時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高三班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇一

二,、課間不定期深入班級(jí),，抽查班級(jí)的課間紀(jì)律，督促學(xué)生到室外活動(dòng),，不得在走廊逗留,、在教室內(nèi)打鬧。與任課教師配合,，組織學(xué)生認(rèn)真上好早自習(xí)以及晚自習(xí),。下午自習(xí)課深入班級(jí)，檢查班級(jí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生上好自習(xí),。隨時(shí)檢查并規(guī)范學(xué)生儀表，文明禮儀和言談舉止,。

三、檢查和記載本班學(xué)生的出勤情況,，穩(wěn)定厭學(xué)學(xué)生的思想,，摸清學(xué)生厭學(xué)的真正根源，防止學(xué)生流失,，發(fā)現(xiàn)問題（包括學(xué)生健康問題）要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

四、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,。對違反校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的教育,，決不允許體罰和變相體罰。處理好本班學(xué)生偶發(fā)事件,。時(shí)刻注意學(xué)生安全,，嚴(yán)防事故發(fā)生。

五,、指導(dǎo)班級(jí)干部做好班級(jí)管理工作,，督促學(xué)生做好每天的教室、走道或樓梯衛(wèi)生,，做到桌椅整潔,，地面干凈，衛(wèi)生工具排列整齊,。

六,、教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，公共設(shè)施,、文體娛樂器材和實(shí)驗(yàn)器材,。教育學(xué)生節(jié)約糧食，節(jié)約用水,、用電和愛護(hù)公物,，不亂扔、亂倒,、亂刻,、亂抹、亂畫,，做到桌面無刻畫,，墻壁無污痕，圖書無破損,。保持學(xué)校和班級(jí)的清潔,。

七、負(fù)責(zé)做好學(xué)生思想政治工作,，教育他們遵紀(jì)守法,，多做好人好事。帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各類活動(dòng)和知識(shí)競賽,；不斷向廣播室及上級(jí)宣傳構(gòu)踴躍投稿,。

八、負(fù)責(zé)學(xué)生一天之內(nèi)病,、事假的審批,，超過一天的報(bào)年級(jí)組審批，遇學(xué)生半天無故缺席的，應(yīng)交代班干部了解情況,，遇學(xué)生一天無故缺席的應(yīng)馬上與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。

九、負(fù)責(zé)凈校工作,，待值日生做好值日后,，和最后一名學(xué)生一起離校（有第九節(jié)課的班級(jí)，班主任委托任課教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作）,。

一,、每周一全校師生集體參加升旗儀式或是集會(huì)，班主任必須組織好本班的全體學(xué)生參加,。

二,、做好每周的班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)計(jì)劃,，開展好班（團(tuán),、隊(duì)）活動(dòng)。指導(dǎo)本班共青團(tuán)和班委的工作,，選拔和培養(yǎng)該班學(xué)生干部,。

三、凡學(xué)校,、年級(jí)組織的活動(dòng)（集會(huì),、參觀、外出等）都要做好組織工作,，并與有關(guān)教師共同管理,，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。星期一下午第3節(jié)負(fù)責(zé)主持班會(huì)課,，并寫好班會(huì)教案及時(shí)交政教處.

四,、組織好每周教室和公共區(qū)域大掃除。

一,、每月指導(dǎo)學(xué)生出一期班級(jí)黑板報(bào),，更換一次“園地”內(nèi)容,。

二,、每月至少召開一次學(xué)生干部會(huì)，了解學(xué)生思想狀況,，課業(yè)負(fù)擔(dān)及測驗(yàn),、考試情況，及時(shí)與各科教師聯(lián)系,，搞好協(xié)調(diào)工作,；指導(dǎo)學(xué)生干部開展工作,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。

三,、有順序地調(diào)整座位，以保護(hù)學(xué)生視力,。

四,、每月有計(jì)劃地進(jìn)行家庭聯(lián)系，并做好記錄,，與家長共同商量解決一些對女子教育的問題,。

五、對后進(jìn)生要另立檔案,，跟蹤,、考察、關(guān)心,、熱愛他們,，促其轉(zhuǎn)化。

六,、做好每月的月考動(dòng)員以及學(xué)生復(fù)習(xí),；召開一次班級(jí)學(xué)生座談會(huì)了解學(xué)生對班級(jí)工作的反映；月考后分析班上學(xué)習(xí)狀況及班集體建設(shè)狀況,，明確下一階段班級(jí)工作以及學(xué)生自己的努力方向,。

一、了解和熟悉學(xué)生姓名,、年齡,、住址及家長的姓名、工作單位,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、健康狀況以及愛好、特長等基本情況,，認(rèn)真做好記載,，填寫《學(xué)籍登記表》；開學(xué)后抓緊與學(xué)生家長聯(lián)系,，全面了解和熟悉學(xué)生情況,。為籌組臨時(shí)班委會(huì)做好準(zhǔn)備。做好學(xué)生注冊工作,，并檢查假期作業(yè),、回收上學(xué)期學(xué)生成績通知單。

二,、在開學(xué)前,，要完成班級(jí)環(huán)境布置和衛(wèi)生掃除，并清理環(huán)境衛(wèi)生。

三,、協(xié)助做好繳費(fèi)以及平時(shí)管理工作,。教室內(nèi)國旗、學(xué)習(xí)園地,、衛(wèi)生角,、班組日記，中學(xué)生守則,、名人名言,。在正式上課前，要編排好學(xué)生座位以及集體活動(dòng)的排隊(duì)順序,。

四,、在開學(xué)一周內(nèi)，對本班學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),、行為表現(xiàn),、生活狀況、家庭環(huán)境,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、身體健康進(jìn)行初步摸底，并根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際,，制定班級(jí)計(jì)劃,，確定奮斗目標(biāo)。

五,、改選和培養(yǎng)班,、團(tuán)干部。

一,、組織學(xué)生溫書迎考,，考后作好質(zhì)量分析。

二,、每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行思想品德量化考核,，填寫好《學(xué)生學(xué)籍檔案》，學(xué)年寫好學(xué)生操行評(píng)語,。

三,、認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié)，按照要求將《班主任工作手冊》交政教處檢查,。

四,、清點(diǎn)班級(jí)財(cái)產(chǎn)，并與總務(wù)處做好交接工作,。

五,、整理好后進(jìn)生檔案,，并將檔案與后進(jìn)生見面，使他們能見其進(jìn)步,，知其不足,，受到激勵(lì)。

六,、布置好假期工作，對學(xué)生進(jìn)行假期遵紀(jì)守法和安全教育,。

高三班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇二

新的學(xué)期馬上又開始了,，為了扎實(shí)有效地開展班級(jí)的各項(xiàng)工作，建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，提高他們的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)有了較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí),，初步形成了較好的常規(guī)習(xí)慣。作為班主任在本學(xué)期我要繼續(xù)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校,、熱愛學(xué)校,，主動(dòng)走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級(jí),、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語,，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長打招呼,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架,、不罵人,。

2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時(shí)上學(xué),、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到,、不早退,，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動(dòng)作,、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在樓道內(nèi)游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步右行,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,，等待老師來上課。

3,、進(jìn)行安全教育,，利用升旗、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育,、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址,，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己,。

4、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育,，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮,、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5,、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊(duì)會(huì)和下午打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，教師不再全部包攬,，而是給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì),，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來伸手、飯來張口,，無所事事,，自理能力極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育,，自己的事情自己做,、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動(dòng)的風(fēng)氣,。

這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,，給學(xué)生成立八個(gè)小組，實(shí)行小組比賽制,，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，選出有自信心、有管理能力的小干部,，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評(píng)比,，有效利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”,，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),，自覺自愿地遵守紀(jì)律,、認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級(jí)工作,。

天真活潑是學(xué)生的一大特點(diǎn),，他們精力旺盛，對科學(xué)知識(shí)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望,。本學(xué)期將帶領(lǐng)學(xué)生多走出教室,，到校園中多觀察、多發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲,、活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力,，集合學(xué)校每周一個(gè)活動(dòng)主題,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，陶冶他們的情操，使他們健康成長,。

作為班主任,，要及時(shí)與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)與家長商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法,。

1,、關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對待每一個(gè)學(xué)生,，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生,，應(yīng)投入全部的愛。

2,、注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo),、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo),。

3,、平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。

4,、不放過每一個(gè)教育細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，多寫教育反思,。

高三班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇三

高三50班是藝體班,，共有學(xué)生56人。現(xiàn)在在外學(xué)習(xí)的學(xué)生有30人,，在班上的有7個(gè)田徑隊(duì)的,，2個(gè)籃球隊(duì)的，2個(gè)健美操隊(duì)的,，1個(gè)攝影攝像的,，這些學(xué)生時(shí)而在教室時(shí)而在訓(xùn)練場，學(xué)習(xí)時(shí)間得不到保障,。剩下的15個(gè)純文化中除了3個(gè)成績稍微好點(diǎn)的同學(xué)外,，其余雖然學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，但是因基礎(chǔ)太差,、個(gè)人能力有限,，成績難如人意,。總的說來,，本班雖然班風(fēng)不錯(cuò),，學(xué)風(fēng)也不錯(cuò)，但是作為一個(gè)如此特殊的班級(jí),，想要在未來的復(fù)習(xí)中取得很大的進(jìn)步,，雖道不遠(yuǎn)了，但任卻更重啊,。

針對班級(jí)的特點(diǎn),，注重學(xué)生的終身發(fā)展，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,、心理健康教育、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，致力培養(yǎng)他們的情商以彌補(bǔ)他們學(xué)習(xí)上的不足,，以便將來更好地立足社會(huì),；同時(shí)更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),，加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資，樹立“服務(wù)意識(shí)”,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取精神，爭取搞好備考,，不留遺憾,。

１、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏,，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。

２,、強(qiáng)化德育教研,，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐,，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

1,、在高三的全過程中貫穿信心教育,。主要從四個(gè)方面進(jìn)行：

a,、情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。

b,、課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。利用文化熏陶樹立學(xué)生信心。

c,、激情宣誓張揚(yáng)自信,。

d、發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用,。思想認(rèn)識(shí)教育深化信心,。寬容學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自我教育,。

2,、對學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。

每一個(gè)學(xué)生都是不同的,，尤其是我們藝體班,，每一個(gè)學(xué)生都有自己的特長，都有自己的愿望,，都有自己的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維特點(diǎn)等,，如果一把尺子量到底,，就不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績最大化提高。每次月考完后做好分析,，及時(shí)與任課老師溝通,，協(xié)助任課深入地分析不同類學(xué)生的試卷，分析把握學(xué)生的思想,，有針對性地進(jìn)行思想教育和心理誘導(dǎo),，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活的困難,，讓學(xué)生精神飽滿來學(xué)習(xí),，斗志昂揚(yáng)去競爭，從而有針對性地解決問題,。狠抓音,、體、美等特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作,。反復(fù)抓,，抓反復(fù)，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,，樹立他們的信心,，落實(shí)他們的文化課補(bǔ)習(xí)，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成,。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律管理。

繼續(xù)實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。建設(shè)一支特別得力的班干部隊(duì)伍,，充分發(fā)揮班干部的作用,，及時(shí)對他們的工作進(jìn)行檢查、督促與指導(dǎo),，使這去隊(duì)伍素質(zhì)更加優(yōu)秀、工作更加負(fù)責(zé),、作風(fēng)更加踏實(shí),、合作更加和諧,，做到“人人有事做,，事事有人做”,，讓班級(jí)工作健康有序地開展。

4,、做到三個(gè)“兩”

a,、兩有數(shù)。班主任對學(xué)生心中有數(shù),。任課教師對學(xué)生心中有數(shù),。

b、兩結(jié)合,。加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任,、家長相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng)。

c,、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生,，突出重點(diǎn)學(xué)科。

5,、多與家長溝通,。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識(shí),，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系,。

高三50班有著不錯(cuò)的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)，但也存在著很現(xiàn)實(shí)的困難,，作為班主任,，我將和任課老師一起，為了學(xué)生高考的成功,，盡我們的一切努力,。

班級(jí)現(xiàn)狀分析：學(xué)生總?cè)藬?shù)45___男生人數(shù)__28_女生人數(shù)_17__少數(shù)民族人數(shù)_1___團(tuán)員數(shù)__43__

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹上海市二期課改精神,，以學(xué)校提出的"節(jié)約辦校"為指導(dǎo)思想，以"學(xué)生自主,、全面發(fā)展"為主線,，以"誠信教育"為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神,。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生干部的管理能力。

2,、堅(jiān)持"以人為本,、和諧發(fā)展"的原則，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

3、組織協(xié)調(diào)好高三各科學(xué)習(xí),，洞察學(xué)生心理變化,，創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4,、搞好德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的高三典型案例,，尤其是個(gè)別成績比較弱的學(xué)生,，做到察言觀色、體情問心,，提高德育的有效性,、高效性。

5,、提倡小組討論的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自身提出問題、解決問題的能力,。并發(fā)揚(yáng)同學(xué)之間的互幫互助的精神,。

6、通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊張但是有序,，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)。指導(dǎo)學(xué)生提高聽課效率,，認(rèn)真踏實(shí)地復(fù)習(xí),，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。

7,、做好班級(jí)暫時(shí)落后同學(xué)的提高工作,。

8、加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作,，做好三清三關(guān)工作,。

班級(jí)尚存主要問題分析及采取對策、預(yù)期效果：進(jìn)入高三以來,，師生們經(jīng)過磨合,，已經(jīng)形成了互相了解尊重，互相協(xié)作公斤的良好氛圍,，9班已經(jīng)成為了一個(gè)為著共同目標(biāo)而努力的具有凝聚力的積極向上集體,。在高三階段學(xué)習(xí)過程中,，班集體表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情和參與精神,，數(shù)學(xué)、物理的成績不僅穩(wěn)步上升,，而且在呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭,。其他各科也穩(wěn)中有升。在班級(jí)常規(guī)管理上，已逐步養(yǎng)成良好的行規(guī)習(xí)慣,，在衛(wèi)生保潔,、主題班會(huì)開設(shè)、黑板報(bào)評(píng)比,、班級(jí)活動(dòng)開展等方面都取得了優(yōu)秀的成績,。班干正逐步發(fā)揮自己的影響，為樹立良好班風(fēng)起到了良好的作用,。各學(xué)科平均成績有較明顯提升,。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情有了進(jìn)一步的提高。一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),，樂于投入,，基本上形成了積極競爭、努力上進(jìn)的學(xué)習(xí)局面,。本學(xué)期班級(jí)還主要存在以下問題：

1,、學(xué)科素養(yǎng)還存在不同步發(fā)展的現(xiàn)象。男同學(xué)文理科發(fā)展不平衡現(xiàn)象和兩極分化的情況較為突出,。

2,、個(gè)別同學(xué)自控能力尚欠強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力較弱,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不端,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。

3,、加強(qiáng)周六補(bǔ)課管理,。

本學(xué)期在"兩綱"教育上預(yù)期進(jìn)行的特色工作：本學(xué)期以班風(fēng)建設(shè)與學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，堅(jiān)持越是學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，越要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德素養(yǎng)的原則,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)上勇于競爭，行為上嚴(yán)格要求,，生活上互相關(guān)心的良好集體,。以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的高能力為重點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)創(chuàng)造既刻苦勤奮又樂學(xué)善學(xué)的學(xué)風(fēng),。鼓勵(lì)同學(xué)大膽展示自我,，珍視集體榮譽(yù)，努力形成勤學(xué),、樂學(xué),、善學(xué)的班集體，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的高學(xué)績而努力,。

高三班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇四

新學(xué)期學(xué)校又制定了科學(xué)合理的德育工作計(jì)劃,，為我們的工作指明了方向和內(nèi)容,，班主任工作計(jì)劃（二）。從班主任工作角度來領(lǐng)會(huì)學(xué)校德育工作計(jì)劃的重要精神,，我理解為：深化改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；強(qiáng)化師德建設(shè),，重德敬業(yè),、以德育人；積極探索新課程,；進(jìn)一步提高教育,、教學(xué)質(zhì)量；開展好“天下興亡我的責(zé)任”等大型教育活動(dòng),；培養(yǎng)學(xué)生良好的校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，以校為榮,、以班為家。加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，誠信教育,，安全教育，認(rèn)真落實(shí)“兩不一堅(jiān)信”的精神,，做好控輟保學(xué)和家訪工作,。

班主任工作將配合學(xué)校“健康,、和諧,、持續(xù),、快速發(fā)展”的理念,，以學(xué)校德育工作目標(biāo)為指揮棒，認(rèn)真實(shí)踐以德律教,、以德育人的管理,、育人思想,，緊緊圍繞新課改對班主任工作的新要求而努力工作?！敖夥潘枷?、開拓創(chuàng)新”將成為班主任工作的新使命。

緊緊圍繞學(xué)校德育工作目標(biāo),，努力建設(shè)民主,、平等、愉悅,、和諧的師生關(guān)系和育人氛圍,。認(rèn)真地,、創(chuàng)造性的完成好班主任的本職工作,。建設(shè)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，打造精致的班集體,，為學(xué)生提供健康成長的空間與培養(yǎng)健全人格的平臺(tái),。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，使各類學(xué)生都取得應(yīng)有的進(jìn)步,。

進(jìn)入初三下學(xué)期,，學(xué)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：

1、面臨畢業(yè),，對升學(xué),、就業(yè)考慮較多，開始考慮個(gè)人和國家的關(guān)系,。

2,、在思想上對自己要求嚴(yán)了，身體發(fā)育基本成熟,，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重,。

3、部分學(xué)生開始自暴自棄,。

所以,，我確定的重點(diǎn)教育內(nèi)容為：

1、結(jié)合升學(xué),、就業(yè)進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀教育。

2,、針對面臨畢業(yè),，加強(qiáng)公民道德建設(shè)教育、法制教育和勞動(dòng)教育,。

3,、教育學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，搞好勞逸結(jié)合,，處理好時(shí)間,、干勁和學(xué)習(xí)方法三者的關(guān)系,。

4,、繼續(xù)開展好心理教育。

5,、班,、團(tuán)主題教育活動(dòng)課題：初春,，踏上拼搏的征程；做合格初中畢業(yè)生,；獻(xiàn)給母校的禮物,；祖國永遠(yuǎn)在我心中,；學(xué)好本領(lǐng)，站出來讓祖國挑選,；做課堂的主人,；一分鐘的價(jià)值；

1,、認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)常規(guī)工作,，細(xì)心周密,、安排到位,，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，使教育,、教學(xué)工作能順利,、有序、高效地進(jìn)行,。長年落實(shí)好“三無”“一禮”“四不”等工作,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹《守則》,、《規(guī)范》等要求，并細(xì)致檢查督促,，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，誠信教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣,，工作計(jì)劃《班主任工作計(jì)劃（二）》。要把行為規(guī)范教育落實(shí)到學(xué)習(xí),、活動(dòng)和生活中,，并通過持之以恒的努力,，使強(qiáng)制變自制，他律變自律,，逐步內(nèi)話成學(xué)生的道德素質(zhì),。

3、加強(qiáng)班級(jí)的環(huán)境建設(shè),。建設(shè)人見人愛的班集體,，一切工作以育人為目的,，除教書育人,、管理育人、活動(dòng)育人外注意環(huán)境育人,。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生講實(shí)話、有錯(cuò)就改,，勇于承擔(dān)責(zé)任,，教育學(xué)生友好善良、樂于合作,、勤奮刻苦,、樹立遠(yuǎn)大理想，逐步形成坦誠,、合作,、求知、進(jìn)取的班風(fēng),。

5,、探索有效的班級(jí)管理途徑，以激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,。諸如設(shè)一日班長，每日一格言,，課前有歌聲及寫座右銘等,。

6、利用學(xué)校大型活動(dòng)的契機(jī),，嚴(yán)明組織紀(jì)律,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和身為二十三中學(xué)學(xué)生的自豪感。利用誓師大會(huì)的機(jī)會(huì),，對學(xué)生發(fā)出沖刺中考動(dòng)員令,，點(diǎn)燃奮斗的熱情，體驗(yàn)拼搏的艱辛與收獲,。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的自愿維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的利益,，爭做小主人,。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和自我約束、自我教育能力,。

7,、與學(xué)生商榷建立完善的班規(guī)、獎(jiǎng)懲制度,、值日制度,，認(rèn)真執(zhí)行，以促進(jìn)良好的班風(fēng)形成,。

8,、結(jié)合實(shí)際問題，及時(shí)開展有效的活動(dòng),，諸如班會(huì),、文體活動(dòng)、學(xué)法指導(dǎo),、考前輔導(dǎo),、心理健康教育等專題活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，幫助他們更好地完成學(xué)業(yè),，順利完成人生的第一次奮戰(zhàn)。

9,、做好學(xué)困生,、貧困生、后進(jìn)生,、個(gè)別生的幫教工作,。盡可能的耐心細(xì)致，以愛動(dòng)其心,，以理導(dǎo)其行,，使其自信的生活在集體中，感受到成功的喜悅與集體的溫暖,。幫助他們選擇好人生的道路,。

10、充分利用家長委員會(huì),。利用電話,、聯(lián)系單、面談,、家訪,、家長會(huì)等多種方式及時(shí)與家長溝通，使家長能與學(xué)校達(dá)成共識(shí)，指導(dǎo)家長教育學(xué)生,，在教育上取得家長的大力支持與配合,。

11、通過各種活動(dòng)及良好的環(huán)境影響,，使學(xué)生在生動(dòng)活潑有趣的活動(dòng)中潛移默化的增強(qiáng)和形成五愛情感,；文明行為習(xí)慣，良好道德品質(zhì),；遵紀(jì)守法意識(shí),、安全意識(shí)，科學(xué)的人生觀,、價(jià)值觀,，成為“四有”新人。

12,、進(jìn)一步開展“四自我”教育,。滿足學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的需要,，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校管理,、班級(jí)管理，并在不斷出現(xiàn)的問題中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)有的各種精神和能力,。把班級(jí)管理中的瑣碎工作,、特色工作，重大活動(dòng)等采用某種形式安排給學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生都承擔(dān)責(zé)任,、受到重用。形成“人人有事做,，事事有人做”的局面,。使學(xué)生在自我管理的矛盾中進(jìn)行自我教育。

13,、主題教育系列實(shí)施：細(xì)化安全教育,。加強(qiáng)法制教育。配合每個(gè)月的主題,，開展相應(yīng)的的活動(dòng),。

:

2月開學(xué)典禮 ； 守則,、常規(guī)教育

3月學(xué)雷鋒教育,；安全教育；民族精神教育,；中考動(dòng)員令

4月誓師大會(huì),；勞動(dòng)教育；心理健康教育

5月勞動(dòng)教育；拼搏教育

6月考前教育與指導(dǎo),；加試工作,；安全教育等

7月假前工作總結(jié)；升學(xué)與畢業(yè)問題

高三班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇五

六年級(jí)下學(xué)期,，孩子們臨近畢業(yè),，可能在思想上、行為習(xí)慣上產(chǎn)生撥動(dòng),，加之本學(xué)期時(shí)間較短,，區(qū)區(qū)八十四天，所以從開學(xué)初在思想品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階,。努力學(xué)習(xí)，提高成績,、接受中學(xué)的檢驗(yàn),。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn),，為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

六年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生31人,。男生23人,，女生8人。大部分學(xué)生比較貪玩,，或許是男生多的緣故,，班內(nèi)學(xué)生也比較調(diào)皮，管理起來比較麻煩,。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期,，這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法,，制度嚴(yán)明,，感情教人，真情育人,，使班級(jí)風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負(fù)責(zé),，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作,。

1、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這學(xué)期利用學(xué)雷鋒月,、植樹節(jié),、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活,。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人,、欣賞別人,、贊美別人，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,。

3、結(jié)合締造完美教室活動(dòng),，充分展示孩子的優(yōu)點(diǎn)并一一展覽,，采用鼓勵(lì)、表揚(yáng)等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

4,、堅(jiān)持做好學(xué)校提出的十二個(gè)抓手，兩操,、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)，要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠,，抓好兩操的質(zhì)量。

5,、發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,，勤與家長溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

6,、安全教育常住不懈,，利用早讀午寫等課前時(shí)間，講解安全的重要性,。

7,、面臨畢業(yè)的孩子思想上可能會(huì)產(chǎn)生撥動(dòng)，多與他們談心,、交流,，做他們學(xué)習(xí)上的老師，生活上的朋友,。

8,、過好最后一個(gè)六一

9、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

第1周入學(xué)常規(guī)教育針對學(xué)生開學(xué)注意事項(xiàng)進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育

第2周雷鋒精神永駐學(xué)雷鋒月：讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂、艱苦樸素的精神,，讓民族精神代代相傳,。(開展一系列學(xué)雷鋒活動(dòng))

第3周注重防范，確保平安安全無小事,，讓學(xué)生牢記安全的重要性,，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)在不同場合的安全防范,。

第4周保護(hù)環(huán)境,，愛我校園結(jié)合學(xué)校、班級(jí)的公物保護(hù),，衛(wèi)生保持等展開,，讓大家從我做起，從小事做起,。

第5周清明節(jié)組織學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng),，針對清明掃墓等活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國教育、珍惜來之不易的幸福生活,。

第6周珍愛生命,、注意安全讓學(xué)生初步掌握一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力

第7周積極進(jìn)取,，做學(xué)習(xí)主人讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想,。

第8周困難,，挫折面前我能行!教育學(xué)生正確面對失敗和挫折,，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)整，樹立頑強(qiáng)拼搏,、自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)信念,。

第9周法治在心中，文明伴我行使學(xué)生從內(nèi)心深處真正意識(shí)到學(xué)法,、知法,、懂法、守法的重要性,。

第10周母愛-世界上的愛(母親節(jié))教育學(xué)生尊敬長輩,，關(guān)心、孝敬父母,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親的愛,。

第11周再學(xué)養(yǎng)成教育反復(fù)對學(xué)生的養(yǎng)成教育方面進(jìn)行教育，使學(xué)生能在文明禮貌,、行為習(xí)慣等方面有大的改善,。

第12周成長。交往引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處,，提高自己的交往能力,。

第13周快樂六一六一兒童節(jié)屬于孩子們的節(jié)日，讓孩子了解節(jié)日的由來,。組織有意義的活動(dòng)豐富孩子們的節(jié)日,。

第14周讓我們的校園更潔凈教育學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生，克服不良衛(wèi)生習(xí)慣,，營造美麗,、潔凈的校園環(huán)境。

第15周珍惜時(shí)間時(shí)間是寶貴的,，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)。

第16周考前教育馬上期末考試,，跟學(xué)生講關(guān)于考試前的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)等情況,。

高三班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期開初,，做為初二年級(jí)班主任，我將努力做好本職工作的同時(shí),，熱心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的的變化,，在他們最需要我的時(shí)候給予支持，在他們需要獨(dú)六的時(shí)候,，放他們飛翔,。下面是本學(xué)期工作計(jì)劃：

1.轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格

學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器,，不是模具,，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭,、社會(huì)和將來,。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé),，還要對將來負(fù)責(zé),。我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以，我們對待學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生,，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視,。

2.換位思考,，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人。他們有思想,，有感情,，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時(shí),，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯(cuò)時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí),，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語更能催人改正，激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時(shí),，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受,、理解。

事實(shí)上,，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我,，一個(gè)好我，一個(gè)壞我,。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時(shí)候多,，他們就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng),，他們就會(huì)退步,，就會(huì)慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成,。所以,，我們班主任作為班級(jí)的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，應(yīng)該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步。

3.拿起表揚(yáng)的武器

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此,。”贊美是陽光,、空氣和水,，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,，必要的表揚(yáng)是成功的陽光,、空氣和水。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚(yáng)的武器，讓學(xué)生多一點(diǎn)自信,，少一點(diǎn)自卑,，使學(xué)生能更好地溶入到班級(jí)生活中,，使班級(jí)管理工作更加輕松,、有序地進(jìn)行。

4.注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作

后進(jìn)生,，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣,，同學(xué)瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等,，被置于班級(jí)的“陰暗角落”,。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛,、理解學(xué)生,。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

5.經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系

家長評(píng)論學(xué)校從班主任開始,，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。家長的評(píng)價(jià)認(rèn)可程度,，對學(xué)校對班級(jí)對教師的影響都很大,。他認(rèn)可你、反感你,，他都會(huì)到處替你宣傳,。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

6.加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍

以班委會(huì)為支柱,，以《班級(jí)量化測評(píng)》為形式，以“敬,、凈,、靜、勁競,、進(jìn),、兢、精”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良,、文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛、理想” 為目標(biāo),，以班會(huì),、黑板報(bào)為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信,，從而熱愛我們的班級(jí)，熱愛我們的學(xué)校,。

同時(shí),，本人作為班主任還要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，著眼全局,，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學(xué)生的情感態(tài)度,、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

1.科學(xué)管理：結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生一日常規(guī)》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的精神，結(jié)合揚(yáng)中外國語中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比辦法,，擬定九(2)班班級(jí)公約,，使班級(jí)各項(xiàng)工作有規(guī)可依，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴(yán),，違規(guī)必究。

(1)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī),，進(jìn)而守規(guī),。

(2)制定值日班委制度，以值日班委為中心,，成立紀(jì)律、衛(wèi)生檢查,、督促小組,。

(3)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育。

2.民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,，把管理權(quán)交給學(xué)生。

班委會(huì)召開：由班主任組織召開,，班主任與學(xué)生班委共同探討,，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

高三班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇七

我接任九年級(jí)4班班主任工作,。班主任是一項(xiàng)很鍛煉老師的工作,，只有當(dāng)過班主任才可以真正的去走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生,。為了能夠真正的在教師這一行業(yè)做得盡善盡美,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡最大努力,，在學(xué)習(xí),、生活上教導(dǎo)學(xué)生，使他們能夠在學(xué)校學(xué)的開心,，家長放心,。雖然我沒有什么關(guān)于班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，但是我希望能在這批學(xué)生中努力的把班主任工作作好,，一面工作一面學(xué)習(xí),，把教育教學(xué)上得理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。

作為畢業(yè)班,，我們班共有學(xué)生33人,，其中男生13人，女生20人。本學(xué)期我們班級(jí)的基本目標(biāo)就是：領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)班干部建設(shè)班級(jí),，使全體同學(xué)都能建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，爭取順利畢業(yè),。

1.用新的管理理念武裝自己,，提高班級(jí)管理水平。努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。

2.以人為本,，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,。在班級(jí)管理工作中,，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì),。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評(píng)，以建立尊師愛生,、團(tuán)結(jié)友愛,、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。

3.一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異。只有了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,，才能把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。

4.關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴,。

第一,，匡助班干部樹立威信;

第二，鼓勵(lì)班干部大膽勇敢工作,指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

1.抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到,、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,。

2.定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的身心健康發(fā)展。通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

3.定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

4.在平常和學(xué)生家長取得聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，以便學(xué)校、家長雙向教育,。

總之,，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任,，其素質(zhì)要求很高,，我要多向老班主任求取真經(jīng)，繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，反復(fù)的實(shí)踐,，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求,，做一名優(yōu)秀的班主任,。

高三班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇八

對于九年級(jí)的學(xué)生來說，面臨的是人生的第一次選擇,。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一學(xué)期?我將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,，做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代新人而努力,。

緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),，先學(xué)好做人。

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績,。

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。開展理想、品德,、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo),，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受挑戰(zhàn),。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣，是非分明,，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動(dòng)性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

2,、鼓舞學(xué)生信心

⑴樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

⑵實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短,。

⑶面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”

3,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

⑴強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，

⑵強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)

⑶造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿,，讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

⑷織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

⑸調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,，

⑹強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

4、加強(qiáng)班級(jí)管理

⑴學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級(jí),，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí),，早自習(xí),，上午上課，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

⑵心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

⑶格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性。