七次,，認真檢查,，發(fā)現(xiàn)問題馬上向班主任提出整改，指導改進,，督促反省,。

4、處理年級學生每天發(fā)生的違紀行為,，比如遲到,、打快餐、丟垃圾,、破壞公物,、抽煙,、打架、偷竊,、談戀愛等行為,，跟家長做好溝通工作,。

5,、打造高三教室的主流文化，為高考營造氛圍,。

三,、教育教學方面

1、積極參加欽州市基礎(chǔ)教育名師培訓,，業(yè)務(wù)上不斷努力學習,，不斷接受新觀念，不斷提高自己的理論水平和實踐水平,不斷充實完善自己的教育教學思想,，形成自己的工作思想和教育理念.

2,、不斷地學習新的現(xiàn)代化教學手段。積極利用課余時間學習有關(guān)工具軟件,，經(jīng)常上網(wǎng)收集資料,，制作課件，發(fā)送郵件給同級同科教師,，達到資源共享,。

3、教學成績突出,。本年度所任教的班級的語政治成績很好,。

四、不足之處

1,、日常工作不夠細心,，考慮問題不夠全面。比如檢查教室和包干區(qū)衛(wèi)生工作時不夠細致,，對教室和包干區(qū)存在的問題檢查不到位,，比較粗心大意。

2,、宏觀工作能力有待提高,，日常工作處理能力不夠高。對學?？傮w工作,、處室工作的處理宏觀能力不夠高。對年級學生在教室,、宿舍玩手機的問題想了很多辦法制止,，但收效甚微,。其它違紀現(xiàn)象發(fā)生雖然越來越少，但每到天氣轉(zhuǎn)冷,，總是有很多人遲到,，學生紀律性未夠強。學生抽煙現(xiàn)象也存在,，不能防范,。特別是衛(wèi)生保潔問題，沒想出更好的辦法,。

3,、工作主動性不夠強。很多時候的工作都是領(lǐng)導布置后才去做,如宿舍是問題存在最多的地方,，應(yīng)該去檢查,，但很少主動去巡查。

4,、工作創(chuàng)新意識不夠,。處理問題時常用慣用的方法來解決，沒有用新的方法來解決導致有的問題未能得到有效的解決,。

總的來說,，一年來，我都在努力的工作,，同時在工作中還存在著很多不足的地方,，在以后的工作中必須進一步的改進。我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,。

學校德育處主任個人述職報告篇四

一年來，在學校黨政和上級的正確領(lǐng)導下,，作為學校中層干部,，作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我時刻牢記黨的教育方針和宗旨,，認真落實學習實踐科學發(fā)展觀,，在學校各項工作中模范帶頭，以身作則,，努力抓好學生養(yǎng)成教育,，精心設(shè)計和開展主題德育活動，取得了一定成績，但也有不足之處,，現(xiàn)就本年度的工作述職如下：

一,、營造和諧的校園文化，是我從事德育工作的最高追求作為學校中層干部,，首先必須當好校領(lǐng)導的助手,。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度,，顧全大局,，在校領(lǐng)導的指導下，制訂好學校德育工作計劃,，使學校德育工作更有針對性,、實效性。其次,，在德育工作中，我認識到班主任隊伍的素質(zhì)是一所學校德育工作的最重要因素,。于是在工作中,，我經(jīng)常認真組織班主任老師出去學習開拓視野，接受培訓,感受良好的校風和學風和先進的管理理念,。通過間周一次班主任例會,、現(xiàn)場經(jīng)驗交流會等形式加大對班主任老師工作方法的指導力度,全面致力于培養(yǎng)“學生對班主任老師要有高度信任感”的班級管理理念，緊緊抓德育工作根本的養(yǎng)成教育,使得在校學生集體榮譽感明顯增強,好的行為習慣進一步養(yǎng)成,，校園文化建設(shè)的環(huán)境也得到進一步優(yōu)化,，學校德育工作以養(yǎng)成教育為突破口的特色正在逐步形成。

此外,，在我的組織與參與下,，根據(jù)學生年齡特點、季節(jié)特點設(shè)計的學生喜聞樂見的陽光體育大課間活動項目,，成為了____區(qū)學校文化年建設(shè)表彰大會展示項目,，獲得了與會參觀的教育局領(lǐng)導以及兄弟學校校長的一致稱贊。陽光體育大課間活動也1

成為了學校特色辦學的一道亮麗風景線!

結(jié)合慶祝建國六十周年組織并實施的德育主題教育活動,，能夠充分利用國旗下講話,、手抄報、宣傳欄,、演講比賽,、征文比賽、安全演練,、文藝匯演,、大合唱等學生喜聞樂見的形式，深入扎實地對學生進行愛國主義,、集體主義,、遵紀守法,、環(huán)境保護、人身安全教育,。大到做人處世,，小到儀表言詞，事無巨細,，規(guī)范了學生的日常行為,，有效地督促了學生文明守紀和勤學向上的習慣養(yǎng)成，促進了學校良好的班風,、校風,、學風的形成，營造了健康,、和諧的校園文化氛圍,，確保了學校各項工作的有序開展。

二,、真誠對待每個學生,，是我班主任工作的出發(fā)點我最信奉教育家陶行知先生說過的一句話，“真的教育是心心相映的活動,，惟獨從心里發(fā)出來的,，才能達到心的深處”。我堅信“沒有愛就沒有教育”,。作為政教主任兼班主任,，在班級管理和生活中我時刻想著“率先垂范”四個字，時刻想著身正才能正人,，要求其他班主任做到的事情,，我率先做到，要求其他班主任達到的工作標準,，我首先做出示范,。我首先加強班主任自身素質(zhì)培養(yǎng)，利用教育學,、心理學原理分析班級管理中存在的各種問題,。想學生之所想，對學生思想進行耐心引導,，努力做學生的良師益友,。時刻以一個健康、文明,、向上的形象出現(xiàn)在學生的面前,，將一個諄諄教導、誨人不倦、和藹可親的身影融與學生之中,。

在班級管理中我和學生建立相互信任的朋友關(guān)系,，在課堂上我和學生建立和諧的平等師生關(guān)系，在學生眼里,，我既是朋友,，又是慈父、嚴師,，學生有什么疑惑都愿意與我交談,。在班級管理具體實踐中，我根據(jù)學生的年齡特點,、心理特征,，在不2

同的階段，采取不同的管理方法,，重點抓好學生的養(yǎng)成教育,。充分發(fā)揮班集體的凝聚力,，經(jīng)常組織學生開展學生喜聞樂見的文體活動,，盡可能給學生提供展示自我的舞臺，讓學生學會自我管理,、自我評價、自我完善,，實行互幫互愛,，共同進步。走進我所帶的班集體,，總能讓人感受到一股濃濃的師生之情,。教育離不開愛,，我用一顆愛心拴住了幾十顆童心,，所帶班級班風正、學風濃,，班級管理工作搞得有聲有色,。

三、“態(tài)度決定一切”是我的教學座右銘

在體育教學中,，我真心的熱愛體育教育事業(yè),，從研究學生身心發(fā)展和運動技能形成規(guī)律入手，探索適合新課程理念的教學方法,。嘗試自主,、合作、探究的學法指導，采用一主自選的體育課堂教學方法,，從課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學生主動,、全面的發(fā)展放在中心地位，摸索形成了一套具有自己特色的教學模式,。

在具體施教過程中,，我勇于將健身操、搏擊操等時尚前沿的健身方式方法滲透到到課堂教學中,，以富有親和力的語言,，精湛的示范，完善的組織教學激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)了學生終身體育意識,。除此之外，我還能夠充分挖掘教材以外的教學內(nèi)容,，結(jié)合當前開展的陽光體育大課間活動項目自編游戲教材，更好地指導學生結(jié)合自己喜歡的游戲項目鍛煉身體,，取得明顯鍛煉效果,。所教學生在體育測試中均取得了優(yōu)異成績。

四,、渴望自身完善,，是我進取的推動力

我將自身的教師角色定位于學習者、研究者,、實踐者,。工作之余，我虛心學習,，善于鉆研,，一年來堅持訂閱專業(yè)書籍雜志，學習筆記達3萬字,，科研水平不斷提升,。

五、實踐科學發(fā)展觀 深刻反思自我的不足

深入學習實踐科學發(fā)展觀是黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署,，加強黨的建設(shè)的重要舉措,。自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我在學校黨支部的帶領(lǐng)下,，深入進行學習和實踐,，不論在思想還是實踐工作中均取得了一定實際效果,。根據(jù)任務(wù)要求，我緊密聯(lián)系個人實際,，加強學習,，做好筆記，自查自糾,，自覺剖析,。深刻剖析自身問題存在的主客觀原因，我感覺政教處的工作還存有許多不足之處,，有以下幾點：

一是學生的管理還需進一步規(guī)范,。隨著德育工作形勢不斷的變化，學校農(nóng)村生源的不斷擴大,，學生的行為習慣還需進一步提高,，與農(nóng)村家長的共同交流還需進一步增強。

二是沒有結(jié)合自身特點制定出較完善的班主任隊伍的考核辦法,，班主任班級管理的積極性,、責任心還需進一步提高。三是思想上時不時的存在畏難情緒,。時緊時松,，不能夠始終如一的抓好德育工作。

今后我將在學校黨政的領(lǐng)導下,，繼續(xù)努力工作,，改進不足，百尺竿頭更進一步,，為學校創(chuàng)建省級規(guī)范化學校做出自己的更大貢獻,。

學校德育處主任個人述職報告篇五

一年來，在學校黨政和上級的正確領(lǐng)導下,，作為學校中層干部,，作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我時刻牢記黨的教育方針和宗旨,，認真落實學習實踐科學發(fā)展觀,，在學校各項工作中模范帶頭,，以身作則,，努力抓好學生養(yǎng)成教育，精心設(shè)計和開展主題德育活動,，取得了一定成績,，但也有不足之處，現(xiàn)就本年度的工作述職如下：

一,、營造和諧的校園文化，是我從事德育工作的最高追求作為學校中層干部,，首先必須當好校領(lǐng)導的助手。在工作中,，我能以求真務(wù)實的態(tài)度,，顧全大局，在校領(lǐng)導的指導下,，制訂好學校德育工作計劃,，使學校德育工作更有針對性、實效性,。其次,，在德育工作中，我認識到班主任隊伍的素質(zhì)是一所學校德育工作的最重要因素,。于是在工作中,，我經(jīng)常認真組織班主任老師出去學習開拓視野，接受培訓,感受良好的校風和學風和先進的管理理念,。通過間周一次班主任例會,、現(xiàn)場經(jīng)驗交流會等形式加大對班主任老師工作方法的指導力度,全面致力于培養(yǎng)“學生對班主任老師要有高度信任感”的班級管理理念，緊緊抓德育工作根本的養(yǎng)成教育,使得在校學生集體榮譽感明顯增強,好的行為習慣進一步養(yǎng)成,，校園文化建設(shè)的環(huán)境也得到進一步優(yōu)化,，學校德育工作以養(yǎng)成教育為突破口的特色正在逐步形成,。

此外，在我的組織與參與下,，根據(jù)學生年齡特點,、季節(jié)特點設(shè)計的學生喜聞樂見的陽光體育大課間活動項目，成為了xx區(qū)學校文化年建設(shè)表彰大會展示項目,，獲得了與會參觀的教育局領(lǐng)導以及兄弟學校校長的一致稱贊,。陽光體育大課間活動也成為了學校特色辦學的一道亮麗風景線!

結(jié)合慶祝建國六十周年組織并實施的德育主題教育活動,，能夠充分利用國旗下講話,、手抄報、宣傳欄,、演講比賽,、征文比賽,、安全演練、文藝匯演,、大合唱等學生喜聞樂見的形式,，深入扎實地對學生進行愛國主義、集體主義,、遵紀守法,、環(huán)境保護、人身安全教育,。大到做人處世,，小到儀表言詞，事無巨細,，規(guī)范了學生的日常行為,，有效地督促了學生文明守紀和勤學向上的習慣養(yǎng)成，促進了學校良好的班風,、校風,、學風的形成，營造了健康,、和諧的校園文化氛圍,，確保了學校各項工作的有序開展。

二,、真誠對待每個學生，是我班主任工作的出發(fā)點

我最信奉教育家陶行知先生說過的一句話,，“真的教育是心心相映的活動,，惟獨從心里發(fā)出來的，才能達到心的深處”,。我堅信“沒有愛就沒有教育”,。作為政教主任兼班主任,，在班級管理和生活中我時刻想著“率先垂范”四個字，時刻想著身正才能正人,，要求其他班主任做到的事情,，我率先做到，要求其他班主任達到的工作標準,，我首先做出示范,。我首先加強班主任自身素質(zhì)培養(yǎng)，利用教育學,、心理學原理分析班級管理中存在的各種問題,。想學生之所想，對學生思想進行耐心引導,，努力做學生的良師益友,。時刻以一個健康、文明,、向上的形象出現(xiàn)在學生的面前,，將一個諄諄教導、誨人不倦,、和藹可親的身影融與學生之中,。

在班級管理中我和學生建立相互信任的朋友關(guān)系，在課堂上我和學生建立和諧的平等師生關(guān)系,，在學生眼里,，我既是朋友，又是慈父,、嚴師,，學生有什么疑惑都愿意與我交談。在班級管理具體實踐中,，我根據(jù)學生的年齡特點,、心理特征，在不同的階段,，采取不同的管理方法,，重點抓好學生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮班集體的凝聚力,，經(jīng)常組織學生開展學生喜聞樂見的文體活動,，盡可能給學生提供展示自我的舞臺，讓學生學會自我管理,、自我評價,、自我完善，實行互幫互愛,，共同進步,。走進我所帶的班集體,，總能讓人感受到一股濃濃的師生之情。教育離不開愛,，我用一顆愛心拴住了幾十顆童心,，所帶班級班風正、學風濃,，班級管理工作搞得有聲有色,。

三、“態(tài)度決定一切”是我的教學座右銘

在體育教學中,，我真心的熱愛體育教育事業(yè),，從研究學生身心發(fā)展和運動技能形成規(guī)律入手，探索適合新課程理念的教學方法,。嘗試自主,、合作、探究的學法指導,，采用一主自選的體育課堂教學方法,，從課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學生主動,、全面的發(fā)展放在中心地位,，摸索形成了一套具有自己特色的教學模式。

在具體施教過程中,，我勇于將健身操,、搏擊操等時尚前沿的健身方式方法滲透到到課堂教學中，以富有親和力的語言,，精湛的示范,，完善的組織教學激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生終身體育意識,。除此之外,，我還能夠充分挖掘教材以外的教學內(nèi)容，結(jié)合當前開展的陽光體育大課間活動項目自編游戲教材,，更好地指導學生結(jié)合自己喜歡的游戲項目鍛煉身體,，取得明顯鍛煉效果。所教學生在體育測試中均取得了優(yōu)異成績,。

四,、渴望自身完善，是我進取的推動力

我將自身的教師角色定位于學習者,、研究者,、實踐者。工作之余，我虛心學習,，善于鉆研，一年來堅持訂閱專業(yè)書籍雜志,，學習筆記達3萬字,，科研水平不斷提升。

五,、實踐科學發(fā)展觀深刻反思自我的不足

深入學習實踐科學發(fā)展觀是黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署,，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設(shè)的重要舉措,。自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來,，我在學校黨支部的帶領(lǐng)下，深入進行學習和實踐,，不論在思想還是實踐工作中均取得了一定實際效果,。根據(jù)任務(wù)要求，我緊密聯(lián)系個人實際,，加強學習,，做好筆記，自查自糾,，自覺剖析,。深刻剖析自身問題存在的主客觀原因，我感覺政教處的工作還存有許多不足之處,，有以下幾點：

一是學生的管理還需進一步規(guī)范,。隨著德育工作形勢不斷的變化，學校農(nóng)村生源的不斷擴大,，學生的行為習慣還需進一步提高,，與農(nóng)村家長的共同交流還需進一步增強。

二是沒有結(jié)合自身特點制定出較完善的班主任隊伍的考核辦法,，班主任班級管理的積極性,、責任心還需進一步提高。

三是思想上時不時的存在畏難情緒,。時緊時松,，不能夠始終如一的抓好德育工作。

今后我將在學校黨政的領(lǐng)導下,，繼續(xù)努力工作,，改進不足，百尺竿頭更進一步,，為學校創(chuàng)建省級規(guī)范化學校做出自己的更大貢獻,。