為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

營造書香校園讀書節(jié)活動方案 書香校園讀書節(jié)活動美篇篇一

一、“圖書跳蚤市場,，好書共同分享”活動

活動目的：

給學(xué)生提供圖書交換,、購買的時間和空間，拓寬圖書來源的渠道,，讓學(xué)生學(xué)會資源共享,，并進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想，創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時,，學(xué)會交流、合作,、關(guān)心他人,、幫助伙伴，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá),、組織,、應(yīng)變、理財與參與社會實(shí)踐活動等能力,。

活動時間：

初定于5月21日下午

活動地點(diǎn)：

學(xué)校大操場及內(nèi)庭

參加人員：

一至六年級全體師生

活動內(nèi)容：

1,、購書。

學(xué)生將自己愿意出售的各類圖書標(biāo)上價簽,，并以年級為單位擺攤公開售賣,。擬邀請新華書店來校擺攤打折銷售圖書。

2,、換書,。

各班建立一個“好書交換站”，在同年級內(nèi)進(jìn)行好書交換活動,。

評比辦法：學(xué)校將從布景設(shè)計(jì),、學(xué)生參與熱情(活動場面)、會場紀(jì)律,、展后清潔衛(wèi)生四方面對各班進(jìn)行評比,。

具體方案后續(xù)。

二,、“童話故事繪出來”手繪比賽暨“我手寫好書”比賽活動

活動目的：

在繪畫與書法相結(jié)合的活動中,，讓孩子們感受課余生活的樂趣，培養(yǎng)動手能力,、書寫能力和想象力,，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力，從而更加熱愛閱讀,。

活動時間：

初定于5月20日下午

活動地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)庭

參加人員：

一至五年級每班選一位學(xué)生

活動方式：

先進(jìn)行初賽,，再進(jìn)行決賽

本次活動具體方案由美術(shù)組制定。

三,、“小明星朗誦團(tuán)”與“大明星朗誦團(tuán)”培訓(xùn)活動

活動目的：

打造我校朗誦精英團(tuán)隊(duì),，以點(diǎn)帶面，掀起“讀好書,，誦美文”熱潮,，提高我校師生的整體朗讀水平,。

活動時間：

營造書香校園讀書節(jié)活動方案 書香校園讀書節(jié)活動美篇篇二

一、指導(dǎo)思想：

為了扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動”,，創(chuàng)建良好的校園文化,，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),，發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動,。通過讀書節(jié)活動，旨在激發(fā)師生讀書的興趣,，讓每一位師生都想親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會讀書,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動中,，與大師對話,，為精神打底，為人生奠基;與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，開拓廣闊視野。真正使師生體驗(yàn)到：我讀書,，我快樂!讓書香伴我們成長!

二,、活動主題：書香潤澤童年，讀書豐富人生

三,、活動目的：

1,、營造“愛讀書、勤讀書,、會讀書”的學(xué)習(xí)氛圍,。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

2,、使學(xué)生開闊視野，增長知識,，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3、激勵教師與書本為友,，與大師對話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,，升華人格。

四,、活動時間：

20__年3月——20__年6月

五,、活動對象：

全校學(xué)生、全體老師

六,、活動口號：

暢游書海，塑完美人生,。

七,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

分管校長：龔建蘭

組長：李立勇胡國華

組員：各班主任、語文教師及學(xué)生家長代表

八,、活動實(shí)施過程：

1,、活動發(fā)起階段(20__年3月)

(1)在我校召開“丹徒區(qū)石馬小學(xué)家庭小書房建設(shè)推薦會”——“營造書香校園”——家長會，在全校師生中再次掀起讀書的熱潮,。

(2)向各年級推薦讀書目錄,，下發(fā)倡議書，書香班級,，書香家庭,，讀書之星評選標(biāo)準(zhǔn)。

(3)學(xué)唱活動主題歌“讀書是?！?。

2、積極開展讀書活動階段(20__年4月——20__年5月)

(1)要求學(xué)生充分利用早上到校,，每天午飯后休息時間,，每周一節(jié)寫字課，晚上在家完成作業(yè)后的時間里進(jìn)行有計(jì)劃,、有選擇的讀書,。

(2)建設(shè)“書香班級”評選要求：班級黑板報定期更換，班級書庫里的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動,，使教室里充滿書香,。此項(xiàng)工作由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施。

(3)“書香家庭”評選要求：讀書的孩子真棒,，讀書的父母真美,，讀書的家庭真好，家庭內(nèi)能建好小書房,，藏書達(dá)到一定數(shù)量,，平時家長能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會,。

(4)“讀書之星”評選要求：成績優(yōu)秀,，平時能堅(jiān)持讀書,，并認(rèn)真寫讀書摘要，心得體會,，并有文章在?？锷习l(fā)表的。(07年1月下旬和07年5月個進(jìn)行一次評比,，每次每個班級評選3個進(jìn)行校級表彰,，具體評選要求由少先隊(duì)大隊(duì)部制定)

(5)教師讀書要求：全體教師認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,，積極撰寫讀書心得體會,。

3、活動總結(jié)階段：(20__年6月)

總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)的“書香班級”,、“讀書之星”,，并對下一階段工作提出要求。

營造書香校園讀書節(jié)活動方案 書香校園讀書節(jié)活動美篇篇三

中國文化源遠(yuǎn)流長,，博大精深,，是中國人安身立命的依托，吸取精神養(yǎng)料的根基,。所有關(guān)于中國的,，中國社會的，中國人的,，中華民族的,，中國思想的，歷史的,，哲學(xué)的,，文學(xué)的……我們都有責(zé)任和義務(wù)去了解，去認(rèn)知,。因?yàn)橹挥小胺当尽辈拍堋伴_新”,，才能去傳承,，去弘揚(yáng),，去生發(fā)，去創(chuàng)造。

中國文化的精神是什么?

我們一起在閱讀，聆聽,，書寫中尋找答案,。

一、主題：中國文化的精神

二,、宗旨：弘揚(yáng)民族精神,，繼承文化傳統(tǒng)

三,、時間：20__年4月8日至5月26日

四、活動內(nèi)容

(一)讀書節(jié)系列活動之一：讀書節(jié)標(biāo)志征集

活動時間：20__年3月29日——20__年4月12日

(二)讀書節(jié)開幕式暨中國文化系列講座之一

時間：20__年4月8日上午8：30

地點(diǎn)：逸夫圖書館報告廳

講座人：人文學(xué)院宗明華教授

講座題目：《略論秦皇漢武》

(三)讀書節(jié)系列活動之二：“好書推薦”

通過我校學(xué)者、老師推薦的書目,、權(quán)威書刊推薦的書目,、圖書館根據(jù)借閱人次統(tǒng)計(jì)的書目等多種渠道引導(dǎo)同學(xué)們多讀書,、讀好書。

(四)系列活動之三：中國文化系列講座

講座之一：人文學(xué)院宗明華教授《略論秦皇漢武》

時間：20__年4月8日上午8：30地點(diǎn)：逸夫圖書館報告廳

講座之二：副校長江林昌博士

講座之三：人文學(xué)院朱思信教授《談中國文化的基本精神》

時間：4月22日晚7：00地點(diǎn)：逸夫圖書館報告廳

(五)系列活動之四：“網(wǎng)上報告廳”

利用圖書館的數(shù)字資源將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們,，傾聽來自各方名家的“聲音”,。

地點(diǎn)：逸夫圖書館報告廳

講座之一：《中西文化的精神差異》武漢大學(xué)哲學(xué)系教授趙林

時間：4月10日下午2：30

講座之二：《古代文明的演進(jìn)與儒家思想的根源》北京大學(xué)哲學(xué)系教授陳來

時間：4月17日下午2：30

講座之三：《老子的自然之道》南京大學(xué)歷史系教授顏世安

時間：4月24日下午2：30

講座之四：《儒學(xué)與人生》清華大學(xué)教授錢遜

時間：5月8日下午2：30

講座之五：《夏商周斷代工程》清華大學(xué)人文學(xué)院思想文化研究所教授彭林

時間：5月15日下午2：30

(六)系列活動之五：“中國文化的精神”讀書征文

活動時間：20__年4月8日——5月21日

為同學(xué)們搭建的一個“讀書、感悟,、交流”平臺,，讓同學(xué)通過寫作的形式表達(dá)出自己的讀書見解。

(七)系列活動之六：青年文化論壇之讀書沙龍

活動時間：20__年月日

為同學(xué)們搭建的另一個“讀書,、感悟,、交流”平臺，讓同學(xué)們在讀書，聽講座,，寫文章的同時,，能面對面相互交流。

(八)讀書節(jié)閉幕式

時間：20__年5月26日下午3：30

地點(diǎn)：逸夫圖書館報告廳

營造書香校園讀書節(jié)活動方案 書香校園讀書節(jié)活動美篇篇四

一,、指導(dǎo)思想：

孩子愛讀書,，我們才有未來;老師愛讀書，教育之樹才會常青,。讀書是學(xué)生無悔的成長方式,，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石,。學(xué)校將以讀書節(jié)活動為契機(jī),，借助于讀書活動，激發(fā)學(xué)生才氣,，夯實(shí)教師底氣,，營造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、讀好書;引導(dǎo)教師勤讀書,，善讀書;打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化,。

二,、活動目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、讀好書的習(xí)慣,，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

2,、激勵教師與書本為友，與大師對話,，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,，升華人格。

3,、啟動“書香班級”,、“書香校園”工程，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力,。

三、活動主題：

營造書香校園,，打造人文金小,。

四,、活動口號：

在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長,。

五,、活動對象：

學(xué)校全體學(xué)生、老師

六,、活動組織：

成立小學(xué)讀書節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長室、教務(wù)處,、總務(wù)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動方案制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)交流配合,，共同推進(jìn)讀書節(jié)活動的開展,。

七、活動內(nèi)容：

(一)校園氛圍

1,、圖書室,、讀書臺建設(shè)(_負(fù)責(zé))

裝飾閱覽室,、讀書臺,，為師生閱讀提供場所;實(shí)現(xiàn)圖書管理規(guī)范化、電子化,，讓學(xué)校圖書室每天中午對師生開放,。

2,、班級讀書角建設(shè)(各班班主任負(fù)責(zé))

每班設(shè)立一個“班級讀書角”，在班主任和語文教師的指導(dǎo)下,，發(fā)動班級學(xué)生每人帶一本書,，建立讀書角，營造書香教室,，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,。

3,、立體宣傳模式建設(shè)(_負(fù)責(zé))

整體規(guī)范校園標(biāo)語口號,，讓讀書名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語文教研組布置讀書節(jié)活動專題網(wǎng)頁宣傳欄(__具體負(fù)責(zé)),，讓學(xué)校讀書小明星,、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景，營造書香校園,。

(二),、教師讀書

成立網(wǎng)上教師讀書會，開設(shè)教師讀書論壇,，交流讀書體會,，推介自己最喜歡的書,，或爭論教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行,。舉行教師讀書節(jié)活動：評選優(yōu)秀讀書筆記,，舉行青年教師美文朗誦比賽。

(三),、學(xué)生讀書

讀書節(jié)期間,，各班每周開設(shè)閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書摘抄,，每月寫一篇讀后感,，互相交流。并通過讀經(jīng)誦典,、課本劇表演,、讀書主題征文比賽等系列活動評選學(xué)校讀書明星，讓孩子從讀書中汲取成長的力量,。

八,、活動安排：

略

九、活動要求：

1,、學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù),，開辟專欄，及時報道信息,，把讀書節(jié)活動搞得有聲有色,。

2、教師是學(xué)生的表率,，用老師的讀書去影響學(xué)生,，去潛移默化地感染學(xué)生。

3,、語文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動,。

4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認(rèn)識,，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,，提高活動的實(shí)效性。

營造書香校園讀書節(jié)活動方案 書香校園讀書節(jié)活動美篇篇五

“書是面包”,、“書是良藥”,，在這春暖花開季節(jié)，我校開展讀書節(jié)活動,，旨在讓文化知識成為學(xué)生的精神糧食,，同時也能開闊學(xué)生視野,，夯實(shí)文字基礎(chǔ)，提高文學(xué)欣賞水平,，并希望此次“讀書節(jié)”活動能在校園掀起一股讀書熱潮,，營造一種讀書環(huán)境。讓教育充盈書香,，讓書香浸潤心靈,，讓好書伴隨__實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)子的健康成長。

一,、活動口號：

開卷有益,。

行萬里路，讀萬卷書,。

閱讀經(jīng)典,，豐富人生。

獲取知識,，三分在課內(nèi),，七分在課外。

二,、活動時間：

____年5月5日-20__年6月9日

三,、活動目的：

1、通過活動,，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“會讀書,、好讀書、讀好書”的習(xí)慣;

2,、通過活動,，使師生從書本中尋找經(jīng)典文化的智慧，凈化自己的心靈,，提高審美情趣;

3,、通過活動，繼續(xù)推動學(xué)習(xí)型學(xué)校,、學(xué)習(xí)型班級,、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

四,、活動安排：

第一階段：活動策劃(5月上旬)

1,、舉行讀書節(jié)啟動儀式(利用國旗下講話,，向全校師生發(fā)出號召);

2,、班級制訂讀書節(jié)計(jì)劃(根據(jù)本方案，結(jié)合班級實(shí)際,、結(jié)合年段主題教育活動制定);

3,、宣傳發(fā)動,，營造良好的讀書氛圍(班級利用黑板報、大隊(duì)部

利用廣播,、櫥窗宣傳,、橫幅標(biāo)語等);

4、邀請著名兒童文學(xué)作家周銳來校作講座,。

5,、邀請高低段兩位老師開出兩節(jié)閱讀指導(dǎo)課。

第二階段：組織實(shí)施(5月中下旬-6月)

1,、健全班級讀書角;

2,、根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀能力，班級自行確定讀書數(shù)量和書籍目錄;

3,、各中隊(duì)開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動,。例如好書推薦會、讀書心得交流,、我與好書交朋友,、讀經(jīng)典書做現(xiàn)代人等;

4、開展“親子閱讀”活動,，并及時記錄閱讀情況;

5,、每個學(xué)生養(yǎng)成每天寫“讀書摘記”的習(xí)慣，一年級同學(xué)可以摘字,、詞,，或在書上劃一劃，圈一圈;二年級的同學(xué)可以摘詞,、句,、段;三—六年級的同學(xué)做較為詳細(xì)的“讀書筆記”，并每人寫一篇“讀后感”或周銳講座聽后感,，每班推薦優(yōu)秀作品3篇交大隊(duì)部評比;

6,、各班刊出一期“我愛讀書”為主題的展示園地，大隊(duì)部拍照存檔;

7,、活動結(jié)束,，各班上交一份“讀書節(jié)”活動總結(jié)及其他相關(guān)材料，作評比優(yōu)勝班級重要依據(jù),。

第三階段：總結(jié)表彰(6月9日)

1,、評選“讀書積極分子”，確定每班5名;

2,、評選“優(yōu)秀組織獎”,，全校若干名(視有關(guān)材料確定)。

五,、活動要求

1,、讀書節(jié)活動期間,，一、二年級要求讀2-3本課外書,，三,、四年級要求讀3-4本課外書，五,、六年級要求讀4-5本課外書;

2,、各班要認(rèn)真制訂讀書節(jié)班級活動方案，開展有特色的讀書活動,，做好相關(guān)資料的收集,、整理、上報工作;

3,、各位班主任認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,，做好導(dǎo)讀工作，做學(xué)生的表率,。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型多樣的各類班級讀書活動。

營造書香校園讀書節(jié)活動方案 書香校園讀書節(jié)活動美篇篇六

讀書有益于育德,、勵志,、啟智、明史,，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑,。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時,，“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”,、“學(xué)習(xí)型校園”的時代要求。讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想道德建設(shè),，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，具有十分重要的意義,。經(jīng)研究，決定于20xx年3月29日至4月30日舉辦霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書節(jié),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一,、活動目標(biāo)

為了豐富學(xué)生課余生活，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),，營造濃厚的校園讀書氛圍,，繁榮校園文化，激發(fā)全校師生讀書的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊(yùn),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展,，建構(gòu)有特色的校園文化和理想的成長文化生態(tài),。

二,、活動主題

今年讀書節(jié)的活動主題為“讓讀書成為習(xí)慣”。

三,、活動時間

20xx年3月29日-4月30日

四,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

組長:徐定軍

副組長:張平生

成員:方永興朱向陽黃新歐陽天濤馬艷峰陳榕黃建軍董希瀚盧麗榕徐建淋

五、活動安排

第一階段:籌備策劃階段(3月21日-3月27日)

1,、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況,，制定讀書節(jié)活動方案。

2,、教務(wù)處,、團(tuán)委、語文組,、英語組搜集相關(guān)活動資料,。

3、“讀書節(jié)”活動內(nèi)容研討

第二階段:宣傳啟動階段(3月28日-3月29日)

1,、掛出橫幅,，營造氛圍(3月28日)

(1)書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

--福建霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書節(jié)

(2)沐浴書香,，潤澤人生

(3)讓讀書成為習(xí)慣

2,、讀書節(jié)活動啟動儀式(時間:3月29日早升旗儀式后;地點(diǎn):操場;朱向陽主持)

下面進(jìn)行我校第一屆讀書節(jié)啟動儀式:

張校長致辭:首屆讀書節(jié)活動并宣布讀書節(jié)開幕。

第三階段:組織實(shí)施階段(3月29日-4月30日)

1,、學(xué)生“好書引領(lǐng)我成長”現(xiàn)場作文競賽

2,、辯論賽

3、英語現(xiàn)場演講比賽

4,、朗誦比賽

5,、政史地知識競賽

6、文學(xué)名著閱讀競賽

第四階段:評比表彰階段

教務(wù)處總結(jié)比賽情況,，匯總各項(xiàng)比賽成績,，對各項(xiàng)比賽優(yōu)勝學(xué)生及指導(dǎo)教師給予獎勵。

營造書香校園讀書節(jié)活動方案 書香校園讀書節(jié)活動美篇篇七

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央[20xx]8號文件精神,，深化中小學(xué)生思想道德建設(shè),，全面提高廣大中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)全校師生的讀書興趣,，構(gòu)建書香校園和學(xué)習(xí)型校園,，提升校園文化，根據(jù)南京市和雨花臺區(qū)教育局的部署，學(xué)校決定開展20xx年校園“讀書節(jié)”活動,。

一,、活動主題：

活力青奧青春南京。

二,、活動步驟：

第一階段：活動策劃(4月)

1,、建立學(xué)校“讀書節(jié)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實(shí)分工,。

2、制訂“讀書節(jié)”活動方案,，并上傳到市,、區(qū)專題網(wǎng)站。

3,、宣傳動員,。開設(shè)專題宣傳櫥窗，張貼“讀書節(jié)”宣傳標(biāo)語,，公開活動方案,。利用校園網(wǎng)、黑板報以及家長會,、國旗下講話進(jìn)行宣傳動員,。

第二階段：組織實(shí)施(5月—9月)

5—6月：

1、開設(shè)講座,，指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要和愛好甄選書籍,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。

2,、設(shè)立班級圖書角,，開展班級好書交流活動。

3,、圖書館定期向師生推薦優(yōu)秀圖書,，介紹新書。

4,、繼續(xù)精心組織好我校第二屆“兩尊一孝”主題教育活動,，著力營造以孝德經(jīng)典閱讀，踐行“尊長孝親”,。

5,、開展好“中國移動杯”中小學(xué)生讀書征文、“中華誦”經(jīng)典誦讀比賽,、優(yōu)秀教育案例征集,、“稅收、國家、文明”主題征文,、“譯林杯”英語征文,、“瞻園杯”中小學(xué)生書法大賽、第七屆“中小學(xué)生舊圖書交易節(jié)”,、“崇尚科學(xué),、反對邪教”中學(xué)生征文等區(qū)級選拔和市級評比活動。

6,、組織20xx梅山高中教師“閱讀文化節(jié)”活動,。

7—8月：

1,、開展中青年教師讀書心得,、隨筆等征文活動。

2,、開展學(xué)生讀書心得,、隨筆等征文活動。

3,、積極參加南京市優(yōu)秀“讀書節(jié)”網(wǎng)頁評比活動,。

9月：

1、優(yōu)秀讀書心得,、隨筆評比,。

2、舉辦教師讀書論壇,。

3,、開展學(xué)校第六屆愛國詩歌誦讀比賽。

4,、開展梅山高中第二屆教師節(jié)訪師征文活動,。

5、組織高一年級“書香班級,，快樂閱讀”主題班會觀摩比賽,。

第三階段：總結(jié)表彰(10月)

1、通過櫥窗展示讀書心得,、隨筆優(yōu)秀作品,。

2、評選“讀書之星”,、“書香班級”,。

3、利用升旗儀式或校班會,，進(jìn)行總結(jié)和表彰,。

營造書香校園讀書節(jié)活動方案 書香校園讀書節(jié)活動美篇篇八

一、活動主題

愛讀書、會讀書,、讀好書,。

二、活動時間

4月1日——5月1日,。

三,、活動內(nèi)容及安排

第一階段：宣傳啟動階段(4月1日—4月5日)

1、制定第八屆校園讀書節(jié)總體活動方案,。

2,、向全體學(xué)生發(fā)出讀書倡議，營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,，拉開讀書節(jié)的序幕,。

3、選擇閱讀篇目,，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄,。

4、各班設(shè)立讀書宣傳欄(板報),，營造書香班級,。

第二階段：開展實(shí)施階段(4月6日—4月25日)

1、各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案,，開展有特色的讀書活動,，并在活動結(jié)束時做好總結(jié)。

2,、各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時間,，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”,、“讀書評論”等特色活動,。

3、開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會,，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對自己影響比較大,、值得給全班推薦的書。

4,、各班組織好“淘書會”,、“捐兩本看百本”、“圖書漂流”以及圖書借閱活動,，將班級的書柜豐富起來,，并做好圖書借閱登記工作，保證孩子們有足夠的好書可讀,。

5,、以多種形式組織學(xué)生開展“牽手閱讀,，在書香中成長”學(xué)生閱讀交流活動(以班級為單位)。

6,、學(xué)生撰寫讀書心得,，并裝訂成冊。

第三階段：總結(jié)表彰(4月26日—5月1日)

1,、在三年級開展“我愛背古詩”讀書知識競賽活動,。

2、其余年級開展讀書匯報交流活動(以班為單位),。

3,、各班進(jìn)行“讀書之星”評比，以班為單位進(jìn)行,。

4,、“優(yōu)秀讀書筆記本”評比展覽活動(以班為單位)。

總之,，我們將通過讀書節(jié),，把讀書活動作為一項(xiàng)常規(guī)工作,，常抓不懈,，持之以恒，立足長效,。不斷豐富活動內(nèi)容和形式,，努力形成工作合力，形成自己特色,，讓讀書成為我們一種生活,，讓書香浸潤我們校園。

各年級推薦閱讀書目

一年級：《格林童話》 《安徒生童話》 《舒克和貝拉歷險記》 《洋蔥頭歷險記》《小豬唏哩呼?！?《一年級大個子二年級小個子》

二年級：《伊索寓言》 《一千零一夜》 《三毛流浪記》 《大頭兒子和小頭爸爸》 《親愛的笨笨豬》 《調(diào)皮的日子》 《愛麗斯漫游奇境》 《小企鵝心靈成長故事》《小海豚心靈成長故事》 《最著名的中國民間故事》

三年級：《裝在口袋里的爸爸》《小老虎歷險記》 《阿笨貓全傳》 《大林和小林》《西游記》 《窗邊的小豆豆》 《我要做好孩子》 《科學(xué)王國里的故事》《我的野生動物朋友》

四年級：《魯濱遜漂流記》 《格列佛游記》 《鼴鼠的月亮河》 《湯姆索亞歷險記》 《苦兒流浪記》 《三國演義》 《魔法學(xué)?！?《水滸傳》 《稻草人》《淘氣包馬小跳》系列

五年級：《昆蟲記》 《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個瞬間》《一百個中國孩子的夢》 《快樂王子集》《女生賈梅》《男生賈里》《青鳥》《智慧背囊》系列

六年級：《愛的教育》 《城南舊事》 《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《蔡志忠漫畫集》 《東周列國志》 《紅樓夢》 《冰心文集》

讀書節(jié)期間每班從上述篇目中選擇3篇讓學(xué)生閱讀;此外，各年級進(jìn)行古詩詞誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》,。

營造書香校園讀書節(jié)活動方案 書香校園讀書節(jié)活動美篇篇九

一,、指導(dǎo)思想：

營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養(yǎng),，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,，努力創(chuàng)建創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，實(shí)施我?！恫┞剰?qiáng)記培養(yǎng)卓越口才的實(shí)踐研究》教科研課題,，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革。

二,、活動目的：

1,、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,，培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴,，爭做"讀書之星",。

2、激勵教師與書本為友,，與大師對話,，凈化靈魂，豐富精神,，提升教育智慧與能力,，爭做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。

3,、爭創(chuàng)“書香班級”,，營造書香校園，推進(jìn)教育教學(xué)改革,，爭創(chuàng)明星學(xué)校,。

三、活動主題：

點(diǎn)燃讀書激情,，共建書香校園,。

四、活動口號：

讀書,，最美的姿態(tài);用書香熏染生命;閱讀吧!讓閱讀成為你我的習(xí)慣,。

五、活動時間：

10月中旬——12月中旬

六,、主要工作及活動內(nèi)容：

1,、宣傳發(fā)動階段：

(1)利用國旗下講話進(jìn)行宣傳。

(2)營造氛圍,，要求班級至少出一期以“讀書”為主題的黑板報,。

(3)完善班級圖書角建設(shè)，要求圖書內(nèi)容豐富,、數(shù)量充實(shí),，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員,，健全班級：書管理制度,。

(4)發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書目》、《教師推薦閱讀書目》和讀書卡,。

(5)發(fā)放“告家長書”,，調(diào)查學(xué)生家庭藏書情況，倡議親子共讀,，營造家庭讀書氛圍,。

(6)各班完成“書香班級建設(shè)計(jì)劃”,，要求目標(biāo)明確，內(nèi)容具體,，可操作性強(qiáng),。

2、活動實(shí)施階段：

(1)各班利用早讀或閱讀課時間開展“中華經(jīng)典誦讀”活動,，如：美文共享,、經(jīng)典回味、好書推介,、讀書方法大看臺等,，此項(xiàng)活動須長期堅(jiān)持，形成制度,，形成特色,，每學(xué)期以年級組為單位進(jìn)行專題小結(jié)并上報教導(dǎo)處，本學(xué)期截止時間為12月20日,。

(2)學(xué)生根據(jù)《小學(xué)生推薦閱讀書目》開展自由閱讀活動,，每人精讀一本好書，做一張讀書卡,，寫一篇讀后感,，截止時間為12月15日。

(3)各班加強(qiáng)圖書角建設(shè),，利用中自習(xí)和課余時間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,，語文教師對學(xué)生的閱讀做好檢查、反饋工作,，并將優(yōu)秀讀后感打印、張貼上墻,，發(fā)揮“文化墻”的作用,。

(4)11月中旬分班級舉行“圖書超級市場”，進(jìn)行圖書交流活動,。

(5)各班級舉行一次以“我讀書,，我快樂”為主題的班會，要求內(nèi)容豐富,，形式活潑,，有創(chuàng)新，有成效(將活動方案以電子格式上傳至學(xué)校網(wǎng)站),。

(6)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己原創(chuàng)的讀書感悟。

(7)各位教師結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)踐,，主動撰寫教育教學(xué)隨筆,，并發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站,，同時歡迎各位教師建立自己的主題帖。

(8)年級段組織美文朗誦比賽,，學(xué)校提供方便,。

(9)各班語文老師將學(xué)生的作文、日記擇優(yōu)上傳至學(xué)校網(wǎng)站,。

3,、評比表彰階段：

(1)評比班、校兩級十佳“讀書之星”,。

(2)美文誦讀比賽(師生同賽,，其中學(xué)生由各班級初賽推選一名參加)。

(3)“書香班級”驗(yàn)收評比(評比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況,、“讀書”主題黑板報評比成績,、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書超級市場參與情況,、讀書卡完成質(zhì)量,、學(xué)生參加誦讀比賽得獎情況等)。

(4)“書香家庭”評比(評比標(biāo)準(zhǔn)參考：家庭藏書情況,、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流,，由班級推薦上報1名，學(xué)校集中評比),。

(5)讀書節(jié)活動成果展示(語言類節(jié)目活動匯演,，如講故事、相聲,、小品,、辯論等)。

營造書香校園讀書節(jié)活動方案 書香校園讀書節(jié)活動美篇篇十

“書籍是人類思想的寶庫”,，它充實(shí)我們的頭腦,，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;“書籍是時代進(jìn)步的階梯”,，它開啟人類的智慧,，讓博學(xué)和睿智充實(shí)我們。我校根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定雨小“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動方案,，如下：

一,、指導(dǎo)思想

用閱讀引領(lǐng)成長，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,，讓他們學(xué)會感激,，懂得感激，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”讀書節(jié)活動,，通過激趣、導(dǎo)讀,、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行,、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂,，體驗(yàn)成長的樂趣,，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底,，為人生奠基,。

二、活動目的

1,、圍繞“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”這一主題，有計(jì)劃,、有目的,、有指導(dǎo)性地開展讀書活動，營造勤奮讀書,、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2,、通過活動,，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野,，提高興趣，增長見識,，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3,、通過活動,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高,，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界,，培植校園綠色文化,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

四,、活動主題

經(jīng)典潤童年,，書香溢校園

五、活動時間：

4月—10月

六,、活動安排：

第一個階段：啟動階段(4月)

制定活動方案,、營造讀書氛圍。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅,，出宣傳黑板;班級建立完善圖書角,。

第二階段：活動階段(5月至9月)

1、利用好每周一節(jié)午讀課時間指導(dǎo)閱讀,，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書的方法和技巧,，讓他們在讀書中找到樂趣。

2,、開放閱覽室,，利用班上圖書角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣,。

3,、各個年段開展各種活動提高學(xué)生參與讀書的積極性。

4,、舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會,。

5、各班開展“讀書好少年”評比,，好書推薦等活動,。

6、學(xué)校開展“書香班級”評比,。

第三階段：評比總結(jié)階段(10月)

營造書香校園讀書節(jié)活動方案 書香校園讀書節(jié)活動美篇篇十一

“書籍是人類思想的寶庫”,，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈,，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,；“書籍是時代進(jìn)步的階梯”，它開啟人類的智慧,，讓博學(xué)和睿智充實(shí)我們,。我校根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定雨小“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”讀書節(jié)活動方案,，如下：

用閱讀引領(lǐng)成長，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手,；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會感激,，懂得感激,，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書節(jié)活動,，通過激趣,、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行,、導(dǎo)寫,，讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣,，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底，為人生奠基,。

1,、圍繞“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”這一主題,，有計(jì)劃,、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動,，營造勤奮讀書,、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2,、通過活動，大幅度提高學(xué)生的閱讀量,，使學(xué)生在閱讀中開闊視野,，提高興趣，增長見識,，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3,、通過活動,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力,，提高生命境界,，培植校園綠色文化。

組長：

副組長：

組員：

經(jīng)典潤童年,，書香溢校園

：

20xx年4月—20xx年10月

第一個階段：啟動階段（4月）

制定活動方案,、營造讀書氛圍。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅,，出宣傳黑板,；班級建立完善圖書角。

第二階段：活動階段（5月至9月）

1,。利用好每周一節(jié)午讀課時間指導(dǎo)閱讀,，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書的方法和技巧，讓他們在讀書中找到樂趣,。

2,。開放閱覽室，利用班上圖書角,，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣,。

3。各個年段開展各種活動提高學(xué)生參與讀書的積極性,。

4,。舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會。

5,。各班開展“讀書好少年”評比,，好書推薦等活動。

6,。學(xué)校開展“書香班級”評比,。

第三階段：評比總結(jié)階段（10月）

學(xué)生讀書成果展示。

“讀書好少年”評比

“書香班級”驗(yàn)收評比,。

召開總結(jié)表彰大會,。

時間、內(nèi)容,、負(fù)責(zé)人

四月份

“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”讀書活動啟動儀式。

班級圖書角的完善。

各班班主任

五月份

“名著大家談”主題隊(duì)會,。

“祖國在我心中”征文,，每班上交5篇。

五六年級辦“書墨飄香”讀書小報,，并進(jìn)行評比

四年級開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽,。

一二年級開展“搖頭晃腦”古詩，兒歌背誦比賽,。

三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣,。

各班班主任

六月份

四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比

五六年級進(jìn)行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽,。

三年級開展“經(jīng)典成語小品秀”活動,。

七八月份

“家庭讀書總動員”好讀書，讀好書,，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽,。董洪雪馬林霞十月份讀書成果展示。

總結(jié)表彰,。

營造書香校園讀書節(jié)活動方案 書香校園讀書節(jié)活動美篇篇十二

為創(chuàng)建特色學(xué)校,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng),，打造學(xué)習(xí)學(xué)校,，特制定“校園讀書節(jié)”活動方案：

一、意義和目的

以“一切為了學(xué)生的和諧,、全面,、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動新課程改革為契機(jī),，以豐富多彩的讀書活動為載體,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生讀書的能力;激勵學(xué)生與書本為友,，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營造濃厚的讀書氛圍,，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng),，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣,，學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書節(jié)”活動,，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅,、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”,。

通過“讀書節(jié)”的開展,，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建,。

二,、工作目標(biāo)

(一)提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍,。

我們要通過推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師樹立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念,，提高實(shí)施新課程的行動能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力,。要通過學(xué)習(xí)活動,，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。

(二)培育富有特色的校園文化,，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生讀書的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生,。

(三)提升我校教育的整體實(shí)力,，打造品牌學(xué)校。

促進(jìn)教育改革與實(shí)踐,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,，切實(shí)提高教育質(zhì)量,。形成自己的辦學(xué)特色。

三,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長：

副組長：

組 員：

四,、工作原則

1、持久性原則：讀書是一種個人愛好,，是一種內(nèi)心渴求,，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營造書香校園”活動開展的契機(jī),，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,，為學(xué)生提供充足的閱讀時間和場地，以達(dá)支愛閱讀,、想閱讀的境界,。

2,、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書目的導(dǎo)向作用,，把人類歷史上最有價值,、最能感動人的著作推薦給學(xué)生;在閱讀書目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書,。同時也讓學(xué)生閱讀最適合個性發(fā)展的著作,。

3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

4,、顯示成效原則：設(shè)立?！白x書節(jié)”，在校,、班廣泛開展主題讀書活動,。舉辦讀書報告會、專題討論會,、演講比賽,、辯論比賽、征文競賽,、知識競賽等活動,。

五、工作內(nèi)容和措施

1,、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作,，組織召開駕駛、學(xué)生動員大會,，營造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍,。

2、特色活動一般安排在每年的五月和十月份,。每年特色活動要有活動計(jì)劃和活動主題,。

3、召開“點(diǎn)燃讀書激情,，共建書香校園”主題班會,，利用板報、班報,、周會,、晨會等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書,、讀好書為榮,，不讀書,，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹立正確的讀書學(xué)習(xí)觀,。

4,、語文教師在教學(xué)過程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書目,，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書，并做好讀書筆記或讀書匯報等工作,。

5,、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭,，定期舉行讀書報告會，通過講演,，競賽,、辦讀書班報、板報等多種形式,，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作,，堅(jiān)持寫讀書筆記,，期末寫一篇讀書體會，上交教務(wù)處存檔,，優(yōu)秀的讀書體會文章學(xué)校安排在全校教師大會上交流,。

營造書香校園讀書節(jié)活動方案 書香校園讀書節(jié)活動美篇篇十三

一、活動意義

通過開展形式多樣,、豐富多彩的學(xué)校讀書節(jié)系列活動,，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人,。

二,、活動內(nèi)容

以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》,、《改革開放三十年》為主要內(nèi)容，結(jié)合我校德育工作實(shí)際,，開展系列教育活動,。

三、活動時間

3月至12月,。

四,、活動內(nèi)容：

1,、學(xué)生讀書征文比賽;

2,、學(xué)生講故事比賽;

3,、師生網(wǎng)上讀書知識競賽活動;

4、“家庭·親子”教育論壇;

5,、“優(yōu)秀德育論文”征集,、評選。

五,、組織形式

1,、以年段為單位，開展年段或班級比賽(即初賽),，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔,，將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校,，參加市級比賽,。

2、各項(xiàng)比賽活動選送的作品,，按參賽項(xiàng)目評出一,、二、三等獎,，并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

六、具體要求

各年段,、各班要高度重視讀書節(jié)活動,，把此頂活動作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí)，精心組織安排,，力求做到班班有發(fā)動,、人人都參與，使我校讀書活動提高到一個新水平,。

1,、征文比賽：各班級組織學(xué)生在閱讀《改革開放三十年》(上學(xué)期已由新華書店征訂發(fā)行)的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園讀書活動,，選取真實(shí)反映社會,、人生、理想,、感悟的題目和題材寫征文,。參賽作品于20__年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育處,，學(xué)校將組織人員分別按四,、五,、六年段進(jìn)行評選，評出一,、三,、三等獎，并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽,。

2,、講故事比賽：以“改革開放三十年”為主要內(nèi)容，題目自定,，講故事時間不超過5分鐘,。各班主任組織學(xué)生在班級開展比賽，活動結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處,。

3,、師生網(wǎng)上讀書知識競賽：各年段要認(rèn)真宣傳發(fā)動師生踴躍參加6月份全國舉辦的網(wǎng)上讀書知識競賽活動。競賽要求：(1)打開春苗網(wǎng),，網(wǎng)址點(diǎn)擊主頁上設(shè)立的“知識競賽”按鈕,，選擇與所參加的讀書活動相符的主題;(2)遵照網(wǎng)頁上的介紹，準(zhǔn)確填寫個人注冊信息;(3)認(rèn)真閱讀競賽題,，并按提示和要求答題;(4)確認(rèn)答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕,，將答卷發(fā)出;(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷,，過期答卷無效;(6)參賽者必須使用真實(shí)的個人信息，每期競賽題每人限答一次,。

4,、“家庭·親子”教育論壇：為繼續(xù)深入開展社會主義榮辱觀的實(shí)踐活動，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇,，采取征集,、評選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式,，拓寬社會主義榮辱觀教育渠道,。各班于20__年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請注明工作單位,、作者,、聯(lián)系電話，“論文”或“案例”,，同時發(fā)送到：官網(wǎng)郵箱,，屆時視數(shù)量和質(zhì)量評選一,、二、三等獎,，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽,。

5、征集,、評選優(yōu)秀德育論文：教師們在工作實(shí)踐中積累了大量成功經(jīng)驗(yàn),，為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”,，題目自擬,，字?jǐn)?shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導(dǎo),、年段長,、班主任于本學(xué)期末每人寫一篇德育論文，屆時將評選一,、二,、三等獎，獲獎作品收入“武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽,。